游览长江看祖国新变化
长江三峡刘白羽阅读答案
长江三峡刘白羽阅读答案【篇一：语文：1.1.2《长江三峡》同步练习(1)(苏教版必修3)】、基础知识1．下列加点字注音不正确的一项是（）2．下列各句中没有错别字一项是（）a．刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，俊修婀娜。
b．强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。
c．看到万仞高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充满神奇漂缈传说的美女峰了。
d．山峡却越来越狭，前面两山对寺，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外，完全是白雾。
3．选出杜甫的《咏怀古迹》的句序排列完全正确的一项（）①生长明妃尚有村②分明怨恨曲中论③独留青冢向黄昏④群山万壑赴荆门⑤千载琵琶作胡语⑥画图省识春风面⑦环佩空归月夜魂⑧一去紫台连朔漠a．④①⑧③⑥⑦⑤②b．⑧③⑥①④⑦⑤②c．⑧⑤②⑥③①④⑦d．⑥⑦⑤②⑧③④①4.下列的文学文化常识，阐述不恰当的一项是（）a．“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，杜甫这里所说的明妃指王昭君，为避讳，而称明妃。
b．《长江三峡》选自我国当代散文作家刘白羽的游记散文《长江三日》。
c．“颂”，原是古代的一种文体。
一般指歌功颂德的诗，后泛指一切赞美歌颂祖国的诗文。
d．屈原，名平，字原，战国末期楚国人，伟大的诗人。
主要作品有《离骚》、《天问》和《风赋》。
二、语段精读阅读下面一段文字，完成5－8题。
如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。
船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。
两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，给我们的江山增加了诗意①，而诗意②又是变化无穷的。
突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。
祖国多么广大
4祖国多么广大教学目标1．使学生学会7个生字，6个词，两个新偏旁：山字旁和示字旁。
2．看懂图意，理解句子的意思。
3．让学生知道我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽多彩，激发学生热爱祖国的思想感情。
4．使学生能够准确、流利、有感情地朗读句子。
教学重点1．学会本课生字、新词，学习两个新的偏旁。
2．看懂图意，理解每句话的意思。
3．指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱祖国的思想感情。
教学难点1．看懂图意，理解句子的意思。
2．使学生理解“已经”“刚刚”“还在”的意思，使学生们知道，同是春天，海南岛气候较热，已是鲜花盛开，长江两岸气候温和，树木刚发芽，而大兴安岭气候寒冷还在飘着雪花。
教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标（一）学会本课的生字、新词和两个新的偏旁山字旁和示字旁。
培养学生的识字能力。
（二）看懂每幅图的内容，培养学生观察图的能力。
（三）初步朗读课文。
二、教学重点（一）学会本课的生字、新词，以及两个新的偏旁。
（二）指导学生看懂每幅图的内容。
三、教学难点指导学生看懂每幅图的意思。
四、教学过程（一）导入新课，板书课题。
同学们，老师想问一问你们，你们都随父母去过祖国的哪些地方？你觉得那里的情况怎么样，向大家介绍一下。
今天，在这阳光明媚的春天，老师带领你们一块去旅游祖国的南北，了解我们的祖国有多么广大。
