哲学彩色版 (11)
统编版必修四《哲学与文化》1-6课易错易混点整理(检测卷)
1、哲学源于人们对万事万物的惊讶和好奇。
( )2、哲学是社会生活的反映，是时代精神的精华。
( )3、哲学是科学的世界观和方法论的统一。
( )4、哲学是研究具体科学的基础，为具体科学提供世界观和方法论的指导。
( )5、哲学是关于世界观的科学。
( )6、马克思主义哲学的发展决定着社会实践的发展。
( )7、哲学的本义就是聪明、智慧。
( )8、哲学智慧来源于哲学家的头脑。
( )9、哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
( )10、哲学属于世界观，但世界观不一定是哲学。
11、世界观人人都有，因而都是正确的。
( )12、哲学是关于世界观的学问，因此与方法论无关。
( )13、任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
( )14、哲学是一成不变的。
( )15、真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
( )16、哲学是“科学之科学”，是具体知识的总和。
( )17、哲学的基本问题就是思维与存在何者为本原的问题。
( )18、思维与存在的关系问题决定着各种哲学的基本性质和方向。
( )19、追求物质财富的满足就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。
( )20、唯物主义的观点都是正确的，唯心主义的观点都是错误的。
( )21、哲学的基本派别是辩证法和形而上学。
( )22、辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。
( )23、古代朴素唯物主义认为，原子是世界的本原。
( )24、主观唯心主义把客观精神看做世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
( )25、唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识的关系问题展开的。
( )26、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义发展的顶峰。
( )27、超阶级性是马克思主义哲学的本质特征。
( )28、克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。
11 希腊先哲的精神觉醒
材料一：教材第一段小字； 材料二：前7世纪希腊几位重要思想家名言： “水是万物的本源”——泰勒斯 “这个世界对于一切存在物都是一样的……它过去现 在未来永远是一团永恒存在的活火” ——赫拉克利特 “宇宙的本原是原子和虚空” ——德谟克里特 思考：材料二与材料一相比古希腊思想界发生了什么 变化？ 2.自然学派： 研究重点： 对自然本身的探讨和解释； 代表人物及主要观点： 泰勒斯 万物皆有水而生成……；
认识你自己 苏格拉 唯心主义 认识人本身 知识即美德 底 真理高于一切 唯物主义观点 逻辑学
亚里士 唯物主义 多德 思维形式
为何说希腊先哲思想是西方人文精神的滥觞？ ①自然哲学家运用自己的智慧去探究自然奥秘， 打破传统束缚，标志古代西方人的精神觉醒。 ②智者学派强调人的价值、人的决定作用，构成 了古希腊人文精神的基本内涵。 ③苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学 问，他崇尚知识和自由探索的理性精神，对后世 西方哲学产生了深远影响。 ④亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科， 把希腊哲学的理性精神发展到顶峰。 总之，希腊先哲思想对西方人文精神的发展起了 不可估量的作用，“言必称希腊”也说其思想的 重要地位。所以，希腊先哲的思想是西方人文精 神的滥觞。
代表
哲学范畴
主要观点
万物皆由水而生
作用或影响
创立…… 首次用观察… 自主意识，觉醒
朴素唯物 泰勒斯 自然哲学 研究自然
唯心主义 普罗塔 智者学派 哥拉 认识社会
Байду номын сангаас
人是万物的尺度 感觉即知识
人作为认识客观事 物主体的意义 否定神(人文精神)
新方向 研究“人”…… 崇尚知识与自由探 索的理性精神 百科全书式…… 哲学独立学科 爱智慧与理性精 神……
2018年白象哲学读后感word版本 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==白象哲学读后感篇一：白象家族读后感白象家族读后感：我读过很多书，可是《白象家族》这本书，让我印象很深刻在一个风雨交加的夜晚，作者遇到了一头白象，因为它的鼻子是银灰色的，所以给它起名为：银灰鼻。
它们的感情越处越深。
可是作者为了经济问题，背叛了他的朋友，偷了象牙。
从此，他失去了这群朋友在生活中就有这样的例子。
人们在生活中为了金钱什么都可以干得出来，甚至不惜把所有的树木砍伐掉。
这样会使我们的动物没有生活的地点。
有些人还靠杀动物来赚钱，他们真的很残忍，难道他们不会为动物们考虑考虑吗?我真希望所有的人类都能好好爱护动物，好好保护它们，而不是乱杀乱宰。
篇二：读后感10篇书籍,我的最爱唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。
