地理：2.2《湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例》课件(湘教版必修3)
•除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方 式？
利用当地的水资源及运进原料发展加工业。 利用当地优美的自然风光发展旅游业等第三产业。
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
3、问题探究，根据湿地资源开发利用中存 在的问题探讨：
我们应该怎样保护湿地？
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考： 1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去 湿地，鸟类会受到什么影响？ 生物物种繁多；（生命的摇篮） 失去栖息的场所，生存面临威胁。（鸟类的乐园）
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去 湿地，鸟类会受到什么影响？
世界湿地日的由来
•
1996年10月，国际湿地公约常委会决定将每年 2月2日定为世界湿地日。 1997年的主题是：“湿地是生命之根”。 ——“ 湿地的价值与人类对 湿地的利用”
2003年：没有湿地就没有水 2004年：从高山到大海，湿地在为我们服务 2005年：湿地文化多样性与生物多样性 2006年：湿地与减贫 2007年的主题：为了明天的鱼类 2008年：健康的湿地,健康的人类
突出问题
产生原因
湿地数量不断减少 围垦湿地、泥沙淤积 湿地生物多样性锐减 砍伐灌木、过度捕捞
水质污染问题突出
大量排放污染物洞庭湖“变”大了》，思考：
1、下列哪些综合治理措施使洞庭湖“变大”了？
A.封山育林 B.退田还湖 C.加固干堤 D.跨流域调水
三、保护湿地
3、问题探究，根据湿地资源开发利用中存 在的问题探讨：
保护湿地的措施：
•退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草； •防止水污染；
•保护野生动植物、禁止滥捕滥猎； •建立保护湿地的法规，增强保护湿地意识。
你来练一练
1、湿地被称为“地球的肾”，最主要的 是因为湿地具有什么功能：（ ） A、调节气候 B、美化环境 C、净化水中的污染物 D、保护生物多样性
你来练一练
2、我国政府2000年下令停止开垦三江平 原上的沼泽地，主要原因是：（ ） A、沼泽地的土壤贫瘠 B、开发的成本太高 C、粮食过剩，价格偏低 D、为了保护和改善生态环境
你来练一练
3. 下列不属于洞庭湖湿地作用的是 （ ） A 调蓄洪水 B 灌溉、发电 C 提供丰富的农产品 D 航运
连连看
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
2、问题探究，见书本46页活动：1
•农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？
•除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方 式？
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
2、问题探究，见书本46页活动：1
2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？
3、你认为洞庭湖有哪些价值？
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？
洪水期,长江补洞庭湖,反之,洞庭湖补长江
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去 湿地，鸟类会受到什么影响？
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考：
“洪水一大片，枯水几条线”
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考：
1、为什么洞庭湖区会萎缩？
２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响 吗？ ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利 用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？
2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？
3、你认为洞庭湖有哪些价值？
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
3、你认为洞庭湖有哪些重要价值？
1、维持生物多样性 2、调蓄洪水
天然的生物基因库
3、提供丰富的农副产品
4、航运 5、旅游观光
但是随着人类对资源和环境的过度开发利 用，天然湿地的数量不断减少，质量在逐 渐下降，湿地的生态系统的功能和效益得 不到有效发挥，抵御自然灾害的能力也明 显降低。
三江平原中的“三江”是哪三 条
长 江
黑 龙 江
湘 江
松 花 江
乌 苏 里 江
嫩 江
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： 1、为什么洞庭湖区会萎缩？
50年代的洞庭湖区
90年代的洞庭湖区
泥沙淤积； 人多地少，围湖垦田扩大耕地面积，增加粮食产量。
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考：
1、为什么洞庭湖区会萎缩？
２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响 吗？ ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利 用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？
2009年的主题：河流流域及其管理 口号：上游至下游，湿地连接我和你。
湿地资源的开发与保护
————以洞庭湖为例
概念
价值
湿地
保护
利用
活动一：1.读图，你知道什么是湿地吗？
青海湖鸟岛 河流
三江平原沼泽
水位经常
水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
长江中下游稻田
洞庭湖湿地
滩涂 海南红树林
活动一：
（空间）
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考：
