尊重生命 善待动物
“尊重生命善待动物”
策
划
书
“尊重生命善待动物”
-------------保护身边动物从我做起
一、背景介绍
正值我校开展科技节活动期间，我院为相应号召，积极展开“尊重生命善待动物，保护身边动物从我做起”的主题活动。
动物保护的理念，西方国家是从1809年开始，至今全球已有110多个国家建立了《禁止虐待动物法》和《动物福利法》，我国近三十年才有环保人士关注。中国动物的保护问题是人与自然协调发展，构建和谐社会的问题，是社会精神文明建设的问题。
近年来，由于残害虐待动物的事件不断被曝光，如：清华学生刘海洋用硫酸在动物园泼熊；西安的学生在微波炉里试验小狗；复旦大学学生虐猫、活挖猫眼、打断猫腿；北大学生在图书馆当众活活摔死一只小猫；北京工业大学学生集体虐待小猫……社会认识到这种种行为已经严重影响到中国青少年的素质健康成长，影响了中国社会的精神文明建设。因此呼吁关注中国学生虐待动物的声音和加强动物保护理念教育的工作越来越被人们所重视。“善待动物，尊重生命，禁止虐待动物”的意识和理念也渐渐被越来越多的人所推广。
正是基于以上中国动物保护的现状，呼吁更多的人来关心和支持中国的动物保护工作，呼吁更多的志愿者加入保护动物的行列，呼吁中国加强动物保护的立法和教育。
二、活动名称
“尊重生命，善待动物”
三、活动主题
关注生命尊重生命共享生命
四、活动目的
1．展示我国动物的生存现状，唤起社会对中国动物保护的关注和支持。
2. 引起动物保护相关部门的关注，给予动物保护更多的支持和帮助，严厉打击违法捕杀贩卖野生动物的犯罪行为，通过教育在青少年身心健康培育中起积极作用。
3．通过大学生的广泛参与，推动中国动物保护事业的进一步发展，促进人们对虐杀动物的关注，以道德的方式去谴责这些虐待动物的行为和人，希望形成一个关注动物生存的和谐社会。
4．提高中国当代大学生（青年人群）对动物保护的认识，认清人与动物，动物与自然不可分割的连带关系，倡导“尊重生命，善待动物”的动物保护理念,在中国大学生思想中的形成和传播。呼吁大学生（青年人群）积极关注动物保护并身体力行地为动物保护尽自己的一份力。提升大学生（青年人群）爱护动物应从身边做起，从自己做起的榜样模范意识，推动中国动物保护事业的发展。
5．倡导动物保护的理念，呼吁关注动物的生存现状，加强宣传动物福利的理念，促进动物保护思想在社会上的建立发展，进而推动中国完善动物保护的立法工作和动物保护宣传教育工作。
五、活动内容
（一）活动项目组成
主要包括二部分：
图片展和宣传活动
1) 动物保护图片展
2)在活动地点设置志愿者招募点，积极参与爱护动物的各种活动。
3) 向在校师生及社会人士宣传善待动物，尊重生命，珍爱动物，关注濒危珍惜动物、国家级保护动物、不遗弃宠物等的动物保护理念。
4）视频播放：比如动物的电影播放，动物的行为艺术展，毛皮贸易抵制活动等与动物保护相关的活动。
（二）活动时间
待定
（三）活动注意事项
1）确定我院开展的具体时间，协调各部确定图片巡展宣传路线，保证倡议书的有效传递，加强沟通，注重对活动的总结。
2)宣传资料的准备工作，撰写倡议书（确定各细节的负责人）
3) 为了体现活动的多样性和丰富性,我院可根据自身的特色再适当添加活动内容.但必须不能脱离活动主题
4)做好宣传工作，以扩大活动的影响力。
（四）经费预算
本次图片展各项支出费用中，图片展板的制作和印刷80
（五）活动影响评估
通过这样的宣传，促进高校动物保护的建立和发展，也将是中国动物保护事业在高校整合的一个平台效应，将更广泛社会团体参与进来，积极推动中国动物保护的高校发展。本次活动也是整合全国动物保护资源的一次机会。构建一个沟通和交流的平台。为使中国的动物保护更好发展贡献一份力量！
六、组织单位
活动主办方：齐齐哈尔大学生命科学与农林学院团委
珍爱生命演讲稿1000字
珍爱生命演讲稿1000字 生命可贵，每个人都应该珍惜生命，在生活学习或者工作当中，都应该重视起来，下面是由出guo为大家的“珍爱生命演讲稿1000字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是xx班的xx，我今天给大家演讲的题目是----《善待自己珍爱生命》 去年，我在报纸上看到，xx某小学一个学生，因与别的孩子吵闹，母亲骂了他几句，他就服用农药自杀；上个月，某地重点中学相继有两位学生，一个是殉情服用xx，一个是赌气跳楼自杀；前几天，在网上又看到xx的一位学生自杀了。 如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动而凋零了！这一篇篇怵目惊心的报道，让人痛心，作为学生，我不得不大声疾呼：同学，请你善待自己，珍爱生命！ 珍爱生命，就要学会善待自己。要学会以一颗平常心对待学习对待生活，生活中难免有挫折，有失败，但要相信，人生没有过不去的坎。要超越自己，也要学会放飞自己。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西；学习累了，心情烦了，我们完全可以尝试着去做自己喜欢的事：听听歌，踢踢球、逛逛街，与朋友去郊游，看看飞瀑，听听涛声……让大自然陶冶自己，让知识充实自己，享受天地万物的和谐美好。
