部编版四年级语文上册第四单元作文
习性特点二：小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就 会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来 速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它 就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢 玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里 上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾 水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只 要有水沾在它身上就会很快地滑下来。
4、思思很爱干净，却改不了淘气的本性。一天， 表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候，表姐拿 出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋 壳扔进去，思思就一头钻进塑料袋里吃起来， 结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲 卫生，此时好象都被思思抛到九霄云外去了。 表姐瞧见了，有些生气。乖巧的思思一见，赶 紧老老实实地趴在地上……
小金鱼很有个性的。它若是高兴，就会
不分昼夜地摆动它的大尾巴在水里不停的游 动，左摆右摆做游戏，张开嘴巴吐出泡泡， 一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧 嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩 儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它 就会一边游，一边用头撞玻璃，或者是静静 的浮在水中，一声不出。
我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。 每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼 缸边看它。
小公鸡长得威武，但绝不是中看不中用，我就
亲眼看见它打跑一只比它还强壮的大公鸡。那 是……
小组讨论
什么小动物？
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ （可以结合自己喜欢、熟悉的动物来讨论）
一、外形特点
（头部、四肢、尾巴、毛发 身体等）
二、生活习性特点
（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）
黑黑发亮，像晶莹透 亮的小玻璃球
嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
。 无论你怎么摸它的头，骑在它身上，它也会乖乖 地服从你的命令。狗是凶猛的。你在它进食时摸 一下它的头，它非把你咬一口不可。
狗
在我眼中，狗是性格的确有些古怪的。说它温 柔可亲吧，一点都不错，平时无论你怎么摸它的 头，甚至骑在它身上，它也会乖乖地服从你的命 令。可是，它有时又是那么的凶恶。假如你在它 进食时摸一下它的头，它非把你咬一口不可，就 算是轻轻碰它，它也会很大意见的。
我想一定是它不好意思见人吧，所以才总
是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不 溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人发现的小 嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响亮地叫 一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有 这时，人们才记起它还有凶猛的一面。
3、思思爱吃的东西很多，但最爱吃的还 得属火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上， 它就高兴地吃起来。你看，随着它的小嘴巴 一张一合，火腿肠渐渐由长变短，不一会儿 就没有了。
