八年级期中考试后家长会ppt课件
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初二期中考试家长会课件

第一名 某某650分 第二名 某某650分 第三名 某某650分
第四名 某某650分 第五名 某某650分 第六名 某某650分
考试成绩总结
本次班级前十名及总分
第七名 某某650分
第十名 某某650分
第八名 某某650分 第九名 某某650分
进步之星 名次上升较大
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
初二学生特点
独立性开始增强
随着孩子独立意识的增强,他们渴望摆脱对老师和家长的依 赖,认为自己已经长大成人,不愿与父母和老师交流。因此, 家长们应抓住时机,安排一些力所能及的家务事,既能满足 孩子独立的愿望,又能培养他们的责任感。责任感的培养对 孩子未来的人生发展至关重要。
初二学生特点
好奇心增强
在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包 括对异性的好奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲 动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时 期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产 生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有 适度的选择。 所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,其次要 注意你们的子女和别人通话的方式和时间。
第二、以慈爱代替呵骂
不要以为自己是父母,就拥有了无上的权威,可以随意喝斥、打骂儿女。这种 方式只会适得其反,不会收到任何好的效果。与其如此,不如用慈爱和理解去 引导孩子。父母的辛劳和付出,孩子是能感受到的。当他们看到父母辛苦地为 他们做饭菜、缝制衣服时,自然会心生感动,体会到父母的爱。
探讨家庭教育
家庭配合 很关键
学校教育与家庭教育相辅相成,缺一不可。良好的家庭教育是学生取得 成功的重要基石,它能为学校教育提供有力支撑。家长应积极参与孩子 的学习,主动监督和检查孩子的学习情况,共同努力为孩子的成长创造 良好的环境。
第四名 某某650分 第五名 某某650分 第六名 某某650分
考试成绩总结
本次班级前十名及总分
第七名 某某650分
第十名 某某650分
第八名 某某650分 第九名 某某650分
进步之星 名次上升较大
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
初二学生特点
独立性开始增强
随着孩子独立意识的增强,他们渴望摆脱对老师和家长的依 赖,认为自己已经长大成人,不愿与父母和老师交流。因此, 家长们应抓住时机,安排一些力所能及的家务事,既能满足 孩子独立的愿望,又能培养他们的责任感。责任感的培养对 孩子未来的人生发展至关重要。
初二学生特点
好奇心增强
在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包 括对异性的好奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲 动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时 期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产 生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有 适度的选择。 所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,其次要 注意你们的子女和别人通话的方式和时间。