珍爱生命，就要珍惜生命中屈指可数的时间。如果在有限的时间里浑浑慵慵，放弃追求进取，就等于浪费了宝贵的生命。有位哲学家曾说过：人类的天性就是不断地追求和奋斗。是的，是春蚕就会吐丝，是小鸟就会歌唱，是人就一定会懂得生命的意义。作为“八、九点钟的太阳”我们没有理由浪费光阴，更没有权力放弃生命；建设平安校园，构筑和谐社会，我们只有努力学习拼搏进取，这样生命才会因追求而绚丽、因奋斗而精彩。 同学们，属于人的生命，只有一次。雷锋同志说过，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。那么，作为新世纪的年青一代，我们的责任是掌握知识，打好基础，在学校和社会的大课堂中与同学与老师与父母一起弹奏和谐的乐章，这样才能在不远的将来，挑起建设祖国的重担。同学们，让我们对那些脆弱的人们伸出关爱的手，对他们说一声：超越自己，完善自我。 最后，让我用一首小诗与我的同龄人共勉： 我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我---- 报我以平坦吗？我是一条欢快的小河，不息流淌； 报我以崎岖吗？我是一座巍峨的大山，庄严思索； 报我以幸福吗？我是一只雏鹰，搏击长空； 报我以不幸吗？我是一杆劲竹，经得起千击万磨…… 谢谢大家！ 各位老师，各位同学： 早上好！
实用的小学的小学作文500字合集8篇
实用的小学的小学作文500字合集8篇 一对水汪汪的大眼睛，一座翘翘的鼻子，两片红红的薄嘴唇，再加上两个甜甜的小酒窝，便凑成我顽皮又机灵的小表弟。他是我么舅舅的儿子，常穿着一身灰色的牛仔服，看起来可爱又精神。所以我给他取一个绰号叫做“小可爱”。 “小可爱”今年有七岁了，上二年级，可他还像没读书时一样顽皮。有一次我上他们家做客，大舅家十二岁的表姐也来了。“小可爱”高兴地招呼表姐，让出一把椅子给表姐。可当表姐去拿葡萄离开椅子时，他却悄悄地把椅子往后拖了拖，表姐不知道，一往下坐，“咚”的一声——坐到了地上，表弟笑得人仰马翻，气得表姐怒目圆瞪。庆幸的是么舅妈不在，要不然他的屁股又该一块紫一块红了！ “小可爱”也十分机灵。上回我和他一起去天恒花园游泳，我刚把他抱起要投进深水区，他吓得脸色苍白，可他突然用手挠了挠我的胳肢窝，我一笑手一松，一下了把他放在了地上。等我还笑完，他早已跑到儿童区游了起来，还冲我做鬼脸。气得我火冒三丈。 “小可爱”最令我佩服的是他的聪明劲。有一次，我给他出了一道我们四年级的方程应用题，本想难难他，但他居然全做对了。这让我十分费解，我他为什么知道得这么多，原来他把我的《小学生四年级举一反三》已偷偷看过好几遍了。唉！“小可爱”可真聪明，会自学了。其解题水平竟然与我平起平坐了，真让我汗颜。从此，我也步入了自学之旅。 我爱我的“小可爱”，爱他的顽皮，爱他的机灵，更爱他的聪明。 美德，是一种奇妙的东西，它像一阵阵春风温暖着我们的心灵，它像一道道亮丽的风景令我们难忘，更像黑夜里一盏盏明灯为我们指引方向。美德并不是什么惊天动地的善行，但它会带给我们最大的快乐。 尊老爱幼就是一种美德，因为我曾经感受到这种美德带给我的快乐。记得有一次，我和妈妈乘公共汽车去游玩，我们乘坐的那辆车特别拥挤，人挨人，连站都站不稳，我好不容易找到一个座位，刚要坐下来，这时我看见一位白发苍苍的老奶奶走了过来，手里还提着一大包东西，看上去很吃力，我忽然想到老师在品德课上曾说过的一句话：“一定要帮助体弱病残和需要我们帮助的人。”我下定决心要把座位让给那位可怜的老奶奶，我说：“奶奶，您坐在这吧！”我扶着老奶奶坐下后，她笑着对我说：“谢谢你，你真是一个好孩子”。妈妈也给我竖起了大拇指，一路上我就像一只快乐的小鸟，心里美滋滋的，开心极了。我知道是我帮助了别人，才感受到了快乐。 爸爸是一名出租车司机，他也体会过。有一次，爸爸在一所医院门口运营，一位阿姨推着坐着轮椅的老奶奶打车，许多辆空车驶过，司机视而不见。因为拉坐轮椅的老人，不但要开后背箱放轮椅，还特耽误时间。爸爸毫不犹豫停车，安全的把老人送到家。老奶奶非常感谢爸爸，还给爸爸的公司写了表扬信。爸爸只做了他应该做的，却温暖了一颗老人的心。 是美德伴随着我快乐的成长，从我做起，从一些小事做起，让我们每个人心中都充满爱，让文明美德永驻我们心间。 星期天，我和妈妈去逛街，不知不觉就来到了金鱼市场。哇!没想到这里会有这么多既可爱又漂亮的小金鱼!你看它们有的穿着白衣缀着黑斑，像个“大侠”；有的披着红色的“铠甲”，戴着黄色的“金盔”，仿佛像鱼“将军”；有的摆着橘黄色的尾巴摇来摇去，就像九月盛开的菊花?太迷人了!我缠着妈妈给我买了两条小金鱼，另外还为我的小金鱼买了一个鱼缸和几袋鱼虫。我抱着鱼缸，瞧，那两条小金鱼翘着尾巴显得格外骄傲。 回到家里，我想起要给我的两条小金鱼起个名字。于是抱着那本厚厚的《辞海》查了好半天，终于让我想到了两个好名字：一条叫望天眼，一条就叫赛珍珠吧。望天眼很特别，眼睛总是望着天，好像在思索什么，而且眼睛像气球一样鼓出来。赛珍珠就更特别了，全身的鳞片就像珍珠一样闪闪发光，可是在银光闪闪的“珍珠”中，它那可爱的眼睛都找不到了。
关爱动物倡议书范文
关爱动物倡议书范文 人类是生存在地球上的物种之一，我们在爱自己同类的同时，也应该尊重其他生命，善待和爱护我们身边的小动物。下面公文站为大家推荐的是关爱动物倡议书，欢迎阅读参考。 亲爱的同学们: 如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机，你会见死不救吗?我想你当然会说:“不会!” 现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象:如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失?? 同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧!因此我提出以下几点倡议: 1.我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。 2.现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。