我的小金鱼非常贪吃。一看见我就把嘴伸出 水面，好像找我要吃的。每当我走到鱼缸边，它 们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就 会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高， 把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就 用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在 水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。
写作步骤
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间 习性特点 睡眠
特
喜好
点
性格
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
小狗“思思”
1、 “思思”是表姐家养的一只小狗，和 它的名字一样，小狗也非常讨人喜欢。
2、“思思”是白色的，那打着卷儿的长 毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双 又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就 像有两颗黑宝石镶嵌在那里。
5、望着可爱的思思，我简直有些 “妒忌”了，真希望哪一天，我也能养 一只和思思一样可爱的小狗。（抒发的情感）
描写小动物还应该注意什么？
1．要突出重点。 可以侧重写小动物 的外形特点，也可 以侧重写小动物的 习性。无论怎样写， 要抓住最典型的特 点来具体描写。
2．要细致地描写。 准确地使用形容词、 动词，再现出小动 物外形特点和活动
我家的小金鱼
我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色 的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。脑袋上有一对黑黑的大眼睛， 尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
我的小金鱼非常贪吃。一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要 吃的。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的 食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴 伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。 于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地 抢着吃。
情景
3．要条理清楚。 部分到整体；总 分结构。
瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软
细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温顺 溜达 优雅 撒娇 神气 听话 忠心 忠厚 挣扎 顺从 勇敢 骄傲 孤独 急躁 愤怒 瘦削 瘦弱 坚强 敏捷 迅猛 灵敏 威武 雄伟
猜一猜
1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱
理毛，老鼠看见连忙逃。
2谜底：猫
3谜底：熊猫
2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴， 胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。 4谜底：猪
3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾 没有脚，大了有脚没尾巴。 6谜底：青蛙
4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它 碰一碰，赶紧躲进房里头。 7谜底：蜗牛
洁白无瑕 一声不吭 威风凛凛 乌黑油亮 摇头摆尾 亲密无间 不理不睬 尽职尽责
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗“思 思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。
三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》， 《高傲的“海军上将”》
作文开篇
