【5年高考3年模拟】(云南专用)高考地理 分类汇编 第三单元第二节 大气环流与气候
2022版新高考地理总复习真题专题--专题三 第二讲 大气环流与气候(解析版)
2022版新高考总复习--专题三地球上的大气第二讲大气环流与气候—五年高考—考点1全球性大气环流选择大洋航线时,应在确保航行安全的前提下,充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素,尽可能沿地球表面大圆(以地心为圆心过地表两点的圆)航行。
下图为“巽他海峡西行好望角的大洋航线示意图”。
据此回答下题。
1.(2020江苏单科,8,2分)7月航线西段明显北移,主要是为了( )A.避开南极冰山B.减少西风带影响C.远离热带风暴D.便于沿途补给答案 B下图为“某月19日18时澳大利亚海平面等压线分布图”。
读图回答下题。
2.(2019江苏单科,7,2分)该月最可能是( )A.3月B.6月C.8月D.10月答案 A下图为北半球某日02时海平面气压分布图(单位:百帕)。
读图,回答下题。
3.(2018北京文综,7,4分)依据气压分布,该日最接近( )A.冬至B.小满C.夏至D.立秋答案 A下图为某半球气压带、风带(箭头表示风向)分布局部示意图。
完成下题。
4.(2017浙江11月选考,11,2分)图中甲、乙气压带成因及气流垂直运动方向是( )A.甲:动力原因上升B.乙:动力原因上升C.甲:热力原因下沉D.乙:热力原因下沉答案 A5.[2019浙江4月选考,26(1)(2),4分]阅读材料,完成下列问题。
材料一2018年7月1日,参加“金球杯”单人环球帆船赛的帆船从法国某海港出发,一个月后穿过赤道,经过230天完成环球航行。
材料二下图为“金球杯”单人环球帆船赛航行路线图。
(1)帆船环球航行经过①②③④四地,风浪最小的是地(填数字),帆船在正面顶风航行时会采用“Z”字形线路,上述四地应该采用“Z”字形线路航行的是地(填数字)。
(2)图中④地两艘帆船遭遇暴风雨,因桅杆折断而被迫退出比赛,桅杆折断的自然原因是处在带(填风带名称),受(填洋流名称)影响,风浪大。
答案(1)②③(2)西风西风漂流考点2气温与降水2020年新型冠状病毒肆虐全球,中国政府相继向意大利米兰、塞尔维亚贝尔格莱德等地派出医疗专家,提供抗疫经验。
5年高考3年模拟课标I卷B版高考地理第三单元地球上的大气第二节大气环流与气候(教师用书)含解析
第三单元地球上的大气１第二节大气环流与气候对应学生用书起始页码Ｐ５２考点一大气环流１．气压带、风带（１）分布位置（２）季节移动规律：随太阳直射点的南北移动而移动，就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
２．海陆分布对大气环流的影响（１）北半球冬季气压中心分布和冬季风１月份北半球气压中心和冬季风２５ 年高考 ３ 年模拟 Ｂ 版（教师用书）（２）北半球夏季气压中心分布和夏季风７ 月份北半球气压中心和夏季风温馨提示 东亚季风和南亚季风季风环流以亚洲东部最为典型。
东亚地处世界最大的大陆———亚欧大陆，面临世界最大的海洋———太平洋，海陆间的热力性质差异最大，其形成的季风环流也最典型。
东亚北部为温带季风气候，南部为亚热带季风气候；南亚为热带季风气候。
东亚季风冬季西北风、夏季东南风，其中冬季风势力强于夏季风；南亚季风冬季东北风、夏季西南风，其中夏季风势力强于冬季风。
考点二 气温与降水１．气温（１）气温的空间分布规律从低纬度向高纬度递减；同纬度夏季陆地气温高于海洋气温，冬季相反；山区气温随海拔升高而降低。
（２）等温线走向及其影响因素影响气温的因素主要有纬度位置（太阳辐射）、海陆位置、地续表２．降水（１）降水类型：主要有对流雨（ 赤道地区与中纬度夏季午后），锋面雨（温带地区多见）、地形雨、气旋（台风）雨。
（２）分布规律 赤道地区降水多；两极地区降水少；中纬度地区沿海降水多，内陆降水少；南北回归线附近的大陆东岸降水多，西岸和内陆降水少。