3.目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。 4.如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”:不恐吓、不打击、不捕捉。 5.如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。 我想:只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。 XXX 2017年XX月XX日 人类是生存在地球上的物种之一，我们在爱自己同类的同时，也应该尊重其他生命，善待和爱护我们身边的小动物。 绝大部分流浪小猫的生存状况令人十分堪忧:它们被遗忘在角落的生命，不受重视;它们身体遭受病痛的折磨，无人关心;它们的小
宝宝存活率非常低;它们要面对饥寒交迫，四处寻找食物，寻找躲藏之处……悲惨的生活遭遇，使得我们身边的这些小生命凋零。 然而，细心的人们都会发现，从前走着走着会突然窜出只可怕讨厌的老鼠，自从有了这些可爱的小猫，老鼠就消失的无影无踪，我们的生活环境改善了许多。 真正的爱是对弱者发自内心的悲悯和关怀，是不假思索伸出的援救之手。在此，我呼吁各位朋友们: 关爱花台树丛后那些可怜的流浪小猫;每天家里的剩菜剩饭留一点放到花台边给饥肠辘辘的它们，可能您的一盒剩饭一点剩菜就能延续几个弱小的生命;家里废旧的纸盒木箱给他们留做过冬的小窝。 愿这份共同的小小心愿，能够像蒲公英，飞遍整个小区，飞到那些期盼的眼神旁边，让它们坚强承担起生命，看到一点点希望和温暖。 XXX 2017年XX月XX日
浅谈尊重生命
浅谈尊重生命 摘要：人们频繁使用“尊重”这一语词，但追问它究竟指称什么样的现象，或者说它意味着什么也无法就其形成普遍性的共识。本文在国内外相关现有研究的基础上试图将“尊重”置于伦理学的视阂中进行哲学的探讨，重点考察尊重生命伦理，阐述其主要思想及现实意义。 关键词：尊重尊重生命敬畏生命 1993年8月，世界宗教会议经过长期讨论和反复修改，通过了走向全球伦理宣言，整个宣言特别强调：尊重、敬重的重要，使尊重成为人类各民族在漫长历史发展中逐渐积淀形成的基本伦理理念，或最起码的道德共识。 但从现实来说，还存在着比较严重的不尊重人性和生命的现象。例如轰动全国的药家鑫事件，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。有人说张妙是无辜的，药家鑫是无知的，但他们那年轻的生命这般离去，应当让我们这个社会反思，是什么导致了这样的不幸频频发生？药家鑫事件，可以说更多的是一场社会悲剧。表明我们的社会，出现了某种神经性紊乱。 至此，人们发自内心地呼唤着尊重人性、尊重生命，构建一种可以成为社会普遍道德意识的尊重伦理。同时，何为尊重?怎样尊重生命? 1.敬畏生命 电影《钢琴师》的导演波兰斯基认为，我们这个世界，就是一个灭绝人性的地方；所谓人性，只是天知道什么时候灵光一现，当不得真的。这是个充满罪恶的世界，除了那些赤裸裸的罪过，还有更多的，是以正义或者良善的面目，而出现的罪恶。在这样的环境中，生命能够残存下来，是多么不容易的事情。所以，无论对于残缺的，还是完整的生命，求生都是最好的杰作。 “求生意志”简单地说就是万物都有要生存下去的坚强意志,都对生命有着本能的尊重珍惜,都愿意以生命的形式存在着，宣扬对存在于万物之中的神生命的尊重心情。用施氏自己的话说即为“我是有求生意志的生命,这生命生存于有求生意志的生命中。”世界是求生意志的一座可怕无情的斗争舞台,一个实存为了自己的生存就不惜牺牲别的实存。任何求生意志都含有渴望和恐惧。企求求生意志能够继续存在并能神秘地加强起来的那种渴望即为快乐,而害怕求生意志受到摧毁和神秘地遭受损害那种恐惧即为痛苦。不但人的求生意志含有渴望和恐惧,甚至周围世界里的求生意志也含有渴望和恐惧、快乐和痛苦。 由此他内心生发提出对一切生命的怜惜及尊重之情并得出尊重生命的伦理学独特的基本原理：首先，主张要把自己“要生存的意志”看作是一种本能肯定它、珍惜它。他说：“我内心的求生意志是一个愿意与别的求生意志合为一体的求生意志。”“在任何时候,以任何方式,只要我的生命对另一个生命表现出献身的精神,
珍爱生命,善待自己
珍爱生命，善待自己 奥斯特洛夫斯基曾这样说过：“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而惭愧。”再漫长的生命在时光的海洋里不过是白驹过隙，我们没有理由任意挥霍它、践踏它。我们应该让生命绚烂的绽放，即使惊涛骇浪，我们也要溯流而上！ 我们的生命应该是破茧成碟的过程，而不是守候翩翩起舞的美丽。所以我们的生命要有意义，那样才会精彩：双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，身处无光、无语、无声的世界却把光明传播到全世界的海伦·凯勒，遭遇宫刑却愤而作书的司马迁，把一生都奉献给兰考人民的焦裕禄……无数的英雄儿女，不甘平凡，使生命绽放出耀眼的光芒！是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉！只因生命需要灿烂！ 连渺小的生灵都不忍生命的白白消逝，仍努力争取享受生命的乐趣：小小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，就算是坚硬的石堆也毫不畏惧，只为了接受清风的爱抚，阳光的沐浴；幼小的蚂蚁终日勤勤恳恳、忙忙碌碌，只为了生命的不白白消耗，；墙角的壁虎毫不犹豫的舍弃自己的尾巴，只为了生命可以得到延续…… 而我们又是怎样对待生命的呢？跳楼、服药、上吊……自杀的事例屡见不鲜。学生自杀，不管是为情，还是来自学习的压力，他们以
