安全防护教育
安全教育培训课件个人防护知识
安全带使用规范
在无可靠安全防护设施的高处作业时，必须系好 安全带，并且安全带应高挂低用，注意防止摆动 碰撞，使用3米以上的长绳应加缓冲器。
作业平台和通道保持畅通
高处作业的平台和通道必须保持畅通，不得堆放 物品或设备，防止人员跌落。
密闭空间安全防护
密闭空间定义
密闭空间进入前的准备
密闭空间作业许可证制度
密闭空间作业时的监护
密闭空间是指封闭或部分封闭 、进出口受限、自然通风不良 的空间。
进入密闭空间前，应先进行气 体检测，确认氧气和有害气体 含量符合安全标准。同时，应 穿戴符合要求的防护用品，并 配备必要的应急救援设备。
进入密闭空间作业应实行许可 证制度，作业前应办理密闭空 间作业许可证，经审批后方可 进入作业。
手部护具
如手部护腕、护指等，能够减少手部受到的冲击 和摩擦，适用于搬运、拆卸等作业。
足部防护装备
总结词
01
保护脚部免受滑倒、扭伤等伤害
安全鞋
02
能够提供脚部足够的支撑和保护，防止滑倒、扭伤等伤害，适
用于存在安全隐患的工作场所。
防滑鞋底
03
适用于易滑地面，能够提供更好的抓地力，减少滑倒的风险。
03
安全意识的培养方法
安全教育培训
通过定期的安全教育培训，向员工传授安全知识和技能，提高安 全意识。
模拟演练
通过模拟实际工作场景中的危险情况，让员工亲身体验并掌握应对 措施，增强安全意识。
宣传教育
通过悬挂安全标语、制作安全宣传栏等方式，营造安全文化氛围， 潜移默化地培养员工的安全意识。
安全意识的提高途径
头盔
对于需要从事高风险作业或进行高强度运动的人员，应佩戴符合相 关安全标准的头盔，以保护头部免受撞击和震荡。
儿童安全防护与安全意识教育
超全的中小学生安全教育培训内容大全、全网最全、最好的儿童、青少年安全教育培训内容大全（一）校外安全1.上下学路上不贪玩，不去池、塘、沟、河流、水坝、水库等野外水域游泳、捉鱼虾、玩水，放学按时回家。
2.有小伙伴要去玩水时，要及时劝阻。
劝阻无效要就近寻求附近行人帮助。
若附近没有行人，要第一时间告诉老师或家长。
3.上下学路上，要远离危险水域，若书包、鞋子、文具等不慎掉进了河水中，不要自己下水捡拾，应回家告诉大人。
4.遇到同伴溺水时避免手拉手救人或盲目跳水施救，要智慧救援。
5.平时生活中，学会基本的应急自救、求救、报警办法。
（二）校内安全课间活动时1.有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡，防止出现踩踏事件2. 2.不在教室打闹追逐、互扔东西，防止被桌椅棱角碰伤。
3.3.不随意攀爬扶手或趴在教室窗口张望，防止出现滑倒坠楼事件。
上课时1.体育课时，不随意攀爬运动器材，不做危险动作。
训练和比赛过程中发现身体不适，及时告知老师，必要时应及时就医。
2.实验课前，仔细听取老师讲解的实验步骤，在实验室中不要因为自己的好奇乱动化学试剂，做实验时在老师的正确指导下进行实验。
校园生活1.不得携带管制刀具、违规物品进入校园。
2. 面对校园霸凌，要自信、勇敢，要有反抗的勇气，及时向老师、家长、警察寻求帮助。
尽量减少在危险地带停留，学习自我防御，谨慎交友。
3.遇到敲诈勒索、拦路抢劫，不要与对方发生正面冲突，事后及时告诉父母或打电话报警。
（三）交通安全1.上下学途中，要遵守交规：红灯停、绿灯行、黄灯等一等；过马路时不追逐打闹、不横冲直撞、不猛跑、不忽然加速或中途折返；不在机动车道翻越护栏横穿马路；行人过马路要走斑马线。
2.行走时不要嬉戏打闹，保持良好的外出习惯，不使用滑板车或者旱冰鞋等工具出行。
3.未满12周岁不能骑自行车上路，不坐副驾驶；未满16周岁不能骑电动自行车上路；未满18周岁不骑摩托车。
4.不打伞骑车、不脱手骑车、不骑车带人、不骑“病”车（有故障的车）、不骑快车、不与机动车抢道、不平行骑车。