”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！好书如同音乐，带给我心旷神怡的享受；好书如同世上最好的营养品，充实我的精神世界；好书如同一艘航船，带领我遨游知识的海洋；好书如同仙山美景，让我见识了祖国的名胜古迹……畅游在书香的世界里，是我最爱的事。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”书籍让我见识了许多事物，开阔了我的视野，提高了我的作文水平。
从小时候的《格林童话》《海的女儿》到现在的《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》等。
书籍教会了我许多东西。
在格林的童话故事中，我和白雪公主一起遇见了七个小矮人；在冰心奶奶的《寄小读者》中，我与冰心奶奶进行了心灵的交谈；在陶渊明的《桃花源记》中，我体会到当时社会制度的黑暗腐朽；在《名人传》中，我认识了罗曼·罗兰等世界知名人士；在《唐诗三百首》中，我享受了唐诗的魅力……从小我就爱读书，书架上的数早已堆满，现在只能暂时让它们屈居在我的写字台上。
11马克思主义哲学原理
《马克思主义哲学原理》考试大纲一、课程性质与设置目的本课程的主要内容包括了马克思主义哲学产生的条件和历史意义，唯物论、辩证法、认识论、真理论及唯物史观等基础理论和基本观点。
设置本课程的目的：(1)掌握马克思主义哲学的基础理论和基本观点；(2)把握马克思主义中国化、大众化、时代化的哲学意蕴；(3)形成科学的世界观、人生观、价值观；(4)提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决现实问题的能力。
二、考核内容与考核要求考核内容：考核内容分为四个层次：1．了解马克思主义哲学基本理论。
2．掌握马克思主义哲学理论要点。
3．理解马克思主义哲学基本原理揭示的一般规律。
4．学会运用马克思主义哲学理论解答现实问题。
题型类型：1．单项选择题20分。
2．多项选择题20分。
3．简述题40分。
4．论述题70分。
第一部分(一)导论1．哲学和哲学的基本问题。
(1)哲学的概念，世界观和方法论的统一；(2)哲学基本问题及其意义；(3)哲学的基本派别及其历史形态。
2．马克思主义哲学的产生和基本特征。
(1)马克思主义哲学产生的根源；(2)哲学史上的革命变革；(3)马克思主义中国化的哲学意蕴。
3．学习马克思主义哲学的意义和方法。
(1)现时代的思想智慧；(2)人生的根本指南；(3)建设有中国特色社会主义的哲学基础。
(二)物质与世界1．物质及其存在形式。
(1)世界是物质的世界；(2)运动、时间和空间；2．世界的物质统一性。
(1)物质世界是多样的统一；(2)世界物质统一性原理的意义。
(三)意识的起源、本质和作用1．意识的起源。
2．意识的本质。
3．意识对物质的能动作用。
理论要点：哲学与世界观、人生观。
哲学的基本问题。
哲学的基本派别。
马克思主义哲学的基本特征。
党的基本路线与马克思主义哲学的根本原则。
哲学物质范畴。
时间和空间。
运动。
人类社会与自然界。
劳动。
人类社会的物质性。
物质资料生产方式是社会发展的决定力量。
意识的产生、功能和本质。
意识的能动性。
11下列各项属于哲学基本问题内容的有(ACD)
1.1．下列各项属于哲学基本问题内容的有（ACD）。
A．思维与存在何者为第一性 B．思维能否产生理论C．思维与存在是否有同一性 D．思维能否正确地反映存在E．思维能否反作用于存在1.2．以下各项属于主观唯心主义观点的有（ACDE）。
A．存在就是被感知 B．理在事先C．物是感觉的集合 D．心外无事E．吾心即宇宙1.3．以下各项属于客观唯心主义观点的有（BCDE）。
A．“心外无物” B．“天下物皆可理照”C．“未有天地之先，毕竟是先有理” D．“理在事先”E．世界是绝对观念的外化1.4．哲学和具体科学关系问题上的错误观点主要有（BCD）。
A．具体科学是哲学的基础 B．哲学是凌驾于具体科学之上的“科学之科学”C．哲学高于所有具体科学 D．具体科学可以蔑视哲学E．具体科学需要有哲学的指导1.5．主张思维能认识现实世界的有（BC）。
A．所有唯心主义 B．有些唯心主义C．所有唯物主义 D．有些唯物主义E．休谟和康德哲学1.6．马克思主义哲学以前唯物主义的主要缺陷是（ABDE）。
A．用机械力学的尺度衡量物质的一切运动 B．具有形而上学性C．不承认存在决定意识 D．不承认社会存在决定社会意识E．对社会历史的观点是唯心主义的1.7．旧历史观的主要缺陷是（CDE）。
A．否认阶级斗争的存在 B．不承认社会意识对社会历史发展的作用C．看不到人民群众的作用 D．没有找到思想动机背后的物质根源E．没有摸到社会历史发展的客观规律1.8．现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，它们分别是（CD）。
A．本体论 B．认识论 C．人本主义 D．科学主义 E．理性主义1.9．下列哲学属于非理性主义的有（BD）。
A．黑格尔哲学 B．唯意志主义 C．贝克莱主义 D．弗洛伊德主义 E．存在主义1.10．下列各项属于马克思主义哲学实现革命变革表现的有（BDE）。
A．提出了阶级斗争的观点 B．确立了科学的实践观C．实现了唯物论和认识论的结合 D．实现厂唯物论和辩证法的结合E．实现了唯物的自然观和唯物的历史观的结合1.11．马克思主义哲学的显著特点是（BD）。
2011中文核心期刊目录(第六版)
序号 1 2 3 4 5
