五年级下册数学试题-第六单元分数的加法和减法 单元检测卷 人教新课标(2014年秋,含答案)
人教版五年级下册第六单元质量检测卷分数的加法和减法班级 姓名 分数 .一、填空题。
（每空一分，共28分）1、2个110是（ ），710里面有（ ）个110。
2、比32米短21米是（ ）米，98米比（ ）米多21米。
3、116－113表示6个（ ）减去3个（ ），差是（ ）个（ ）。
4、分母是12的最小假分数与最大真分数的差是（ ）。
5、1211里面有（ ）个111，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
6、31与65的和再减去52与61的差是（ ）；57与13的和减去它们的差，结果是（ ）。
7、一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是( )，这两个分数相差( )。
8、一令白纸，第一周用了它的310，第二周用了它的25，还剩下这令白纸的（ ）。
9、分数单位是115的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
10、一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长（ ）米。
11、一袋大米有50千克，用去了总数的16，还剩下这袋大米的（ ）；如果吃了16千克，还剩下（ ）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（ ）。
12、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
13＋15○14＋16 15＋310○23 27＋57○34＋1412－16○110＋130 79－16○1118 23－19○34－18二、判断题。
（5分）1、一根电线用去76错误！未找到引用源。
,还剩下71错误！未找到引用源。
米。
（ ）2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同（ ）3、710＋112－710＋112＝0（ ）4、做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。
（ ） 5、从1里面连续减9次19，得0。
（ ）三、选择题。
（10分）1、19＋59可以直接相加，是因为这两个加数( )。
A ．分数单位相同B ．都是真分数C ．分子相同D ．分数单位的个数相同 2、下列算式的结果最接近12的是( )。
A. 23－19B. 58－14C. 112＋13D. 59－373、一根电线，已经用了35，还剩35 m ，用去的和剩下的比，( )。
A ．用去的多B ．剩下的多C ．一样多D ．无法确定 4、下面各题计算正确的是( )。
A. 57＋58＋215＝1230＝25B. 2021－1011＝1010＝1C.1521－1021－521＝0 D. 53－35＝0 5、有两袋饼干，第一袋增加310千克，第二袋增加15千克后，两袋饼干的重量相同，则原来两袋饼干的重量相比，( )。
A ．第一袋重B ．第二袋重C ．一样重D ．无法比较四、计算题。
（共35分）1、直接写得数。
（8分）15＋25＝ 1－89＝ 12＋13＝ 2＋815＝ 59＋13＝ 89＋411＋19＝ 1320－815＝ 1－16－16＝ 2、计算下列各题，能简算的要简算。
（18分）58＋718－38＋1118 213－27－57 34－25＋310125＋（154－201） 1524 －（524 －548 ） 1415 －(23 －15 )1－310－25 53－（32－127） 165－0.375＋1611－853、解方程。
（9分）x ＋59－16＝712 2x ＋137 ＝ 207 x －）＋（12541＝78五、解决问题。
（共22分）1、（4分）一个长方形长是75米，宽是13米。
它的周长是多少米？2、（4分）好友水果批发市场第一天卖出水果45吨，比第二天多卖出110吨。
第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？3、（4分）水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的12，第二天卖出剩下橘子的一半，这批橘子卖完了吗？如果没有卖完，那么还剩下这批橘子的几分之几？4、（4分）仓库原有一批货物，运走34t后，又运进12t，这时共有货物56t。
仓库原有货物多少吨？5、（6分）将112，16，14，13，512和12填在○中，使每条线上的三个数的和都相等。
参考答案一、填空题。
（每空一分，共28分）1、2个110是（ 51 ），710里面有（ 7 ）个110。
2、比32米短21米是（ 61 ）米，98米比（ 187 ）米多21米。
3、116－113表示6个（ 111 ）减去3个（ 111 ），差是（ 3 ）个（ 111）。
4、分母是12的最小假分数与最大真分数的差是（ 121）。
5、1211里面有（ 13 ）个111，再加上（ 9 ）个这样的分数单位就是最小的质数。
6、31与65的和再减去52与61的差是（ 1514 ）；57与13的和减去它们的差，结果是（ 23 ）。
7、一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是(98 )，这两个分数相差( 18)。
8、一令白纸，第一周用了它的310，第二周用了它的25，还剩下这令白纸的（ 310）。
