新源县第四小学信息
新源县第四小学信息
新源县第四小学2014年4月9日感动是心灵的升华先进是学习的榜样
又是一年春草绿，新源县第四小学38位师生早早来到新源县影剧院，共同聆听了2013“感动中国十大人物”陈俊贵同志的先进事迹报告会。
陈俊贵，一位感恩的老兵，新疆尼勒克县乔尔玛烈士陵园守护人，为了班长的临终遗言，作出了改变他一辈子命运的决定，重新回到埋葬班长的天山脚下，陪伴班长，一陪就是整整二十多年，他在用他的行动践行着一个男人的承诺，一位军人的誓言。
感动是心灵的升华，先进是学习的榜样，陈俊贵同志以他
爱党、爱国、爱事业、爱生命的伟大精神和光辉的人格魅力，感动着在场所有人，引导和激励第四小学的师生大力践行社会主义价值观，以先进人物为榜样，立德树人，让爱溢满整个校园。
责任编辑： 古丽巴努 编辑校对：努尔太。
哈萨克族中小学生双语态度、双语能力以及双语使用情况的调查研究
哈萨克族中小学生双语态度、双语能力以及双语使用情况的调查研究吐尼克·塔力甫;苏德;袁梅【摘要】This survey takes bilingual class students and MKH students of the primary and secondary schools in Xinyuan County, Ili, Xinj ang as the research subj ects and a questionnaire as the research instrument to investigate the ethnic minority students’bilingual attitude,bilingual competence and the bilingual use,with the aim of providing empirical data for educational decision-making department.%以新疆伊犁新源县中小学哈萨克族双语班与民考汉学生为研究对象，采用问卷调查的方式，了解不同教学模式下的少数民族学生的语言态度，双语使用的规律与双语能力，以期为相关的教育决策部门提供参考。
【期刊名称】《当代教育与文化》【年(卷),期】2016(008)003【总页数】8页(P88-95)【关键词】双语态度;双语能力;学习动机【作者】吐尼克·塔力甫;苏德;袁梅【作者单位】中央民族大学教育学院，北京 100081;中央民族大学教育学院，北京 100081;中央民族大学教育学院，北京 100081【正文语种】中文【中图分类】G622.0语言观念即语言态度,是影响双语教育的重要因素[1]。
根据现代社会心理学的观点：在人的社会生活中，语言态度具有调节社会行为的作用。
人的语言使用是一种社会行为，而语言态度这一社会心理因素对人的语言行为和语言能力有重要的影响[2]。
以人为本育桃李 德智齐育馨满园——孙吴县第四小学庆祝改革开放40周年成果展示
以人为本育桃李德智齐育馨满园——孙吴县第四小学庆祝改
革开放40周年成果展示
佚名
【期刊名称】《黑河教育》
【年(卷),期】2018(0)8
【摘要】随着改革发展与农村城镇化的推进,孙吴县大量的农民工子女涌入县城,为缓解县城日益紧张的教育资源,2013年,由政府投资近1000万元异地新建孙吴县第四小学。
学校占地面积17800平方米,建筑面积4739平方米,塑胶跑道4446平方米;配备班班通等教学设备,实现了“三通两平台”的教育信息化建设。
学校强化“立德树人”,主张“以人为本,德智齐育,促进师生共同发展”,以“传承经典、塑造人格、强基固本、创办特色”为方向。
从“德”“智”两方面打造“健康、文明、和谐、竞进”的校园文化,培养“有优秀道德品质、有深厚文化底蕴、有凸显一技之长、有健康身体索质”的学生素养,夯实学生发展的基础,教育教学成效显著。
【总页数】1页(P89-89)
【关键词】改革开放;以人为本;孙吴县;成果展示;小学;教育信息化建设;李德;师生共同发展;
【正文语种】中文
【中图分类】G642.3
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新源县第二小学_企业报告(业主版)
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中标单位
中标金额（万元） 公告时间
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2022-04-11
TOP2 新源县第二小学网上超市项目 新源县科航电脑店
0.8
2022-04-11
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
（5）机械设备（2）
目标单位： 报告时间：
新源县第二小学 2023-02-20
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
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新源县蓝图文体办 公用品中心
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上超市...