刊名 哲学研究 心理学报 心理科学 哲学动态 心理科学进展
序号 6 7 8 9 10
刊名 世界哲学 心理发展与教育 中国哲学史 伦理学研究 道德与文明
序号 11 12 13
刊名 周易研究 现代哲学 孔子研究
B9 宗教类核心期刊表
序号 1 2 3
刊名 世界宗教研究 宗教学研究 世界宗教文化
F23（除 F239） 会计（除审计）类核心期刊表
序号 1 2 3
刊名 会计研究 财会月刊 中国注册会计师
序号 4 5
刊名 会计之友 财会通讯.综合
序号 6
7
刊名 财务与会计.综合版（改名 为：财务与会计） 上海立信会计学院学报
F239 审计类核心期刊表
序号 1 2
刊名 审计研究 审计与经济研究
序号 3 4
序号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
刊名 城市问题 城市发展研究 中国经济问题 经济问题探索 地域研究与开发 中国劳动 中国流通经济 现代经济探讨 长江流域资源与环境 中国人力资源开发 运筹与管理
序号 23 24 25 26 27 28 29 30 31
刊名 物流技术 经济研究参考 经济体制改革 消费经济 生态经济 开放导报 现代城市研究 开发研究 宏观经济管理
学版 35 人文杂志 36 东北师大学报.哲学社会科
学版 37 南京社会科学 38 中州学刊 39 广东社会科学 40 东南学术 41 甘肃社会科学 42 武汉大学学报.哲学社会科
学版 43 学海 44 江汉论坛
65 学术界
104 武汉理工大学学报.社会科
66 广西师范大学学报.哲学社
学版
黑格尔关于哲学的比喻(马基一章一节一、自学稿补充)
孙正聿：《哲学通论》，第11页。
补充：黑格尔关于哲学的七个比喻 石里克的观点
马克思主义基本原理概论
2.‚厮杀的战场‛(续一)
‚哲学事业的特征是，它总是被迫在起点上
重新开始。它从不认为任何事情是理所当然的。
它觉得对任何哲学问题的每个解答都不是确定或 足够确定的。它觉得要解决这个问题必须从头做起。‛
M· 石里克:《哲学的未来》，转引自《哲学译丛》1990年第6期。我思故我在；规定即否定；人为自然立法
学和自然之镜》，三联书店1987年版，第11页)
பைடு நூலகம்
黑格尔把哲学喻为‚庙里的神‛，最为集中而鲜明地表达 了人们对哲学的传统理解——哲学是照亮人类生活、并从 而‚使人类崇高起来‛的‚普照光‛。
孙正聿：《哲学通论》，第10页。
马克思主义基本原理概论
补充：黑格尔关于哲学的七个比喻
——1.‚庙里的神‛
——2.‚厮杀的战场‛
黑格尔：《哲学史讲演录》第1卷，第21-22页。
孙正聿：《哲学通论》，第11页。
补充：黑格尔关于哲学的七个比喻 黑格尔的观点
马克思主义基本原理概论
2.‚厮杀的战场‛(续三)
‚一种新的哲学出现了。这哲学断言所有别的哲学都是毫 无价值的。诚然，每一个哲学出现时，都自诩为：有了它，
前此的一切哲学不仅是被驳倒了，而且它们的缺点也 被补救了，正确的哲学最后被发现了。
黑格尔：《精神现象学》上卷，商务1983年，第2页。否则，恶性循环原地踏步瞎折腾
孙正聿：《哲学通论》，第12页。
补充：黑格尔关于哲学的七个比喻 3.‚花蕾、花朵和果实‛(续一)
马克思主义基本原理概论
结论一
现代哲学家特别是‚后现代主义‛的哲学家，总是不断地 宣称‚拒斥‛、‚终结‛、‚消解‛、‚摧毁‛以往的 哲学，似乎哲学史真的只是一个‚堆满死人的骨骼‛的战场。
《哲学与人生》教案2015.3(第6次授课第四单元顺应历史潮流 树立崇高的人生理想第10、11、12课)
理想
第十课 历史规律与人生目标
一、人生发展必须有明确的人生目标 1.人生发展不能没有目标
相互讨
提问1：什么是目标，为什么人生发展必须 论，回答
有明确的目标？ 参考答案：P122
问题
25分钟
目标——是个人、部门或整个社会组织在一
定时间范围内所期望达到的目的、标准和结
果。
人总是为着某种目标而生活，有了目标，人
人生理想。 坚定信念，增强意志，肩负起社会责任，在履行职责
中把理想变为现实。
通过认识人生目标的意义，使学生领悟到目标对个人 成长的重要性，激发学生树立正确人生目标，确立正确的人
生目标。
顺应潮流，树立崇高的人生理想。坚定信念，坚强意
志，勇担责任。
1.社会历史的发展有其规律性；正确确立自己的人生 目标。辩证唯物主义知行统一观的基本观点和方法。
符合社会历史发展规律。理解确立正确的人生目标的
意义，认识到人生目标与社会发展、个人成长的关
系。
了解理想与现实、社会理想与个人理想的辩证关系，
理解有关人生理想的人生问题。了解理想信念与意
志、责任之间的辩证关系，加强社会责任感。
运用社会发展规律性的原理，正确确立自己的人生目
标。 自觉地把个人发展融入到社会发展之中，确立崇高的
书，找到 知识点，
提问5：什么是社会历史发展的基本规律 通过教师
参考答案：P129生产关系一定要适应生产力 的状况，上层建筑一定要适应经济基础状况
讲解充分
的规律是历史发展规律。社会历史发展的总 理解知识
趋势是前进上升的，发展的过程是曲折的， 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础
内容，并
与上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾 将不理解
2007-2013高三哲学与生活(山东卷)高考题训练体验版
