【部编版】统编教材五年级语文上册第八单元提升练习(含答案)
部编版五年级上册语文时间:90分钟满分:100分得分: __________一、给加点的字选择正确的读音。
(4分)1.我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
2.我读得很快,大有囫．(húwù)囵吞枣的味道。
3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔxǔ)传》尤其欣赏。
4.读万卷书便是我唯一的消遣．(yíqiǎn)。
二、看拼音,写词语。
(8分)jiào huì() wúxiàn() háo jié()fán suǒ() shūkān() chēnɡwèi()lǎnɡsònɡ() quēfá()三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
2.《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。
3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习。
4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
四、按要求写句子。
(8分)1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子)________________________________________________________________2. 有志则断不甘为下流。
(用现代汉语翻译这个句子)________________________________________________________________3.我说读书是我生命中最大的快乐。
(改成双重否定句)________________________________________________________________4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。
(不与书中的句子重复)总而言之, _______________________________________________________ 五、读书和交流。
读懂和听懂言外之意是十分重要的。
请根据材料,按要求答题。
(6分)期末考试临近,大家都在做最后的冲刺。
校长在会上说:据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜,这种精神是可贵的。
但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,使课堂学习效率大打折扣。
1.校长肯定的是______________________________________________________________。
2.校长否定的是_______________________________________________________________。
3.校长的目的是_______________________________________________________________。
六、课文直通车。
(13分)1. 读书“三到”包括, , ,“三有”分别是, , 。
不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正如朱熹所说“”。
(8分)2.“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不过瘾”说明了( )。
(2分)A.“我”的求知欲得不到满足B.“我”从此不喜欢阅读小画片了3. 用冰心《忆读书》的话为下面诗句或名言做批注。
(3分)(1)读书破万卷,下笔如有神。
批注:_______________________________________________________________。
(2)读过一本好书,像交了一个益友。
批注:_______________________________________________________________。
(3)一月不读书,耳目失精爽。
批注:_______________________________________________________________。
七、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(11分)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。
1. 解释下列词语。
(4分)士人: _________________________________________________________ 有恒: _________________________________________________________ 下流: _________________________________________________________ 无尽: _________________________________________________________2. 解释下面的句子。
(2分)有恒者则断无不成之事。
_____________________________________________________________3.本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二要______________;三要______________,这三方面是缺一不可的。
(2分)4.你有什么好的读书方法,请写出一两点来。
(3分)_____________________________________________________________(二)课外阅读。
(12分)富兰克林的读书法①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。
我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣．(lüèliè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。
”他是这么说的,也是这么做的。
富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。
他的读书方法是:②一借。
