《三字经》儿童版
儿童三字经全文
儿童三字经全文《三字经》内容的.排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为? 玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭;长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
此十义，人所同，当顺叙，勿违背。
斩齐衰，大小幼。
至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
若广学，惧其繁，但略说，能知源。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。
论语者，二十篇，群弟子，记善言。
孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。
三字经全文儿童朗读
三字经全文儿童朗读三字经全文儿童朗读《三字经》，是中国的传统启蒙教材。
在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的.读本之一。
以下是小编为大家整理的三字经全文儿童朗，仅供参考，希望能够帮助大家！三字经全文儿童朗读人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。
此四方，应乎中。
曰水火，木金土。
此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
□土革，木石金。
与丝竹，乃八音。
高曾祖，父而身。
身而子，子而孙。
自子孙，至元曾。
乃九族，而之伦。
父子恩，夫妇从。
兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。
君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究。
详训诂，名句读。
为学者，必有初。
小学终，至四书。
论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。
如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
有连山，有归藏。
有周易，三易详。
有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。
我周公，作周礼。
著六官，存治体。
大小戴，注礼记。
述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂。
号四诗，当讽咏。
诗既亡，春秋作。
寓褒贬，别善恶。
三传者，有公羊。
有左氏，有彀梁。
经既明，方读子。
撮其要，记其事。
五子者，有荀杨。
文中子，及老庄。
经子通，读诸史。
考世系，知终始。
三字经全文儿童版
三字经rénī ū xì běn àn人之初 , 性本善。
xì ā jìn xí ā ǎn性相近 , 习相远。
gǒu búào xì nǎi ān苟不教 , 性乃迁。
ào ī dàoìyǐ ān教之道 , 贵以专。
xī mèmǔ zé línǔ昔孟母，择邻处。
zǐ bù é àn jī ù子不学，断机杼。
dòu yānān yǒu yì fā窦燕山，有义方。
ào wǔ zǐ mí jù yá教五子，名俱扬。
Yǎbúào fù ī ò养不教，父之过。
ào bù yán ī ī ò教不严，师之惰。
zǐ bù é fēi ǒ yí子不学，非所宜。
yòu bù é lǎo héwéi 幼不学，老何为。
yù bù ó bù é qì玉不琢，不成器。
rén bù é bù ī yì人不学，不知义。
wèi rén zǐ fā ào í为人子，方少时。
qīn īyǒu xí lǐ yí亲师友，习礼仪。
āǔ lí né wēn xí香九龄，能温席。
ào yú qīn ǒdā í孝于亲，所当执。
ró sì ì né rà lí融四岁，能让梨。
《三字经》全文及解释
《三字经》全文及解释《三字经》全文及解释《三字经》是中国的传统启蒙书籍，《三字经》以三字一句的方式，简短的叙述一些广为人知的历史故事和表述普遍为古代社会所接受的道德观念和哲理。
同时因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》同为中国古代私塾的初级入门课本，合称“三百千”。
下面是小编精心整理的《三字经》全文及解释，欢迎大家分享。
《三字经》内容介绍古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
《三字经》早就不仅仅属于汉民族了，它有满文、蒙文译本。
《三字经》也不再仅仅属于中国，它的英文、法文译本也已经问世。
1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”，加以世界范围的推广。
已经有几百年历史的《三字经》依然有着巨大的生命力。