2014高三哲学与生活山东高考题体验 2014/5/8一、选择题1、（2007山东23．）下列古训名言与漫画(图11)启示的人生哲理相一致的是A．尽信书，则不如无书。
(《孟子》)B．君子耻其言而过其行。
（《论语》）C．善者不辩，辩者不善。
(《道德经》)D．博学而无穷，笃行而不倦。
(《札记》)2、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能3．北京奥运会奖牌创造性性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在—起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。
这一设计与创新说明①意识活动具有主动创造性和自觉选择性②创新必须坚持辩证的思维方法③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物④认识是主体对客体的直接现实性改造A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④为世界奉献一届有特色、高水平的奥运会，是中国人民对世界的庄严承诺，也激发了中华儿女的爱国热情。
把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动，是全中国人民的共同心声。
回答4～5题。
4、（2008山东20．）材料中“全中国人民的共同心声”表明A．庄严承诺是爱国主义的重要标志B．投身实践是实现人生价值的根本途径C．社会意识对社会发展起推动作用D．奉献社会的目的是为了彰显自我价值5．北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。
假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当①遵循各国文化一律平等的原则②做各国文化的弘扬者、建设者③尊重各国文化之间的差异④做中外文化交流的友好使者A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．《红岩》的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。
（完整版）高中政治哲学{唯物论-认识论-辩证法-历史唯物主义}基本知识点
（完整版）高中政治哲学{唯物论-认识论-辩证法-历史唯物主义}基本知识点哲学基本知识点（唯物论）物质与意识（1）. 物质1.自然界是物质的：上帝造人的荒诞性自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的自然界中的事物都有自己的发展和起源史2. 物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在3. 物质的唯一特性：客观实在性4. 自然界是物质的方法论：处理人和自然关系时承认自然界的客观性，遵循自然规律正确认识改造5. 人类社会是物质的：人类社会本质上是一个客观的物质体系人类社会是物质社会长期发展的产物：人类社会是自然界的产物人类社会是劳动的产物人类社会有其客观的规律6. 人类社会的组成部分：人，地理环境，生产方式（决定性因素）7. 人类社会是物质的方法论：在处理人与社会关系时承认社会的物质性遵循人类社会发展规律，才能正确认识和改造世界(2). 意识1. 意识的本质：物质决定意识2. 意识是物质世界长期发展的产物：一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础生物的反应形式是人类意识产生的前提3. 意识是人类社会长期发展的产物（劳动）：意识是劳动的产物意识是社会的产物主观能动性与客观规律（1）.主观能动性1. 能动的认识世界：意识活动具有目的性和计划性意识活动具有主动创造性和自觉选择性世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物2. 能动的改造世界的含义：人们在意识的指导下，通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远不可能出现的东西3. 怎么样能动的改造世界：意识对改造世界具有指导作用意识对于人体生理活动具有调节和控制作用正确的意识指导实践推动客观事物的发展，错误意识即反之4. 方法论：用科学的理论武装人，正确的言论指导人重视精神的作用树立正确的思想，克服错误的思想5. 一切从实际出发实事求是的含义：从客观存在的实际出发，依据客观事实，制定方针政策计划方案使主观符合客观6. 为什么要一切从实际出发实事求是：物质决定意识原理的要求是我们做好各项工作的要求是我们正确的认识和改造世界的根本立足点是我党制定正确路线方针政策的前提只有坚持从实际出发才能有利于主观符合客观7. 一切从实际出发实事求是我们该怎么做：一切从实际出发尊重客观规律发挥主观能动性相结合把高度的革命热情同严谨踏实的工作态度结合起来既要反对夸大意识能动作用，反对片面强调客观条件做到主观与客观具体的历史的统一从变化发展的实际出发做到一切以时间地点为转移（2）. 客观规律1. 运动的含义：宇宙间一切事物现象的变化和过程2. 物质的固有属性与存在方式：运动3. 物质与运动的关系：运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在4. 静止的含义：静止是相对的，有条件的是运动的特殊状态5. 运动与静止的关系：运动是绝对的无条件的永恒的静止是相对的有条件的短暂的事物的发展是绝对运动与相对静止的统一6. 