免疫和计划免疫课件

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人教版生物八年级下册8.免疫与计划免疫 课件

人教版生物八年级下册8.免疫与计划免疫 课件

(1)
(2)
皮肤
(3)
黏膜
皮肤
第一道防线的组成:
皮肤和黏膜。
第一道防线的功能:
阻挡或杀死病原体, 清扫异物。
溶菌酶使细菌溶解
吞噬细胞吞噬病原体
吞噬细胞消灭病原体
第二道防线的组成: 体液中的杀菌物质和吞 噬细胞 第二道防线的功能:
溶解、吞噬和消灭病原体。
讨论1
为什么涂在清洁皮肤上的病 菌会很快死亡?这说明皮肤具 有什么样的功能?
非特异性免疫
特异性免疫
范围
对多种病原体都有 防备作用
只针对某一特定的病 原体或异物起作用
特性 非专一性
专一性
形成 作用
组成
生来就有的

第一道防线:皮肤和
黏膜
第二道防
线:体液中的杀菌物
质和吞噬细胞
后天逐渐形成的

第三道防线:免疫 细胞和免疫器官
二. 免疫的功能
1.免疫的概念
(1)免疫的最初含义: 免疫是指人体对病
(2)计划免疫的意义:计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手 段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素养,造福子孙后代 具有十分重要的意义。
通过这一节课的学习, 你学到了哪些知识?
第二节 免 疫 与 计 划 免 疫 一、人体的三道防线组成及功能 二、免疫的功能 三、计划免疫
•练习巩固
1.人体内可以吞噬和消灭病原体的是( D )
讨论3
为什么接种过水痘疫苗或出 过水痘的人能够抵抗水痘病毒的 侵袭?
接种过水痘疫苗或出过水痘的人, 在他们体内会产生抵抗水痘病毒的物质, 所以他们能够抵抗水痘病毒的侵袭。
水痘病毒在人体内的过程:
再次侵入

免疫与计划免疫课件-PPT

免疫与计划免疫课件-PPT
免疫与计划免疫
1.病原体:引起传染病的细__菌__、_病__毒_和_寄生虫__等生物。
2.传染病的特点:__传__染__性_、_流__行_性___。 3.传染病在人群中流行的三个基本环节:__传__染_源___、 __传__播__途_径__、__易_感__人__群__。 4.预防传染病的一般措施:__控_制__传__染__源、__切__断_传__播__途_径_、
()
特异性免疫(后天性免疫)
出生后建立的一种防御功能,只 针对某一种特定的病原体或异物 起作用。
第一道防线 皮肤、黏膜、呼吸道黏膜上的纤毛
第二道防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞





脾 脏
免 疫


第三道防线
免疫器官、 免疫细胞
人体三 道防线
组成
功能
免疫 类型
特点
第一道 防线
皮肤、黏膜、 阻挡或杀死病 呼吸道黏膜 原体、清扫异 上的纤毛 物
为什么接种过水痘疫苗 或出过水痘的人能抵抗 水痘病毒的侵袭?
人体的第三道防线——免疫器官和 免疫细胞
免疫器官——胸腺、淋巴节、脾脏、扁桃体
免疫细胞——淋巴细胞 、吞噬细胞。
病原体入侵
淋巴细胞
抗体
抗原 与抗原结合
被清除 失去活性
人体内三种主要的免疫细胞
吞噬细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
根据课本理解记忆:
资料分析
有人曾经做过这样的实验:把一种致 病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,2小 时以后再检查,发现90%以上的链球菌都被 消灭了。
皮肤上的细菌死亡,说明 皮肤具有什么样的功能?
皮肤的保护作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

初中生物科-免疫与计划免疫课件

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由第三防线组成<免疫器 官和免疫细胞>
存在 人人生来就有
出生以后才产生的
作用
对多种病原体都有防御 作用
只针对某一特定的病原体 或异物起作用
特异性免疫的 相关知识
引起人体产生抗 体的物质 (如病 原体等异物)叫
做抗原。
病原体侵入人体后,刺 激了淋巴细胞,淋巴细 胞就会产生一种抵抗该 病原体的特殊蛋白质,
义务教育课程标准实验生物教科书
八第年级一下章册 传第八染单病元和免疫
第二节 免疫与计划免疫 汇报人姓名
市第十七中学 QQM
找一找
1.人体的三道防线: 第一道:


第二道:体液中的


第三道:


2.什么是非特异性免疫?它是先天就有的么?它是对某一特
定的病原体才有的防御作用么?人体的那些防线属于此类?
试C一、试抗吧体:和抗原四.○ 免 A、疫吞D细噬、细胞胞主吞要噬是 细B、胞腺细胞
()
3、下列现象中,属○ 于C、上特皮异细胞性免疫D的、淋是巴细(胞 )
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
5异物
C、吞噬病菌
这样有计划地进行预防接种,简称为
计划免疫。
计划免疫是预防传染病的一种简便易
02
行的手段,对于保护儿童的健康和生
命,提高人口素质,造福子孙后代,
具有十分重要的意义。
《中华人民共和国传染病 防治法》第12条明确规定: 国家实行有计划的预防接 种制度。国家对儿童实行 预防接种证制度。
江泽民主席给儿童喂 脊髓灰质炎糖丸
D、保护作用
7、刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防( ) A、破伤风 B、百日咳 C、肺结核 D、天花

