2013年幼儿教师资格证考试《综合素质》模拟试题及参考答案
2013年幼儿教师资格证考试《综合素质》模拟试题及参考答案二
一、 单项选择题（共25小题，每小题2分） 1．素质教育的激励机制不包括（ ）。 A．导向环节 B．调节环节 C．检测环节 D．反馈环节 2．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，教师应成为幼儿学习活动的（ ）。 A．支持者、合作者、引导者 B．指引者、领导者、合作者 C．领导者、支持者、引导者 D．支持者、主导者、合作者 3．教育改革发展的战略主题是（ ）。 A．坚持以人为本，促进学生全面发展 B．坚持德育为先 C．坚持全面发展 D．坚持以人为本、全面实施素质教育 4．幼儿园教师要仪表端庄、着装整齐、梳妆打扮符合职业要求、谈吐文雅、举止文明、热情和蔼、（ ）。 A．尊老爱幼 B．为人师表 C．勇于创新 D．一视同仁 5．20世纪80年代之后，浙江的儿童文学取得了比较显著的成就。这一时期，浙江的童话领域成就最突出的是（ ）。 A．李建树 B．金江 C．赵冰波 D．沈虎根 6．眼睛是人和动物的重要感觉器官，人眼从外界获得的信息不但比其他感觉器官多得多，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。据研究，从外界进入人脑的信息有百分之九十以上来自眼睛。下列陈述不符合本段文意的是（ ）。 A．在人和动物的各种感觉器官中，眼睛是最重要的感觉器官 B．作为感觉器官，人眼的重要性并不仅在于获得信息最多 C．从外界进入人脑的信息，有一部分是只能通过眼睛获得的 D．通过耳、鼻、舌、身获得的信息不足进入人脑的l0％ 7．将一个词组或短语用双引号“ ”括起作为一个独立运算单元，进行严格匹配，以提高检索准确度的检索方法是（ ）。 A．字符串检索 B．截词检索 C．字段检索 D．减号检索 8．“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”这首儿歌属于（ ）。 A．数数歌 B.游戏歌 C．绕口令 D．谜语歌 9． 下列关于幼儿园与幼儿家长沟通的策略说法错误的是（ ）。 A．向家长宣传科学育儿的新观念 B．在相互理解和相互体谅中加强沟通 C．教给家长科学育儿的新方法 D．制订一套固定的方法来应对不同的家长 10．我国幼儿园在每年的（ ）招生。 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 11．幼儿园对幼儿实行的教育包括（ ）。 A．德、智、体、美、爱诸方面 B．德、智、体、心诸方面 C．德、智、体、美诸方面 D．美、智、德、心诸方面 12．幼儿园社会教育的核心在于发宸幼儿的（ ）。 A．人际关系 B．社会性行为规范 C．社会文化 D．社会性 13．我国于（ ）年正式颁布《幼儿园工作规程》。 A．1994 B．1995 C．1996 D．1997 14．1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（ ）。 A．专门职业 B．非独立的社会职业 C．独立的社会职业 D．非专门职业 15．木偶作为戏剧性的表演形式出现在（ ）。 A．汉代 B．唐代 C．宋代 D．明清时期 16．2005年至2006年，从“超女”热到“胡戈们’’旺，从北京的郭德纲到上海的蔡嘎亮„„来自民间的、鲜活泼辣的、不登大雅之堂的“革根文化”正以惊人的速度走红。面对这样一个群体或群体文化，欣赏的人会夸一句“来自群众，贴近群众”，不欣赏的人则不屑地安上评语——低俗、哗众取宠。上述欣赏的人的议论是基于以下哪项假设?（ ） A．心连心是“草根文化”成功的最大资本 B．“草根文化”的“俗”吸引人们 C．原生态的东西是有生命力的东西 D．从宋词元曲到京剧都经历过由草根到庙堂的过程 17．教学设计是一种（ ）的过程。 A．表现信息 B．创造信息 C．评价信息 D．传递信息 18．2011年11月17日，我国（ ）与神舟八号飞船交会对接任务取得圆满成功。 A．长征一号 B．嫦娥一号 C．天宫一号 D．嫦娥二号 19．（ ）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。 A．咨询活动 B．家长委员会 C．家长学校 D．电话联系 20．学校应当尊重未成年学生（ ）的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 A．受教育 B．人格尊严 C．人身安全 D．平等接受教育 21．在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于（ ）。 A．自然后果的惩罚 B．剥夺性惩罚 C．体罚 D．生理性惩罚 22．一位新人园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是（ ）。 A．“老师不知道。” B．“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。” C．“妈妈4点半就来接你。” D．“妈妈马上就来接你。” 23．实现保教合一的前提是（ ）。 A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力 24．某幼儿园中班的一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的（ ）。 A．中期目标 B．近期目标 C．活动目标 D．远期目标 25．下列属于2011年在免疫系统研究领域获得诺贝尔奖的科学家是（ ）。 A．美国科学家索尔•珀尔马特 B．澳大利亚科学家布赖恩•施密特 C．以色列科学家达尼埃尔•谢赫特曼 D．加拿大科学家拉尔夫•斯坦曼 二、材料分析题（共2小题，每小题15分） 1． 一天妍妍跑到老师跟前说：“老师，我的动物橡皮不见了，我看到小晴拿走了。”老师听了妍 妍的话便走到教室想去质问小晴，发现小晴不在。教师就私自打开了小晴的书包，把书包 翻了个遍，也没有找到妍妍的橡皮。这时，小晴从外边走进来，发现老师正拿着自己的书 包，而且书包明显是被老师翻过了，小晴感觉很委屈，但是由于害怕老师而没有吱声。老 师刚要开口向小晴要妍妍的橡皮，站在一旁的诚诚大声喊道：“老师，妍妍的橡皮在妍妍手 里攥着呢。” 根据材料，分析该教师的做法。 2． 试评析《聪明的喜羊羊》一课的活动过程。 一、导入活动 听音乐《大家一起喜羊羊》做手指律动，通过谈话激发幼儿的兴趣，引导幼儿复习8的组成。小朋友们，刚才的歌曲里都唱到了谁?你喜欢喜羊羊吗?为什么喜欢他?(因为喜羊羊很聪明)知道我是谁吗?今天，我是羊村的村长慢羊羊，你们想当聪明勇敢的喜羊羊吗?那我慢羊羊就先考考你们，看看你们是不是很聪明：前段时间我们喜羊羊把八捆青草分别送给了沸羊羊和美羊羊，当时有几种分法分给他俩的?(七种分法)分别是几捆和几捆?(1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1) 二、幼儿尝试9的分解 每位幼儿一盒棋子、一张大图片。今天，慢羊羊想请喜羊羊帮忙，请你们帮助我把这些礼物分给美羊羊和沸羊羊，大家愿意帮忙吗?幼儿第一次进行9的自由分配。提醒幼儿注意合作。幼儿进行第二次自由分配，提出要求：不能和上次分的一样。 