阿克陶县巴仁乡中学标准化建设目标管理责任书
2024年学校标准化建设目标管理制度范文（二篇）
2024年学校标准化建设目标管理制度范文为认真贯彻落实义务教育学校标准化建设工作的目标和要求，巩固提高我校“两基”成果，确保我校标准化建设顺利开展，经校委会研究，结合我校义务教育学校标准化建设实施方案，特制定我校义务教育学校标准化建设目标管理责任书：一、工作要求和职责(一)a1____领导(c1-c9)1、责任领导：徐利勇(学校党支部书记)2、c1-____档案负责人：张鸿疆(资料提供：孙玲灵、潘抱德)3、责任领导要定期督查指标体系中学校工作落实情况，督查指标档案完成情况，根据具体督查情况监督整改，并做好督查记录；协调处理工作中存在的困难。
4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法，认真完善相关档案，对建档中发现的问题要及时解决，并上报给责任领导，积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策。
(二)a2办学条件(c10-c23)1、领责任导：____兰(校长)2、c10-c____档案负责人：马那提；协助提供相关档案教师：牛新颖、加米拉、____波拉提、____兰别克、各功能室负责人。
3、责任领导要重点督查指标体系硬件设施配备达标情况，对学校设置、校园建设、装备器材、图书资源配备使用情况按照标准化要求进行督查，对于使用率不达标器材室给予通报批评；检查指标档案完成情况，根据具体督查情况监督整改，并做好督查记录；协调处理工作中存在的困难。
4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法，认真完善相关档案，对建档中发现的问题要及时解决，并上报给督查领导，积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策；协助提供相关档案教师，要及时将分管档案资料提供给档案总负责人，未能及时提供档案资料教师，将给予通报批评，并进行绩效追究。
(三)a____队伍建设(c24-c36)1责任领导：____兰(校长)2、c24-c____档案负责人：潘立新；协助提供相关档案教师：潘抱德、库里森汗。
3、责任领导要从教师队伍、管理队伍、教辅队伍、教研队伍方面按照标准化要求进行督查。
目标管理责任书例文(3篇)
目标管理责任书例文为加强学校管理工作，进一步增强责任感，强化管理防范措施，依据“谁主管，谁负责”的工作原则，特制定本责任书：一、责任期限：____年____月____日至____年____月____日二、工作分工：协助校长抓好学校总务管理、两基达标工作，负责校舍及卫生防疫(含师生体检保健)、学校综合治理、基建维修、设施设备管理，校园绿化美化，安全卫生等工作。
责任目标：在责任期内,杜绝因管理不善而发生各种大小安全责任事故，带领指导分管部门工作，做好分管的各项工作，确保学校教育教学工作正常有序，促使学校教育教学工作上台阶。
三、主要职责是：1、认真贯彻党和国家的方针、政策，坚持勤俭办学方针，精打细算，厉行节约。
2、坚持以教学为中心，领导并组织好总务处工作，努力提高服务质量，改善教职员工的工作、学习、生活条件。
3、制定学校后勤管理工作计划，建立健全后勤工作规章制度，加强督促检查，确保落实。
4、加强财产管理。
制定财产管理制度，督促总务处做好教学设施和办公用品的保管、供应工作，杜绝浪费，节约开支。
5、加强财务管理，严格执行购物申报、入库登记和报销审批制度，严肃财经纪律，规范财务帐目。
严格执行校产登记、定期清理、损失赔偿制度，杜绝校产流失。
6、搞好校园规划、绿化、美化，创造良好工作学习环境。
抓好学校的基建，维修工作，做好公共场所的保洁工作。
7、抓好学校安全工作，加强防范，消除安全隐患;加强门卫管理，确保校内治安秩序良好;负责学校卫生防疫和传染病预防工作。
8、负责对后勤人员的工作安排和考核，主持召开后勤管理方面的各种会议，研究和改进后勤服务工作。
规范建立后勤管理的档案资料。
9、负责向校长提出设备、用具的购置计划。
、办理校长委托、授权、交办的其他工作。