9、分数单位是115的最简真分数有（ 8 ）个，它们的和是（ 4 ）。
10、一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长（ 1835）米。
11、一袋大米有50千克，用去了总数的16，还剩下这袋大米的（ 65）；如果吃了16千克，还剩下（ 6540 ）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（ 103）。
12、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
13＋15＞14＋16 15＋310＜23 27＋57＝34＋14 12－16＞110＋130 79－16＝1118 23－19＜34－18二、判断题。
（5分）1、一根电线用去76错误！未找到引用源。
,还剩下71错误！未找到引用源。
米。
（ × ）2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同（ √ ）3、710＋112－710＋112＝0（ × ）4、做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。
（ × ） 5、从1里面连续减9次19，得0。
（ √ ）三、选择题。
（10分）1、19＋59可以直接相加，是因为这两个加数( A )。
A ．分数单位相同B ．都是真分数C ．分子相同D ．分数单位的个数相同 2、下列算式的结果最接近12的是( A )。
A. 23－19B. 58－14C. 112＋13D. 59－373、一根电线，已经用了35，还剩35 m ，用去的和剩下的比，( D )。
A ．用去的多B ．剩下的多C ．一样多D ．无法确定 4、下面各题计算正确的是( C )。
A. 57＋58＋215＝1230＝25B. 2021－1011＝1010＝1C.1521－1021－521＝0 D. 53－35＝0 5、有两袋饼干，第一袋增加310千克，第二袋增加15千克后，两袋饼干的重量相同，则原来两袋饼干的重量相比，( B )。
A ．第一袋重B ．第二袋重C ．一样重D ．无法比较四、计算题。
（共35分）1、直接写得数。
（8分）15＋25＝53 1－89＝91 12＋13＝65 2＋815＝1582 59＋13＝98 89＋411＋19＝1141 1320－815＝6071－16－16＝32 2、计算下列各题，能简算的要简算。
（18分）58＋718－38＋1118 213－27－57 34－25＋310=411 =311 =2013125＋（154－201） 1524 －（524 －548 ） 1415 －(23 －15 ) =3019 =4825 =1571－310－25 53－（32－127） 165－0.375＋1611－85=103=6031=03、解方程。
（9分）x ＋59－16＝712 2x ＋137 ＝ 207 x －）＋（12541＝78 解： x ＝730 解： x ＝0.5 解： x ＝2437五、解决问题。
（共22分）1、（4分）一个长方形长是75 米，宽是13米。
它的周长是多少米？解：75 ＋75 ＋13 ＋13 =1552米答：它的周长是1552米。
2、（4分）好友水果批发市场第一天卖出水果45吨，比第二天多卖出110吨。
第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？解：45－110＝710(吨) 45＋710＝32(吨)答：第二天卖出水果710吨，两天共卖出水果32吨。
3、（4分）水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的12，第二天卖出剩下橘子的一半，这批橘子卖完了吗？如果没有卖完，那么还剩下这批橘子的几分之几？解：1－12－14＝14答：没有卖完，还剩下这批橘子的14。
4、（4分）仓库原有一批货物，运走34 t 后，又运进12 t ，这时共有货物56 t 。
仓库原有货物多少吨？解：56－12＋34＝1312(t)答：仓库原有货物1312吨。
5、（6分）将112，16，14，13，512和12填在○中，使每条线上的三个数的和都相等。
答案不唯一。
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(含四套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空题。
（第1题5分，第5题4分，其余每空1分，共24分）1.涂一涂，写一写。
2表示（ ）个加上（ ）个）个 ）。
3.4.比kg 多kg 是（ ）kg ，（ ）m 比m 短m 。
5.写出两个异分母分数，使它们的和等于。
6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ ○ ○○7．要使□能简便计算，方框中可以填（ ）。
8.已知，则A 的整数部分是（ ）。
9.设[a ]表示不大于数a 的最大整数，如[1.9]＝1，[2]＝2，那么[1.36]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋＝（ ）二、判断题。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1.同分母分数加减法，只把分子相加减，分母不变。
（ ）2.（ ）3.。
（ ）4.一根电线长2m ，用去m 。
（ ） 三、选择题。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共4分）1.从1中连续减去（ ）个，差是。