依此类推，一直到第八次自由分配。 三、教师出示分解结果，幼儿对比、验证 请幼儿观看课件，带领幼儿验证自己分配和记录的结果。 讨论：9还能不能再分?得出结论：9一共有8种不同的分法。 引导幼儿观察自己的分法和老师的分法有什么不一样。 四、引导幼儿学习9的组成，并能根据9的分合法，列出相应的加法算式 观看课件，引导幼儿理解9可以分成l和8，1和8合起来是9，合起来是什么意思?我们可以用一个数学符号“+”来表示，教师列出加法算式1+8—9。通过课件演示，请幼儿仿照老师刚才的例子，列出相应的加法算式： 2+7—9；3+6=9；4+5—9；5+4—9；6+3=9；7+2=9；8+1—9。 五、引导幼儿理解交换规律，感知交换“+”号两边数字的位置得数不变的事实，找出存在互换关系的几组加法算式请小朋友看1+8—9，8+1=9这两道加法算式，你能从中发现什么规律? 请你从剩下的加法算式中，也找出存在这种互换关系的加法算式：2+7—9，7+2=9；3+6=9，6+3=9；4+5=9，5+4=9。 六、游戏，复习9的组成和加法 1．游戏“拔草” 目的：培养幼儿的时间观念和任务意识，复习9的组成。 规则：在规定的时间内，要求孩子能够尽量完成自己的任务。 玩法： (1)教师准备好绿色的大泡沫板，在上面插上很多的小草。在游戏进行前老师会告诉每个 小朋友一个数字密码，数字密码是几就拔几棵草，请幼儿在规定的时间内，完成老师布置的任务。 (2)提问：谁拔了8棵草，那8和几可以组成97(拔了l棵草的小朋友起立)幼儿一起说：8 和1组成9。 (3)依次提问。 2．游戏“打倒灰太狼” 目的：培养幼儿的合作意识，复习存在互换关系的几道加法算式，体验成功的快乐心情。 玩法：羊村的警报响了，灰太狼来了，怎么来了这么多的灰太狼?原来灰太狼发明了克隆机器，克隆出好多的灰太狼。 (1)请幼儿点数灰太狼的个数。(9只) (2)喜羊羊们把准备好的武器——沙包拿出来当石头砸向灰太狼。 (3)打倒了几个?请幼儿列算式，如l+8—9或8+1—9等。 (4)带幼儿到室外庆祝战胜了灰太狼，活动结束。 三、写作题（20分）
请以“幼儿园的各题差异”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
2013年幼儿教师资格证考试《综合素质》模拟试题及参考答案三
一、 单项选择题（共25小题，每小题2分） 1．下列关于“人的全面发展”的说法错误的是（ ）。 A．教育是人的全面发展的重要前提 B．社会关系是人的全面发展的重要条件 C．人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标 D．这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础 2．《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造威人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追穷 （ ）。 A．民事责任 B．刑事责任 C．一般责任
教师资格证考试《幼儿综合素质》考前预测试卷模拟试题和解析答案
教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与思想发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.身体发展与心理发展的关系答案：B解析：B。
解析：教师要具有符合时代特征的学生观，要求教师要全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。
故选B。
2．下列说法不正确的是（）。
A.当发现有中暑者时，应立即将其转移到阴凉通风处，并脱掉或解开其衣服B.外出郊游时一旦被黄蜂蜇伤，应该涂一点苏打水，来中和毒液C.当发现有人触电时，应尽快找到电闸，切断电源D.发现煤气中毒者时，应立即打开门窗，将患者抬离现场答案：B解析：黄蜂的毒液是偏碱性的，如果被黄蜂蜇伤，应该用酸性溶液来中和，而苏打水是弱碱性溶液，故说法不正确。
3．幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每（）量体重一次。
A.年B.半年C.月D.季度答案：D解析：《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。
每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，应注意幼儿口腔卫生，保护视力。
4．远程电力传输一般采用50～100万伏的高电压，其主要原因是（）A.确保远程电力传输的安全B.减少传输线路上的电能损失C.节约传输线路上的设备和材料D.减少雷电对传输线路的破坏答案：B解析：远距离输电，主要是为了克服输电过程中的电能损耗问题。
当然还有别的原因，如克服线损，距离越远线损越大，要求电压也越高。
又可节约材料，因为载流越大，导线的截面积也大，用高压，降低了电流也降低了导线截面积。
5．某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。
2013年上半年全国统考教师资格考试《综合素质(幼儿园)》真题及详解【圣才出品】
奖励孩子一种长处的教育效果。这启发教师在教育中应当坚持表扬奖励为主、批评惩罚为辅
的方式，激励学生向着良好的方向健康发展。
3．范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学 生。范老师的做法（ ）。
A．违背了严慈相济的要求 B．有助于学生的个性发展 C．有助于教学任务的完成 D．违背了公正施教的要求 【答案】D 【解析】教育公正强调教师对待学生要一视同仁，不能把学生分成三六九等，只关注成 绩优异的学生。题中范老师的做法严重违背了公正施教的要求，不利于学生的健康发展，同 时也会对师生关系造成一定的影响。
5．根据《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教育的主要内容是（ ）。 A．纪律教育和培养遵纪守法意识 B．情感教育和培养良好行为习惯 C．艺术教育和培养审美情趣能力 D．体育教育和培养生活自理能力 【答案】B 【解析】《幼儿园工作规程》第二十六条规定，幼儿园品德教育应以情感教育和培养良 好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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【答案】A
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【解析】《向日葵》是荷兰画家梵高在阳光明媚灿烂的法国南部所作，藏于英国伦敦英
国国家美术馆。《最后的晚餐》《岩间圣母》《蒙娜丽莎》都是达·芬奇的作品。
11．下列选项中，关于民族乐器二胡的归类，正确的是（ ）。 A．拉弦乐器 B．弹拨乐器 C．吹奏乐器 D．打击乐器 【答案】A 【解析】二胡又名“胡琴”，是北方的民间乐器，是我国独具魅力的拉弦乐器。过去主 要流行于长江中下游一带，所以又称为南胡。集中于中高音域的表现，音色接近人声，情感 表现力极高，广为大众接受。1920 年代，二胡始作为独奏乐器出现在舞台上。在这之前， 二胡多用于民间丝竹音乐演奏或民歌、戏曲的伴奏。