四、安全教育管理责任：1、全面负责学校安全管理工作;2、负责学校安全的定期督查、培训、指导工作;3、严密组织学生各项活动，确保活动的安全;4、及时妥善处理学校教育教学过程中的偶发事件;5、制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，责任到人;6、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
目标管理责任书
标准化建设目标责任书为贯彻落实《关于开展创建教育强县活动意见》和《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设规划》和《新疆维吾尔自治区义务教育均衡发展规划》精神。
确保实现义务教育学校标准化建设，确保义务教育均衡发展目标。
确保顺利通过自治区验收，使我校年顺利完成标准化发展建设工作，特制订本责任书，内容如下：一、目标任务学校高度重视标准化发展建设工作。
成立领导到小组，建立健全工作制度和工作计划，建立和规范档案，切实发挥个指标组的职能作用，把加强标准化发展建设工作做为落实年度学校管理工作的一项重要任务，责任内容落实到人，落实到位，按时完成相关任务，确保标准化建设工作按期完成。
二、责任主体严格做好本校标准化建设工作，本责任书由学校校长负总责，副校长和各指标组为主要负责人，其他成员为相关责任人。
按照标准化发展建设工作安排，结合本校实际情况，个指标组做到“五个明确”，即明确“责任划分、责任岗位、责任事项、责任人头、责任措施”。
实现“三个到位”，即“责任落实到位；自查到位、开展到位”。
使我校的标准化建设工作顺利开展，按时完成。
三、责任内容1、各指标组责任人与组内成员切实增强责任感和使命感，充分认识到标准化建设工作的重要性，认真研究本校标准化建设发展的目标任务，实施步骤和措施，准确无误的填报各项数据，保证数据的真实性和准确性，。
2、加大日常各项检查力度。
各指标负责人要及时跟踪，认真指导本校C级指标责任人的建档工作，定期进行督促和检查，发现问题及时改正，确保在规定时间内顺利完成整改工作。
3、加强教师队伍建设。
按照《中小学教师继续教育培训规划》，所有教师完成继续教育培训。
制定骨干教师培养计划并开展评选活动，建立激励机制，发挥引领作用，形成骨干教师团队。
依法落实并逐步提高教师待遇。
加强班子队伍建设，学校校风、教风、学风积极向上，有特色。
深入开展教学研究工作，教研活动丰富多彩，效果显著。
4、切实提高教学管理质量。
全面落实国家和自治区课程方案，执行课程标准，开齐开足各类课程，规范教辅用书。
中学年办学目标责任书范文（二篇）
中学年办学目标责任书范文为了更好地推进学校办学水平的发展，确保学生的全面发展和提高教育教学的质量，我们制定了本年度中学年办学目标责任书。
以下是我们的具体办学目标和责任分工：一、办学目标1. 提高教育教学的质量：着力提高教师的教学水平和专业素养，不断改进教学方法和手段，促进学生的全面发展。
2. 建设有特色的课程体系：推进课程改革，建设适应现代教育需求的课程体系，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 优化学生管理服务：加强学生综合素质评价，完善学生管理制度，提供良好的教育环境和个性化的培养方案，促进学生个性发展。
4. 加强家校合作：积极开展家长会、家校互动等活动，加强学校与家庭之间的联系，共同促进学生成长。
二、责任分工1. 校长：负责总体目标制定和组织实施，监督各项工作的落实，确保目标的实现。
2. 教师团队：负责提高教学质量，不断完善教学方法和手段，积极参与课程改革和教材研究。
3. 班主任：负责学生管理工作，加强学生的思想教育和综合素质培养，关注学生成长的全过程。
4. 家长：积极参与学校的家长会和家校互动活动，与学校共同关心和支持学生的成长。
三、具体工作安排1. 教育教学质量的提高（1）进一步加强教师培训，提升教师专业水平。
（2）推行多元教学方法，注重启发式教学，培养学生的思维能力和合作精神。
（3）建立专业学习小组，开展教师交流和研讨活动，分享教学经验和优秀案例。
2. 特色课程的建设（1）继续推进课程改革，注重素质教育和科技创新教育的融合。
（2）加强选修课程的设计和组织，鼓励学生多样化的发展和充分发挥个性特长。
3. 学生管理服务的优化（1）完善学生管理制度，提供全面的学生发展服务。
（2）加强学生综合素质评价，建立激励机制，激发学生的学习动力和自信心。