由于家境．(jìn jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏．(cáng zàng)书多的人那里借书读。
借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。
读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。
第二天,他准时把书还给朋友。
朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。
③二摘。
富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。
买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。
他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!④三背。
富兰克林读书,有一个好习惯。
对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。
⑤四写。
除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。
他写作的方式有二:一是仿写。
读过一篇文章他仿写一篇。
写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。
二是创作。
在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐．(chǎn shàn)述自己的观点。
⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?1.用“________”标出文中加点字正确的读音。
(4分)2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3分)_____________________________________________________________3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。
(2分)_____________________________________________________________4.“读书是我唯一的娱乐。
我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。
”请将这句话记下来。
这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?(3分)_____________________________________________________________ 八、习作。
(30分)陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。
如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。
字数不少于400字。
第八单元提升练习答案：一、1.jīn 2.hú 3.hǔ 4.qiǎn二、教诲无限豪杰烦琐书刊称谓朗诵缺乏三、1.因为……所以…… 2.但是3.与其……不如……4.除了……还有……四、1.示例:书籍是人类进步的阶梯。
2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。
3. 我不得不说读书是我生命中最大的快乐。
4.示例:总而言之,我将不能常到百草园了。
五、1.同学们刻苦学习的精神 2.学生疲劳学习的做法 3.要同学们安排好学习时间,提高课堂学习效率六、1.心到眼到口到有志有识有恒问渠那得清如许?为有源头活水来 2.A 3.(1)读书是一件很好的事。
(2)尽量多读一些书。
(3)要读一些好的、有用的书。
七、(一)1. 读书人。
有恒心。
下等,劣等。
没有止境。
2.有恒心的人则没有做不成的事。
3.有知识(或见识) 有恒心(或毅力)4.提示:围绕读书的方法来谈,言之有理即可。
(二)1.lièjìng cáng chǎn 2. 示例:第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。
3.启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。
以问题结尾,能引起读者的思考。
4.一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。
我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。
八、提示:选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来写,例如书上讲了怎样骑自行车,如果不亲自去练习,还是学不会骑自行车。
通过这个事例来说明实践的重要性。
在写作时,把事情的起因、经过和结果写清楚,在结尾写出自己的感悟。
统编教材部编人教版五年级上册语文全册课时练习含答案
1白鹭第一课时一、读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù（）（）（）（）wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。
（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔三、补全课文内容。
1.的配合，，一切。
2.那雪白的，那，的长喙，，增之，，，黛之。
第二课时一、写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里（）2.晴天的清晨（）3.但是白鹭本身（）4.白鹭实在是（）二、读句子，写出下列加点儿词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧的诗。
（）2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
（）3.然而白鹭，忘却（）4.晴天的清晨，孤独地站立，不安稳，而它却很悠然。