死来逃避现实的做法都是不负责任的行为。这些如花一样的生命，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻，自诩万物灵长的我们怎能这样漠视生命的存在？ 到底是为什么？是他们没有意识的生命的美丽，还是我们忽视了对学生珍爱生命的教育？要知道，我们的生命牵系着太多的灵魂和血肉，包涵着太多太沉重的爱。朱自清曾说过这样一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再春的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去复返呢？”是啊，落叶可以重获新生，但人生的四季是在希望与失望中穿梭，却不能像落叶那样等待绿意！ 人的生命是有限的，可是为什么有很多人不珍爱生命呢？是因为生活中的挫折和痛苦吗？但是，不经历风雨，又怎能见彩虹？人的一生，是到处充满着荆棘坎坷的。所以，我们不要去期待一帆风顺的生命旅程，应该忘记过去的痛苦，正视前方，让生命去迎接生活给予我们的挑战！我们更应该学会面对现实给予我们的痛苦，而不是以死来结束生活带给我们的不幸！ 珍爱我们的生命，学会善待自己，更要试着放飞自己！生活中有那么多美好的事情等着我们去做，那么多开心的时刻需要我们参与，为什么不珍惜这一份美好呢？我们不仅要为自己坚强的活，更应该为爱我们的人努力的活啊！ 岁月如歌，生命如花。请相信自己，一定要珍爱生命，只因生命只有一次。因为生命的可贵，因为生命所承载的希望，不要让自己的
小学四年级作文500字左右 老人与狗
小学四年级作文500字左右老人与狗 本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《老人与狗》，欢迎大家踊跃投稿。 尊重生命，爱护生命，敬畏生命--题记 不知在什么时候，在我们生活的小区里，出现了一只流浪狗。 此狗奇丑无比，瘦骨嶙峋，他的眼睛非常小，非常红，且不住地在流泪，它患着严重的眼疾。这是一只人见人嫌，连狗都讨厌的一只狗。 不知在什么时候有一位老人注意上了这只狗。老人每天出来散步都不会忘记给这只狗带点吃的，渐渐地，狗也熟悉了这位老人，每天按时蹲在楼道门口等候着老人的出现，老人呢，心里也在惦记着这只狗，每天三次给狗送吃的，真是风雨无阻啊！老人每天的话题都是这只狗，有一天老人高兴的告诉家人，他的狗有名字了，他给狗起了个好听的名字，叫花花，（这是一只黑白相间的狗）不知不觉，过了好几个月了，这只狗有了很大的变化。他的眼睛基本不红了，也不流泪了，眼睛还大了一些，并且身体也胖起来了，毛也顺溜了。看得出老人非常欣慰。
这几天老人早出晚归行动有点神秘，家人都搞不懂他在干什么。今天老人回来脸上挂着笑容，他说他终于知道花花晚上在哪里过夜了，并且一个劲的夸花花真聪明。原来，天气逐渐冷了，老人在担心花花晚上在哪里过夜，他这几天就在跟踪花花，他欣慰的告诉家人，花花在地下车库过夜，这下老人放心了。 老人告诉家人他每天给花花喂食，花花渴了就到湖里喝水，老人说：“过几天湖水结了冰，我还要每天给花花送水，不然它会渴死的。”老人深深地叹了口气，说：“咱们住在高层，如果住一楼我会收养花花的。” 花花和老人有了很深的感情，它每天忠实的守候在楼道门口，只要老人出去，他们就形影不离。小区里的人也开始喜欢上了花花，喂花花的人越来越多了，他们更喜欢这位老人。邻居们议论着，说这位老人真是一位好人，有的说这位老人是一位善良的老人，还有的说连狗都认得好赖人......老人的爱心激发了小区里好多人的爱心，我也被深深地感动着，这位老人就是我的爷爷。 自评：好长时间不写博文了，向关心爱护我的老师博友致歉。由于新的学期比较紧张，又加之眼睛近视了，有好长时间我被禁网了，今天“政策”宽松了一些我就赶快发文了，欢迎大家来点评和指导。
《尊重它们的生命》阅读练习及答案
尊重它们的生命 朱晓琳 ①大约两年多前，我给外国留学生上汉语课，因拖延了几分钟下课，有个巴西男生举手说：“老师，下课时间到了，我的弟弟妹妹饿了。”我不解：“你弟弟妹妹也来中国了吗？”学生们顿时哄堂大笑。下课后我跟着学生走出教学楼，只见门外趴着七八条狗，五六只猫，它们一字排开，安静地等待着。狗狗们见了巴西男生，兴奋地起身摇尾巴。男生从书包里掏出火腿肠分给狗狗，一些韩国日本女生也纷纷拿来海苔饼干或猫粮给猫儿喂食。我这才明白，留学生们管校园里的流浪狗叫弟弟，流浪猫则是妹妹，怪不得学校里的小超市还卖猫粮狗粮。从此，我也开始关注起这些生活在大学校园里的小生灵。 ②教学楼后面原是一片空旷地，长着一尺来高的杂草，旁边还有几棵大树，那是猫狗们的栖息地。冬日里它们围着树干晒太阳，夏天在树下纳凉，更多的时候在草丛中嬉戏玩耍。空旷地离学生餐厅不远，每当用餐时间过后，狗儿猫儿便来到泔水桶边找吃的。它们各取所需，从不争抢，安安静静分享大学生们遗弃的食物。大概营养太好的缘故，狗儿猫儿都被喂得体态肥硕，皮毛发亮。 ③有一回我跟教学楼保安聊天，保安师傅说：“大学校园里的野狗野猫大概跟读书人在一起时间长了，也有点文化了，蛮识相蛮懂规矩的。”而我注意到它们从来不叫，总是悄无声息走过人们身边，遇上自行车或汽车过来，会迅速窜进绿化地带躲避。它们把粪便拉在草丛里，也从不进入任何一栋建筑物，只在门外张望，好像知道自己的身份。后来寸土寸金的校园里要造新停车场，占用了那块空旷地，猫狗们失去了家园，开始向与大学隔着一条马路的公园迁徙。 ④我去大学上课喜欢从公园穿行而过，偶尔会见到那些流浪猫狗身影。早上和傍晚，总有晨练的老人和跳舞的阿姨给猫狗们喂食，或是肉包子，或是超市里买来的猫狗粮。有一只三色花猫居然还成了公园里的猫公主，它经常占据大门进来左边第三张长椅，趴在上面睡觉，谁赶它都不肯让出地盘。有时来喂食的老人没看见猫公主，只消在长椅四周叫几声“咪咪”，猫公主会立刻回来。某日我下课穿过公园，见一对小情侣走累了，四处找不到空座椅。那女孩走到猫公主身边说：“咪咪你过去一点好不好，这么长的椅子，总不能让你独占吧。”猫公主长长伸了个懒腰，不大情愿地挪到长椅另一头继续睡觉。小情侣坐在它身边，人和猫相安无事，有人掏出手机摄下了这温馨和谐的一幕。 ⑤从大学去公园，中间隔着一条新辟的马路，因为没有红绿灯，过往车辆车速极快，猫狗们穿行其间，很容易遭遇杀身之祸。我曾几次在路上看见它们躺在路边的尸体，心里难过了很
《善待自己,珍爱生命》读后感