安全教育防护第一课幼儿(3篇)
第1篇尊敬的家长、亲爱的老师们：大家好！在这个美好的日子里，我们迎来了新学期的开始。
为了让孩子们在幼儿园这个大家庭中健康成长，我们特别为幼儿们准备了一堂至关重要的安全教育防护课。
今天，我们就来探讨一下如何加强幼儿的安全教育防护，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。
一、安全教育的重要性1. 提高幼儿安全意识幼儿时期是孩子们认知世界的阶段，他们好奇心强，对周围的一切都充满好奇。
然而，由于缺乏安全意识，孩子们很容易在日常生活中遇到危险。
因此，加强安全教育，提高幼儿的安全意识，是保障他们健康成长的关键。
2. 预防安全事故的发生安全教育能够帮助幼儿了解各种安全隐患，掌握基本的防护措施，从而降低安全事故的发生概率。
对于幼儿园来说，预防安全事故的发生，是维护师生安全、维护幼儿园稳定的根本。
3. 培养幼儿独立生活能力安全教育不仅包括防拐骗、防烫伤、防触电等方面的知识，还包括如何处理突发状况。
通过安全教育，孩子们能够学会在遇到困难时寻求帮助，提高独立生活能力。
二、安全教育防护课程内容1. 防拐骗教育（1）教育幼儿认识陌生人，提高警惕，不轻信陌生人的话语。
（2）教会幼儿如何应对陌生人的搭讪，如拒绝、大声呼救、寻求周围人帮助等。
（3）教育幼儿记住家长姓名、家庭住址、电话号码，以便在遇到危险时求助。
2. 防烫伤、防触电教育（1）教育幼儿不要玩火，不接触电源插座、电热器等。
（2）教育幼儿在厨房、浴室等场所要注意安全，不靠近热源。
（3）教育幼儿不要将手指、玩具等物品插入电源插座、电热器等。
3. 防跌倒、防摔伤教育（1）教育幼儿上下楼梯时要靠右行走，不拥挤。
（2）教育幼儿在户外活动时，注意地面湿滑，防止摔伤。
（3）教育幼儿参加体育活动时，遵守规则，注意安全。
4. 防食物中毒教育（1）教育幼儿不吃过期、变质的食物。
（2）教育幼儿不挑食，不暴饮暴食。
（3）教育幼儿饭前便后要洗手，保持个人卫生。
5. 突发状况应对教育（1）教育幼儿遇到火灾时，要保持冷静，迅速逃生。
安全教育培训课件人身安全防护指南
针对危险源和危险区域，制作相应的 警示标识，如警告、禁止等，以提醒 员工注意安全。
现场安全防护设备
配备个人防护用品
为员工配备必要的个人防护用品 ，如安全帽、手套、护目镜等， 以降低事故发生时对员工的伤害
。
安装安全防护装置
在设备上安装安全防护装置，如防 护栏、防护罩等，以减少事故发生 的可能性。
定期维护保养设备
保障企业安全生产
安全教育培训有助于企业建立健全的安全管理体系，提高生产效率 和产品质量。
降低事故损失
通过安全教育培训，员工能够正确应对突发事件和事故，降低人员 伤亡和财产损失。
安全教育培训的不足与改进
1 2
培训内容与实际需求脱节
针对不同岗位和工种，制定个性化的培训计划， 确保培训内容与实际工作紧密相关。
救援与医疗
及时组织救援队伍进 行现场救援，并联系 医疗机构对受伤人员 进行救治。
事故调查与处理
对事故进行调查分析 ，查明原因，依法依 规进行处理，并采取 措施防止类似事故再 次发生。
安全事故应急处理注意事项
保持冷静
在应对安全事故时，应保 持冷静，不惊慌失措，理 智分析现场情况。
注意个人防护
在救援或处置事故过程中 ，应佩戴必要的个人防护 装备，确保自身安全。
教授员工如何预防火灾和爆炸事故， 以及在火灾和爆炸发生时如何正确应 对。
交通安全规则
让员工了解交通安全规则，提高员工 出行安全意识，降低交通事故发生的 风险。
安全防护技能培训的方法
理论授课
通过讲解安全防护知 识，使员工了解安全 防护的重要性和基本
原理。
实操演练
通过实际操作演练， 让员工掌握安全操作 规程和应对突发事件
防护安全教育幼儿园(3篇)