板书课题。
今天我们学习第4课，通过今天这节课的学习，学会本课的生字、新词，以及两个新的偏旁，看懂每幅图的意思，能够熟读课文。
（二）学习生字、新词。
1．先看课后田格中的生字，以及课后的词语，读课文，在句子中画出生字及生词，并且借助汉语拼音读准字音。
（1）读句子，画生字生词。
（2）借助汉语拼音读准生字的音。
2．检查学生生字、生词的读音是否正确。
（充分利用生字卡片，词语卡片或小黑板。
）海南岛长江两岸大兴安岭祖国广大3．同学们听老师范读课文，老师有两个要求，边听边想。
（1）听老师是怎样读每句话的。
（2）课文写了祖国的哪几个地方？（同学们听完后，会回答，课文中写了祖国的海南岛，长江两岸，大兴安岭。
六年级下册语文长江自我检测三作文题目
六年级下册语文长江自我检测三作文题目全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:假如我是长江我叫小江,是位小学六年级的学生。
如果让我来写一篇"假如我是长江"的作文,我会这样写:假如我是长江,那肯定是非常了不起的!长江可是中国最伟大的母亲河啊!我从青藏高原的祁连山脉那里汇聚了无数冰雪融化的水流,就这样开始了我的远行。
一路奔流向东,我从高原进入了四川盆地。
在这片富庶的土地上,我见证了三国时期英雄们的战争,也见证了蜀汉文化的兴盛。
我在成都附近缓缓流淌,滋养着这座令人向往的"天府之国"。
哦对了,成都人最喜欢用我的水煮火锅和做米线,真是太美味了!离开四川,我继续向东奔去。
经过重重峡谷,我终于抵达了令人肃然起敬的三峡大坝。
哇,这座大坝工程真是宏伟无比啊!它犹如一座巍峨的巨人,屹立在我的行路中央。
可惜的是,我的好些故乡因为三峡工程被淹没了,我有些伤心。
不过,为了国家的发展和人民的利益,这是值得的牺牲。
继续向东,我抵达了湖北省。
啊,这就是我们中国的中心地带了,历史文化源远流长。
随处可见古老的建筑,每一处都充满了神奇的历史故事。
比如说武汉的黄鹤楼,真希望能有朝一日被题写上我的大名啊!经过湖北之后,我渐渐看到江面开始阔了起来,原来是到了我们神圣的长江中游地带了。
沿途,我见证了无数座城市的兴衰,也滋养了无数个朝代的盛世。
我曾在江西瑰丽的山水之间徜徉,也曾在安徽青山绿水间流淌。
可惜,有几次遭遇了人类的污染和破坏,我的水质曾一度十分糟糕。
不过好在人们意识到了环境保护的重要性,通过不懈的努力,我又恢复了清澈的模样。
就这样,我终于来到了江苏和上海这片美丽的大都会,在这里我彻底告别了峡谷幽深,化作了一片辽阔无垠的江面。
在这里,我见证了我国改革开放的伟大飞跃,见证了经济建设的腾飞。
现代化的建筑在我的两岸拔地而起,成为这个国度现代化的象征。
我为之自豪!可是,就在即将踏入东海的时候,我略感伤神。
这一路走来,我见证了太多太多。
新人教八年级下册语文18 在长江源头各拉丹冬
原始的美 天地大美
头 所见：高峻、雄壮、变幻莫测、 苦痛的美 人在其中
各 图案多样、晶莹闪耀、冰面疏 永恒的美
拉 松、流水漫溢
丹 冬 所感：身体疼痛、感叹自然
课堂检测
第18课 在长江源头各拉丹冬
1.下列加横线的字注音完全正确的一项是（ D ） A.眩晕（xuàn） 骤然（zhòu） 蜷卧（juán） B.蠕动（rú） 皱褶（zhě） 腈纶（qíng） C.演绎（yì） 棱角（líng） 熠熠（yì） D.黧黑（lí） 虔诚（qián） 酝酿（niàng）
第一课时 第二课时
第一课时
学习目标
第18课 在长江源头各拉丹冬
1.学习并掌握生字词，了解游记的写作特点。 （重点） 2.朗读课文，理清文章的脉络，理解关键语句的含 义。（难点） 3.感受冰塔林的壮美，体会作者热爱西藏的情感， 激发热爱自然、热爱祖国的情怀。（素养）
知识备查
第18课 在长江源头各拉丹冬
5.请仿照画浪纹线的例句，在横线上补写句子。要求符合语
C.通过四年的不懈努力，使我终于考上了理想的高中。
D.世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问