在过去，包括章太炎在内的有识见的学者，多有致力于《三字经》的注释和续补者。
模拟《三字经》形式的读物，如《女三字经》、《地理三字经》、《医学三字经》、《西学三字经》、《工农三字经》、《军人三字经》、《佛教三字经》、《道教三字经》层出不穷，风靡天下。
近期，文化部原常务副部长高占祥先生还创作了《新三字经》，同样受到了广泛的关注。
借鉴《三字经》韵语集中识字的原理，深圳市策文科技发展有限公司也开发出包括《中华字经》在内的『爱文识字阅读系列教程』，进行汉语阅读教学推广，取得广泛好评。
《三字经》全文长达1145字，是我国不可多得的宝贵遗产。
《三字经》作者《三字经》其书作者说法大致有四种：一、明代黄佐《广州人物传》十，明末诸生屈大均《广东新语》十一，清代恽敬《大云山房记》。
二，都以为作者应是宋末区适子；、清代邵晋涵诗：“读得贞黎三字训”，自注：“《三字经》，南海黎贞撰。
三字经原文及注释(儿童版精品课件
三字经原文及注释(儿童版精品课件一、教学内容本节课选自《三字经》原文及注释，所属章节为《经典启蒙》。
详细内容包括《三字经》的原文逐句解读，重点词汇的注释，以及相关的文化背景知识。
二、教学目标1. 让学生熟练朗读《三字经》原文，理解其主要内容。
2. 培养学生对中国传统文化的热爱，增强民族自豪感。
3. 提高学生的语言表达能力和文学素养。
三、教学难点与重点教学难点：对《三字经》原文的理解，重点词汇的掌握。
教学重点：熟练朗读《三字经》原文，了解传统文化知识。
四、教具与学具准备1. 教师准备：《三字经》原文及注释课件，挂图，音频资料。
2. 学生准备：课本，笔，笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过播放《三字经》音频，让学生初步感知传统文化魅力。
2. 新课内容展示：逐句解读《三字经》原文，对重点词汇进行注释。
3. 实践情景引入：选取与原文相关的历史典故，引导学生进行角色扮演，加深对原文的理解。
4. 例题讲解：对《三字经》中的典型句子进行讲解，分析其语法结构和表达方式。
5. 随堂练习：让学生根据原文，进行填空、翻译等练习，巩固所学知识。
7. 课堂小结：鼓励学生分享学习心得，激发学习兴趣。
六、板书设计板书分为两部分：左侧为《三字经》原文，右侧为对应的注释。
板书设计要求简洁明了，便于学生记忆。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟读《三字经》原文，并翻译重点句子。
（2）根据原文，用自己的话讲述一个典故。
2. 答案：（2）典故讲述：教师挑选优秀作品，在课堂上进行分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对课堂教学效果，及时调整教学策略，提高教学质量。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生阅读其他经典启蒙读物，如《百家姓》、《千字文》等。
（2）组织学生参观博物馆、纪念馆，了解传统文化知识。
（3）开展《三字经》知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的详细解读与重点词汇的注释。
2. 教学目标中关于理解《三字经》原文和文化背景知识的要求。
一年级三字经全文带拼音版
一年级三字经全文带拼音版一年级三字经全文带拼音版《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
下面小编为大家带来一年级三字经全文带拼音版，希望对同学们有帮助！rén zhī chū xìng běn shàn人之初性本善xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn性相近习相远gǒu bú jiào xìng nǎi qiān苟不教性乃迁jiào zhī dào guì yǐ zhuān教之道贵以专xī mèng mǔ zé lín chǔ昔孟母择邻处zǐ bù xué duàn jī zhù子不学断机杼dòu yān shān yǒu yì fāng窦燕山有义方jiào wǔ zǐ míng jù yáng教五子名俱扬yǎng bú jiào fù zhī guò养不教父之过jiào bù yán shīzhī duò教不严师之惰zǐ bù xué fēi suǒ yí子不学非所宜yòu bù xué lǎo hé wéi幼不学老何为yù bù zhuó bù chéng qì玉不琢不成器rén bù xué bù zhī yì人不学不知义wèi rén zǐ fāng shào shí为人子方少时qīn shī yǒu xí lǐ yí亲师友习礼仪xiāng jiǔ líng néng wēn xí香九龄能温席xiào yú qīn suǒ dāng zhí孝于亲所当执róng sì suì néng ràng lí融四岁能让梨dì yú zhǎng yí xiān zhī弟于长宜先知shǒu xiào tì cì jiàn wén首孝弟次见闻zhī mǒu shù shí mǒu wén 知某数识某文yī ér shí shí