北师大版五年级上册数学教学进度表
（2012--2013第一学期） 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 日期 9.3--7 10--14 17--21 24--28 10.1--5 8--12 15--19 22--26
图形的面积3 分数4 分数4 整理与复习2 因数与倍数4 因数与倍数4 因数与倍数1 图形的面积4
教 学 内 容 及 节 数
机动1 机动1 机动1 机动1 图形的面积3
备注
中秋、国庆放假4 天
机动1 机动1 机动1 数学与交通2 机动2 机动1 机动1 图形的面积2 尝试与猜测2 机动2 机动2 机动2
机动1
教学五年级数学下册内容5 教学五年级数学下册内容5 总复习5 复习考试
元旦放假1天
29--11.2 分数4 5--9 12--16 19--23 26--30
分数1
机动1
整理与复习3 分数的加减法4 分数的加减法2
12.3--7 图形的面积2 10--14 17--21 24--28 31--1.4 7--11 14--18 21--25
整理与复习3 可能性大小3 数学与生活3
新北师大版五年级上册数学教学计划及进度表
新北师大版五年级上册数学教学计划及进度表教学计划及进度表：新北师大版五年级上册数学班级基本情况分析：我将担任五（3）班的数学教学工作，共有46名学生，其中男生24人，女生22人。
五年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题。
学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。
虽然学生的心理特征及思维发展存在差异，但我将在教学中，面向全体学生，更要注意因材施教。
教材分析：数与代数第一单元：“小数除法”包括小数除法、积商近似值、循环小数、小数四则混合运算等内容。
结合具体情景，经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。
了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识。
初步了解循环小数，运用小数四则运算解决日常生活中的简单问题。
第三单元：“倍数与因数”是在学生学过整数的认识、整数的四则计算等知识的基础上研究的。
研究的主要内容有：认识自然数、倍数与找倍数、2、5、3倍数的特征、因数与找因数、质数与合数、奇数与偶数等知识。
这些知识的研究是以后研究公倍数与公因数、约分、通分、分数四则计算等知识的重要基础。
通过本单元的研究，学生将经历探索数的有关特征的活动，认识自然数、认识倍数和因数，能在100以内的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数，能找出100以内某个自然数的所有因数以及知道质数、合数。
将经历2、3、5的倍数特征的探索过程，知道2、3、5的倍数的特征，知道奇数和偶数。
能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步合情推理的能力。
在探索数的特征的过程中，体会观察、分析归纳或猜想验证等探索方法，在数学活动中体验数学问题的探索性和挑战性。
在第五单元“分数”中，学生需要进一步理解分数的意义，掌握分数与除法的关系，以及真分数、假分数、分数大小变化规律等知识。
北师大五年级数学上册教学计划及进度表
北师大五班级数学上册教学方案及进度表北师大五班级数学上册教学方案及进度表一、教学目标：1.通过本学期的学习，同学能够娴熟把握五班级数学上册所涉及的学问和技能。
2.培育同学的数学思维力量和解决问题的力量。
3.提高同学的数学学习爱好和自信念。
4.培育同学的团队合作意识和沟通力量。
二、教学内容及支配：1.第一单元：小数的生疏和应用第一课时：学校的生疏其次课时：小数的大小比较第三课时：小数的加法和减法第四课时：小数的乘法和除法2.其次单元：整数的生疏和应用第一课时：整数的生疏其次课时：整数的大小比较第1页/共4页第三课时：整数的加法和减法第四课时：整数的乘法和除法3.第三单元：图形的生疏和应用第一课时：平面图形的生疏其次课时：图形的相像和全等第三课时：图形的平移和旋转第四课时：图形的投影和剖面4.第四单元：有理数的生疏和应用第一课时：有理数的生疏其次课时：有理数的大小比较第三课时：有理数的加法和减法第四课时：有理数的乘法和除法5.第五单元：数据的收集和分析第一课时：数据的收集其次课时：数据的整理和表达第三课时：数据的分析和推断第四课时：数据的猜测和推断三、教学方法和手段：1.以启发式教学法为主，通过提问、争辩、实践等方式激发同学的思维和爱好。
