第2单元代词
Unit 2单元复习知识点 人教新目标英语七年级上册
Unit 2 Is this your pencil?一．语法知识：1)人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格。
①I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。
(作主语) (作宾语)① ①( ) like ( ). and ( ) likes ( )，too.--我喜欢她，她也喜欢我。
2)你，我，他:you, he, and I我和你:you and I3)形容词性物主代词修饰名词(即必须放在名词前面)，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词(即指代名词，后面不能再加名词)，在句中作主语、表语或宾语。
①This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。
①________________________________这是他的书，你的在桌子上。
①__________(他) doesn't have an eraser,_________(我的)is in the bag. Give__________(你的)to__________ .(他) 他没有橡皮擦，我的在包里。
把你的给他吧。
2.Is this/that..，?这/那是...... 吗?Yes, it is. / No, it isn’t.是的，这/那(它)是。
/不，这/那(它)不是。
①回答时，要用it来代替this和that。
Is this/that your ruler? Yes, it is. /No, it isn’t.不可回答Yes, this/that is, / No, this/that isn't.3. Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。
)Sorry/I’m sorry.“对不起，抱歉”(用于向别人表示歉意)A: Excuse me. Where is my pen?打扰了，我的钢笔在那?B: Sorry/I'm sorry. I don’t know.对不起，我不知道。
初中英语 人教版七年级上册第二单元知识点与单词
七年级上册第二单元知识点一．指示代词1.指示代词的近指：时间或空间上离的近的人或物this、that、these、those这四个词是指示代词，his/these。
this为单数指示代词，these为复数指示代词。
①this，这个，（指代单数）This girl is Mary over there.♥This is Mary speaking.我是玛丽。
（电话用语）②these这些（指代复数）I like these flowers.2.指示代词的远指：时间或空间上离的远的人或物①that那（指代单数）He was young at that time.(时间)②those那些（指代复数）That boy is in Class5.3.指示代词单复数转化this/that指代单数名词，these/those指代复数名词。
this和these离近的人或事物，that和those离远的人或事物。
4.指示代词构成的疑问句及其答语：①一般疑问句♦-Is this your photo?-Yes, it is. /No,it isn’t.♦-Is that your book?-Yes, it is. /No,it isn’t.♦ - Are these your kids? -- Yes, they are./No,they aren’t.♦- Are those your flowers? -- Yes, they are./No,they aren’t.②特殊疑问句♦- Who is this?- It's my dad.- Who is this?- It's my dad.♦-Who’s that?-This is Bob speaking.二．Who1.Who pron.谁，特殊疑问词Whom宾格Whose所有格2.Who 与be 缩写Who is=who’sWho are=who are3.who特殊疑问句3.1单数-Who’s she?-She is my sister.3.2复数-Who’re they?-They are my parents.三．名词复数1. 名词的分类名词分为可数名词不可数名词。
三年级上册英语第2单元
三年级上册英语第二单元知识点总结一、词汇知识点1基础词汇book：书籍。
例句：I have a new book.（我有一本新书。
）bag：书包。
例句：Put your books in your bag.（把你的书放进书包里。
）pencil：铅笔。
例句：Can I borrow your pencil?（我可以借你的铅笔吗？）pen：钢笔。
例句：Use your pen to write.（用你的钢笔写字。
）eraser：橡皮。
例句：Don't forget your eraser.（别忘了你的橡皮。
）crayon：蜡笔。
例句：Color the picture with your crayons.（用你的蜡笔给这幅画上色。
）2拓展词汇sharpener：卷笔刀。
例句：Use the sharpener to sharpen your pencils.（用卷笔刀削尖你的铅笔。
）schoolbag：书包（更正式的说法）。
例句：Put all your school supplies in your schoolbag.（把你的学习用品都放进书包里。
）pencil box：铅笔盒。
例句：I have a pencil box with manycolors.（我有一个五颜六色的铅笔盒。