第1篇在幼儿教育阶段，幼儿的安全教育至关重要。
幼儿由于年龄小、认知能力有限，对危险的识别和防范能力较弱，因此，加强幼儿园的防护安全教育，不仅有助于幼儿健康成长，也是社会和谐稳定的基石。
本文将从幼儿园防护安全教育的重要性、现状分析以及实施策略三个方面进行探讨。
一、幼儿园防护安全教育的重要性1. 保障幼儿生命安全：幼儿是国家的未来和希望，他们的生命安全是家庭和社会共同关注的焦点。
通过开展防护安全教育，可以帮助幼儿掌握基本的自救互救技能，降低意外事故的发生率，确保幼儿的生命安全。
2. 培养幼儿良好习惯：防护安全教育不仅仅是传授知识，更是培养幼儿良好习惯的过程。
通过安全教育，幼儿可以学会遵守规则、自我保护，养成良好的生活习惯，为未来的成长打下坚实基础。
3. 促进幼儿心理健康：在幼儿园阶段，幼儿的心理健康发展至关重要。
防护安全教育可以帮助幼儿建立安全感和自信心，减少因恐惧、焦虑等心理问题导致的情绪波动，促进幼儿心理健康。
4. 提高家庭和社会安全意识：幼儿园的防护安全教育不仅影响幼儿，还辐射到家庭和社会。
通过家园共育，可以提高家长和社会对幼儿安全教育的重视程度，形成全社会共同关注幼儿安全的良好氛围。
二、幼儿园防护安全教育的现状分析1. 安全教育意识不足：部分幼儿园和家长对防护安全教育的重要性认识不足，存在重知识传授、轻实践操作的现象。
2. 安全教育内容单一：部分幼儿园的安全教育内容较为单一，缺乏针对性和实效性，难以满足幼儿的实际需求。
3. 安全教育方法不当：部分幼儿园在开展安全教育时，方法单一，缺乏互动性和趣味性，导致幼儿参与度不高。
4. 家园共育不足：幼儿园与家庭在安全教育方面的沟通协作不够，导致教育效果不尽如人意。
三、幼儿园防护安全教育的实施策略1. 加强安全教育意识：幼儿园应将防护安全教育纳入日常工作，提高教师和家长的安全教育意识，形成全员参与的良好氛围。
2. 丰富安全教育内容：结合幼儿年龄特点和实际需求，设计丰富多样的安全教育内容，如交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等，提高教育的针对性和实效性。
安全教育培训课件个人安全防护知识与技能
在操作机械设备时，应穿戴合适的防护用品，如手套、耳塞、护目镜等，以减少机械伤害的风险。此外，应选择符合安全标准的防护用品，确保其有效性。
保持安全距离，避免直接接触危险部位。
在操作机械设备时，应保持安全距离，避免直接接触危险部位。如果必须接触危险部位，应采取相应的防护措施，如使用防护罩、挡板等。
火场疏散与引导
在火场中正确引导他人疏散，保持秩序，防止拥挤和踩踏。
了解地震预警知识，掌握室内避震的正确姿势和躲避位置。
地震预警与避震
熟悉自救和互救的方法，包括寻找安全的躲避地点、止血、呼救等。
地震后自救与互救
了解如何搭建临时避难所，以保护自己和他人免受余震和风雨侵袭。
临时避难所的搭建
交通安全意识
总结词
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
遵循电气安全规程，避免发生触电事故。
在进行电气作业时，应遵循电气安全规程，确保电源已经关闭，并使用合适的工具进行操作。同时，要定期对电气设备和线路进行检查和维护，确保其正常运转。
穿戴绝缘防护用品，减少触电风险。
在进行电气作业时，应穿戴绝缘防护用品，如绝缘手套、绝缘鞋等，以减少触电风险。此外，应选择符合安全标准的防护用品，确保其有效性。
在面对潜在的安全风险时，应采取预防措施，降低事故发生的可能性。
预防为主
遵守国家和地方的安全生产法规、标准及企业安全规章制度，确保个人行为符合安全要求。
遵守规章制度
时刻保持警觉，及时发现和应对潜在的安全风险。
保持警惕
在工作中与同事相互协作，共同维护安全环境。
互助协作
穿戴防护用品
保持安全距离