情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时 伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背 上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞 吞地，就像传说中地“大慢虫”！这就是我 家养的 两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们 在生活中地一举一动。
引用法。 “耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三 瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是 什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔 了，我给它取了个名字，叫“雪球”。 对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的 白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是 我家可爱的小狗。 开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么， 那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜欢它的原因 很多，且听我细细道来。
• 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）
• 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软 的，摸起来舒服极了。（毛发）
（从部分到整体）
习性特点一：小鸭子吃饭
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的 脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去， 必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高高地仰起 头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽 到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了， 圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆 似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一 边的感觉，走起路来还不平衡呢！
小金鱼很有个性的。它若是高兴，就会不分昼夜地摆动它的大 尾巴在水里不停的游动，左摆右摆做游戏，张开嘴巴吐出泡泡，一 个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意， 让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一 边游，一边用头撞玻璃，或者是静静的浮在水中，一声不出。
我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时 候，就会静静地坐在鱼缸边看它。
我家养了一只小公鸡，它头上有一片像火一样红的鸡 冠；鸡冠下面有两颗圆溜溜的眼睛；有一张尖尖的小嘴； 长着一身金黄色的毛；黄色的腿下长着三个锋利在爪子。 小公鸡可威武啦！我亲眼看见它打跑了一只比它还强壮 的大公鸡。
我家的小公鸡可威武了！一身金黄色的羽毛
像一副闪闪发光的铠甲，加上头上那火一样的鸡 冠，活脱脱一个雄赳赳的小将军。鸡冠下两颗圆 溜溜的眼睛，像两颗透亮的宝石，尖尖的嘴巴上 还有两个“小洞”——鼻孔，强壮有力的腿上各 长着三只锋利的爪子，这是它的秘密武器。
毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 慢吞吞 兴冲冲 慢悠悠
精神抖擞 聚精会神 无忧无虑 细嚼慢咽 惹人喜爱 徘徊不前 小心翼翼 悠然自得
惊慌失措 畏首畏尾 蹦蹦跳跳 慢条斯理 炯炯有神 自由自在 可怜巴巴 惹人疼爱
可怜兮兮 形影不离 威风八面 肥头大耳 善解人意 晃晃悠悠 目不转睛 忠心耿耿
身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的
橘红色的小脚蹼
• 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子（。时间）
• 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）