题的严重性。
解析：A项，两面对一面，将“能否”删去。C项，缺少主语，“通过” 和“使”二者去其一。D项，语序不当，应先“认识到这一 问题的严重性”，再“采取相应的措施”。
课堂检测
第18课 在长江源头各拉丹冬
删去后，全句就只是对眼前景物的实实在在描写， 缺少了对大自然漫长历史和永恒运动的想象。没有了 想象之美，景物也就缺少了神韵。
合作探究
第18课 在长江源头各拉丹冬
端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象 着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长， 这波纹是否就是年轮。 作者是怎样描绘冰山的裂纹和皱褶的？这样写有什么好处？
我爱我的祖国的作文（精选26篇）
我爱我的祖国的作文我爱我的祖国的作文（精选26篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我爱我的祖国的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱我的祖国的作文篇1我的祖国拥有960万平方公里，像一头雄鸡傲立于世界的东方。
古老的东方巨龙腾飞，世界的东方星光闪烁。
九百六十万平方公里的大地上，谱写出一曲曲创业的凯歌。
我爱你，我的祖国，你有着雄伟的山峰俯瞰历史的疯狂雨落；你坚强的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫；你浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡；你惊涛骇浪拍击着，涌起过多少命运的巅峰。
跨入二十一世纪的中国，正义崭新的姿态展示自己。
改革开放的中国，在共产党的领导下更加焕发出蓬勃的生机。
你看长江上的三峡大坝，51枚金牌的武装让我们迈出无比骄傲的步伐。
神舟飞船的问天创举让我们看到新的飞跃神马。
巡回高速公路工程，成就奇特的港湾。
水库电站便利工程，成就腾飞的翅膀。
修水渠，通水源。
大都市，新农村。
从国防科技到教育卫生，从工业农业到第三产业。
自信的中华儿女昂首向前，用勤劳的双手，让旧貌换上新颜。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前、开放、气势磅礴。
我的祖国，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
我深深的爱着我的祖国，搏动的心跳跳动着五千年的脉搏，我深深的爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深的爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。
我深深的爱着我的中国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝。
我深深的爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深的爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
祖国啊，祖国！你永远充满希望。
关于描写长江的名言句子,作文优美语句,经典语录摘抄
关于描写长江的名言句子，作文优美语句，经典语录摘抄你从雪山走来，春潮是你的风采。
你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。
你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，灌溉花的国土;你用磅礴的力量，推动新的时代。
我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。
