人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
思考： 上列情景中自己会产生什么样的情绪？
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
3、情绪的作用 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 （1）它可能激励我们克服困难、努力向上。（积 极作用） （2）也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不 前。（消极作用）
2.李白在长江上，写下了两首情绪不同的 诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也 有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。 李白的情绪变化主要是因为（ D ）
A．季节不同 B．兴趣不同 C．地点不同 D．境遇不同
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
(4)《三国演义》周瑜，才华出众，机智过 人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计 谋，气得他断送了风华正茂的性命。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
5、青春期正面情绪的影响
青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的 感受。 （1）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚 烂多彩。
等。随着周围情况的变化，我们的情
绪也经常变化。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
活动四：聚焦生活
情景：
(1)我把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日 祝福。
(2)我因为睡懒觉而迟到，受到老师的批评。 (3)同伴误解我，赌气不理我了。 (4)还有许多作业要做却突然停电了。 (5)雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家。
第1课时 青春的情绪
通过欣赏初步了解 情绪的分类与作用
1．了解人的情绪复杂多样性，知道常见 的基本情绪有哪些。 2．认识到情绪随着周围环境的变化也经 常发生变化。 3．认识情绪的作用，体会青春期情绪的 特点。 4．学会积极面对负面情绪，培养健康的 心态。
自学题目：
1、人的基本情绪有哪些？情绪有什么作用？ 2、认识四种基本情绪的特点。 3、影响情绪的因素有哪些？ 4、情绪的作用有哪些？ 5、青春期的情绪特点有哪些？产生的原因 是什么？ 6、认识或了解青春期情绪特点的意义是什 么？
一、情绪面面观 1、情绪的分类
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、 惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情 绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
请你尝试表演一些复杂的情绪。
活动三：说说情绪2的、那影些响事情儿绪的因素（是什么）
活动内容：其实，大家在学习、生活中也有喜、 怒、哀、惧的经历，下我面们请的大情家绪敞受多开方心面扉因，素谈影谈响。 你印象中记忆深刻的例如最：高个兴人的的事生、理周最期愤、怒对的某事件、事件 最伤心的事、最害怕的预的期事、分周别围是的什舆论么氛。围、自然环境
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不同情绪 作用不同
积极情绪
对人的行为起着促进、增力作用 产生积极结果
消极情绪
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
对人的行为起着削弱、减力作用 产生消极结果
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
3.科学家做过一个实验，把同窝生的两只 小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是： 有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊 从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的 那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱， 后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。 该实验告诉我们（ C ） A．消极情绪会产生消极后果 B．积极情绪会产生积极的后果 C．不同的情绪会产生不同的后果 D．情绪与身体健康关系不大
青 春 的 情 绪
课堂小结
一、情绪面面观
二、情绪的青 春色调
1、情绪的分类 2、影响情绪的因素（是什么） 3、情绪的作用 1、青春期情绪的特点 2、青春期正面情绪的影响
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
随堂训练 人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
(1)青春期的情绪特点体现了青春的 活力，它带给我们不同的感受。善 于激发正面的情绪感受，可以让我 们的生活更加绚烂多彩。 (2)青春期 的情绪也包括烦恼和担忧。学习积 极面对这些负面情绪，同样是我们 成长过程中需要经历的。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
1.古语“漫卷诗书喜欲狂” “怒发 冲冠”、“哀民生之多艰”“风生 鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么 情绪？（ B ）
A．喜、惧、哀、怒 B．喜、怒、哀、惧 C．喜、惧、怒、哀 D．喜、哀、怒、惧
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
二、情绪的青春色调
1、进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰 富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
4、青春期情绪的特点
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
探究点一：情绪面面观 活动一：古诗词鉴赏
※剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 ※漫卷诗书喜欲狂。 ※哀民生之多艰。 ※风声鹤唳，草木皆兵。 ※怒发冲冠。 ※闻风丧胆。
思考：上面古语分别表现了什么样的心理感受？
活动二：词语接龙
活动：把全班分成四组，各代表喜、怒、哀、惧四种情 绪，看哪一组写出的这类词语多。例如，喜：眉飞色舞、 手舞足蹈等。
积极情绪
消极情绪
喜 不可得意忘形 怒 不可暴跳如雷 哀 不可悲痛欲绝 惧 不可惊慌失措
尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消 极一面，让情绪为我们服务。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