• 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似 渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛）
• 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小 的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴）
• 可以利用与此种动物类似的别种动物，但有相 似之处做对比。
• 如：狗的叫声是别的动物所无法比拟的，它的 叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老 虎的吼声那样恐怖，而是中气十足，使人听起 来有雄壮干脆的感觉。
• 也可以用同种动物的不同之处做对比。
• 如：我家小乌龟壳上的花色不同于其它的乌龟 壳上总能散发出一种幽幽的绿色，神秘而又耀 眼。
文章结尾
1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的 生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它 快快乐乐地在一起，永远不分开。
2、从我家XX的身上，我明白了……，我 敬佩它，热爱它。
3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。
部编版四年级上册第四单元《我和_____过一天》作文范文5篇
【导语】本次习作是⼀篇想象作⽂，要求想象⾃⼰和神话或童话中的某个⼈物的⼀天。
选择⾃⼰喜欢的⼈物，把和他（她）在⼀起的⼀天中发⽣的最有趣、最有意义的事情写下来。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.部编版四年级上册第四单元《我和_____过⼀天》作⽂范⽂：我和尼摩船长过⼀天 ⼀天，我正在公园⾥跑步，突然⼀个像⿊洞⼀样的东西把我吸了进去。
我在洞⾥头昏眼花，神志不清。
隐约看到⾯前有⼀个⼤圆圈不停的转还发出强光，要多刺眼有多刺眼，都快把我的眼睛闪瞎了。
适应了⼀会，我的眼睛慢慢能看清了，我惊讶的发现，我脚下的⼟地变成了⽊质船板，⽽周围的花草树⽊变成了汹涌澎湃的⼤海，浪花冲打着船⾝，就像饥饿的⽩狼要把船吃掉⼀样。
“天呢，我这是在哪？”我疑惑地抬起头，却看见⼀位船员对船长说："船长不好了！我们遇上海怪了！”“快避开它！”船长⼤声下令。
船开始调头，可是那海怪发着诡异的绿光，就像饿狼⼀样狂跟着我们。
只见它慢慢的从海⽔中拔起那⼜长⼜尖的⾓，插⼊了船的船⾝。
顿时海⽔像野⽜⼀样冲⼊船⾝，船瞬间沉没了。
不知过了多久，我被海浪送到了⼀个⼩岛上，岛上什么也没有，只有⼀个灰⾊的岛⾝，上⾯布满了海藻，湿滑的很。
我敲了敲⼩岛，发出了钢铁清脆的声⾳，这居然是⼀个巨⼤的钢铁岛，我惊讶的张⼤了嘴巴。
不久从⼤钢球岛中爬出⼀个壮汉，打量了⼀下我，便把我抓⼊了钢球中。
“啊！这是哪⾥？他们要把我怎么样？” “船长，我们潜艇上发现⼀个⽔⼿，可能是⼀个医⽣。
”“把他带过来。
”我被壮汉带到了艇长⾯前，只见他长的很瘦，⼀把胡⼦，⾝穿⿊⾊西装，很有威严。
这熟悉的样⼦，好像在哪本书⾥见过啊……想起来了！原来是尼摩船长！我的内⼼特别激动，“原来我来到了鹦鹉螺号上。
” 船长仔细打量打量了我，看我只是个医⽣，便把我留了下来。
尼摩船长带着我参观了我他的潜⽔艇，⾥⾯的东西可真多，标本、试验器、鱼叉、破冰器……要什么有什么。
正在我沉浸在⽆头⽆尾的思想中，尼摩船长对船员说：“来呀！让那个新来的开开眼！”潜⽔艇开始慢慢下沉，船长打开了探照灯，让我看那五彩斑斓的海中世界。
部编版小学语文四年级上册作文范文(完美整理)
第一单元：推荐一个好地方九寨沟我爱祖国大自然的山山水水，更爱有“人间仙境”之称的九寨沟。
九寨沟，因沟内有九个寨子而得名。
那里物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。
水是那儿的精灵，时而像一个害羞的小姑娘，平静美丽;时而像一个调皮的小男孩，翻滚跳跃;时而像一位慈祥的老爷爷，背着手悠闲地散步;时而又像一-位帅气的画家，创作出五彩斑斓的.....九寨沟的瀑布非常美丽。
这儿还是电视剧《西游记》里唐僧师徒曾经经过的地方。
听别人说，珍珠滩瀑布气势雄伟，有古代诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。
我来到珍珠滩瀑布一看，果然如此。
瀑布一泻千里，它宽约200米，落差最大的可达40多米。
听！瀑布冲进谷底声如雷鸣，激起千朵浪花，又像两条蛟龙似的直冲谷底，震耳欲聋!看，在阳光的照射下，如万颗明珠，闪者银光，珍珠滩就由此而得名。
如此美景，真令人流连忘返。
