2014师德培训专题讲座_图文.ppt
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师德专题讲座.ppt
我国当代著名教育家叶圣陶先 生曾经指出:“师德的实质就是教师 怎样使自己在教育活动中的行为， 有益于学校教学质量的提高，有利 于学生德、智、体全面发展，使学 生得到实际的益处。”
美国教育协会道德规范
1、教育者有无限接近最高道德标准的 责任； 2、教育是被公众以信任和责任而授予 的职业，他需要职业人员在服务过程中 具备最高的思想典范。
A热爱教育事业
乌申斯基:“一个教师如果不落后于现代教育的 进程，他就会感到自己是克服人类无知和恶习的 大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史 上所有高尚而伟大的人物跟新一代之间的中介人， 是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者。 他感到自己是过去和未来之间的一个活的环节， 他的事业从表面看来虽然平凡，却是历史上最伟 大的事业之一”；
师德专题讲座
主讲：张勤 2011.6
苏联教育家加里宁认为：“教师这个 词有两种含义，按狭义解释，是专门学科 的讲授者，按广义解释是有威望的、明智 的、对人们有巨大影响的人”、“教师是 人类灵魂的工程师”
一、教师职业的特殊性
（一）何谓教师： （1）从社会身份来看，教师是专业人员
官人——学人——国家干部——专业人员 （2）从教师的价值取向来看，教师是促进人 的全面发展、为社会和人类培养合格者的人 （3）从教师的任务来看，教师是承担教育教 学（教书育人）和科学研究工作的人，是人类 文明的传播者、人类智能的开发者、人类灵魂 的塑造者
2、劳动对象的特殊性——有思想、有个性差异的具 有主体性和可塑性的人 （1）学生的个体差异性增加了集体教育教学的难度 （2）学生同时接受着学校、家庭、社会的影响，增 加了教育教学的难度 （3）学生的主体性和自我发展能力和愿望对教师提 出了更高要求
3、劳动工具的特殊性
师德培训(共8张PPT)
〔4〕社会的期望与要求。“学为人师，行为 世范〞。
第3页，共8页。
八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以效劳人民为荣、以背离人民为耻，
以以以以以崇老辛团遵尚 实勤结纪科 守劳互守学信动助法为为为为为荣荣荣荣荣、、、、、以以以以以违好损愚见法逸人昧利乱恶利无 忘纪劳己知 义为为为为 为耻耻耻耻 耻，，，， ， 5学 〔〔教一徐有学我教 冰一〔4但4以 6有以〔教一学221教有〔5以1在8为有〔5一以3以以324〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕〕 〕 〕〕 〕生11师、特什生国师心、我愿遵什艰我师、生师什2遵学人什3、热遵艰〕 〕 〕 〕团严严尊爱爱依团依 为团热 热爱严往无 加 立 么 往 中 需曾 加 们 我 纪么 苦 们 无 加 往 无 么 纪 生 师 么 加 爱 纪 苦结学学谨谨重岗岗法自结法 人由结爱 爱岗谨往 小强先样往小要 说强的们守 样奋的小强往小样守的表样强祖守奋协生生治治家敬敬治身协治 师“协学 学敬治知“节对生学“学“：对知每法 学斗知节对“节学法心，学对国法斗度度以度作成成学学长业业教开作教 表作生 生业学性，师认生教情师识位为 生为识，师，生为目教生师为为为德 德身 德。长长。。。。。。展。。 。。。 。。教处德为就师在德完教荣 就荣完处德处就荣中师就德荣荣荣而 而立 而的的的师处建：有职左建全师、 有、全处建处有、，就有建、、、师 师教 师需需需〞为设教什业，设可就以 什以可为设为什以教是什设以以以之 之， 之要要要转楷认师么道爱认以像违 么骄以楷认楷么违师活么认危违骄〞 〞为 〞。 。 。向模识有样德在识应冰法样奢应模识模样法是的样识害法奢。 。人 。“两的标右付心乱 的淫付的乱社教的祖乱淫德师种老准，工所纪 老逸工老纪会材老国纪逸性表人师走作说为 师为作师为的师为为为教〞格在的的耻 耻的耻标耻耻耻师。，生需那， 。需，准，，。〞一命要样要、的种的，，，道需是两但让但德要边我爱我的“。经，们的们化师随的阳的身〞时德光德、，栽性洒性人一种不满不类种，一校一的是随定园定楷“人时经的经模师开得每得、〞花起个起父。。考角考母验落验的，，，替况让况身且爱且。这的这种雨种考露考验滋验是润是持每持久个久的 孩 的、子、强的强烈心烈的田的。，。让他们享受童年。 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
第3页，共8页。
八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以效劳人民为荣、以背离人民为耻，