２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响 吗？
好处：增加粮食，带来经济效益。
负面影响：带来洪涝灾害和环境恶化。
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利 用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？
2.读图，你能发现我国湿地分布的特点吗？
沿海，沿江（河），临湖 分布广泛，东多西少
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去 湿地，鸟类会受到什么影响？
2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？
3、你认为洞庭湖有哪些价值？
一、“地球之肾”
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
2、问题探究，见书本46页活动：1
•农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？
•除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方 式？
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
2、问题探究，见书本46页活动：1
•农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？ 退田还湖，退田还塘： 既可蓄水分洪，又可发展水产养殖，农民变渔民； 既保护了湿地生态的环境效益，又使原来的居民有 稳定的经济收入。
利用当地的水资源及运进原料发展加工业。 利用当地优美的自然风光发展旅游业等第三产业。
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
3、问题探究，根据湿地资源开发利用中存 在的问题探讨：
我们应该怎样保护湿地？
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考： 1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去 湿地，鸟类会受到什么影响？ 生物物种繁多；（生命的摇篮） 失去栖息的场所，生存面临威胁。（鸟类的乐园）
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去 湿地，鸟类会受到什么影响？
世界湿地日的由来
•
1996年10月，国际湿地公约常委会决定将每年 2月2日定为世界湿地日。 1997年的主题是：“湿地是生命之根”。 ——“ 湿地的价值与人类对 湿地的利用”
2003年：没有湿地就没有水 2004年：从高山到大海，湿地在为我们服务 2005年：湿地文化多样性与生物多样性 2006年：湿地与减贫 2007年的主题：为了明天的鱼类 2008年：健康的湿地,健康的人类
突出问题
产生原因
湿地数量不断减少 围垦湿地、泥沙淤积 湿地生物多样性锐减 砍伐灌木、过度捕捞
水质污染问题突出
大量排放污染物洞庭湖“变”大了》，思考：
1、下列哪些综合治理措施使洞庭湖“变大”了？
A.封山育林 B.退田还湖 C.加固干堤 D.跨流域调水
三、保护湿地
3、问题探究，根据湿地资源开发利用中存 在的问题探讨：
保护湿地的措施：
•退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草； •防止水污染；
•保护野生动植物、禁止滥捕滥猎； •建立保护湿地的法规，增强保护湿地意识。
你来练一练
1、湿地被称为“地球的肾”，最主要的 是因为湿地具有什么功能：（ ） A、调节气候 B、美化环境 C、净化水中的污染物 D、保护生物多样性
你来练一练
2、我国政府2000年下令停止开垦三江平 原上的沼泽地，主要原因是：（ ） A、沼泽地的土壤贫瘠 B、开发的成本太高 C、粮食过剩，价格偏低 D、为了保护和改善生态环境
你来练一练
3. 下列不属于洞庭湖湿地作用的是 （ ） A 调蓄洪水 B 灌溉、发电 C 提供丰富的农产品 D 航运
连连看
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
2、问题探究，见书本46页活动：1
•农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？
•除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方 式？
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
2、问题探究，见书本46页活动：1
2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？
3、你认为洞庭湖有哪些价值？
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？
洪水期,长江补洞庭湖,反之,洞庭湖补长江
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去 湿地，鸟类会受到什么影响？
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考：
“洪水一大片，枯水几条线”
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考：
1、为什么洞庭湖区会萎缩？
２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响 吗？ ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利 用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？
2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？
3、你认为洞庭湖有哪些价值？
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
3、你认为洞庭湖有哪些重要价值？
1、维持生物多样性 2、调蓄洪水
天然的生物基因库
3、提供丰富的农副产品
4、航运 5、旅游观光
但是随着人类对资源和环境的过度开发利 用，天然湿地的数量不断减少，质量在逐 渐下降，湿地的生态系统的功能和效益得 不到有效发挥，抵御自然灾害的能力也明 显降低。
