我是一片小树叶课件
词语加油站
心形 宽阔 金黄 清香 扇形 修长 火红 乘凉 针形 狭长 嫩绿 凋谢 椭圆形 锯齿 黄澄澄 飞舞
Hale Waihona Puke 句子加油站春风吹来，我们为大树妈妈换上翠 绿的新装，兄弟姐妹们都绿得发蓝，在 阳光的映照下，我们像无数忽明忽暗的 蓝宝石。 秋天到了，我换上了黄澄澄的衣裳。 伙伴们也开始举行起了《舞林大会》， 他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋 转起来，宛如数十只的蝴蝶，翩翩起 舞。
谢谢观赏！ 请提出宝贵意见！
执教者：何如萍
银 杏 叶
松 叶
枫 叶
桃
叶
荷 花 玉 兰 树 叶
观察要求：
１、四人一组，选出你们最喜欢的一 片树叶，共同探讨，按一定的顺序进 行观察（形状——大小——颜色）。 ２、借助一定的手段感受（看、闻、 摸）。
1、假如你是一片小树叶，你会有哪些好 朋友？
阳光、雨露、风儿、小草、小鸟、 蚂蚁，还有小朋友等等。
把你想象成你最喜欢的一片 树叶，你会向大家说些什么？
1、自我介绍（侧重自然知识的讲述） 2、自己在四季里的变化（侧重景物描 写）
3、自己的经历（侧重事情经过的讲述）
我是一片小树叶 大家好,我是一片绿油油的小树叶! 我出生在温暖的春天，有一天，我一睁开眼， 就看到了这个美丽的世界。小鸟、小蝴蝶一起来 欢迎我。我与风姐姐游戏，与太阳一起唱歌，与 麻雀一起说悄悄话。 到了夏天，我慢慢长大了，我就把大树打扮 成一把大伞，给大家乘凉。小朋友们来了，在我 的身下做作业，做游戏。夏天真热闹。 到了秋天，我的头发都变黄了，风伯伯把我 从树枝上吹落下来，蝴蝶看见了飞在我身上，把 我当作降落伞，蚂蚁爬过来，把我当作摇篮。风 伯伯又把我吹到了农田里，我看到了农田里金黄
金黄的稻子，农民伯伯在农田里收割。风伯伯 又把我吹到了果园里，我看到了红彤彤的苹果， 金黄金黄的梨子。 很快冬天就来临了，我变成了泥土。我想： 到了明年春天，种子就会在我身上发芽，然后 再慢慢地变成大树、小花。 我是一片幸福的小树叶。
试一试：
你喜欢刚才的小树叶吗？那现 在我们就把自己想象成一片小树叶 吧，可以从以下几个方面介绍自己： １、“我”在四季里的变化。 ２、“我”难忘的经历。
我是一片小树叶作文
我是一片小树叶作文我是一片小树叶作文15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺为大家收集的我是一片小树叶作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是一片小树叶作文1我是一片小树叶，一片嫩绿的梨树叶。
春天，树妈妈的身上开满了一朵朵雪白的花儿。
那淡雅的花儿散发出阵阵清香，引来了许许多多的蝴蝶和蜜蜂。
他们围着我转圈！和着它们美妙的歌曲，我翩翩起舞。
我是一片小树叶，一片绿油油的梨树叶。
夏天，我长得更结实了。
和大哥哥大姐姐们一起手拉着手，挡住灼热的阳光。
我喜欢看小院里跳舞的老奶奶，还有在窗户旁弹钢琴的大姐姐。
我是一片小树叶，一片金色的梨树叶。
秋天，在秋姑娘的“指挥”下，我们调皮地围着妈妈打转转。
一会儿爬上妈妈的肩；一会儿亲吻妈妈的脸；一会儿飞到妈妈的头顶。
在秋阳的照耀下，我们轻灵地旋转、舞蹈，诉说着自由的快乐。
我是一片小树叶，一片筋疲力尽的梨树叶。
冬天，鹅毛大雪漫天飞舞。