ér bǎi一而十十而百bǎi ér qiān qiān ér wàn百而千千而万sān cái zhě tiān dì rén三才者天地人sān guāng zhě rì yuè xīng 三光者日月星sān gāng zhě jūn chén yì三纲者君臣义fù zǐ qīn fū fù shùn父子亲夫妇顺yuē chūn xià yuē qiū dōng 曰春夏曰秋冬cǐ sì shí yùn bù qióng此四时运不穷yuē nán běi yuē xī dōng 曰南北曰西东cǐ sì fāng yìng hū zhōng 此四方应乎中yuē shuǐ huǒ mù jīn tǔ曰水火木金土cǐ wǔ xíng běn hū shù此五行本乎数yuē rén yì lǐ zhì xìn曰仁义礼智信cǐ wǔ cháng bù róng wěn 此五常不容紊dào liáng shū mài shǔ jì稻粱菽麦黍稷cǐ liù gǔ rén suǒ shí此六谷人所食mǎ niú yáng jī quǎn shǐ马牛羊鸡犬豕cǐ liù chù rén suǒ sì此六畜人所饲yuē xǐ nù yuē āi jù曰喜怒曰哀惧ài wù yù qī qíng jù爱恶欲七情具páo tǔ gé mù shí jīn匏土革木石金sī yǔ zhú nǎi bā yīn丝与竹乃八音gāo zēng zǔ fù ér shēn高曾祖父而身shēn ér zǐ zǐ ér sūn身而子子而孙zì zǐ sūn zhì xuán zēng自子孙至玄曾nǎi jiǔ zú rén zhī lún乃九族人之伦fù zǐ ēn fū fù cóng父子恩夫妇从xiōng zé yǒu dì zé gōng 兄则友弟则恭zhǎng yòu xù yǒu yǔ péng 长幼序友与朋jūn zé jìng chén zé zhōng 君则敬臣则忠cǐ shí yì rén suǒ tóng此十义人所同fán xùn méng xū jiǎng jiū凡训蒙须讲究xiáng xùn gǔ míng jù dòu 详训诂明句读wéi xué zhě bì yǒu chū为学者必有初xiǎo xué zhōng zhì sì shū小学终至四书lún yǔ zhě èr shí piān论语者二十篇qún dì zǐ jì shàn yán群弟子记善言mèng zǐ zhě qī piān zhǐ孟子者七篇止jiǎng dào dé shuō rén yì讲道德说仁义zuò zhōng yōng zǐ sī bǐ作中庸子思笔zhōng bù piān yōng bú yì中不偏庸不易zuò dà xué nǎi zēng zǐ作大学乃曾子zì xiū qí zhì píng zhì自修齐至平治xiào jīng tōng sì shū shú孝经通四书熟rú liù jīng shǐ kě dú如六经始可读shī shū yì lǐ chūn qiū诗书易礼春秋hào liù jīng dāng jiǎng qiú号六经当讲求yǒu lián shān yǒu guī cáng 有连山有归藏yǒu zhōu yì sān yì xiáng 有周易三易详yǒu diǎn mó yǒu xùn gào 有典谟有训诰yǒu shì mìng shū zhī ào有誓命书之奥wǒ zhōu gōng zuò zhōu lǐ我周公作周礼z hù liù guān cún zhì tǐ著六官存治体dà xiǎo dài zhù lǐ jì大小戴注礼记shù shèng yán lǐ yuè bèi 述圣言礼乐备yuē guó fēng yuē yǎ sòng 曰国风曰雅颂hào sì shī dāng fěng yǒng 号四诗当讽咏shī jì wáng chūn qiū zuò诗既亡春秋作yù bāo biǎn bié shàn è寓褒贬别善恶sān zhuàn zhě yǒu gōng yáng 三传者有公羊yǒu zuǒ shì yǒu gǔ liáng有左氏有谷梁jīng jì míng fāng dú zǐ经既明方读子cuō qí yào jì qí shì撮其要记其事wǔ zǐ zhě yǒu xún yáng五子者有荀扬wén zhōng zǐ jí lǎo zhuāng文中子及老庄jīng zǐ tōng dú zhū shǐ经子通读诸史kǎo shì xì zhī zhōng shǐ考世系知终始zì xī nóng zhì huáng dì自羲农至黄帝hào sān huáng jū shàng shì号三皇居上世táng yǒu yú hào èr dì唐有虞号二帝xiāng yī xùn chēng shèng shì相揖逊称盛世xià yǒu yǔ shāng yǒu tāng夏有禹商有汤zhōu wén wǔ chēng sān wáng 周文武称三王xià chuán zǐ jiā tiān xià夏传子家天下sì bǎi zǎi qiān xià shè四百载迁夏社tāng fá xià guó hào shāng汤伐夏国号商liù