三江平原中的“三江”是哪三 条
长 江
黑 龙 江
湘 江
松 花 江
乌 苏 里 江
嫩 江
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： 1、为什么洞庭湖区会萎缩？
50年代的洞庭湖区
90年代的洞庭湖区
泥沙淤积； 人多地少，围湖垦田扩大耕地面积，增加粮食产量。
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考：
1、为什么洞庭湖区会萎缩？
２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响 吗？ ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利 用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？
2009年的主题：河流流域及其管理 口号：上游至下游，湿地连接我和你。
湿地资源的开发与保护
————以洞庭湖为例
概念
价值
湿地
保护
利用
活动一：1.读图，你知道什么是湿地吗？
青海湖鸟岛 河流
三江平原沼泽
水位经常
水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
长江中下游稻田
洞庭湖湿地
滩涂 海南红树林
活动一：
（空间）
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考：
２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响 吗？
好处：增加粮食，带来经济效益。
负面影响：带来洪涝灾害和环境恶化。
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利 用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？
2.读图，你能发现我国湿地分布的特点吗？
沿海，沿江（河），临湖 分布广泛，东多西少
一、“地球之肾”
活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去 湿地，鸟类会受到什么影响？
2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？
3、你认为洞庭湖有哪些价值？
一、“地球之肾”
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
2、问题探究，见书本46页活动：1
•农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？
•除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方 式？
三、保护湿地
活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：
2、问题探究，见书本46页活动：1
•农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？ 退田还湖，退田还塘： 既可蓄水分洪，又可发展水产养殖，农民变渔民； 既保护了湿地生态的环境效益，又使原来的居民有 稳定的经济收入。
合集下载
湘教版高中地理必修三-2.2湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例课件(共37张PPT)
【温馨提示】 高原、山地地区没有湿地的分布 这种认识是错误的。高原上的河流、湖泊、沼泽、泥炭地等都是 湿地，如长白山天池、青藏高原上的青海湖、内蒙古高原上的呼伦湖 等。
C基础 自主 落实
基础梳理
二、湿地生态系统的独特地位和功能 1．调蓄洪水，洪水期洪水进入湿地，可以降低河道和湖泊的水位； 枯水期水从湿地中流出，补充到河流与湖泊中。 2．自然界中的水源地。 3．物种的资源库，对维护生态环境的稳定有着巨大的作用。 4．地球之“ 肾 ”，生态环境的净化器。 5．调节 气候，美化环境 。
(1)扎龙湿地位于东北平原北部的 ______平 原，是_______(珍禽)的重要栖息地。
(2)简要分析该地形成内陆湿地的自然条件。 (3)研究表明，湿地比传统意义上的绿化更具 环境效益，目前，许多城市在建设人工湿地，试 分析人工湿地对城市生态所起的作用。 (4)火灾频发，湿地退化，鸟类迁移，使“鹤 乡”齐齐哈尔魅力大减，为此我们应该采取的主 要措施是什么？
C基础 自主 落实
基础梳理
【归纳总结】 (1)湿地保护的两个原则 ①保护与开发并重、协调一致；②湿地既是自然资源，又是环境 资源，要特别重视湿地的环境作用。 (2)保护湿地的具体措施 ①现存的天然湿地：建立自然保护区；②已经围垦的湿地：逐步 退田；③已经退化的湿地：采取工程措施恢复。
C基础 保护
C重点 难点 突破 考点一 湿地资源减少的原因及其保护
【特别提示】 不同区域湿地成因 我国三江平原湿地成因：地势低洼，排水不畅；地下有永久冻土 层，水不易下渗；纬度高，蒸发弱。 俄罗斯西伯利亚地区湿地成因：地势低洼，排水不畅；地下有冻 土层，水不易下渗；纬度高，蒸发弱；河流由低纬流向高纬，易发生 凌汛。 西藏湿地成因：多年的冰雪融水，在低洼地区长期积水；有冻土 层，水不易下渗；海拔高，气温低，蒸发弱。 长江下游湿地成因：地势低洼，排水不畅；降水量大；汛期河水 泛滥易导致洼地积水。
C基础 自主 落实
基础梳理
二、湿地生态系统的独特地位和功能 1．调蓄洪水，洪水期洪水进入湿地，可以降低河道和湖泊的水位； 枯水期水从湿地中流出，补充到河流与湖泊中。 2．自然界中的水源地。 3．物种的资源库，对维护生态环境的稳定有着巨大的作用。 4．地球之“ 肾 ”，生态环境的净化器。 5．调节 气候，美化环境 。
(1)扎龙湿地位于东北平原北部的 ______平 原，是_______(珍禽)的重要栖息地。
(2)简要分析该地形成内陆湿地的自然条件。 (3)研究表明，湿地比传统意义上的绿化更具 环境效益，目前，许多城市在建设人工湿地，试 分析人工湿地对城市生态所起的作用。 (4)火灾频发，湿地退化，鸟类迁移，使“鹤 乡”齐齐哈尔魅力大减，为此我们应该采取的主 要措施是什么？
C基础 自主 落实
基础梳理
【归纳总结】 (1)湿地保护的两个原则 ①保护与开发并重、协调一致；②湿地既是自然资源，又是环境 资源，要特别重视湿地的环境作用。 (2)保护湿地的具体措施 ①现存的天然湿地：建立自然保护区；②已经围垦的湿地：逐步 退田；③已经退化的湿地：采取工程措施恢复。
C基础 保护
C重点 难点 突破 考点一 湿地资源减少的原因及其保护
