初一期中考试后家长会课件
合集下载
2024年初一期中考试家长会PPT课件
班级情况介绍 01
用心关注每一个学生。
02
不看一时成绩，注重 长远发展。
03
希望每个孩子都有进步。
教风：
严 、细、爱
学风：
自理、自主、自律
PART 02
期中考试成绩分析
期中考试成绩分析
光荣榜
特别祝贺xxx同学
本次期中考试总分获得
全年级第一名
期中考试成绩分析
光 荣 榜
特别祝贺以下同学
本次期中考试总分获得：班级前十名
01 与孩子交流学校生活的变化
作息时间发生改变，每节课的时间由小学的45分钟改为40分钟。 语文、数学、英语等主要学科调整为两节连堂上课。 早自习固定化，有的学校还增加了晚自习。 课外活动逐渐丰富，在校学习、活动的时间延长。 一般在进校之初，班主任要介绍学校总体情况，提出校规校纪的注意事项。 任课老师也会在讲新课前说一说本学科概要及学习要求。
如何让孩子顺利过渡到初中阶段
03
鼓励孩子确定学习目标
初中第一学期是孩子适应环境、学习节奏、交友节奏、生活节奏、情绪节奏的关键期，家长要给孩子充分的适应 空间，不要把成绩看得太重。要把具体细致的项目鼓励孩子去做
1、学习的主动性、自觉性的建立 2、帮助孩子制作一张“初中阶段主要学科考试成绩一览表”
通过“一览表”让孩子随时清楚自己学习的结果，以便找到差距，及时采取补救措施。 父母不要只盯着考试成绩，当孩子成绩出现下滑时，更需要父母以平静的心态去帮助孩子分析原因，给予安慰 和鼓励。要知道没有任何一个孩子愿意在学习上自暴自弃。
2、“大忌”二：发号施令
十二三岁的孩子，开始进入青春期，有着很强的叛逆性和独立性，家长不要再 事必躬亲，应当给孩子一个民主、宽松的环境，切忌用命令的口气要求孩子做 各种事情，对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做
初一年级期中考试家长会PPT课件
倾听孩子的心声
每天抽出时间与孩子交流，了解他们在学校、社交等方面的情况， 鼓励他们表达自己的想法和感受。
尊重孩子的个性
每个孩子都有独特的个性和兴趣爱好，家长应尊重并理解这些差异， 避免将自己的期望强加给孩子。
建立信任关系
通过真诚的沟通和支持，与孩子建立信任关系，让他们感受到家长的 关爱和支持。
关注孩子身心健康，合理安排作息时间
家庭教育方式
民主、平等的家庭教育方式有助 于培养孩子独立、自信的品质； 专制、溺爱的教育方式可能导致
孩子依赖性强、缺乏自主性。
家庭成员关系
亲密、融洽的家庭成员关系有助 于孩子建立良好的人际关系；疏 远、紧张的家庭成员关系可能导 致孩子难以信任他人、缺乏安全
感。
家长陪伴和关爱的重要性
情感支持
家长的陪伴和关爱是孩子情感需求得到满足的重要保障，有助于 孩子形成健康的人格和情感基础。
验
现场互动交流，共同探讨教育方法
家长们分组讨论，分享各自在 教育孩子过程中的心得和困惑
优秀家长代表和老师们现场解 答家长们提出的问题，提供具 体的建议和帮助
通过互动交流，让家长们更加 了解孩子的需求和想法，共同 探讨更加科学、有效的教育方 法
THANKS
感谢观看
初一年级期中考试家 长会PPT课件
目录
• 引言 • 期中考试成绩总体情况 • 学生在校表现及进步情况 • 家庭教育对孩子成长的影响
目录
• 老师对家长的期望与建议 • 互动环节：家长提问及经验分享
01
引言
目的和背景
01
02
03
加强家校沟通
通过家长会，促进学校与 家庭之间的信息交流，共 同关注学生的学习和成长。
学习辅导
每天抽出时间与孩子交流，了解他们在学校、社交等方面的情况， 鼓励他们表达自己的想法和感受。
尊重孩子的个性
每个孩子都有独特的个性和兴趣爱好，家长应尊重并理解这些差异， 避免将自己的期望强加给孩子。
建立信任关系