）三、语法知识点1形容词性物主代词my：我的。
例句：This is my book.（这是我的书。
）your：你的。
例句：Is this your pencil?（这是你的铅笔吗？）his/her：他的/她的。
例句：He has a big book. She has a small book.（他有一本大书。
她有一本小书。
）2名词的复数形式books：书籍（book的复数形式）。
例句：I have many books.（我有很多书。
）pencils：铅笔（pencil的复数形式，不常用，通常使用pens）。
初一英语第二单元知识点1
Unit 2Welcome and Reading1、have lessons\classes 上课2、do morning exercise s（操）做早操do eye exercises 做眼操exercise:[C] 练习do exercise s\an exercise 做练习[U] 运动do\take exercise 做运动3、do after－school activities 进行课外活动Activity [C] 活动（n.）: an activity \ （pl.）activities4、wake up 醒来get up 起床wake up sb.=wake sb.up 叫醒某人如果是人称代词的宾格（me, her, him, it, them…）放置词组中间wake him up （正确）wake up him （错误）5、sb.wake up （某人自己起来）It's time for sth. 到做某事的时间了It's time to do sth. 该做某事了It's time for sb.to do sth.到某人做某事的时间了sb需要用宾格否定句: It isn't time …疑问句: Is it time …6、6.because 因为（because 和so 在同一个句子中不能连用）7、my best friend 我最好的朋友最高级best前要么加the, 要么加one’s(某人的)8、be nice\friendly\helpful to sb.对某人好的9、sth.Starts\begins\finishes at …某事开始/结束于…10one's favourite sth.is sth.=sb.like sth.best某人最喜欢的…是…11、spend（vt.花费时间、金钱）use (v.使用) time to do sth. use money to do sth.10、sb.spend …（in）doing sth. 花费时间\金钱做某事11、have a good time = have fun = enjoy oneself 玩得愉快12、e-mail [C] 邮件（v.）发邮件send（v.）mails to sb.by the Internet（send）write an e-mail\e-mails to sb.发送\写邮件给某人（send）write sb.an e-mail\e-mailse-mail sb.（v.)13、do …first 首先做某事14、a lot of = lots of 许多（修饰可数名词和不可数名词）15、once \twice\three times\four times a week一周…次16、practice sth 操练/练习某事practice doing sth 练习/操练做某事practice with sb 与某人练习/操练某事16.at lunchtime 在午餐时间Vocabulary1、listen to the radio 听录音2、make model planes [C] 飞机model [C] 模型、模特3、read newspapers[C] 读报纸news [U] paper [U]4、Play （球类前零冠词）badminton play the ＋乐器look(at) 意为“看（…）”, 指看的动作see 意为“看见”, 指看的结果read 意为“阅读, 看（书, 报, 杂志等）”, 指读、看的内容5、watch 意为“观看, 观赏, 注视”, 指用心全神贯注地看listen（to）意为“听（…）”, 指听的过程或动作hear 意为“听见, 听到”, 指听的结果6、sound 意为“听起来, 听上去”, 做联系动词, 后接adj. speak 意为“说, 讲话, 发言, 演讲, 演说的动作, 说语言或用于电话用语”say 意为“说, 讲”指说的内容talk 意为“交谈, 谈话”tell 意为“告诉, 告知, 传达”, 指诉说或特指讲故事, 笑话talk with\to sb.about sth.与某人谈论关于某事tell jokes（笑话）\stories （故事）7、write letters 信[C]8、写信给某人9、on TV（在电视上）on the Internet（在网上）On the telephone（在电话里）on the radio （在录音机里）10、watch football matches [C] 比赛观看足球比赛11、watch too much TV u】看太多电视太多的: too many ＋[C] 复数too much ＋[U]12、情态动词后接动词原形can 能, 能够, 可以may 可以, 行, 语气比can委婉must 必须, 务必should 应该Grammar1、主格: （1）充当句子的主语（2）一般置于句首宾格: （1）充当句子的宾语2、（2）用于动词和介词后, 分别作动词宾语和介词宾语人称顺序：当多个主语共有时, 应遵循2-3-1原则3、形容词性物主代词＋名词4、名词性物主代词= 形容词性物主代词＋名词It is my pencil.=The pencil is mine.