6、认识或了解青春期情绪特点的意义 是什么？
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
活动五：探索与发现
(1)根据我国史书记载，伍子胥过昭关，陷 入进退维谷境地，结果因极度焦虑而一夜间须 发全白。
(2)《岳飞传》牛皋，大败金兀术并处死了 金兀术后，激动地狂笑不止，高兴过度而死， “乐极生悲”。
(3)《儒林外史》范进，多年考不中举人， 直到50岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极 而疯”。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
• (2) 青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对 这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
如果竞选 （竞争） 失败，你 会怎么做？
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
思考： 上列情景中自己会产生什么样的情绪？
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
3、情绪的作用 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 （1）它可能激励我们克服困难、努力向上。（积 极作用） （2）也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不 前。（消极作用）
2.李白在长江上，写下了两首情绪不同的 诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也 有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。 李白的情绪变化主要是因为（ D ）
A．季节不同 B．兴趣不同 C．地点不同 D．境遇不同
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
(4)《三国演义》周瑜，才华出众，机智过 人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计 谋，气得他断送了风华正茂的性命。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
5、青春期正面情绪的影响
青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的 感受。 （1）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚 烂多彩。
等。随着周围情况的变化，我们的情
绪也经常变化。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
活动四：聚焦生活
情景：
(1)我把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日 祝福。
(2)我因为睡懒觉而迟到，受到老师的批评。 (3)同伴误解我，赌气不理我了。 (4)还有许多作业要做却突然停电了。 (5)雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家。
第1课时 青春的情绪
通过欣赏初步了解 情绪的分类与作用
1．了解人的情绪复杂多样性，知道常见 的基本情绪有哪些。 2．认识到情绪随着周围环境的变化也经 常发生变化。 3．认识情绪的作用，体会青春期情绪的 特点。 4．学会积极面对负面情绪，培养健康的 心态。
自学题目：
1、人的基本情绪有哪些？情绪有什么作用？ 2、认识四种基本情绪的特点。 3、影响情绪的因素有哪些？ 4、情绪的作用有哪些？ 5、青春期的情绪特点有哪些？产生的原因 是什么？ 6、认识或了解青春期情绪特点的意义是什 么？
一、情绪面面观 1、情绪的分类
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、 惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情 绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
请你尝试表演一些复杂的情绪。
活动三：说说情绪2的、那影些响事情儿绪的因素（是什么）
活动内容：其实，大家在学习、生活中也有喜、 怒、哀、惧的经历，下我面们请的大情家绪敞受多开方心面扉因，素谈影谈响。 你印象中记忆深刻的例如最：高个兴人的的事生、理周最期愤、怒对的某事件、事件 最伤心的事、最害怕的预的期事、分周别围是的什舆论么氛。围、自然环境
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不同情绪 作用不同
积极情绪
对人的行为起着促进、增力作用 产生积极结果
消极情绪
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
对人的行为起着削弱、减力作用 产生消极结果
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
3.科学家做过一个实验，把同窝生的两只 小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是： 有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊 从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的 那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱， 后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。 该实验告诉我们（ C ） A．消极情绪会产生消极后果 B．积极情绪会产生积极的后果 C．不同的情绪会产生不同的后果 D．情绪与身体健康关系不大
青 春 的 情 绪
课堂小结
一、情绪面面观
二、情绪的青 春色调
1、情绪的分类 2、影响情绪的因素（是什么） 3、情绪的作用 1、青春期情绪的特点 2、青春期正面情绪的影响
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
随堂训练 人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
(1)青春期的情绪特点体现了青春的 活力，它带给我们不同的感受。善 于激发正面的情绪感受，可以让我 们的生活更加绚烂多彩。 (2)青春期 的情绪也包括烦恼和担忧。学习积 极面对这些负面情绪，同样是我们 成长过程中需要经历的。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
1.古语“漫卷诗书喜欲狂” “怒发 冲冠”、“哀民生之多艰”“风生 鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么 情绪？（ B ）
A．喜、惧、哀、怒 B．喜、怒、哀、惧 C．喜、惧、怒、哀 D．喜、哀、怒、惧
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
二、情绪的青春色调