bǎi zǎi zhì zhòu wáng六百载至纣亡z hōu wǔ wáng shǐ zhū zhòu周武王始诛纣bā bǎi zǎi zuì cháng jiǔ八百载最长久zhōu zhé dōng wáng gāng zhuì周辙东王纲坠chěng gān gē shàng yóu shuì逞干戈尚游说shǐ chūn qiū zhōng zhàn guó始春秋终战国wǔ bà qiáng qī xióng chū五霸强七雄出yíng qín shì shǐ jiān bìng嬴秦氏始兼并chuán èr shì chǔ hàn zhēng传二世楚汉争gāo zǔ xīng hàn yè jiàn高祖兴汉业建zhì xiào píng wáng mǎng cuàn 至孝平王莽篡guāng wǔ xīng wéi dōng hàn 光武兴为东汉sì bǎi nián zhōng yú xiàn四百年终于献wèi shǔ wú zhēng hàn dǐng魏蜀吴争汉鼎hào sān guó qì liǎng jìn号三国迄两晋sòng qí jì liáng chén chéng宋齐继梁陈承wéi nán cháo dū jīn líng为南朝都金陵běi yuán wèi fēn dōng xi北元魏分东西yǔ wén zhōu yǔ gāo qí宇文周与高齐dài zhì suí yì tǔ yǔ迨至隋一土宇bú zài chuán shī tǒng xù不再传失统绪táng gāo zǔ qǐ yì shī唐高祖起义师chú suí luàn chuàng guó jī除隋乱创国基èr shí chuán sān bǎi zǎi二十传三百载liáng miè zhī guó nǎi gǎi梁灭之国乃改liáng táng jìn jí hàn zhōu梁唐晋及汉周chēng wǔ dài jiē yǒu yóu称五代皆有由yán sòng xīng shòu zhōu shàn 炎宋兴受周禅shí bā chuan nán běi hùn十八传南北混liáo yǔ jīn dì hào fēn辽与金帝号纷dài miè liáo sòng yóu cún迨灭辽宋犹存zhì yuán xīng jīn xù xiē至元兴金绪歇yǒu sòng shì yì tóng miè有宋世一同灭bìng zhōng guó jiān róng dí并中国兼戎狄míng tài zǔ jiǔ qīn shī明太祖久亲师chuán jiàn wén fāng sì sì传建文方四祀qiān běi jīng yǒng lè sì迁北京永乐嗣dài chóng zhēn méi shān shì迨崇祯煤山逝qīng tài zǔ yīng jǐng mìng清太祖膺景命jìng sì fāng kè dà dìng靖四方克大定zhì xuān tǒng nǎi dà tóng至宣统乃大同shí èr shì qīng zuò zhōng十二世清祚终dú shǐ zhě kǎo shí lù读史者考实录tōng gǔ jīn ruò qīn mù通古今若亲目kǒuér sòng xīn ér wéi口而诵心而维cháo yú sī xī yú sī朝于斯夕于斯xī zhòng ní shī xiàng tuó昔仲尼师项橐gǔ shèng xián shàng qín xué古圣贤尚勤学zhào zhōng lìng dú lǔ lún赵中令读鲁论bǐ jì shì xué qiě qín彼既仕学且勤pī pú biān xiāo zhú jiǎn披蒲编削竹简bǐ wú shū qiě zhī miǎn彼无书且知勉tóu xuán liáng zhuī cì gǔ头悬梁锥刺股bǐ bú jiào zì qín kǔ彼不教自勤苦rú náng yíng rú yìng xuě如囊萤如映雪jiā suī pín xué bú chuò家虽贫学不辍rú fù xīn rú guà jiǎo如负薪如挂角shēn suī láo yóu kǔ zhuó身虽劳犹苦卓sū lǎo quán èr shí qī苏老泉二十七shǐ fā fèn dú shū jí始发奋读书籍bǐ jì lǎo yóu huǐ chí彼既老犹悔迟ěr xiǎo shēng yí zǎo sī尔小生宜早思ruò liáng hào bā shí èr若梁灏八十二duì dà ting kuí duō shì对大廷魁多士bǐ jì chéng zhòng chēng yì彼既成众称异ěr xiǎo shēng yí lì zhì尔小生宜立志yíng bā suì néng yǒng shī莹八岁能咏诗mì qī suì néng fù qí泌七岁能赋棋bǐ yǐng wù rén chēng qí彼颖悟人称奇ěr yòu xué dāng xiào zhī尔幼学当效之cài wén jī néng biàn qín蔡文姬能辨琴xiè dào yùn néng yǒng yín 谢道韫能咏吟bǐ nǚ zǐ qiě cōng mǐn彼女子且聪敏ěr nán zǐ dāng zì