反身代词和主语要一致, 表示某人自己enjoy oneself 玩得愉快help oneself 随便吃5、have some news [U] some 修饰一些（[C][U]）有一些消息6、Really ）副词修饰形容词或修饰动词以ly 结尾的大多数是副词both\all 都adv.both 两者都all 三者以上的都7、play together adv.一起玩8、all the time 一直9、Read comic books 看\读漫画书10、from …to …从…到…（固定搭配）对一段时间题问用How longmeet up with sb. 与某人约见（宾格）、11、meet sb. 与某人见面12、do one's（形物）homework [U] 做作业do the homeworkdo homework13、on Mondays = every Monday 在每一个周一14、knows a lot\much about …知道很多有关…的事情15、dancing lesson 舞蹈课16、有时间做某事have time to do sth.有很多时间做某事have much time to do sth.a lot of\lots of没有时间做某事have no time to do sth.=don't\doesn't have time to do sth.注意: 很多a lot of + [C] 复数/[u]=lots ofmuch + [U] many+【c】20、teach sb.sth.教某人什么teach sb.to do sth.教某人去做某事sb用宾格22、21、hear sb.well 很好地听见某人（用副词来修饰动词）good adj.好的well adv.好地adj.身体好的23、say hello\goodbye\sorry to sb.（宾语）向某人说你好/再见/抱歉23.pardon 再说一遍, 请原谅Integrated skillstrip （n.）旅行, 郊游, 旅行go on a trip\have a trip 进行旅行、旅游go on\have a trip to + 地点去某地旅行Prep.go on\have a school trip 进行学校游, 旅行go on\have a bus trip 坐巴士旅游1、location 地点n.2、district 地区, 区域n.3、price 价格n.the price for sb.is …某人应付的价格是…the price of sth.is …某物的价格是…The price of sth.is high. 某物的价格高。
七年级英语第2单元知识点
七年级英语第2单元知识点第一部分：基本语法
英语语法是英语学习中不可或缺的一部分。
在第二单元，我们需要掌握以下几个基本语法知识点：
1. 动词的时态：包括现在时、过去时和将来时；
2. 名词的数：包括单数和复数形式；
3. 代词的人称：包括第一人称、第二人称和第三人称；
4. 形容词的比较级和最高级：包括比较级的构成方式和表示范围的限制；
5. 副词的用法：包括修饰动词、形容词和副词的用法。
掌握以上基本语法知识点，可以帮助我们更好地理解英语语言的构成方式，更快地建立英语思维。
第二部分：词汇与短语
英语词汇是英语学习中的关键，每天抽出一些时间逐渐积累词汇是学好英语的基本保障。
在第二单元，我们学习到了以下几个重要的词汇和短语：
1. 动物名称：包括狗、猫、熊、象、狮子等；
2. 区别性词汇：包括长、短、高、低、大、小等；
3. 常用短语：如喜欢做某事、去某地方等。
在学习词汇和短语的同时，我们需要注意它们的正确用法和搭配，以帮助我们更好地表达自己的意思。
第三部分：听力和口语
在学习英语的过程中，听力和口语是非常重要的环节。
在第二单元，我们需要完成以下几个听力和口语任务：
1. 听懂基本的英语口语表达；
2. 熟练掌握动物名称的发音和拼写；
3. 练习口语表达，能够自如地使用基本短语。
通过听力和口语的练习，我们可以提高自己的英语交流能力，更快地适应英语语言环境。
总结：
通过本单元的学习，我们可以更好地掌握英语语法、词汇和口语表达。
在后续的学习中，我们需要不断地加强和巩固这些基础知识，以便更好地掌握英语语言，获得更好的学习和交流能力。
七年级英语上册-第二单元人称代词与
It never occurred to me that perhaps he was lying．
我从没想到过他可能是在说谎。
lt struck me that everyone was unusually silent．
大家都异乎寻常地沉默使我感到吃惊。
Eit／this可代表句中前面提到过的短语、从句或动词：
xx的父亲是他的父亲。
Mary’s father is her father．
xx的父亲是她的父亲。
动物或其他事物所拥有的东西是its thing（它的东西）：
A tree drops its leaves in autumn．
树木在秋季落叶。
A happy dog wags its tail．
高兴的狗摆动着尾巴。
如果将it＋be置于find／think（that）之后，通常be和that可省略：
He thought（that）it（would be）better to say nothing．
他认为不说话为妙。
We found it impossible to get visas．
我们发现不可能拿到签证。
3在句子的主语是从句的情况下可以用it。以下的用法是可以的：
a friend of mine=one of my friends我的一个朋友
a sister of hers=one of her sisters她的一个姐妹
人称代词
主格和宾格的用法
1因为you和it的主格和宾格形式相同，所以使用时不会有困难：
—Did you see the snake？
—Yes，I saw it and it saw me．