我们被上了雪白的衣服。
默默的躺在大树妈妈的脚下睡觉，做着我那甜美的梦……我是一片小树叶作文2我是一片小树叶。
因为我身上有着一个小黑点，所以大树妈妈给我取名为“点点”。
我是大树妈妈的小宝贝。
大树妈妈总爱护着我，不让我私自去玩。
春天，遍地的花儿红了，杨柳青了，燕子的翅膀带来泥土的气息。
我披着绿色的衣裳，听着鸟儿清脆的歌唱，在微风中翩翩起舞，还可以和兄弟姐妹做游戏，日子过得自由自在。
夏天，天气热得要命，就连空气都变得稠糊糊的。
灼热的太阳刺在我头上，我浑身难受，恨不得立刻挣脱大树妈妈的怀抱，而这时，大树妈妈也在苦恼着：点点会不会被太阳晒焦啊！但是，我又觉得：给人们当一把小伞，也是一件非常好的事！秋天，原野的一切都在慢慢变黄，薄纱似的白云也披上了一层金辉。
我渐渐枯黄，浑身也蜷缩了起来，渐渐明白自己可能就要离开大树妈妈的怀抱了，可是，我多么的不舍啊。
假如我是一片小树叶7篇_想象作文
秋天，秋姑姑带着凉丝丝的金风姐姐过来看我们了，秋姑姑可不像春姑娘那 样温柔，做什么样事都是那样温柔，也不像夏哥哥那样顽皮，她带着几分严肃悄 悄地来了，我墨绿的裙装也将换成金闪闪的秋装。此时，我也恋恋不舍地离开大 树妈妈的怀抱，随着金风姐姐四处飘泊，一路上，跟它们打招呼：你好，南去的 鸟儿，你们叽叽喳喳地在说些什么呢？我猜测你们津津乐道的是南去的喜悦；你 好，悠悠的白云姐姐，你洁白的身影，让天空更加湛篮如洗，我猜你这样做的目 的是：让秋风姑姑也帮你织一件像我一样金闪闪的大衣；你好，枯黄的小草哥哥， 你也换上了秋装，也是和我一起准备去大地妈妈的怀抱享受着温暖的爱抚吧…… 我要和这金闪闪的一切告别，因为我要去下一站享受温暖。
春天到了，我在枫树妈妈温暖的怀抱里睡觉。突然，我被一阵笑声惊醒了， 我慢慢睁开眼睛，发现我的枫树妈妈正在跟姐姐们讲笑话呢！这时，我也跟姐姐 们一起听枫树妈妈讲的笑话。
--来源网络整理，仅供学习参考
在欢声笑语中迎来了夏天。灿烂的阳光照耀着广阔的大地，我和姐姐们一起 嬉戏，玩着快乐的游戏。
秋天，秋风姐姐把我吹到了一个山洞，没想到，这是狗熊阿姨的家，狗熊阿 姨见我这样伤心，就把我送回了家。
我相信在不久的将来，一场新的旅途即将开始…… 篇五：假如我是一片叶 500 字
我幻想这，假如我是一片树叶…… 假如，我是一片树叶。春天到了，我偷偷的在枝头探出小脑袋，望着这个生 机勃勃的世界。春风吹来。我轻轻的摇摆着身体，听，树叶们在共同演奏一曲春
【全文解读】-学前班安全优质课教案及教学反思 第9课《我是一片小树叶》教案(优选)
《我是一片小树叶》活动目标1 初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官。
2 能听懂老师的口令，做出相应的动作。
3 探索、发现生活中的多样性及特征。
4 初步了解健康的小常识。
5 知道检查身体的重要性。
活动准备预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体活动过程1、准备活动：小朋友跟着老师一起做一下准备活动，可以喊口令让孩子们跟着向前跳，向后跳，向左跳，向右跳进行热身运动。
2、引人游戏：首先，教师念一遍儿歌小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。
让小朋友们说出听到的飞机两字。