1、进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰 富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
4、青春期情绪的特点
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
探究点一：情绪面面观 活动一：古诗词鉴赏
※剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 ※漫卷诗书喜欲狂。 ※哀民生之多艰。 ※风声鹤唳，草木皆兵。 ※怒发冲冠。 ※闻风丧胆。
思考：上面古语分别表现了什么样的心理感受？
活动二：词语接龙
活动：把全班分成四组，各代表喜、怒、哀、惧四种情 绪，看哪一组写出的这类词语多。例如，喜：眉飞色舞、 手舞足蹈等。
积极情绪
消极情绪
喜 不可得意忘形 怒 不可暴跳如雷 哀 不可悲痛欲绝 惧 不可惊慌失措
尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消 极一面，让情绪为我们服务。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
6、认识或了解青春期情绪特点的意义 是什么？
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
活动五：探索与发现
(1)根据我国史书记载，伍子胥过昭关，陷 入进退维谷境地，结果因极度焦虑而一夜间须 发全白。
(2)《岳飞传》牛皋，大败金兀术并处死了 金兀术后，激动地狂笑不止，高兴过度而死， “乐极生悲”。
(3)《儒林外史》范进，多年考不中举人， 直到50岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极 而疯”。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
• (2) 青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对 这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
如果竞选 （竞争） 失败，你 会怎么做？
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共21张PPT)
合集下载
人教版道德和法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共15张PPT)
极面对这些负面情绪，同样是我们成长过 程中需要经历的。
心宁则智生， 智生则事成。
• 1、默默和小冲在考试考砸这件事中分别表 现出了什么样的情绪，结果怎样？
2、你认为情绪在我们生活中有什么作用？
3、情绪的作用
1）情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。
2）积极作用：可以激励我们克服困难、努力向上。 消极作用： 让我们因为某个小小的挫败止步不 前。
青春期的情绪色调
情绪的细腻性
情绪反应强烈
情绪的闭锁性
青春期的情绪特点
1、情绪反应强烈 3、情绪的细腻性 5、情绪的表现性
2、情绪波动与固执 4、情绪的闭锁性
• 自主学习
• 完成38的探究与分享。并想 想你从中获得了什么启发？
如何看待青春期情绪特点？
1、青春期的情绪特点体现了青春的活力，它 带给我们不同的感受。
2、善于激发正面的情绪感受，可以让我们的 生活更加绚烂多彩。 3、青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积
第四课 揭开情绪的面纱
情绪面面观
最常见的四类情绪
1、复杂多样的情绪
• 基本情绪有：
喜、怒、哀、惧
• 复杂情绪有：
害羞、焦虑、厌恶、内疚等
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
2、情绪受多方面的影响
1、个人的生理周期 2、对某件事的预期 3、周围的舆论氛围 4、自然环境等。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常 变化。
心宁则智生， 智生则事成。
• 1、默默和小冲在考试考砸这件事中分别表 现出了什么样的情绪，结果怎样？
2、你认为情绪在我们生活中有什么作用？
3、情绪的作用
1）情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。
2）积极作用：可以激励我们克服困难、努力向上。 消极作用： 让我们因为某个小小的挫败止步不 前。
青春期的情绪色调
情绪的细腻性
情绪反应强烈
情绪的闭锁性
青春期的情绪特点
1、情绪反应强烈 3、情绪的细腻性 5、情绪的表现性
2、情绪波动与固执 4、情绪的闭锁性
• 自主学习
• 完成38的探究与分享。并想 想你从中获得了什么启发？
如何看待青春期情绪特点？
1、青春期的情绪特点体现了青春的活力，它 带给我们不同的感受。
2、善于激发正面的情绪感受，可以让我们的 生活更加绚烂多彩。 3、青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积
第四课 揭开情绪的面纱
情绪面面观
最常见的四类情绪
1、复杂多样的情绪
• 基本情绪有：
喜、怒、哀、惧
• 复杂情绪有：
害羞、焦虑、厌恶、内疚等
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
2、情绪受多方面的影响
1、个人的生理周期 2、对某件事的预期 3、周围的舆论氛围 4、自然环境等。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常 变化。
人教版道德和法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共30张PPT)
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张 不安
➢ 看新闻，这位护士体验了怎样的情绪？
河南广播电视台:1月31日, 河南省周口市扶沟县人民医院 门前上演催泪一幕, 奋战在抗击疫情一线的护士刘海燕与 前来送饺子的9岁女儿隔空拥抱。 据了解, 刘海燕从大年初一到当天已经七天没回家, 她给 丈夫发消息说想吃饺子, 于是丈夫带着女儿给一线的她送 去饺子。
默默 小冲
试卷下发后， 冷静分析，改 正错误。
考试中撕了 试卷
平和 精力充沛，学 习劲头十足。
愤怒、 伤心
生病
➢在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响智 力发挥或身体健康的事情？
科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的 1/4；情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。
情绪高的学生学到的知识远远超过情绪不好的 学生。
个人生理周期
周围的舆论氛围 自然环境
我们的情绪受多方面因素影响。 例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周 围的舆论氛围、自然环境等。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
默默在一次考试中，把本是 语文考试时，小冲因
强项的数学考砸了，试卷发下 为紧张导致许多原本
来之后，她冷静地分析自己出 会做的题目做不出来，
看到女儿和丈夫时“喜”；疫情原因，不能和家人团聚“哀”
复杂情绪? 害羞、焦虑、厌恶、内疚......