啊，长江!长江烟波荡漾，仿佛是一条巨龙仰卧在祖国大地上，两岸呈现出的青绿色，清楚地勾画出长江伟岸的身躯。
江面上白帆点点，船只顺流而下，略带黄色的长江水，发出哗哗地吼叫。
长江后浪推前浪，兴波助澜滚滚东流。
江水一股股向江心流去，被坚硬的石头击回，翻起回头浪，又和后面涌上的水浪相激，轰轰作响。
瞧，那江水上游和下游的尽头被一层薄薄的轻纱笼罩着，你的目光再向前移，看到的则是白色的雾气加上天的纯洁，看不见烟波浩渺的江水，看不见连绵起伏的青山，看不见高耸入云的大厦。
仿佛是一个神秘莫测的迷宫入口，等待人们前去探索发现;仿佛是一个海市蜃楼，感觉近在咫尺却遥不可及;更仿佛是冒险之旅的道路，充满了惊奇刺激与乐趣长江啊!长江!您是如此的广阔，如此的宽阔，如此的滔滔不绝。
让我沉醉在您的包容下，无法自拔。
长江啊!长江!每次想起您那洪涛汹涌，犹如生气的狮子，威风八面。
长江啊!长江!您是如此的魅力四射，让我深深的陶醉。
长江发源于雪峰奇山，它是一股不可抗拒的洪流。
它冲过万千山峦，流过绵绵高原，淌过千里平川，汇入东海。
长江，她以自己的渊源流长磅礴大气和她的风光万千，为我们构筑了永恒的大江之美，启发着一代又一代华夏儿女的激情与灵感，赢得了世人发自肺腑的赞美和感叹而当之无愧。
我骄傲，因为冬泳，我把自己微弱的心跳加入到她强劲的脉博当中，我把自己满腔的热血汇进了她势不可挡的滚滚洪流;我骄傲呵，我们这些严冬中的勇士，在刺骨的北风中在冰冷的江水里，光着脊梁书写着自己的追求和冬泳人的光荣!当纯如甘露的江水亲抚我的肌肤滋润我的心田，怎不叫人思绪万千浮想联翩:千万年来，这江水也曾日夜不停的滋润着脚下这片土地，冲刷着我们民族粗壮的筋骨!她是那么富有，那么宽厚;那么深邃高远，充满活力，而又那么年轻!才感到呵，家门口的这条长江，她历史的厚重和对于我们民族的意义。
《在长江源头各拉丹冬》优秀的教学设计范文
《在长江头各拉丹冬》优秀的教学设计范文《在长江头各拉丹冬》优秀的教学设计范文《在长江头各拉丹冬》优秀的教学设计1 学习目的1、朗读课文，积累词语。
2、理解各拉丹冬，学习作者细致观察景物，抓住重点，有序地描写景物特征。
3、体会作者在描写壮美景观中所融入的情感。
重点理解各拉丹冬，学习作者细致观察景物，抓住重点，有序地描写景物特征。
难点体会作者在描写壮美景观中所融入的情感。
教学过程导入新课一、欣赏《长江之歌》二、长江发于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。
“各拉丹冬”，藏语为“高高尖尖的山峰”，神秘的雪域高原，令人向往，充满未知与挑战，今天，就让我们将目光聚集到祖国西部的雪域高原上，一起去长江的头去探险吧！进入情境题目解读各拉丹冬位于青海杂多县唐古拉山乡境内。
南北长50千米，东西宽30千米，除主峰各拉丹冬峰外，周围海拔6000米以上的山峰还有40余座，冰川覆盖面积790.4平方千米，冰川130条。
南北坡侧各有一条弧形冰川，南支姜根迪如冰川，尾部有5千米长的冰塔林，是长江正沱沱河的发地；北支冰川尾部有2千米长的冰塔林，冰桥、冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、冰钟乳、冰塔等构成千姿百态的冰塔林世界。
理解各拉丹冬理解各拉丹冬作者名片马丽华，山东济南人，现任中国藏学出版社总编辑，长期从事《文学》的编辑工作。
有诗集《我的太阳》，散文集《追你到高原》、《终极风景》、《之旅》，长篇纪实散文《藏北游历》、《西行阿里》、《灵魂像风》、《走过》等。
本文选自《藏北游历》。
自主学习：1、朗读课文，借助字典，理解文中生字词语。
2、本文以什么为顺序？以什么为线索？3、请用一句话概括全文大意。
自主学习理解课文培养自主学习才能成果检测一、读一读写一写懈怠〔xièdài〕骤〔zhòu〕然蠕〔rú〕动棱〔léng〕角虔〔qián〕诚敦〔dūn〕实消长〔zhǎng〕演绎〔yì〕黧〔lí〕黑蜿蜒〔wānyán〕衰〔[shuāi〕竭漫溢〔yì〕恭〔gōng〕顺裸露〔lù〕砾〔lì〕石劲〔jìng〕旅腈〔jīng〕纶熠熠〔yì〕二、读一读记一记安营扎寨：指____驻扎下来。
