书包里的争吵作文
奇妙的想象书包里的争吵作文
奇妙的想象书包里的争吵作文嘿，同学们，今天我要给你们讲一个关于书包里发生的有趣故事——书包里的争吵。
你们有没有遇到过那种感觉，就像你走进了一个充满魔法的世界，而那个魔法就是书包里的那些“小精灵”们。
记得有一次，我背上书包去上学，书包就像个神奇的小盒子，里面藏着各种奇妙的东西。
有一本厚厚的百科全书，它告诉我地球是怎么形成的；还有一本漫画书，它让我笑个不停。
但最有趣的是那本神秘的笔记本，它总是默默地躺在书包的角落里，好像在等待着什么。
有一天，书包里的“小精灵”们决定开一场“辩论大赛”。
百科全书拿出了一堆证据，说地球是宇宙中的一颗蓝色星球，而漫画书则不甘示弱，拿出了一张彩色的图片，证明地球是五彩斑斓的。
笔记本静静地看着这一切，突然它开口了：“等等，你们都忘记了最重要的一点！”大家都好奇地围了过来，想知道笔记本到底发现了什么秘密。
原来，这场“辩论大赛”的真正主题是“地球为什么是蓝色的”。
百科全书说地球之所以是蓝色，是因为海水吸收了太阳光中的红色和橙色光，而反射出蓝色光。
漫画书则反驳说，那是因为地球表面有很多沙子和岩石，它们会散射阳光，使得我们看到的天空呈现出蓝色。
笔记本轻轻地翻动着书页，仿佛在寻找答案。
它找到了一个成语——“青出于蓝而胜于蓝”，意思是虽然书本的知识很丰富，但是漫画书中的想象力更加精彩。
所以，地球之所以是蓝色的，不仅仅是因为物理现象，更多的是因为它充满了无限的想象和创造力。
书包里的“小精灵”们听了笔记本的解释后，都感到十分惊讶。
他们开始互相讨论起来，从科学知识到艺术创意，从历史传说到未来梦想，书包里的话题越来越多，也越来越有趣。
从此以后，书包里的争吵变成了一场快乐的辩论赛，每个人都在用自己的方式表达自己的观点和想法。
书包也不再是一个简单的容器，而是成为了一个充满智慧与乐趣的小世界。
这个故事告诉我们，无论我们遇到什么困难和挑战，只要我们有勇气去面对，有智慧去思考，就一定能找到解决问题的方法。
书包内的争吵作文
书包内的争吵作文书包内的争吵作文在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的书包内的争吵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书包内的争吵作文1一个寂静的夜晚，周围只听见睡觉的呼呼声。
唯有小主人的书包还在叽叽喳喳地争吵着。
走近一看，噢！原来是书包内各种学习用品在争吵着谁可以当这书包中的“老大”呀！最先发言的是文具盒，只见它气势汹汹地说：“要说谁是‘老大’，你们谁也比不上我！要不是我供主人写字、画画……人哪能获得知识？”文具盒的话引起了周围其他文具的不满。
接着的是满腹文采的语文书，她用歌唱般的声音说：“哼！要不是我，主人哪会背诗词，哪会识字？所以，你们都比不上我，我才是‘老大’！”语文书的话顿时引起了数学书和英语书的不服气，数学书说：“要不是我，小主人会计算吗？会懂得主动思考吗？你们别吵啦，我才是‘老大’！”话音刚落，英语书接着说：“要不是我，主人哪能说得了一口流利的英语？”在一旁默默无闻的笔记本也沉不住气了：“你们都算不了什么，要不是我帮主人记一些重点，写作业……主人就无法记住重点，无法写作业！”“我才是‘老大’！”“不，我才是！”“是我！”……它们都争吵不休，谁也不让谁。
这时，书包姐姐发话了：“大家都有自己的长处和短处啊，也无法分出谁最重要。
我们应该团结，应该和睦相处啊！”学习用品们听了，都惭愧极了，从此它们恢复了往日的和睦，再也没吵架了。