2.接受多媒体教学手段，配以实例、图片、视频等帮助教学内容。
3.留意培育同学的实际操作力量，进行实地调研和小组合作。
4.通过小测、期中考试和期末考试等形式评价同学的学习成果和进步状况。
四、教学进度表：第一单元：小数的生疏和应用第一课时：学校的生疏（1课时）其次课时：小数的大小比较（1课时）第三课时：小数的加法和减法（1课时）第四课时：小数的乘法和除法（1课时）其次单元：整数的生疏和应用第一课时：整数的生疏（1课时）其次课时：整数的大小比较（1课时）第三课时：整数的加法和减法（1课时）第四课时：整数的乘法和除法（1课时）第三单元：图形的生疏和应用第一课时：平面图形的生疏（1课时）其次课时：图形的相像和全等（1课时）第三课时：图形的平移和旋转（1课时）第四课时：图形的投影和剖面（1课时）第四单元：有理数的生疏和应用第3页/共4页第一课时：有理数的生疏（1课时）其次课时：有理数的大小比较（1课时）第三课时：有理数的加法和减法（1课时）第四课时：有理数的乘法和除法（1课时）第五单元：数据的收集和分析第一课时：数据的收集（1课时）其次课时：数据的整理和表达（1课时）第三课时：数据的分析和推断（1课时）第四课时：数据的猜测和推断（1课时）备注：以上进度表仅供参考，具体进度和支配可依据实际状况进行调整。
北师大版小学数学五年级（上册）（全册）教案(完整版)
五年级第一学期数学教案教学工作计划一、教材分析1、教材简析数与代数（1）第一单元“倍数与因数”，主要是自然数的认识，倍数与因数，2，5，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。
（2）第三单元“分数”，主要学习分数的意义，能认、读、写简单的分数，会进行简单的同分母分数加减运算，能运用分数表示一些事物，解决一些简单的实际问题。
（3）第四单元“分数加减法”，主要学习异分母分数加减法以与实际应用、分数的混合运算、分数与小数的相互转化。
空间与图形（1）第二单元“图形的面积（一）”，主要学习平面图形大小的比较，平行四边形、三角形与梯形的底和高的认识以与相关的面积计算。
（2）第五单元“图形的面积（二）”，主要学习组合图形的面积计算以与一些有趣的简单不规则图形的面积计算。
统计与概率第六单元“可能性的大小”，主要学习用分数表示可能性的大小，运用所学知识设计方案。
综合应用进一步整合“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三个领域的容，加强数学知识与生活中的问题相结合，提高学生的综合应用能力。
2、教学目标（1）会进行数的分类，理解自然数与整数的概念。
理解掌握倍数与因数，2，5，3倍数的特征，知道什么是质数与合数，奇数与偶数。
（2）认识平行四边形、三角形和梯形的底、高，理解掌握相关的面积计算；会计算组合图形的面积与简单的不规则图形面积。
（3）认识真分数、假分数，理解分数与除法的关系，能正确进行假分数与带分数或整数的互化；探索分数的基本性质，正确进行分数大小的比较；运用分数解决一些简单的实际问题；体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在现实生活中的应用。
（4）理解分数四则混合运算的运算顺序，并能正确计算；正确进行分数与有限小数的互化。
（5）能用分数表示可能性的大小，运用所学知识设计方案。
3、教学重点（1）倍数与因数；2，5，3倍数的特征；奇数与偶数；质数与合数。
（2）掌握平行四边形、三角形、梯形面积计算方法；组合图形的面积计算以与一些有趣的简单不规则图形的面积计算方法。
北师大版数学五年级上册教学计划及进度表
北师大版数学五年级上册教学计划及进度表教学计划及进度表如下：
第一单元：整数
- 第一课：正整数和负整数
- 第二课：整数的比较
- 第三课：整数的加法
- 第四课：整数的减法
- 第五课：整数的乘法
- 第六课：整数的除法
第二单元：分数
- 第一课：分数的概念
- 第二课：分数的比较
- 第三课：分数的加法
- 第四课：分数的减法
- 第五课：分数的乘法
- 第六课：分数的除法
第三单元：小数
- 第一课：小数的概念