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2022-06-09 2022-06-09
（4）计算机设备（2）
本报告于 2023 年 02 月 20 日 生成
2023-02-06 2022-04-12
（6）塑料制品、半成品及辅料（2）位
TOP1
新源县第二小学关于垃圾袋的网 上超市采购项目成交公告
全国第四届中小学生艺术展演活动新疆荣获优
附件：全国第四届中小学生艺术展演活动新疆荣获优秀组织奖及各项目奖项结果一、荣获全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖名单省级优秀组织二等奖新疆维吾尔自治区教育厅省级优秀组织三等奖新疆生产建设兵团教育局地（市）、县（市）级教育行政部门优秀组织奖伊犁哈萨克自治州教育局乌鲁木齐市教育局克孜勒苏柯尔克孜自治州教育局乌鲁木齐市沙依巴克区教育局昌吉市教育局阜康市教育局乌苏市教育局额敏县教育局阿瓦提县教育局阿勒泰市教育局新源县教育局巩留县教育局精河县教育局奎屯市教育局和静县教育局尉犁县教育局阿合奇县教育局乌恰县教育局阿图什市教育局新疆生产建设兵团农二师教育局农六师教育局建工师教育局农一师16团教育中心二、全国第四届中小学生艺术展演活动精神风貌奖名单乌鲁木齐市高级中学三、全国第四届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单声乐一等奖小学组节目名称组别演出单位指导教师《茨冈》甲组乌市实验学校陈建军声乐二等奖小学组节目名称组别演出单位指导教师《听妈妈讲那过去的事情》《青春舞曲》甲组建工师五中陈新启、杨卫东声乐三等奖小学组节目名称组别演出单位指导教师《留给我》《老师在绿荫中走》甲组农五师小学刘雪蕾中学组节目名称组别演出单位指导教师《歌唱二小放牛郎》《可爱的小白兔》甲组奎屯二中庄军《卓玛》《青春舞曲》甲组新疆昌吉州回民中学马毓泽、王晓赜、刘佳《青春舞曲》甲组农五师中学戴炜、李波《阳光下成长》甲组兵团二中刘阳器乐二等奖中学组节目名称组别演出单位指导教师《赛马进行曲》《土耳其进行曲》甲组昌吉州木垒县哈族中学努尔别克《我的库姆孜》甲组克州阿图什市第四中学阿依古器乐三等奖小学组节目名称组别演出单位指导教师《天山盛开团结花》《祖国你好》甲组昌吉市第五小学马媛、曹雪《玛依拉》甲组乌鲁木齐市27小学刘宇中学组节目名称组别演出单位指导教师《战台风》甲组农六师五家渠第一中学韩璐《双鹰旗下进行曲》《威廉退尔》甲组农二师华山中学杜疆舞蹈一等奖中学组节目名称组别演出单位指导教师节目名称组别演出单位指导教师《刀郎麦西来普》甲组乌鲁木齐市高级中学玛依努尔、茹菲娜《冬不拉之恋》甲组建工师一中张娜舞蹈二等奖小学组节目名称组别演出单位指导教师《军垦雏鹰》甲组石河子二小王华中学组节目名称组别演出单位指导教师《马奶酒香》甲组乌鲁木齐市聋人学校郭红《翔》甲组新疆昌吉州第一中学成小亚、贺迎春《黑走马》甲组建工师一中张娜《开都河之子》甲组农二师华山中学张婧《少女沙吾尔登》甲组农二师华山中学李金旭舞蹈三等奖小学组节目名称组别演出单位指导教师《暖》甲组乌鲁木齐市84中附小崔佳《绿色精灵》甲组奇台县东湾中心学校赵娟《戈壁盛开的郁金香》甲组农六师五家渠二中陈爱萍《鱼趣》甲组兵团二中方霞《中华小鼓娃》甲组农六师五