A.2 B.3 C.4 D.52.算式（ ）的结果在之间。
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A.B. D. 3.乐乐喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满水后，第二次喝了这杯的；再加满水后，一饮而尽。
乐乐一共喝了（ ）杯水。
A. B. C.1 D.4.抄写一份稿件，小丽用4小时抄完，小红用5小时抄完。
两人合抄2小时，共完成这份稿件的（ ）。
A. B.C.D.四、计算题。
（共30分） 1.（10分）直接写出得数。
2.（8分）解方程。
3.（12分）计算下面各题，能简算的要简算。
五、解决问题。
（共26分）1.（4分）你知道“乌鸦喝水”的故事吗？乌鸦口渴了好不容易找到一个瓶子，瓶子里有水，但瓶口小，瓶子里的水又不多。
【精品】人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法考试卷带答案
第六单元测试卷（二）一、填一填。
1.分数加法的意义与整数加法的意义( )。
2.同分母分数相加、减,分母不变,只把( )相加、减。
3.分母是9的最简真分数有( )个,它们的和是( )。
4.一根铁丝长4 m,平均分成5份,每份是( )m,每份占这根铁丝的( )。
5.异分母分数相加、减,要先( ),化成( )分数,再相加、减。
6.加工一批零件,王师傅需用10天完成,他平均每天完成这批零件的( ),3天完成这批零件的( )。
7.分子是3的假分数有( )个,它们的和是( )。
8.79的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是1。
9.计算47+79时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( ),计算结果为( )。
二、判断。
(对的画√,错的画×)1.分数单位相同的分数才能相加、减。
( )2.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
( )3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
( )4.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含其他的质因数,这个分数就能化成有限小数。
( )5.1-37+47=1-1=0( )三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.25+25可以直接相加,是因为两个加数( )。
A.分子相同B.分母相同C.都是真分数D.都是最简分数 2.王师傅做一项工作要20天完成,他做了5天,还剩下这项工作的( )没有完成。
A.41920B.1945C.14D.34 3.a b 是假分数,a 和b 都是不为0的自然数,则a 和b 的关系是( )。
A.a 大于bB.a 小于bC.a 等于bD.a 大于或等于b4.修路队修一条路,已经修了23km,还剩下全长的23。
已经修的和剩下的长度相比,( )。
A.已经修的长 B.一样长 C.剩下的长D.无法判断四、按要求完成下面各题。
1.计算。
(能简算的要简算) 512+34+112710-38-18 415+3512-(34-38) 56-(13+310) 56-342.解方程。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、计算的结果是（）。
A. B.0 C.2、不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（）A.a﹣B.a×C.a÷D.不能确定3、一根绳子用去，还剩米，用去的与剩下的比（）A.用去的长B.剩下的长C.无法比较4、红、黄两根彩带各长米，红彩带用去，黄彩带用去米。
剩下的红彩带长度（）剩下的黄彩带长度。
A.大于B.等于C.小于5、减去与的差，结果是多少？列式为（）。
A. -（- ）B. - -C. + -二、填空题(共8题，共计24分)6、适当的数或符号．-（________ ）7、比40米多米是________，比40米多是________米，40米比________米多．8、一根竹竿，第一次剪去它的，第二次剪去它的，还剩下全部的________9、今年中田的柿子产量比去年增产，是把________看作标准量，今年产量是去年的________．10、一块月饼哥哥吃了，弟弟吃了，还剩下这块月饼的________。
11、比吨多吨是________吨，比kg少kg是________kg。
12、五年级(1)班每人参加一项课外活动．参加田径队的占全班人数的，参加合唱队的占全班人数的，其余的都参加了计算机小组．参加计算机小组的占全班人数的________.13、加上的和，再减去1．差是________.三、判断题(共4题，共计8分)14、分数加减混合运算的顺序，与整数加减混合运算的顺序相同。
（）15、（）16、一根绳子用去了它的，剩下的绳子一定比用去的短. （）17、分母不同的分数，要先通分才能相加减。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．①1﹣＝②+2＝③+ ＝④﹣＝⑤﹣＝⑥＝⑦0.4+ ＝⑧3﹣0.99＝19、计算下面各题，怎么简便就怎么算。