- 第二课：小数的比较
- 第三课：小数的加法
- 第四课：小数的减法
- 第五课：小数的乘法
- 第六课：小数的除法
第四单元：运算顺序
- 第一课：加法和减法的运算顺序
- 第二课：乘法和除法的运算顺序
- 第三课：混合运算
第五单元：图形的认识
- 第一课：直线、线段、射线
- 第二课：平行线和垂直线
- 第三课：三角形
- 第四课：四边形
- 第五课：多边形
- 第六课：圆
教学进度表：
- 第一单元：整数（6课，预计1周）
- 第二单元：分数（6课，预计1周）
- 第三单元：小数（6课，预计1周）
- 第四单元：运算顺序（3课，预计半周）- 第五单元：图形的认识（6课，预计1周）
总共预计需要完成22课，共计4周半的教学时间。
每周安排5天教学，每天进行4课时的数学课程，每节课时45分钟。
具体的教学进度会根据实际情况进行调整。
2024年秋学期北师大版小学数学五年级上册教学进度表
16
12.09—12.13
组合图形的面积，探索活动：成长的脚印
5
17
12.16—12.20
公顷、平方千米，第六单元整理
5
18
12.23—12.27
设计秋游方案，图形中的规律尝试与猜测
5
19
12.30—01.03
谁先走，摸球游戏，第七单元整理
4
元旦
20
01.06—01.10
总复习
5
21
01.13—01.17
5
11
11.04—11.08
平行四边形的面积，三角形的面积
5
12
11.11—11.15
梯形的面积，第四单元整理，分数的再认识（一）
5
13
11.18—11.22
分数的再认识（二），分饼，分数与除法
5
14
11.25—11.29
分数基本性质，找最大公因数，约分
5
15
12.02—12.06
找最小公倍数，分数的大小，第五单元整理
期末考试
5
2024年秋学期北师大版小学数学五年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
精打细算，打扫卫生，谁打电话的时间长
5
3
09.09—09.14
人民币兑换，除得尽么，调查“生活垃圾”，第一单元整理
6
4
09.18—09.20
轴对称的再认识（一），轴对称的再认识（二）
3
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
平移，欣赏与设计，第二单元整理
五年级北师大版数学上册教学计划优秀6篇
五年级北师大版数学上册教学计划优秀6篇北师大五年级数学上册教学计划篇一一、教材分析本册教材包括小数乘法、小数除法、小数四则混合运算和应用题、土地面积计算和简易方程。
本册教材的重点是小数乘除法计算和简易方程，难点是小数除法和列方程解应用题。
小数乘法是整数乘法的扩展和延伸。
当第二个因数是整数时，小数乘法的意义和整数乘法的意义相同；当第二个因数是纯小数时，小数乘法的意义有了扩展，就是求一个数的十分之几，百分之几，千分之几…….小数乘法的计算方法与整数乘法的计xxx算方法类似，只要掌握了积的小数点的定位方法，小数乘法的计算方法，应刃而解，为此教材应用积的变化规律，把小数乘法转化为整数乘法进行计算。
小数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数的运算，小数除法的计算方法相对于小数乘法的计算方法则较为复杂。
教材安排了两个层次进行教学：一是当除数是整数时，计算方法与整数计算方法相同，只要弄清商里小数点的定位问题即可。
二是当除数是小数时，则根据商不变的性质，把它转化为除数是、整数的除法进行计算。
小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同，通过教学和训练，提高学生计算的准确性和熟练程度，培养学生灵活xxx应用规律，简便合理的进行计算的能力。
本册教材的应用题主要是整、小数的三步计算应用题。
通过教学，让学生掌握分析应用题数量关系的基本方法，学会列综合式解答应用题，提高学生分析问题和解决问题的能力。
土地面积计算，教材主要安排了直线的测定、测量和土地面积单位的认识、土地面积的计算等内容。
通过实践操作，使学生掌握测量和的方法。
简易方程是让学生掌握一些简单的代数知识，学会用字母表示数，表示常见的数量关系、运算定律、平面图形的面积和周长计算公式等，理解方程的意义，学会接需两、三不计算的方程，并能列方程解应用题。
通过两种方法的比较，体会到用方程解应用题的优越性，渗透数学思想。
