武汉三中2019年分配生考试语文试卷(含答案)
1 2019武汉三中分配生语文测试题 测试时间：80分钟 分值：80分 一、语言积累和运用 (15分 ) 1. 将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（）(3分) 别的故都，把历史浓缩于宫殿；而南京，把历史溶解于自然。________，________。________，________，
__________，大大方方地敞开一派山水，让人去读解中国历史的大课题。 ①南京既不铺张也不拥挤 ②也不存在可以舍弃历史的游玩 ③在南京，不存在纯粹学术性的参观 ④杭州是过于拥挤的沉淀 ⑤北京是过于铺张的聚集 A．②③⑤④① B．③②①⑤④ C．③②⑤④① D．②③①⑤④
2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）(3分) A．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠．．．．。
B．海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼，都令人神气十足．．．．。 C．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一蹴而就．．．．，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。 D．近来，欧洲牛肉制品掺杂马肉的事件闹得风风火火．．．．，欧盟方面坚称，“马肉丑闻”并非食品安全事
件，不必恐慌。
3.下列各句中，没有语病的一项是（）(3分) A．以代工制为主要方式的加工贸易在国际产业链中处于“上挤下压”，我国的代工企业只能靠大量接订单，降低人力成本保持利润增长。 B．为迎接军运会，全市到处都在行动。早上来上学的时候，我看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。 C．一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。 D．繁荣工业题材的文学创作具有重要的历史和现实意义，但作家要想在这片生活的土壤里捧出内容丰富、表现精美的传世之作却并非易事。
4．下列句子语言表达得体的一项是（） (3分) A.你们真是太热情了，校长亲自在门口恭候，同学们起立迎接，使我深受感动。 B.学校模拟联合国进行了换届改选，一向低调的刘辉荣幸地当选秘书长。 C.张先生的客厅里总是高朋满座。我是稀客，但是他对我并不因不熟悉而疏远，让我如沐春风。 D.这些消息来自各种渠道，所以难免有不实之处，还望各位海涵。
5.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联，恰当的一项是( )（3分） （1）碧波竞舟 （2）江边柳线 （3）青艾驱瘴 （4）门上桃符 （5）耀眼红 (6)十里欢 (7)迎春绿 (8)千家乐 A.春节: (2）（7） ；（4）（5） 端午节:（3）（8）；（1）（6） B.春节: （4）（5）； (2）（7） 端午节:（1）（6）；（3）（8） C.春节: （7）(2） ；（5）（4） 端午节:（6）（1）；（8）（3） D.春节: （4）（5）； (2）（7） 端午节:（1）(8) ；（3） (6)
二、古诗文阅读 (32分 ) (一)名句默写（11分） 6．将下列各句空缺部分补充完整。（每空1分，共11分） 2
（1）晴空一鹤排云上， 。（ 刘禹锡《秋词》） （2）安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）在介绍百年武汉三中地理位置的时候，我们常常引用崔颢《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树， ”一句。 （4）孔子反对用不正当手段获得荣华富贵。在《述而》中他说“ ， ”。 （5）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》颈联“ ， ”与李白《行路难（其一）》中“ ， ”都形象地表达了人生路上的艰难险阻。 （6）杜甫《蜀相》中“ ”一句借写刘备，侧面评价了诸葛亮的才能；陆游《书愤》中，“ ”一句高度赞美了诸葛亮的卓越才华。
（二）阅读下面的文言文，完成7─10题。( 15分) 张曰韬，字席珍，莆田人。正德十二年进士，授常州推官。武宗南巡，江彬【注】纵其党横行州县。将抵常州，民争欲亡匿。时知府暨武进知县咸入觐，曰韬兼绾府县印。召父老．．约曰：“彬党至，
若等力与格。”又释囚徒，令与丐者各具瓦石待。已，彬党果累骑来。父老直遮之境上，曰：“常州比岁灾，物力大屈，无可啖若曹。府中惟一张推官，一钱不入，即欲具刍秣，亦无以办。”言已彬党疑有他变乃稍退驰使告彬曰韬即上书巡按御史言状。御史东郊行部过常州，谓曰：“事迫矣，彬将以他事缚君。”命曰韬登己舟先发，自以小舟尾之。彬党果大至，索曰韬，误截御史舟。郊使严捕截舟者，而阴令缓之。其党恐御史上闻，咸散去，曰韬遂免。彬亦戒其党毋扰，由是常以南诸府得安。世宗即位，召为御史．．。杨廷和等之争织造．．也，曰韬亦上言：“陛下既称阁臣所奏惟爱主惜民，是明知织