然后教师引人游戏：刚刚小朋友们都说出来了，是飞机，我们今天玩的游戏呢就是开飞机，我们小朋友一个个都要当机长了。
教师先请小朋友学习儿歌，老师先念一遍，让个别小朋友念一遍，然后再集体念两遍。
然后教师教小朋友学习开飞机的方法：抓住飞机的中间部位，把飞机摆到眼睛前面，用力向外飞出。
3、开始游戏：教师交代游戏规则请到的小朋友要做一回机长，把飞机正确开出，其他小朋友在一旁念儿歌加油打气。
(教案出自：屈老师教案)教师先请几位小朋友(儿歌念的好的)作为示范，然后开始正式游戏，对小朋友进行分批游戏。
4、教师小结：小朋友们都把飞机开的很好，都(幼儿教育 )做了回聪明的机长，那我们给自己鼓鼓掌。
游戏结束了，小朋友们可以排队下楼回教室了。
游戏注意事项：注意游戏中的安全;注意游戏秩序的维护。
本活动由于材料来源于生活，怀孕单 lcju4.29 内容贴近生活，由涂色到动手操作逐步让幼儿自主获得相关知识经验，符合小班幼儿的学习心理和能力，因而能为幼儿所喜爱和接受。
教师在探索活动中能很好地进行角色转换，除了做一名指导者、合作者、还是评价者。
当幼儿操作时，发现有的陀螺转起来，有的陀螺转不起来，结果是因为有的洞太大了，教师能随时根据活动的需要鼓励幼儿动脑解决问题用双面胶固定牙签。
教师及时发现幼儿创新思维的火花，有助于及时了解幼儿的水平并给予评价，且能客观地分析幼儿的发展状况，因此，也更能及时有效地指导幼儿，更好地保持和激发他们的探索欲和求知欲，让他们在自主学习中身心愉悦地发展。
《我是一片小树叶》心理健康活动课 认识自我
1.积极参与，守规则 2.听清指挥，不吵闹 3.不讲废话，惜时间
热身：猜谜
• 小小扇子批红衣，一到秋天像火焰。 （打一树叶）
谜底：枫叶
活动一：互猜树叶
• 规则： 1.前后三-四人为一组 2.看一看：请组内成员们仔细观察其中一片 叶子，各用一句话来描述这片叶子 3.说一说：请一位成员说出所有描述的句子， 让其他小组的同学猜猜他/她说的是哪种树叶 4.想一想：怎样才能准确描述所看到的树叶， 奥秘是什么？
为自己骄傲没关系
有不同的爸爸妈妈没关系
你是被收养的没关系
有个隐形朋友没关系
乐于助人更加没关系
丢了手套没关系
有时发发脾气没关系
给自己做让自己开心的事儿没关系
帮松鼠搜集坚果没关系
有各种各样的朋友没关系
偶尔许许愿没关系
与众不同是没有什么关系的。你是特别的， 你是重要的，只因为你就是你。
作者：Todd Parr
掉了一颗牙没关系（两颗或三颗也一样）
有时候需要别人帮忙没关系
长了与众不同的鼻子没关系
肤色和别人不一样没关系
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
第二轮--吹“优点”
大风吹！大风吹！ • 1.吹能说会道、口才好的人 • 2.吹乐于助人、热心肠的人 • 3.吹______________的人 • 4.吹______________的人 • 5.吹______________的人 【爱劳动、爱看书、喜欢旅游、相信不可能 的人等】
三年级上册语文课件4 做一片美丽的叶子第二课时_ 苏教版
3.想象一下,这些树叶上会有哪些童话呢?
《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《青蛙王子》
4.当老爷爷看到小树叶上都是童话时,他会说些什么 呢?
老爷爷高兴地说:“小树啊,你真是个聪 明好学的孩子啊!”