jǐng尔男子当自警táng liú yàn fāng qī suì唐刘晏方七岁jǔ shén tóng zuò zhèng zì举神童作正字bǐ suī yòu shēn yǐ shì彼虽幼身已仕ěr yòu xué miǎn ér zhì尔幼学勉而致yǒu wéi zhě yì ruò shì有为者亦若是quǎn shǒu yè jī sī chén犬守夜鸡司晨gǒu bù xué hé wéi rén苟不学曷为人cán tǔ sī fēng niàng mì蚕吐丝蜂酿蜜rén bù xué bù rú wù人不学不如物yòu ér xué zhuàng ér xíng 幼而学壮而行shàng zhì jūn xià zé mín上致君下泽民yáng míng shēng xiǎn fù mǔ扬名声显父母guāng yú qián yù yú hòu光于前裕于后rén yí zǐ jīn mǎn yíng人遗子金满赢wǒ jiào zǐ wéi yì jīng我教子惟一经qín yǒu gōng xì wú yì勤有功戏无益jiè zhī zāi yí miǎn lì戒之哉宜勉力《三字经》的三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
《三字经》学生版
《三字经》学生版简介《三字经》是一本经典的儿童启蒙读物，由宋代王应麟所著。
它以三字的形式表达了道德、修养和人生哲理，内容简洁而深刻，适合学生阅读。
内容概述《三字经》共有一百多句，每句由三个字组成。
它包含了数学、历史、地理、道德、礼仪等方面的知识，旨在教育学生基本的道德观念和生活原则。
数学《三字经》通过数学问题的讲解，帮助学生理解基本的数学概念。
例如：“一日一苹果，背诵没疑惑。
两日一玩具，鲜明又温柔。
”这句话引导学生理解1加1等于2的数学计算。
历史《三字经》以简洁明了的语言介绍了中国历史中的重要人物和事件。
例如：“吾父吾师，李氏瞿氏。
圣人之后，世间皆是。
”这句话告诉学生圣人以后的世界都是由普通人构成的。
地理《三字经》引导学生了解中国的地理和民俗文化。
例如：“东西渐缩短，南北渐拉长。
看一湾一半，大河自北方。
”这句话告诉学生中国的地理形状和重要的河流。
道德《三字经》强调了道德观念和儿童应该具备的美德。
例如：“父慈子孝，兄友弟恭。
夫妻谦让，里学礼仪。
”这句话教育学生要孝顺父母，友善待人，夫妻相互谦让。
礼仪《三字经》传达了传统的礼仪和行为准则。
例如：“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
”这句话教育学生应该尊重父母的话语和命令，不懈怠或推迟。
教育意义《三字经》在教育儿童方面起到了积极的作用。
它语言简练，易于理解，对于培养学生的基本道德观念、提升阅读能力有着重要的意义。
同时，它也传递了传统文化和价值观念，帮助学生树立正确的价值观。
结语《三字经》是一本经典的儿童启蒙读物，通过简洁的语言表达了丰富的知识和哲理。
希望学生们能够读懂《三字经》，从中汲取智慧，培养良好的品格和道德观念。
三字经全文儿童版.doc
三字经r én zhī chūxì ng b ě n sh àn 人之初,性本善。
xìng xi ā ng j ì n xí xi ā ng yu ǎn 性相近,习相远。
gǒ u bú ji oàxìng nǎ i qi ān 苟不教, 性乃迁。
ji oàzhī d ào guìyǐzhu ān教之xīmè ng 道 ,mǔ贵zé以专。
l ín chǔ昔孟母，择邻处。
zǐbùxuéduàn j ī zhù子不学，断机杼。
dòu yān shā n yǒu yì f ā ng窦燕山，有义方。
ji oà wǔzǐmí ng j ù yáng教五子，名俱扬。
Yǎ ng búj i oà f ùz hī guò养不教，父Ji ào bùyá n shī教不严，师之zhī之过。
duò惰。
zǐbùx ué f ē i suǒyí子不学，非所宜。
yòu bù xuél ǎ o hé wéi幼不学，老何为。
yùbù zhu ó bù chéng q ì玉不琢，不成器。
r é n bù xuébù zhī yì人不学，不知义。
wèi r é n zǐ f ā ng sh à o sh í为人子，方少时。
qī n shī yǒ u xí l ǐ yí亲师友，习礼仪。
三字经原文及注释(儿童版课件
三字经原文及注释(儿童版课件一、教学内容1. 《三字经》第一部分：自“人之初”至“性本善”；2. 《三字经》第二部分：自“习相远”至“老何为”。
详细内容包括对原文的朗读、注释解析以及相关文化背景的介绍。
二、教学目标1. 让学生掌握《三字经》部分原文，并能熟练朗读；3. 提高学生对中华传统文化的认识和兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：对原文中一些生僻字的认识和理解，以及对注释的理解。
教学重点：熟练朗读原文，理解原文中的道理，培养道德品质。