造之害矣。既知之，而犹不已，实由信任大臣弗专，而群小为政也。自古未有群小蒙蔽于内，而大臣能尽忠于外者。崔文辈二三小人尝浊乱先．朝，今复蒙惑圣衷，窃弄威福。陛下奈何任其逞私，不早加
斥逐哉？臣闻织造一官，行金数万方得之。既营之以重赀，而欲其不责偿于下，此必无之事也。”帝不能用。席书以中旨拜尚书，曰韬与同官胡琼各抗疏力争。既受杖，犹占疏劾奸人陈洸罪。未几，竟死。隆庆初，追赠光禄少卿。 （节选自《明史·张曰韬传》） 【注】江彬；曾任明朝边将，后成为明武宗义子，统领镇军，恃宠擅权．
7．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．言已/彬党疑/有他变/乃稍退驰使/告彬/曰韬即上书/巡按御史言状 B．言已/彬党疑有他变/乃稍退/驰使告/彬曰韬即上书/巡按御史言状 C. 言已彬党疑/有他变/乃稍退/驰使告彬/曰韬即上书巡按御史言状 D．言已/彬党疑有他变/乃稍退/驰使告彬/曰韬即上书巡按御史言状
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．先，古代用以表达“已故的”，多用于尊长。如“先考”“先妣”分别是对已故父母的尊称。文中“先”指先帝。 B．御史，先秦时为负责记录的史官，其后为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏，并承担缉捕盗贼等职责， C．织造，明清于江宁、苏州、杭州各地所设的专门织造宫廷所需丝织品的机构，也指该机构的相关官员。 D．父老，古代乡里管理公共事务的人，多由年岁大德望高的人担任，有时也用作老年人的尊称。
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．张曰韬不惧江彬，智勇以对。江彬放纵党羽横行州县。在他们将抵达常州时，张曰韬发动民众积极应对。 B．阻止江彬党羽之后，张曰韬立即上书巡按御史说明江彬横行情况，恰逢御史东郊率领部队路过常州，设计保护了他。 C．杨廷和等争论织造之利勢，张曰韬积极上言希望皇上明辨是非，信任大臣，斥逐小人。但进言未被采用。 3
D．张曰韬不惧龙威，抗疏力争。皇上下旨任命席书为尚书，他与同僚胡琼上书竭力反对；受杖刑后他仍口述奏书揭发奸臣陈恍的罪行。
10．把文中画横线的句子翻译成现代仅语。（6分） （1）已，彬党果累骑来。父老直遮之境上（3分） 译文: （2）既营之以重资．而欲其不责偿于下，此必无之事也。（3分） 译文:
（三）古诗鉴赏（6分） 咏物诗和谜语有一个相近之处，那就是都运用了形象思维。比如明代诗人于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗的内容即为谜面，“石灰”是谜底。
11.请你猜猜下面这首咏物诗所咏之物，并用简洁的语言阐释谜面使用的修辞手法和思想感情。（6分） 自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。 时节到来寒焰发，万人头上一声雷。（明·黎淳） 答：谜底为
三、现代文阅读（24分） (一)阅读下面的文字，完成12～14题（9分） 如果将西方文化特别是西方近现代价值观与中华价值观进行一番比较，我们就会发现中华价值观特别强调义务先于权利。换言之，西方近现代价值观非常强调个人权利的优先性，而中华价值观特别是儒家价值观则更强调义务的优先性。 现代新儒家的代表人物之一梁漱溟认为，中国文化在人和人的关系中强调义务为先。互相承担义务是中国伦理的根本特色。他认为近代以来西方个人主义盛行，形成了一种个人本位的社会，其弊甚多，而中国则是以伦理为本位的社会，他说：“人生必有与其相关系之人。此即天伦；人生将始终处在人与人的相互关系中，此即伦理。亲切相关之情，发乎天伦骨肉；乃至一切相关之人莫不自然有其情，情谊所在，义务生焉。父义当慈，子义当孝。兄之义友，弟之义恭，夫妇朋友至一切相与之人莫不自然互有应尽之义，伦理关系即表示一种义务，一个人似不为自己而存在，而以对方为重，近世之西洋人反是，处处形见其本位主义，一切从权利观念出发。” 梁漱溟认为，中国人的伦理特别强调义务感。这种义务感是开放的，从家庭可以放大到宗族、社区，再到郡县、国家、天下、宇宙。以义务为基本取向的德行不强调张扬个人权利，而主张努力承担对他人的义务、履行自己肩负的责任。这种义务取向特别表现为如何对待自己与他人的关系。在他看来，西方是个人本位，强调以自己为主；中国则是义务为主，强调尊重对方，“从个人本位出发则权利的观念多，从尊重对方的意思出发则义务的观念多。” 在现代社会，个人生存发展权利为宪法和法律所确认，当然也为社会价值观念所承认。但这并不意味着个人权利是最重要的价值，或社会价值观仅仅为个人权利提供支持。在价值和伦理问题上，权利话语和权利思维是有局限性的，以个人权利为中心的价值观甚至是当今众多问题产生的根源之一。权利话语往往联系着个人主义。个人主义的权利优先态度，其基本立场是把个人权利放在第一位，认为个人权利优先于集体目标和社会共善。在这样的立场上，个人的义务、责任、美德都很难建立起来。个人权利优先的主张过分强调保障个人的自由，而忽视促进个人对社会公益的重视，不能正视社会公益与个人利益的冲突，因而对于现代社会健康运行来说弊大于利。 (摘编自陈来《充分认识中华独特价值观——从中西比较看》） 12.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．西方近现代价值观强调个人权利的优先性，而中华儒家价值观则更强调义务的优先性。