Blame Bill！It was he who chose this colour．
七年级英语上册第二单元单词短语汇总
七年级英语上册第二单元单词短语汇总《人教版七年级英语上册第二单元重点单词短语全汇总（含音标、词性、解释、造句等）》。
一、单词。
1. this.- 音标：英 [ðɪs] 美 [ðɪs]。
- 词性：代词（pron.）和限定词（det.）。
- 出处：人教版七年级英语上册第二单元。
- 解释：这个（用于指代近处的人或事物）。
- 造句：This is my book.（这是我的书。
）。
- 近义词：here （当表示近处时，含义有相近之处）。
- 反义词：that （指代远处的人或事物）。
2. that.- 音标：英 [ðæt] 美 [ðæt]。
- 词性：代词（pron.）和限定词（det.）。
- 出处：人教版七年级英语上册第二单元。
- 解释：那个（用于指代远处的人或事物）。
- 造句：That is my school.（那是我的学校。
）。
- 近义词：there （当表示远处时，含义有相近之处）。
- 反义词：this （指代近处的人或事物）。
3. map.- 音标：英 [mæp] 美 [mæp]。
- 词性：名词（n.）。
- 出处：人教版七年级英语上册第二单元。
- 解释：地图。
- 造句：I have a map of China.（我有一张中国地图。
）。
4. cup.- 音标：英 [kʌp] 美 [kʌp]。
- 词性：名词（n.）。
- 出处：人教版七年级英语上册第二单元。
- 解释：杯子。
- 造句：There is a cup on the table.（桌子上有一个杯子。
）。
5. ruler.- 音标：英 [ˈruːlə(r)] 美 [ˈruːlər]。
- 词性：名词（n.）。
- 出处：人教版七年级英语上册第二单元。
- 解释：尺子。
- 造句：I need a ruler to draw a straight line.（我需要一把尺子来画直线。
译林英语九年级上册第二单元unit 2重要知识点归纳
9A Unit 2 重要知识点归纳1.Which one do you want to wear, Eddie?one, it 和that都是代词，用来代替上文中提到的物，但是具体区别如下：one：泛指上文提到的那类人或物中的一个，即同类但不是同一个物，复数形式为ones；例: I lost my pen, so I bought a new one.it：指代上文中提到过的那个人或物，即同类且为用一个物，复数形式为they 或them；例：This is a cat, and I don’t like it.that：特指上文提到的可数名词单数或不可数名词，常用在比较的句子中，复数形式为those。
例：The weather in Beijing is different from that in Shanghai.2.try on ”试穿“；on是副词，当宾语是名词时可以放try 和on 之间也可以放on的后面，当宾语是代词时只能放中间。
例：What a beautiful coat! Can I try it on? 多么漂亮的衣服！我可以试穿一下吗？3.There is nothing wrong with... = There isn’t anything wrong with... = Nothing is wrong with...意思是“...没问题”例：There is nothing wrong with your computer. 你的电脑没有任何问题。
该句型的肯定句式为：There is something wrong with...= Something is wrong with...例：There is something wrong with my computer.该句型的一般疑问句式为：Is there anything wrong with...? = Is anything wrong with...?注意：something 用于肯定句，anything用于否定句或一般疑问句，即肯定句的something变否定句时要变成anything。
七年级上册英语第2单元知识点讲解
七年级上册英语第2单元知识点讲解Unit2 This is my sister话题：家庭成员1掌握家庭成员的英语表达教学目标：○2能够介绍他人○3根据相关信息辨别人物○1指示代词：this, that, these, those 重点：○2人称代词：I, she, he, they ○3连系动词be及其缩略形式○难点：指示代词：this, that, these, those 知识点：1. Those are my parents. 那是我的父母。
those指示代词意为“那些”，是指示代词that的复数。
this的复数形式是these 当第三者给相互不认识的两人做介绍时，通常用this is/that is,而不用，she is/he is.1this that 为单数意义与单数名词连用these those 为复数意义，与复数名词连用，用来介○绍两个或两个以上的人或物，意为“那些是，这些是’2肯定句型○that is 缩写成that’s 那个人是That is my sister.this is 这个人是This is my father. those are 那些人是Those are my parents. these are 这些人是These are my friends. 练习1. That______(be)my family. That’s my si ster!2. This________(be)my friends.3. He_____(be) a boy.4. I_____(be) Zhai Wenfei.5. She_____(be) a girl.3一般疑问句○Is that your sister? Is this your father? Are those your parents? Are those your friends? 