（３）影响降水的各种因素：主要有大气环流、海陆位置、地形、洋流、人类活动（如修建水库、植树造林等）。
温馨提示 冬季风也会带来降水冬季风从陆地吹向海洋，一般为寒冷干燥，但当经过暖湿的水面时，再遇到地形阻挡，同样会形成降水。
例如，冬季日本海沿岸降水丰沛，就是受冬季风的影响，我国冬季天山和云贵高原北侧的降水，也与冬季风有关。
（４）年等降水量线图的判读宏观看趋势①依据等降水量线疏密，判断降水量的地区分布差异。
2.2.3热力环流和大气环流(课件)-备战2025年高考地理一轮复习考点帮(新高考专用)
多因素导致热量分布差异是大气运动的基础。从空间尺度来看， 热力环流是小尺度的热力差异，而大气环流属于大尺度的热力环 流，成因是受热不均。季风环流则属于大尺度大气环流下的变异 ，其成因是海陆热力性质差异。环流运动包括大气的水平运动和 垂直运动，而大气中所携带的热量和水在运动下的迁移与转换也 是造就天气和气候的重要原因。气压带风带是大气运动全球化的 视角，不同的气压带风带控制下形成的气候不同。
（2）通过等压(剖)面判读下垫面性质及天气特征
①判断下垫面的性质
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a.判断陆地与海洋(湖泊) b.判断裸地与绿地 c.判断城区与郊区
技巧：气压高低反推气温高低 再结合受热情况分析。
夏季海洋 冬季陆地
绿地 郊区
夏季陆地 冬季海洋
裸地 城市
基础检验
情境导学
真题演练
（2）通过等压线判读下垫面性质及天气特征
时，若只考虑海陆热力性质差异，一天中海风风力最大的时段是（C ）
A．6:00～7:00 B．10:00～11:00 C．14:00～15:00 D．20:00～21:00
基础检验
情境导学
真题演练
总结归纳
（2022·浙江·统考高考真题）下图为某区域某月等压线图。完成下面小题。
2．图中①②海区该月洋流流向分别为（A ）
东南风 B
基础检验
情境导学
真题演练
总结归纳
（2022·浙江·高考真题）下图为某地近地面等压线图，图中箭头表示甲地 风向及受力情况。完成下面12-13题。
3．表示摩擦力的箭头是（ ） A．a B．b C．c D．d 4．乙天气系统的气流运动方向是（ ） ①顺时针②逆时针③上升④下沉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
(新课标)2023版高考地理一轮总复习 第三章 地球上的大气 第二节 热力环流与风教师用书
第二节热力环流与风一、大气热力环流的形成1．概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流。
2．形成过程(1)描述过程：先垂直运动，后水平运动。
(2)探究原因：“冷热”导致垂直运动，“气压”决定水平运动。
垂直运动空气：受热→上升，冷却→下沉水平运动气流：高压→低压3.(1)(温压关系)下垫面温度低的地方形成低压，温度高的地方形成高压。
(×)(2)(风压关系)水平方向上，风总是从高压吹向低压。
(√)(3)(气压分布)在同一水平方向上，近地面的气压形式与对应高空是相同的。
(×)(4)(气压分布)在垂直方向上，随着海拔的升高，气温降低，气压升高。
(×)(5)(气压分布)无论是近地面还是高空，高压总是比低压的气压高。
(×)(6)(气压分布)高压和低压总是在同一水平面相对而言的。
(√)二、大气的水平运动1．影响风的三种力类型方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压类型方向大小对风的影响风速风向地转偏向力始终与风向垂直随纬度增加而增加，赤道上为零不影响风速的大小北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转摩擦力始终与风向相反大小与下垫面性质有关。