【特别提示】 不同区域湿地成因 我国三江平原湿地成因：地势低洼，排水不畅；地下有永久冻土 层，水不易下渗；纬度高，蒸发弱。 俄罗斯西伯利亚地区湿地成因：地势低洼，排水不畅；地下有冻 土层，水不易下渗；纬度高，蒸发弱；河流由低纬流向高纬，易发生 凌汛。 西藏湿地成因：多年的冰雪融水，在低洼地区长期积水；有冻土 层，水不易下渗；海拔高，气温低，蒸发弱。 长江下游湿地成因：地势低洼，排水不畅；降水量大；汛期河水 泛滥易导致洼地积水。
湘教版高中地理必修三-2.2湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例课件(共42张PPT)
（ A） A.湿地
B.陆地 C.生物圈 D.大气圈
2.湿地被称为“地球之肾”，最主要的是因为湿地具
有什么功能（ C ） A.调节气候
B.美化环境
C.净化水中的污染物
D.保护生物多样性
3．下列属于湿地的是( C )
①纳木错 ②三峡水库 ③东海滩涂
④日本海 ⑤尼罗河
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
(3)洞庭湖湿地生态环境保护需要注意哪些问题？
退田还湖；搞好水土保持；防治污染。
阅读《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
你认为洞庭湖有哪些重要价值？ 1.维持生物多样性 2.调蓄洪水 3.提供丰富的农副产品 4.航运 5.旅游观光
【活 动】
1.如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影响。 如果失去湿
地,鸟类会失去栖 息地,迫使鸟类迁 徙,破坏了本地的 生态平衡,甚至导 致鸟类因失去食 物,生存面临威胁。
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。202 1年8月 2日星 期一20 21/8/ 22021 /8/22 021/8 /2
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。 2021 年8月2 021/8/ 2202 1/8/22 021/8 /28/2 /2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。 2021/ 8/220 21/8/ 2Augu st 2, 2021
一、湿地的含义及概况
1.含义：湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖 的土地。 2.分类
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深 不超过6米的浅海区等。
人工湿地：水库、稻田、鱼塘、人工湖泊等。 3.特点 地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的 过渡带。
湘教版高二地理必修三教学课件 2.2 湿地资源的开发与保护--以洞庭湖区为例 (共66张PPT)
被誉为：地球之肾、生命的摇篮、 鸟类的天堂
阅读 洞庭湖湿地的重要价值
1.维持生物多样性 2.调蓄洪水
3.提供丰富的农产品 4.航运 5.旅游观光
请思考！
1.如果失去湿地，鸟类会受到什么 样的影响？
1.如果失去湿地，鸟类会受到什么样 的影响？
许多鸟类会失去栖息环境，生存 面临威胁。
2.谈一谈你对洞庭湖区是天然 生物基因库的理解？
洞庭湖区20世纪50—80年代，人口迅速 增长，诱发了大规模的围湖造田。 围湖造田能够扩大耕地面积，增加粮食产 量，粮食产量的增加对湖区的社会经济发展具 有一定的好处（增加口粮、经济收入等）
2.洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现 象？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？ 对生态环境的影响？ 洞庭湖区20世纪50—80年代，人口迅速 增长，诱发了大规模的围湖造田。 围湖造田能够扩大耕地面积，增加粮食产 量，粮食产量的增加对湖区的社会经济发展具 有一定的好处（增加口粮、经济收入等）
2.洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现 象？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？
2.洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现 象？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？
洞庭湖区20世纪50—80年代，人口迅速 增长，诱发了大规模的围湖造田。
2.洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现 象？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？
退耕还林、封山育林
退田还湖、平垸行洪
以工代赈、移民建镇
加固干堤、疏浚河道
【备选要点】 我国几种典型湿地的成因 湿地名称 湿地形式 形成原因
东北三江 平原湿地
沼泽湿地
鄱阳湖湿地
湖泊湿地
【备选要点】 我国几种典型湿地的成因
湿地名称 东北三江
湿地形式
湘教版必修三2.2湿地资源的开发与保护――以洞庭湖区为例 课件(共48张PPT)
四川的若 地形平坦、排水不畅；地 尔盖湿地 高原湿地 势高、气温低、蒸发弱； 冻土发育、水分不易下渗
1.下列不属于湿地的是 A.三峡水库 B.海南岛红树林 C.水稻田 D.青藏高原上的冰川 2.下列事物属于湿地的是： ①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④ D.②④⑤
1.下列不属于湿地生态系统作 用的是（ ） A.调节气候 B.防风固沙 C.美化环境 D.净化水污染
2.下列不属于洞庭湖湿地作 用的是（ ） A.蓄洪水 B.灌溉、发电 C.提供丰富农产品 D.航运
3.2003年世界湿地日的主题是“从高山 到大海，湿地在为我们服务”. 湿地的 作用（ ） ①湿地能为我们提供矿产资源、一个湿 地就是一个聚宝盆；②湿地是许多珍稀 水禽的重要栖息地；③湿地能为人类提 供大量粮食、肉类、药材、及多种工业 原料；④为人类提供旅游资源；⑤调节 气候；⑥提供大量木材 A.① ② ③ B.① ② ③ ⑥ C.② ③ ④ ⑤ D.② ③ ④ ⑤ ⑥
C
洪水一大片，枯水几条线
三、湿地资源的利用
1.洞庭湖为什么会萎缩？ 泥沙淤积、围湖造田 2.洞庭湖区为什么会出现围湖 造田的现象？ 人多地少，围湖垦田能扩大耕 地面积，增加粮食产量.