2013年下半年全国统考教师资格考试《综合素质(幼儿园)》真题及详解【圣才出品】
2013年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展【答案】A【解析】教育部在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中规定：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。
它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求。
以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨。
”素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，同时又是促进个性发展的教育。
因此，素质教育是根据学生的特点在全面发展的基础上促进个性发展，引导学生协调发展，而不是促进学生专业发展。
2．依据教育“以人为本”的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件【答案】D【解析】“以人为本”的学生观要求教师在教育教学活动中应当把学生视为独立的完整个体，把学生看做是学习的主体，必须尊重学生，必须意识到学生发展的潜力，公正对待每一个学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
“私拆学生信件”侵犯了学生的隐私权，不符合“以人为本”的理念。
3．“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性【答案】C【解析】“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是多元智能理论。
加德纳认为每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑-数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。
教师资格考试《幼儿综合素质》模拟题试卷二及答案
教师资格考试《幼儿综合素质》模拟题试卷二及答案教师资格证是教育行业从业教师的许可证。
也就是说，没有教师资格证，就考不了正规教师。
下面小编给大家整理教师资格考试《幼儿综合素质》模拟题试卷二，希望大家喜欢！教师资格考试《幼儿综合素质》模拟题试卷二一、单项选择题1.人本位儿童观认为( )。
A.儿童是家族繁衍的工具B.儿童是父母的私有财产C.儿童是国家的财富D.儿童享有生存权、发展权、教育权【答案】D。
解析：儿童享有生存权、发展权、教育权是现代儿童观，即人本位儿童观的基本观点。
2.从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )。
A.归纳B.分析C.演绎D.综合【答案】C。
解析：演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。
3.世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的( )。
A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.孙思邈【答案】B。
解析：华佗是东汉末杰出的外科学家，他是我国也是世界上最先发明麻醉剂，并最早应用全身麻醉的医学家，堪称“外科鼻祖”。
4.就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是( )。
A.信度B.效度C.区分度D.复杂度【答案】B。
解析：就一测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。
5.以下句子中，没有动词的使动用法的一句是( )。
A.劳其筋骨，饿其体肤B.且庸人尚羞之C.广故数言欲亡，忿恚尉D.晋侯饮赵盾酒【答案】B。
解析：A、C为不及物动词的使用用法，D为及物动词的使动用法。
6.构成教育活动必不可少的基本要素是( )。
A.教育者、受教育者、教育影响B.教育者、受教育者、教育物资C.教育者、受教育者、教育物质D.教育者、受教育者、教育手段【答案】A。
解析：教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。
7.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。
幼儿教师资格证考试《综合素质》模拟试题及答案
幼儿教师资格证考试《综合素质》模拟试题及答案一、单项选择题1.下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是()。
A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B.减轻学生研究负担，关心学生健康，促进学生全面发展C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱2.《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。
A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除3.实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。
A.单独设班B.随班就读C.混合编班D.均分到班4.通过研讨宋、元、明、清等不同历史时期教育同出产劳动之间的干系，从而说明我国封建社会教育与出产劳动是相脱离的。
该研讨中运用的逻辑思维方法是()。
A.类比B.归结C.查询拜访D.综合5.()是我国第一部纪传体史书。
A.《战国策》B.《左传》C.《诗经》D.《史记》6.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的标准。
这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。
A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业7.杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是()。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX8.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。
A.《人物龙凤帛画》B.《洛神赋图卷》C.《步辇图》D.《清明上河图》9.XXX是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。
他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