第二、以慈爱代替呵骂
不要以为自己是父母,就拥有了无上的权威,可以随意喝斥、打骂儿女。这种 方式只会适得其反,不会收到任何好的效果。与其如此,不如用慈爱和理解去 引导孩子。父母的辛劳和付出,孩子是能感受到的。当他们看到父母辛苦地为 他们做饭菜、缝制衣服时,自然会心生感动,体会到父母的爱。
探讨家庭教育
家庭配合 很关键
学校教育与家庭教育相辅相成,缺一不可。良好的家庭教育是学生取得 成功的重要基石,它能为学校教育提供有力支撑。家长应积极参与孩子 的学习,主动监督和检查孩子的学习情况,共同努力为孩子的成长创造 良好的环境。
八年级期中家长会PPT

一万星辰掬在手 三千清诗唱不休
——2024年八年级期中家长会
各位家长朋友们
欢迎来到学校。此刻,我们再次共聚一堂,商议孩子的成长 话题。与上次见面相比,孩子们又升入了一个新的年级。
常言道:成也初二,败也初二。初二是整个中学阶段最关键 的阶段,学生普遍难管理,各类成长问题都是在这个阶段发生。 在这个阶段,您与孩子的亲子关系将达到白热化阶段。那么如 何做,才能帮助孩子平稳度过青春期?如何做,才能尽可能避 免在中考不被分流,顺利上岸?我谈一下自己的见解:
真相
孩子补课
普遍 现象
学校老师布置的作业时常不能完成,甚至应付完成。
合理补课
初中阶段的学习一定首先跟着学校走
➢ 学习一定是先要高质量完成学校老师布置 的任务,在学有余力的情况下再考虑拓展。
➢ 在补课方面一定要慎重对待,分清主次, 千万不要一味补课,最终捡个芝麻丢个西 瓜。
关注学生的“圈子”
关注学生的“圈子” 多年班主任经历告诉我
是否真努力 是否真勤奋
勤奋永远是最好的助推器
01
建议家长与老师紧密配合,继续培养学生良好的学习习惯 在学校,我们会提醒孩子文科习惯用红、蓝、黑三色笔区分重点,理
科重视错题整理,错题重做 有些孩子上课不够专注,回家还需要家长多督促,多提醒。
勤奋永远是最好的助推器
02
偏科现象是大多数孩子共有的,我们必须提 醒孩子,初中阶段的所有学科均为基础学科, 所有中考科目一视同仁,切不可因为喜欢某 一科而只学哪一科,也不能因为不喜欢某位 老师而忽视哪一科。
结语
成也初二,败也初二
输入标题
初二是整个初中三年的分水岭。这一年,孩子 身心进一步发展,学习上同伴之间的差距会逐渐明 显,两级分化的现象日趋严重。成绩下滑不可怕, 可怕的是,家长和孩子都没能察觉,及时做出调整。
——2024年八年级期中家长会
各位家长朋友们
欢迎来到学校。此刻,我们再次共聚一堂,商议孩子的成长 话题。与上次见面相比,孩子们又升入了一个新的年级。
常言道:成也初二,败也初二。初二是整个中学阶段最关键 的阶段,学生普遍难管理,各类成长问题都是在这个阶段发生。 在这个阶段,您与孩子的亲子关系将达到白热化阶段。那么如 何做,才能帮助孩子平稳度过青春期?如何做,才能尽可能避 免在中考不被分流,顺利上岸?我谈一下自己的见解:
真相
孩子补课
普遍 现象
学校老师布置的作业时常不能完成,甚至应付完成。
合理补课
初中阶段的学习一定首先跟着学校走
➢ 学习一定是先要高质量完成学校老师布置 的任务,在学有余力的情况下再考虑拓展。
➢ 在补课方面一定要慎重对待,分清主次, 千万不要一味补课,最终捡个芝麻丢个西 瓜。
关注学生的“圈子”
关注学生的“圈子” 多年班主任经历告诉我
是否真努力 是否真勤奋
勤奋永远是最好的助推器
01
建议家长与老师紧密配合,继续培养学生良好的学习习惯 在学校,我们会提醒孩子文科习惯用红、蓝、黑三色笔区分重点,理
科重视错题整理,错题重做 有些孩子上课不够专注,回家还需要家长多督促,多提醒。
勤奋永远是最好的助推器
02
偏科现象是大多数孩子共有的,我们必须提 醒孩子,初中阶段的所有学科均为基础学科, 所有中考科目一视同仁,切不可因为喜欢某 一科而只学哪一科,也不能因为不喜欢某位 老师而忽视哪一科。
结语
成也初二,败也初二
输入标题