北师大版五年级上册数学教学计划
北师大版五年级上册数学教学计划新学期伊始，为更好地开展教育教学工作，进一步提高教学质量，特制定教学计划如下：一、指导思想以“三个面向”和新课改理念为指针，以唯物辩证法为基本指导思想，坚持党的教育方针，兼顾提高教学质量与减轻学生负担，培养21世纪创新人才。
二、学情分析同学们经过四年实验教材的使用，已经比较习惯于新教材的学习思路和方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。
这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
但随着年级的提高，内容的加深，孩子们已呈现出了两级分化的趋势。
三、教材分析本册教材共分四个领域，六个单元。
（一）数与代数1、第一单元“倍数与因数”。
本单元是学生对整数有一定的认识、会计算整数的四则混合运算的基础上进行学习的，学习的主要内容有：自然数的认识，倍数与因数，2，5，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。
这些知识的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分等知识的重要基础。
2、第三单元“分数”。
在学习本单元内容前，学生一初步理解了分数的意义，能认、读、写简单的分数，会进行简单的同分母分数的加减运算，能初步运用分数表示一些事物，解决一些简单的实际问题。
本单元在此基础上引导学生进一步理解分数的意义，对分数进行再认识，学习分数与除法的关系、真分数、假分数、带分数、分数的基本性质、公因数、约分、公倍数、通分、分数的大小比较等知识。
这些知识是进一步学习分数四则运算、运用分数解决实际问题的基础。
3、第四单元“分数加减法”。
本单元学习的主要内容有：异分母分数的加减法以及实际应用、分数的混合运算、分数与小数的互化。
通过本单元的学习，学生将能进行异分母分数加减法的计算；能理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简单的有关分数加减法的实际问题。
（二）空间与图形1、第二单元“图形的面积（一）”。
【最新】北师大版五年级数学上册教学进度安排表(完整)
7.2 设计公平的规则
11.26
7.3 初步感受数据的随机性
11.27
8.1 倍数与因数、分数
11.28
8.2 小数除法
11.29
8.3 轴对称与平移
第十四周
12.2
8.4 多边形与组合图形的面积
12.3
8.5 可能性
12.4
总复习
12.5
总复习
12.6
总复习
第十五周
12.9
总复习
12.10
北师大版五年级数学上册教学进度安排表
周次
日期
知识点标题
备注
第一周
9.2
1.1 除数是整数的小数除法
9.3
1.2 除数是整数、需要补0的小数除法（1）
9.4
1.3 除数是整数、需要补0的小数除法（2）
9.5
1.4 除数是小数的小数除法（1）
第二周9.61.5 除数是小的小数除法（2）9.9
1.6 练习一
总复习
12.11
总复习
12.12
总复习
12.13
总复习
第十六周
12.16
总复习
12.17
总复习
12.18
总复习
12.19
总复习
12.20
总复习
第十七周
12.23
总复习
12.24
总复习
12.25
总复习
12.26
总复习
12.27
总复习
第十八周
12.30
总复习
12.31
总复习
1.2
总复习
1.3
总复习
第十九周
9.25
3.1 倍数与因数
北师大版小学数学五年级(上册)(全册)教案(完整版)
五年级第一学期数学教案教学工作计划一、教材分析1、教材简析数与代数（1）第一单元“倍数与因数”，主要是自然数的认识，倍数与因数，2，5，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。
（2）第三单元“分数”，主要学习分数的意义，能认、读、写简单的分数，会进行简单的同分母分数加减运算，能运用分数表示一些事物，解决一些简单的实际问题。
（3）第四单元“分数加减法”，主要学习异分母分数加减法以及实际应用、分数的混合运算、分数与小数的相互转化。
空间与图形（1）第二单元“图形的面积（一）”，主要学习平面图形大小的比较，平行四边形、三角形与梯形的底和高的认识以及相关的面积计算。
（2）第五单元“图形的面积（二）”，主要学习组合图形的面积计算以及一些有趣的简单不规则图形的面积计算。
