部编版小学四年级语文上册第八单元《语文园地八》课后作业及答案(含两套题)
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部编版小学四年级语文上册第八单元
《语文园地八》课后作业及答案
1.把下列句子中的错别字用“ ”画出来，再把正确的字写在后
面的括号里。
（1）即然麻鹊回来了，就不用担优了。（ ）（ ）（ ）
(2)我们班在拨河比塞中获得了冠军，大家都攒不绝口。（ ）（ ）
（ ）
（3）王老师严历地说：“近来有些同学成绩下绛很严重。”（ ）
（ ）
2.用“√”选出括号里使用正确的字。
（具 俱）体 （伐 阀）门 （受 授）理 （建 键）立
（专 砖）头 （冈 纲）领 （宗 综）合 （普 谱）通
观察括号中两个字的特点，写出同类的字：（ ）—（ ） （ ）
—（ ）
3.补充词语，再选词填空，并完成练习。（填序号）
（1）眉（ ）目秀 （2）（ ）风凛凛 （3）慈眉（ ）目
（4）文（ ）彬彬 （5）亭亭玉（ ） （6）（ ）履蹒跚
（7）浓（ ）大眼 （8）膀大腰（ ） （9）白（ ）苍苍
（10）明眸皓（ ） （11）鹤发童（ ） （12）（ ）貌堂堂
★这些词语可以用于 描写。可以形容老人的有 ，
可以形容中年男人的有 ，可以形容少年或女子的
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有 。
★观察画“ ”的词语的特点，同结构的词语还有： 、
。
★选词填空：李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来 的。而
张叔叔身材魁梧，穿上军装后，更显得 了。
4.品读句子，完成练习。
（1）①师襄被乐曲声迷住了。
②又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声
迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。
我的发现：两个句子意思 （相同 不同）。 句语言简练，
句更生动、具体、形象。
（2）小林登上领奖台。（仿照上题中的句子进行扩展）
5.张老师要在班级里开一个历史人物故事会，请你也来参加吧。
（1）选择和下列历史故事相匹配的历史人物。
卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 三顾茅庐（ ）
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A.项羽 B.刘邦 C.勾践 D.夫差 E.刘备 F.诸葛亮
（2）猜一猜上图是什么历史故事？
（3）请你推荐一个历史人物故事，写清楚人物、主要情节和推荐理由。
参考答案
1.（1）即 鹊 优 既 雀 忧
（2）拨 塞 攒 拔 赛 赞
（3）历 绛 厉 降
2.具 阀 受 建 砖 纲 综 普 示例：青 清 方 芳
3.（1）清 （2）威 （3）善 （4）质 （5）立 （6）步 （7）
眉
（8）圆 （9）发 （10）齿 （11）颜 （12）相
★外貌 （3）（6）（9）（11） （2）（4）（7）（8）（12） （1）（4）
（5）（7）（10）
★示例：得意扬扬 议论纷纷
★（4） （2）
4.（1）相同 ① ②
（2）示例：小林在一片热烈的掌声中登上领奖台，心里充满了无限的
骄傲与自豪。
5.（1）C A E
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（2）指鹿为马
（3）示例：我推荐的故事是《范仲淹断齑划粥》。主要人物是范仲淹。
主要情节是范仲淹从小家境贫寒，在南都学舍学习时依然坚持简朴的
生活习惯，以稀粥为食。经过刻苦攻读，终于成了著名的文学家。推
荐理由是范仲淹勤奋刻苦的学习态度值得学习。
部编版小学四年级语文上册第八单元
《语文园地八》课后作业及答案
一、照样子，给下列字增加偏旁组成新字，并组词。
冈—（纲）提纲 息—（ ）_____ 迷—（ ）______
更—（ ）_____ 戎—（ ）_____ 旦—（ ）______
卷—（ ）_____ 丙—（ ）_____ 受—（ ）______
二、比一比，再组词。
幕（ ） 披（ ） 既（ ） 厉（ ） 赛（ ）
暮（ ） 拨（ ） 即（ ） 历（ ） 塞（ ）
三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（1）眉（ ）目（ ） （2）（ ）（ ）玉立 （3）（ ）眸
皓（ ）（4）文质（ ）（ ） （5）（ ）（ ）精悍 （6）
（ ）（ ）凛凛（7）膀大（ ）（ ） （8）相貌（ ）（ ）
（9）鹤（ ）童（ ）（10）（ ）眉（ ）目 （11）（ ）态
（ ）钟（12）（ ）（ ）焕发
1.（4）（6）（8）结构相同，我还能写出几个这样的词语 、
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、 、 。
2.选择合适的词语，将其序号填写到横线上
（1）当我离开家的时候她还是个小女孩，现在她已经成了 的
大姑娘了。
（2）哥哥戴着一副黑边眼镜，看上去 的。
(3)爷爷虽然年纪大了，可是身体健朗，看上去一点儿也不 。
（4）这个大娘， 的，我一见到她就觉得亲得不得了。
四、照样子，完成练习
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直
淌血。官绅跪地求饶。（长话短说）
1.妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大
气都不敢喘。
2.魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，
鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。
五、口语交际。
王明：复述课文有不少小技巧，比如复述前多读几遍课文， 。
张彤：还要抓住课文的主要内容，对于其他内容 。
王明：另外，按照事情发展顺序进行复述，要注意 。
张彤：我们来试着复述《扁鹊治病》吧！
参考答案
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一、示例：熄 熄灭 谜 谜语 埂 田埂 绒 绒毛 但 但是 倦 疲
倦 柄 叶柄 授 授予
二、示例：幕布 日暮 披风 点拨 既然 立即 严厉 历史 比
赛 塞外
三、（1）清 秀 （2）亭 亭 （3）明 齿 （4）彬 彬 （5）短 小（6）
威 风 （7）腰 圆 （8）堂 堂 （9）发 颜 （10）慈 善 （11）老 龙
（12）容 光
1.示例：得意洋洋 生机勃勃 烈日炎炎 秋风习习
2.（1）（2） （2）（4） （3）（11） （4）（10）
四、1.妈妈一走，我非常害怕。
2.魔鬼样子凶恶。
五、示例：熟悉课文内容 可以适当省略 课文中一些提示顺序的词
句
小学四年级语文上册第八单元练习题含答案(部编版)
适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材小学四年级上册第八单元练习题含答案时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)wéiyī()xífu( )yān mò( )gānhàn()dǎnzi()guàn gài()jìngzǒu()túbù()二、写出读音相同的字。