①+ -②-（+ ）③-（- ）④+ +⑤10- -⑥+ + +五、作图题(共2题，共计10分)20、涂一涂，填一填。
人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法考试卷带答案【精】
第六单元测试卷（二）一、填一填。
1.分数加法的意义与整数加法的意义( )。
2.同分母分数相加、减,分母不变,只把( )相加、减。
3.分母是9的最简真分数有( )个,它们的和是( )。
4.一根铁丝长4 m,平均分成5份,每份是( )m,每份占这根铁丝的( )。
5.异分母分数相加、减,要先( ),化成( )分数,再相加、减。
6.加工一批零件,王师傅需用10天完成,他平均每天完成这批零件的( ),3天完成这批零件的( )。
7.分子是3的假分数有( )个,它们的和是( )。
8.79的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是1。
9.计算47+79时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( ),计算结果为( )。
二、判断。
(对的画√,错的画×)1.分数单位相同的分数才能相加、减。
( )2.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
( )3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
( )4.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含其他的质因数,这个分数就能化成有限小数。
( )5.1-37+47=1-1=0( )三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.25+25可以直接相加,是因为两个加数( )。
A.分子相同B.分母相同C.都是真分数D.都是最简分数 2.王师傅做一项工作要20天完成,他做了5天,还剩下这项工作的( )没有完成。
A.41920B.1945C.14D.34 3.a b 是假分数,a 和b 都是不为0的自然数,则a 和b 的关系是( )。
A.a 大于bB.a 小于bC.a 等于bD.a 大于或等于b4.修路队修一条路,已经修了23km,还剩下全长的23。
已经修的和剩下的长度相比,( )。
A.已经修的长 B.一样长 C.剩下的长D.无法判断四、按要求完成下面各题。
1.计算。
(能简算的要简算) 512+34+112710-38-18 415+3512-(34-38) 56-(13+310) 56-342.解方程。
小学数学五年级下册新人教版第六单元分数的加法和减法测试题(包含答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第六单元分数的加法和减法测试题（包含答案解析）一、选择题1．一批煤，第一个月用去它的，第二个月用去它的，剩下（）。
A. B. 吨 C.2．一堆煤重2吨分三次烧完，第一次烧了这堆煤的，第二次烧了这堆煤的，第三次烧了这堆煤的（）A. B. 1 C. 吨 D.3．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。
A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米4．一条彩带长米，比另一条短米，另一条彩带长（）米。
A. B. C. D.5．小强看一本书，第一天看了总页数的，第二天比第一天多看了总页数的．还剩总页数的几分之几没有看？正确的解答是（）A. B. C. D.6．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。
A. B. C. D.7．（）A. 0B.C.D. 18．下面的算式中，得数大于1的是（）A. + =B.C. +9．＝（）A. B. C. D.10．下面算式的结果不是的是()。
A. +B. 2-C. 1-11．一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.12．＝（）A. B. 3 C. D.二、填空题13．中国煤炭资源的种类较多，具体构成如图褐煤占煤炭总量的________．14．一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
15．甲数是，乙数是，甲、乙两数的和是 ________，差是 ________。
16．一根铁丝长 m，比另一根短 m，另一根铁丝长________m。
17．依依和苹苹折能收缩的公主伞，依依花了时，比苹苹多花了时，苹苹花了________时。
18．一个长方形的长是 m，宽比长短 m，长和宽的和是________m。
19．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共 ________米。
20．第一根铁丝长米，第二根长米，两根共长________米。
三、解答题21．王叔叔的瓜果店新进了4000千克西瓜，上午卖出了这批西瓜的，下午卖出了这批西瓜的，全天卖出去了这批西瓜的几分之几？22．一支修路队，第一天修了千米，第二天修了千米，第三天修了千米。
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》检测卷(含答案)
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》检测卷（全卷共5页，满分100分，50分钟完成）一、选择题（满分16分，每小题2分） 1．25 + 13=（ ）。