下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大；反之越小使风速减小与其他两力共同作用，使风向斜穿等压线2．风的受力状况与风向项目高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线成一夹角规律①摩擦力越大，风向与等压线的夹角越大；②随着海拔的升高，风向与等压线的夹角越来越小命题视角(一) 常见热力环流的形式及成因演绎法学习1.海陆风成因示意图(1)成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。
(2)影响与应用：海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。
高考真题五年汇编-2013-2018地理-第三单元地球上的大气
高考真题五年汇编-2013-2018地理-第三单元地球上的大气第三单元地球上的大气题组1 大气的受热过程与大气运动（2017全国卷乙卷（Ⅰ卷））我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术（两层覆膜间留有一定空间），效果显著。
下图中的曲线示意当地寒冷期（12月至次年2月）丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。
据此完成1—3题。
1.图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是A.①B.②C.③D.④2.该地寒冷期A.最低气温高于-B.气温日变化因积雪状况差异较大C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大D.膜内温度日变化与气温日变化一致3.该地可能位于A.吉林省B.河北省山西省D.新疆维吾尔自治区解析：1.B 2.C 3.D 1.本题考查气温日变化曲线图的判读，意在考查考生获取和解读信息的能力。
双层覆膜具有良好的保温作用，膜内气温应高于当地实际温度，排除③④。
丰雪年降水多，云层厚，温差小，膜内平均温度几乎无变化，排除①。
故选B。
解答本题的关键是运用温室效应的知识，需要掌握地膜覆盖的保温作用、阴天的气温日较差较小等知识。
2.本题考查气温的影响因素，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
由图并结合上题分析可知，该地寒冷期丰雪年膜内平均温度日变化很小，而枯雪年膜内平均温度日变化较大，因此膜内温度日变化因积雪状况差异较大。
由于地膜的保温作用，膜内温度日变化相对较小，与实际气温的日变化不一致。
本题易错选A选项，要注意最低气温与日平均气温的区别，两者概念不同。
3.本题考查区域定位，意在考查考生调动和运用知识的能力。
由材料信息可知，该地种植葡萄。
新疆维吾尔自治区降水少，晴天多，光照充足，气温日较差大，有利于葡萄糖分积累，且寒冷期平均气温与图示气温相近，故该地可能位于新疆维吾尔自治区。
根据农作物的地区分布进行区域定位，新疆夏季气温高，光照强，昼夜温差大，适宜葡萄种植。
4.(2015广东文综卷)大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。
5年高考3年模拟课标Ⅲ卷2019年高考地理第三单元冷热不均引起大气运动教师用书PDF含解析
３.多云的白天ꎬ大气的反射作用强ꎬ到达地面的太阳辐射 少ꎬ因此气温不会太高ꎻ而多云的夜晚ꎬ大气的逆辐射作用强ꎬ 归还给地面的热量多ꎬ保温效果好ꎬ因此ꎬ气温不会太低ꎮ
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第三单元 地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动