四、教具与学具准备1. 教具：《三字经》原文及注释PPT课件，生字卡片，朗读音频；2. 学具：课本，笔记本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个与《三字经》相关的故事，引发学生对本节课的兴趣；2. 新课导入：展示《三字经》原文及注释PPT课件，引导学生一起朗读原文，并对生字词进行讲解；3. 例题讲解：挑选几个具有代表性的原文句子，进行详细讲解，帮助学生理解其中的道理；4. 随堂练习：让学生在课堂上进行朗读练习，教师给予指导和纠正；5. 小结：对本节课的重点内容进行回顾，强调学生要熟练掌握原文及注释；6. 拓展活动：组织学生进行“三字经”知识竞赛，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《三字经》原文及注释2. 主要内容：a. 原文部分：人之初，性本善；习相远，老何为。
b. 注释部分：对上述原文的生僻字、词进行注释解释。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写《三字经》原文，每个字写5遍；c. 根据原文内容，用自己的话讲述一个故事。
2. 答案：a. 略；b. 人之初：人类刚出生的时候；性本善：人的本性是善良的；习相远：因为习惯的影响，人与人之间的差距越来越大；老何为：人老了，应该怎样度过晚年；c. 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对原文的朗读和注释理解程度较高，但部分学生对生僻字的认识仍需加强，今后教学中要重点关注；2. 拓展延伸：推荐学生阅读《三字经》其他部分，了解更多的中华传统文化知识，提高自身素养。
儿童易学三字经及古诗词
【三字经全文】人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过；教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为？玉不琢，不成器；人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝於亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟於长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
匏土革，木石金，与丝竹，乃八音。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从；兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋；君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究。
详训诂，明句读。
为学者，必有初。
小学终，至四书。
论语者，二十篇；群弟子，记善言。
孟子者，七篇止；讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔；自修齐，至平治。
孝经通，四书熟，如六经，始可读。
诗书易，礼春秋，号六经，当讲求。
有连山，有归藏，有周易，三易详。
有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。
我周公，作周礼，著六官，存治体。
大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。
诗既亡，春秋作，寓褒眨，别善恶。
三传者，有公羊，有左氏，有榖梁。
经既明，方读子。
撮其要，记其事。
五子者，有荀扬，文中子，及老庄。
经子通，读诸史，考世系，知终始。
自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。
夏有禹，商有汤，周文武，称三王。
夏传子，家天下，四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣，八百载，最长久。
周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。
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人之初 性本善
性相近 习相远
苟不教 性乃迁
教之道 贵以专
昔孟母 择邻处
子不学 断机杼
窦燕山 有义方
教五子 名俱扬
养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝於亲 所当执 融四岁 能让梨 弟於长 宜先知
首孝弟 次见闻
知某数 识某文
一而十 十而百
百而千 千而万
三才者 天地人
三光者 日月星
三纲者 君臣义
父子亲 夫妇顺
曰春夏 曰秋冬
此四时 运不穷
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曰南北 曰西东 此四方 应乎中 曰水火 木金土 此五行 本乎数 曰仁义 礼智信 此五常 不容紊 稻梁菽 麦黍稷 此六谷 人所食 马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲 曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情具 青赤黄 及黑白 此五色 目所识 酸苦甘 及辛咸 此五味 口所含 膻焦香 及腥朽 此五臭 鼻所嗅 宫商角 及徵羽 此五音 耳所取 匏土革 木石金 丝与竹 乃八音 曰平上 曰去入