通过真诚的沟通和支持，与孩子建立信任关系，让他们感受到家长的 关爱和支持。
关注孩子身心健康，合理安排作息时间
家庭教育方式
民主、平等的家庭教育方式有助 于培养孩子独立、自信的品质； 专制、溺爱的教育方式可能导致
孩子依赖性强、缺乏自主性。
家庭成员关系
亲密、融洽的家庭成员关系有助 于孩子建立良好的人际关系；疏 远、紧张的家庭成员关系可能导 致孩子难以信任他人、缺乏安全
感。
家长陪伴和关爱的重要性
情感支持
家长的陪伴和关爱是孩子情感需求得到满足的重要保障，有助于 孩子形成健康的人格和情感基础。
验
现场互动交流，共同探讨教育方法
家长们分组讨论，分享各自在 教育孩子过程中的心得和困惑
优秀家长代表和老师们现场解 答家长们提出的问题，提供具 体的建议和帮助
通过互动交流，让家长们更加 了解孩子的需求和想法，共同 探讨更加科学、有效的教育方 法
THANKS
感谢观看
初一年级期中考试家 长会PPT课件
目录
• 引言 • 期中考试成绩总体情况 • 学生在校表现及进步情况 • 家庭教育对孩子成长的影响
目录
• 老师对家长的期望与建议 • 互动环节：家长提问及经验分享
01
引言
目的和背景
01
02
03
加强家校沟通
通过家长会，促进学校与 家庭之间的信息交流，共 同关注学生的学习和成长。
学习辅导
初一期中考试学校家长会PPT
宣讲人：XXX
时间： 20XX.XX.XX
尊敬的各位家长：
首先，诚挚感谢您于繁忙之中抽出时间来参加家长会。关 心、协助、督促孩子成长是我们共同的愿望！让您的孩子 实现全面发展与提升是我们共同的目标！
温馨提示：请您将手机调整到震动状态。
召开这次家长会的目的:
为了增进老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，相互了解学生在 学校以及在家中的状况，从而使得老师能够更具针对性地开展教育工作，家长 能够更有效地教导自己的子女如何做人以及成才。
教风
严 、细、爱
学风
自理、自主、自律
02
期中考试成绩分析
Parents ’ meeting for the first midterm examination of junior high school
期中考试成绩分析
光荣榜
特别祝贺XXX同学
本次期中考试总分获得
全年级第一名
期中考试成绩分析
光荣榜
特别祝贺以下同学
本次期中考试总分获得
班级前十名
学生名字 学生名字 学生名字 学生名字 学生名字
学生名字 学生名字 学生名字 学生名字 学生名字
期中考试成绩分析
光荣榜
特别祝贺以下同学
本次期中考试总分获得
单科状元
语文
学生名字
数学
学生名字
英语
学生名字
生物
学生名字
物理
学生名字
历史
学生名字
政治
学生名字
地理
学生名字
期中考试成绩分析
光荣榜
特别表扬以下同学
本次期中考试中获得
进步生名单
小觅觅 全班第X名 较上次月考进步X名
七年级期中考试后家长会课件-图文
识别挑战
分析学生在考试中遇到的难题和需要改善的 方面。
鼓励合作
强调家长和教师之间的合作，共同帮助学生 取得更好的学习成果。
学生表现和进度
积极参与
学生积极主动地参与课堂活动 和讨论。
提问能力
学生勇于提问问题，主动寻求 帮助和解决方案。
笔记记录
学生认真记录笔记，整理复习 资料。Βιβλιοθήκη 学科教学重点和难点数学
重点：代数 难点：解方程
英语
重点：听力与口语 难点：语法
语文
重点：阅读理解 难点：作文写作
科学
重点：实验和观察 难点：科学思维
家长的角色和责任
1 理解学生
关注学生的兴趣、需求和学习风格。
2 激励支持
鼓励学生做到最好，提供积极的支持和反馈。
3 与教师合作
与教师进行积极沟通和合作，共同关注学生的学习进展。
家长支持小组
组建家长支持小组，互相分享经验和 资源。