陈述句变为一般疑问句调be动词调到句首改把我改成你加其他成分抄上去4一般疑问句回答○对is this/that 的肯定回答是Yes, it is. 否定是No, it isn’t.对these/those 的肯定回答是Yes, they are 否定回答是No, they are not. 规律Yes/No, 改this/that 改it these/those改them 反主语与be动词反过来5提问人用who ○who后面用is 还是are取决于be动词后面的名词的单复数who is/ are Who is Zhai Wenfei? Who is this boy? Who is she? Who are they?2. And who’s he?还有他是谁？Who 疑问代词，意为“谁”who宾格whom, 在句中作宾语时，二者在口语中可互换，所有格whose 3. Well, have a good day! 好吧，祝你们玩的愉快！1well用在句子开头，其后加逗号，用在重新开始说话。
最新七年级(初一)上册unit2(第二单元)英语语法汇总及练习(带答案)精篇(人教版)
七年级（初一）上册unit 2(第二单元）语法汇总及练习（带答案）精篇（人教版）Unit 2（重点知识需掌握）：一、句型：This’s my friend Jane.这是我的朋友Jane。
That is my grandfather.那是我的爷爷。
Who is she? —She’s my sister.她是谁？她是我的妹妹/姐姐。
Who’s he ?—He is my brother. 他是谁？他是我的弟弟/哥哥。
Who’re they? —They’s re my grandparents.他们是谁？他们是我的（外）祖父母。
That’s= that is who’re=who are who’s=who is they’re=they are三、疑问句（补充。
在第一单元中也遇到了，这里做下补充）1、一般疑问句一般疑问句是在句子中用提问的方式提供一些信息，要求对方用yes或no 来回答的疑问句。
Be动词、助动词或情态动词提前。
目前我们学到的就是be动词，可以去复习一下我在第一单元语法汇总中提到的be动词。
例：Is this your pencil?—Yes，it is./No, it isn’t.2、特殊疑问句特殊疑问句是以特殊疑问词开始的以寻求信息为目的的疑问句。
简单说不能用yes或no来回答。
常见的特殊疑问词包括：what（什么），who(谁),where(哪里），when(何时），why(为什么），how(如何）等。
现在我们已经学习了What 和who。
例：what’s your name? 你叫什么名字？Who is she?她是谁？四、名词复数man-men,woman-women,child-children,sheep-sheep等五、Be动词的正确使用，注意相应的代词要与相应的be动词搭配使用作业练习一、根据中文默写英文单词。
1、父亲_________2、母亲_______3、父（母）亲________2、朋友__________ 4、兄弟们_______ 5、妹妹_______6、爷爷________7、这些________8、那些_________9、奶奶________ 10、外（祖）父母________ 11、舅父_______ 12、姑母________ 13、堂兄妹________ 14、女儿________ 15、照片________ 16、图画__________ 17、女孩________18、狗__________ 19、下一个________ 20、儿子________二、用is、am、are填空1、This____my sister.2、These _____ Bob,Gina and Jack.3、____ that your mother?4、_____those your brothers?5、I _____ a good students.三、用单词正确形式填空1.Look,this is ______(I) mother.2.These are his _____(parent).3.His father _____(be) a teacher.4.My friends _____(be) students.四、句型转换1、This is his daughter.(改为复数句）______ are his______.2、Those are keys.(改为单数句）______ _____ a key.3、those are your parents.(变一般疑问句）_____ _____ your parents?4、She is my sister.(变否定句）_____ ____ my sister.5、These are his two brothers.(变否定句）_______ _______ his two brothers.6.This woman （妇女）is my mother.(对划线部分提问）_______ _________ this woman?五、单项选择题1._____are my books.A.ThisB.ThatC.TheseD. Where2.Is this your father?