《善待自己，珍爱生命》读后感 《善待自己，珍爱生命》读后感 天色已晚，我坐在窗前阅读《善待自己，珍爱生命》这本书，读过这本书后，我对生命有了更深的认识。 这篇文章从邻居家的小妹喝下四包鼠药想结束自己人的生命，但最终非常后悔说起，讲了我和邻居家的小妹在病中苦苦挣扎，但看着母亲那饱含期待的'目光，谁能狠心离去？我母亲和她母亲结伴带我们出入大小医院。因此最后，我们更多时候想，既然痛苦离不开我们，我们为什么不能让快乐点缀我们的生活呢？ 也许更多的时候，坚持是最重要的。正如文中所说，“让我们选择坚持吧，无论怎样，让我们带泪微笑，去感受生活，努力过好生命中的每一天”。在我们的生命中无率受到什么挫折，都要用笑去面对生活，快乐永远是生活中的主角，而快乐的一种最直接的表达方式就是笑，用笑和坚持过好生命中的每一天，去善待自己吧。 这样珍惜生命的人还有很多，比如海伦凯勒，她在19个月大的时间就失明失聪了，但她非常乐观，抓紧时间学习，考上了哈佛大学。 着名的理论物理学家霍金，患有严惩的肌肉萎缩症，使他不会说话、不会写字，不会走路，他同样非常乐观，甚至还有些调皮。有一次，他与英国王子会面时，他为了“炫耀”自己，不用人帮他推轮椅，自己推着轮椅往会议室“走”去，由于他只有一个手指头能动，所以控制不住轮椅，结果扎了英国王子的脚趾头。他自强不息，虽然高度
残疾，只有大脑和心脏还在运动，但他微笑着面对生活，被誉为现在在世的最着名的物理学家。 18世纪最着名的音乐家贝多芬，他的作品几乎涉及了当时的所有音乐体裁，被尊为“乐圣”、“交响乐之王”。可是，在他是受欢迎的时候，突然开始耳聋。但他坚持与病魔抗争，最终，他用笑扼住了命运的咽喉，成了名扬四海的音乐家。 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦相辅而成。虽然有些事我们避免不了，我，但我们要去善待自己，要把生命中的每一刻过得充实，让生命之花永远快乐的绽放！
同心战疫优秀作文系列三
同心战“疫”优秀作文系列三 愿能“悠然见南山” 懿德自然存大爱，初心未敢累浮名。英雄莫谓成前史，仍有南山朗月明。 ——题记 有这样一位耄耋老人的身影，这是 一个我们再熟悉不过的身影，曾经，他 参与抗击SARS病毒，久负盛名，为世人 所敬仰。如今，他虽有84岁高龄，却临 危受托，一纸命令，披星戴月，辗转三 地，风雨兼程，在新型肺炎来势汹汹时， 奋战在战“疫”一线，牵动了无数人的心。他就是——钟南山院士。 武汉、北京、广州，他辗转三地，奔忙的脚步从未停歇。他就像是重重迷雾中的指明灯，为迷茫彷徨的人们打开了一扇窗。他的忧、他的真、他的泪，如同一把尖锐的刻刀，在战“疫”的时光里刻下深深的印记 南山的忧 疫情突如其来，让人猝不及防。转眼间，确诊人数已经上万。武汉成了疫情“风暴中心”。面对来势汹汹的“敌人”，许多问题还没有答案——病毒源头在哪里？是否会人传人？致死性如何？如何防
控？ 钟南山是在18日抵达武汉，因春节春运车票紧张，匆匆上车，他被安排在餐车一角，即使这样，他仍然抓紧一分一秒看文件。他的眉头紧锁，脸上充满了担忧。 他忧。作为一名呼吸病学专家，亲身经历过“非典”遭遇战，自然知道突发传染病的严重性及危害性。如果不及时遏止，后果不堪设想。他急，现在新型肺炎已经出现人传人的现象，已经有医护人员被感染。 4天96小时奔走千里，他渐渐摸清情况，拨开迷雾。84岁的他，正如多年前临危受命奔赴非典一线一样，这一次，他又一次，义无反顾，成为走在最前面的人。 南山的真 1月21日，广东广州。 16时，由广东省政府召开的新闻发布会吸引了数百家媒体关注。会议之所以火爆，一是因为这个省份曾是抗击“非典”的主战场，此次又陆续报告确诊病例，急需权威声音消除疑虑；二是因为大家听说那位“爱说真话”的钟院士也会出席。 他敢言，也慎言。在发布会上，钟南山院士每一句话均基于详实的一线调研、临床分析，成为疫情防控措施不断调整、优化的重要依据，给人们吃下了一颗定心丸。 多年来，他始终以民为本，以人民利益为重，为人民，敢做敢言。
善待自己 珍爱生命演讲稿
善待自己珍爱生命演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是来自***班的禾子，我今天给大家演讲的题目是----《善待自己珍爱生命》 去年,我在报纸上看到,福州某小学一个学生，因与别的孩子吵闹，母亲骂了他几句，他就服用农药自杀；上个月，某地重点中学相继有两位学生，一个是殉情服用安眠药，一个是赌气跳楼自杀；前几天，在网上又看到四川音乐学院的一位学生自杀了。 如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动而凋零了！这一篇篇怵目惊心的报道，让人痛心，作为学生，我不得不大声疾呼：同学，请你善待自己，珍爱生命! 珍爱生命,就要学会善待自己。要学会以一颗平常心对待学习对待生活，生活中难免有挫折，有失败，但要相信，人生没有过不去的坎。要超越自己，也要学会放飞自己。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西；学习累了，心情烦了，我们完全可以尝试着去做自己喜欢的事：听听歌，踢踢球、逛逛街，与朋友去郊游，看看飞瀑，听听涛声……让大自然陶冶自己,让知识充实自己,享受天地万物的和谐美好。 珍爱生命，就要珍惜生命中屈指可数的时间。如果在有限的时间里浑浑慵慵，放弃追求进取，就等于浪费了宝贵的生命。有位哲学家曾说过：人类的天性就是不断地追求和奋斗。是的，是春蚕就会吐丝，是小鸟就会歌唱，是人就一定会懂得生命的意义。作为“八、九点钟的太阳”我们没有理由浪费光阴，更没有权力放弃生命；建设平安校园，构筑和谐社会，我们只有努力学习拼搏进取，这样生命才会因追求而绚丽、因奋斗而精彩。 同学们，属于人的生命，只有一次。雷锋同志说过，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。那么，作为新世纪的年青一代，我们的责任是掌握知识，打好基础，在学校和社会的大课堂中与同学与老师与父母一起弹奏和谐