4. 家校合作的加强（1）积极开展家长会、家校互动活动，加强家庭与学校之间的沟通和联系。
（2）组织家长参与学校的教育活动和社区服务项目，共同培养学生的社会责任感和团队合作精神。
教育管理目标责任书范文
教育管理目标责任书范文尊敬的领导：我是一名教育管理工作者，十分感谢您给予我撰写这份目标责任书的机会。
在这份目标责任书中，我将明确我的工作目标和职责，并承诺在工作中努力实现这些目标。
希望通过这份目标责任书，能够对自己的工作有更清晰的定位，促进工作的发展与提升。
一、工作目标1.提高教育质量：作为一名教育管理人员，我将以提高教育质量为首要目标。
我将积极参与教学过程的监控与指导，提供必要的支持和帮助，推动教师提高教学水平，提高学生学习效果。
2.优化教育资源配置：我将致力于优化教育资源的配置，合理分配资金、师资、物资等资源，使教育资源得到最大化的利用。
同时，我将加强学校与社会各界的联系与合作，争取更多的外部资源的支持。
3.构建和谐校园：我将努力营造和谐的校园氛围，加强师生间的沟通与交流，解决校园内的矛盾与纷争，推动学校的和谐发展。
我将积极倡导爱岗敬业、团结合作、同心同德的精神，营造积极、向上的学习氛围。
二、具体工作计划1.提高教育质量（1）建立教育监控体系：我将建立一套完善的教育监控体系，对学校的教育过程进行全方位的监控和评估。
根据监控结果，及时发现问题，提出改进措施，保障教育质量的持续提高。
（2）加强教师培训与指导：我将加强教师培训与指导工作，组织教师参加专业培训，提高他们的教学水平和教育能力。
同时，我将定期进行教师的课堂指导，帮助他们发现和解决教学中的问题。
2.优化教育资源配置（1）合理分配教育经费：在教育经费分配中，我将坚持公正、公平、公开的原则，确保教育经费得到合理利用，最大限度地满足学校教育需求。
（2）加强师资队伍建设：我将加强对教师的培训和选拔，提升教师的专业素质和教育能力。
同时，我将积极发掘校外优秀人才资源，引进一些优秀的教育管理人员来提升学校的整体水平。
3.构建和谐校园（1）加强师生间的交流与沟通：我将组织各类交流活动，增进师生间的相互了解，加强沟通与交流。
通过这些活动，我将促进学生和教师之间的良好关系，建立和谐的师生关系。
目标管理责任书范本（3篇）
目标管理责任书范本为了落实本年度小学教育工作各项管理目标，根据上级及教育行政部门的要求，结合我镇小学教育实际，特签订本《责任书》。
一、巩固与提高办学水平1.正常学龄儿童入学率___%，在校生巩固率___%，小学生毕业升学率达到___%。
2.三残儿童入学率和巩固率分别达___%和___%。
二、加强教学科研管理1.教育现代化创建成果不断巩固提高，管理水平不断提升，学校得到优质均衡发展。
2.学校自主发展目标明确，措施落实，内涵和特色建设有方案、有落实，形成自己的办学特色。
3.贯彻落实《_省中小学管理规范》，达到精致化，无违反“六严”规定现象发生，德育工作落到实处，家长教育工作正常开展，班队及社团工作充满活力，成效显著，加强学生发展指导中心建设，定期开展心理健康教育活动。
4.规范招生行为，加强学籍管理，严格执行省市学籍管理规定。
5.牢固树立“健康第一”的指导思想，提高学生健康素质;开齐开足艺体课程，积极开展各类艺体活动，培养学生良好的体育锻炼习惯，提升学生审美素养;强化体育艺术“2+1”专项教育活动，并形成学校特色项目;做好学生健康教育和体质监测工作。
6.教学中心地位突出，努力提升教育教学质量。
牢固树立质量意识，建立教学质量建设和提升的有效机制;教学改革思路清晰，提升教学质量措施得力、方法有效，教学质量不断提高。
7.结合教育教学开展各类教科研活动。
开展好“__”教育规划课题的立项与研究;教师认真总结教育教学经验、撰写教育科研论文，组织参加省市县“五四杯”、“师陶杯”、“教海探航”等征文比赛活动，组织各种形式的“全员读书活动”。
完成中心校下达的教科研目标任务，本年度教师须在市级以上刊物上发表论文不低于篇，在县级以上论文评比中获奖的不低于篇;教师博客管理规范，每周教师须积极撰写博文，每周不低于篇。
8.完善电教装备制度，重视图书室、微机室、实验室等专用室的管理与使用，管理平台运行规范，积极组织参加教师教育技术培训和各项电教装备展评活动，参与率高，活动效果好。
教育管理目标责任书范文
教育管理目标责任书范文一、背景教育管理的目标责任书是教育管理者制定和实施教育管理目标的重要工具。