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与“奉献”有关的诗句。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
——龚自珍
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月下 午7时17分21.8.819:17August 8, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月8日星期 日7时17分52秒 19:17:528 August 2021
小树叶的童话(节选) 有一位老爷爷,他身边没有一个亲人,他就种了一 棵小树。 他每天早晨起床后,要做的第一件事,就是给小树 浇水,他还要数一数小树今天长出了几片新叶子。 他累了,就坐在小树身边,闭上眼睛养神儿。
他最爱听风儿吹动树叶的声音:哗啦——哗啦,就像 鼓掌。听着听着,老爷爷就笑了。 有一天,老爷爷又闭着眼睛养神儿,忽然听见小树说话了:
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。19:17:5219:17:5219:178/8/2021 7:17:52 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8.819:17:5219:17Aug-218-Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。19:17:5219:17:5219:17Sunday, August 08, 2021
北京义教版-学前班科学公开课教案 第18课《我是一片小树叶》教案(全)
《我是一片小树叶》活动目标1、练习双脚向上跳，向前跳。
2、感受与老师、小伙伴共同游戏的快乐。
活动准备1海洋球若干，篮筐六个，呼啦圈六个。
2热身、游戏、放松音乐，请一名教师扮演大蟒蛇。
活动过程1、谈话导入，激发幼儿兴趣--师：我们的小手很能干，会穿衣，会吃饭，还会画画等等。
你们知道吗？我们身上还有一样宝贝，长得和小手很象，会是谁呢？（引导幼儿说出小脚丫，并脱下鞋子，露出小脚丫，将脱下的鞋子放在椅子下面）2、探索实践，认识小脚丫--师：我们一共有2只脚，每一只小脚丫上，都住着几位宝宝，这些宝宝的名字都叫脚趾。
请小朋友数数1只脚和2只脚分别是多少个脚趾？（先请幼儿自由数自己的脚趾数，再集体数数）--师:我们的脚趾和手指一样，上面长着什么东西？（指甲）这些指甲摸上去是什么感觉？（幼儿摸摸自己的和别人的脚指甲，知道指甲是硬硬的，长指甲会戳痛皮肤）--师：脚上除了有脚趾和脚指甲，还有什么呢？（引导幼儿通过摸一摸、看一看自己的小脚，知道脚除了有脚趾、脚指甲，还有脚跟、脚心、脚背骨头等）--师：现在我们已经认识了自己的小脚丫，我们每个人的脚丫都一样吗？有没有哪里不一样的？（教师和幼儿一起比一比，可以从脚的大小、指甲的长短、脚心的形状等作比较，并且认识平足）--师小结：我们的小脚和小手一样有2只，每只脚上有5个脚趾，一共10个脚趾；脚有脚趾、脚跟、脚心和脚背等；脚趾上还有硬硬的脚指甲。
在以后的日子里，XM外汇 xm-tradefx3.25 我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不偏食的好习惯。
3、创设环境，组织幼儿提升经验--师：人的脚有什么用呢？（走路）请小朋友按顺序在不同的路上走走、跑跑、跳跳。
（幼儿在事先准备好的场地上走走、跑跑、跳跳，先回到座位的幼儿先穿好鞋子）--师：走在不同的小路上，感觉怎么样？（幼儿自由发言，师帮助组织语言）--师：我们的小脚丫很重要，那怎么保护自己的小脚丫呢？（幼儿讨论发言，师帮助组织语言）--师小结：脚是人体重要的组成部分。
湘教版三年级下册习作5《我是一片小树叶》范文(计35篇)
习作5《我是一片小树叶》(35篇)1 我是一片小树叶我是一片银杏树叶，春天里我的颜色是青绿色的，就像一把小扇子。
清晨我会在树上看着来往的路人和嬉戏的小朋友。
转眼间，炎热的夏天来了。