（）（）（）三、课文表达了对白鹭的什么情感？（）A.喜爱之情B.厌恶之情参考答案：第一课时一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠二、流线型铁色优美孤独自在三、1.色素身段的大小都很适宜2.蓑毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白一忽则嫌黑第二课时一、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻二、1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单平稳悠闲三、A2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】方便（）便宜（）随便（）便捷（）【kōng kòng】空间（）天空（）空地（）空白（）二、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。
A．种花生 B．收花生 C.吃花生 D．议花生3.你认为花生有着怎样的品质？（）A．默默无闻 B．不计名利 C.朴实无华 D．外表体面第二课时一、阅读片段，完成练习。
五年级上册语文试题- 第八单元测试提优卷 人教版部编 (含答案)
第八单元测试提优卷一、积累与运用。
（共46分）1.读拼音，写词语。
（10分）（1）父母从不xiàn zhì（）我看课外书，他们坚信我能从那些yīng xióng（）人物身上学到zuò rén chù shì（）的道理。
（2）jiù jiù（）在yī piān（）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（）地方住着一群原始人。
他绘声绘色地miáo shù（）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（）。
2.选出正确的字，打“√”。
（4分）教（诲悔）（岂凯）旋（缺决）少（扑朴）素盛（哀衰）烦（琐锁）书（刊刑）背（诵颂）3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。
（4分）（1）敏：①敏．而好学（）②身手敏．捷（）（2）急：①三到之中，心到最急．。
（）②当务之急．（）（3）断：①有志则断．不甘为下流。
（）②藕断．丝连（）（4）厌：①学而不厌．（）②喜新厌．旧（）4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的“”上再写一个同类的词。
（8分）（）（）有味（）（）如生（）（）不忘牵（）挂（）天（）日（）流（）溢（）5.下面语句顺序排列正确的一项是（）。
（4分）①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。
②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。
③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
A.④③①②⑤B.②⑤①④③C. ⑤②③①④D.②⑤①③④以上这段话的主要意思是：6.把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。
（4分）武松《西游记》好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉《水浒传》神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒《三国演义》有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮《红楼梦》武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当7.下列说法不正确的一项是（）。
部编版语文五年级上册第八单元类文阅读理解题(含答案)
部编版语文五年级上册第八单元类文阅读理解题（含答案）部编版语文五年级上册第八单元类文阅读理解题1.快乐阅读。
中国古代的书籍当手捧精美的现代图书时，你知道它们是如何从古代的书籍一步步演化而来的吗？早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。
当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，这就是最早的图书——甲骨书。
在古代，石头也用作书写材料，人们将整篇作品刻于石上。
由于刻石的兴起，后代出现了拓印技术。
千余年来它一直是一种文献复制技术，拓本成为一种图书类型。
后期的主要作用已不仅是传播知识，还是书法艺术借以流传的一种特殊类型的图书。
在纸发明以前，简牍（dú）是我国书籍的最主要形式。
简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。
用竹片写的书称“简策"，用木版写的叫“版牍”。
超过100字的长文，就写在竹片上，不到100字的短文，便写在木版上。
写在木版上的文字由于内容有异，其称谓亦有别，如军事的文书叫“檄"，用于告示者称之“榜”，将信写于木版，然后再加一版叫“检"。
简牍虽然廉价、制作方便，但笨重不便携带，容字有限，帛书就应运而生了。
帛是丝织物，轻软平滑，面幅宽阔，易于着墨，可随意折卷，容易收藏，方便携带，可以弥补简牍的不足。
因此，帛书与简牍并存，共同构成我国古代独具特色的简帛文化。
随着造纸术的发明，纸书的数量与纸张的优越性被人们充分认识。
到两晋南北朝时，纸张已成为主要的书写材料，写本书取代了帛书。
古代写本书用纸，多经过了染色处理，这主要是为防止虫蛀和腐朽。
敦煌石窟的唐代经卷，保存1000多年以后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。
我国古代的图书，从简策、卷轴到册页制度形成了固定的版式，它起源于雕版印刷术。
活字印本书与写本书也大多与此相同。
刻书用的木版，一般宽约一尺半，高七至八寸。
版上的字是经人手写后摹刻的，所以各具风格。
在宋版书中有一种整齐方正的字形，可能是出自当时工匠之手，后人称之为“宋匠体”，到后来发展成为一种横轻竖重的字体，称为“宋体"。
