人教版小学四年级语文下册全册课课练一课一练习题
人教版小学四年级语文下册全册课课练一课一练习题
17触摸春天
一、读拼音写词语。
nóng yù liú chàng shùn jiān hú xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
gài niàn qiǎo rán líng xìng bīn fēn
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上恰当的词语。
( )的灵性( )的花香( )的弧线
( )的奇迹( )的经历( )的曲线
三、选词填空。
竟然悄然居然
1安静的手指( )合拢，( )拢住了那只蝴蝶。
2小小的花儿( )有如此的气魄！
体会体验
1安静的心灵来到了一个她完全没有( )的地方。
2这篇课文让我( )到安静对生活的热爱。
四、在括号里填上合适的关联词。
1( )这个小女孩整天在花香中流连，( )她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。
2安静( )是个盲童，( )她的心中充满着阳光和希望。
五、按要求写句子。
1睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
（改为“把”字句）
2安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
3、一只蝴蝶落花流水在树叶上飞来飞去。
（修改病句）
4、蝴蝶划过了弧线。
（扩句）
六、阅读下面的片段回答问题。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、“张望”是指，这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的，也表现出她对的
向往。
2、说说你对画线句子的理解。
人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)86656
人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)86656-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教版小学四年级语文下册一课一练（含答案）1 古诗词三首【字词荟萃】1.看拼音写词语。
ɡū dú tán miàn qīnɡ luó fēnɡjǐnɡ jiù cénɡān（）（）（）（）2. 比一比，再组词。
庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（ ) 庭（）狐（）累（）暗（）【句段集锦】1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和湖光：________________________ 秋月：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________ 诗句的意思是：_____________________________________________。
2．根据意思写诗句。
（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》，再填空。
望洞庭_________________________， ________________________。
_________________________， ________________________。
1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，___________比作______________________比作___________。
人教版小学四年级语文下册全册课课练一课一练习题及答案
人教版小学四年级语文下册全册课课练习题及答案1 古诗词三首每课一练【字词荟萃】1.看拼音写词语。
ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān（）（）（）（）2. 比一比，再组词。
庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（）庭（）狐（）累（）暗（）【句段集锦】1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和湖光：________________________ 秋月：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。
2．根据意思写诗句。
（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》，再填空。
望洞庭_________________________，________________________。
_________________________，________________________。
（1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，___________比作______________________比作___________。
新版人教部编版四年级语文下册21 古诗三首 课课练(一课一练及答案)
三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【答案】
一、扶（扶着）洛（洛阳）砚（砚台）坤（乾坤）
芙（芙蓉）落（落叶）现（现在）伸（伸手）
二、B
这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。
这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。
【答案】
一、1.B. 2.A
一、王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈
第二课时
一、加偏旁后再组词。
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）
A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
21古诗三首课时练
第一课时
一、选一选。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）
A.明天
B.清晨
2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）
A.纯洁的心
B.冰做的心
一、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐
【唐】
，。
，。
三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。
人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)
人教版小学四年级语文下册一课一练（含答案）1 古诗词三首【字词荟萃】1.看拼音写词语。
ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān（）（）（）（）2. 比一比，再组词。
庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（）庭（）狐（）累（）暗（）【句段集锦】1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和湖光：________________________ 秋月：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。
2．根据意思写诗句。
（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》，再填空。
望洞庭_________________________，________________________。
_________________________，________________________。
（1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，___________比作______________________比作___________。
部编人教版小学语文四年级下册每课一练(25页全套精品)
1、古诗词三首一、带着问题来读书1．_________(谁)独自一人坐在敬亭山上,以_________为伴,抒发了孤独寂寞之情。
（Ａ李白山Ｂ杜甫山）２．________夜,__________(谁)经过洞庭湖,看见优美的洞庭湖夜色,既赋诗一首。
(A夏刘禹锡B.秋刘禹锡)3.“忆江南”是_________名,诗人____________描绘了江南_______季秀丽的风光。
二、判断对错我能行1“孤云独去闲”中的“闲”是“悠闲的”意思。
( )2、“白银盘里一青螺”中的“青螺”指洞庭湖的湖光山色。
（）3、“相看两不/厌,只有/敬亭/山”的朗读停顿是正确的。
( )三、填空1、“相看两不厌，只有敬亭山。
”作者运用（）的修辞手法写出了与敬亭山的相知之情；而“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”是人则以奇特的（），运用（）的修辞手法，把（）比作（），把（）比作（）。
三、课内语段阅读。
忆江南江南好，风景旧曾谙．．。
________________________,_______________________。
能不忆江南?1、把诗句补充完整。
2、解释加点字的意思。
曾：________谙：_________3、诗人描写了江南的__________、__________和__________的景色之美。