以以以以以崇老辛团遵尚 实勤结纪科 守劳互守学信动助法为为为为为荣荣荣荣荣、、、、、以以以以以违好损愚见法逸人昧利乱恶利无 忘纪劳己知 义为为为为 为耻耻耻耻 耻，，，， ， 5学 〔〔教一徐有学我教 冰一〔4但4以 6有以〔教一学221教有〔5以1在8为有〔5一以3以以324〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕〕 〕 〕〕 〕生11师、特什生国师心、我愿遵什艰我师、生师什2遵学人什3、热遵艰〕 〕 〕 〕团严严尊爱爱依团依 为团热 热爱严往无 加 立 么 往 中 需曾 加 们 我 纪么 苦 们 无 加 往 无 么 纪 生 师 么 加 爱 纪 苦结学学谨谨重岗岗法自结法 人由结爱 爱岗谨往 小强先样往小要 说强的们守 样奋的小强往小样守的表样强祖守奋协生生治治家敬敬治身协治 师“协学 学敬治知“节对生学“学“：对知每法 学斗知节对“节学法心，学对国法斗度度以度作成成学学长业业教开作教 表作生 生业学性，师认生教情师识位为 生为识，师，生为目教生师为为为德 德身 德。长长。。。。。。展。。 。。。 。。教处德为就师在德完教荣 就荣完处德处就荣中师就德荣荣荣而 而立 而的的的师处建：有职左建全师、 有、全处建处有、，就有建、、、师 师教 师需需需〞为设教什业，设可就以 什以可为设为什以教是什设以以以之 之， 之要要要转楷认师么道爱认以像违 么骄以楷认楷么违师活么认危违骄〞 〞为 〞。 。 。向模识有样德在识应冰法样奢应模识模样法是的样识害法奢。 。人 。“两的标右付心乱 的淫付的乱社教的祖乱淫德师种老准，工所纪 老逸工老纪会材老国纪逸性表人师走作说为 师为作师为的师为为为教〞格在的的耻 耻的耻标耻耻耻师。，生需那， 。需，准，，。〞一命要样要、的种的，，，道需是两但让但德要边我爱我的“。经，们的们化师随的阳的身〞时德光德、，栽性洒性人一种不满不类种，一校一的是随定园定楷“人时经的经模师开得每得、〞花起个起父。。考角考母验落验的，，，替况让况身且爱且。这的这种雨种考露考验滋验是润是持每持久个久的 孩 的、子、强的强烈心烈的田的。，。让他们享受童年。 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
教师师德师风培训建设讲座PPT课件 27
➢ 头重脚轻，满足一知半解 ➢ 唯书唯上，缺乏独立思考 ➢ 脱离实际，乐于坐而论道 ➢ 敷衍应付，整日得过且过 ➢ 弄虚作假，热衷歪门邪道
PART THREE
师德师风建设
师德师风建设
一、
立师德:认真学习师德
二、
正师风:注重爱与责任
三、
强师能:成为高素质教师
PART FOUR
师德师风建设内容
师德师风建设内容
✓ 他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。不是 没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好， 造成学生踩踏事故。他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从 2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。事先告知学生，本 周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生 休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！
终身 学习
爱国 守法
敬业 奉献
内容
为人 师表
教书 育人
热爱 学生
师德师风建设内容
1.爱国守法
➢ 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 ➢ 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。 ➢ 不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2.敬业奉献
➢ 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯， 乐于奉献。
师德师风建设内容
✓ 学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个5万 元、右一个5万元的化缘而来。教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用 寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。
✓ 对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，担心 掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂 在外墙上，再粘好。按照建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。因此，5.12 大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。
PART THREE
师德师风建设
师德师风建设
一、
立师德:认真学习师德
二、
正师风:注重爱与责任
三、
强师能:成为高素质教师
PART FOUR
师德师风建设内容
师德师风建设内容
✓ 他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。不是 没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好， 造成学生踩踏事故。他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从 2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。事先告知学生，本 周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生 休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！