北师大版五年级语文上册第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习一、字词句基础园1.选字音，写生字.(1)船长在危急时刻争分夺miǎo()地在薄(báo bó)雾中维持zhì()序，拯救生命.(2)伯瑙德夫人的任务是保证把情报藏(cánɡzànɡ)好，直至盟(méng péng)军派人取走，为此，她想了很多办法，曾经把情报藏在chú()房盛(shèng chéng)着剩tāng()的铁锅里，甚至把它藏在一把yǐ()子的横档(dànɡdānɡ)中.2.选词填空.盯着瞻仰观看端详(1)大侦探福尔摩斯( )着这本书，希望能从中找出一些蛛丝马迹.(2)三个德国军官用恶狼般的眼睛( )越来越短的半截蜡烛.(3)如果你( )了2012伦敦奥运会刘翔的跨栏比赛，你一定会为刘翔因脚伤单脚跳过终点的场面动容.(4)按照传统习俗，已逝的柬埔寨太皇西哈努克的遗体会在王宫停放三个月，以便供民众( )吊唁.我还能再写出两个表示“看”的词语: 、.3.先补充成语，再填空.镇定( )( ) 纹丝( )( )井然( )( ) 小心( )( )舍己( )( ) 不堪( )( )(1)画横线词语的共同特点是都含有，我能仿写一个: .(2)画波浪线词语的反义词是.4.按要求完成句子练习.(1)船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂.(缩句)(2)沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似．．．一座山．．一个幽灵，又仿佛峰.(用上加点词语，仿写句子)，好似，又仿佛.(3)“人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海.”这句话应采用(低沉平缓)的语速、(凝重紧张)的语调读比较恰当.(4)你不用灯就不行吗?(不改变句子原意，给句子换个说法)二、口语交际.右图中一辆载有9名儿童的校车因为倾盆暴雨造成的街道积水而熄火，车身严重倾斜，一辆大货车从旁边驶过形成了推力极大的波浪，危急时刻，女交警李珊冲到水中，徒手撑住了即将倾覆的校车!结合右图说说你的感受.1. 《“诺曼底”号遇难记》的作者是国作家.读完课文后，我们都会被文中的主要人物的精神和的英雄品质所感动.2.假如将《生死攸关的烛光》这个扣人心弦的故事编成剧本来演出的话，可以安排三个场景:(1) 与敌人周旋;(2)与敌人周旋;(3) 与敌人周旋.其中你最喜欢(人物)，理由是.四、阅读乐园.(一)“诺曼底”号遇难记(节选)雨果震荡可怕极了.一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱.海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气.船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够.哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静，注意听命令!把救生艇放下去.妇女先走，其他乘客跟上，船员断后.必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了.1. “哗哗、嘶嘶”都是拟声词，请你再写一个这样的词语: .“势不可挡”的意思是，与这个词意思相近的还有.2.用“”画出危急时刻人们的表现，说说你从中体会到了什么.3.哈尔威船长真的把自己给忘了吗?你是怎么理解的?(二)停顿十秒(节选)一位技艺高超的走钢丝的演员准备给观众带来一场没有保险绳保护的表演，而且钢丝的高度提高到十六米.演出开始了，他慢慢爬上了云梯，助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他.他站在十六米的高空中，微笑着对观众挥挥手.观众发出雷鸣般的掌声.他开始走向钢丝，钢丝微微抖着，但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上，一米、二米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水.突然，他停止了表演，停止了所有动作.刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了，认为他有更为惊险的动作，整个表演场地马上平静下来.经验丰富的助手知道此刻不能向他问话，否则会让他分心，导致难以想象的后果.助手全身微微抖着，紧张地看着空中的他.时间一秒一秒地过去，突然他向钢丝另一头走了一步，然后动作又恢复了正常.助手长长松了一口气.他很快表演完了，从云梯上回到地面.人们发现他的眼睛红红的，好像还有泪痕.助手见他平平安安十分高兴，说:“你在空中发生了什么?”他说:“一阵微风吹下了屋顶的灰尘，掉入了我的眼睛，我在十六米高空中‘失明’了.我的第一个念头就是我今天命该如此，但我又不甘心，我对自己说，我应该坚持，我在心中一秒一秒地数着，就在刹那之间，我感觉到泪水来了，这是救命的圣水.它很快把灰尘冲了出来.但是，如果你那时唤我一声，我肯定会分心或者依赖你来救助，但这样做谁都知道后果是什么.”他刚说完，所有人都为他和他的助手鼓起掌来.1.用“”画出能表现走钢丝演员技艺高超的句子.2.文章结尾写到“所有人都为他和他的助手鼓起掌来”，观众们赞扬的是演员的和助手的.3.从文中摘抄与画线句子“我感觉到泪水来了，这是救命的圣水”相照应的文字.4.读了这个故事，你有怎样的启示?(不超过50字)五、习作舞台.人的一生难免经历这样那样的危急时刻，地震、洪灾、车祸……危急时刻，你认为什么品质最重要?请你通过描写一件事或多件事来表达你的看法.题目自拟，不少于400字.第八单元提升练习参考答案一、1.(1)秒bó秩(2)cáng méng厨chéng汤椅dàng2.(1)端详(2)盯着(3)观看(4)瞻仰凝视偷窥3.自若不动有序翼翼救人设想(1)不不可思议(2)惊慌失措 4.(1)声音压倒了呼号和嘈杂(2)绵绵细雨洒向大地一根根银针一条条细线(3)低沉凝重(4)你不用灯也行.二、我为女交警在危急时刻舍己救人的行为感到震撼，女交警在危急时刻先想到的是孩子们的安全，所以她才会用自己的双手去撑住校车，她就是最美的女交警!三、1.法雨果哈尔威船长舍己救人临危不乱、忠于职守2.伯瑙德夫人雅克杰奎琳示例:杰奎琳杰奎琳机智、聪明又勇敢，她化解了危机四、(一)1.咚咚来势迅猛，不可抵挡势如破竹2.人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱. 面对突发的灾难，每个人都会表现出恐惧. 3.是的，哈尔威船长将自己的生死置之度外，他考虑的是船上人员的安危.(二)1.但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上，一米、二米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水. 2.在困境中不畏惧、有毅力、坚定、有自信心、心理素质高在意外事情发生时冷静、不慌张，处理得当 3.人们发现他的眼睛红红的，好像还有泪痕.4.生活中不管发生任何难以预料的事情，都不要急躁、慌张，要冷静、沉着，要有度过困境的勇气和自信心.五、略。