家渠一小祈海燕中学组节目名称组别演出单位指导教师《从这里出发》甲组兵团二中刘阳校园剧、课本剧二等奖小学组节目名称组别演出单位指导教师《新半夜鸡叫》甲组农一师16团中学朱静校园剧、课本剧三等奖小学组节目名称组别演出单位指导教师《从现在开始》甲组喀什市十小潘魏中学组节目名称组别演出单位指导教师《共同成长》甲组阿勒泰市市一中四年级杨蕊、张丽娜《荆轲刺秦王》甲组兵团二中冯瑄、高靖薇朗诵二等奖小学组节目名称组别演出单位指导教师《深圳妈妈》乙组喀什青少年活动中心李娟朗诵三等奖中学组节目名称组别演出单位指导教师《记住时光，记住爱》甲组乌市68中姚文静《雪落在中国的土地上》甲组兵团二中刘阳四、全国第四届中小学生艺术展演活动节目优秀创作奖名单舞蹈中学组节目名称演出单位《冬不拉之恋》建工师一中五、全国第四届中小学生艺术展演活动艺术作品获奖名单绘画一等奖小学组作品名称组别作者学校指导教师《一节生动的太空生物课》甲组蔡林伊石河子第二小学马玉珍《乡村大巴扎》甲组阿丽亚乌鲁木齐市87中附小吐尔逊《太空学校》甲组刘盼盼乌鲁木齐市83小许婷《打起手鼓唱起歌》甲组张琳雪奎屯市一小五年级2班梅雅璐《新疆风情》甲组杨天波乌鲁木齐市83中附小殷敏《趣》甲组耿任钰农七师130团小学张敏敏作品名称组别作者学校指导教师《拔河》甲组严党旭杰农一师16团小学李山鹰《老军垦》甲组闵祥睿石河子总场一小蔡冬梅《和谐的大家庭》甲组郭睎辰新石河子第四中学林媛中学组作品名称组别作者学校指导教师《门前巴扎》甲组赵大航乌鲁木齐市86中陈劼《团结是福》甲组徐耀铭乌鲁木齐市高级中学谢鸿《美妙的旋律》甲组卡依尔江乌鲁木齐市高级中学库尔班江《欢歌》甲组李雅楠乌鲁木齐市1中许晓丹《看取莲花净，方知不染心》甲组袁梦婧农一师8团中学闵建平绘画二等奖小学组作品名称组别作者学校指导教师《家乡绿化新曲》甲组夏慧琳石河子第二小学史新梅《民族团结一家亲》甲组许彤乌鲁木齐市聋哑人学校徐世杰《姐妹》甲组魏晓艺乌鲁木齐市50中附小王乐《向日葵花海》甲组王小丫乌鲁木齐市113中陈建生《牛儿壮》甲组赫志平乌鲁木齐市3小胡海燕《欢乐的童年》甲组李郁彤乌鲁木齐市1小康荣《春天的歌》甲组马菲亚乌鲁木齐市15小张亮《瓜果飘香》甲组吴欣然乌鲁木齐市81小赵宁《风的记忆》甲组周星宇石河子第四中学刘华《维吾尔族姑娘》甲组朱思骆石河子第16中学吴军燕《那片生我养我的草原》甲组王颢茗农二师华山中学张超《美丽女孩》甲组康凌玉农八师143团一小史新梅中学组作品名称组别作者学校指导教师《收获》甲组沙瑾彤奎屯市二中郭德勋《国色天香》甲组雷新梅昌吉州回民中学张建玲《牧羊曲》甲组潘苗苗乌鲁木齐市87中洪娟《阿凡提》甲组张青松乌鲁木齐市98中谢莉莉《携手共建》甲组洪瑞峰农一师16团中学李山鹰《银海欢歌》甲组方森农一师12团中学钦永涛《银海泛舟》甲组高陈陈农七师130团中学赵静《快乐时光》甲组赵善庆农七师130团中学赵静绘画三等奖小学组作品名称组别作者学校《欢乐的节日》甲组巴瑜璇农六师五家渠一小《小古丽》甲组库江惠石河子第一小学《欢庆的节日》甲组郑琪予石河子第一小学《美丽的维吾尔少女》甲组邢文婧石河子十八中学中学组作品名称组别作者学校《军垦魂》甲组周雅文石河子十中《绣花帽》甲组曼格娜农七师130团中学《硕果累累》甲组李若炎农七师130团中学《春趣图》甲组赵小天石河子二中《艳》甲组张淑萍农十师184团学校《祈