终身 学习
爱国 守法
敬业 奉献
内容
为人 师表
教书 育人
热爱 学生
师德师风建设内容
1.爱国守法
➢ 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 ➢ 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。 ➢ 不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2.敬业奉献
➢ 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯， 乐于奉献。
师德师风建设内容
✓ 学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个5万 元、右一个5万元的化缘而来。教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用 寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。
✓ 对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，担心 掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂 在外墙上，再粘好。按照建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。因此，5.12 大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。
学校师德师风培训课件ppt
观和道德观念。
营造良好教育环境 良好的师德师风能够营造出积极向 上、健康有序的教育环境，有利于 学生的成长和发展。
增强学校凝聚力
共同的价值观和行为准则能够增强 学校的凝聚力和向心力，使教师和 学生在校园中形成良好的互动和合 作关系。
促进学校教育发展
01
02
03
提高教学质量
师德师风的提升有助于教 师更好地履行职责，提高 教学质量和学生的学习效 果。
爱岗敬业
教师应忠诚于教育事业，认真 负责地履行教育教学职责，不 断提高自身的教育教学水平。
关爱学生
教师应关心爱护全体学生，尊 重学生人格，平等公正对待学 生，注重学生个性化发展。
为人师表
教师应以身作则，言传身教， 以高尚的品德和良好的行为习
惯影响学生。
师德师风建设要求
树立正确的教育观念
教师应树立正确的教育观念， 尊重学生的主体地位，注重培 养学生的创新精神和实践能力
学校师德师风培训课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
CONTENTS
• 师德师风培训的意义 • 师德师风培训的内容 • 师德师风培训的方法 • 师德师风培训的实践与反思 • 师德师风培训的成果与展望
01 师德师风培训的意义
CHAPTER
提高教师职业道德
培养教师的责任感
通过师德师风培训，强化教师的职业 使命感和社会责任感，使其更加关注 学生的成长和学校的发展。
教师职业素养提升
教育教学能力提升
通过参加培训、观摩优秀教师的教学 活动等方式，提高自身的教育教学能 力。
学科素养提升
通过阅读专业书籍、参加学科研讨会 等方式，提高自身的学科素养和学术 水平。
信息技术应用能力提升
营造良好教育环境 良好的师德师风能够营造出积极向 上、健康有序的教育环境，有利于 学生的成长和发展。
增强学校凝聚力
共同的价值观和行为准则能够增强 学校的凝聚力和向心力，使教师和 学生在校园中形成良好的互动和合 作关系。
促进学校教育发展
01
02
03
提高教学质量
师德师风的提升有助于教 师更好地履行职责，提高 教学质量和学生的学习效 果。
爱岗敬业
教师应忠诚于教育事业，认真 负责地履行教育教学职责，不 断提高自身的教育教学水平。
关爱学生
教师应关心爱护全体学生，尊 重学生人格，平等公正对待学 生，注重学生个性化发展。
为人师表
教师应以身作则，言传身教， 以高尚的品德和良好的行为习
惯影响学生。
师德师风建设要求
树立正确的教育观念
教师应树立正确的教育观念， 尊重学生的主体地位，注重培 养学生的创新精神和实践能力
学校师德师风培训课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
CONTENTS
• 师德师风培训的意义 • 师德师风培训的内容 • 师德师风培训的方法 • 师德师风培训的实践与反思 • 师德师风培训的成果与展望
01 师德师风培训的意义
CHAPTER
提高教师职业道德
培养教师的责任感
通过师德师风培训，强化教师的职业 使命感和社会责任感，使其更加关注 学生的成长和学校的发展。
教师职业素养提升
教育教学能力提升
通过参加培训、观摩优秀教师的教学 活动等方式，提高自身的教育教学能 力。
学科素养提升
通过阅读专业书籍、参加学科研讨会 等方式，提高自身的学科素养和学术 水平。
信息技术应用能力提升