3.围湖造田对湖区社会经济 发展有哪些影响？ 好处： 增加粮食，带来经济效益 危害： (2)影响航运
(1)调蓄洪水的能力下降,洪涝灾害频繁 (3)破坏生物多样性
⑤华北、长江中下游沼泽湿地区 本区位于我国东部，北起东北湿地 区和内蒙古高原湿地区的南界，南至长 江中下游地区。 ⑥南部高原湿地区 本区从秦岭、长江向南，至海南岛 和台湾岛。
(2)滩涂湿地资源 我国海岸线漫长曲折，岛屿星罗棋 布，滩涂湿地资源十分丰富。大陆海岸 线长17545千米。全国岛屿面积大干500 平方米的共6526个，岛屿海岸线长14 390千米，包括台湾省属岛屿岸线1 824 千米。岛屿围海工程较小，根据11个省 的海岸带资料，我国淖涂总面积为 3247．4万亩，难涂资源的95％以上分布 在大陆海岸线的潮间带。
湘教版高中地理必修三第二章第2节 《湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》课件(共20张PPT)
海南岛红树林湿地
人工湿地
湿地的分布
湿地分布很广泛，从寒温带到热带，从沿海 到内陆，从平原到高山都有分布。
看图思考：中国湿地空间分布特点 分布不均，东多西少
D 1.下列地表不属于湿地是（ ） A.三峡水库 B.海南岛红树林 C.水稻田 D.青藏高原上的冰川
C 2. 下列事物属于湿地的是（ ）
①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林 A. ①②③④ B. ②③④⑤C. ③④ D. ②④⑤
沿海地区（闽、粤、桂、琼）。防止海浪侵蚀海岸、 防御台风和风暴潮的侵袭，保护生物多样性
(3)鄱阳湖湿地的主要作用是什么?
调蓄洪水、调节气候，维持生物多样性。
(4)长江中下游人工湿地是指什么?其主要功 能是什么?
稻田。调节局部小气候、产出粮食
阅读 洞庭湖湿地的重要价值
1.洞庭湖湿地的重要价值 主要有哪些？
D. 树皮覆盖层和砾石层
C 雨水花园的核心功能是
A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性性
C. 控制雨洪和利用雨水
D. 调节局地小气候
图2—7中国主要湿地分布，据图分析：
(1)东北三江平原的主要作用是什么?
调蓄洪水、调节气候、净化环境、维持生物多样性。
(2)海南岛的红树林湿地分布在哪些地区? 其作用有哪些?
湿地的作用连连看！
湿地的作用
提供水资源，保护生物多样性
调节气候，美化环境 涵养水源，调蓄洪水 净化水中污染物质
众多鸟类的栖息地 提供农副产品
湿地的美称
“天然水库” “生命的摇篮”
“地球之肾” “天然空调机”
“资源的宝库” “鸟类的乐园”
雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主
要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层
人工湿地
湿地的分布
湿地分布很广泛，从寒温带到热带，从沿海 到内陆，从平原到高山都有分布。
看图思考：中国湿地空间分布特点 分布不均，东多西少
D 1.下列地表不属于湿地是（ ） A.三峡水库 B.海南岛红树林 C.水稻田 D.青藏高原上的冰川
C 2. 下列事物属于湿地的是（ ）
①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林 A. ①②③④ B. ②③④⑤C. ③④ D. ②④⑤
沿海地区（闽、粤、桂、琼）。防止海浪侵蚀海岸、 防御台风和风暴潮的侵袭，保护生物多样性
(3)鄱阳湖湿地的主要作用是什么?
调蓄洪水、调节气候，维持生物多样性。
(4)长江中下游人工湿地是指什么?其主要功 能是什么?
稻田。调节局部小气候、产出粮食
阅读 洞庭湖湿地的重要价值
1.洞庭湖湿地的重要价值 主要有哪些？
D. 树皮覆盖层和砾石层
C 雨水花园的核心功能是
A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性性
C. 控制雨洪和利用雨水
D. 调节局地小气候
图2—7中国主要湿地分布，据图分析：
(1)东北三江平原的主要作用是什么?
调蓄洪水、调节气候、净化环境、维持生物多样性。
(2)海南岛的红树林湿地分布在哪些地区? 其作用有哪些?