书包内的争吵作文2周末，刚好主人不在家。
书包里的.各种文具展开了一场激烈的讨论会。
一块伤痕累累的老橡皮忍受不了寂静，开口说：“我的功劳最大，每次主人写错别字时都会用到我，你们有谁的功劳比我大呢？”“我！”一个声如洪钟的声音传了过来，原来是一支腰板挺直的钢笔，他继续说：“每次主人要写字时都必须用到我，论谁的功劳最大，肯定非我莫属！”“那可不一定，我的功劳才是最大的！”原来是笔记本在大声地嚷着。
书包里的争吵作文三年级
书包里的争吵作文三年级小朋友们！今天我要给你们讲个超有趣的事儿，就发生在书包里呢。
我跟你们说啊，那天晚上，我正迷迷糊糊快睡着的时候，就听到一阵叽叽喳喳的声音。
嗯？这大晚上的，哪来的声音啊？我竖起耳朵一听，哇，原来是从书包里传出来的。
书包里都有啥呢？有铅笔、橡皮、课本，还有我那皱巴巴的作业本。
我就听见铅笔那尖细的声音在那喊：“哼！我才是最重要的呢。
小主人要是没有我，怎么写字啊？每次考试、写作业，都得靠我一笔一划地把答案写出来，我可是功劳最大的。
”橡皮听了可不乐意了，“啥？你功劳最大？你要是写错了字，还不得靠我来擦干净啊。
你看看你，经常把字写得歪歪扭扭的，要不是我，小主人的本子早就成大花脸了。
”橡皮那方方正正的身子，还一蹦一蹦的，像是在强调自己的重要性。
这时候，课本也忍不住发话了。
课本的声音慢悠悠的，就像个老学究：“你们啊，都别争了。
我这里面可有好多好多知识呢，小主人每天都要翻开我学习。
没有我，小主人啥都不懂，还怎么在学校里混啊？”课本一边说，一边哗啦哗啦地翻着自己的书页，好像在展示自己的丰富内容。
作业本呢，它那声音有点委屈，带着哭腔说：“你们都好厉害，可我也很重要啊。
小主人每天在我身上写作业，老师就通过我来检查小主人有没有好好学习。
我上面的每一个对错号，都是小主人学习的见证呢。
”我在旁边听着，就想啊，这都吵成一锅粥了。
我记得我小时候啊，也经常为这种事儿纠结呢。
我那时候就想，到底哪个文具是最有用的呢？就像在一个团队里，大家都觉得自己的贡献最大。
我当时就觉得铅笔最酷，因为它能写出字来，可是后来发现橡皮也很重要，不然那些错字就一直在那了。
我还犯过一个傻错误呢，有一次我觉得课本没啥用，就没带课本去学校，结果被老师狠狠批评了一顿。
唉，从那以后我就知道了，每个东西都有它的用处，就像书包里的这些小伙伴一样。
我还听说啊，在文具的世界里，有个传说。
说是如果文具们不团结，那它们的小主人就会在学习上遇到很多麻烦。
也不知道是真是假，不过听起来还挺神秘的呢。
书包里的争吵三年级作文
书包里的争吵三年级作文篇1一天深夜，我正在睡觉，忽然被一阵争吵声吵醒，我不屑的拿着手电筒去寻找声音的源头，源头竟然是我的书包，见到里面的文具正在争功。
铅笔指着我考满分的试卷说：“是我帮小主人考一百的，我功劳最大!”“不对，”橡皮说，是我吧错的涂掉，主人才考一百。
”“主人还要用我画图呢。
”尺子说，“没有我你就是个废物!”铅笔扯着大嗓门说，“现在都用钢笔了，难道主任还用铅笔?”钢笔说，“你这个忘恩负义的家伙，要不是我你写不出字来的。
”墨水说，钢笔把体内的墨水挤了出来，画了一下，果然写不出字来。
这时，书包大哥说话了：“大家别吵了，要不是你们团结，主人不会考一百的。
”文具们惭愧的说：“我们觉得还是您功劳最大，要不是您把我们带到学校，主人不会考一百的。
”我实在忍不住了，说：“对，书包大哥说得对，要不是你们团结，我是考不好的。
”就这样，一场争吵在我和书包的劝解下平息了。
我也安心的睡觉去了。