祖国在我心中征文作文100字
祖国在我心中征文作文100字祖国在我心中征文作文100字在学习、工作、生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的祖国在我心中征文作文100字，希望能够帮助到大家。
祖国在我心中征文作文100字1国家是一个民族的象征，是一个民族的骄傲，是一个民族的传承……中华民族为何能作为一个伟大的民族生存几千年？就是因为十三亿民众有一个自强不息的中国魂。
我是一名生于中国，且有长于中国的普通初中生。
在我生活的生涯里我终于明白了为什么当今包括有的领导干部在内的一些人只顾个人的利益而不顾国家的利益，只想索取，而不想奉献？为什么只要权利而不想尽一点公民的义务和责任呢?重要原因就在于他们将国运与个人的命运对立了起来。
说到这儿可能就会有人问我“国运”是什么？国运指的就是一个国家发展的方向，命运及前途。
在今天的时间里谈国运，当然是指建设有中国特色社会主义的命运，只有建成这样的社会，才能富强。
当今一些人所缺乏的，所害怕的正是危机意识和忧患意识。
夜郎自大，盲目乐观，好大喜功，文过饰非，自欺欺人是其主要表现。
所以我国必须加强国忧教育，它可以使人们为建设有中国特色的设社会主义而扎扎实实地进取，奋斗和拼搏，可以使人们产生振兴中华的历史责任感，民族使命感和时代紧迫感。
国家的命运是与每一个中国人的命运联系在一起的。
因此，中国人自古以来就有“天下兴亡，匹夫有责”的说法。
我爱我的祖国，就好比小墨鱼对老墨鱼的关爱。
祖国在我心中征文作文100字2我们有一个慈祥母亲，她用她的乳汁养育了从古至今的中华儿女。
在漫漫岁月中，我们的母亲一次次的被伤害，她一次次的忍受着骨肉分离的痛苦，在那万分紧要的时候，在这华夏大地上，出现了一位伟人，他像是东方的太阳，照亮了神州大地，他用超人的智慧和胆略领导着中华人民斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡，百年之梦终相园，拥抱时的泪水充满希望。
2024年秋新教材一年级上册语文《我爱我的祖国》
教学目标
1.通过观察图画，认识我国的国旗、北京天安门，了解长江、黄河在我国历史文化中的重要地位。
2.通过听读句子，激发学生对祖国的热爱之情。
教学重难点
认识五星红旗、北京天安门，了解长江、黄河的重要地位；激发学生对祖国的热爱之情。
教学过程
一、歌曲导入，激发兴趣
1.教师播放歌曲《我爱你，中国》，要求学生边听边唱，想一想，这首歌唱的是什么。
7.教师播放开国大典、国庆阅兵等视频资料。
8.学生交流看完视频后的感受。
9.多种形式读句子，我爱五星红旗，我爱北京天安门。
三、认识长江、黄河
1.教师展示长江、黄河的照片。
2.请学生认一认，说一说，辨一辩长江、黄河。
3.教师介绍长江、黄河的基本信息。
长江，属太平洋水系，是中国第一大河，长江干流自西而东横贯中国中部，数百条支流辐辏南北，全长6300余千米。长江发源于青海省西南部、青藏高原上的唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山，曲折东流，干流先后流经青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海共11个省、自治区和直辖市，最后注入东海。流经中国青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原，流域绝大部分处于湿润地区。长江干流宜昌以上为上游，宜昌至湖口为中游，湖口至出海口为下游。长江是中国水能最富集的河流。长江干流通航里程达二千八百多千米，素有“黄金水道”之称。长江是中华民族的母亲河、中华民族的重要发祥地。
作文祖国处处有美景
篇一:《生活处处有风景》生活处处有风景生活，如路般，有姹紫嫣红的野花；有阻碍前进的荆棘；有缕缕温暖的阳光……在生活这条光明大道上，真是处处有风景！夕阳下，一对老夫老妻互相搀扶，长长的影子在落日的余晖下纠缠着。