九寨沟，名副其实的人间仙境，将我深深地吸引住了朋友们，如果有一天你们有机会去那儿，你们一定要好英欣赏它的美。
美丽的绿色长廊我们学校的风景优美，而学校的绿色长廊更是景色宜人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
在长廊的入口处有一棵挺拔、粗壮的梧桐树，像一名威武的战士守卫着长廊。
春天，梧桐树满枝花苞，点点鹅黄,片片嫩绿;夏天，梧桐树枝繁叶茂，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天，梧桐树用它的叶子为我们铺就金黄的地毯;冬天，梧桐树倔强地挺立在那儿，与我们一起顶严寒、斗风雪。
走进长廊，一股淡淡的木香便会扑面而来，原来整个长廊都是由木头搭建的。
长廊左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间，每隔5米左右就有一根方形的柱子。
每一根柱子的周围都摆放着形态各异的盆裁植物。
它们青翠欲滴,给长廊增添了无限生机。
长廊的右面不远处是墙壁,墙壁上画着许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理:有的告诉我们要团结友爱,有的告诉我们要尊老爱幼，还有的告诉我们要互相宽容……这些壁画真让我们受益匪浅啊!绿色长廊不仅是我们放松、休息的地方，还是能让我们懂得道理的“教育基地”呢!家乡的竹林我的家乡在芒市遮放镇，这里有山有水，风景优美，是个令人流连忘返的好地方,但我要介绍的是我最喜欢的竹林。
统编版(部编版)四年级上册第四单元习作例文：我和孙悟空过一天
我和孙悟空过一天夜幕降临，熟睡的我，突然感觉鼻子痒痒的，睁开眼一看，“呀！这不是齐天大圣孙悟空吗？”原来是他对着我吹气呢！我兴奋地一下从床上蹦了起来，只见孙悟空手拿金箍棒，头上依旧带着紧箍咒，神气地看着我。
我连忙说：“你......你......你......你......是孙悟空？”“没错，俺就是齐天大圣孙悟空。
”孙悟空笑眯眯地对我说。
话还没说完，孙悟空一把拉着我就进入了“时光隧道”。
我摇摇晃晃地跟他飞了好一会，来到了一座雄伟的宫殿前。
哇！这里好热闹啊！竟然有许多神仙在大聚会，有玉皇大帝、二郎神、哪吒、托塔李天王等等。
原来今天刚好是“蟠桃盛宴”。
孙悟空随手递了我一个大蟠桃，这么大啊！看着都很甜。
我接过蟠桃，一口咬下去，“天啊！这是我吃过最美味的桃子了。
”正吃着起劲，忽然猪八戒跑过来大喊：“猴哥，猴哥，师傅又被妖怪抓走了”。
孙悟空一听二话没说，一个筋斗云，带着我和猪八戒前去和妖怪大战。
我们来到了一个不起眼的山洞前，孙悟空把他的金箍棒扔给了我，又派猪八戒去叫门。
很快，门打开了，是一群萝卜精，他们一个个个头不高长得圆圆胖胖的，本来应该很可爱的样子却露出了狰狞的表情。
只听孙悟空大喊一声，还我师付，我们就都冲上去开打了。
我对准一个萝卜精一棒子打过去，可没想到他一下子把头缩进了肚子里，棒子不仅没有打到他，反而因为力量太大我猛地向前扑了过去，差点摔一个狗啃泥。
刚刚站稳另外一个萝卜精向我冲了过来，一头顶在了我的屁股上，哎呦呦，我的天呐！好疼啊！我连忙反击可是我怎么打他都还顶在我的屁股上，我拍呀拍呀，就是拍不下去，可把我急坏了，结果这一急呀，我就睁开了眼睛。
原来是我妈妈在拍我的屁股！“起床啦，快点，马上要迟到啦！”妈妈在催促我，哈哈！原来我是在做梦啊。
不过，我真的希望这不是梦，而是现实。
我多么希望和孙悟空过一天呀！。
部编版四年级上册第四单元《我和____过一天》作文范文450字5篇
【导语】部编版四年级上册第四单元的习作主题是《我和____过⼀天》，要求想象⾃⼰和神话或童话中的某个⼈物的⼀天。
以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版四年级上册第四单元《我和____过⼀天》作⽂范⽂450字：我和美⽺⽺过⼀天 我在家⾥看动画⽚《⽺村历险记》的时候，看着看着就睡着了。
美⽺⽺最爱美，最会挑⾐服。
我最喜欢她。
突然，⼀个柔柔的声⾳传来了，“⾛吧，我带你去挑选⾐服。
” 我说：“要把我打扮漂亮⼀点哦。
”“那当然了。
”说着，她展开她的两只粉红⾊的翅膀，带我飞了出去。
我紧紧地闭上眼睛，因为我有点恐⾼了。
渐渐地，我胆⼤了⼀点。
哇！⾏⼈⼩得像蚂蚁⼀样，车⼦像⽕柴盒⼀样。
我感觉天空和⽩云已经离我不远了。
飞了⼀会⼉，她停在⼀家服装店，并说：“到了。
”我迫不及待地进了那家服装店，在那⾥，有许多漂亮的⾐服。
我恨不得有⼏百只眼睛，好让我⼀次看个够。
美⽺⽺给我挑了⼀件漂亮的裙⼦。
突然，⼀个问题闪过我的脑海⾥，我急忙说：“我们没钱啊！”“没事，这事交给我。
”说着，她从粉红⾊的⼩包⾥取出⼀张会员卡，交给店主，让我换上了新⾐服。
随后，她⼜给我换了⼀个新发型。