遵循安全操作规程
自我防护安全教育教学设计
自我防护安全教育教学设计教学目标：1. 学生了解和掌握自我防护的基本知识和技能。
2. 增强学生的安全意识，教育他们学会保护自己。
教学内容：1. 不独自外出，避免夜间单独行走。
2. 熟悉学校附近的安全地带和危险地带。
3. 学习紧急求救电话号码。
4. 掌握基本的自我防卫技巧。
教学步骤：1. 导入：通过引导学生回顾学校附近的安全地带和危险地带的知识，激发学生对自我防护的兴趣。
2. 讲解：向学生介绍不独自外出和避免夜间单独行走的重要性，以及紧急求救电话号码的正确使用方法。
3. 示范：老师示范自我防卫技巧，如遇陌生人或危险情况时如何保持镇定并采取适当的行动。
4. 练习：让学生在老师的指导下进行角色扮演练习，模拟紧急求救的场景，让学生能够灵活运用所学的知识和技能。
5. 总结：回顾本节课的内容，强调学生们要牢记自我防护的重要性，随时保持警惕和警惕自己的安全。
教学反思：本节课的教学通过引导学生认识到自我防护的重要性，使学生了解和掌握了基本的自我防护知识和技能，增强了学生的安全意识。
同时，通过角色扮演的练习，有效的让学生在实践中掌握了紧急求救的方法。
此次教学取得了良好的效果，但在以后的教学中，应加强学生对自我防护的认识和练习，提高学生自我防护的能力，使学生学会保护自己。
此外，教学过程中应当结合学生的日常生活经验，让他们能够更加直观地理解和接受自我防护的重要性。
例如，通过真实案例或者多媒体资料向学生展示一些发生过的安全事故，让他们深刻地意识到自我防护在现实生活中的重要性。
同时，教师还可以邀请一些安全专家或者警察前来学校进行安全知识讲座，让学生直接听取专业的安全防护建议，并且针对学生提出的问题进行解答和指导。
这样不仅能够增加学生的学习兴趣，还可以形成集体的自我防护意识，提高整个学校师生的安全防范能力。
此外，还可以通过组织安全逃生演习或模拟紧急情况处理的活动来巩固学生的自我防护技能，让他们能够在实际情况下快速、冷静地采取有效的自救方式。
安全防护意识教育及实例
安全防护意识教育及实例在现代社会中，安全问题越来越引起人们的重视。
针对安全问题，发展安全防护意识是必不可少的重要手段。
本文将介绍安全防护意识的重要性，以及如何开展安全防护意识教育，并通过实例说明安全防护意识教育的具体方法和效果。
一、安全防护意识的重要性安全防护意识是指在危险情况下，人们具有的对自身和他人安全的保护意识和自我防范能力。
拥有安全防护意识不仅可以预防安全事故的发生，而且还可以提高自身和他人的生产和生活效率，为社会稳定和谐做出贡献。
在工作环境中，拥有安全防护意识的人员能够提高对风险的感知、判断和评估能力，自觉遵守安全规程和操作规范，减少安全事故的发生，保障企业员工和生产设施的安全稳定。
在日常生活中，拥有安全防护意识的人员能够有效地预防和应对各类安全风险，提高安全意识和保护生命财产的能力。
二、安全防护意识的教育方法1.从实践中汲取经验通过企业日常操作和安全管理的实践，培养员工在行动中自发意识到安全和风险的存在，形成自觉养成习惯，提高安全素养和危机应对能力。
2. 制定安全规章制度制定企业安全管理规章制度，明确员工工作地点的安全操作要求和注意事项，建立安全工作例会制度，结合案例、事故和典型问题，加强安全培训，让员工意识到安全管理的必要性及其重要性。
3. 组织安全培训通过各种形式的安全培训，提高员工对安全管理规章制度的理解和掌握，学习安全知识和防范技能，从而提高他们自身的安全防护意识。
4. 实行责任制杜绝违章操作，明确下达任务和细化任务操作流程，加强安全工作巡查、检查，规范实施安全管理责任和评价体系，严格落实责任制，从源头规避事故。
三、安全防护意识教育的实例1.电气安全电气安全教育是企业安全教育的重要组成部分。