它对于实现教育管理的科学化、规范化、透明化具有非常重要的作用。
制定目标责任书可以帮助教育管理者明确自己的工作目标和职责，规范工作步骤、提高工作效率；同时，还可以通过检查和评估目标的完成情况，及时纠偏调整，保证目标的实现。
为了帮助大家更好地了解教育管理目标责任书的制定和实施，本文将提供一份范文作为参考。
这份范文旨在提供一种模板，供不同类型的教育机构参考。
二、目标根据国家教育部关于教育管理目标的要求，本机构在2021-2022学年内的目标为：1.优化管理流程，提高工作效率，提高办学质量；2.提高教职员工的综合素质和工作能力，为学生提供更好的教育服务；3.促进师生和谐发展，建设积极向上、团结和谐的校园文化氛围。
三、职责为了实现以上目标，本机构将建立目标责任制，确保教育管理目标的顺利实现。
1. 理念建设和制度建设责任人员负责推进教育管理理念和制度建设，提高教育服务效能和办学水平。
具体职责如下：•组织开展教育服务和管理流程的调研和分析，研究制定和优化教育管理的制度和规章制度；•推进职业素养的评估和管理，建立完善的教练带教机制，加强师德师风建设；•常态化开展教育服务和管理流程的质量监督，推进职能部门的职业化建设。
2. 教职员工队伍建设责任人员负责提高教职员工的综合素质和工作能力，为学生提供更好的教育服务。
具体职责如下：•制定并组织实施教职员工培训计划，提高教职员工的素质和工作能力；•建立全员职业技能培养、考核和激励机制，促进人才培养和使用；•推进专业化学科教育与素质教育，推进课程改革，提高教育质量。
3. 师生交流和协作责任人员负责师生交流与协作，建设积极向上、团结和谐的校园文化氛围。
具体职责如下：•制定并组织实施师生交流和协作计划，促进师生沟通，增强学校凝聚力；•加强学校文化建设，培育积极向上、团结和谐的校园文化氛围；•发挥学生会、班级委员会等组织的作用，促进学生自我管理和自我发展。
最新的学校标准化建设责任书（精选3篇）
最新的学校标准化建设责任书（精选3篇）最新的学校标准化建设篇1为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实自治区《关于开展教育强县活动的意见》和自治区教育厅等部门制定的《新疆维吾尔自治义务教育学校标准化建设规划(20xx—20xx)》精神，落实教育工作管理责任，推进义务教育学校标准化建设和均衡发展，加快实施“科教兴县”，推动我校教育事业持续、健康、均衡发展，特制订喀热克其克乡小学标准化建设目标管理责任书：一、目标任务切实发挥学校各科室的职能作用，协调配合教育部门和政府抓好学校标准化建设工作，确保各科室责任内容落实到位，按时完成相关工作任务。
二、责任主体本责任书由学校行政领导班子负责实施，党支部监督落实。
各科室一把手分管领导为主要责任人，其中行政“一把手”为第一责任人、分管领导为直接责任人，领导班子其他成员为相关责任人。
三、责任内容1、校长：主持学校行政全面工作.正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革;领导制订学校的发展规划和学年、学期，制定学校标准化建设实施方案，并认真组织实施、检查和总结;根据学校规模、编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项和岗位责任制。
2、党支部书记：坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行;通过党支部加强对学校教职工代表、大会、工会、共青团、少先队工作的领导;发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。
3、副校长：坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。
遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理;经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。
最新的学校标准化建设责任书（精选5篇）