免疫与计划免疫PPT课件

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人体的第一道防线
是不 身管 体年
的龄 第多 一大
道, 防皮 线肤

皮肤的保护作用
呼 吸 系 统 的 粘 膜 层
气 管 壁
粘 膜 上
的 纤 毛
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
胃 壁 的 粘 膜 层
人体的第二道防线
溶菌酶
溶 菌 酶 的 作 用
溶菌酶能破坏许多病菌的细 胞壁,使病菌溶解
吞噬细胞的吞噬作用
讲授新课
探究点三 人体的第三道防线 免疫器官
免疫细胞
讲授新课
淋 巴 系 统 的 组 成
讲授新课
讲授新课
位置:腹腔的左上部,呈卵圆形。
讲授新课
免疫器官
免疫器官和免疫细胞
位置
功能
胸腺
甲状腺之下,紧 产生淋巴细胞和分泌胸腺激
贴气管前面
素。胸腺激素促使淋巴细胞
分化和成熟。
淋巴结
多集中于腋窝、腹 内有吞噬细胞、能吞噬侵 股沟、颈部等处 入人体的病毒、对人体有
3.如果不能这样做,原因是什么呢?
4.人体这种能识别自己和非己的功能是 好还是坏呢?
将链球菌涂在健康人的皮 肤上,2小时后再检查,90% 以上的链球菌都被消灭了。
涂在清洁皮肤上的病菌被皮 肤的分泌物所杀死;这说明 皮肤具有杀灭病菌的功能
接为种什过么水接痘种疫过苗水或痘出疫过苗水或痘出的过人水,痘 体的内人产能生够了抵抵抗抗水水痘痘病病苗毒的的侵抗袭体呢?
A、皮肤角质层防止细菌入侵 B、呼吸道黏膜能黏附细菌,形成痰排除体外 C、呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 D、血液中的细菌被吞噬细胞消灭
随堂训练
2.下列有关抗体的叙述中不正确的是( D )
A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质 C、抗体与抗原的结合是特异性的 D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的

人教版生物八年级下册 第二节免疫与计划免疫 课件(共141张PPT)

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是因为体内存留有:
A.抗原
B.吞噬细胞
C.抗体
D.溶菌酶
10、人体对麻疹病毒可产生终身免 疫,这主要是因为: A、皮肤的免疫具有免疫监视的功能 B、人体的免疫具有保持自我稳定的 功能 C、人体的免疫具有免疫监视的功能 D、淋巴细胞有免疫记忆功能
11、下列有关抗原的叙述错误的是: A、抗原可以是某种大分子异物 B、抗原只能被B淋巴细胞识别 C、抗原可以是某种病原体 D、抗原是可以引起机体产生抗体 的物质
情形二:抗体 附在病原体上
情形三:病原体 被溶解及杀死
抗体
抗原 情形四:抗体附在病原体表面,使 病原体更易被吞噬细胞吞噬 上述四种情形皆为体液免疫的情形.
P78:有的抗原被清除后,相应的抗
体仍存留在人体内.当同样的抗原
再次侵入人体时,就会被体内存留
的抗体按同样的方式加以清除.
9、得过麻疹的人以后不再得麻疹,
1.我们身体的“天然屏障”是指: A.眼睛 B.鼻子 C.皮肤 D.脾脏
(2)黏膜的两大防护功能: P77图VIII-5 A:黏膜上的纤毛具有清扫异物(包 括病菌)的作用.
B:各种黏膜的分泌物(如乳酸、脂 肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌作用.
气管壁粘膜上的纤毛
纤毛的摆动,可以清除异物和病菌
呼吸系统的粘膜层
3、有的病人因肾脏功能衰竭而急 需肾移植时,必须找一个与之“匹 配”的肾脏,这又是为什么? 4.在生活中,为什么有的人虽然接 触到病菌、病毒却不会患病? 为 什么患过麻疹的人就不患麻疹了?
人生活的自然环境中,有许多病 原体,这些病原体一旦侵入人体, 就又可能引起疾病,损害人的健 康。人之所以能在有许多病原体 存在的环境中健康生活,是因为 人体具有保卫自身的三道防线.