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可以增强光合作用ꎬ还可以提高温度ꎻ利用燃烧烟雾防止农作物 遭冻害ꎻ果园内铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发ꎬ还能增 加昼夜温差ꎬ有利于水果的糖分积累ꎮ
5年高考3年模拟课标Ⅲ卷2019年高考地理第三单元地球上的大气第二节大气环流与气候教师用书PDF
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第三单元 地球上的大气
２ １
(２)年变化
多与纬线平行ꎮ
北半球大陆气温 ７ 月最高、１ 月最低ꎻ北半球海洋气温 ８ 月
(２) 比热容:一般来说ꎬ水域较多的地区ꎬ比热容大ꎬ夏季温
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5年高考3年模拟课标Ⅱ卷B版高考地理第三单元地球上的大气第二节大气环流与气候知识讲解内容(教师用)含解析
２０５年高考３年模拟Ｂ版(教师用书)第二节大气环流与气候对应学生用书起始页码Ｐ４９考点一大气环流１.气压带、风带(１)形成与分布(２)移动规律:因太阳直射点的季节移动ꎬ气压带、风带也会发生位置移动ꎬ一般来说ꎬ北半球夏季ꎬ气压带、风带北移ꎬ冬季南移ꎮ２.海陆分布对大气环流的影响(１)受海陆热力性质差异的影响ꎬ北半球冬、夏季气压中心分布和风向如图所示:１月份北半球气压中心和冬季风７月份北半球气压中心和夏季风(２)季风环流以亚洲东部最为典型ꎮ东亚地处世界最大的大陆———亚欧大陆ꎬ面临世界最大的海洋———太平洋ꎬ海陆间的热力性质差异最大ꎬ其形成的季风环流也最典型ꎮ东亚北部为温带季风气候ꎬ南部为亚热带季风气候ꎻ南亚为热带季风气候ꎮ东亚、南亚季风的比较见下表:考点二气温与降水一、气温１.时间变化(１)日变化:一般情况下ꎬ一天中ꎬ最低气温出现在日出前后ꎬ最高气温出现在午后２时(即当地地方时为１４:００)左右ꎮ(２)年变化:北半球陆地气温７月最高、１月最低ꎬ北半球海洋气温８月最高、２月最低ꎮ(３)气温日较差分布的一般规律:大陆性气候>海洋性气候ꎻ平原(山谷)>山地(山峰)ꎻ晴天>阴天ꎮ２.空间变化(１)总体上ꎬ气温是由低纬度向高纬度递减的ꎮ(２)南半球等温线基本上与纬线平行ꎬ而北半球等温线呈现明显的弯曲ꎮ (南半球海洋占绝对优势ꎻ北半球海陆相间分布ꎬ海陆热力性质差异明显ꎮ)３.影响因素(１)纬度位置:是决定气温高低的首要因素ꎬ受其影响ꎬ等温线多与纬线平行ꎮ(２)热容量:一般来说ꎬ水域较多的地区ꎬ热容量较大ꎬ夏季温度较低ꎬ冬季温度较高ꎬ故在７月份ꎬ全球海洋等温线向南凸出ꎮ(３)地形、地势:一般情况下ꎬ海拔越高ꎬ气温越低ꎬ受其影响ꎬ等温线多与等高线平行ꎻ冷空气在山前堆积ꎬ温度低ꎬ山地背风一侧ꎬ因地形阻挡温度较高ꎮ(４)洋流:受暖流影响的地区ꎬ温度较同纬度相邻地区高ꎬ等第三单元地球上的大气２１温线向高纬方向凸出ꎮ(５)其他:如城市热岛效应导致城区温度较郊区高ꎻ靠近冬季风源地(大陆冷高压)ꎬ气温相对较低ꎻ等ꎮ海拔高对气温的影响是日温差大ꎬ年温差小海拔高的地区(如青藏高原)因空气稀薄ꎬ大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用均较差ꎬ故导致日温差大ꎬ但因海拔高气温低ꎬ故这样的地区一般年温差小ꎮ二、降水１.降水类型向内陆减小ꎮ③降水的垂直分布规律:在迎风坡上随高度增加ꎬ降水呈现少—多—少的分布规律ꎮ在背风坡ꎬ随着高度的降低ꎬ降水呈现由多到少的分布规律ꎮ(２)微观看特殊①年等降水量线凸向数值小的地方ꎬ说明该地年降水量比周围地区多ꎻ凸向数值大的地方ꎬ说明该地年降水量比周围地区少ꎮ②如果某一地区等降水量线与山脉走向平行ꎬ降水多的区域为迎风坡ꎮ③如果某一区域内ꎬ两条等降水量线之间出现闭合曲线ꎬ则闭合区域内降水量出现特殊值ꎬ遵循“大于大的ꎬ小于小的”规律判读ꎮ冬季风也会带来降水冬季风从陆地吹向海洋ꎬ一般寒冷干燥ꎬ但当经过暖湿的水面时ꎬ再遇到地形阻挡ꎬ同样会形成降水ꎮ例如ꎬ冬季日本海沿岸降水丰沛ꎬ就是受冬季风的影响ꎻ我国冬季天山和云贵高原北侧的降水ꎬ也与冬季风有关ꎮ考点三气候及其变化１.