有关于尊重生命的700字作文5篇
有关于尊重生命的700字作文5篇 世界之所以绚丽多彩，是因为在这里有着各种各样生命的存在，它们用自己有限的生命绽放出华丽的色彩，装饰了这个社会，所以我们需要学会尊重生命，以下是小编收集整理的几篇关于尊重生命的作文，希望帮到有需要的同学们。 
2021年小学综合实践《尊重生命善待动物》教学计划(共2篇)
小学综合实践《尊重生命善待动物》教学计划（共2篇）小学综合实践《尊重生命善待动物》计划 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将在努力中收获成长，现在就让我们好好地规划一下吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是帮大家的小学综合实践《尊重生命善待动物》教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学目标：1、使学生了解动物的生存状况，树立“尊重生命善待动物”的理念。 2、通过学习活动，使学生知道动物与人类密不可分的关系，唤起学生对动物的喜爱之情，培养学生保护动物的'意识和习惯。 教学重点：知道动物与人类人类密不可分的关系，培养学生保护动物的意识和习惯。 教学难点：树立“尊重生命善待动物”的理念，从我做起，保护动物。 教学过程：
一、导入新课： 同学们，你们喜欢动物吗？你们家养了什么动物？能给大家介绍一下吗？ 二、搜集的资料： 课前，老师请大家搜集了你感兴趣的动物的生活习性，谁能向大家介绍一下？（学生自由。） 三、活动 活动一：训练谷 同学们，地球上已知的动物约有150万种，它们和我们人类共同生活在同一片蓝天下，下面，就让我们共同欣赏一下美妙的动物世界吧：（课件展示动物图片）让我们讨论这样几个问题： 1、说一说，动物是人类的好朋友体现在哪些地方？ 2、动物在我们的生活中无处不在。如果地球上没有了动物，人类将会怎样？
3、请你设计或名片送给你身边的动物“朋友”。 学生们在小组内讨论，再在全班汇报。汇报时说的不充分的小组间互相补充。 活动二：拓展营 1、指名读拓展营中的内容。说一说你知道了什么？ 2、教师小结：动物的人类的朋友，我们的生活离不开动物。可是人类对动物的迫害从末停止过，展示动物的现状。 活动三、故事园 1、指名读故事 2、说一说，你见过哪些迫害、虐待动物的现象？ 活动四、智慧树 1、我们应该怎样保护动物？
浅谈中学语文教学中的生命教育
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/9d17167614.html, 浅谈中学语文教学中的生命教育 作者：王曼 来源：《教育与管理》2013年第06期 在语文教学中，教师要引导学生尊重生命、欣赏生命，进行生命教育。教师要引导学生探索生命的意义与价值，树立积极的人生观，能够珍惜自己和他人的生命，提升生命存在的意义与价值，拥有一个充实、丰富、坚强、凝重的生命。 1 生命教育的内涵 所谓生命教育，就是为了生命主体的自由和幸福所进行的生命花的教育。它是教育的一种价值追求，也是教育的一种存在形态。一般来说，生命教育的含义有广义和狭义之分，狭义的一般是指关于人的生命的教育，就是指个体从生到死的整个过程中，通过有目的、有计划、有组织地进行生存意识熏陶、生存能力培养和生命价值提升，展现生命的意义和价值。广义的生命教育则是指关于所有生物的生命的教育。学校的生命教育则侧重于生命发展知识的教授，从而让学生对生命有一定的认识，珍惜和尊重生命，对他人、社会和自然充满爱心，使他们获得人格上的全面发展。 2 生命教育缺失在学生身上的体现 2.1 认识片面，缺乏思考。人可以通过聆听、阅读、思考等多种渠道来了解生老病死、体验生命个体之间的情感、感悟生命的精神价值。而有些学生由于受方方面面的影响，认识事物比较片面，缺乏思考。在和这些孩子相处的过程中，有两个较为极端的表现，一是由于家庭成员溺爱所导致的自恋和自私。他们认为，自己是家庭的中心，周围的人都应该让着他们，而自己对家庭对社会可以不必付出什么。还有一种是由于与他人相比较所导致的自卑和怨恨。他们认为，自己啥都没有，什么事也干不成；更有甚者，抱怨父母给自己一个有遗憾的家庭，抱怨自己人生的坎坷、社会的不公，产生仇视人生和社会的情绪。这两种极端思想往往把自己的生命囚禁于生理的状态，而不去想应该怎样发掘自身潜能来回报家庭和社会。 2.2 以“我”为主，缺乏协作。有些孩子为人处事往往以自己的需要和兴趣为中心，凡事都希望满足自己的欲望，要求人人为己，却置别人的要求于度外，不愿为别人做半点牺牲，自私自利，觉得周围的人让着自己是应该的，想干什么就干什么，不管这是否影响他人的生活习惯，依然固执己见，将自己困在狭窄的圈子里。往往缺乏与人相处时协作、共事的经验，自我控制、自我调整的能力较差，当欲望得不到满足或内心矛盾无法控制时，就容易引发冲动。 2.3 轻视责任，缺乏担当。有些学生比较任意，并不计后果，动不动就“拼命”。他们往往只强调自己的权利，却忽视自己的责任和公共道德。当和别人发生矛盾的时候，他们首先想到的是别人怎么对不起自己，却从来没有想到自己是否对不起他人，没有一点儿反省与担当。
保护野生动物宣传标语 保护动物的温暖宣传语100句
保护野生动物宣传标语保护动物的 温暖宣传语100句 动物是人类的朋友。保护动物，就是保护我们共同的家园。让我们用行动号召大家一起保护动物，善待动物、维护生态平衡。下面是小编整理的保护野生动物宣传标语，欢迎阅读。 野生动物保护宣传标语 2、请和动物，做好朋友。 3、爱护动物，珍惜生命。 4、保护动物，善待生物。 5、保护动物，与自然和谐。 6、关注候鸟，保护环境。 7、假如动物，穿上你的皮!