规律的含义：事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系（理解固有的，本质的，必然的）7. 规律是客观的，不以人的意志为转移：只要客观条件存在规律就存在并发挥作用我们不能创造发明消灭规律我们不能违背规律只能遵循规律8. 把主观能动性与客观规律结合：我们要认识和利用规律并发挥主观能动性发挥主观能动性一遵循客观规律为前提和基础9. 方法论（解放思想，实事求是）：突破旧的条条框框，使自己的思想观念与变化着的客观实际相适应，使主观符合客观，与时俱进按照客观规律办事10. 解放思想与实事求是的关系：只有解放思想才能实事求是只有实事求是才能真正的解放思想11. 为什么要解放思想实事求是：是我党的优良传统是邓小平理论的精髓只有解放思想实事求是才能做到主观与客观具体的历史的统一12. 怎么做才解放思想实事求是：充分发挥主观能动性认识和利用规律遵循客观规律做到主观符合客观，使主观和客观实现具体的历史的统一反对两种错误思想（夸大主观能动性的唯心主义观点，消极坐等不所做的思想）哲学基本知识点（认识论）认识（包含了真理）1.真理的含义：是人们对客观事物及其规律的正确反映2.真理的最基本属性：客观性3.真理与谬误的关系：（1）谬误的含义：主观与客观不相符合（2）联系：相比较而存在相斗争而发展一定条件下二者可以相互转换4.真理只有一个，真理面前人人平等5.真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围6.真理是具体的：任何真理都是主观与客观，理论与实践具体的历史的统一7.认识的特性：（1）反复性：从主体来看认识要受到具体的实践水平的限制认识的对象受限制正确的认识要从实践到认识反复多次才能完成（2）无限性：认识的对象是无限的变化着的物质世界认识的主体人类是世代延续的作为认识基础的社会实践是不断发展的（3）从实践到认识认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升实践1.实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动（主观见之于客观的活动）2.实践的特点：实践具有客观物质性实践具有主观能动性实践具有社会历史性3.认识与实践的关系：实践是认识的基础：实践是认识的唯一来源实践是检验真理性的唯一标准实践是认识发展的动力实践是认识的最终目的与归宿认识反作用于实践实践与认识是辩证统一的哲学基本知识点（辩证法）联系1.联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，相互制约和相互作用2.联系是普遍的：一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系每一事物各内部同其他事物联系着3.联系的普遍性要求：用联系的观点看问题4.联系的客观的：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移5.联系客观性的分类：自在事物的联系人为事物的联系6.联系客观性要求：要从事物固有的联系中把握事物切忌主观随意性根据事物的固有联系改变事物状态建立新的联系7.联系的多样性要求：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件一切以时间地点条件为转移8.联系的条件性：每一个具体的联系都是有条件的9.整体的含义：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多10.部分的含义：部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体11.整体与部分的区别：含义不同地位不同：整体处于主导地位部分处于被支配和服务地位功能不同：整体具有部分没有的功能部分结构是否合理，影响整体功能的发挥12.整体与部分的联系：相互影响，不可分割相互影响，相互作用在一定条件下关键部分的功能对整体起决定性作用在一定条件下整体与条件可以相互转化13.方法论：树立全局观念，树立整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标搞好局部，用局部的发展推动整体的发展14.系统的基本特性：整体性，有序性，内部结构的优化趋向15.掌握系统优化方法：着眼于事物的整体性注重遵循系统内部结构的有序性注重系统内部结构的优化趋向16.优化系统方法要求：用综合的思维方式来认识事物发展1.发展的含义：自然界总是处在由低级到高级，又简单到复杂的运动过程2.运动与发展的区别：运动不具有方向性发展具有方向性3.运动与发展的联系：发展是一种运动，运动不一定是发展4.发展实质的含义：新事物的产生和旧事物的灭亡5.新事物判断的标准：符合事物客观发展的规律，具有强大生命力和远大前程6.方法论要求：用发展的眼观看问题，反对禁止的形而上学观点把事物如实的看成一个发展的过程明确事物处于怎样的阶段和地位坚持与时俱进，培养创新精神，做新事物的促进派7.新事物前途光明（前进性）：是什么：新事物的不可战胜性为什么：符合事物发展的规律具有旧事物没有的优越性代表人民的利益，为人民所拥护8.新事物前进道路曲折（曲折性）：是什么：新事物成长道路不是一帆风顺的为什么：旧事物的抵抗新事物的成长由小到大由弱到强，需要完善新事物为人民群众所接受需要时间9.