最新的学校标准化建设责任书（精选5篇）最新的学校标准化建设篇1根据县教育局督导室、创强办的文件精神，教育局标准化建设工作目标责任书，及学校标准化建设目标责任书要求，为确保我校标准化建设工作落实到实处，使“三个代表”重要思想和科学发展观念更加深入人，结合我校实际，特制定本责任书：一、首先校内制定了学校标准化建设，成立领导小组坚持校长亲自抓，确保我校标准化建设工作“一把手”工程，“一把手”总负责，各班组长具体负责，做到分工明确，责任落实到人。
二、落实校领导责任制，校领导及时研究、部署本校的标准化建设工作，做到学校标准化建设工作与业务工作一起部署、检查、落实。
认真完成上级所发的学校标准化建设督导评估办法的，转办事项、反馈意见，认真及时上报材料，有关标准化建设工作的各种自评、总结、信息、统计做到真实、准确、及时、齐全。
三、全体教职工要做到团结一致、齐心协力做好各项工作，各班组成员和睦相处、亲朋好友、邻里之间、团结互助、尊老爱幼避免矛盾发生。
四、严格按照上级指示精神，杜绝一切乱收费现象，进一步做好校务公开工作，完善“两公开一监督”制度，财务各项支出每季度公开，公开职称的评定、评优、评先等各类考核优秀做到按时公开、公示。
五、认真开展本校的标准化建设工作，依照条件要求，不断提高办事效率，加强组织领导工作，完善办学条件，加强队伍建设，保证管理与质量的工作。
使我校各项工作得到家长和社会的认可。
责任人：日期：20xx年XX月XX日最新的学校标准化建设责任书篇2为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实自治区《关于开展教育强县活动的意见》和自治区教育厅等部门制定的《新疆维吾尔自治义务教育学校标准化建设规划(20xx—20xx)》精神，落实教育工作管理责任，推进义务教育学校标准化建设和均衡发展，加快实施“科教兴县”，推动我校教育事业持续、健康、均衡发展，特制订喀热克其克乡小学标准化建设目标管理责任书：一、目标任务切实发挥学校各科室的职能作用，协调配合教育部门和政府抓好学校标准化建设工作，确保各科室责任内容落实到位，按时完成相关工作任务。
目标管理的责任书
目标管理的责任书目标管理的责任书(精选5篇)责任书是写清楚责任的书面文件，需要双方当事人写清楚具体的责任范围和职责，并且严格按照书面上履行各自的责任义务。
下面是小编整理的目标管理的责任书范文，欢迎查阅。
目标管理的责任书（篇1）为充分发挥公司办公室的管理职能，提高工作绩效，增强责任意识，促进公司管理工作规范化、制度化、程序化，形成“事事有人管，人人都做事”的工作氛围,调动全体员工的工作积极性、主动性和创造性，确保公司20__年度工作持续、健康、快速发展，结合公司实际工作目标，特制定办公室工作目标责任书。
一、常规目标1、行文管理：对于撰写合同、协议、各公司红头文件、通知、答复、工作联系函、报告等公文，严格遵守《公文写作》要求。
2、文件管理：文件的收发和资料的借阅，由专人负责，做到文件不丢失、不泄密。
3、档案管理：完成对20__年度各部门、项目部递交的合同、协议等文件整理、汇编归档工作。
4、配合工作：积极配合公司领导、各部室、项目文件及相关资料打印复印工作，积极做好各次公司招投标资料、证件的准备工作。
5、印章管理：用印之前向主管领导核实、请示。
6、考勤管理：按月向主领导提交考勤结果，考勤资料完备。
严格上下班和请销假制度，做好考勤查岗工作。
7、计划采购：根据工作需要，办公用品、员工福利统一购置，控制，发放管理工作。
8、加强公司的环境卫生的监督管理工作，为职工创造一个良好的工作秩序和优美的工作环境。
9、做好办公施备的维护、维修工作，做好办公自动化管理、网络稳定，确保信息畅通、传递及时。
10、做好邮件发放及报刊订购等工作。
11、积极做好其它各项服务工作，努力改善服务质量，提升服务水平，搞好内部协调工作，主动配合其他部门、项目部完成各项工作任务。
12、做好领导交办的其它工作。
二、重点目标1、制度建设：做好办公室制度梳理，完善办公室工作职责。
2、完成建筑公司、房地产公司营业执照和组织机构代码的年查工作。
3、完成集公司质量、环境、职业健康体系认证复审工作。
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阿克陶县喀热克其克乡小学标准化建设
目标管理责任书
为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实自治
区《关于开展教育强县活动的意见》和自治区教育厅等部门