A ．2153++ B ．2115+ C ．6515+ 2．一根铁丝长34米，截去13，还剩它的（ ）。
A ．14B ．12C ．233．一袋米重6千克，吃掉12千克，还剩下（ ）千克。
A ．3B ．152C ．124．下面计算正确的是（ ）。
A ．224399-= B ．7241055-= C ．1112714+=D ．1113412+=5．39653596()()2815158881515+++=+++=，这是根据（ ）。
A ．加法交换律 B ．加法结合律C ．加法交换律和结合律6．小东喝了一杯水的23，剩下的比他喝的（ ）。
A ．多B ．少C ．一样多7．在419-中，1可以分成（ ）。
A ．4个14B ．9个19C ．4个198．如下图，用算式表示为（ ）。
A ．13144+=B ．134+=C ．31044+=D ．131442+=二、填空题（满分16分，每小题2分）9．一块菜地的38种了白菜，其余的种萝卜，萝卜占这块地的（ ）。
10．计算2132-时，因为（ ）不同，不能直接相减，应先（ ）。
11．50.3758+=（ ）。
12．一件任务完成了34，剩下的工作量占完成的工作量的（ ）。
13．5799+表示（ ）个（ ）加上（ ）个（ ），和是（ ）。
14．计算5368-时必须先通分，这是因为两个分数的（ ）不同。
15．1132+表示（ ）个16加上（ ）个16，等于（ ）个16，（ ）。
16．比116吨多12吨是 吨． 三、判断题（满分8分，每小题2分）（ ）17．5288-是5个18减去2个18，所以等于3。
（ ）18．213347+=。
（ ）19．一堆煤用去14，还剩34。
（ ）20．10米长的铁丝，用去15米，还剩8米。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列算式中，结果不是的是（）A. ＋B.1－C.1－D. －2、下列算式中，结果最大的是( )A.15×B.15÷C.15＋D.15－3、方程正确的解是（）。
A. B. C.4、下列算式中，（）的计算结果最大。
A. +B. +C. +5、的和，减去，差是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序________，都是按________的顺序，有括号的要________。
7、剪去的是剩下的，剪去的是全长的________；实际比计划增产，实际是计划的________；今年比去年节约，今年是去年的________．8、皮皮喝了一杯牛奶的后，加满水，又喝了一半，再加满水，又喝了一半，继续加满水，然后全部喝完，皮皮喝的牛奶是________杯，水是________杯。
9、一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜。
种萝卜的地占整块菜地的________。
10、分母是12的最简分数有________个，它们的和是________。
11、2减去再加上．得数是________.12、240吨增加后是________吨，240吨减少吨后是________吨。
13、________加上是三、判断题(共4题，共计8分)14、一批大米重5吨，运走了吨，这剩没有运。
（）15、 - 不能直接相加减，是由于它们的分数单位不同。
（）16、下面计算的对错．（）17、7+ 表示7个的和是多少。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
＋= －= ＋= －=－=19、五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
+ =（）21、涂一涂，填一填。
六、解答题(共5题，共计30分)22、笑笑的妈妈买了千克香蕉，买的桃子比香蕉少千克，桃子和香蕉共买多少千克?23、在“诵经典”活动中，晓海第一天读了一本书的，第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5，两天后剩下108页没读。
人教版五年级下册数学 第六单元 分数的加法和减法 单元测试题
人教版五年级下册数学第六单元 分数的加法和减法 单元检测一.单选题(共10题；共20分)1．（2分）乐乐看一本书，第一天看了全书的 29 ，第二天比第一天多看全书的 427，两天后还剩全书的（ ）没看。
A ．79B ．59C ．1127D ．16272．（2分）有两根水管，第一段长25 米，比第二段短 16米，两根水管一共长（ ） A ．310米 B ．2930米 C ．730米 D ．215米 3．（2分）23 减去 19 再加上 518，和是（ ） A ．110B ．1518C ．D ．4．（2分）+=（ ）。
A ．B ．C ．D ．5（2分）学校分三次购买10000个口罩，第一次买了 14 ，第二次买了 25，第三次还要购买全部口罩的几分之几？下面列式正确的是（ ） A ．1-+ B ．1-- C ．10000×（1- - ） D ．10000-- 6．（2分）有两根水管，第一根长米，比第二根短 米，两根水管一共长（ ）米。
A ．310 B ．2930 C ．730 D ．215 7．（2分）下面算式中计算结果最大的是（ ）。
A ．12 + 13B ．78 - 12C ．13 + 110D ．65 - 788．（2分）学校舞蹈队有31名队员，因周日要集训，舞蹈老师需要尽快通知每名队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知1名队员，最少（ ）分钟可以通知每名队员。