前进性与曲折性的联系：任何新事物的成长过程中前途光明道路曲折事物发展前进中有曲折，在曲折中前进新事物的成长事前进性和曲折性的统一10.方法论要求：促进新事物成长，相信新事物前途光明准备走曲折的路，正确对待人生道路上的曲折，正确对待社会主义事业前进中的困难11.量变的含义：数量和场所的变化12.量变的表现：渐近的不显著的13.质变的含义：事物根本性质的变化14.质变的表现：根本的显著的变化15.量变与之质变的联系：量变是质变的前提和准备：事物变化发展没有量的积累就没有质的产生量变引起质变从数量看可增可减在结构和排列次序上发生变化，也会引起质变量变引起质变有两种结果，发展或后退质变是量变的必然结果：事物的发展通过质变实现量变到一定程度时事物才会发生质变量变和质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都是量变和质变的统一事物的发展就是这样由量变到质变，又在新物质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进16.方法论要求：不失时机促成飞跃（做好量的准备，促成质的飞跃）坚持适度的原则重视量的积累矛盾1.矛盾的定义：世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面2.矛盾的特性：斗争性，同一性,，普遍性（共性），特殊性（个性）3.矛盾的基本属性：斗争性4.矛盾是事物发展的源泉和动力：事物内部的矛盾是其发展的源泉事物的矛盾运动推动事物的变化发展5.统一性与斗争性的关系：区别：斗争性是绝对的无条件的同一性是相对的有条件的联系：同一性以斗争性为前提斗争性寓于同一性之中，并为统一性所制约6.矛盾同一性的含义：是矛盾双方相互吸引，相互连接的属性和趋势7.矛盾斗争性的含义：是指矛盾双方相互排斥相互对立的属性（对立双方相互分离的倾向和趋势）8.矛盾的斗争性：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中矛盾双方相互贯通，相互渗透，相互包含，在一定条件下可以相互转换9.相互转化：转化是需要条件的转化是必然的转化是指矛盾双方地位的变化而非消灭对方10.矛盾的普遍性：事事有矛盾时时有矛盾矛盾是普遍存在的，没有矛盾就没有世界11.矛盾普遍性的方法论：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾坚持一分为二，用矛盾及全面的观点看问题反对否认矛盾回避矛盾的片面观点12.矛盾的特殊性的定义：矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点13.矛盾特殊性的三种情形：不同事物有不同的矛盾，构成了一事物区别于他事物的特殊本质同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾同一事物中的不同矛盾14.矛盾特殊性的方法论：具体问题具体分析一切从实际出发实事求是15.矛盾特殊性方法论的关系：区别：哲学原理依据不同含义不同角度不同作用不同：解决矛盾的关键制定方针政策的依据强调尊重客观规律，才能认识和改造世界联系：一切从实际出发是实事求是的基础强调主观符合客观16.矛盾普遍性和特殊性的关系：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来特殊性离不开普遍性在特殊情况下可以相互转换（不同的范围内）17.具体问题具体分析是什么：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正方法18.为什么要具体问题具体分析：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂是正确认识事物的基础是我们正确解决矛盾的关键19.具体问题具体分析要求我们怎么办：坚持矛盾观：具体问题具体分析做到主观与客观历史的具体的统一一切以时间地点条件为转移20.主要矛盾的定义：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾21.次要矛盾的定义：在事物发展过程中处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾22.主次矛盾的关系：主次矛盾相互依赖，相互影响在一定条件下可以相互转化23.主次矛盾的方法论：善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾要学会统筹兼顾恰当处理次要矛盾24.矛盾的主要方面：处于支配地位，起着主导作用25.矛盾的次要方面：处于被支配地位25.事物的性质由主要矛盾的主要方面决定26.矛盾主次方面的关系：相互排斥相互依赖：事物的性质由主要矛盾的主要方面决定次要方面也有影响作用在一定条件下可以相互转化27.主次矛盾于矛盾的主次方面的比较：含义不同角度不同方法论不同28.矛盾主次方面的方法论：善于分清主流与次流全面的看问题29.两点论与重点论的关系：两点论是有重点论的两点论，而不是均衡论重点论是看到两点中的重点，而不是一点论看问题办事情既要全面又要抓住主流与支流30.两点论与重点论的方法论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面坚持重点论，在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾创新意识与社会进步（辩证法的方法论）1.