篇2在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，为什么呢?是因为它们在争论谁的功劳大。
语文书说：“我的功劳最大，每天我要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上还要陪伴小主人复习。
如果没有我，小主人就不会识字，就不能读书，连小主人都把我放在第一位呢。
”数学书听了不服气的说：“光认识字有什么，小主人生活中买东西、算斤称离得了我吗?如果没有我小主人连你上面的页码也不知道呢!”铅笔听了不高兴了，它说：“如果没有我写字、算题，你们俩有什么用，考试时还得用我写字呢!”橡皮冷笑了一声说：“你神气什么呀!那些错字、算错的题，还不是我帮你擦的。
”这时，书包妈妈说话了：“孩子们，我们都有自己的长处和短处，我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处，少了谁也不行，我们应团结起来，为小主人效力。
”大家听了都互相道了歉，和好了，书包里又恢复了以前的平静，好像什么事也没有发生过。
书包里的争吵三年级作文
书包里的争吵三年级作文一天晚上，小主人写完作业，洗漱完毕，就上床睡觉了。
书包里却传来了一阵叽叽喳喳的争吵声。
铅笔首先跳了出来，它那细长的身子在月光下闪着银色的光，它骄傲地说：“我是最有用的，小主人每天写字都得靠我。
没有我，小主人怎么能写出那么漂亮的字呢？每次考试，我都在试卷上冲锋陷阵，立下汗马功劳。
”橡皮擦听了，很不服气，它一蹦一跳地来到铅笔面前，大声反驳道：“哼！你虽然能写字，但是你也会犯错呀。
一旦你写错了字，还不是得靠我来把错误擦掉。
如果没有我，小主人的作业就会错得一塌糊涂，所以我才是最有用的。
”这时候，尺子也慢悠悠地走了过来，它晃了晃自己笔直的身子，不屑地说：“你们都别争了，要论谁最有用，那肯定是我。
小主人画直线、量长度的时候，哪一次少得了我？没有我，那些歪歪扭扭的线就像小蚯蚓一样难看，数学考试画图题也得不了高分。
”这时，语文书也忍不住了，它把书页翻得哗啦哗啦响，像是在给自己助威，然后说道：“你们都太片面了。
小主人在语文课上可全靠我呢，我这里面有好多好多的知识，生字、词语、课文，小主人都得从我这儿学。
没有我，小主人连话都说不清楚，更别说写作文了。
”数学书也不甘示弱，它挺了挺厚厚的身子，大声说道：“语文书，你别太得意了。
小主人学数学也很重要啊，我这里面全是数学公式、例题，小主人要是没有我，可怎么算那些复杂的数学题呢？我才是小主人学习的关键。
”正当它们吵得不可开交的时候，一直默默无声的书包说话了：“你们都别吵了，大家都很重要。
小主人的学习就像一场战斗，你们都是他的小战士，缺了谁都不行。
只有大家团结起来，小主人才能学得好。
”铅笔、橡皮擦、尺子、语文书、数学书听了书包的话，都觉得很有道理，它们不再争吵了，静静地躺在书包里，等待着第二天和小主人一起开始新的学习之旅。
书包的争吵作文300字五篇
书包的争吵作文300字书包的争吵作文300字五篇在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的书包的争吵作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书包的争吵作文300字篇1晚上，书包里发生了激烈的吵闹。
语文书从作业袋里一蹦一跳地走出来，自傲无比地说：“我是主科，我最重要！”“如果没有我，你们只能干巴巴地读课文，什么也干不了！”原来，是笔袋发话了。
“就是，就是！”文具们也在笔袋里附和道。