祷》甲组郑雅洁农一师1团中学书法、篆刻一等奖中学组作品名称组别作者学校指导教师《少年强则国强》甲组杨嬿琦喀什二中夏天《临赵孟胆巴碑》甲组潘靖怡乌鲁木齐市第十三中贾玉婷《唐诗》甲组陈超新疆乌鲁木齐市第二十中王治国《古诗一首》甲组管俊巍新疆乌鲁木齐市第一中李东《书法》甲组杨晓璇农九师小白杨中学韩国栋书法、篆刻二等奖小学组作品名称组别作者学校指导教师《杜甫春望》甲组梁小军库尔勒市阿瓦提乡信达希望小学张勇琴《书室灯下静园雨后悠》甲组周靖祺乌鲁木齐市第一小师莉《古诗词春望》甲组杜晓晗农六师五家渠一小杨观文《山行》甲组雷明翔农六师五家渠一小杨观文《古诗词》甲组许尚琳农六师五家渠一小王晓芳《天道酬勤》甲组蒋媛娜农二师23团中学刘金利《弘扬创新精神,增强科技意识》甲组韩彦军农八师103团学校向学智中学组作品名称组别作者学校指导教师《书法条幅》甲组肖菀婷巴州石油一中李萍《唐诗》甲组李慧慧乌鲁木齐市第二十中王治国《古诗三首》甲组张晓萱乌鲁木齐市第一中李东《隶书》甲组李博峰乌鲁木齐市第二十中王治国《隶书·秋思》甲组封琳新疆实验学校祝海英《瓦当》甲组师晨博农二师23团中学刘金利书法、篆刻三等奖小学组作品名称组别作者学校《书法》甲组陈玉婷新源县第三小学《书法》甲组依力哈尔新源县喀拉布拉镇中学《书法》甲组迪丽娜尔新源县中心小学《篆刻》甲组张雨薇昌吉市一小《篆刻》甲组陶瑞峰喀拉布拉镇中学《山行》甲组梁晶农六师五家渠一小《古诗词》甲组于艺卓农六师五家渠一小《弟子观》节录甲组席雅欣农八师石河子第三小学《励志篆刻》甲组陈旭宁农一师二中中学组作品名称组别作者学校《毛笔书法》甲组刘淑婷奎屯高级中学《对联》甲组刘雪菁民盛实验中学《李清照词》甲组孙永慧农九师龙珍高级中学《古诗词》甲组仝闯农六师芳草湖总场中学《书法》甲组单艺洁农九师小白杨中学《扇面》甲组谷珊蓉农二师23团中学《行路难》甲组王见彬农六师土墩子农场学校《书法》甲组吴宇斐农七师130团中学《书法》甲组赵瑞农九师龙珍高级中学摄影一等奖中学组作品名称组别作者学校指导教师《阳光少年》甲组程浩添乌鲁木齐市一中李东《放飞心情》甲组郭薇农九师龙珍高级中学李伟《春溪》甲组宋晓农九师龙珍高级中学李伟《迁徙》甲组李伟娇农六师新湖一中刘平元《2012年的第一场雪》甲组许波农六师五家渠市二中曹敏《我的团我的兵》甲组王成豪农六师芳草湖总场中学王会生摄影二等奖小学组作品名称组别作者学校指导教师《在路上》甲组李天宇托里乡沙山子小学齐江伟中学组作品名称组别作者学校指导教师《阳光下成长》甲组杜可风乌市第十二中学杨东波《智斗》甲组尤浩权昌吉州一中刘润刚作品名称组别作者学校指导教师《胡杨林》甲组闫紫燕奎屯市二中刘建君《额敏晨曦》甲组胡晨雨农九师龙珍高级中学李伟《笑脸》甲组刘逸飞农一师高级中学王晓燕《大人物》甲组王家琪兵团二中贾国盛《羊毛剪子咔嚓响》甲组黄煜光农九师龙珍高级中学李伟摄影三等奖小学组作品名称组别作者学校《拔河》甲组吕子睿乌市雪莲小学《看看我做的怎么样》甲组于佳谨阜康市第一小学《幸福的时代》甲组吾布力卡斯木·买买提明叶城县第六小学《飘的想》甲组严芝楠新源县第三小学《聆听党音》甲组吴克杨叶城县第二小学《熙春》甲组国敬轩农九师小白杨中学《冬韵》甲组雷颖农一师2团中学中学组作品名称组别作者学校《阳光小孩》甲组阿不都阿瓦提县二中《给力》甲组任洪可奎屯市第四中学《凝聚的力量》甲组覃芳阿瓦提县二中