影响气候形成的因素气候形成因子一般包括纬度位置、大气环流、下垫面(地形、海陆分布、洋流)等ꎮ具体思路如下图所示:２.气候类型的分布(１)太阳辐射决定气温分布的基本格局ꎬ大气环流主要影响降水的多少及其季节分配ꎮ受太阳辐射和大气环流的影响ꎬ形成了气候类型的地带性分布规律ꎮ如下图所示:３.影响降水的因素(１)大气环流:气流上升降水多ꎬ气流下沉降水少ꎻ风由海洋吹来(迎岸风)多雨ꎬ风由陆地吹来(离岸风)少雨ꎮ(２)海陆位置:一般情况下ꎬ近海地区降水较多ꎬ内陆地区降水较少ꎮ(３)地形:迎风坡降水较多ꎬ背风坡和“雨影区”降水稀少ꎮ(４)洋流:暖流有增湿的作用ꎬ寒流有减湿的作用ꎮ(５)人类活动:如修建水库、人工造林等可以增加局部地区降水ꎮ４.等降水量线图的分析(１)宏观看趋势①依据等降水量线疏密ꎬ判断降水量的地区分布差异ꎮ若等降水量线密集ꎬ则降水量的地区分布差异较大ꎮ②根据各等降水量线的数值ꎬ分析降水量变化的趋势ꎮ一般来说ꎬ年等降水量线与海岸线平行、年等降水量线数值由沿海(２)在世界气候类型图上ꎬ有些地区气候类型的分布与模式图并不吻合ꎬ这些气候“特殊”地区往往是地形、海陆分布、洋流等非地带性因素影响所致ꎮ如下表所示:２２５年高考３年模拟Ｂ版(教师用书)续表１.温室气体不只包括二氧化碳气体ꎮ温室气体是指大气中那些能够吸收地球表面反射的长波红外辐射、对地面有保温作用的气体ꎮ温室气体中最重要的是水汽ꎬ它在大气中的含量不受人类活动的直接影响ꎬ直接受人类活动影响的主要温室气体有二氧化碳(ＣＯ２)、甲烷(ＣＨ４)、氧化亚氮、氟氯烃和臭氧等ꎮ２.沿海低地被海水淹没不一定是海平面上升导致的ꎮ沿海低地被海水淹没与海平面上升有很大的关系ꎬ但不一定完全气候的大陆性和海洋性(１)气候的大陆性表现为气温日较差大、年较差大ꎬ降水少且季节分配不均ꎻ海洋性相反ꎮ(２)大陆性和海洋性是相对的ꎬ如温带季风气候相对于温带大陆性气候具有海洋性ꎬ而相对于温带海洋性气候则具有大陆性ꎮ(３)同一种气候在沿海地区受海洋影响明显ꎬ海洋性较强ꎬ如日本的季风气候为海洋性季风气候ꎬ我国的季风气候为大陆性季风气候ꎮ３.全球气候变化是海平面上升导致的ꎮ有些地方由于过度抽取地下水ꎬ导致了地面沉降ꎬ从而被海水淹没ꎮ３.全球变暖不完全是人为因素造成的ꎮ全球变暖是自然与人为两种因素共同作用的结果ꎮ从地质时期来看ꎬ地球恰处在间冰期ꎬ气温在上升ꎬ只不过近百年来气温上升的幅度增加是由于人类过量排放温室气体所致ꎬ人类活动加剧了全球变暖的程度ꎮ对应学生用书起始页码Ｐ５１方法气候类型的判读方法１.气候类型的判读主要根据气温和降水两大气候要素的特征来进行ꎮ具体判断时一般遵循“以温定球、以温定带、以水定型”的步骤ꎮ(１)根据气温确定南北半球:根据最热月或最冷月以及年气温曲线的形态可以确定南北半球ꎮ续表。
5年高考3年模拟课标Ⅲ卷高考地理第三单元地球上的大气第二节大气环流与气候(教师用)含解析
第二节大气环流与气候对应学生用书起始页码Ｐ５４考点一大气环流１.气压带、风带(１)图示７月份北半球气压中心和夏季风(２)移动规律:因太阳直射点的季节移动ꎬ气压带、风带也会发生位置移动ꎬ一般来说ꎬ北半球夏季ꎬ气压带、风带北移ꎬ冬季南移ꎮ２.海陆分布对大气环流的影响(１)受海陆热力性质差异的影响ꎬ北半球中纬度地区冬、夏季块状气压场和风向如下图所示:(２)季风环流以亚洲东部最为典型ꎮ原因是东亚地处世界最大的大陆———亚欧大陆ꎬ面临世界最大的海洋———太平洋ꎬ海陆间的热力性质差异最大ꎬ其形成的季风环流也最典型ꎮ１月份北半球气压中心和冬季风考点二气温与降水１.