8、善待动物，和谐生存! 9、保护动物，维护生态平衡。 10、同一片天空，同一个家园。 11、希望的眼眸，不只你拥有。 12、野生动物是，人类的朋友! 13、请爱护人类最亲密的朋友。 14、同在地球上，共享大自然! 15、同在蓝天下，人鸟共家园。 16、保护动物，就是保护我们自己! 17、拒食野生动物，维护生态平衡。 18、没有动物，生命没有了动力。 19、我们也是动物，请善待动物。 20、小鸟想回家了，你想回家吗? 21、爱护动物，就是爱护我们自己。 22、爱护动物光荣，虐待动物可耻! 23、保护动物就是，保护我们的同类。
24、保护野生动物，人与自然共存。 25、保护野生动物，维护生态安全! 26、保护珍稀动物，关注地球生态。 27、不要让人类成为最后一种动物。 28、动物是人类的朋友，请保护动物。 29、关爱野生动物，保护美好家园! 30、请珍惜我们地球上唯一的邻居。 31、愿动物的爱永远伴随着你成长。 32、保护鸟类保护野生动物人人有责。 33、保护野生动物，就是关爱人类自己。 34、保护野生动物，是人类更好的选择! 35、动物也是有生命的，请保护动物! 36、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 37、万物之灵之首，应负万物之灵之责! 38、无数事实证明，人类与动物共存亡。 39、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。
浅谈生命化教育
浅谈生命化教育 摘要:教育功利化、工具化使教育的最高理想和信仰逐渐淡化。对人的生命存在及其发展的整体关怀的生命化教育,对于重构教育理想提供了可资借鉴的思路。生命化教育并不是一种教学模式或方法,它是一种教育观念,也可说是一种教育理想。就是在教育过程中凸现主体的价值,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,善待生命的主体性,关照生命的整体性。 关键词:乌托邦;生命化教育;教育主体 教育功利化、工具化使教育的最高理想和信仰逐渐淡化。对人的生命存在及其发展的整体关怀的生命化教育,对于重构教育理想提供了可资借鉴的思路。生命化教育的主要特征在于凸现主体的价值,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,善待生命的主体性,关照生命的整体性。 一、生命化教育概述 1.引入生命化教育的原由 近现代被认为是一个充满危机的时代。教育的深刻危机在于它已经失去了它的本真性,而成为政治的、经济的、文化的工具和手段。它自身的价值只是在于它具有合乎某种现实需要的功能,此种功能被合理地理解为教育的“本质”。教育的理想性似乎被埋没。功利化的教育在使人异化为功利的工具时使自身降格为工具的工具。如果一个人缺少信仰,他就缺乏灵魂的安顿。那么同样以人为主体的教育,如果缺少了信仰,那么它就会随波逐流,无所适从,就会失去自身的独立,将会成为社会的附庸,缺少一个精神家园,一种终极的关怀。鉴于此,教育必须要回归它的最高目的和终极目标——形成人并且成就人。生命化教育的旨趣就在于对人的生命存在及其发展的整体观照。它对于回归和建构教育理想提供了一种视野。 生命化教育并不是一种教学模式或方法,它是一种教育观念,也可说是一种教育理想。就是在教育过程中凸现主体的价值,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,善待生命的主体性,关照生命的整体性。 2.生命化教育的内容 第一,主体的生命价值都得以实现。人的生命要和谐完整,首要的取向是必须在本我生命得以实现的基础之上,获得自身生命存在的意义感,而不是他人对自己生命的评价。作为教师,其参与教育的过程是自身生命的过程,教育生活与自己的生命过程是相关的,是职业生命的满足,是自身生命发展的一部分。作为学生,自我价值的实现更是在受教育的过程中享受生命的乐趣,学习的意义,形成不断完善的主体,有更高追求的主体。第二,生命化教育是个性化的教育。它肯定人的天性,肯定人的独特性,在每一个人身上寻找最佳突破口。教育在尊重人的个性并依其个别的天赋培养教育着有个性的个人,把每个人视为一个知识和灵感的凝结中
在战疫中成长教育片小学观后感500字(精选3篇)
在战疫中成长教育片小学观后感500字（精 选3篇） 在战疫中成长教育片小学观后感500字（精选3篇） 当看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的在战疫中成长教育片小学观后感500字（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 在战疫中成长教育片小学观后感500字1在打开电视机的那一刻，一条鲜艳的红领巾飘在一本经历无数历史沧桑的书前。相信大家都已经看过《在战“疫”中成长》了吧，里面无数的精彩片段都令人为之振奋，同时也展现了一个强大复兴的中国。 《在战“疫”中成长》节目中，告诉了我们一定不能轻信谣言，更不能传播谣言。且千万不要随意走出家门，即便万不得已需要出门，也一定要记得戴上口罩。我们还要勤洗手、合理安排作息时间、多运动，以增强我们自身的免疫力。 我相信，在党的领导下，我们一定能共渡难关。不用因
害怕一个像花冠一样的小病毒而引起不必要的恐慌。只要我们做好充足的防护措施，那些入侵者想进入我们的身体也并非易事。同时我们也看到，火神山、雷神山两大医院仅用十天不到就得以竣工——这是在与疫魔竞速。这也体现了中华民族团结一致、万众一心的精神。 在战疫中成长教育片小学观后感500字2今天我和妈妈一起观看了《在战疫中成长》这个电视节目，看到那些名校的哥哥姐姐们把宅在家里的`时间安排得井井有条，真是让我自叹不如。 我每天也会写作业，看书，还会跟他们看一样的电视节目----诗词大会，但是我却没有像他们一样每天坚持锻炼、每天坚持上网课学习，在今后的宅家生活中，我一定会合理安排时间、认真执行自己制订的计划：坚持每天背诵3首古诗词、坚持每天听读英语20分钟，坚持课外阅读2小时，坚持每天跳绳5分钟，坚持每天练琴20分钟，也会尝试着通过自学或网课学习更多的知识，在将来的某一天，用我所学、以我之长，为祖国作出贡献。 现在疫情非常严重，宅在家里就是对祖国最大的支持，虽然延迟了开学，但是绝对不能延迟我们学习的脚步，作为学生，我们一定不能忘记我们的本份，而一味的只想着玩乐。在爸爸妈妈的陪伴下、在老师们的关怀下，我们一定会顺利度过疫情，以强健的身体、热情饱满的状态迎接我们迟来的