“美⽺⽺，你真好！”“不客⽓，我觉得还少⼀样东西。
”美⽺⽺说。
她从包⾥取出⼀个王冠，在阳光下闪闪发光，她给我戴上了。
“等⼀下，我觉得还是差点什么。
”“我知道了。
”说着，她⼜带我飞了起来。
我⼼想：飞的感觉真好。
微风吹在我的⾝上，真凉爽啊！美⽺⽺停在⼀家卖鞋的店，她让我挑了⼀双鞋，把会员卡交给了店主，让我把鞋穿上了。
然后，她⼜给我买了⼀串项链，帮我戴上了。
“现在，我是最美的⼈了。
”我开⼼地说道。
⼀阵“叽叽喳喳”的声⾳传来，我突然醒了，原来是个梦啊！我真想和她在⼀起，哪怕⼀天也⾏。
【篇⼆】部编版四年级上册第四单元《我和____过⼀天》作⽂范⽂450字：我和杰瑞过⼀天 在⼀个乌⿊夜⾥，我⽆聊地玩着“猫和⽼⿏”的游戏，就在快要赢的时候，突然⼀道闪电劈过，直接劈到我⼿机的充电线，我还来不及害怕就晕了过去，等我醒来，发现旁边站着我最喜欢的杰瑞，他正⼀脸疑惑地看着我。
部编版四年级语文上册第四单元《习作范文：我和哪吒过一天》附点评
过你呀！”哪吒说：“难道你不想亲眼看到我吗？” 我立即回答说：“想啊。可是我没想到你会亲自来 看我啊！”
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于是，我们两个一起逛街。当我们正想过马路
时，红灯亮了。可是，一位老爷爷正慢腾腾地向马
路对面走去。不远处一辆卡车正飞奔而来。我大叫： 详细写哪吒踏
“爷爷小心！”爷爷没听见，继续走。卡车马上就 要撞到老爷爷了。此时只见哪吒踏着风火轮飞快地
写龙王拿出桃 子、苹果、香 蕉热情地招待 我们，想象合 情合理。
部编版四年级语文上册
天晚了，我们一起踏着风火轮离开了龙宫。哪 吒说：“我要回家了，再见！”“我们什么时候再 见呢？”我话还没出口，哪吒就不见了。
和哪吒在一起的一天真快活！真希望能再与哪 吒相见！
结尾总结全文， 表达希望，突 出中心。
部编版四年级语文上册
总评：
本文小作者写了“我”和哪吒在一天里做的事Байду номын сангаас 上午救老爷爷、逛超市，下午去龙宫做客，叙述有 详有略，详略得当。全文想象大胆合理，巧妙开头， 自然结束，让读者觉得故事真实有趣味。
着风火轮勇救 老爷爷的动作， 想象合理，描
跑过去，一把抱起老爷爷就地一滚，错过了车轮。 写生动。
好险啊！
我们两个来到超市。超市里的商品琳琅满目， 哪吒看见什么都好奇，摸摸这个，看看那个，并不 时地问这问那，转累了，我就坐在他的风火轮上。
简写我到哪吒 逛超市，丰富 文章内容。
部编版四年级语文上册
下午，哪吒带我去了龙宫。龙宫里金碧辉煌， 十分漂亮。虾兵蟹将看见哪吒都恭敬地行礼，龙王 热情地接待了我们，拿出桃子、苹果、香蕉招待我 们，并告诉我们：“这是人间的鲜果，只有贵宾到 了，我们才拿出来。”吃过东西，龙王又陪着我们 参观了珠宝库、龙殿、龙寝宫，还带我们观看了 “蛟龙出海”“龙啸九天”“龙腾水溅”等水系法 术表演。
部编版四年级上册语文第四单元 习作例文：《我和---过一天》
四上语文第四单元《我和---过一天》习作例文篇一：我和女娲过一天早上醒来，我发现床头坐了一个女子，她长发及地，面容慈祥。
我吓得不知所措，女子见状温柔地对我说：“幸运的孩子，我是女娲，就是你书本上所说的会造人的女娲女神，我知道你对我仰慕已久，为了实现你的心愿，所以，我今天可以陪伴你一天。
”还没等我反应过来，女娲姐姐把我从被窝中拉了出来，带着我一下子飞出了窗户，不一会儿我们就来到了一片空旷的原野上。
女娲姐姐笑着说：“孩子，现在就满足一下你的好奇心，让你见识一下现场版的‘女娲造人’，一定要睁大眼睛哦！”“哇塞，真是太棒了！”我高兴得一蹦三尺高！只见她先用法术弄了一些黄泥和水，然后把它们轻轻在手掌心中揉一揉，一个泥娃娃瞬间就做好了，更惊讶的是，泥娃娃刚一接触地面瞬间就活了。
娃娃一下子就开口叫“妈妈，妈妈”，还兴高采烈地跳跃和欢呼，显得很有生命力。
我看得瞠目结舌，不知道说什么好。
女娲姐姐用黄泥做了一个又一个生机活泼的小人，这些小人在我们周围载歌载舞。
看着看着，我不禁激动起来，情不自禁地也加入他们欢庆的队伍中。
傍晚，夕阳西下，女娲姐姐又驾着祥云带我来到了一个古色古香的城堡前，原来这里就是她的家。
哇，这个城堡比故宫还要雄伟壮丽！我好奇地问：“女娲姐姐，为什么你的家和我书上看到的不一样呢？”看着我百思不得其解的模样，女娲姐姐莞尔一笑，说：“你们人类日新月异，难道就不允许我们神仙发展变化吗？”说完，她一边带我参观，一边为我答疑解惑。
不久，她带我来到了一个植物园，里面有五颜六色的花朵和各种各样的水果。
女娲姐姐随手摘了一个苹果递给我，我迫不及待地咬了一口，哦，味道真是好极了，比家里的美味多了！忽然，一道刺眼的亮光迎面而来，我下意识地闭上双眼，等过了一会儿，我睁开眼睛发现我又在被窝里了，女娲姐姐已经无影无踪，我心里感慨道：“美好的时光总是这么短暂”。