人教版(部编)五年级语文上册第八单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）五年级语文上册第八单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共46分）1.读拼音，写词语。
（10分）（1）父母从不xiàn zhì（）我看课外书，他们坚信我能从那些yīngxióng（）人物身上学到zuò rén chù shì（）的道理。
（2）jiù jiù（）在yī piān（）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（）地方住着一群原始人。
他绘声绘色地miáo shù（）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（）。
2.选出正确的字，打“√”。
（4分）教（诲悔）（岂凯）旋（缺决）少（扑朴）素盛（哀衰）烦（琐锁）书（刊刑）背（诵颂）3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。
（4分）（1）敏：①敏．而好学（）②身手敏．捷（）（2）急：①三到之中，心到最急．。
（）②当务之急．（）（3）断：①有志则断．不甘为下流。
（）②藕断．丝连（）（4）厌：①学而不厌．（）②喜新厌．旧（）4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的“”上再写一个同类的词。
（8分）（）（）有味（）（）如生（）（）不忘牵（）挂（）天（）日（）流（）溢（）5.下面语句顺序排列正确的一项是（）。
（4分）①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。
②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。
③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
A.④③①②⑤B.②⑤①④③C. ⑤②③①④D.②⑤①③④以上这段话的主要意思是：6.把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。
（4分）武松《西游记》好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉《水浒传》神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒《三国演义》有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮《红楼梦》武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当7.下列说法不正确的一项是（）。
最新部编版语文五年级下册：第八单元提升练习(含答案)
部编版语文五年级下册：第八单元提升练习（含答案）第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)mǔ zhǐ（)sāo yǎng()huì wù()luó sī（)xiàng mào()miǎo xiǎo()xiǎng lè（)fù yōng()二、下列加点字的注音有误的一项是()。
(2分)A.窈窕．(tiǎo)爱憎．(zèng) 祸．患(huò)B.痴．迷(chī）困窘．(jiǒng)琴弦．(xián)C.薄．弱(bó) 天赋．(fù) 鼻涕．(tì)D.揿．电铃(qìn) 轧．伤(yà) 造诣．(yì)三、巧填同音字。
(9分)niǔlián g cāng()扣高() ()库()动()国船()按()()食()松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
(6分)1.孔君平诣．其父,父不在,乃．呼儿出。
诣:乃:2.孔指以示儿．．曰:“此是君家果。
”示:儿:五、按要求完成句子练习。
(6分)1.梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)还不笑塌房2.幸亏．．她没有容我解释,不然．．的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)六、精彩回放。
(7分)1.君子喻于义,。
2.恻隐之心,。
3.人有耻,。
4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:。
5.《手指》一文告诉我们的道理是。
6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。
七、口语交际。
(5分)俗话说“笑一笑,十年少。
”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!八、课内阅读。
(13分)常与大拇指合作的是食指。
部编版五年级语文上册第八单元句子专项复习 (有答案)
部编版五年级语文上册第八单元句子专项复习（有答案）一、句子乐园。
1.书籍是全世界的营养品。
（仿写关于书的比喻句）_________________________________________________2.三到之中，心到最急。
（解释句子的意思）_________________________________________________3.只要．．手中一有书，我就．忘了吃、忘了睡。
（用加点的词语写句子）二、将下列句子按顺序排列成一段意思连贯的话。
（）阅读是什么？是吸收。
（）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
（）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
（）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。
（）写作是什么？是表达。
三、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“知之为知之，不知为不知，是知也。
”前四个“知”是知道的意思，第五个“知”同“智”，意为智慧。
（）2.朱熹曾说：“读书有三到，谓心到、眼到、耳到。
”（）3.读书好：读书可以使人明智，获益良多；多读书：读书的范围要广，数量要多，读万卷书；读好书：要多读一些好的、有用的书，对书的优劣要进行挑选、比较。
（）4.《我的“长生果”》一文中，作者写了少年时代读书时的四件事：先写看“香烟人”小画片，再写看连环画，接着写看小镇文化站的文艺书籍和学校图书馆的小说。
（）四、根据本单元内容完成练习。
1.敏而好学，____________。
2.吾尝____________，终夜不寝，________，________，不如学也。