制定的《新疆维吾尔自治义务教育学校标准化建设规划（2011
—2020）》精神，落实教育工作管理责任，推进义务教育学校
标准化建设和均衡发展，加快实施“科教兴县”，推动我校教
育事业持续、健康、均衡发展，特制订喀热克其克乡小学标
准化建设目标管理责任书：
一、 目标任务
切实发挥学校各科室的职能作用，协调配合教育部门和
政府抓好学校标准化建设工作，确保各科室责任内容落实到
位，按时完成相关工作任务。
二、责任主体
本责任书由学校行政领导班子负责实施，党支部监督落
实。各科室一把手分管领导为主要责任人，其中行政“一把
手”为第一责任人、分管领导为直接责任人，领导班子其他
成员为相关责任人。
三、责任内容
1、校长：主持学校行政全面工作．正确贯彻执行党和
国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、
依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教
育改革；领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，
制定学校标准化建设实施方案，并认真组织实施、检查和总
结；根据学校规模、编制标准，实际需要和有关规定，设置
学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规
章制度和岗位责任制。
2、党支部书记： 坚持社会主义办学方向，保证党和国
家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行；通过党支
部加强对学校教职工代表、大会、工会、共青团、少先队工
作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校
工作民主管理、民主监督的作用。
3、副校长：坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的
教学计划、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。遵循教
学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规
管理；经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形
式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及
时解决问题，以推动学校教学工作。
4、德育主任：把德育放在首位，坚持教书育人、管理育
人、服务盲人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，
建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对
学生的思想、政治、品德和行为规范教育。发挥学校教育的
主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调
一致、相互配合，形成良好的教育环境。积极指导和帮助共
青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动
活泼、健康向上的局面。
5、教务室主任：教务科领导小组负责学校教改工作；七
年级课堂教学改革：“同课异构”、八年级班主任工作改革：
“班主任人文管理研究”、各教研组的公开课、教育课、教
研课的探究与创新；具体制定教师教育教学评价制度；督查
教师正常教育教学工作；教育教学相关资料的收集与整理等。
四、奖惩措施
1、能圆满完成责任书目标管理的，由学校党支部、校委
会根据情况给予表彰。
2、因工作不力，致使在“两基”巩固提高工作、中学标
准化建设工作中出现失误的，给予直接责任人记过处分，并
责令限期整改。
3、党支部书记对我校标准化建设工作进行全面督查，学
校各科室要对存在的问题提出整改要求和措施，学校党政工
作人员要积极配合，及时认真进行整改落实。
喀热克其克乡小学党支部（签字盖章）：
喀热克其克乡小学各科室（签字盖章）：
阿克陶县喀热克其克乡小学标准化建设
目标管理责任书
阿克陶县喀热克其克乡小学
2013年3月