《校园一角》甲组谭亚楠阿瓦提县二中《苦练本领》甲组李梦阳叶城县四中《家乡新桥》甲组马珍珠奎屯市二中《交流》甲组贾蕾婷农二师华山中学《不爱红装爱武装》甲组韩俊杰农九师龙珍高级中学《轻歌飞扬》甲组张璟农九师龙珍高级中学《快乐就这么简单》甲组马艾琳农一师12团中学《嗯》甲组盛羽萱兵团二中六、全国第四届中小学生艺术展演活动艺术教育科研论文获奖名单二等奖论文名称作者作者单位浅议音乐小课题研究的选题桑彩虹乌鲁木齐市教研中心三等奖论文名称作者作者单位谈克拉玛依市中学音乐学科教学研究与教师专业发展周浩克拉玛依市教育研究所注重实效创建艺术特色学校韩振中塔城地区教育局创新中小学艺术课堂教学模式的实践与研究姜莉莉克拉玛依市实验中学论文名称作者作者单位怎样辅导学生创作科幻画汪洋农六师五家渠第一中学。
临汾市襄汾县第四小学校2018年度
临汾市襄汾县第四小学校2018年度部门决算第一部分概况一、本单位职责襄汾县第四小学校是2018年新成立单位，我单位的主要职责是：负责全校师生的德育、教学、教研、后勤等管理事务。
(1)检查学校对党和国家的教育方针、政策、法规的贯彻执行。
要依法办学，不断提高管理水平和教育质量。
不断改善办学水平和提高教育质量，促进小学教育均衡发展。
(2)管理和指导教育教学研究工作；规划、指导教育现代化和教育信息化工作；发挥教研室作用，在学校统一领导下，组织全校教师开展教育教学研究课、教学观摩、教学竞赛、课题实验、经验交流、教学基本功训练、专题研讨等教研活动。
(3)发挥教师进修培训作用。
学校负责制定并实施小学教师继续计划，并有针对性的组织教师参加培训进修，更新教育观念，提高教师职业道德水平和教育教学能力。
(4)管理学籍。
建立学校适龄儿童、少年档案，掌握每学年适龄儿童、适龄少年人数，严格控制学生辍学。
已入学学生建立学籍档案，并报教育行政部门备案。
(5)负责全校教师的教育教学业务档案的管理、教育统计、教师工资统计、学校报帐。
管理本部门教育经费；拟定教育经费筹措和管理的规定及财务管理制度；统计并监测学校教育经费的筹措和使用情况。
(6)负责做好校园社会治安综合治理及安全保卫工作。
(7)协助教育行政部门做好教师编制核定、资格认定、职务评聘、调配和交流、培训和考核等工作。
(8)在教育行政部门指导下，负责组织毕业考试、教育教学质量检测评估工作。
(9)自觉接受县教科局的监督与指导，积极承办上级主管部门交办的其他事项。
二、机构设置情况本单位名称为襄汾县第四小学校，单位性质为全额事业单位，统一社会信用代码：12140923668618855X，会计制度为中小学会计制度。
我校在编教师人数78人，学生人数为1549人。
第二部分 2018年度部门决算报表一、收入支出决算总表二、收入决算表三、支出决算表四、财政拨款收入支出决算总表五、一般公共预算财政拨款支出决算表（一）六、一般公共预算财政拨款支出决算表（二）七、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表九、部门决算公开相关信息统计表第三部分 2018年度部门决算情况说明一、收入支出决算总体情况说明2018年度收入总计2198.03万元。
新疆维吾尔自治区教育厅关于公布部分学科自治区教学能手的通知
新疆维吾尔自治区教育厅关于公布部分学科自治区教
学能手的通知
文章属性