湿地的作用连连看！
湿地的作用
提供水资源，保护生物多样性
调节气候，美化环境 涵养水源，调蓄洪水 净化水中污染物质
众多鸟类的栖息地 提供农副产品
湿地的美称
“天然水库” “生命的摇篮”
“地球之肾” “天然空调机”
“资源的宝库” “鸟类的乐园”
雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主
要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层
2-2 湿地资源的开发与保护---以洞庭湖区为例 课件(湘教版必修3)
A
)
【解析】因为湿地具有重要的生态效益和环境效益，所 以我们必须保护湿地。B、D两项都是破坏湿地，C项使生物多 样性减少，所以选A。
返回目录
＊对应训练＊ C ) 关于洞庭湖萎缩原因的叙述，不正确的是( ①对洞庭湖湿地的围垦 ②洞庭湖水域的泥沙淤积 ③洞庭湖流域降水减少 ④气候变暖，蒸发加剧 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
综合效益 带来更多的_______ 提供更好的_______ 生存环境 湖 退田还____ 退耕还____ 林 、还____ 草 防止水____ 污染 保护野生_____ 动植物
返回目录
学点一
“地球之肾”
1.湿地的含义 （1）湿地的概念和特点 湿地是指带有静止或流动咸水、淡水或半咸水水体，天 然或人工、长久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带，还包 括低潮时水深不超过6米的水域。换句话说，湿地不仅包括 我们传统认识上的沼泽、泥炭地、滩涂等，还包括河流、湖 泊、水库、稻田以及退潮时水深不超过6米的浅海区。概括 地说，湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 （2）湿地的分类
湿地美称
“生命的摇篮” “天然空调机” “天然水库” “地球之肾”
为各地野生动物生长、栖息、繁殖提 供条件
“鸟类的乐园”
(2)湿地的经济效益 生产功能：湿地具有较高的生产力，是一种宝贵的土 地资源，不仅能产出粮食，还能产出药材、鱼虾、莲藕、 菱角、芦苇、速生杨树等，为人类提供丰富的农副产品。 旅游功能：湿地类型多样，珍禽异兽种类繁多，自然 景观丰富多彩，具有较高的旅游观赏价值，如西湖风光、 青海湖鸟岛等。 航运功能：湿地中的河流、湖泊等还具有重要的航运 价值。
根据湿地的形 成、 低潮时水深不超过6米的浅海区等 人工湿地：水库、水稻田、鱼塘、人 工河、人工湖等
湘教版必修三2.2 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 课件 (共34张PPT)
第二节 湿地资源的开发与保护——以洞 庭湖区为例
一、湿地概况 5、作用 提供水资源 调节气候 美化环境 涵养水源 调蓄洪水 净化水中污染物质 保护生物多样性
小结：湿地的作用
湿地的作用
2、提供水资源，保护生物多样性 3、调节气候，美化环境 4、涵养水源，调蓄洪水 5、净化水中污染物质
湿地的美称
1、产生粮食、药材、工业原料、农副产品 “天然空调机” “地球之肾”
我国是一个湿地资源丰富的国家， 但湿地资源遭到了严重破坏， 为了保护湿地资源，让我们从自己 做起，从现在做起。
课堂练习
• 1、下列事物属于湿地的是（ C ） • ①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 • A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④ D、②④⑤ • 2、下列不属于湿地的是（ D ） • A、三峡水库 • B、镜泊湖 • C、水稻田 • D、青藏高原上的冰川
洞庭湖
中国第二大淡水湖，位于湖南省北部，长 江荆江河段南岸，是长江重要的调蓄湖泊。
合作探究二：
阅读教材P42-43《洞庭湖湿地的重要价 值》，思考以下问题：
1、你认为洞庭湖湿地有哪些重要价值？ 并阐述理由
二、以洞庭湖为例 1、洞庭湖的重要价值？
价值 维持生物多样性
调蓄洪水 提供农副产品 航运 旅游观光
黑龙江省三江平原沼泽湿地
—— 以洞庭湖区为例
探究活动一:
• 阅读教材41、42页第一、二段文 字，回答以下问题： • 1、什么叫湿地？ • 2、湿地的分类、特点、分布 • 3、湿地的作用
第二节 湿地资源的开发与保护——以洞 庭湖区为例
一、湿地概况 1、概念 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
“鸟类的乐园” “天然水库” “生命的摇篮” “资源的宝库”
湘教版高中地理必修三第二章第2节 《湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》)(共55张PPT)
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时 水深不超过6米浅海区等
人工湿地：水库、稻田、池塘、人工河
3.湿地的特点: 地表常年或经常有水，属于陆地与水体
之间的过渡地带
知识点导航
湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾”
知识点导航
湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾”