2019年武汉市二月调考试卷及答案(语文)
2019年武汉市二月调考试卷及答案(语文)★祝考试顺利★1. 答卷前；先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上；并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2. 选择题的作答:每小题选出答案后；用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.3. 非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.4. 考试结束后；请将本试题卷和答题卡一并上交._、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题；9分)阅读下面的文字；完成1 ~3题.自古代先民从事农业耕作开始；土壤退化和土壤侵蚀便一直困扰着人类社会.尽管这类危机是人类一手造成的；而且显然是在人类所能解决的范围之内；但是公众、媒体和政治家们却似乎并未像对待金融危机、气候变化或其他社会问题那样严肃地对待土壤危机.然而；我们对土地和土壤资源的态度；深刻地影响着现代文明的生存与发展.20世纪90年代；一篇颇有影响力的论文指出；人类活动已经在全球范围内成为迁移土壤和岩石的主要动力之一.这完全出人意料；因为地质学家将火山运动和板块迁移一-而非人类——视为改变地貌的动力.人类活动通常不被纳入地质学视野下以数百万年为计的“深度时间”范畴；以及地球自身生成及演化历史的讨论中：在漫长的地质时间轴上；人类只能被视为刚刚出现.事实证明；人类活动正以惊人的速度重构世界地貌；在极短的时间内已造成可与地质作用相比拟的影响.透过地质学的视角来审视农业发展史；便看到一幅人类自食其果的图景：我们对待土地的态度；决定了土地对待我们的方式及其时间纬度.还可以看到避免悲剧再度发生的可能性：只要人类不再愚昧地重复无限损耗土壤资源的行为；便可以避免古代文明灭亡的命运.但遗憾的是；当今人类的行为；正是在全球范围内毫无节制地消耗土壤.在过去的150年中；每几十年就有智者敲响土壤退化的警钟.但是；我们的记忆和注意力持续的时间都太过短暂.那些尽力扭转土壤退化局面的努力；都被所谓更重要的事情取代.比如在第一次世界大战期间；美国在南部大平原垦荒种粮；出口欧洲以满足其粮食需求;再比如今天；我们培育作为生物燃料原料的作物；以实现作物经济效益的最大化.考古学家记录了全球范围内土壤流失与古代社会的衰退或灭绝之间的关系.在环境史学资料中；也常常可以看到“森林砍伐造成土壤侵蚀；并最终导致文明毁灭”的论点. 不过；根据早期对西北太平洋地区进行的地质学探寻；特别是对陡峭林地的土壤侵蚀的研究来看；如此广泛而严重的土壤流失；不可能仅由林木政伐造成.事实上；只有想方设法地杜绝植被复生；才有可能造成这种情况.人们不禁开始怀疑；农业活动或许是造成这一切的真正罪魁祸首.我们面对的谜题是：是否农业活动在造就了文明的兴起、发展和蔓延的同时；也通过更长期的土壤退化及流失过程；播下了引发社会衰落的种子.如何重新思考传统农业中的智慧；进而找到与自然和谐相处的方法呢?我们或许可以从改变对土壤的看法开始：土壤不只是用来种植植物的培养基质；它也是包括人类在内的动植物所赖以生存和繁荣的生态系统.1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A. —直困扰着人类社会的土壤退化和土壤侵蚀问题；因为人们没有严肃地对待；一直没有得到解决.B. 世界地貌变化的动力一般来自火山运动和板块迁移；但一种新的观念认为；人类活动也正在重构世界地貌.C. 如果人类在全球范围内继续毫无节制地消耗土壤；古代文明灭亡的命运悲剧就会发生.D. 审视农业发展史；人们迷惑:农业活动造就了文明；也导致了文明的消失；成为真正的罪魁祸首.2. 下列对原文论证的相关分析；不正确的一项是(3分)A. 文章首先提出观点；然后从多个角度展开论证；最后思考和探求解决问题的办法.B. 文章从地质学视角展开论述；得出人类无限损耗土地资源；可能会带来文明灭亡的命运的结论.C. 文章列举出第一次世界大战期间和今天的事例；旨在揭示土壤危机被许多更重要的事情取代.D. 考古学家和环境史学家的观点作为直接的论据运用于文章的论述中；支持本文的观点.3. 根据原文内容；下列说法不正确的一项是(3分)A. 如果人类能够正确地对待土壤资源；那么,现代文明的生存与发展才会持续.B. 人类活动通常不被纳人地质学视野下；是因为改变地貌的动力在于火山运动和板块迁移.C. 文章立足于考古学家和环境史学的观点之上；指出人类文明的衰退乃至毁灭的原因；还在于农业活动无节制地摧毁土壤.D•土壤是包括人类在内的动植物所赖以生存和繁荣的生态系统；保护人类文明就是保护土壤.