•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅
•【公布日期】2008.02.15
•【字号】
•【施行日期】2008.02.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】中等教育
正文
新疆维吾尔自治区教育厅关于公布部分学科自治区教学能手
的通知
伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局：
按照《自治区教育厅关于开展评选自治区第二届教学能手活动的通知》（新教基〔2004〕4号）要求，自治区教研室组织了中学数学、中学物理、中学综合实践、中学劳动技术、小学综合实践、小学劳动技术、小学品德与生活、品德与社会、小学科学（自然）八个学科的教学能手评选工作，并经专家公正、公平、公开的评审，共评出中小学民汉教学能手141名，其中中学数学教学能手（维）20名、中学物理教学能手（维）11名、中学综合实践教学能手13名（汉6名、维5名、哈2名）、中学劳动技术教学能手6名（汉1名、维3名、哈2名）、小学综合实践教学能手17名（汉8名、维6名、哈3名）、小学劳动技术教学能手7名（汉4名、维3名）、小学品德与生活、品德与社会教学能手（汉）8名、小学科学（自然）教学能手11名（汉3名、维5名、哈3名）、小学音乐教学能手26名（汉语12人、维语9人、哈语5人）、中学音乐教学能手22名（汉语10人、维语8人、哈语4人）。
（具体名单见附件）
特此通知。
附件：获得自治区第二届教学能手名单
二○○八年二月十五日附件：
获得自治区第二届教学能手名单
十、中学音乐教学能手（汉语10人、维语8人、哈语4人）。
新源县第三小学申请体育场馆材料
新源县第三小学概况及体育场馆对外开放工作概况新源县第三小学历来重视体育教学以及学校体育场馆的建设和使用。
近年来在上级领导部门的大力支持下配备了大量体育器材，兴建和改造了一批运动场馆，这对于我校的体育教学的长足发展起到了良好的推动作用。
为了回馈政府及社会对我校的大力支持，进一步推进全民健身运动，我校将学校体育场地等设施向社会开放，两年多来取得了显著成效，赢得了社会各界的广泛好评，充分发挥了学校体育运动场地等设施的社会效益。
现将我校运动场馆开放的工作情况做如下汇报。
一、提高认识加强领导加快开放工作落实为了认真做好学校场地开放工作，为群众办实事，我校领导班子及时召开专题会议，统一思想，提高认识，对安全问题、体育设施及场地的管理与维护、活动的策划与组织、外来人员的接待与管理等开放中需要解决的重点问题多次进行调研、讨论、磋商、研究，制定出《新源县第三小学校园运动场地开放工作实施方案》和《场地开放工作安全预案》。
学校还从有限的经费里挤出部分资金，加强学校安全设施的安装和增添必要的体育设施。
二、健全制度把场地开放工作规范化学校领导班子本着把实事抓实、把好事办好的原则，在统一思想后，成立了由校长任组长，书记任副组长，总务主任、体育教研组长、工会主席等部门领导组成的场地开放工作领导小组。
对场地开放活动的安全、管理等各项工作进行了具体细化，大家分工明确，各尽其责，协调合作，保证了学校对外开放工作的顺利进行。