此四声 宜调协
高曾祖 父而身
身而子 子而孙
自子孙 至玄曾
乃九族 人之伦
父子恩 夫妇从
兄则友 弟则恭
长幼序 友与朋
君则敬 臣则忠
有伯叔 有舅甥
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婿妇翁 三党名 斩齐衰 大小幼 至缌麻 五服终 凡训蒙 须讲究 详训诂 明句读 礼乐射 御书数 古六艺 今不具 惟书学 人共尊 既识字 讲说文 有古文 大小篆 隶草继 不可乱 若广学 惧其繁 但略说 能知原 为学者 必有初 小学终 至四书 论语者 二十篇 群弟子 记善言 孟子者 七篇止 讲道德 说仁义 作中庸 子思笔 中不偏 庸不易 作大学 乃曾子 自修齐 至平治
此二篇 在礼记
今单行 本元晦
孝经通 四书熟
如六经 始可读
六经者 统儒术
文周作 孔子述
诗书易 礼春秋
号六经 当讲求
有连山 有归藏
有周易 三易详
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有典谟 有训诰 有誓命 书之奥 我周公 作周礼 著六官 存治体 大小戴 注礼记 述圣言 礼乐备 曰国风 曰雅颂 号四诗 当讽咏 周礼者 著六官 仪礼者 十七篇 诗既亡 春秋作 寓褒贬 别善恶 三传者 有公羊 有左氏 有谷梁 尔雅者 善辨言 求经训 此莫先 注疏备 十三经 惟大戴 疏未成 左传外 有国语 合群经 数十五 经既明 方读子 撮其要 记其事 古九流 多亡佚
取五种 修文质
五子者 有荀扬
文中子 及老庄
经子通 读诸史
考世系 知终始
自羲农 至黄帝
号三皇 居上世
唐有虞 号二帝
相揖逊 称盛世
夏有禹 商有汤
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周文武 称三王 夏传子 家天下 四百载 迁夏社 汤伐夏 国号商 六百载 至纣亡 周武王 始诛纣 八百载 最长久 周共和 始纪年 历宣幽 遂东迁 周辙东 王纲坠 逞干戈 尚游说 始春秋 终战国 五霸强 七雄出 嬴秦氏 始兼并 传二世 楚汉争 高祖兴 汉业建 至孝平 王莽篡 光武兴 为东汉 四百年 终于献 魏蜀吴 争汉鼎 号三国 迄两晋 宋齐继 梁陈承 为南朝 都金陵
北元魏 分东西
宇文周 与高齐
迨至隋 一土宇
不再传 失统绪
唐高祖 起义师
除隋乱 创国基
二十传 三百载
梁灭之 国乃改
梁唐晋 及汉周
称五代 皆有由
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炎宋兴 受周禅 十八传 南北混 辽与金 帝号纷 迨灭辽 宋犹存 至元兴 金绪歇 有宋世 一同灭 并中国 兼戎狄 九十年 返沙碛 明太祖 久亲师 传建文 方四祀 迁北京 永乐嗣 迨崇祯 煤山逝 权阉肆 流寇起 自成入 神器毁 清太祖 兴辽东 金之后 受明封 至世祖 乃大同 十二世 清祚终 凡正史 廿四部 益以清 成廿五 史虽繁 读有次 史记一 汉书二 后汉三 国志四
此四史 最精致
先四史 兼证经
考通鉴 约而精
历代事 全在兹
载治乱 知兴衰
读史者 考实录
通古今 若亲目
汉贾董 及许郑
皆经师 能述圣
宋周程 张朱陆
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明王氏 皆道学 屈原赋 本风人 逮邹枚 暨卿云 韩与柳 并文雄 李若杜 为诗宗 凡学者 宜兼通 翼圣教 振民风 口而诵 心而惟 朝于斯 夕于斯 昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤 彼蒲编 削竹简 彼无书 且知勉 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦 如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍 如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓 苏老泉 二十七 始发愤 读书籍
彼既老 犹悔迟
尔小生 宜早思
若梁灝 八十二
对大廷 魁多士
彼既成 众称异
尔小生 宜立志
莹八岁 能咏诗
泌七岁 能赋棋
彼颖悟 人称奇
尔幼学 当效之
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蔡文姬 能辨琴 谢道韫 能咏吟 彼女子 且聪敏 尔男子 当自警 唐刘晏 方七岁 举神童 作正字 彼虽幼 身已仕 尔幼学 勉而致 犬守夜 鸡司晨 苟不学 曷为人 蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物
幼而学 壮而行
上致君 下泽民
扬名声 显父母
光于前 裕于後
人遗子 金满籯
我教子 惟一经
勤有功 戏无益
戒之哉 宜勉力