(二)文学类文本阅读(本题共3小题；14分)阅读下面的文字；完成4 ~6题.夜半歌声安谅初春的子夜；依然寒冷砭骨.街头人车稀落.夜风；舔弄起了一张纸片；它时而半空中飘舞；时而匍匐在地面上；喘息着；抵抗着风的侵扰.明人刚为一部作品画上句号；一时无法入眠；就到街上溜达几圈；就看见一个佝偻着腰的老人；裹着老式的围巾和中山装；在街上踽踽行走.他走得很慢；像是在寻找或者等待什么.明人迎面走来；他停了步；弱弱地问了一句：“你见到那个街头艺人了吗?”明人正想着自己的心事；有点恍惚；下意识地摇了摇头；顾自走了.后面传来老人的一声深长的叹息.那一声叹息把明人的心神又抓了过去.他站住；回望；老人已转身蹒跚而去.明人迟疑着是不是要快步追去；因为他感到了老人不可名状的失落.他迟疑着；老人的苍老的背影渐行渐远.忽然；街头想起了一阵悦耳的声响.明人定了定神.循声望去；那盏路灯下；出现了一个人影.稍顷；一个男人低哑的歌声；在吉他的伴奏下；在夜晚的街头飘掠.与此同时；他瞥见那个苍老的背影也停滞了脚步；凝然不动；如树；好一会儿；他才缓缓转身；蹒跚着回走.那边的歌声在冷寂的夜晚；显得苍凉深幽；甚至有一种悲壮.明人轻步走过去；他想；此刻街头卖场的；必是十分困苦落魄的艺人；他从口袋里摸到了一张十元纸币；准备赐予艺人.却是一个精壮的中年男人；正闭着眼投入地歌唱.手指在吉他的弦上熟稔地拨弄着.那位老人在马路对面又站住了.他仿佛在侧耳倾听；身子骨都在激动的颤栗.明人走近艺人；掏出纸币；塞入艺人冰凉的手心.艺人猛地睁开眼；五指伸开；毫不犹豫地推辞了.明人趨尬间；男子轻声耳语：“这位老年痴呆了；没法和我们交流了；每晚；只有我的歌声；能唤醒他；让他早早地回家.”明人惊讶了.他禁不住又瞥了老人一眼.他看见老人正注视着他们；像街头的一尊雕塑.男子又轻声说道：“他很孤独；神情整日暗淡；但只有听到我唱这首《春夜冷吗》；他就像换了一个人.”男子继续说道.明人的心弦被拨动了；他想告诉他；刚才那老人还在记挂他；他不像是个痴呆者.这时；老人竟迈着难以想象的矫健的步伐；快步走来.他像一个阳光少年一样；向艺人；还有明人道了一声；你们好呀!他还老友似的拍了拍艺人的肩膀；说:“你唱得挺棒；彳艮到位；只是个别词没唱准.”说完；他竟亮开嗓子哼唱了起来.这回；艺人也吃惊了；一时不知说什么好.老人朗声笑了：“你不知道；这是我年轻时所作的最后一首歌；我以为没人会知道这首歌,没想到；这些日子；在街头天天听到了你的歌声……”“爸爸!”明人忽然听到一声呼唤.是艺人!他此时扶住了老人的臂膀说：“爸爸你是真正的艺术家!我们；回去吧……”老人的眸子闪亮；他似乎点了点头；面带微笑；与艺人相伴而去……4•下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏；不正确的一项是(3分)A.小说开头以一张纸片的拟人化描写；烘托并渲染了夜风侵扰的具体场景；表现了初春子夜的寒冷和孤寂.B•老人的叹息透露内心不可名状的失落；明人的心被那叹息声抓住；但迟疑中他错失了老人；说明救人当及时.C. 小说善于运用语言表现人物；如“听到我唱这首《春夜冷吗》,他就像换了一个人”；表明儿子善解、善待父亲.D. 熟悉的旋律、亲切的音符能唤醒痴呆老人灵魂深处的记忆；这正印证了歌声温暖生命、艺术点亮人生的道理.5. 小说以“夜半歌声”为题有什么作用?请简要说明.(5分)6. 小说最后两段的设计有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析.(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题；12分)阅读下面的文字；完成7 ~9题.材料一扬州盐商是指明中叶至清末500多年间；由陕西、山西、安徽、江苏、江西、湖广、浙江等地商帮组成的；以扬州为中心从事淮盐运营的地域性群体.扬州盆商不仅将其大本营——扬州打造成为商业繁荣、文化发达、人文荟萃的园林城市；使之达到了经济与文化的巅峰；而且推进了准安、盐城、南通、泰州、仪征、南昌、汉口等淮盐口岸城市的近代商业文明;其风雅、奢华、“杨气”的生活方式使淮扬社会发生了变迁；也对华东与华中地区乃至全国的社会风尚、思维方式、生活习俗产生了影响.据史料,运盐河(包括通州运盐河和盐城串场河、茱萸沟、仪扬河、淮北盐河等)、大运河、长江、淮河是扬州盐商运销淮盐的主要水路要道；并利用长江支流汉水、湘江、赣江等；及淮河支流涡河、颍河、汝河等；以及洪泽湖、巢湖、鄱阳湖、洞庭湖及其相关支流.这些江河湖泊水道与江苏、安徽、江西、湖北、湖南、河南六省境内的口岸城市及乡镇连接；形成一条巨大的扬州盐商活动线路.(摘编自《扬州盐商文化线路》)材料二(选自《红军长征路线简笔图》)材料三《文化线路宪章》指出：“无论是陆地上、海上或其它形式的交流线路；只要是有明确界限；有自己独特的动态和历史功能；服务的目标特殊、确定；并且满足以下条件的线路可称为文化线路：(1)必须来自并反映人类的互动；和跨越较长历史时期的民族、国家、地区或大陆间的多维、持续、互惠的货物、思想、知识和价值观的交流;(2)必须在时空上促进涉及的所有文化间的交流互惠；并反映在其物质和非物质遗产中;(3)必须将相关联的历史关系与文化遗产有机融入一个动态系统中.”