统计与概率第六单元“可能性的大小”，主要学习用分数表示可能性的大小，运用所学知识设计方案。
综合应用进一步整合“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三个领域的容，加强数学知识与生活中的问题相结合，提高学生的综合应用能力。
2、教学目标（1）会进行数的分类，理解自然数与整数的概念。
理解掌握倍数与因数，2，5，3倍数的特征，知道什么是质数与合数，奇数与偶数。
（2）认识平行四边形、三角形和梯形的底、高，理解掌握相关的面积计算；会计算组合图形的面积及简单的不规则图形面积。
（3）认识真分数、假分数，理解分数与除法的关系，能正确进行假分数与带分数或整数的互化；探索分数的基本性质，正确进行分数大小的比较；运用分数解决一些简单的实际问题；体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在现实生活中的应用。
（4）理解分数四则混合运算的运算顺序，并能正确计算；正确进行分数与有限小数的互化。
（5）能用分数表示可能性的大小，运用所学知识设计方案。
3、教学重点（1）倍数与因数；2，5，3倍数的特征；奇数与偶数；质数与合数。
（2）掌握平行四边形、三角形、梯形面积计算方法；组合图形的面积计算以及一些有趣的简单不规则图形的面积计算方法。
北师大版数学五年级上册目录(可编辑修改word版)
教学进度安排倍数与因数……………………………………8 课时图形的面积(一)……………………………………7 课时整理复习(一)………………………………………… 1 课时分数……………………………………………………12 课时数学与交通……………………………………………… 1 课时整理复习(二)…................................... 2课时分数加减法………………………………………………8 课时图形的面积(二)………………………………………… 4 课时尝试与猜测……………………………………………… 1 课时整理与复习(三)………………………………………… 2 课时可能性的大小 ........................................................................... 4 课时数学与生活................................................................................ 1 课时总复习........................................................................................ 5 课时北师大版小学数学五年级上册- 1 -五年级数学上册第一单元倍数与因数 (2)教学内容：数的世界 (2)教学内容：2、5的倍数的特征 (3)教学内容：3 的倍数的特征 (4)教学内容：找因数 (5)教学内容：找质数 (9)教学内容：数的奇偶性 (12)二、图形的面积（一） (14)教学内容：比较图形的面积 (14)教学内容：地毯上的图形面积 (15)教学内容：平行四边形面积的计算 (16)教学内容：三角形面积的计算 (18)教学内容：梯形面积的计算 (21)练习内容：练习二 (23)整理与复习一 (25)三、分数 (26)分数的再认识 (27)教学内容：分饼 (28)教学内容：分数与除法 (30)教学内容：练习三 (33)教学内容：分数的基本性质 (34)教学内容：找最大公因数 (36)教学内容：约分 (37)教学内容：练习四 (39)教学内容：找最小公倍数 (40)教学内容：分数的大小 (42)数学与交通 (46)旅游费用 (47)教学内容：看图找关系 (49)整理与复习（二） (51)四、分数加减法 (52)教学内容：折纸 (52)教学内容：星期日的安排 (54)教学内容：看课外书时间（分数、小数的互化） (55)教学内容：练习五 (57)五、图形的面积（二） (58)探索活动：成长的脚印 (59)尝试与猜测：鸡兔同笼 (60)点阵中的规律 (61)整理与复习(三). (63)整理与复习(三). (68)六、可能性的大小 (68)摸球游戏 (68)教学内容：设计活动方案 (71)迎新年 (72)铺地砖 (73)总复习（一） (74)总复习（二） (75)。