多么神奇美妙的一天啊！我期待着下一次和别的神仙共度美好时光！点评：小作者写了“我”和女娲一起造人和参观女娲城堡这两件事，结尾总结这一天神奇而有意义。
部编版四年级语文上册第四单元《习作范文：我和哆啦A梦过一天》附点评
梦爽快地答应了。
Байду номын сангаас
使文章中心明
哆啦A梦先从胸前的百宝袋中拿出两块巧克 确。
力，递给我说：“两个一人一块‘互相了解巧克
力’，同时吃掉，我们就成为好朋友了！”
部编版四年级语文上册
接着，哆啦A梦带着我乘坐时光机回到了过去。我们 哆啦A梦用时
回到了我上幼儿园时候，在幼儿园里，我看到了小时候 光机帮“我”
的自己，那时的我，白白的，胖胖的，正大声地跟着老 回到了过去，
简写哆啦A梦 用自己的本领 帮“我”做事， 使文章详略得 当，内容丰富。
结尾照应开头， 回到现实，使 文章很完整。
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总评：
作者从入梦开头，梦醒结束，整篇文章结构完整。 中间按事情的发展顺序依次叙述了用时光机带“我”看 到小时候和未来的自己，同时还帮助“我”背书、获得 自信、忘记伤心痛苦、了解爸爸妈妈愿望等，思路很清 楚，叙事很完整。通过语言描写、外貌描写、动作描写 等，把文章写得很有画面感，生动形象。
师唱歌呢。好可爱呀！
想象合理。
然后，我们又去了未来。20年后的我，已经成为了
一名大夫，专攻疑难杂症，研究出好多药物，治好了很
多病人。快瞧，他们正手捧鲜花，围在未来的我身边表
示感谢呢！
未来的我那么优秀，我现在就要赶紧学习。我拿出
书包准备写作业，可怎么也找不到语文书了。唉！我又
把书忘学校了！“我帮你！”说完，哆啦A梦从百宝袋里
拿出竹蜻蜓戴在我头上，我一下子飞到学校拿回了书！
部编版四年级语文上册
接下来的时间里，哆啦A梦用背书面包让我很 快背会了语文课文和英语单词，用想象药丸让我 战胜了自卑获得了自信，用遗忘棒让我忘记了伤 心和痛苦，还用愿望枪了解爸爸妈妈的愿望…… 有哆啦A梦在身边真是太好了！
新教材部编版语文四年级上册第4单元我和____过一天习作作文精品范文
第四单元习作【专项】我和过一天范文：我和孙悟空过一天2我和孙悟空过一天2我是个小书迷，尤其喜欢看洪荒神话类的书籍，孙悟空是我极为喜欢的一个人物，只是我从未想过自己有一天竟然会穿越到西游记的世界，看到孙悟空从仙石之中蹦出来。
我还在发呆中，孙悟空手里拿着不知从何处摘来的果子，递到我面前。
“这果子可美味了，你尝尝。
”我看着眼前浑身是毛的孙猴子，竟忘记他是齐天大圣啦。
我接过果子，孙猴子带我去了附近的花果山，这里山清水秀，云山雾海，如临仙境。
这里栖息着许多野生的猴子，这应该就是孙悟空的猴子猴孙们吧。
小猴子们带着大王来到了水帘洞前，正如《西游记》中所写“一派白虹起，千寻雷浪飞”。
说是迟，那时快，孙悟空拉着我的手，一跃而起，穿过了水帘洞，真是刺激，比过山车还要刺激。
我和孙悟空度过了神奇而好玩的一天。
第四单元习作【专项】我和过一天范文：我和美人鱼过一天我和美人鱼过一天我从小就爱听有关美人鱼的故事，于是我梦想着有一天能够当上船长，出海探险，去见一见那美丽的人鱼。
我一直认为世界上是有人鱼存在的，不管别人怎么说。
终于有一天，我偷偷地驶着家里的小船出海去了！然而我却不知道今天海上的天气很糟！小船驶出去没多远，暴风雨就来了。
小船不受控制地摇摇晃晃，我害怕极了，紧紧地抓住绳索，不让自己甩出去。
我心想：这下糟了，我就要葬身大海了。
美丽的人鱼公主我再也见不到你了。
爸爸妈妈，我会在天堂想你们的。
忽然，船身一斜，我掉进了大海……我挣扎着，用尽了全力，迷迷糊糊中，我感到一双温暖的手拉住了我，带着我往上游。
我慢慢的睁开了眼睛，看到了一位金发的美人鱼，正微笑着看着我，刹那间我几乎不敢相信我的眼睛，以为这是一个莫大的玩笑！但我实在太累了，就闭上了眼睛……当我醒来时，我已经躺在了医院的病床上。
我努力地回忆起，是美人鱼救了我，我感谢她给了我永生难忘的回忆！。
部编版 四年级语文上册第四单元《我和_____过一天》作文训练范文3篇附点评
部编版语文四年级上册第四单元作文训练范文3篇及点评
单元训练题目：我和______过一天
目录：
1.我和鲁滨逊过一天
2.和嫦娥过一天
3.奇遇月球人
☆我和鲁滨逊过一天☆
这几天，大家都在看《鲁滨逊漂流记》这本书。
的确,这本书很吸引人。
一天,我在家中看书,看完后就去阳台上走走,可回来时,“啪”的一声摔倒了。
我再起来时,竟不在阳台上了,而是在一大片荒岛上。
这是怎么回事?这时,我看见一个很熟悉的人，一身羊皮衣服,身上挂着一只野兔，正向我走来。
这不是鲁滨逊吗?我大声用英语喊道:“你好,鲁滨逊!我从中国来,我叫杨毅。
”鲁滨逊惊讶地看着我,说:“你好,请到我的家里做客!”于是,我一边跟鲁滨逊走,一边想:哎,真没想到妈妈让我学的英语还是挺有用的!