在项目开始前，对电气设备的安全操作进行详细讲解，随即进行模拟实操教学，实施全员操作考试，达到了全员能够熟练掌握电气设备的操作流程，并掌握电气设备操作技巧。
2. 火灾事故演练火灾事故演练是提高员工安全意识和应对火灾事故能力的有效手段。
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禁止鸣喇叭 注意危险
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安全色、安全线和安全标志
安全标志 ：
➢指令标志的含义是强制人们必须做出某种 动作或采用防范措施的图形标志。其基本型 式是圆形边框。图形符号为白色，衬底为蓝 色。
➢提示标志的含义是向人们提供某种信息的
施工现场安全生产教育之 安全防护管理篇
北京城建道桥工程有限公司 安全管理部
二零零七年五月二十一日
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目录
一．入场安全教育篇 二．安全防护管理篇 三．临时用电管理篇 四．机械安全管理篇 五．施工现场应急
与救护知识篇
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二、安全防护管理篇
正确使用和佩戴劳动防护用品
正确做法：1500×1500mm以上洞口中间支挂水平 安全网，四周搭设两道防护拦杆，1500×1500mm 以下洞口采用坚实盖板盖住要有防止挪动和位移 的措施。立杆应立在坚实的地方并加扫地杆。
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案例3：隐 患：独立脚手架支模操作面， 未铺脚手板，施工人员站在支模及模板上操 作。
力， 应及时调换；
➢ 护目镜要专人使用，防止传染眼病；
➢ 焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需要
选用和更换；
➢ 防止重摔重压，防止坚硬的物体磨擦镜片和面罩。
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正确使用和佩戴劳动防护用品
防护手套使用注意事项 ：
➢ 防护手套的品种很多，根据防护功能来选用。首先
应明确防护对象，然后再仔细选用。如耐酸碱手套，
凡高度在4m以上的建筑物不使用落地式脚手架的，首层 四周必须支搭固定3m宽的水平安全网（高层建筑支6m宽 双层网），网底距接触面不得小于3m（高层不得小于 5m）。高层建筑每隔四层还应固定一道3m宽的水平安全 网，网接口处必须连接严密。支搭的水平安全网直至无 高处作业时方可拆除。
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安全色、安全线和安全标志
➢禁止标志的 含义是禁止人们不安全行为 的图形标志。其基本型式为带斜杠的圆 形框。圆环和斜杠为红色，图形符号为 黑色，衬底为白色。
➢警告标志的 含义是提醒人们对周围环境
引起注意，以避免可能发生危险的图形
标志。其基本型式是正三角形边框。三
角形边框及图形为黑色，衬底为黄色。
正确做法：独立脚手架支模操作面应满铺脚 手板两侧用铅丝绑牢，并设两道防护栏杆和 立挂密目安全网；施工作业时应设上下爬梯。
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案例4：隐 患：首层与地下室、阳台周边 未搭设两道防护拦杆及立挂密目安全网。
正确做法：搭设两道防护拦杆及立挂密目 安全网。
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帽衬调节部分是否卡紧，绳带是否系紧等，确信各部件
01.完03.好202后1 方 可 使 用 。