为了让群众和学生能够安全地到学校运动场地开展健身活动，学校制定了相关的制度，如《校园开放工作安全预案》、《场地开放制度》、《学校场地开放管理办法》、《损坏公物赔偿制度》、等。
这些制度规范了学校场地对外开放的行为，保障了群众健身的合法权益，同时也加强了管理力度，保障了群众文明健身，推进了社区文明共建活动。
三、以人为本服务社区服务社会为了营造全民健身的浓厚氛围，我校在醒目处增设了体育标语，建立了长达数十米的体育文化墙，让锻炼者在锻炼身体的同时还能受到体育文化的熏陶。
一年级踢毽子社团计划表
10月7日
国庆节放假
第六周
10月14日
学习脚尖踢毽子（绷踢）
3、勾脚面，小腿带动踝关节向上摆动。
第七周
10月21日
学习脚内侧踢毽子（盘踢）
1、掌握脚内侧踢毽子练习方法
第八周
10月28日
学习脚内侧踢毽子（盘踢）
3、大腿外旋，小腿向上摆动， 踝关节发力。体会正确用力
第九周
11月4日
学习脚外侧踢毽子（拐踢
新源县中心小学社团活动计划
社团学段
社团名称
负责
教师
马丽
祖木拉提
低段
踢毽子
周次
时间
教学内容
预期成果
第一周
9月9日
准备周、学生报名
第二周
9月16日
抛毽子技术
1、抛毽子高度合适2、抛毽子力度适度
第三周
9月23日
抛毽子技术
3、掌握踢毽子时机。4、掌握有节奏踢毽子方法
第四周
9月30日
学习脚尖踢毽子（绷踢）
1、掌握脚尖踢毽子练习方法2、掌握手、脚、眼配合的方法
1、掌握脚外侧踢毽子练习方法2、勾脚尖、踝关节发力
第十周
11月11日
学习脚外侧踢毽子（拐踢
3、创编花样，善于表现
第十一周
11月18日
学习膝盖踢毽子（磕踢）
1、掌握膝盖踢毽子练习方法
第十二周
11月25日
学习膝盖踢毽子（磕踢）
2、小腿放松下垂，足尖指地，膝关节发力。动作协调，姿势优美
第十三周
12月2日
1、复习四种踢毽子方法
掌握四种踢毽子练习方法
第十四周
12月9日
1、复习四种踢毽子方法
能灵活连贯的运用4种踢，，动作熟练、协调、优美
小学学校办学目标_共10篇完整篇.doc
★小学学校办学目标_共10篇范文一：永庆小学校办学目标永庆小学校办学目标总体目标：提高管理科学，办学效益显著近期目标：创建美观的四化育人环境，为教育教学提供比较齐全的设施，逐步实现科学管理，建立一支胜任教育教学、乐于上进的教师队伍，培养具有创新精神和实践能力的优秀学生。
中期目标：把学校办成发展学生个性，提高学生整体素质，能适应和推动社会发展的农村小学，成为有一定特色的学校。
远期目标：到2015年把学校办成教育思想端正，领导素质良好，管理规范有序，积极开展教育科研，全面教育质量较高，有一定名气的镇级示范小学。
办学目标：创名校，让每一个孩子得到最佳发展；办学理念：教学生六年，为学生想六十年，为民族想六百年；办学宗旨：为了一切孩子，为了孩子的一切；校训：勤奋、诚信、健美、创新；校风：敬业、爱生、进取、奉献；学风：立志、乐学、善思、四会；行政人员承诺：从我做起；向我看齐，对我监督。
范文二：永庆小学校办学目标永庆学校办学小标目总体目标提：管理科学，办学效高显著益近期目标：创建观美四的育人环化，为教育教学提供境较齐比全设的，施逐实步现学科管，理立一支建胜教任育教学、乐上进于教师队的伍培，具养创有新精和神实践能的力秀学优生。
中期目：标把学校成发办展生学个，性提高学生整素质，体能适应和动社会推发展农村小学，成的有为定一特色的学校。