辩证的否定：是事物自身的否定（自己否定自己，自己发展自己）：事物内部肯定与否定的双方矛盾运动的结果是发展的环节：新事物增添了旧事物没有的内容是联系的环节：吸取，保留，改造旧事物中的积极因素2.辩证的否定的实质：扬弃：既肯定又否定即克服又保留3.辩证否定的方法论：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实考察事物时，采取科学的方法，同时看到肯定与否定的双方全面的看待事物4.形而上学的否定观：强调外力的作用（否定是外物作用的结果）事物发展的中断否定是简单的否定一个事物，消灭一个事物是绝对的肯定与否定5.辩证法是革命的，批判的和创新的：任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的，更高的条件来说，他就变成过时的和没有存在的理由对现存事物的肯定的理解中同时对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解（对每一种即成的形式都是从不断的运动中，因而也是从他的暂时性方面的理解）辩证法不崇拜任何东西，按本质来说是批判的革命的创新的6.辩证法的革命批判精神和创新意识的联系：创新是对理论实践的突破要创新就要有批判和发展7.辩证法的革命批判精神和创新意识（怎么办）：关注密切变化着的实际敢于突破陈规旧说敢于破除落后思想观念注重研究新情况8.生产力：劳动主体劳动对象劳动工具9.科学的本质：创新10.创新：创新更新了人们的生产工具与生产技术提高了劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象11.创新推动社会生产力的发展12.生产关系：生产资料归谁所以劳动成果如何分配人与人的关系13.创新推动生产关系和社会制度的变革14.创新推动人类思维和文化的发展哲学基本知识点（历史唯物主义）1.社会存在：生产方式人口因素地理环境2.生产方式：生产力生产关系3.社会存在的定义：社会生活的物质方面，它的最主要，最根本的内容是物质资料的生产方式4.社会意识的定义：社会生活的精神方面5.社会存在于社会意识的关系：社会存在决定社会意识：社会存在性质决定社会意识性质社会存在的变化引起社会意识的变化社会意识反作用于社会存在重视社会意识，树立正确的社会意识克服错误的社会意识社会意识具有相对独立性：社会存在与意识具有不完全统一性社会存在对意识具有反作用社会意识的发展具有历史继承性6.生产方式的决定作用：生产活动（生产方式）是人类社会存在和发展的基础生产方式决定着社会的性质和面貌生产方式的变革决定社会意识形态的更替7.贯穿人类始终的矛盾：生产力与生产关系经济基础与上层建筑8.生产力与生产关系的关系：生产力的状况决定生产关系生产关系与生产力具有反作用：当生产关系适合生产力发展状况时对生产力发展起推动作用，不适应既反之生产关系一定要适合生产力状况的规律8.经济基础的定义：生产关系的总和构成社会的经济基础9.经济基础与上层建筑的关系：经济基础决定上层建筑上层建筑反作用于经济基础（理解同生产关系与生产力具有反作用的理解）上层建筑一定要适应经济基础状况的规律10.社会历史发展的总趋势：前进的上升的但过程是曲折的11.解决途径：在阶级社会通过阶级斗争解决在社会主义社会通过内部改革解决12.人们群众的定义：一切对社会历史起推动作用的人们13.人们群众的定义（特指中国）：全体社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者15.人民群众的作用：人民群众是社会物质财富的创造者是推动社会历史发展的决定力量是社会精神财富的创造者是社会变革的决定力量16.方法论要求：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益时我们一切工作的根本出发点中国共产党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习中国共产党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去17.坚持群众观点与群众路线的意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证18.价值的定义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体所需的属性和功能19.人的价值在于创造价值（社会价值和自我价值）20.评价人的价值：看他的贡献21.价值观的定义：人们在认识各种具体事物的价值基础上，会形成对事物价值总的看法和根本观点22.价值观的作用：对社会存在具有重大反作用对人们的行为具有重要的驱动，制约和导向作用影响人们对事物的认识和评价影响人们改造世界的活动对人生道路的选择具有重要的导向作用23.价值判断与选择的两种标准：是否自觉遵循社会发展的客观规律（根本标准）是否自觉站在最广大人民的根本立场上（只针对中国，最高标准）24.价值判断的定义：事物能否满足主体的需要以及满足的程度做出的判断25.价值选择的定义：在价值判断的基础上做出的选择26.方法论：树立正确价值观，做出正确的价值判断与价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律27.价值判断与选择的历史性：价值判断与选择会因时间地点条件的变化而不同28.价值判断与选择的主体性：价值判断与选择具有阶级性价值判断与选择，往往会因人而异29.如何站在最广大人民的立场上：认真考虑和兼顾不同阶级，不同方面群众的利益必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求理解和尊重他人的正当选择要把个人，集体，社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻30.劳动着的人是幸福的：人只有在劳动中才能创造价值劳动是人的存在方式在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段31.在个人与社会的统一中实现价值32.如何实现人生价值：充分发挥主观能动性努力发展自己的才能具有坚定的理想信念。