气温时间变化(１)日变化一般情况下ꎬ一天中最低气温出现在日出前后ꎬ最高气温出现在午后２时(或１４:００)左右ꎮ气温日较差一般规律:大陆性气候大于海洋性气候ꎻ平原大于山地ꎻ低纬度大于高纬度ꎻ晴天大于阴天ꎮ第三单元 地球上的大气２１(２)年变化北半球大陆气温 ７ 月最高、１ 月最低ꎻ北半球海洋气温 ８ 月 最高、２ 月最低ꎮ ２.气温空间变化(１)总体上ꎬ气温是由低纬向高纬递减的ꎮ(２)南半球等温线基本上与纬线平行ꎬ而北半球等温线呈现明显的弯曲ꎮ (南半球海洋占绝对优势ꎬ北半球海陆相间分布ꎬ海陆热力性质差异明显) ３.气温的影响因素(１)纬度位置:因太阳高度和昼长的不同ꎬ影响太阳辐射量ꎬ进而影响气温ꎬ是决定气温高低的首要因素ꎬ受其影响ꎬ等温线１.影响昼夜温差大小的因素地势天气 —多与纬线平行ꎮ(２)比热容:一般来说ꎬ水域较多的地区ꎬ比热容大ꎬ夏季温 度较低ꎬ冬季温度较高ꎬ故在七月份ꎬ全球海洋等温线向南凸出ꎮ(３)地形、地势:一般情况下ꎬ海拔越高ꎬ气温越低ꎬ受其影 响ꎬ等温线多与等高线平行ꎻ冷空气在山前堆积ꎬ温度低ꎬ冷空气的山地背风一侧ꎬ因地形阻挡温度较高ꎮ(４)洋流:受暖流影响的地区ꎬ温度较同纬度相邻地区高ꎬ等 温线向高纬方向凸出ꎮ(５)其他:如城市热岛导致城区温度较郊区高ꎻ靠近冬季风(大陆冷高压)ꎬ气温相对较低ꎮ白天大气的削弱作用和夜 昼夜 晚大气的保 → 温差大温作用都弱２.等温线影响因素的判读３.世界降水状况分布规律(１)赤道多雨带:受赤道低气压带控制ꎬ以上升气流为主ꎬ多对流雨ꎮ(２)副热带少雨带:受副热带高气压带控制ꎬ气流下沉少雨ꎻ大陆东岸除外(季风气候多雨)ꎮ(３)温带多雨带:受西风带和副极地低压控制ꎬ多锋面气旋活动ꎬ多锋面雨与气旋雨ꎮ(４)极地少雨带:受极地高气压带控制ꎬ气流下沉少雨ꎮ ４.影响降水的各种因素(１)大气环流:气流上升易降水ꎬ气流下沉降水稀少ꎻ风由海洋吹来(迎岸风)多雨ꎬ风由陆地吹来(离岸风)少雨ꎮ 从陆地吹向 海洋的冬季风ꎬ经过暖湿的水面时或遇到地形阻挡ꎬ同样会形成降水ꎮ(２)海陆位置:一般情况下ꎬ近海降水较多ꎬ内陆地区降水稀少ꎮ(３)地形:迎风坡降水较多ꎬ背风坡和“雨影区”降水稀少ꎮ(４)洋流:暖流有增湿作用ꎬ寒流有减湿作用ꎮ(５)人类活动:如修建水库、人工造林等可以增加局部地区降水ꎮ５.降水类型６.等降水量线图的分析(１)宏观看趋势①依据等降水量线疏密ꎬ判断降水量的地区分布差异ꎮ 等降水量线密集ꎬ则降水量的地区分布差异较大ꎮ②根据各等降水量线的数值ꎬ分析降水量变化的趋势ꎮ 一般来说ꎬ年等降水量线与海岸线平行、年等降水量线数值由沿海向内陆减小ꎮ③降水的垂直分布规律:在迎风坡上随高度增加ꎬ降水呈现少—多—少的分布规律ꎻ在背风坡ꎬ随着高度的降低ꎬ降水呈现由多 到少的分布规律ꎮ(２)微观看特殊①年等降水量线凸向数值小的地方ꎬ说明该地年降水量比周围地区多ꎻ凸向数值大的地方ꎬ说明该地年降水量比周围地区少ꎮ②如果某一地区等降水量线与山脉走向平行ꎬ降水量多的区域为迎风坡ꎮ③如果某一区域内ꎬ两条等降水量线之间出现闭合曲线ꎬ则闭合区域内降水量出现特殊值ꎬ结合“大于大的ꎬ小于小的” 规律判读ꎮ考点三 气候及其变化１.气候类型的分布受太阳辐射和大气环流的影响ꎬ形成了气候类型的地带性分布规律ꎮ 如下图所示ꎮ２.世界部分气候类型的分布规律、成因及特征(１)单一气压带、风带控制的气候类型。
2025届高考地理一轮总复习第三章地球上的大气第二节热力环流与风教师用书
其次节热力环流与风一、大气热力环流的形成1．概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流。
2．形成过程(1)描述过程：先垂直运动，后水平运动。
(2)探究缘由：“冷热”导致垂直运动，“气压”确定水平运动。
垂直运动空气：受热→上升，冷却→下沉水平运动气流：高压→低压3.(1)(温压关系)下垫面温度低的地方形成低压，温度高的地方形成高压。