A ．4B ．5C ．6D ．72559142514251425142525169．（2分）一杯纯牛奶，涛涛喝了12 杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，他又喝了 12杯，就出去玩了。
涛涛一共喝了（ ）杯牛奶。
A ．1B ．12C ．34D ．1410． （2分）如图：直观示意图表示（ ）算式的计算过程。
A ．5184+ B ．5184- C ．3184- D ．3184+二.判断题(共5题；共15分)11．（3分）甲数比乙数多 27 吨，则乙数比甲数少 吨。
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》检测卷(含答案)
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》检测卷（全卷共4页，满分100分，50分钟完成）题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、选择题（满分16分，每小题2分）1．下面算式中的“5”和“7”不能直接相加的是（ ）。
A ．75136+ B ．528703+C ．6.350.07+D ．3米50厘米70+厘米2．下面四个算式中的“7”和“3”可以直接相加减的是（ ）。
A ．467358+B ．5.76 4.3-C ．73810-D ．375+3．22225757+-+的结果是（ ）。
A ．25B ．0C ．27D ．474．3145+不能直接相加的原因是（ ）。
A ．分子不同B ．分数的大小不同C ．分数单位不同 5．再涂（ ）块，涂色部分就占56。
A ．1B ．2C ．36．一根绳子长1112米，用去312米，剩下的比用去的多（ ）米。
A ．812B ．512C ．7127．与713()667-+相等的算式是（ ）。
A ．713667-+B ．713667+-C ．137676+-D ．713667--8．1155+解法正确的是（ ）。
A ．110B ．1C ．一个都不对二、填空题（满分16分，每小题2分） 9．从1里面减去4个19，结果是（ ）。
10．951010-表示（ ）个110减去（ ）个110，是（ ）。
11．比45米短12米是（ ）米，78米比（ ）米长13米。
12．周末吃西瓜，妈妈吃了西瓜的14，淘气也吃了西瓜的14，两人一共吃了西瓜的（ ）。
13．34m 比（ ）m 短13m ，59m 比（ ）m 长12m 。
14．把2根2m 长的绳子平均分成5段和7段，每段相差（ ）m 。
15．从1里面减去5个18，结果是（ ）。
16．异分母分数不能直接相加、减，原因是（ ）不同．所以先要（ ），其目的是将异分母分数转化为（ ）分数。
三、判断题（满分8分，每小题2分）（ ）17．一台洗衣机价格降低了16，也就是现价是原价的56。
新人教版小学五年级下册数学第六单元分数的加法和减法试卷及答案
新人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》试卷及答案一、填空1．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（）；若是吃了千克，还剩下（）千克；若是吃了15千克，吃了这袋大米的（）。
考查目的：主要考查分数的意义和分数的加法和减法。
答案：；；。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看做单位“1”，而且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．按照图形列式计算，其中上面两题在图形顶用阴影部份表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先按照分数的意义找出部份与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算方式解答。
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的（），第二天比第一天少修全长的（），还剩下全长的（），已修的比剩下的多（）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：；；；。
解析：把全长看做单位“1”，第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几，用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
+（+ ）；（+ ）+（+ ）；-（+ ）；- - ；（+ ）+（+ ）。
考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：；；；；。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能按照题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数，若是这个分数的分子增加4，分母乘以4取得一个新的分数，那么这两个分数的和是（），这两个分数相差（）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：；。
解析：按照题意，最小的质数是2，这个真分数就是；将的分子增加4，分母乘以4后取得的新分数是，然后别离计算这两个分数的和与差即可。