悲愤不已 哭笑不得 又惊又喜 悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、喜极而泣、 乐极生悲、悲欢离合、百感交集......
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
当我们快乐的 时候，可能会感 到精力充沛，可 能会对新鲜事物 充满好奇，可能 会笑容满面，步 履轻盈。
害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张 不安
➢ 看新闻，这位护士体验了怎样的情绪？
河南广播电视台:1月31日, 河南省周口市扶沟县人民医院 门前上演催泪一幕, 奋战在抗击疫情一线的护士刘海燕与 前来送饺子的9岁女儿隔空拥抱。 据了解, 刘海燕从大年初一到当天已经七天没回家, 她给 丈夫发消息说想吃饺子, 于是丈夫带着女儿给一线的她送 去饺子。
默默 小冲
试卷下发后， 冷静分析，改 正错误。
考试中撕了 试卷
平和 精力充沛，学 习劲头十足。
愤怒、 伤心
生病
➢在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响智 力发挥或身体健康的事情？
科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的 1/4；情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。
情绪高的学生学到的知识远远超过情绪不好的 学生。
个人生理周期
周围的舆论氛围 自然环境
我们的情绪受多方面因素影响。 例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周 围的舆论氛围、自然环境等。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
默默在一次考试中，把本是 语文考试时，小冲因
强项的数学考砸了，试卷发下 为紧张导致许多原本
来之后，她冷静地分析自己出 会做的题目做不出来，
看到女儿和丈夫时“喜”；疫情原因，不能和家人团聚“哀”
复杂情绪? 害羞、焦虑、厌恶、内疚......
悲愤不已 哭笑不得 又惊又喜 悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、喜极而泣、 乐极生悲、悲欢离合、百感交集......
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
当我们快乐的 时候，可能会感 到精力充沛，可 能会对新鲜事物 充满好奇，可能 会笑容满面，步 履轻盈。
青春的情绪导学课件(共21张PPT)
3.通过问卷调查，说出自己青春期的情绪 变化，总结出进入青春期后的情绪特点。
4.通过续写故事，激发积极健康的正向情 绪。
2．影响情绪的因素有哪些？
个人的______________、对某件事情的预期、周围的______________、自然环境等。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
3．情绪的作用有哪些？
欠缺点和需求点
初中阶段学生心理发展还不成 熟，面对反抗与依赖、闭锁与开放、 勇敢与怯懦等矛盾心理，情绪上会 出现波动，有时相当激烈、粗暴甚 至失控，平常小事在他们那里也可
能引起很强烈的反应。
突破 点
本课要多与学生实际生 活相结合，运用情境带入等 活动，让学生更贴切的感受 青春期情绪的变化及应对方 法。
课时导学
2．影响情绪的因素有哪些？ 个人的__生__理__周___期_____、对某件事情的预期、周围的__舆___论__氛__围_____、自然环境等。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 3．情绪的作用有哪些？ 情绪的作用非常神奇，影响着我们的___观__念__和__行__动_____。它可能激励我们克服困难 、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止__步___不__前_______。
知识探究
一、情绪面面观 1．情绪的类型和成分分别有哪些？ (1)类型：人的情绪是___复__杂__多__样_____的(情绪的特点)，除了常见的__喜____、怒、哀 、惧______等基__本______情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)成分：情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、 ___外__显___表__情____和生理激活三种成分。
2．影响情绪的因素有哪些？