空间特征、时间特征、功能特征构成了交流线路作为文化线路遗产的三项基本指标；符合这些指标的交通线路就是文化线路；而那些见证和反映了这一文化交流现象的物质栽体及交通线路本身、价值理念、风俗习惯等构成了文化线路遗产体系的内容.(摘编自《文化线路宪章》)材料四中国作为世界人口最多的发展中国家；与其他国家一样面临着遗产保护与发展的巨大挑战；有时甚至更为尖锐.全球气候变暖以及极端天气的频繁出现对中国世界遗产造成很大影响.2008年5 月的四川汶川大地震不仅夺去了；很多宝贵的生命,也对世界遗产青城山、都江堰的古建筑群造成了很大破坏.越来越频繁的台风裹挟暴雨；对福建、广东等地的遗产本体安余构成巨大威胁.大规模的城镇化建设和新农村建设以及旧城改造是我们面临的又一挑战.一些不当的新农村建设破坏了历史村落的格局、环境和风貌；割裂了人与自然长期互动形成的和谐关系.城镇化迅速呑噬城市周边的文化景观；大量农村人口的涌入迫使历史城镇的街巷尺度、交通吞吐量、建筑密度及基础设施因扩容而面目全非；国际社会关注的历史城市景观保护面临着前所未有的压力;与此同时；历史村落人去屋空；历史建筑因缺乏维护而损毁.世界遗产地面临着巨大的旅游压力.绝大多数遗产地一旦列入《世界遗产名录》；游客量就会激增；遗产地面临的旅游压力尤其突出.(摘编自《童明康：中国为世界文化遗产做了什么》)7. 下列对材料相关内容的解说；不正确的一项是(3分)A. 扬州盐商以扬州为中心；汇集了来自陕西、江西、安徽、江苏、湖广、浙江等地从事淮盐运营的群体；以水路要道运销淮盐.B. 红军长征是指中国共产党领导的工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘根据地的战略转移；先后进行了血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等战役.C. “文化线路”是有别于“文化遗产”的一个新类型；其定义中包含了自然要素、物质要素、非物质要素；而空间特征、时间特征、功能特征是其基本指标.D. 中国具有的文化线路遗产十分丰富；作为世界人口最多的发展中国家；社会发展与文化线路遗产保护的矛盾相较于其它国家更加突出.8•下列对相关材料的概括和分析；正确的两项是(5分)A. “扬州盐商”与“红军长征”两者作为文化线路；都具有线性分布、有一定长度的特点.艮按照《文化线路宪章》的规定去评估“扬州盐商”与“红军长征”；后者比前者更具有优势.C. 按照《文化线路宪章》的说法；传统的文化遗产类型如历史遗址、城镇、文化景观、工业遗产等都可以纳人其中.D. “文化线路”的提出；引发了不可调和的社会发展与文化遗产保护的矛盾；加剧了二者的冲突.E. 材料四中列举的三个方面固然是中国遗产保护与发展面对的挑战；但是如果引起重视；这些挑战是人类智慧可以解决的.9•请你根据材料三的内容；从“扬州盐商”和“红军长征”中选择一个对象；简要陈述其成为“文化线路”的依据.(4分)二、古代诗文阅读(35分)(―)文言文阅读(本題共4小題,19分)阅读下面的文言文；完成10 ~ 13题.高桢；辽阳渤海人.五世祖牟翰仕辽；官至太师.桢少好学；尝业进士.斡鲁讨高永昌；已下沈州；永昌惧；伪送款以缓师.是时；祯母在沈州；遂来降；告以永昌降款非诚；斡鲁乃进攻.既破永昌；遂以桢同知东京留守事；授猛安.天会六年；迁尚书左仆射；判广宁尹；加太子太傅.在镇八年；政令清肃；吏畏而人安之.十五年；加冬于冬；；提点河北西路钱帛事.天眷初；同签会宁牧.及熙宗幸燕；兼同知留守；封戴国公；改同知燕京留守.魏王道济出守中京；以桢为同判；俄改行台平章政事；为西京留守；封任国公.是时；奚、霤军民皆南徒；谋克别术者因之啸聚为盗.海陵患之；即以桢为中京留守；命乘驿之官；责以平贼之期.贼平；封河内郡王.海陵至中京；桢警夜严肃.有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵；尝夜饮干禁；赪杖之濒死；由是权贵皆震慑.迁太子太保；行御史大夫；封莒王.策拜司空；进封代王；太子太保、行御史大夫如故.桢久在台；弹劾无所避,每进对；必以区别流品；进善退恶为言；当路者忌之.荐张忠辅、马讽为中丞；二人皆险玻深刻；欲令以事中桢.正隆例封冀国桢因固辞曰：“臣为众小所嫉；恐不能免；尚可受封爵耶?”海陵知其忠直；慰而遣之.及疾革；书空独语曰：“某事未决；某事未奏；死有余恨.”薨；年六十九.海陵悼惜之；遣使致奠；赙赠加等.桢性方严家居无声伎之奉虽甚暑未尝解衣缓带对妻孥危坐终日不一谈笑其简默如此(节选自《金史•高桢传》)10. 下列对文中画波浪线部分的断句；正确的一项是(3分)A. 桢性方/严家居/无声伎之奉/虽甚暑/未尝解衣缓带/对妻孥危坐终日/不一谈笑/ 其简默如此/B. 桢性方/严家居/无声伎之奉/虽甚暑/未尝解衣缓带对妻享/危坐终日/不一谈笑/ 其简默如此/C. 桢性方严/家居无声伎之奉/虽甚暑/未尝解衣缓带对妻孥/危坐终日/不一谈笑/其简默如此/D. 桢性方严/家居无声伎之奉/虽甚暑/未尝解衣缓带/对妻孥危坐终日/不一谈笑/ 其简默如此/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说；不正确的一项是(3分)A. 