—No，____isn’t.A.ThisB. itC.she D he3.This _____my brother.A isB areC amD was4.Those are her________.A parentB brothersC book D.sister5.Those are her brothers and_____he sisters.A.This isB. that’sC. Those’re D these’re6.Thanks ___your family photo.A.ofB.forC.fromD.on7.This is a photo _____my classmate.A.inB.ofC.atD.on参考答案一、father;mother;parent;friend;brother;sister;grandpa;these;those;gr andmother;grandparent;uncle;aunt;cousin;daughter;photo;picture;girl; dog;next;son.二、Is;are; Is;are; am三、my; parents;is; are四、These daughters; That is; Are those; She isn’t; These aren’t; Who is.五、C D A B D B B。
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代词一、代词的定义代词是用来代替名词或名词词组的，它的主要作用是在句子中避免重复。
因此，代词的使用必须和它所代替的名词或名词短语在人称、数、性、格上保持一致。
二、代词的分类在初中英语中常见的代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词和不定代词等。
1．人称代词人称代词是指人的代词，表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”或“他们”等。
人称代词有人称、数和格的变化。
第三人称的人称代词通常为阳性、阴性和中性三性。
2．物主代词表示所有关系的代词称为物主代词，物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
3．指示代词英语中用来表示“这个”，“那个”，“这些”，“那些”等指示概念的代词称为指示代词。
指示代词有this, that, these, those, such, same 等。
4．反身代词反身代词是表示动作的承受者是其执行者或是强调代词或名词的一组代词。
反身代词是由人称代词（第一人称、第二人称的所有格形式和第三人称的宾格形式）加“-self”或“-selves”构成。
列表如下：5．相互代词用来表示相互关系的代词叫做相互代词。
英语中相互代词只有each other和one another两个。
6．疑问代词疑问代词是指用来构成特殊疑问句的代词。
常见的有who, whom, whose, what, which。
who常用做主语和表语，whom做宾语，whose, what, which可用做主语、表语、宾语或定语。
疑问代词还可用来引导主语从句、表语从句和宾语从句，所以它们又可称为连接代词。
疑问代词有格的变化，还有指人和指物的区别。
7．不定代词不是指明代替任何特定名词（或形容词）的代词叫做不定代词。
不定代词有：some一些（可数或不可数）something某物anyone任何人nobody无人all全体全部none没有人或物every每个much很多（不可数）a few一些，几个（可数）one一个（人或物）everything每一个事物，一切somebody某人any一些，任何anything任何事物no one无一人both两个either任何一个everyone每人many很多（可数）little很少（不可数）everybody每人，大家，人人another另外一个，又一个someone某人anybody任何人no无nothing无物neither没有人或物each每个other(s)另一个（些）few很少（可数）a little一些（不可数）三、代词的语法功能1．人称代词①基本用法（1）主格人称代词在句中常做主语。
She is as intelligent as he(is).她像他一样聪明。
You should do as the teacher tells you to.你应该照你老师讲的那样去做。
We all like English very much.我们都很喜欢英语。
I like music.我喜欢音乐。
This is a new dictionary. It is very useful to students.这是一本新词典。
它对学生很有用。
（2）宾格人称代词在句中常做动词宾语或介词宾语。
We often go to see her on Saturdays.我们常在星期六去看她。
It is a waste of time your talking to him.跟他谈话是白白浪费时间。
（3）人称代词做表语时一般用宾格，但在比较正式的场合用主格。
—Who is it?谁呀？—It’s me.是我。
（非正式）—It is I.是我。
（正式）（4）人称代词用于as和than之后，如果as和than用做介词，往往用宾格；如果as和than用做连词，则往往用主格。
She reads faster than he.她读得比他快些。
I am a good student as him.我和他一样是个好学生。
（5）we, you, they有时可用来表示泛指的人。
We/You should keep calm even when we/you are in danger.即使在危急时刻也要保持冷静。
They say there is going to be trouble.人们说要有麻烦了。
②人称代词的排序几个人称代词同时做主语时，排列次序一般为：you and I; you and he(she); you, she(he) and I; we and you; we and they; we, you and they. You, he and I should help each other.我、你、他应该互相帮助。