初二是整个初中三年的分水岭。这一年,孩子 身心进一步发展,学习上同伴之间的差距会逐渐明 显,两级分化的现象日趋严重。成绩下滑不可怕, 可怕的是,家长和孩子都没能察觉,及时做出调整。
初二期中考试家长会PPT课件

最后,我衷心希望班级的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的、美好的愿望,让我们试目以待。
各任课老师姓名及电话
注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。
学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多的压力,要对他们说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有一句话鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
2、管理班级理念: 班级管理是学校管理的基础,其目的之一就是让学生学会自律、自育。本期我会继续运用高层次的管理方式——班级文化,管理班级,把班级制度内化为所有师生的日常习惯,把制度化的“物”的尺度变为师生自主自觉的“心灵”尺度,共同形成价值观、社会舆论、群体意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗的愿望,让班级文化对全班有着强大的凝聚力,班级管理达到道家所崇尚的“无为而治”的最高境界。
二、优异学生成绩简介:
三好学生名单: 优秀班干部: 优秀课代表:
三、八科总分前20名 的优秀学生:
姓名 班名 姓名 班名
学习进步最快的10名学生:
Hale Waihona Puke 对期中考试的几点说明: 期中考试是对前半学期学习情况的检测,结果我还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能满足,要在现在的基础争取更大的进步。这次考试,全级前70名,我班占3人,前400名,我班占21人,每个分数段人数都均衡,没有断层现象,大部分同学成绩较上次考试有进步,小数同学有所下降。同时,从这次考试中我们也发现了学生一些问题:1、 学习方法不科学。 2、学习自觉性还存在一些问题。3、 小部分同学自信心严重不足,部分学生盲目自大。
八年级期中家长会 课件(共30张PPT) 初中班会

自我认同和定位压力
八年级学生处于自我认同和定位的关键阶段,开始思考自己的身 份和未来方向。
帮助孩子应对压力和挫折
建立良好的沟通渠道
01
家长应该与孩子建立信任和良好的沟通关系,及时了解孩子的
心理状态和需求。
鼓励孩子表达感受
02
家长应该鼓励孩子表达自己的情感和感受,以及面对的压力和
挫折。
提供支持和鼓励
03 建 立 良 好 的 家 庭 氛 围
家庭规则和价值观的传递
总结词
家庭是孩子成长的重要环境,家长需要注重家庭规则和价值 观的传递,帮助孩子建立正确的道德观念和行为准则。
详细描述
在日常生活中,家长应该制定一些基本的家庭规则和价值观 ,如尊重长辈、诚实守信、热爱劳动等,并引导孩子遵守这 些规则和价值观。同时,家长也应该身体力行,成为孩子的 榜样。
八年级学生的需求
关心和支持
学生需要家长、老师和学 校的关心和支持,特别是 面对学习和生活中的挑战 时。
自主性和独立性
学生需要自主思考、决策 和行动的空间和机会,以 培养独立生活和学习的能 力。
学习和成长
学生需要获得适合其年龄 的知识和技能,同时培养 其创新思维和实践能力。
02 学 习 方 法 与 策 略
VS
积极参加学校组织的亲子活动,增 进家庭成员之间的感情,促进孩子 的身心健康。
为孩子提供学校和家庭之间的连接
帮助孩子建立良好的学习环境和家庭氛围,让孩子能够安心学习。
鼓励孩子在学校中积极参与各种活动,培养孩子的社交能力和团队合作 精神。
关注孩子的心理健康和情感需求,及时与孩子进行沟通交流,给予支持 和鼓励。
总结词