(×)(2)(风压关系)水平方向上，风总是从高压吹向低压。
(√)(3)(气压分布)在同一水平方向上，近地面的气压形式与对应高空是相同的。
(×)(4)(气压分布)在垂直方向上，随着海拔的上升，气温降低，气压上升。
(×)(5)(气压分布)无论是近地面还是高空，高压总是比低压的气压高。
(×)(6)(气压分布)高压和低压总是在同一水平面相对而言的。
(√)二、大气的水平运动1．影响风的三种力类型方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直随纬度增加而增加，赤道上为零不影响风速的大小北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转摩擦力始终与风向相反大小与下垫面性质有关。
下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大；反之越小使风速减小与其他两力共同作用，使风向斜穿等压线2.风的受力状况与风向项目高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线成一夹角规律①摩擦力越大，风向与等压线的夹角越大；②随着海拔的上升，风向与等压线的夹角越来越小命题视角(一) 常见热力环流的形式及成因演绎法学习1.海陆风成因示意图(1)成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。
(2)影响与应用：海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较潮湿，是避暑的好地方。
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第二节大气环流与气候
考点一全球性大气环流
下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位:m/s)随纬度和高度的变化。
读图回答1—2题。
1.(2014福建文综,9,4分)图中风向和风速季节变化最大的点是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
答案 B
2.(2014福建文综,10,4分)下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是( )
A.气温分布
B.降水分布
C.地势起伏
D.洋流分布
答案 D
鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。
鄱阳湖汛期水位上升,湖面辽阔;枯水期水位下降,水流归槽成为“赣江”(图b)。
图中的沙岭沙山(29.5°N附近)形成于2万年前,由松散沙粒组成。
沙山临湖一侧发育了一系列垄(脊)槽(谷)相间的地形。
读下图,完成下题。
3.(2014安徽文综,31,4分)受大气环流和地形分布(图a)的影响,图b所示地区( )
A.全年以偏北风为主,冬半年风速较大
B.夏半年以西南风为主,风速较大
C.全年以偏南风为主,夏半年风速较小
D.冬半年以东北风为主,风速较小
答案 A
4.[2014重庆文综,13(3)(4),14分]阅读图文材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料洛杉矶及周边地区晴天较多,海滩、沙漠等多样的景观为电影拍摄提供了良好的自然条件。
图甲是该地区盛行风作用下形成的某一新月形沙丘局部图,图乙是沙丘所在地风频图。
图甲图乙
(1)从洋流和大气环流分析该地区晴天较多的原因。
(8分)
(2)结合图乙,判断图甲中箭头所指方向并说明理由。
(6分)
答案(1)沿岸有加利福尼亚寒流经过,近地面降温,大气稳定。
夏季受副热带高压控制,气
流下沉,天气晴朗。
(2)方向:南(偏南);