七年级期中考试后家长会 课件-图文
欢迎各位家长参加七年级期中考试后的家长会。本次会议旨在总结和分析考 试情况，讨论学生的表现和进度，以及探讨学科教学的重点和难点。通过家 长的合作与支持，帮助学生实现更好的教育和学习成果。
考试总结和分析
尽享成就
表扬学生在考试中取得的优异成绩和突出表 现。
制定计划
确定改进学习策略和提高成绩的具体计划。
教育和学习资源
图书馆
提供丰富的学习资料和参考 书籍。
在线学习平台
通过互联网获取学科知识和 辅助学习。
辅导班
参加辅导班提高学科成绩和 学习技巧。
下步行动和合作计划
1
与教师沟通
2
安排和教师进行一对一的沟通，了解
七年级期中考试家长会 PPT课件
七避免
2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏 来调动孩子的积极性，比如 “考得好，明 年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你 到北京去玩”，其实这些并不能起到什么 实质性的作用，反而会给孩子造成不良 的影响。
七避免
3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力 而制造压力，“考砸了，我们就不管你了 ”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”， 诸如此类的话会使孩子产生对中考的担 忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。
携手共赢
育 英 才 谋 划 百 计 千 方
攀 高 峰 战 胜 千 难 万 险
尊敬的各位家长：
今天,首先感谢你们在百忙之中抽 空来参加家长会，协助并参与我们的 教育教学工作。见到你们,我非常高 兴。关心、帮助、督促贵子女学习是 我们共同的心愿！使您的孩子得到全 面发展和提高是我们共同的目标！在 此,我代表所有的任课老师对在座的 家长表示感谢.
优秀生:
班级各科优秀学生名单
语文
数学
英语
存在的问题一
一部分学生存在偏科问题，影响 整体成绩的提高。
存在的问题二
部分学生学习方法不当，学习 效率低。
存在的问题三
个别学生学习主动性不强，过分依 赖老师。
存在的问题四
个别学生纪律观念不强，有违犯
校纪校规的行为。
1、帮助孩子树立远大理想，制订 具体目标，增强学习动力。
克服焦虑
三关注三不关注
（2）关注成功，不要关注失败。静下心来 想想：难道真的一点都不会吗？难道真 的没有提高吗？是我们对成败太敏感了， 而是人为夸大了失败，由一小点不顺利 联想到中考失败。在看到自己不足的同 时，我们更需要关注自己的成功和进步， 这样才会更有信心地投入到学习中。
克服焦虑
2024年度-七年级期中家长会课件
积极推进课堂教学改革，采用启发式、探 究式等教学方法，引导学生主动参与、积 极思考，提高课堂效率和教学质量。
加强实践教学环节，组织丰富多彩的课外 活动和社会实践，培养学生的创新精神和 实践能力。
12
教育教学成果展示
01
学生成绩
展示七年级学生期中考试成绩 ，包括各科平均分、最高分、 最低分等，让家长了解学生的
围绕学生学习、生活习惯 、心理健康等方面展开讨 论。
讨论形式
小组内自由发言，记录员 记录讨论内容和结果，以 便后续提供参考
通过问卷调查、意见箱等方式收集家长 的意见和建议。
对收集到的意见和建议进行分类整理， 分析问题的性质和原因。
将整理后的意见和建议反馈给学校管理 人员和老师，为下一步工作提供参考和 改进方向。同时，也要向家长反馈问题 的解决情况和改进措施，形成良性互动
经验分享
邀请优秀学生代表上台发 言，分享他们的学习方法 和经验，为其他同学提供 借鉴和参考。