“不对，我最重要，如果没有我，你们有不会写的字，怎么办？”字典公公从角落中走出。
“不，若没有我们，你们都散成一团，书包爷爷哪容得下你们？”作业带兄弟异口同声地说。
书们不同意，反驳道：“没有你们，我们也会很整齐地摆放在那里的！”数学书还气得差点“离家出走”，幸好别的书及时劝说。
在外面的水壶听得一清二楚，气愤地说：“如果没有我，小主人怎么喝水，如果不喝水，就会因为脱水而生病，到时，你们还有什么用？”这可把书包里的东西们气坏了，刚想反驳，书包爷爷被吵醒了，终于发言了：“你们都很重要，没有你们任何一个人都不行。
所以，你们一定要团结一心。
”听了书包爷爷的'话，学习用品们非常后悔，他们纷纷表示不应该你争我抢，应该团结起来，共同为小主人服务。
从此以后，学习用品们再也没发生过争吵，他们互相取长补短、同心协力，与小主人共同成长进步。
书包的争吵作文300字篇2今天小力放学回家，打开书包听见了争吵声。
首先上场的是铅笔，铅笔踮起脚，昂着头说：“我最有用了，小力写字需要我，画画需要我，而且我还是小力的宝贝呢。
”“错了！错了！”尺子得意洋洋地说，“我才是最重要的，小力如果没有了我，数学怎么考得上一百分呢？”“我才是最重要的，小力字写错了，需要我来改正，要不然在试卷上全是错误的。
”橡皮不甘示弱地说。
数学书气势汹汹地说：“你们说得都是错的，如果没有了我，小力连数学一加一都不会知道的，也不用说什么一百分不一百分的了。
书包里的争吵作文300三年级
书包里的争吵作文300三年级作文一。
我的书包里可热闹啦。
有一天晚上，我听到它们在争吵。
铅笔盒大声说：“我最厉害，我把铅笔、橡皮都装在肚子里，没有我，小主人怎么写字呢？”语文书不服气了：“我才重要呢，小主人每天都要读我，从我的身上学到好多汉字和故事。
”作业本也说话了：“你们都不对，小主人要在我身上写作业，老师还要给我打分呢，我能让小主人知道自己学得怎么样。
”这时，书包爷爷说话了：“你们别吵啦，你们都很重要，少了谁小主人都不行。
只有大家一起努力，小主人才能学习好呢。
”大家听了书包爷爷的话，都不吵了。
从那以后，它们在书包里和睦相处，都努力帮助我学习。
作文二。
晚上，书包里传来了争吵声。
铅笔跳出来说：“我是最棒的，小主人每次画画、写字都得靠我，我能画出美丽的花朵，写出漂亮的字。
”橡皮擦哼了一声：“你要是写错了字，没有我来擦，那可怎么办？我才是小主人的好帮手。
”卷笔刀也不甘示弱：“铅笔你要是断了尖，还不是我把你削尖的，我肯定比你们都重要。
”课本们也加入了争吵。
数学课本说：“我里面有好多有趣的数学题，小主人学会了就能算好多东西呢。
”这时候，书包里的小闹钟说话了：“你们别吵啦，小主人每天背着我们去学校，是因为每个都有用。
大家团结起来，小主人才能变得更优秀呀。
”大家听了小闹钟的话，觉得很有道理，就不再争吵了。
作文三。
在我的书包里，常常有争吵声。
有一次，直尺骄傲地说：“我最有用，小主人画直线、量长度都要用我，没有我，那些线就歪歪扭扭的。
”字典慢悠悠地说：“我可不能被忘记，小主人遇到不认识的字，都要找我呢，我能让小主人认识好多生字。
”书包里闹哄哄的。
这时，红领巾说话了：“大家都别吵了。
小主人需要你们每一个。
就像我们在学校里，每个同学都有自己的作用，大家一起才能让班级更好。
”大家听了红领巾的话，都安静了下来。
它们明白了，只有一起配合，才能更好地帮助我学习和成长。
书包里的争吵三年级作文
书包里的争吵三年级作文一天夜里，书包里突然传来一阵争吵声。
铅笔第一个跳出来，气呼呼地说：“哼！我可是小主人学习的大功臣。