太子太师；指太子的老师；后来逐渐成为虚衔.文中指为高桢加衔.认相传舜置天下为十二州；设立州牧.“牧”是州的行政长官；文中是“管理”的意思.C. 台；即御史台；是古代的中央监察机构；主要负责纠察、弹劾官员；肃正纲纪.D. 古代的爵位分为五等；即公侯伯子男.文中的“公”是指当时给高桢的封爵.12. 下列对原文有关内容的概括和分析；不正确的一项是(3分)A. 高桢年少时就喜欢学习.尽管他的第五代祖父在辽国做太师；却没有因为可以受荫庇而放弃学业；他曾经准备进士考试.B. 高桢依法办事；为政清明.他在尚书左仆射、判广宁尹的八年任期里；能使官吏敬服；百姓安定,体现了他高超的治政能力.C. 高桢不畏权贵；敢于担当.他痛打海陵王宠幸的人；检举官吏的罪状无所回避；以致掌权的人憎恨他；想借机中伤他.D. 高桢忠于政事；正直严肃.他虽然因病免官了；但还惦记着某事还未决定；某事还未上奏；唯恐死后留有遗憾.13•把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1) 是时；桢母在沈州,遂来降；告以永昌降款非诚；斡鲁乃进攻.(2) 臣为众小所嫉；恐不能免；尚可受封爵耶?(二)古代诗歌阅读(本题共2小题；11分)阅读下面这首宋词；完成14 ~ 15题水龙吟•过浯溪张孝祥平生只说浯溪；斜阳唤我归船系.月华未吐；波光不动；新凉如水.长啸一声；山呜谷应；柄禽惊起.问元颜®去后；水流花谢；当年事、凭谁记.须信两翁不死.驾飞车、时游兹地.漫郎宅里；中兴碑下；应留屐齿.酌我清尊；洗公孤愤；来同一醉.待相将把袂；清都归路,骑鹤去、三千岁.【注】：①元颜：元结、颜真卿.元结文；颜真卿字和摩崖石碑被誉为“浯溪三绝”.14. 下列对这首词的赏析；不恰当的两项是(5分)A. 首句中的“说”通“悦”；奠定了全词的感情基调；体现作者平生对“浯溪”的喜爱之情.B. 词的第二句写出了寂静清冷的景象；第三句以动衬静；营造出凄冷孤寂的氛围.C. 词中通过对自然景物、历史陈迹的实写和“驾飞车”等情形的虚写,具体表现出作者“说”之所在.D. “元颜”之“问”；既有对古人的崇敬与凭吊；又有自己消遣自然；不甘孤寂的寄托.E. 全词抚今追古；内容丰富；感情充沛；具有豪放词的风格特点.15. 词中抒情“主人公”感情细腻而丰富；请结合下阙作具体赏析.(6分)(三)名篇名句默写.(本题共1小题,5分)16. 补写出下列句子中的空缺部分.(5分)⑴李贺《雁门太守行》中“, ”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛.(2)荀子在《劝学》的结尾处感叹道；蚯蚓能上吃泥土；下饮泉水；这都是因为用心专一的缘故；紧接着从反面说:“.”三、语言文字运用(20分)17. 下列各句中加点成语的使用,全部不正确的一项是(3分)①从国际上看；能成功从中等收人跨越到高收人的国家实际上是屈指可数的；中国这么大的经济体要成功跨越更是的.②许多学生能娴熟地运用术语分析人物形象、思想内容和艺术特色；而对文章所蕴含的情感却_宇不$；甚至觉得好笑.③当地政府始终坚持正确的脱贫政策；实事求是,既不兮iff f,也不降低标准；确保贫困人口科学合理有序地退出.④目前；善琏镇湖笔工坊项目基础工程已完成；预计今年6月竣工;湖笔小镇项目建设正以f丰年唉之势全速推进.⑤相关部门要加强日常监督检查；对环境问题要早发现、早查处、早整改；决不能率寧；严防对生态环境造成破坏性损害.⑥大雪学落下；那一片雪花在空中舞动着各种姿势；或飞翔；或盘旋；或直直地快速坠落；铺落在地上.A. ①③⑤B.①®©C. ©③©D. (D®⑤小编注：本小题试题有误.18. 下列各句中；没有语病的一句是(3分)A. 纪录片《我在故宫修文物》将最为精细也最为神秘的文物修复工作呈现在观众眼前；重新燃起了人们对中国自古沿袭的匠人精神的热议和追捧.B. 创建文明城市；要注重发挥文化的滋养涵育作用；不仅要用人文精神增添城市魅力；还要凭借建筑风格提升城市品位.C. 这所百年老校里；古树掩映下的名人故居与现代教学大楼、图书馆完美融合的校园环境,营造出学校独特的育人环境和文化氛围.D. 青年朋友们；只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血；把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中；就能打拼出一方属于自己的天地.19. 下列各句中；表达得体的一句是(3分)A. 身为学子的我们；每逢教师节到来之际；都纷纷按临学校拜访恩师.B. 您是德高望重的泰斗；我要刻苦努力；如愿以偿成为您的得意门生.C. 李教授客气地对他说:“你惠赠的大作我已收好；回去一定拜读.”D. 因不慎；在学校食堂丢失一把钥匙；如有拾到者；请迅速奉告本人.20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯；内容贴切,逻辑严密.每处不超过15个字.(6分)我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文；①.这种扎根在脑海深处的诗词印象；正是“童子功”的厉害之处.