我换成了碧绿的新衣服，边上还有一条条波纹，远看像一条波纹裙子。
我的兄弟姐妹们也由春天的小扇子长成了一个“胖小子”。
秋姑娘来到人间了，我变得衰老了，变成了金灿灿的了，我脸上还布满了皱纹。
我没有春天里的桃叶那么绿，也没有梧桐树那么青，连夏天美丽的波纹裙都消失了。
秋天的风儿没有以前那么温和了，现在的一切都变了……。
冬天无声无息的来了。
我终于因体力不支离开了树妈妈，来到了大地妈妈的怀抱了。
我最后一看看这个世界，发现天空下起了白花花的雪，这是我见过的最美的雪。
它好像是冬姑娘送给我的礼物！可我已经没有力气说“谢谢”了。
因为我即将沉睡在这白茫茫的世界里了。
最后我想在为树妈妈做一件事，我要变成肥料滋润大地。
2 我是一片小小的树叶今天，我又趴在窗前，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己，我变成了树叶家族中的一员。
小鸟的一首优美的歌谣让世界从沉睡中醒来。
“孩子们，孩子们，太阳公公出来了，快快起来吧！”树木妈妈叫道，我伸了一个懒腰，百花争艳，鸟语花香，眼前的大千世界又一次深深的白我吸引。
夏天，烈日炎炎，我和兄弟们平空撑起一把巨伞。
一个卖冰激凌的，在我们下面叫卖，我闻着那甜美的味道：草莓、橙子、蓝莓……“快回来，孩子，小心啊！”树妈妈担心的叫道，可我偏不听，努力地向外探着身子，想看到更多，更多。
秋天到了，天上飞过一群大雁，田地里，农民伯伯带着一脸满意的微笑，凤姑娘来了，她捧着我，带我遨游世界，我落在一片草丛中，面前，两个蚁洞的蚂蚁激战着，它们有的单打独斗，有的打成一团，也有的打成一片，那些比较小的在一旁呐喊助威，不敢参加这凶残的大战。
强壮的大蚂蚁用触角打得你死我活。
正当战斗快结束时，风姑娘又轻轻将我捧起，这回我又落在了人家的窗台上，里面放着一个大黑盒子，他唱出一首又一首优美的乐曲，空中的小鸟也唱和着，似乎是专门为我所演奏的一首天籁之音。
【全册教案】-学前班科学优秀说课稿及反思 第16课《我是一片小树叶》教案3
《我是一片小树叶》活动目标1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的动作，提高动作的协调性。
2、探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维。
3、体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。
活动准备1、幼儿和老师一起收集各种各样的一对对的袜子。
2、环境创设娃娃家，放折好的袜子的2中盒子，蜂窝形和框形。
活动过程一、热身活动。
教师带领幼儿随音乐进行热身活动。
二、自主探索。
教师出示垫子，请幼儿尝试垫子的玩法。
;文章出自屈老师教,案'如将垫子铺地上跳、用垫子向上抛、手拿垫子开车等。
教师带领幼儿一起尝试幼儿想的各种玩法。
三、开心游戏。
幼儿手上贴红黄蓝蝴蝶贴纸，代表红黄蓝蝴蝶。
教师带领幼儿学蝴蝶飞舞、转圈、采花粉等，当教师说蝴蝶回家啦，各色蝴蝶飞到相应颜色的垫子上，表示回家，如红蝴蝶站在红色垫子上等。
游戏继续。
游戏规则依旧，最后的指令变化：如蝴蝶回红色的家，则所有蝴蝶围住红色垫子。
四、放松活动。
教师和幼儿随音乐做放松运动。
活动应变游戏时，如果没有垫子可以改为塑料圈或者用彩色粉笔画的圈。
练习过这三座桥，LED透明屏 ruanpingled3.21 孩子们都做的很好，我在桥的一端画上起始箭头，这样大家都排好队，从简单的桥到难度大一点的桥，我请孩子们每一座桥都要勇敢的试一试。
但是在第三部分：合作帮小动物盖房子，孩子们做的不是很好，大家都聚在一起，先到的孩子搭了几块积木，后到的孩子就没有积木了，所以场面显得有点混乱，我应该在桥的起始端请孩子拿好积木，再带着积木过桥，最后答好积木回到队伍中，这样，人手一块积木，孩子的秩序就会好很多。
活动延伸1、语言活动：学习故事《三只蝴蝶》，感受蝴蝶间相亲相爱的友谊。
2、美术活动：教师将白纸剪成蝴蝶形状，让幼儿随意在蝴蝶的一侧涂上水粉，然后对折压印，印出美丽的蝴蝶。
活动反思通过主题活动，充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。