了解孩子的兴趣爱好和需求是促进孩子成长和发展的重要因素,家长需要关注孩 子的兴趣爱好和需求。
八年级学生处于自我认同和定位的关键阶段,开始思考自己的身 份和未来方向。
帮助孩子应对压力和挫折
建立良好的沟通渠道
01
家长应该与孩子建立信任和良好的沟通关系,及时了解孩子的
心理状态和需求。
鼓励孩子表达感受
02
家长应该鼓励孩子表达自己的情感和感受,以及面对的压力和
挫折。
提供支持和鼓励
03 建 立 良 好 的 家 庭 氛 围
家庭规则和价值观的传递
总结词
家庭是孩子成长的重要环境,家长需要注重家庭规则和价值 观的传递,帮助孩子建立正确的道德观念和行为准则。
详细描述
在日常生活中,家长应该制定一些基本的家庭规则和价值观 ,如尊重长辈、诚实守信、热爱劳动等,并引导孩子遵守这 些规则和价值观。同时,家长也应该身体力行,成为孩子的 榜样。
八年级学生的需求
关心和支持
学生需要家长、老师和学 校的关心和支持,特别是 面对学习和生活中的挑战 时。
自主性和独立性
学生需要自主思考、决策 和行动的空间和机会,以 培养独立生活和学习的能 力。
学习和成长
学生需要获得适合其年龄 的知识和技能,同时培养 其创新思维和实践能力。
02 学 习 方 法 与 策 略
VS
积极参加学校组织的亲子活动,增 进家庭成员之间的感情,促进孩子 的身心健康。
为孩子提供学校和家庭之间的连接
帮助孩子建立良好的学习环境和家庭氛围,让孩子能够安心学习。
鼓励孩子在学校中积极参与各种活动,培养孩子的社交能力和团队合作 精神。
关注孩子的心理健康和情感需求,及时与孩子进行沟通交流,给予支持 和鼓励。
总结词
了解孩子的兴趣爱好和需求是促进孩子成长和发展的重要因素,家长需要关注孩 子的兴趣爱好和需求。
初二期中考试家长会ppt课件

互动环节与答疑
家长提问时间
家长可以就孩子的学习、生活等方面 提出问题,教师进行解答。
鼓励家长提出自己的观点和建议,共 同促进孩子成长。
教师答疑解惑
教师针对家长和学生的疑问进行答疑,提供专业指导和建议 。
教师对学生的学习状况进行深入分析和指导,帮助家长了解 孩子的学习状况和提升方法。
总结与感谢
对本次家长会的内容进行总结,强调家校合作的重要性。
部分学生存在偏科现象,需要关注并 引导其全面发展。
部分学生存在学习困难,需要加强辅 导和督促。
03
CATALOGUE
期中考试成绩分析
整体成绩概览
总结词:全面了解
详细描述:提供学生期中考试的整体成绩概览,包括平均分、最高分、最低分等 ,让家长对孩子的总体表现有一个全面的了解。
各科成绩分析
总结词:深入剖析
详细描述:对每门科目的成绩进行深入分析,包括分数段分布、知识点掌握情况等,帮助家长了解孩子在各科的表现和优劣 势。
成绩分布与对比
总结词:横向对比
详细描述:将学生的成绩与其他同学进行对比,展示成绩分布情况,让家长了解孩子在班级中的位置 和水平。同时,也可以与上学期期末成绩进行对比,分析孩子的学习进步情况。
总结与闭幕
总结会议成果,提出下一步工 作计划和要求。
02
CATALOGUE
初二年级学习现状分析
学习进度
01
02
03
04
语文
已完成文言文阅读的学习,开 始进入现代文阅读和作文训练
。
数学
学习几何和代数知识,掌学习语法和词汇,培养听说读 写能力。
物理
初步接触物理知识,学习力和 运动等基础概念。
初二期中考试家长 会ppt课件
家长提问时间
家长可以就孩子的学习、生活等方面 提出问题,教师进行解答。
鼓励家长提出自己的观点和建议,共 同促进孩子成长。
教师答疑解惑
教师针对家长和学生的疑问进行答疑,提供专业指导和建议 。
教师对学生的学习状况进行深入分析和指导,帮助家长了解 孩子的学习状况和提升方法。
总结与感谢
对本次家长会的内容进行总结,强调家校合作的重要性。
部分学生存在偏科现象,需要关注并 引导其全面发展。
部分学生存在学习困难,需要加强辅 导和督促。
03
CATALOGUE
期中考试成绩分析
整体成绩概览
总结词:全面了解