②；但效果的显现却不是立竿见影的；不能指望孩子一下子就读懂.③；练就一身古诗文的“童子功”；如此；中华文化方能生生不息；才能更有底气.21. 有一项针对大学生环保观念的调查；其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”.下图是调查的统计结果.请根据该图表回答问题,每小题不超过35 字；不得出现数字.其他1%(1) 请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息.(2分)(2) 针对这一问题；请围绕调查目的提一条合理的建议.(3分)四、写作(60分)22•阅读下面的材料；根据要求写作.(60分)江南9月；G20开启“杭州时间”；习近平重要讲话为“包容型世界经济”勾勒新蓝图；再次彰显出中国对外开放的坚强决心.习近平强调；中国对外开放；不是要一家唱独角戏；而是要欢迎各方共同参与;不是要谋求势力范围；而是要支持各国共同发展;不是要营造自己的后花园；而是要建设各国共享的百花园.。
武汉市中考语文试卷及答案
2019年武汉市中考语文试卷及答案语文试卷第I卷(选择题共30分)一、(共12分，每小题3分)1. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是A.商酌．(zhuó) 自出心裁．愧怍．(zuò) 不可思议．B.狡黠．(xiá) 言简意赅．鄙．薄(bǐ) 高官厚禄．C.荒谬．(miù) 眼花瞭．乱磕绊．(pàn) 左睇．右盼D.襤褛．(lǚ) 万籁．俱寂揣．摩(chuǎi) 误入歧．途2. 依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
这才是真实的人生。
A.卑贱神采前倨后恭浑然天成B.卑微个性阿谀奉承浑然一体C.卑微神采阿谀奉承浑然天成D.卑贱个性前倨后恭浑然一体3.下列各句中有语病．．．的项是A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了-条新路。
D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
4.下死各句标点符号使用不规范．．．的一项是中A. “知人论世”实际是种方法论。
起初，它只是种读书方法、文学批评方法；后来，又成为种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕。
最初的教育就不会发生。
C.在探险路上，如果困难出现，就要发斗到底；如果训练有素，你就会生还。
若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。
这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
F2019湖北武汉重点中学招生语文试卷
湖北省武汉市2018-2019年重点中学招生语文试卷一、字词检测。
（共2题；共7分）1. ( 4分) 在括号中选出下划线字的正确读音，然后再用另一个读音组一个词写在横线上。
星宿（xiu xiù）________ 模样（mó mú）________呜咽（yān yè）________ 慰藉（jì jiè）________2. ( 3分) 依次填入下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是（）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河能_____________如此深厚的文化？有哪一道大坝能______________如此众多的智慧？有哪一座建筑能_____________此壮美的崇高？有哪一项工程能________________如此伟大的传奇？A. 凝聚积淀写满见证B. 积淀凝聚见证写满C. 写满见证凝聚积淀D. 见证写满积淀凝聚二、语言运用。
（共4题；共14分）3. ( 3分) 下列句子中没有语病的一句是（）A. 自从大家环保意识提高，城市绿化面积增加后，武汉的夏天再也不是火炉了。
B. 快放学了，教室里人声鼎沸，吵吵嚷嚷的声音就像煮开了锅一样。
C. 鲁智深想人之所想，急人之所急，不愧为梁山好汉。
D. 今年学校取得巨大成就是全校师生共同努力的结果4. ( 3分) 下列句子没有用到修辞手法的一项是（）A. 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
B. 那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次浸湿了我干枯的心灵。
C. 回家的路上，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我。
D. 桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。
5. ( 4分) 请将下列两个句子填写在文段中，准确表达马克·吐温的意思。