“尊重生命,关爱动物”————“私宠之家”流浪猫狗收容所义工活动策划书 (1)
电力学院 青年志愿者服务中心 活 动 策 划 书 主办单位:华南理工大学电力学院团委学生会 2010年1月30日
目录 一、活动主题 (3) 二、活动背景及意义 (3) 三、活动目的 (3) 四、活动对象 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动地点 (4) 七、活动流程及主要环节 (4) 八、可行性分析 (4) 九、资金预算 (5) 十、附录 (5)
一、活动主题： “尊重生命，关爱动物”————“私宠之家”流浪猫狗收容所义工活动 二、活动背景及意义： 随着宠物猫狗的普及以及数量的增多，随之而来的流浪猫狗问题也变得日趋严重。许多宠物因为各种原因在短暂的被宠爱之后被永久的丢弃，许多宠物因为主人不知晓或者不完全了解怎样照顾的情况下逃离或死亡，成了流浪猫狗或是人们心中的遗憾……可怜的流浪猫狗有的因饥饿，疾病甚至被人打杀而死亡；有的到处流窜，得不到基本的清洁和喂养，于是它们不得不偷窃食物，钻入民居，与此同时，疾病和跳蚤被传播。网络上关于虐待动物的视频,新闻更是层出不穷,社会部分人群“爱护动物,尊重生命”的意识淡薄。 該活动最直接的受益群体是流浪的小动物，它们感受到来自人类的关心和照顾，既能满足物质上的需求又能重新建立与人类的互动和对人类的信心。作为当代大学生，流浪猫狗收容所的义工活动不仅能让我们更多地了解流浪猫狗的一些现状，而且更能提高我们管理照顾动物的能力，培养我们保护动物的意识，促使我们树立正确的价值观，牢固人与动物和谐相处的理念，在这个爱护动物观念日趋淡薄的社会，鼓励我们成为先行者向社会提倡关爱动物，善待动物，为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。 三、活动目的： 我们希望通过我们的流浪猫狗收容所义工活动，提高大学生对于流浪猫狗的关注度，增进对其生存现状的了解，培养大学生自己动手管理照顾动物的能力，培养大学生的社会责任感，并让我们大学生起先锋作用鼓舞更多好心人去关爱和领养流浪猫狗，让它们真正拥有一个温暖的家。家养猫狗的大学生也能通过这次活动学到更多理解猫狗喂养猫狗的知识，防止它们无辜“受虐”或是逃跑变为流浪猫狗。 四、活动对象： 在电力学院大一学生中组织有爱心有责任感的志愿者参加。
尊重自己的感受
尊重自己的感受，进行教学反思 ——浅谈练好教学反思这个教学基本功新课程方案颁布与实施后，非常强调教师的教学反思。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。那么什么是教学反思呢？其实就是指教师用批判性的眼光对自己或他人在教学方面所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。这实际上是从研究型的师资角度出发，强调教师们在新时期要掌握一项新型的教学基本功——教学反思。 怎样进行教学反思呢？一般来说，教师们总是习惯于从教育教学规律的角度来反思知识点的传授情况，反思教育目标是否实现，教学方法是否得当，教育原则是否吻合，教学效果是否满意。这样宏观的反思，是需要的，因为教育规律，教育原则是必需要遵循的，但是仅仅从这些方面进行教学反思，会导致很多教师的教学反思内容空洞乏味，粗浅随意，有着机械刻板的统一面孔。毕竟课堂是开放而富有创新活力的场所，在落实教育规律、教育原则的过程中，有着很多变数，需要教师的具体策略即教学机智来调控，这就要求教师作为课堂教学的研究者，应该去观察课堂教学中的各种现象，聆听课堂教学中的不同声音，及时而又真实地描述课堂教学中学生的学习状态，教师的教学感受，学会从中反思学生的学习行为以及其心理变化，学会将教师课堂教学中的“灵机一动”或“不小心”放大，从而实实在在地把握住教师和学生双方，把握住课堂教学的真谛。因此，教师不妨尊重自己当时真实而又独特的感受，并以此为视角，第一时间内进行教学反思：当自己感到愉悦、激动、得意时，抓住亮点进行反思；当自己感到如释重负时，抓住重难点进行反思；当自己手足无措，感到迷茫时，抓住盲点进行反思；当自己感到困惑不解时，抓住疑点进行教学反思。
关于珍爱生命的感想(精选多篇)
关于珍爱生命的感想(精选多篇) 目录 正文第一篇：关于珍爱生命的感想 昨天得知消息，xxxx出车祸走了。当时我闷住了，好好的一个人怎么说没就没了呢？ 想想这几年在外地上学，已好久没见到那个哥哥了，暑假还说要去舅母家看他们么，可是一直没时间，但是现在永远没机会了…他才结婚不到一年，过了十一就整一年了，孩子才刚出生，还有父母都健在，命运无情的夺走了他年仅二十五岁的生命…白发人送黑发人，这是世界上多么大的悲剧呀！人的生命怎么就如此脆弱呢，不知什么时候恶运就会降临，让你猝不及防。 家人说要我在外面注意安全，就算是过马路，永远不要和车子赛跑。就算一点小小的安全隐患都要防范着…珍惜身边你应该珍惜的人，特别是你的亲人，多打打电话问问，就算没事也叮嘱几句…真不希望这样的事再发生在我身边：今年四月村里的一个叔叔被淋巴癌猝然夺走了生命，一个爷爷说走就走…不管怎样都要对自己好些，我们的生命是父母给的，我们的伤害在他们那里是指数倍增长的，不需要我们为
父母做多大贡献，爱我们自己就是爱我们身边所有的人…似乎我可以感受到舅母舅舅现在有多么的痛苦，多么的泣不成声，xxxx，你看到了么？ 都善待自己吧！珍爱自己那脆弱的生命，为自己，更重要为了家人的牵挂… 第二篇：参观《远离毒品,珍爱生命》图片展的感想 参观《远离毒品，珍爱生命》图片展的感想 今天，我们参观了一项特殊的展览——《远离毒品，珍爱生命》的图片展。望着那一幅幅令人触目惊心的照片，我们每一个人的心灵，都不禁受到了极大的冲击与震撼！ 整个展览，由毒品种类、毒品危害与禁毒成果三个部分组成。通过观看这三部分展览内容，对我们的冲击与震撼都很大。其中最为我们刻骨铭心的，那就是要算“毒品危害”这一部分了。看了那些照片，我想：这是我一辈子都忘不了的照片！看到那些因沾染毒品而使人变得骨瘦如柴的照片，我们的都不禁黯然失色。因为这些人的生命之花，即将过早地凋零；生命的价值，即将荡然无存。他们所拥有的只是一具行尸走肉般的躯体。我们除了心痛之外，剩下的还是永远的心痛！他们曾经有过豆蔻年华；他们曾经有过青春的幻想；他们曾经有过那令人艳羡不已的似锦前程。而如今，这一切，