3.《忆读书》这篇课文按________的先后顺序，记叙了冰心奶奶是怎样读书的，介绍了读书的好处，告诉我们“________________________”的道理。
4.《我的“长生果”》一文，作者回忆了____________的读书生活，阐明了自己读书的独有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书____________的和对阅读的________。
五年级语文上册 第八单元知识梳理专项训练(人教部编版,含答案)
五年级上册第八单元知识梳理卷一、用“\”划掉加点字不正确的读音。
羞耻．（chǐzhǐ）岂．止（qǐjǐ）借鉴．（jiàn jiān）水浒．传（hǔxǔ）荡寇．志（kòu kōu）上瘾．（yǐn yǐng）书刊．（kān kàn）烦琐．（shuǒ suǒ）鲁．智深（lù lǔ）呻．吟（sēn shēn）比喻．（yùyú）书籍．（jíjiè）报偿．（cháng cáng）沉甸甸．．（diān diàn）馈．赠（kuìguì）磁．石（chí cí）酵．母（xiào jiào）二、看拼音，写词语。
jiù mā tiān jīn zhǎn shǒu wú xiàn（）（）（）（）kǎi xuán zhū gě miáo shù jiǎ bǎo yù（）（）（）（）shuāi ruò pǔ sù piān zhāng mǒu nián（）（）（）（）jiào huì wú suǒ wèi sòng dú（）（）（）三、先给多音字注音，再组词。
识（）传（）卷（）（）（）（）着（）差（）奔（）（）（）（）（）（）（）（）四、写出下列词语的近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词。
催促——（）兴趣——（）欣赏——（）尤其——（）精彩——（）起初——（）唯一——（）消遣——（）馈赠——（）烦琐——（）体会——（）愉悦——（）报偿——（）栩栩如生——（）2.写出下列词语的反义词。
期待——（）生动——（）烦琐——（）厌烦——（）宽大——（）悲惨——（）寂寞——（）精彩——（）明亮——（）津津有味——（）不求甚解——（）五、词语搭配。
部编版五年级语文上册第八单元课内阅读专项练习(含答案)
五年级语文上册第八单元课内阅读专项练习一、忆读书（节选）谈到读书，我的话就多了！我会认字后不到几年，就开始读书。
倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晩饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。
但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。
我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。
虽然字音都读得不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
1.“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中的作用是2.“一知半解地读了起来，居然越看越明白。
”“越看越明白”的含义是什么？用自己的话说一说。
3.下列对选文的理解，正确的一项是（）。
A.作者第一次读书是在舅父杨子敬指导下进行的B.“在母亲的催促下含泪上床”主要是说母亲催促她睡觉，而她还想读书，于是哭了C.作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为它们之间的读音很相近D.“我决定咬了牙”写出了作者决定自己读书时毅然决然的内心感受4.结合全文说说，从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？二、忆读书（节选）因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。
那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。
新版统(部)编版小学五年级语文上册第8单元提升练习(含答案)
第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)wéi yī() xí fu( ) yān mò()gān hàn() dǎn zi( ) jiān yìng()jìng zǒu() túbù()二、写出读音相同的字。
(4分)wéi( )护( )独qǔ ( )亲夺( )jìng究( ) ( )走jì ( )然( )托三、为加点字选择正确的释义。
(5分)闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。
1.都是河神娶媳妇给闹．的。
( )2.倒是夏天雨水少,年年闹．旱灾。
( )3.这个市场很热闹．。
( )4.爸爸进门的时候,妹妹正在闹．情绪。
( )5.《大闹．天宫》这部动画片太好看了。
( )四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。
(10分)提( )吊( ) 荒( )人烟白发( )( ) 相貌( )( )( )清目秀慈( )善( )人烟( )少面( )土色①形容老人的:②形容人的神态的:③形容地广人稀的:五、按要求写句子。
(9分)1.( )发展到肠胃里,服几剂汤药( )还能治好。
在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。
2.你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。
(用合适的关联词合成一句话)3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
(改为“被”字句)4.你要想学会射箭,首先．．应该下功夫练眼力。
(用加点词写句子)六、根据课文内容填空。
(6分)1.王戎不取道旁李是因为。
2.《西门豹》是一篇历史故事。
这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是。
3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公次。
《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习开始的。
七、口语交流台。
(7分)读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。