A.《人间笑剧》B.《玩偶之家》C.《复活》D.《老人与海》10.被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。
2013辽宁省教师资格证考试《综合素质》理论考试试题及答案
1、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级2、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习3、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品4、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该( )。
A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长5、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金6、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影7、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的8、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》9、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
幼儿教师资格证考试《综合素质》模拟试题及答案
幼儿教师资格证考试《综合素质》模拟试题及答案一、单项选择题1.下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。
A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱2.《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当( )。
A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除3.实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
A.单独设班C.混合编班D.均分到班4.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。
该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
A.类比B.归纳C.调查D.综合5.( )是我国第一部纪传体史书。
A.《战国策》B.《左传》C.《诗经》D.《史记》6.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的标准。
这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。
B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业7.杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是( )。
A.邓稼先B.焦裕禄C.贾思勰D.袁隆平8.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。
A.《人物龙凤帛画》B.《洛神赋图卷》C.《步辇图》D.《清明上河图》9.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。
他的代表作( )为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
A.《人间喜剧》B.《玩偶之家》C.《复活》D.《老人与海》10.被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是( )。
2013年下半年全国教师资格证综合素质(幼儿园、中学、小学)真题及答案
2013年下半年全国中小学和幼儿园教师资格考试综合素质(中、小学，幼儿园)试题考试时间：120分钟考试总分：150分一、单项选择题1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展1.【答案】A。
2.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件2.【答案】D。
3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性3.【答案】C。
4.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发扬D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手4.【答案】D。
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》提出，对中小学教师实行（）A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训5.【答案】D。
6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则7.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他7.【答案】B。
8.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题8.【答案】A。
9.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉9.【答案】A。
2013河南省教师资格证考试《综合素质》理论考试试题及答案
1、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品2、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习3、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19124、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级5、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的6、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作7、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.508、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作9、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄10、童话名篇《大萝卜》的作者是()。