期远目标：到025年1把学校办成教育思想端，正导素领质良，好管理规有序，范极开展教育积科研，面全育质教量较，有一定名高的镇气示范小级。
学办学目标：创校名让，每个孩子一到最佳得发；展办学理：念教生学六年为学生，想十年，为六族想六民年；百办宗旨：学了为切一孩子，为孩了子的一切；校训勤：、诚奋信健、美创、新；校：敬风业爱生、进取、奉献；、学风：立志乐学、、思善、会；四行人员政诺承从我：起做向；看齐，对我监我。
督范文三：学校办学目标那拉提镇乌拉斯台牧业中学三年工作目标(2009–2012)那拉提镇乌拉斯台牧业学校二00九年二月十五日那拉提镇乌拉斯台牧业中学三年工作目标(2009–2012)一、指导思想坚持“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，全面贯彻党的教育方针，以“为学生成人引导、为学生成才奠基”的宗旨，坚持正确的办学方向，深化素质教育，促进学校、师生和谐发展，为实现市教育局提出的“把我县建设成为‘体系完善、内涵深厚、名师云集、才俊辈出、特色鲜明、人民满意’的现代教育名域”的目标而努力奋斗。
新疆奎屯市第四小学章程
新疆奎屯市第四小学章程第一章总则第一条：为了加强学校内部规范化管理，为全面贯彻党和国家的教育方针，全面营造个性发展的最佳氛围，全面提高素质教育质量，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关教育法律、法规，结合学校实际情况制定本章程。
第二条：学校名称：新疆奎屯市第四小学学校地址：新疆奎屯市北京东路康乐园13号第三条：学校性质：新疆奎屯市教育局直属公办小学第四条：办学理念：创建文明和谐的校园文化，促进教师专业化发展，促进学生健康快乐的成长。
第五条：办学目标：一所提供优质教育和服务，师生眷恋、人民满意的示范性小学。
第六条：办学特色：以艺体教育为突破口，以现代教育技术为桥梁，凸显语、数、英实践活动，让每位师生都得到发展。
第七条：四小精神：艰苦创业、团结奉献、求真务实、高效进取。
第八条：校训：真爱真知笃信笃行第九条：校风：勤奋、博学、文明、创新第十条：教风：爱生、善诱、严谨、精深。
第十一条：学风：乐学、善思、自主、合作。
第十二条：奎屯市四小标志：标志的整体造型是一个昂首飞跃的四小人，上半部分是一轮初升的太阳，意味着全校教师竭尽全力托起明天的太阳；下半部分是红领巾，象征着天真活泼的少先队员。
飘逸的红领巾强烈的动感形成草书“四”的写法，蕴含着奎屯市第四小学朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
第十三条：校歌：《走进阳光校园》第二章管理体制第十五条：学校实行党支部领导下的校长负责制。
第十六条：学校按编制设置：校长、副校长、主任、教师和其他成员，设置教导处、德育处、后勤处等职能工作机构。
第十七条：学校成立党支部，设书记、支委等，全面负责党务工作。
第十八条：党支部工作原则：㈠必须坚持群众路线，充分发扬民主，严格执行民主集中制。
㈡严格党的组织生活，定期召开党支部大会，党小组会、支委民主生活会，上好党课，坚持党员联系群众制度，充分发挥党员的先锋模范作用。
㈢建立健全党务档案，做到规范有序。
第十九条：党支部的工作职责㈠保证党的基本路线，教育方针和政策法规，在学校的贯彻执行。