进了小屋,我看见地上铺着一层稻草,中间放着一些桌椅。
屋子里面还有一个小房间,有一张吊床、一个小柜子。
后院有一堆树枝、好几只山羊和一些大筐子。
鲁滨逊对我说:“我去拿些吃的,你先参观参观。
”我发现后院的一个角落里竟有许多谷子,我小心地把它们埋进泥土里,心想:明年春天,那儿一定会长出许多稻子吧!这时,鲁滨逊两手空空地出来了,失望地对我说:“做点面包吧!”他去舀了许多麦子,把它们倒在一个石臼里,用一个放在工具筐里的杵不停地捣起来。
我和谁过一天作文_部编版四年级上册第四单元作文10篇
我和谁过一天作文_部编版四年级上册第四单元作文10篇写我和谁过一天作文时，要把你想象出来的事物具体的描绘出来，比如未来的你在干什么，说了什么话等等，给别人一种在未来时空的真实感受。
下面就是小编给大家带来的部编版四年级上册第四单元作文我和谁过一天，希望能帮助到大家!部编版四年级上册第四单元作文我和谁过一天1暑假的一天，我在书桌上画着美丽的嫦娥。
突然画中的嫦娥不见了，我往四周看看。
突然，看见嫦娥就站在我的旁边，我兴奋不已。
身穿漂亮衣服，满身贵重装饰品的嫦娥温柔地说：“画中只有我一人，实在太孤独了。
我在画中看到你，就想找你玩。
另外我还有一事需要你帮忙，就是我想找回自己以前的生活。
”我连忙点头，微笑着表示同意。
嫦娥姐姐袖子一挥，一束强光透射过来，我们就来到了人间。
嫦娥带我来到后羿的家。
嫦娥不敢敲门，有点害羞。
我好奇地问：“嫦娥姐姐，你为什么不敢敲门?”嫦娥姐姐红着脸，说不出话来。
突然我灵机一动，想出了一个办法，嫦娥姐姐很会跳舞，让她跳一支舞，这样一定会把后羿引出来。
嫦娥跳着优美的舞蹈，有时还会旋转。
不久，周围围满了人，他们看见嫦娥既熟悉又陌生。
突然，人群中的一位老奶奶大声喊道：“是嫦娥。
”奶奶的话被家中的后羿听到了，他马上从家里跑了出来。
他一头钻进人群中，看见了嫦娥，后羿一脸惊讶，难以置信。
嫦娥一转身，看见后羿就停了下来。
大家的目光都转向了后羿，后羿就鼓起勇气坚定地去摸了摸嫦娥的脸，确定是真的后，他就高兴地抱住了嫦娥。
因为我帮了嫦娥姐姐的忙，她就变出了一个大果子，笑着说：“这果子非常美味，非常甜。
吃了会让你变得更聪明。
”我看着这红红的果子，马上吃了起来。
正当我吃得开心的时候，果子不见了，嫦娥也不见了，我眼前只有一张画。
部编版四年级上册第四单元作文我和谁过一天2农历乞巧节之时，偶遇织女。
她想下凡来找牛郎，结果，被我碰见了。
织女的手艺好极了!她用一双灵巧的手织出了很多漂亮的绵绸，粉色的，蓝色的，美丽极了。
她的动作快极了，一般的人根本看不出来，她如何飞针，如何走线。