小主人每次写作业、画画都得靠我，要是没有我，小主人的本子上就只能是一片空白，什么漂亮的字、有趣的画都不会有。
所以呀，我才是最重要的。
”橡皮擦听了，很不服气，它一蹦一跳地来到铅笔面前，大声说道：“你可别太自大了，铅笔。
你虽然能写字画画，但是你也会犯错呀。
你每次写错字的时候，是谁挺身而出把错误擦掉的呢？还不是我橡皮擦！要是没有我，小主人的本子上就会满是错误，乱七八糟的，所以我才是最重要的。
”这时，直尺也慢悠悠地爬了过来，它晃了晃身子，不屑地说：“你们都别争了。
铅笔，你能画出直直的线吗？橡皮擦，你能用来测量长度吗？都不行吧。
小主人上数学课的时候，画线段、量长度可都离不开我直尺呢。
我才是小主人书包里最不可缺少的。
”笔记本也忍不住加入了争吵，它把书页扇得哗啦哗啦响，大声说：“你们都太片面啦。
小主人上课记笔记、写日记都在我身上呢。
我就像一个知识的小仓库，把小主人学到的东西都存起来。
没有我，小主人学的知识就像过眼云烟，很快就会忘记的，我才是最重要的。
”它们就这样你一言我一语，争得面红耳赤，谁也不让谁。
这时候，一直默默听着的书包说话了：“你们都别吵啦。
你们每个都很重要，少了谁小主人的学习都会遇到麻烦。
铅笔能写字，橡皮擦能纠错，直尺能帮忙画直线量长度，笔记本能记录知识，只有你们团结在一起，互相配合，才能更好地帮助小主人学习呀。
”铅笔、橡皮擦、直尺和笔记本听了书包的话，都觉得很有道理。
它们不再争吵了，都安静地躺在书包里，想着以后要齐心协力，帮助小主人在学习的道路上越走越好。
奇妙的想象书包里的争吵作文
奇妙的想象书包里的争吵作文“哎呀，我的肚子都要被挤爆啦！”数学书大声嚷嚷着。
“哼，你就别抱怨啦，我还被压得喘不过气呢！”语文书也跟着叫起来。
这是一个安静的夜晚，我早已进入了甜甜的梦乡，可我的书包里却热闹非凡，一场激烈的争吵正在上演。
“都怪你，英语书，你占的地方最大！”铅笔盒气呼呼地说。
英语书不服气地反驳道：“怎么能怪我呢？明明是你自己太胖了！”橡皮在一旁委屈地抽泣着：“呜呜呜，你们别吵了，我都被挤得变形了。
”“变形？你看看我，身上全是折痕！”作业本愤怒地喊道。
尺子也忍不住了，大声说道：“你们都别吵了，难道不知道要互相体谅吗？”“体谅？我每天被主人翻来翻去，都快散架了，谁来体谅我？”课本们纷纷抱怨着。
这时，一向沉默的字典爷爷说话了：“孩子们，别吵啦。
我们都是为了帮助主人学习才待在这个书包里的，应该团结才对呀！”“团结？说得轻巧，每天这么挤，怎么团结？”水彩笔们齐声说道。
“就是就是，我身上的颜色都被蹭掉了好多！”蜡笔也跟着附和。
“哎呀，你们都只想着自己，不想想主人每天背着这么重的书包有多辛苦！”书签妹妹着急地说。
书包里的争吵声越来越大，仿佛要把书包给撑破了。
“哼，我不管，反正我要更多的空间！”美术本倔强地喊道。
“你想得美，我还想要呢！”音乐书也不示弱。
突然，书包大声说道：“别吵了，再吵我就把你们都扔出去！”这一喊，书包里瞬间安静了下来。
过了一会儿，语文书小声地说：“其实，我们都有自己的重要性，主人学习离不开我们任何一个。
”“对呀对呀，我们应该一起为主人服务，而不是在这里争吵。
”数学书也说道。
大家纷纷点头，表示同意。
书包里又恢复了平静，大家都在想着自己的不对，想着以后要好好相处。
这一场争吵可真是激烈呀！不过，最后大家还是明白了要团结协作的道理。
难道我们在生活中不也应该这样吗？大家都有自己的优点和不足，只有互相理解、互相帮助，才能一起变得更好呀！。
奇妙的想象书包里的争吵作文
奇妙的想象书包里的争吵作文在一个阳光明媚的早晨，小明背着一个五颜六色的书包去上学。