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【幸福六大定律】1、幸福就是知足，懂得满足才会有幸福的感觉。2、幸福感不会永恒不变
而会随着时间的变化而更新。3、获得幸福的经历越曲折，得到的幸福感就越大。4、没有渴
求就没有幸福，幸福感与渴求度成正比。5、幸福感的获得需要有愉悦的心情。6、物质的幸
福感时间短暂，精神的幸福感时间久远。
【励志寓言】在非洲，瞪羚每天早上醒来时，他知道自己必须跑的比最快的狮子还快，否则
就会被吃掉．狮子每天早上醒来时，他知道自己必须追上跑得最慢的瞪羚，否则就会被饿
死．不管你是狮子还是瞪羚，当太阳升起时，你最好开始奔跑。
学会消气，如何不生气
李嘉诚的十条忠告：1.克勤克俭，不求奢华；2.学会培养独立的生活能力；3.赚钱靠机遇，
成功靠信誉；4.耐心等待成功的到来；5.有胆识也要有谋略；6.别人如果放弃，你就要出手；
7.懂得用人是成功的关键；8.不要对一项事业情有独钟；9.时刻考虑合作伙伴的利益；10.肯
用心来思考未来与朋友们借鉴。
【克服急躁的性格】1、吃饭时间尽量不少于20分钟，细嚼慢咽；2、说话控制语速，想好
了再说，不随意打断别人谈话；3、看网页别只看标题，精读细读结合；4、走路、开车有意
不超过别人；5、工作中改掉冲锋陷阵式的习惯，不着急，有条不紊的干。6、找个熟悉的人
监督提醒自己。
【做人如水】水的精神：水包容万物，养育绿色，是生命的起源；无论何时何地，总是改变
自己的形态不断寻找出路；不拒绝任何加盟的沙石和物障，反而是夹裹前行，壮大自己的力
量，勇往直前；任何时候遇到阻挡，总是慢慢蓄积力量，最后加以冲破；历经千里万里千难
万险，始终不改变自己的本质。
乔丹语录：“我不是说我可以打败科比·布莱恩特，可以打败麦克格拉蒂。你们都说他们将取
代我，我相信他们一定在迫不及待地想会会我，我也在急着见他们。我不是走进黑暗，我知
道自己的实力，我知道人们对我的期望，我知道每个人都想将我打败。当我离开时每个人都
想与我比赛，现在也没有改变。”
【好习惯】1.不要轻易剥夺别人的希望；2.不要指望生活会是完全公平的；3.生气的时候不
要作出什么决定；4.保守秘密；5. 定期存钱；6.及时承认自己的错误；7.用你希望别人对待
你的方式去对待别人.8.凡事先作计划,尽量将目标视觉化；9.写下来,不要太依靠脑袋记忆；
10.每天提前15分钟上班。
不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情、友情、爱情，能永远珍惜
就是好心情。曾经拥有的不要忘记；已经得到的更加珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去
的留作回忆；想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；选择了就不要后悔；苦了才懂得满足；
痛了才享受生活；伤了才明白坚强。
我们最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望；我们最坏的习惯，是苟安于当下
的生活，不知道明天的方向。我们的失败，有时和素质无关，而是在困境中缺少韧性，坚持
成了我们最长的短板。但凡成功者，并非都是出类拔萃，而是他们相信勤能补拙，只要忍受
了、挺住了，成功早晚会露出真相。
学会欣赏别人，会帮你成功
【人类向动物学习】1、驴——学会它唱高调的能耐；2、泥鳅——学会它圆滑的处世哲学；
3、猴——学会它精明的行事风格；4、狗——学会它谄媚时的恭顺；5、猪——学会它随遇而
安的本领；6、狼——学习它携手并肩的精神；7、蚂蚁——学习他们的坚韧毅力；8、兔——
学会它躲避灾难的速度。
人生难免会遇到坎坷、悲伤、愧疚、迷茫、无奈等等不如意，稍不留神，我们就会被自己亲
手建造的心狱囚禁。不要指望别人的救赎，心灵的枷锁是你自己扣上的，也只有你自己才能
够把它打开。哪怕一无所有，哪怕孤身一人，哪怕处境艰难，也要从容生活、笑对人生。只
要你够坚强，命运又能把你怎么样呢？
【禅悟】寒山问拾得：世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骗我，如何处置？
拾得曰：忍他、让他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，再过几年你且看他。不争，元
气不伤；不畏，慧灼闪光；不怒，百神和畅；不忧，心底清凉；不求，不卑不亢；不执，可
圆可方；不贪，富贵安康！
生活里会遇到很多不公平的事情，也会遇到很多让你无法接受的人，我们不能试着去改变别
人，与其非常愤怒的大声指责别人的行为，不如怀着理解的心态给对方一个微笑，任何一个
人都不会去伤害一个善良的人。