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正确使用和佩戴劳动防护用品
防护眼镜和面罩使用注意事项：
➢ 护目镜要选用经产品检验机构检验合格的产品；
➢ 护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型；
➢ 镜片磨损粗糙、镜架损坏，会影响操作人员的视
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3、施工操作面的标准：
遇作业层时，还要在脚手架外侧大横杆与脚手板之间， 按临边防护的要求设置防护拦杆和挡脚板，防止作业人 员坠落和脚手板上物料滚落。
脚手架铺设脚手板一般应至少两层，上层为作业层下层 为防护层，当作业层脚手板发生问题而落人落物时，下 层有一层起防护作用。当作业层的脚手板下无防护层时， 应尽量靠近作业层处挂一层平网作防护层，平网不应离 作业层过远，应防止坠落时平网与作业层之间小横杆的 伤害。
➢ 布 面 绝 01.03.2021 缘 鞋 在 干 燥北环京市境建设使委员用会， 避 免 布 面 潮 湿 。 8
正确使用和佩戴劳动防护用品
绝缘鞋（靴）的使用及注意事项 ：
➢ 穿用绝缘靴时，应将裤管套入靴简内。穿用绝缘鞋
时，裤管不宜长及鞋底外沿条高度，更不能长及地
面，保持布帮干燥。
➢ 非耐酸碱油的橡胶底，不可与酸碱油类物物质接触，
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谢谢观看
共同学习相互提高
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正确使用和佩戴劳动防护用品
防护手套使用注意事项 ： ➢ 绝缘手套应定期检验电绝缘性能，不符合规定
的不能使用。 ➢ 橡胶、塑料等类防护手套用后应冲洗干净、凉
干，保存时避免高温，并在制品上撒上滑石粉 以防粘连。 ➢ 操作旋转机床禁止戴手套作业。
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正确使用和佩戴劳动防护用品
阳台栏板应随层安装，不能随层安装的，必须在阳台临边处设两道防护 拦杆，用密目安全网封闭。
建筑物楼层邻边四周，未砌筑、安装维护结构时，必须设两道防护拦杆， 立挂密目安全网。
脚手架必须使用密目安全网沿架体内侧进行封闭，网之间连接牢固并与 架体固定，安全网要整洁美观。
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并应防止尖锐物刺伤。低压绝缘鞋若底花纹磨光，露
出内部颜色时则不能作为绝缘鞋使用。
➢ 购买绝缘鞋时，应查验鞋上是否有绝缘永久标记，如
红色闪电符号，鞋底有耐电压多少优，等表示；鞋内
01.03.有202否1 合 格 证 ， 安 全 鉴北定京证市建，设生委员产会许 可 证 编 号 等 。
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2、安全网的搭设：
脚手架的外侧应按规定设置密目安全网，安全网设置在 外排立杆的里面。密目安全网必须用符合要求的系绳将 网周边每隔45cm（每个环扣间隔）系牢在脚手架上。
安全网作防护层必须封挂严密牢靠，密目安全网用于立 网防护，水平防护时必须采用平网，不准用立网代替平 网。
自吸过滤式防尘口罩使用注意事项 ：
➢ 选用产品其材质不应对人体有害，不应 对皮肤产生刺激和过敏影响。
➢ 佩戴方便，与脸部要吻合。
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正确使用和佩戴劳动防护用品
绝缘鞋（靴）的使用及注意事项 ：