这道风景线真美！“夕阳无限好，只是近黄昏。
”杜牧的观察力如此敏锐！独自一人走在回家的路上，不禁感叹。
蓦地，望见远处迎面走来一对互相搀扶的老夫老妻，漫步蹒跚，一步一步艰难的往前走。
黄昏的阳光映着他们幸福的笑脸，那么美丽，让人移不开眼。
晚年的幸福，是生活中的一道风景线！中秋的月亮格外的圆，银辉般的月光洒满庭院，照在一家三口快乐的脸上。
这道风景线真美！“但愿人长久，千里共婵娟。
”“妈妈，月饼真好吃!”“嗯，不过你可不要贪吃啊，不然胃病就该烦了。
”“嗯，知道了。
”一家三口围在桌前，吃着月饼，赏着月亮，唠唠家常，其乐融融。
一家人的团聚，是生活中的一道风景线！三尺讲台，一寸粉笔，一根教鞭，祖国花园里的园丁在讲台上尽情挥洒着汗水，培育者祖国的花朵。
这道风景线真美！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”世界上最无私奉献的是老师；最不辞劳苦的是老师。
深夜在台灯前为学生批改作业的是人老师；课堂上不厌其烦地为为学生讲解习题的是老师；教室外语重心长的教育着犯错误的学生的是老师……老师，这个令人尊敬地称谓，他们当之无愧！老师的贡献，是生活中的一道风景线！生活，原来如此美丽！美在幸福的笑脸；美在一家人的团聚；美在教师的贡献。
它的美，美得如此细微！生活，处处有风景！篇二:《话题、命题作文《风景》导写》【试题亮相】卞之琳的《断章》中写道：“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”这首小诗写得很有意思，你在看风景的同时，也成了别人眼里的风景。
有人说：熟悉的地方没有风景。
其实不然，生活中处处有风景。
母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景，同学之间的携手并进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景……请以“风景”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇作文，不少于600字。
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游览长江喜看祖国新变化
我退休后，自感健康状况良好，想看看祖国的大好河山，感
受一下祖国建设、特别是改革开放后建设的伟大成就，于是，每
年都外出旅游。看到城市、农村是一片欣欣向荣、生气蓬勃的景
象。旅游景点都得到了保护、修复和发展，面貌焕然一新。通过
旅游，我锻炼了身体，愉悦了观感，扩大了视野，增进了爱国情
怀。其中，令我感受最深、无比震撼的还是发生在长江上的变化。
因为在我少年、青年、中年时代，都有过在长江上航行的经历，
最近又重游了长江，目睹了长江上的发展巨变。看！那横卧在西
陵峡口的葛州坝，那海拔185米高的三峡大坝——它可是当今世
界第一大水利枢纽工程啊！更有那一座座数不清的长江大桥，让
我对祖国的建设、发展和强大有了今昔对比性的认识，这种认识
是那样的具体、那样的有说服力。
长江是亚洲第一大江，是世界第三大河。她发源于青藏高原
唐古拉山的各拉丹东，流经青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、
皖、苏、沪十一个省市自治区，经吴淞口入东海，总长度为6397
公里。长江只是总称，其上游叫沱沱河，到了玉树地段叫通天河，
流经贡嘎山后叫金沙江，在云贵高原上受横断山脉的影响，出现
了三江向南并流一千里的自然奇观——这可是联合国科教文组
织认定的世界自然遗产啊！怒江和澜沧江继续南流，成为国际河
流。唯独金沙江在云南的迪庆、丽江、大理地区转了三个大弯，
经四川攀枝花冲出金沙江大峡谷，直奔宜宾，宜宾以下，才用了
长江这个名词。长江纳百川而壮大，到了重庆江面宽阔，流量猛