随着活动的不断深入，家庭这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化;幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护，也是甜蜜美好的。
小班主题教案《我是一片小树叶》
小班主题教案《我是一片小树叶》活动目标：1、感受音乐中树叶飘落的情景。
2、练习count游戏。
活动准备：1、各种形状的树叶头饰，每个小朋友一个树叶头饰。
2、音乐磁带：树叶落下来活动由来：孩子们到户外去观察，并捡拾了许多树叶，他们对树叶的兴趣很浓。
由此，生成了这样一个由孩子们扮演小树叶，在音乐中进行表演的游戏。
孩子们对自己收藏的每一片树叶都很珍惜，用这些树叶当作教具，对于孩子们来说是最生动的、最能激起他们的兴趣。
活动形式：以音乐贯穿活动，让幼儿在轻松愉快的音乐游戏活动中学习相关知识和能力。
与幼儿的互动：（1）请每位小朋友自己选择一个喜爱的头饰戴起来。
孩子们看到这么多树叶头饰时很高兴，争先恐后地要参与活动。
（2）请小朋友扮演小树叶随"树叶落下来"的音乐做动作，模仿树叶飘落的样子。
请幼儿注意感受和表现小树叶飘落时的节奏。
（3）请出cubby（手偶）这位小客人一起游戏。
将小朋友收集的树叶摆放在地上，和小朋友一起做Count（摸）的游戏，练习点数"one、two、three、four、five"。
点音乐"Count song"练习"I can count to five"。
（4）再次引导幼儿欣赏"树叶落下来"的音乐，丰富幼儿的表演动作"Ware our hands"（挥挥手）、"Time to sleep"（树叶落下后模仿睡觉的样子）活动开展后的反思：我们在活动室开展这个活动，一方面是对户外活动时认知的一个复习和小结，另一方面，结合我们快乐英语班的教学特色，在游戏中将以往学习的一些英语渗透其中，体验学习语言的快乐。
在以后的活动中，我们还要探索如何将英语更好地相结合于主题教育活动之中。
五、主题活动结束后的收获与启示围绕"我爱秋天"这一主题，我们设计组织的活动内容非常丰富，五大领域的教育内容和谐地渗透于其中，而且其形式多样。
大班社会活动：一片小树叶
大班社会活动：一片小树叶活动目的大班社会活动的目的是为了让孩子们了解环境保护、珍重自然的重要性和责任感，以及为了培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
活动内容活动的主题是“一片小树叶”，我们队伍中的每个孩子都会收集一片树叶，一起完成活动中的任务。
1.树叶采集首先，我们集体前往校园内的绿地，帮助孩子们认识并采集树叶，鼓励他们自己动手采集，并注意关心环境。
经过孩子们的喜爱收集，许多不同的颜色和形状的树叶就被采集到了。
2.任务执行在树叶采集完成之后，我们展开主要的社会活动。
我们分几个小组，每个小组带领着孩子们进行特定的任务。
a.定位小树首先，我们要求孩子们去寻找一个小树苗，每个小组选择一个树苗，保护它并且带给它合适的水和肥料。
让孩子们可以通过这个实践任务意识到珍惜环境，珍惜珍贵的生命。
b.制作环保贴纸孩子们对于树叶采集很感兴趣。
在树叶采集之后，我们要他们参加环保贴纸的制作。
将收集到的树叶用彩笔和贴纸胶水，制作出一张精美的环保贴纸，可以互相交换，培养孩子们的宝贵手工能力和创意思维。
c.绘画除了环保贴纸的制作，我们也为孩子们准备了色粉和宣纸十多张，让他们在宣纸上描绘有关生态文化的生态场景、生态概念。
孩子们可以根据自己的想法和调色情况创作出非常有创意的作品，鼓励他们通过色彩理解环境保护意识。
3.Drawing和分享最后，我们会在活动房间内，为他们安排环保小课堂。
小课堂教导孩子们如何保护环境。
接着，孩子们都将展示出自己的作品，一起分享一下自己的创作心得，也更让孩子们了解到暴风雨后的彩虹和繁荣盛开的美景。
活动总结通过这次社会活动，孩子们不仅学会了珍惜环境、保护自然的重要性，还学会了如何表达自己的情感和创意。
在活动结束之后，孩子们都领到了荣誉证书和活动回执。
以这个激励他们更好地牢记活动的主题，珍惜环境与自然，为人类未来的美好生活付出自己的一份力量。