详细描述:提供学生期中考试的整体成绩概览,包括平均分、最高分、最低分等 ,让家长对孩子的总体表现有一个全面的了解。
各科成绩分析
总结词:深入剖析
详细描述:对每门科目的成绩进行深入分析,包括分数段分布、知识点掌握情况等,帮助家长了解孩子在各科的表现和优劣 势。
成绩分布与对比
总结词:横向对比
详细描述:将学生的成绩与其他同学进行对比,展示成绩分布情况,让家长了解孩子在班级中的位置 和水平。同时,也可以与上学期期末成绩进行对比,分析孩子的学习进步情况。
总结与闭幕
总结会议成果,提出下一步工 作计划和要求。
02
CATALOGUE
初二年级学习现状分析
学习进度
01
02
03
04
语文
已完成文言文阅读的学习,开 始进入现代文阅读和作文训练
。
数学
学习几何和代数知识,掌学习语法和词汇,培养听说读 写能力。
物理
初步接触物理知识,学习力和 运动等基础概念。
初二期中考试家长 会ppt课件
八年级期中考试家长会课件

八年级
1 一起努力的日子
2
班级情况汇报
3
表彰优秀,成绩分析
4
勠力同心,家校合作
热爱 一起努力的日子
校园生活:充实、丰富、增长见识 班级生活:有温度、有态度、有制度 孩子变化:成长、快乐
表彰优秀
学习标兵
学习明星
进学步习标兵之星
优学秀习标兵组长
优学秀习班标兵干部
优学秀习标兵寝室 及寝室长
老师们已经做到:
1、抓住孩子的心 ,让孩子喜欢老师,喜欢这个学科。 2、单独交流,答疑解惑,学科学习方法指导,表达对孩子 的关注和期待。 3、利用各种资源帮孩子提升成绩、展示自己。 4、班科任随时交流,实心实意爱五班。 5、家校交流,不隐瞒,重解决。 6、一步一个脚印,把该做的做好,耐心:稳中有进 荣誉加身,压力加大
寻找差距,取长补短
1 态度:态度决定高度(易满足,竞争?) 2 努力程度 3 学习方法盲目、低效率、习惯 4 自律性 手机、电视、答案 5 薄弱学科 畏难心理、接受而不争取 6 学习基础 须正视,而非放弃
每周小组个人评分汇总
我们可以这样做
1 一起努力的日子
2
班级情况汇报
3
表彰优秀,成绩分析
4
勠力同心,家校合作
热爱 一起努力的日子
校园生活:充实、丰富、增长见识 班级生活:有温度、有态度、有制度 孩子变化:成长、快乐
表彰优秀
学习标兵
学习明星
进学步习标兵之星
优学秀习标兵组长
优学秀习班标兵干部
优学秀习标兵寝室 及寝室长
老师们已经做到:
1、抓住孩子的心 ,让孩子喜欢老师,喜欢这个学科。 2、单独交流,答疑解惑,学科学习方法指导,表达对孩子 的关注和期待。 3、利用各种资源帮孩子提升成绩、展示自己。 4、班科任随时交流,实心实意爱五班。 5、家校交流,不隐瞒,重解决。 6、一步一个脚印,把该做的做好,耐心:稳中有进 荣誉加身,压力加大
寻找差距,取长补短
1 态度:态度决定高度(易满足,竞争?) 2 努力程度 3 学习方法盲目、低效率、习惯 4 自律性 手机、电视、答案 5 薄弱学科 畏难心理、接受而不争取 6 学习基础 须正视,而非放弃
每周小组个人评分汇总
我们可以这样做
初二期中考试后家长会PPT课件

促进学生全面发展
关注学生的身心健康和全面发展,通过丰富多彩的课外活动和社会 实践,培养学生的兴趣爱好和特长。
为未来做好准备
引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的自主学习和终身学 习能力,为未来的学习和生活做好准备。
THANKS
感谢观看
等。
拓展学习资源
提供丰富的学习资源,如参考书 目、在线课程和学习网站等,以
满足学生多样化的学习需求。
定期评估与反馈
建立定期评估机制,及时了解学 生的学习进度和效果,并根据评 估结果调整教学计划,确保教学
目标的实现。
提高教学质量的措施
优化教学方法
采用多样化的教学方法,如案例分析、小组讨论和角色扮演等, 以激发学生的学习兴趣和积极性。
家长与教师沟通情况
家长与教师的沟通频率
了解家长和教师之间的沟通频率,包括定期会议、电话沟通、电 子邮件等。