She and I are of the same age.我和她同岁。
但在承担错误时，I 放在其他人前面表示勇于承认错误。
I and my brother made the mistake.我和兄弟犯了这个错误。
2．物主代词①形容词性物主代词的句法功能。
（1）形容词性物主代词具有形容词的特征，在句中做定语，后面接名词。
Our school is not far from here.我们学校离这儿不远。
My father and mother are teachers. They like their work.我的爸爸妈妈都是老师，他们喜欢自己的工作。
（2）表示身体部位和所有物的词汇，其物代主词一般不可省略，而汉语中有时可以省略。
He put on his hat and left.他戴上帽子就走了。
（3）形容词性物主代词与own连用时表示强调。
I saw it with my own eyes.那是我亲眼看见的。
（4）下面结构中，必须要用定冠词the代替形容词性物主代词（不可用物主代词）。
touch sb. on the head 摸某人的头hit sb.on the head打某人的头hit sb.on the nose打某人的鼻子strike/hit sb. in the face/chest打某人的脸/胸部take/catch pull/sb. by the head/arm抓住/拉某人的头/手②名词性物主代词的句法功能。
名词性物主代词具有名词的特征，在句中可以做主语、表语、宾语。
它还可以构成“a/an/this/that/some/no+名词+of+名词性物主代词”结构，在这个结构中，“of+名词性物主代词”做定语。
（1）做主语Ours is the best team in the league.我们的队在联赛中是最强的队。
Our room is on the first floor and yours(theirs)on the second.我们的房间在一楼，你们的（他们的）在二楼。
（2）做表语The books over there are not mine. They are hers.那边的书不是我的，是她的。
Whose jacket is this? It’s hers.这是谁的上衣？这是她的。
（3）做宾语You may have my pen; I’ll have his.你可以用的我的钢笔，我用他的。
I have lost my dictionary. please lend me yours.我的字典丢了，请把你的借我好吗？（4）名词性物主代词与of连用可做定语That son of hers is very naughty.她的那个儿子很淘气。
This painting of his is well painted.他的这副画画得很好。
3指示代词①this, that, these, those 的用法：在句中可做主语、宾语、定语或表语。
（1）做主语This is my doll. That is Mary’s.这是我的洋娃娃，那是玛丽的。
Those are his books.那些是他的书。
（2）做宾语Do you like these?你喜欢这些吗？We should always keep this in mind.我们应当永远记住这一点。
（3）做定语I want this radio.我要这台收音机。
We are busy these days.这些日子我们很忙。
This magazine is about Chinese poetry.这是一本关于中国诗歌的杂志。
（4）做表语Oh, it’s not that.噢，问题不在那儿。
What I want is this(that).我要的是这个（那个）。
②this(these)和that(those)的用法区别。
（1）this（复数形式是these），常用来指代时间上或空间上离说话人较近的人或物。
that（复数形式是those），常用来指代在时间上或空间上离说话人较远的人或物。
This is Mr.Smith and that is Mr.Black.这是史密斯先生，那位是布莱克先生。
These are jeeps. Those are trucks.这些是吉普车，那些是载重汽车。
（2）that/those有时用来代替前面说过的人或物，以避免重复。
The weather in shanghai is not so cold as that(=the weather)in Beijing.上海的天气没有北京那么冷。
City people enjoy less space than those who live in the country.城里人比那些住在乡村的人生活空间更小。
（3）that/those可指前面讲过的事物，可指下面要讲的事物。
I had a bad cold. That’s why I didn’t come.我得了重感冒，所以没来。
This is the latest news from the United States.下面是来自美国的最新消息。
③such的用法。
指示代词such表示“如此的，如此的事物”，具有名词和形容词的性质，在句子中可用做主语、定语、表语、宾语等。
（1）做主语Such is life.生活就是这样。
Such is our study plan.这就是我们的学习计划。
Such were his words.这就是他讲的话。
（2）做定语I don’t like such a book.我不喜欢这样的书。
Such water is quite clean.这样的水很干净。
（3）做表语The birds were such as I never saw before.这样的鸟，我从未见过。