我国的湿地分布
我国湿地分布总的状况是：
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起 变化的原因是哪些？
泥沙淤积 围湖造田
“洪水一大片，枯水几条线”
1、“湖广熟，天下足。”洞庭湖区农业发达， 是我国重要的商品粮基地。分析洞庭湖成为 “鱼米之乡”的有利自然条件：
（1）气候：亚热带季风气候，降水丰沛，雨热同 期； （2）地形：地势低平的冲积平原； （3）土壤：土壤肥沃； （4）水文水系（河湖）：河湖密布，水产养殖发 （达5。）植被： 湿地植被类型丰富
我国人多地少，耕地短缺，这是事实。在一定的 社会历史时期，把一部分湿地开垦为耕地，可以增产 粮食，满足人类需要。
但如果把湿地当作后备耕地资源，大面积开垦， 势必造成生态环境的恶化，并造成经济损失，是得不 偿失的。
4、读图 2-10 、 2-11 ，说出其含义，并针 对这些现象谈一谈你的看法。
应当采取休渔制度，限制网眼等措施，以 保证鱼类的再生产能力，满足后人的需要。严 禁滥捕滥猎，保护湿地生物多样性。
巩固练习
西藏拉鲁湿地，是世界稀有的、国内最大的
城市湿地。它位于拉萨市的西北角，总面积6.2
平方千米，为典型的青藏高原湿地。该湿地的主
要植被是沼泽草甸，覆盖率达95%以上。据此回
答1～3题。
1．拉鲁湿地所在的青藏高原能源资源丰富，主
要有
(D)
人工湿地：水库、稻田、池塘、人工河
3.湿地的特点: 地表常年或经常有水，属于陆地与水体
之间的过渡地带
知识点导航
湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾”
知识点导航
湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾”
我国的湿地分布
我国湿地分布总的状况是：
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起 变化的原因是哪些？
泥沙淤积 围湖造田
“洪水一大片，枯水几条线”
1、“湖广熟，天下足。”洞庭湖区农业发达， 是我国重要的商品粮基地。分析洞庭湖成为 “鱼米之乡”的有利自然条件：
（1）气候：亚热带季风气候，降水丰沛，雨热同 期； （2）地形：地势低平的冲积平原； （3）土壤：土壤肥沃； （4）水文水系（河湖）：河湖密布，水产养殖发 （达5。）植被： 湿地植被类型丰富
我国人多地少，耕地短缺，这是事实。在一定的 社会历史时期，把一部分湿地开垦为耕地，可以增产 粮食，满足人类需要。
但如果把湿地当作后备耕地资源，大面积开垦， 势必造成生态环境的恶化，并造成经济损失，是得不 偿失的。
4、读图 2-10 、 2-11 ，说出其含义，并针 对这些现象谈一谈你的看法。
应当采取休渔制度，限制网眼等措施，以 保证鱼类的再生产能力，满足后人的需要。严 禁滥捕滥猎，保护湿地生物多样性。
巩固练习
西藏拉鲁湿地，是世界稀有的、国内最大的
城市湿地。它位于拉萨市的西北角，总面积6.2
平方千米，为典型的青藏高原湿地。该湿地的主
要植被是沼泽草甸，覆盖率达95%以上。据此回
答1～3题。
1．拉鲁湿地所在的青藏高原能源资源丰富，主
要有
(D)
湘教版高中地理必修三第二章第2节 《湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》 (共37张PPT)
6米浅海区等 • 人工湿地： 水库、稻田、池塘等
3、湿地的特点：
地表常年或经常有水，属于陆地与水体之 间的过渡地带
3、我国湿地的分布
空间分布有何特点？
分布不均，东部湿地 多，西部湿地少。
人类赋予湿地哪些美称
• 衣食父母
产生粮食、药材、工业原料、农副产品
• 天然水库
涵养水源，调蓄洪水
• 生命的摇篮
湘教版高中地理必修三 第二章第2节 《湿地资 源的开发与保护-以洞庭
湖区为例》 (共37张 PPT)
2020/9/22
2.2湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
主讲人：王文霞
1、概念： 是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土 地。
2、湿地按成因的不同分类：
• 天然湿地： 沼泽、河流、湖泊、滩涂、低潮时水深不超过
1、维持生物多样性 2、调蓄洪水 3、提供丰富的农副产品 4、航运 5、旅游观光
洪水期，长江补洞庭湖；反之，洞庭湖补长 江
枯水期
洪水期
全国闻名的“鱼米之乡”，每年生产出大量的鱼 、虾、蟹、稻米、莲藕、菱角等农副产品，丰富的 芦苇、速生杨树等为湖区造纸业提供了大量原料。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具 兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文 以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤， 横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述 备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情 ，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜， 山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也 ，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