家长与教师的沟通内容
探讨家长和教师之间的沟通内容,是否涉及孩子的学习成绩、行为 表现、心理状态等方面。
家长对教师的建议和意见
收集家长对教师的建议和意见,以改进教学方法和提高教学质量。
家长对孩子心理健康的关注
笔记整理
学生善于记笔记,能够及 时整理课堂笔记和重点知 识,形成自己的知识体系 。
合作学习
学生愿意与同学合作学习 ,相互帮助,共同解决问 题。
学习效率
时间管理
学生能够合理安排时间,高效利 用课堂和课余时间进行学习。
任务完成度
学生能够按时完成老师布置的各项 任务,且质量较高。
学习成绩
学生的考试成绩稳定且呈上升趋势 ,表明其学习效率较高。
社会实践
积极参加社会实践活动,如志愿者服务、社会调查等。 在实践活动中,能够主动承担责任,积极解决问题。
关注学生的身心健康和全面发展,通过丰富多彩的课外活动和社会 实践,培养学生的兴趣爱好和特长。
为未来做好准备
引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的自主学习和终身学 习能力,为未来的学习和生活做好准备。
THANKS
感谢观看
等。
拓展学习资源
提供丰富的学习资源,如参考书 目、在线课程和学习网站等,以
满足学生多样化的学习需求。
定期评估与反馈
建立定期评估机制,及时了解学 生的学习进度和效果,并根据评 估结果调整教学计划,确保教学
目标的实现。
提高教学质量的措施
优化教学方法
采用多样化的教学方法,如案例分析、小组讨论和角色扮演等, 以激发学生的学习兴趣和积极性。
家长与教师沟通情况
家长与教师的沟通频率
了解家长和教师之间的沟通频率,包括定期会议、电话沟通、电 子邮件等。
家长与教师的沟通内容
探讨家长和教师之间的沟通内容,是否涉及孩子的学习成绩、行为 表现、心理状态等方面。
家长对教师的建议和意见
收集家长对教师的建议和意见,以改进教学方法和提高教学质量。
家长对孩子心理健康的关注
笔记整理
学生善于记笔记,能够及 时整理课堂笔记和重点知 识,形成自己的知识体系 。
合作学习
学生愿意与同学合作学习 ,相互帮助,共同解决问 题。
学习效率
时间管理
学生能够合理安排时间,高效利 用课堂和课余时间进行学习。
任务完成度
学生能够按时完成老师布置的各项 任务,且质量较高。
学习成绩
学生的考试成绩稳定且呈上升趋势 ,表明其学习效率较高。
社会实践
积极参加社会实践活动,如志愿者服务、社会调查等。 在实践活动中,能够主动承担责任,积极解决问题。
初二家长会 课件(共41张PPT).ppt

一经发现,必究
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
力学习;另一方面,又常常举棋不定,不知
从何下手,往往由于一些小难题而自暴自弃。
.
16
1、有些学生学习目的性不明确,导 致学习无动力。没有充分挖掘自己的 潜力。
2、有些学生上课注意力不集中,存 在上课讲话、睡觉等现象,课堂效 率低、学习成绩不理想。
.
17
3、部分学生平时不紧张,考试前才想 起要努力. 4、不按要求做练习、作业.没能合理 安排时间,特别是自习时间.
⒌加强与班主任和任课老师的联系
.
24
需要家长配合的方面:
6.严格请假制度,流程如下:
(1)给家长打电话说明要回家
(2)写请假条,由班主任签字
(3)回到家家长给老师打电话报平安。
注意:请假需由家长亲自打电话,不要发微信 或短信。
7.督促孩子不要改校服,保持校服干净整洁。
.
25
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨
要特别提醒孩子不要迟到!
.
21
3、不要把手机、MP3等东西带到学校。
4、学习方面,关心学生每一天的学习情况,晚 上下晚自习回家,在督查学生完成作业的情 况下要求他们早点休息,保证第二天的学习 效率。
.
22
需要注意:
要做到十关心:
1、在外留宿。 2、回家很迟。
3、带同学住宿。 4、打电话时间长, 次数多。
.