(4分)wéi()护()独qǔ()亲夺()jìng究()()走jì()然()托三、为加点字选择正确的释义。
(5分)闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。
1.都是河神娶媳妇给闹．的。
()2..这个市场很热闹．。
()3.爸爸进门的时候,妹妹正在闹．情绪。
()4.《大闹．天宫》这部动画片太好看了。
()四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。
(10分)提()吊()荒()人烟白发()()相貌()()()清目秀慈()善()人烟()少面()土色①形容老人的:②形容人的神态的:③形容地广人稀的:五、按要求写句子。
(9分)1.()发展到肠胃里,服几剂汤药()还能治好。
在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。
2.你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。
(用合适的关联词合成一句话)3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
(改为“被”字句)4.你要想学会射箭,首先．．应该下功夫练眼力。
(用加点词写句子)六、根据课文内容填空。
(6分)1.王戎不取道旁李是因为。
2.《西门豹》是一篇历史故事。
这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是,第二件事是。
3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓侯次。
《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习开始的。
七、口语交流台。
(7分)读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。
这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!刘强:读了《纪昌学射》这篇课文,我明白了的道理。
部编版小学四年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号中改正。
1.春节期间，爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。
（）2.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军，大家都感到吃惊极了。
（）（）二、根据读音写出同音字，组成词语。
róng：光（）兵（）（）合zhū：珍（）野（）（）位三、给加点的词语选择正确的解释。
1.取之，信然．．。
（）A.相信是这样。
B.的确如此。
C.不相信是这样。
2.诸儿竞走．．取之。
（）A.争着跑过去。
B.争着走过去。
C.竟然跑过去。
四、写出下面的句子的意思。
1.树在道边而多子，此必苦李。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
___________________________________________________________ 五、课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.选择。
（1）“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（）。
A.曾经B.品尝C.尝试（2）“唯戎不动”中的“唯”的意思是（）。
A.唯一B.只有C.只是2.“人问之”中的“之”指的是__________________________________。
3.王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。
4.你认为王戎是一个怎样的孩子？___________________________________________________________5.这个故事带给我们的启示是（）A.要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。
部编版小学四年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）2.选字填空。
[唯维] （）一（）护（）有思（）[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）3.给加点的字词选择正确的解释。
（1）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试（2）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他（3）看道边李树多子折枝．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝（4）取之，信然．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。
（）（2）成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。
（）（3）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。
（）5.阅读课文，完成练习。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。
人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
|取之．（），信然。
|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。
A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。
（3）树在道边而多子，此必苦李。
①用“/”划分句子的朗读停顿。
②说说王戎为什么这么说。
（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。
（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案1. jìng zhū róng2.唯维唯维竞竟竞竟3.（1）B （2）A （3）A （4）C4.（1）×（2）√（3）√5.（1）C B C（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。
部编版小学四年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.选字填空。
[唯维] （）一（）护（）有思（）[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）3.给加点的字词选择正确的解释。