（填序号）（）有人问美国作家马克·吐温：“小错与大错有什么区别？”马克·吐温答道：“从餐馆里出来，如果你________，而________，这叫小错。
湖北省武汉市三中2019~2020学年高一下学期5月月考语文试题
湖北省武汉市三中2019-2020学年高一下学期5月月考语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题阅读下面的文字，完成下面小题。
苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
他的性格色彩层次丰富，太具魅力，人们_____地为他倾倒。
他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯，最后还上了个“元褚党人碎”，累及子女。
观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因此整日里_____哀哀切切，见人便“痛诉革命家史”。
困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不_____。
他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生。
他的才华横溢一生：他一戏墨，就提出了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡展”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。
倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而_____。
正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，（）。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．身不由己不修边幅停止失色B．不由自主蓬头垢面停滞失重C．不由自主蓬头垢面停滞失色D．身不由己不修边幅停止失重2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度B．就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度C．才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人D．就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人3．文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是A．还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。
湖北省武汉三中2019_2020学年高一语文5月月考试题
1 湖北省武汉三中2019-2020学年高一语文5月月考试题 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 在当今时代，文学发展面临诸多不利或有利条件。 就不利条件来说，在世界范围内，文学在社会生活中的重要性已大大降低。不管我们在感情上是否愿意接受，文学的日趋边缘化都是一个不争的事实。造成这一状况的原因极为复杂。随着科技的进步和社会的发展，随着社会分工的细密化和资讯的日益发达，原先属于文学的天然权利正在逐步丧失。从文学的教育功能来看，社会教化的责任主要由小学、中学以及高等院校来承担；从文学描述、反映社会生活的功能来看，现代媒体早已取代文学，成为无远弗届、无孔不入的信息终端；而从娱乐功能方面来说，文学也已经有了一个更为强大的对手，那就是当今社会形形色色的娱乐和文化工业体系。举例来说，在20世纪五六十年代，读小说还是日常生活中首屈一指的文化娱乐和消遣方式，而在今天，我们的业余时间大多为看电视、旅游、玩电子游戏、上互联网等娱乐方式所占据。
虽然文学不像过去那么重要，但我们无需为此感到担忧和悲观。因为在人类发展的历史长河中，文学从来都是一项既非重要亦非不重要的事业。孔子说“行有余力，则以学文”，表达的也是这个意思。我们之所以会对文学在往昔的辉煌念念不忘，完全是因为文学黄金时代的出现。这里所说的“黄金时代”，指的是从18世纪中期到20世纪中期差不多两百年的文学发展时期。在这个时间段中，由于现代小说的兴起，文学的声望和影响力都达到了前所未有的顶峰。然而，这个黄金时代在文学整个漫长的发展过程中，只不过是一个特例。也许会有人问，这个黄金时代怎么会突然出现，又很快消失了呢？要回答这个问题并不容易。按照伊格尔顿在《英国文学的起源》中的说法，文学之所以会忽然变得重要，首先是源于西方宗教的衰落，其次是因为资本主义的发展造成了人的异化和情感分裂。人们把文学视为治愈资本主义精神危机的良药。而在近代的中国，为了启蒙大众，抵御外侮、挽救危亡，文学的作用和功能也被大大强化了。众所周知，梁启超在《论文学与群治之关系》一文中把小说的作用归结为“熏、浸、刺、提”四个方面，并认为中国落后的原因之一在于小说不发达，而我们熟知的鲁迅先生弃医从文，亦着眼于对社会的启蒙和疗救。