免疫与计划免疫 ppt课件

免疫与计划免疫  ppt课件
PPT课件 40
四、将下面两组词语配对,在空格内填 上右边相应词语的字母。
1)____ 免疫器官 a.它的分泌物有杀菌作用 2)____抗原 b.保卫人体的第二道防线 3)____特异性免疫 c.引起人体产生抗体的物质 4)____吞噬细胞 d.胸腺、脾脏和淋巴结等 5)____皮肤 e.出生后产生的,只能对某 一特定的病原体起作用
14
思考
一旦强大的病原体突破了 这2道防线,那么人体是不是 就措手无策了呢?
PPT课件 15
资料分析
当水痘流行时,已经提前接种过水痘 疫苗的人会安然无恙,而没有接种疫苗或 没有出过水痘的人则往往患病。
为什么接种过水痘疫苗 或出过水痘的人能抵抗 水痘病毒的侵袭?
PPT课件 16
人体的第三道防线——免疫器官和 免疫细胞
PPT课件 39
二、判断
1.免疫对人体既有保护作用,有时也有不利的因素。 (√ ) 2.医学上器官的移植,往往失败,从免疫学上看,是由 于免疫系统队异体器官的排斥作用。( √ )
三、填空
肺结核 1.婴儿要注射卡介苗,以预防__ __ 病; 2.为了防止爱滋病传入我国,政府决定停止进口国外一 切断传播途径 的预防措施。 切血制品,这是采取______________ 人类免疫缺陷病毒 3.爱滋病的病原体是 ___ ____ (HIV),通 血液和血液制品 过 不安全性行为 、 静脉注射毒品 、 方式式传播。
你 出 现 过 皮 肤 过 敏 吗
PPT课件 3
?
器官移植
1954年12月23日,美国波 士顿医生约瑟夫· 梅里为一对孪 生兄弟实施肾脏移植手术,代 表着人类器官移植手术首次取 得成功。
器官移植的成功关键是: 移植的器官要与患者相” 匹配”.

《免疫与计划免疫》PPT课件

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伤风这三种疾病。
艾滋病
艾滋病是一种免疫缺陷病,又称为获得性免 疫缺陷综合征(简称__A_ID__S__)。它的病原体是 _人__类__免__疫__缺__陷__病__毒_(简称_H__IV____)。
HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人 体不能抵抗病原体,因此病人常死于多种疾病的 侵害。
HIV(黄色)正在攻击人体淋巴细胞
免疫和计划免疫
-.
目 标
能说出人体的三道防线及功能 会区分非特异性免疫和特异性免疫 说出免疫的功能,辨析免疫的有点及缺点 会描述计划免疫,了解我国的计划免疫 了解艾滋病及预防措施
免疫的类型
免疫
非特异性免疫 (先天性免疫)
人生来就有的,不针对某一特定 的病原体,而是对多种病原体都 有防御作用。
第一道防线
1
2
3
免疫防御功能
抵抗抗原的侵入, 防止疾病的产生
免疫自稳功能
清除体内衰老、死 亡和损伤的细胞
免疫监视功能
监视、识别和清除体 内产生的异常细胞
免疫的功能
免疫并不总是对人体有益。
相当于 抗原
1.在进行器官移植时,患者的免疫系
统会对异体器官产生不同程度的排斥。因
此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,
还要长期使用免疫抑制药物。
从免疫角度,疫苗属于__抗__原___,血清含有_抗__体____。
计划免疫
属于特异性 免疫
根据某些传染病的发生规律,将各种安
全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计
划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭
相应传染病的目的。这种有计划地进行预防
接种,简称为计划免疫。
例如,接种卡介苗可以预防结核病,接
种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉和破

《免疫与计划免疫》课件(人教版)

《免疫与计划免疫》课件(人教版)

题(时间约5分钟):
1.为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡?这说明 皮肤具有什么样的功能? 2.病菌在什么情况下能够侵入人体内?人体的哪些组 织器官中分布有吞噬细胞?
3、为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗 水痘病毒的侵袭呢?
讨论1
为什么涂在清洁皮肤上的病 菌会很快死亡?这说明皮肤具 有什么样的功能?
病原体 抗原
淋巴 细胞
抗体
吞噬细胞
水痘病毒在人体内的过程
结合
抵抗水痘病 毒的物质
水 痘 病 毒
刺激
吞噬细胞
淋巴细胞
产生
清除水痘病毒, 或使水痘病毒失 去致病性
抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞, 淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质。
抗原:引起人体产生抗体的物质 (如病原体、 移植器官等异物)。
知识目标: 1.说出人体三道防线的组成和功能。 2.区别人体的特异性免疫(后天)和非特异性 免疫(先天). 能力目标: 通过阅读教材培养学生阅读、分 析和识图能力。 情感目标:通过免疫知识的学习,让学生确 立“对传染病积极预防”的思想。
自主预习——人体的三道防线
阅读并分析P75—78资料及文,讨论P76三个讨论
所有的传染病都可以通过接种疫苗,扩大计划免 疫项目的办法来预防吗?为什么?
不可以;因为现在有些传染病还没有疫苗。例如: 艾滋病。
免疫力下降和不良习惯
营养与免疫之间有非常密切的关系。合理营 养是保证正常免疫功能的关键。如饮食不规则, 零食吃的多,三餐不正常;很少吃水果、蔬菜; 以方便面充饥,大量摄入高胆固醇食物,常吃腌 腊食品等,都会造成营养不良,破坏正常的免疫 功能。过量饮酒、吸烟也会降低免疫功能,同时, 压力过大,睡眠不足,缺乏运动,也可能引起免 疫力下降。
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