➢ 应根据作业场所电压高低正确选用绝缘鞋， 低压绝缘鞋禁止在高压电气设备上作为安全 辅助用具使用，高压绝缘鞋（靴）可以作为 高压和低压电气设备上辅助安全用具使用。 但不论是穿低压或高压绝缘鞋（靴），均不 得直接用手接触电气设备。
图 形 标 志 。 其 基 本 型 式 是 正 方 形 边 框 。 图 形 紧急疏散通道
符01.号03.2为021白 色 ， 衬 底 为 绿北京色市。建设委员会
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二、安全防护管理篇
——预防高处坠落事故安全
凡在坠落高度基准面2m以上（含 2m）有可能坠落的高处进行作业， 均称高处作业。
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需要采取预防措施的区域
1、脚手板的铺设：
凡脚手板伸出小横杆以外大于20cm的称为探头板。 由于在端头铺设脚手板时大多不与脚手架绑扎牢 固，若遇探头板就有可能造成高处坠落事故，为 此必须严禁探头板出现。当操作层不需沿脚手架 长度满铺脚手板时，可在端部采用搭设两道防护 栏杆、挂密目安全网将作业面限定，把探头板封 闭在作业面以外。
电梯井口必须设高度不低于1.2m的金属防护门。井内首层和首层以上每 隔四层设一道水平安全网，安全网应封闭严密。
管道井和烟道必须采取有效防护措施，防止人员、物体坠落。墙面等处 的竖向洞口必须设置固定式防护门或设置两道防护拦杆。
楼梯踏步及休息平台处，必须设置两道牢固防护拦杆或立挂密目安全网， 回转式楼梯间支设首层水平安全网，每隔四层设一道水平安全网。
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常见的隐患及预防措施和基本标准
案例1：隐 患： 临边、楼梯与平台未搭设防护栏杆及挂密 目安全网 正确做法：临边、楼梯与平
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案例2：隐 患：1500×1500mm以上洞口中间未挂 水平安全网四周未搭设两道防护拦杆， 1500×1500mm以下洞口未采用坚实盖板盖住未采 用任何防护措施。立杆未立在坚实的地方（悬空） 未加扫地杆。
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案例5：隐 患：外挂架铺设的脚手板不畅 通而临边防护措施也不到位。
正确做法：铺设的脚手板要畅通，临边防 护搭设两道防护拦杆及立挂密目安全网。
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案例6：隐 患：架子工搭设脚手架未系安全带，下方施 工人员未进行制止。
正确做法：高处作业人员必须系挂安全带，下方施工人员 要起到监督作用，看到违章人员要进行制止，操作人员佩 戴好安全防护用品后方可作业。
有耐强酸（碱）的、有耐低浓度酸（碱），而耐低
浓度酸（碱）手套不能用于接触高浓度酸（碱）。
切记勿误用，以免发生意外。
➢ 防水、耐酸碱手套使用前应仔细检查，观察表面是
否有破损，采取简易办法是向手套内吹口气，用手
01.0捏3.2紧021套 口 ， 观 察 是 否北漏京市气建设。委员漏会气 则 不 能 使 用 。
脚手架操作面外侧设一道护身栏杆和一道180mm高的挡脚 板，双排架里口与结构外墙间水平网无法防护时可铺设 脚手板，并与架体固定。
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4、洞口临边的防护：
1.5m×1.5m以下的孔洞，用坚实盖板盖住，有防止挪动、位移的措施。
1.5m×1.5m以上的孔洞，四周设两道防护拦杆，中间支挂水平安全网。结 构施工中伸缩缝和后浇带处加固定盖板防护。