________________________一句是对江南风景总的赞美,与______________________一句相呼应,表达出作者对江南景色的_____________的_____________。
四、连一连。
李白诗鬼杜甫诗豪刘禹锡诗仙李贺诗圣２、桂林山水一、带着问题来读书1、这是一篇以_________为主的记叙文。
（A状物 B写景）2、文章采用________________的构段方式，描写了___________和___________的美。
二、课内语段阅读。
1、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“__________________,____________________。
人教部编版小学四年级下册语文课时测评一课一练,附答案
四年级下册语文课时测评，一课一练，附答案1古诗词三首字词积累练一、用“____”画出正确的读音或汉字。
锄．豆(chúcú)亡．赖(wáng wú)蜻(蜓延挺) 住(缩宿陌)二、根据语境，读拼音，写字词。
1．在xīshū()的lí()笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
2．田野里，一位老wēng()正在锄黄豆地里的zá()草。
3．燕子喜欢在农家的屋yán()下筑巢。
三、给加点的字词选择正确的解释。
1．四时田园杂兴．．( )A．写得杂乱无章的诗。
B．随兴而写的诗。
C．心情愉悦时写的诗。
2．树头新绿未成阴．( )A．背面。
B．树荫。
C．黑暗。
语句应用练四、品读句子，完成练习。
1．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
这两句诗写了初夏时节的四种事物：__________、__________、__________、__________，它们的特点分别是__________、__________、__________、__________。
(用诗句中的字词作答)2．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(1)读完“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼”这两句词，我的眼前浮现出这样的画面：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______。
(2)这几句词中，“________”字最为传神，写出了小儿子的无拘无束、天真可爱；“________”一词则充分表现出作者对小儿子自由自在、无忧无虑的欣赏之情。
五、结合书中的注释，把下面诗(词)句的意思写出来。
1．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
_________________________________________________________________ _______2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？_________________________________________________________________ _______篇章感悟练六、联系课文内容填空。
【最新】部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)
2020年新部编版四年级语文下册精品全套同步练习古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
参考答案一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？参考答案一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)【新】
部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)【新】2020年新部编版四年级语文下册精品全套同步练古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________之情。
2.“________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
种景物，划分是________________________。
表达了墨客参考答案1、徐徐篱笆生疏二、住宿相宜将来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ2.sù四、1.XXX6篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只XXXɡXXXɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听XXX（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你面前表现出如何的画面？参考答案1、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.×2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
部编人教版四年级下册小学语文全册课时练一课一练(作业设计)
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第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在 xī （ ）疏的篱笆上，几只 qīnɡt ínɡ
（
）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（ ） 麦（
） 唯（
） 蛱（
）
海（ ） 青（
） 惟（
） 峡（
）
三、一字多音，我会判断（对的打“√” ，错的打“× ”）。
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部编人教版四年级下册小学语文
全册作业设计
（课时练、一课一练、课后练习作业） 古诗词三首课时练
第一课时 一、一字多音我会选。
xiǔ sù 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（ 二、读拼音，写汉字。
）舍。
黄昏时分， 一只蜻蜓 xú xú （ ）落在 xīshū（
第一课时
一、读拼音，写汉字。
pān dēnɡ zhuānɡshì shùn xù pǔ sù t àn t óu
（
）（
）（
）（
）（
）
二、在括号里填上合适的量词。
一( )小河
一 ( )浓阴
一( )石狮子 一 ( )春雨
一( )风景
一 ( )农家风光
三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。
1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。
cān（ ）。
二、仿照例子写词语。
1. 例：前俯后仰（含反义词）
2.例：热辣辣（ ABB式） 三、写出下列词语的近义词。
推测（ ） 透明（ 拭（ ）
） 详细（
） 澎湃（
四年级下册语文一课一练--6 飞向蓝天的恐龙 人教部编版 含答案
统编版小学语文四年级下册﹒课课练6 飞向蓝天的恐龙一、看拼音，写词语。
bèn zhòng tán lùn mò qī gōng jīn qián zhī kāi pì（）（）（）（）（）（）二、形近字组词。
避（）漫（）睛（）异（）揭（）衍（）僻（）慢（）晴（）导（）渴（）街（）三、在括号里填上合适的词语。
迟钝的（）漫长的（）崭新的（）会飞的（）翱翔的（）凶猛的（）四、根据意思写出四字词语。
1. 多种颜色错杂而繁多耀眼。
（）2. 比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
（）3. 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
（）4. 指跟某个事物没有丝毫联系。
（）五、选择合适的关联词语，填入下面句子中的括号里。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……不仅……而且……1. 鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
2. （）一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，（）相关化石一直没有被找到。
3. 20世纪末期，我国科学家（）在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，（）使全世界的研究者欣喜若狂。
4. （）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，（）慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. “科学家们希望能够重现这一历史进程。
”中的“重”字读“chóng”，它还有一个读音是“zhòng”。
（）2. “恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
”意思一样。
（）3. 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
（）4. 对于恐龙飞翔能力的获得，科学家们的假设是一致的。
（）七、句子训练营。
1. 恐龙经过演化，变成鸟儿。
（扩句）______________________________________________________________________________2. 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。