个人的______________、对某件事情的C预ha期pt、er周2围的______________、自然环境等。
4.通过续写故事，激发积极健康的正向情 绪。
2．影响情绪的因素有哪些？
个人的______________、对某件事情的预期、周围的______________、自然环境等。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
3．情绪的作用有哪些？
欠缺点和需求点
初中阶段学生心理发展还不成 熟，面对反抗与依赖、闭锁与开放、 勇敢与怯懦等矛盾心理，情绪上会 出现波动，有时相当激烈、粗暴甚 至失控，平常小事在他们那里也可
能引起很强烈的反应。
突破 点
本课要多与学生实际生 活相结合，运用情境带入等 活动，让学生更贴切的感受 青春期情绪的变化及应对方 法。
课时导学
2．影响情绪的因素有哪些？ 个人的__生__理__周___期_____、对某件事情的预期、周围的__舆___论__氛__围_____、自然环境等。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 3．情绪的作用有哪些？ 情绪的作用非常神奇，影响着我们的___观__念__和__行__动_____。它可能激励我们克服困难 、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止__步___不__前_______。
知识探究
一、情绪面面观 1．情绪的类型和成分分别有哪些？ (1)类型：人的情绪是___复__杂__多__样_____的(情绪的特点)，除了常见的__喜____、怒、哀 、惧______等基__本______情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)成分：情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、 ___外__显___表__情____和生理激活三种成分。
2．影响情绪的因素有哪些？
个人的______________、对某件事情的C预ha期pt、er周2围的______________、自然环境等。
人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共18张PPT)_2
2、青春期的情绪也包括烦恼和担忧 ，学习积极面对这些负面情绪。
人 教 版 道 德 与法治 七年级 下册 4 . 1 青 春 的情绪 课 件 (共18张 PPT)_ 2
人 教 版 道 德 与法治 七年级 下册 4 . 1 青 春 的情绪 课 件 (共18张 PPT)_ 2 人 教 版 道 德 与法治 七年级 下册 4 . 1 青 春 的情绪 课 件 (共18张 PPT)_ 2
导入新课
遇到下列情境，你会有怎样的情绪感受？ ①明天我和家人要去野外郊游。 ②下课铃响了，老师还在拖堂。 ③过生日收到好朋友的礼物。 ④提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 ⑤在学校住宿，不能经常回家。 ⑥妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的 作业。
所有这些感受你知道是什么吗? 请用一个词来表达
【学习目标】 1：情绪受哪些因素影响？ 2：情绪的作用？ 3：青春期情绪的特点？ 4：怎样对待青春期情绪？
人 教 版 道 德 与法治 七年级 下册 4 . 1 青 春 的情绪 课 件 (共18张 PPT)_ 2
总结：
情绪复杂多样
情绪面面观
影响因素多样 情绪神奇作用
青春的情绪
情绪青春色调
青春期情绪的特点 正确认识青春期情绪特点
认识自己，认识青春期的情绪特点，相信自己 一定可以做把情绪调节得更好。
人 教 版 道 德 与法治 七年级 下册 4 . 1 青 春 的情绪 课 件 (共18张 PPT)_ 2
受多方面因素影响，生理周期、事情的预期、舆 论氛围等，周围情况的变化。 P35
P35 探究与分享
默默在一次考试中，把本是强项的 数学考砸了，试卷发下来之后，她冷静 地分析自己出错的原因。没等老师讲评， 她就把错题改正并写在作业本上，心里 感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、 睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
部编版《道德与法治》七年级下册4.1《青春的情绪》优质课件
新课探究
正确对待青春期的情绪
善于激发正面情绪感受
学习积极面对负面情绪
喜 不可得意忘形
要
怒 不可暴跳如雷
做
哀 不可悲痛欲绝
到
惧 不可惊慌失措
喜怒有常 喜怒有度
尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面， 让情绪为我们服务。
课堂小结
随堂训练
18-1
1.古语“漫卷诗书喜欲狂” “怒发冲冠” “哀民生
新课教学
探究与分享2——教材P38材料
阅读课文中材料回答问题：
1.陈玲为什么会有这些情绪变化？ 2.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？
3.假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？ 答案示例： 1.陈玲的情绪受到主客观因素的多重影响。好朋友对自己的视而 不见，使陈玲感到不受重视，产生了负面情绪，自己没有及时 调节，再加上周围事物和问题的不断出现，加剧了她情绪的波 动，烦恼和忧愁也跟着加剧。 2.陈玲的情绪表现体现了青春期情绪反应强烈、波动与固执、细 腻性等特点。 3.假如我是陈玲，遇到类似情况，我会尽量理解好朋友，避免因 为误会而生气；我会学会克制自己，用适当的方式表达和调节 情绪，不伤害自己和他人。
思考：莱莉此时的情绪受什么影响？
新课探究
思考并分享：你今天的心情受哪些因素影响呢？
影响 因素
个人生理周期 某件事的预期 周围的舆论氛围
自然环境等 随着周围情况变化，我 们的情绪也经常变化
新课探究
请点击图片 播放
4.头脑特工队 在成长终喜怒哀乐都不可缺少
思考：情绪对莱莉产生了什么影响？
新课探究
情绪是把双刃剑
之多艰” “风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么
情绪？（ ）
人教部编版《道德与法治》七年级下册4.1青春的情绪(2)课件 (共17张PPT)
活动一：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？
里约奥运会中国女排夺冠
家里宠物狗毛毛去世了
美国在韩国部署萨德系统 作业没完成，早晨老师检查作业
常见的基本情绪
喜
哀
怒
惧
活动二：情绪词语大比拼
活动要求：把全班同学分成 四组，各代表喜、怒、哀、 惧四种情绪，看哪一组写出 的这类词语多。
复杂的情绪
悲愤不已 哭笑不得 又惊又喜 悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、乐极生悲、 悲欢离合、百感交集...... 害羞、焦虑、厌恶、内疚......
善于激发正面的情绪感 受，让我们的生活更加 绚丽多彩。
青春期的情绪还包括“烦 恼”和“担忧”。学习积极 面对这些负面情绪同样是 我们成长过程中需要经？
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
【一线精品】 人教版《道德与法治》七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共31张PPT)
那年的夏天，我的中考成绩下来了，心里却开始犯了难。 高中和中专不知该如何选择。我很想去读高中，因为它是通往大学唯一的桥，那是我最向往的地方。可是，高中和大学一共要读六年，我的家境在当时是无法支付这高额的学费的。考虑再三还是决定去读中专。即便是选择中专，也是父亲咬紧牙答应下来的，我深知父亲的难处。 九月份开学的那一天，十七岁的我揣着家里仅有的一千多块钱，一个人拖着沉重的行李坐上了客车，奔向了那个陌生的城市。车终于到站了，我把大包小卷的行李刚拿下来，几辆出租的三轮车，就蜂拥而来，一个晒得很黑的中年男人问我：小姑娘去哪啊？我怯怯地回答：你卫校去吗？他忙应道：“去啊！你是报到的新生吧？”面对陌生人的问话，我显得有些拘谨，他看看我，笑了笑也没再多问，他把我送到校门口，取下所有行李后就离开了。 这座卫校没有想象中的高大上，但整洁干净，一切井然有序，当看见醒目的“欢迎新生”的条幅粘贴在大门口时，心里还是萌生出一丝温暖。大厅里的人不多，我的行李散放在地上，一个人怯生生地伫立在拐角，观察着大门外来来往往的人。他们和我一样也是新生，不同的是他们都有父母相伴，或者是姐妹相拥，我欣羡的目光在他们身上游移。他们的欢声笑语，同时感染了我的嘴角，不由得也跟着扬了扬。他们一前一后拥进门，整个大堂顿时热闹了起来。大堂里早已设好了几个缴费的窗口，看着他们握着大把的钱，一项一项地排队交钱领着收据，我好生羡慕啊！此时，我的心里开始打起鼓来，明知道钱不够，还逞强跟父母说没事，这下好了，这一千块钱该交哪一项呢？我该怎么办？我又不敢上前去打听，拽着背包带的手都渗出汗来。大厅的人越来越多，喧闹嘈杂的声音使我倍感孤独，甚
精力充沛， 学习劲头 十足。
小冲 考试中撕了 试卷
因为某个小 小的挫败止 步不前
伤心
生病
激励我们克服 困难，努力向 上
精力充沛， 学习劲头 十足。
小冲 考试中撕了 试卷
因为某个小 小的挫败止 步不前
伤心
生病
激励我们克服 困难，努力向 上