3、湿地的特点：
地表常年或经常有水，属于陆地与水体之 间的过渡地带
3、我国湿地的分布
空间分布有何特点？
分布不均，东部湿地 多，西部湿地少。
人类赋予湿地哪些美称
• 衣食父母
产生粮食、药材、工业原料、农副产品
• 天然水库
涵养水源，调蓄洪水
• 生命的摇篮
湘教版高中地理必修三 第二章第2节 《湿地资 源的开发与保护-以洞庭
湖区为例》 (共37张 PPT)
2020/9/22
2.2湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
主讲人：王文霞
1、概念： 是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土 地。
2、湿地按成因的不同分类：
• 天然湿地： 沼泽、河流、湖泊、滩涂、低潮时水深不超过
1、维持生物多样性 2、调蓄洪水 3、提供丰富的农副产品 4、航运 5、旅游观光
洪水期，长江补洞庭湖；反之，洞庭湖补长 江
枯水期
洪水期
全国闻名的“鱼米之乡”，每年生产出大量的鱼 、虾、蟹、稻米、莲藕、菱角等农副产品，丰富的 芦苇、速生杨树等为湖区造纸业提供了大量原料。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具 兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文 以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤， 横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述 备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情 ，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜， 山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也 ，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
湘教版高二地理必修三 第二章2.2湿地资源的开发和保护(共25张ppt)
我国人多地少，耕地短缺，这是事实。在一定的社会历史时 期，把一部分湿地开垦为耕地，可以增产粮食，满足人类需要。
但如果把湿地当作后备耕地资源，大面积开垦，势必造成生 态环境的恶化，并造成经济损失，是得不偿失的。
四.洞庭湖的保护措施
退耕还林 疏浚河道 移民建镇
退田还湖 平垸行洪
加固干堤
封山育林 以工代赈
是垦认很为识有湿 湿 谈好耕。人地地一有的地说是应谈人耕 ，，很 开 你说地以“好垦的，后弥保的为认“备补护耕耕识保资耕湿地地。护源 地地后，湿。的会备以地在不阻资弥会我足碍源补阻国”地。耕碍耕。方在地地地针社我的方短对会国不社缺这经耕足会的种济地”经形说的短。济式 法发缺针的下，展的对发，谈，形这展湿一因式种，地谈为下说因应你湿，法为开的地，
降水丰富；河湖较多，地表水 丰富；地势低平，洪水易泛滥， 排水不畅。
二.湿地的成因和价值
维护生物多样性
湿
生态价值
净化水质 调节气候
地
调节径流、调蓄洪水
的
航运
价 值
经济价值
提供生产、生活用水 旅游
提供农副产品
调蓄洪水,减轻旱涝
枯水期 湖泊水 长江
湖泊放水
丰水期 长江水 湖泊
湖泊蓄洪
三.湿地资源问题-走进洞庭湖
三.湿地资源问题 清朝洞庭湖水域面积——5146.71km2
三、湿地资源问题 洞庭湖也“减肥”
三、湿地资源问题
洪 水 一 大 片， 枯 水 几 条 线
近现代的围湖造田活动
洞庭湖萎缩的原因
直接原因
根本原因
自然 原因
泥沙淤积， 长江中上游天然林的砍伐，水土流 湖面变小 失严重，河流含沙量增加，入湖泥
新疆天池
但如果把湿地当作后备耕地资源，大面积开垦，势必造成生 态环境的恶化，并造成经济损失，是得不偿失的。
四.洞庭湖的保护措施
退耕还林 疏浚河道 移民建镇
退田还湖 平垸行洪
加固干堤
封山育林 以工代赈
是垦认很为识有湿 湿 谈好耕。人地地一有的地说是应谈人耕 ，，很 开 你说地以“好垦的，后弥保的为认“备补护耕耕识保资耕湿地地。护源 地地后，湿。的会备以地在不阻资弥会我足碍源补阻国”地。耕碍耕。方在地地地针社我的方短对会国不社缺这经耕足会的种济地”经形说的短。济式 法发缺针的下，展的对发，谈，形这展湿一因式种，地谈为下说因应你湿，法为开的地，
降水丰富；河湖较多，地表水 丰富；地势低平，洪水易泛滥， 排水不畅。
二.湿地的成因和价值
维护生物多样性
湿
生态价值
净化水质 调节气候
地
调节径流、调蓄洪水
的
航运
价 值
经济价值
提供生产、生活用水 旅游
提供农副产品
调蓄洪水,减轻旱涝
枯水期 湖泊水 长江
湖泊放水
丰水期 长江水 湖泊
湖泊蓄洪
三.湿地资源问题-走进洞庭湖
三.湿地资源问题 清朝洞庭湖水域面积——5146.71km2
三、湿地资源问题 洞庭湖也“减肥”
三、湿地资源问题
洪 水 一 大 片， 枯 水 几 条 线
近现代的围湖造田活动
洞庭湖萎缩的原因
直接原因
根本原因
自然 原因
泥沙淤积， 长江中上游天然林的砍伐，水土流 湖面变小 失严重，河流含沙量增加，入湖泥
新疆天池