15
场景:……百无聊赖地坐在桌前,对着那一
摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了
一会儿,从中捡出一本,乱翻了几页,从中
挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,
然后只有没好气地把它再丢回书堆中去,再
捡起一本……,在这简单的重复劳动中,时
间匆匆而过。
这样的经历,你是否看到过?这是心理
空虚和急躁的表现:一方面想抓紧时间,努
若能端正态度,成绩能与类型一相同。
这次考试进步较大的学 生:赵依伊 陈子依梦
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学生进步的原因:
(1)学生勤奋,对考试较重视。 (2)学生的学习方法较好。 (3)重视作业的订正、整理。
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一些学生考试成绩退步的原因:
1。对考试不重视。 2。学习态度差。(学习不刻苦) 3。学习方法不合适。(习惯差)
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。 10、爱玩游戏。
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需要家长配合的方面:
⒈控制好上学放学时间及业余时间.不 要出现5+2=0的怪现象。 ⒉严格控制孩子的零花钱
⒊坚决反对同学聚会,过生日
4.双休日期间尽量少外出,上学期 间禁止带手机、MP3之类的东西到 学校
建议:1、付出要比其他同学多 2、必须多问(同学、老师) 3、及时鼓励和表扬 4、培养兴趣 期待他们进步
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学生类型三
❖ 刘身博 刘昊阳 陈浩东 刘麒麟 陈平红
建议:1、端正态度 2、重视孩子心理发展 3、需要勤加督促 4、明确目标
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学生类型四
刘紫俊 王强淼 刘麒麟 建议:首先端正学习态度,以认真的 心态上课,以认真的行动落实作业, 提高作业质量。
开发区军山中学八 (1)班全体教师
热烈欢迎各位家长的到来
2018 5 11
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——八(1)班家长会
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2
尊敬的各位家长:
首先热烈欢迎各位家长参加本次 家长会,协助并参与我们的教育教学 工作。希望通过今天的交流能够让各 位家长了解孩子这三个月来的学习情 况,并努力共同帮助、督促孩子们进 步,使他(她)们取得更好的成绩。
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单科状元
语文:赵依伊 数学:刘昊阳 政治:刘宏宇 宇奥博 物理:刘昊阳 陈浩东 英语:陈浩东 刘昊阳
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学生分类
❖1 ❖2 ❖3 ❖4
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学生类型一
❖刘昊阳 赵依伊 陈浩东 ❖刘茜雯 陈文轩 李宝钱
建议:在认真完成作业的同时,抓紧 复习其他科目,争取取得全优。
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学生类型二
❖ 张欣凝 熊柳诗 陈子依梦 江思敏 ❖ 刘麒麟 陈平红 孟天 余紫星 刘紫俊
您的子女 的
不足之处 是……
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5、基础训练不够,停留在听懂就行, 不再深刻思考问题.
6、有些学生作业完成情况差,老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成及 时订正的习惯,导致已做过的练习错 了又错。
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四、给家长的建议:
1、如何看待考试成绩?
(1)要横向比较,初中学习无论从知识内容、难易程
度、能力要求等都与小学有着很大的差别,不可能像
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3
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。
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4
召开这次家长会的目的:
§ 为了加强学校与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女成人成才 成功。
大的、不可估量的潜力。假如
我们能与他们做朋友,多一点
沟通交流,少一点打骂,多一
点信任理解,少一点猜疑,那来自么我们的孩子都有可能成为栋
梁之材。
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我们的努力+您的关爱=孩子的成功
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一、期中考成绩分析 二、存在的问题 三、给家长的建议 四、单独交流
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智慧星:刘昊阳 勤学星:陈文轩
行为模范星:赵依伊 爱校星:余紫星
环保星:孟天
争优星:李宝钱
表扬
军中市级优秀学生干部:陈文轩 准三好学生:刘身博 陈文轩 陈浩东 陈平红 李宝钱 刘茜雯 自主教育优秀学生:刘茜雯 各类优秀之星 智慧星:刘昊阳 勤学星:陈文轩 行为模范星:赵依伊 爱校星:余紫星 环保星:孟天 争优星:李宝钱
小学那样考出那么高的分数。
(2)要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生
的成绩是绝对不可能的,但仅仅关注考试成绩又是绝
对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试,
相对于决定人生道路的竞争性的中考,根本算不了什
么。因此考试无论好坏,都不值得过分看重,重要的
是了解你的孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩子分析
存在的问题和不足,如何解决,从而为孩子指明方向
和道路,让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要
从孩子的基础这一实际出发,要多肯定,多鼓励,即
使成绩考得不好,也要从其他方面找出闪光点。“好
孩子是夸出来的!”
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2、要撑握孩子的上学、放学、回家的时间, 时刻了解学生的动向。
作息时间:早晨:6:50到班 中午放学:12:00 下午:13:35到班 下午放学:5:10