这个书包可不一般，里面装满了各种各样的东西，有笔记本、铅笔盒、水杯、零食等等。
这些东西都是小明的宝贝，他把它们当作自己的朋友一样对待。
这一天，书包里的朋友们似乎发生了一些争吵。
笔记本和铅笔盒开始争论谁更重要。
笔记本说：“我可是小明的学习利器，没有我，他怎么能学到知识呢？”铅笔盒反驳道：“哼，你算什么？没有我，小明怎么画画、写字呢？”两个家伙吵得不可开交，其他的朋友都被他们的声音吸引过来了。
水杯也加入了争论：“你们别吵了！我才是最重要的！没有我，小明怎么解渴呢？”零食也不甘示弱：“你们才不算重要呢！没有我，小明怎么充饥呢？”大家都在争论谁最重要，谁也不肯让步。
就在这时，书包突然开口了：“你们都别吵了！其实你们每个人都很重要，没有谁
能替代谁。
学习需要笔记本和铅笔盒，画画写字需要铅笔盒和水杯，解渴充饥需要水杯和零食。
你们要相互帮助，才能让小明更好地学习和生活。
”
听到书包的话，大家都安静了下来。
他们意识到了自己的错误，纷纷表示以后要团结一致，互相帮助。
从此以后，书包里的朋友们再也没有争吵过，他们成了最好的朋友，一起陪伴着小明度过了一个又一个快乐的日子。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的价值和作用，我们要学会尊重别人，珍惜彼此的友谊。
只有这样，我们的生活才会更加美好。
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[书包里的争吵作文]
书包里的争吵夜深了，人们都进入了梦乡，书包里的争吵作文。小明期中
考试成绩优秀，今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。
原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。铅笔第一个先说话：今天主人取得了好
成绩，我的功劳最大！主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢？橡皮插嘴说：我的功劳
才最大！你写了错字要是没有我帮你改正那还行？钢笔大声说：我的功劳最大！主人都多大
了，还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗？我还参加过硬笔书法
比赛呢？上一次，主人不小心把我丢在一个角落里，他找不到我都急得哭了，小学五年级作
文《书包里的争吵作文》。你们说是不是我的功劳最大？胶条不服气地说：钢笔啊！你别吹牛
了！你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗？要说功劳大呀！
那还是我！这时尺子不服气地说：要说功劳大，我的本领是最大的！因为要是没有我，小主
人画直线和曲线应该怎么办呢？这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的
书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道：要说本领大，我们才是本
领最大的！是我们教给了主人很多知识！让主人变得越来越聪明。&&他们吵累了，不再说话
了。躲在角落里的字典说话了：大家各有各的本领，各有各的优点，谁也离不开谁。光靠一
个人的能力是不行的。我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、
有知识。大家兴平气和地点了点头。