理由:盛行风向为西风(偏西风),沙丘缓坡为迎风坡(沙丘两翼顺着风向延伸),缓坡坡向为西(偏西)。
5.[2014四川文综,14(2),10分]下图中M、N海域均是世界优良渔场。
读图回答下列问题。
从大气环流对天气的影响分析,比较M、N两渔场捕捞作业的天气条件。
(10分)
答案冬半年M渔场和N渔场都盛行西风,阴雨天气多,海面风浪大;夏半年N渔场仍盛行
西风,而M渔场受副热带高压影响,多晴朗高温天气,海面风浪小。
(10分)
考点二气温与降水
结合图文材料,回答6—7题。
北京西山地形剖面示意图
6.(2014天津文综,1,4分)在上图中所示甲乙丙丁四地,年降水量由多到少的正确排序是( )
A.甲乙丙丁
B.乙甲丙丁
C.丙丁乙甲
D.丁丙乙甲
答案 A
板栗属于喜光、喜暖的落叶阔叶树种,是北京西山地区重要的经济林木。
7.(2014天津文综,2,4分)在甲乙丙丁四地中,最适宜大面积栽种板栗的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
答案 A
下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图,该时段该区域风向主要为偏东风,云量分布差异不明显。
完成8—9题。
8.(2014山东文综,5,4分)造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是( )
A.降雪量
B.温度
C.光照
D.地形
答案 B
9.(2014山东文综,6,4分)图中M地积雪深度低于周围地区,该地可能是( )
A.农田
B.林地
C.城区
D.乡村
答案 C
10.[2014四川文综,13(2)(3),18分]下图为我国某地等高线图,下表是该地气候资料。
读图、表回答下列问题。
(1)描述该地区气温的季节特征。
(6分)
(2)分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。
(12分)
答案(1)冬季温和,夏季高温,四季分明。
(6分)
(2)冬春遇寒潮(低温)天气,农业生产易遭受冻害;冬春降水少,春温回升快,农业生产易遭受旱灾;夏季多暴雨,农业生产易遭受洪涝灾害。
(12分)
考点三气候类型
水分盈亏量是降水量减去蒸发力的差值,反映气候的干湿状况。
当水分盈亏量>0时,表示水分有盈余,气候湿润;当水分盈亏量<0时,表示水分有亏缺,气候干燥。
下图为我国两地年内平均水分盈亏和温度曲线图。
读图,完成11—12题。
11.(2014浙江文综,9,4分)某农作物喜温好湿,能够正常生长和安全结实的温度要求是
≥20℃,最短生长期为4个月。
评价该农作物在两地的生长条件,正确的是( )
A.①地温度条件适宜,水分条件不足
B.②地温度条件适宜,水分条件不足
C.①地水分条件适宜,温度条件不足
D.②地水分条件适宜,温度条件不足
答案 B
12.(2014浙江文综,10,4分)①、②两地的气候类型分别是( )
A.亚热带季风气候、温带季风气候
B.温带大陆性气候、高原和高山气候
C.温带季风气候、亚热带季风气候
D.高原和高山气候、温带大陆性气候
答案 D
13.[2014北京文综,41(1),10分]工业革命在给英国带来财富的同时,也产生了严重的大气污染。
1952年12月的伦敦烟雾事件震惊世界。
分析气候对英国大气污染的影响。
(10分)
答案英国地处欧洲西部,迎着盛行西风,污染物容易扩散;年降水量丰富,季节分配较均
匀,利于污染物沉降;冬季多雾,雾天不利于污染物扩散。
14.[2014天津文综,13(2),9分]读图,回答问题。
图乙气候统计图
据图乙分析,与Q城相比较,B城的气候特点有何不同?形成两地气候差异的最主要因素是什么?(9分)
答案气温年较差比Q城小(冬季比Q城温和,夏季比Q城凉爽);降水季节变化比Q城小(年
降水量比Q城多)。
大气环流(海陆位置)。