（1）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他（2）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试（3）取之，信然．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此（4）看道边李树多子折枝．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。
（）（2）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。
（）(3)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。
（）5.阅读课文，完成练习。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。
人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
|取之．（），信然。
|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。
A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。
（3）树在道边而多子，此必苦李。
①用“/”划分句子的朗读停顿。
②说说王戎为什么这么说。
（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。
（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案1.唯维唯维竞竟竞竟2. jìng zhū róng3.（1）A （2）B （3）C （4）A4.（1）√（2）×（3）√5.（1）C B C（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。
部编版四年级语文上册第八单元每篇课文课后练习(附答案)
部编版四年级语文上册第八单元每篇课文课后练习25 王戎不取道旁李基础在线1 选择正确的读音连一连。
2 判断下列说法是否正确,对的打"√",错的打"×"。
（1)"戎"的部首是戈字旁。
（）（2)"折枝"中的"折"读音是"shé"。
( )（3)"王戎不取道旁李"中的"李"是指"姓李的人"。
（ )3 理解课文内容,解释下列加点的字词。
（1）尝．与诸小儿游。
____________________________（2）竞．走取之。
____________________________（3）唯．戎不动。
只有。
______________________________4 写出下列句子的意思。
（1）看道边李树多子折枝。
___________________________________________________________（2）取之,信然。
___________________________________________________________ 5 根据课文内容完成练习。
（1）要把这个故事复述好,可以按照__________________________来讲。
（2)这个故事让你获得了什么启示?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （3）古代像司马光、王戎这样聪颖机智的少年还有很多,你还知道有哪些人?___________________________________________________________拓展天地6 阅读短文,回答问题。
部编版四年级语文上册地理园地八练习题
部编版四年级语文上册地理园地八练习题题目一
请根据地图，回答以下问题：
1. 你所在的学校位于地图的哪个方位？请标注在地图上。
2. 你所在的学校周围有哪些主要地标建筑物？请列举出来。
3. 你所在的学校附近是否有公园或绿地？请说明其位置。
题目二
根据提供的资料，回答以下问题：
我国的主要山脉有：长城山脉、祁连山脉、喜马拉雅山脉等。
请你回答以下问题：长城山脉、祁连山脉、喜马拉雅山脉等。
请你回答以下问题：
1. 长城山脉位于我国的哪个地区？
2. 祁连山脉位于我国的哪个地区？
3. 喜马拉雅山脉位于我国的哪个地区？
题目三
请你描述一下你所在的城市或乡村的地理特点：
1. 你所在的地方属于城市还是乡村？
2. 你所在的地方有哪些主要的自然环境特点，例如山脉、河流等？
3. 你所在的地方是否比较平坦，还是多山多丘陵？
题目四
请你给你所在的城市或乡村设计一条新的地铁线路：
1. 请在地图上标注出你所在的地方。
2. 设计一条贯穿城市或乡村的地铁线路，通过哪些主要景点或重要地标？请在地图上标注出来。
题目五
请你描述一下你理想的旅行目的地，包括以下内容：
1. 你理想的旅行目的地位于哪个地区？
2. 你希望在旅行中体验到哪些自然环境，例如海洋、山脉、湖泊等？
3. 你是否希望去参观一些历史遗迹或文化景点？请列举出来。
题目六
请你回答以下问题：
1. 你对地理学科有什么兴趣？
2. 你认为地理学科的研究对你有哪些帮助？
3. 你希望将来成为一个什么职业？。
部编本四年级语文下册第八单元《语文园地八》课后作业题及答案(含三套题)
部编本四年级语文下册第八单元《语文园地八》课后作业题及答案班级姓名分数一、选词填空。
抬头昂首1.他（）望去，一缕阳光从窗外射进来。
2.鹅便（）大叫，似乎责备人们供养不周。
忘记忘怀3.这个字怎么写？我（）了。
4.任岁月潺潺流淌，不能（）的，始终是老师深情的目光。
二、仿照下面的句子，写一写你喜欢的季节。
示例：冬天是个魔术师。
他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
三、日积月累，回顾填空。
1._______________________，只要迈步总不迟。
2._______________________，老来方知读书迟。
3.“____________________，____________________。
”这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，“勤奋”和“潜心”是必不可少的。
4.“____________________，____________________。
”读一天，停十天，这和不读书一样，到头来是场空。
四、照样子，仿写春天的景色。
示例：冬天是个魔术师。
他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
___________________________________________________________ 五、阅读短文，完成练习。
这天，真美丽带着瞌睡虫来到了“睡眠障碍治疗中心”。
真美丽用一个旧火柴盒为它做了一个房子，卧室里有一张舒适的床，床上铺着一层柔软的棉絮，墙上挂着墨绿色窗帘——这个睡觉的环境真是既黑暗又温暖。
瞌睡虫在这张床上睡得很香。
火柴盒房子还是瞌睡虫的舞台，它从火柴盒里爬出来，站到顶上，就可以放声歌唱了。
真美丽对那些被失眠折磨得不像样子的巫婆和魔法师们说：“我请大家欣赏一场特别的音乐会！”那些巫婆和魔法师们谁也没有理她。
他们或者拖着瘦得皮包骨头的身子沿着墙走动，或者蹲在地上发呆，或者把自己的脑袋往墙上撞，希望把自己撞晕……“我们不管他们！你只管大声唱！”真美丽说。