涨。有趣的是，那造化为管束长江而设置了三峡。可是瞿塘的夔
门锁不住她奔腾的步伐，巫峡的十二神峰夹攻，只能激起她高亢
地搏击，只有西陵峡让她稍稍地舒展了一下身躯，然后一泻几千
里直奔东海。
三峡幽谷深、水量大、落差高，是大自然赐予我们的巨大能
源和财富。极富创造力的中国人民，首先在西陵峡的出口处建起
了葛州大坝——那只不过是牛刀初试。继而又在西陵峡的中段兴
建了宏伟的三峡大坝。这座大坝集防洪、发电、航运、养殖、供
水、旅游为一体，其年发电量为840亿度，相当于十座大亚湾核
电站的发电量。这样，长江就以新的姿态造福于她的子孙后代了。
舟行三峡，感慨万千。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的
险境已不复存在了，但晨雾初切，仰望巫峡两岸的十二神峰，仍
能于巍峨之中见清秀，于峻峭之中见超逸，仿佛置身于仙境之中
呢！正在遐想之际，船已跨越三峡大坝的五级船闸了。续航38
公里，越过葛州坝，也就是西陵峡的出口了，继而就是长江中下
游平原了。
长江和黄河并称为中华民族的“母亲河”。长江流域是世界
三大古文明发源地之一，她孕育、哺育了中华民族，创造了五千
年的古国文明。在她的周遭，演绎着无数不朽的、伟大而悲壮的、
光辉灿烂而又可歌可泣的故事，她把中华民族从远古带到今天，
还将把我们带到更加美好的明天。
长江和她的千万条臂膀在过去那漫长的岁月中，是贯通东
西，连接南北的主要交通大动脉。解放后，随着现代交通事业的
兴起，她却制约了公路和铁路运输的发展。
回顾1921年，中国共产党成立了，她领导中国人民经过28
年艰苦卓绝的奋斗，于1949年建立了新中国，经过三年经济恢
复，从1952年起，开始了第一个五年建设计划。当时，南北交
通的大动脉是京汉、粤汉铁路和津浦、宁沪铁路，但都被长江天
堑所截断。汽车、火车过江只能靠轮渡。那是很费时的，运输量
也是很有限的，远远不能满足经济建设的需要。所以在“一五”
期间，尽管经济十分困难，技术力量非常薄弱，我们的祖国仍然
战胜困难，于1954年建成了长江上的第一座大桥——武汉长江
大桥。为此，毛主席欣然作词曰：“一桥飞架南北，天堑变通途”。
从此京汉、粤汉铁路也就成了京广铁路。随后，建成了重庆白沙
沱铁路大桥。“二五”时期，我国遭到百年不遇的自然灾害，加
上恶劣的国际环境，许多重大经济建设项目被迫下马，但国家仍
然于1960年1月18日开始了南京长江大桥的建设，1968年9
月铁路桥通车，12月公路桥也通车了。这几座大桥的建成，不
仅促进了经济发展，更对巩固国防起到了无可估量的作用。
随后的三个五年计划，因“文革”而耽误了。然而，历史的
车轮滚滚向前，我们的党、我们的人民终于走出了阴霾。1978
年是转折点，我们在第二代领袖、总设计师邓小平同志的指引下，
走上了改革开放的道路，又在第三代、第四代领袖的带领下，不
断地扩大改革开放的成果，使祖国逐步强大了起来，使人民生活
逐步富裕了起来。
三十余年弹指一挥间，我们的祖国在这么短的时间里，先后
在长江上建起了葛州坝、三峡大坝，同时又架起了99座大桥，
加上改革开放前建成的3座大桥，现在长江上共有102座大桥，
长江干流两岸三十二个大中型城市，都拥有跨江大桥。此外，上
海、南京、武汉还有穿江隧道，这真是人间奇迹！
总览长江，航运能力大大加强，从宜宾至重庆能通中型轮船，
从重庆到上海能通万吨巨轮。长江上密布的桥梁，使公路、铁路
运输畅通无阻。从桥梁建设看到祖国的交通建设，从交通建设看
到各行各业的飞速发展，这正是经济腾飞的象征啊！
在建党90周年之际，祖国繁荣富强，人民和谐安康。这足
以告慰为新中国的建立而奋斗了28年的英烈们了；足以告慰为
探索中国特色社会主义道路，而艰难曲折地奋斗了30年的前辈
们了；足以告慰改革开放后30余年，为祖国富强而呕心沥血、
奋力拼搏的领导者和建设者们了。正是革命、探索、开放这三个
30年，迎来了中国共产党成立90周年，让我们为这伟大的90
周年而赞美、讴歌吧！
泾县桃花潭退休教师 陈国柱
二O一一年五月