家长感言
邀请优秀学生的家长上台 发言，分享他们在家庭教 育方面的心得和体会。
21
下一步学习计划与目标制定
针对期中考试反映出的问题，制 定下一步的学习计划
加强基础知识的学习，特别是对 于易错、难懂的知识点进行重点
突破。
提高解题能力和应试技巧，通过 大量的练习和模拟考试来加强训
练。
22
下一步学习计划与目标制定
加强课外阅读和积累，扩大知识面和视 野。
根据每个学生的实际情况，制定切实可 行的学习目标，包括短期目标和长期目
标。
制定明确的学习目标
鼓励学生树立远大的志向和抱负，激发 他们的学习动力和自信心。
23
06
导。
16
2024版七年级期中考试家长会课件
提供解题技巧和方法指导，帮助学生掌握正确的解题思 路，提高解题效率和准确率。
拓展阅读和写作能力培养
强调拓展阅读的重要性，推荐适合七年级学生的阅读材料，如经典名著、科普文章等，培养学 生的阅读兴趣和习惯。
重视写作训练，指导学生进行多种形式的写作练习，如日记、周记、作文等，提高学生的书面 表达能力。同时，关注写作过程中的语言表达、逻辑结构等方面的问题，给予针对性的指导和 建议。
分数段分布
全年级分数段分布情况较 为均衡，高分段和低分段 学生比例相对较低。
学科差异
各学科平均分存在差异， 部分学科需加强教学。
优秀学生表彰与鼓励
优秀学生名单
公布本次考试成绩优秀学 生名单，表彰他们的努力 和成绩。
鼓励与激励
对优秀学生给予肯定和鼓 励，激励他们继续保持优 异成绩。
优秀学生经验分享
邀请部分优秀学生分享学 习经验和方法，为其他同 学提供借鉴。
文体活动
组织丰富多彩的文体 活动，如班级篮球赛、 才艺展示等，增进同 学间的友谊，锻炼学 生的身心素质。
家校合作
加强与家长的沟通与 联系，定期反馈学生 在校表现，共同关注 孩子的成长与发展。
05
家校沟通与合作建议
家长参与孩子学习过程重要性强调
提升孩子学习兴趣
家长的积极参与和关注，能够激发孩 子对学习的热情和兴趣。
需关注学生辅导计划
学习困难学生
针对学习困难学生，制定个性化 辅导计划，帮助他们提高学习成
绩。
偏科学生
对偏科严重的学生，加强相应学科 的辅导和训练，促进全面发展。
进步空间较大学生
关注具有较大进步空间的学生，给 予更多关注和指导，帮助他们实现 突破。
03
学科知识点掌握情况回顾
拓展阅读和写作能力培养
强调拓展阅读的重要性，推荐适合七年级学生的阅读材料，如经典名著、科普文章等，培养学 生的阅读兴趣和习惯。
重视写作训练，指导学生进行多种形式的写作练习，如日记、周记、作文等，提高学生的书面 表达能力。同时，关注写作过程中的语言表达、逻辑结构等方面的问题，给予针对性的指导和 建议。
分数段分布
全年级分数段分布情况较 为均衡，高分段和低分段 学生比例相对较低。
学科差异
各学科平均分存在差异， 部分学科需加强教学。
优秀学生表彰与鼓励
优秀学生名单
公布本次考试成绩优秀学 生名单，表彰他们的努力 和成绩。
鼓励与激励
对优秀学生给予肯定和鼓 励，激励他们继续保持优 异成绩。
优秀学生经验分享
邀请部分优秀学生分享学 习经验和方法，为其他同 学提供借鉴。
文体活动
组织丰富多彩的文体 活动，如班级篮球赛、 才艺展示等，增进同 学间的友谊，锻炼学 生的身心素质。
家校合作
加强与家长的沟通与 联系，定期反馈学生 在校表现，共同关注 孩子的成长与发展。
05
家校沟通与合作建议
家长参与孩子学习过程重要性强调
提升孩子学习兴趣
家长的积极参与和关注，能够激发孩 子对学习的热情和兴趣。
需关注学生辅导计划
学习困难学生
针对学习困难学生，制定个性化 辅导计划，帮助他们提高学习成
绩。
偏科学生
对偏科严重的学生，加强相应学科 的辅导和训练，促进全面发展。
进步空间较大学生
关注具有较大进步空间的学生，给 予更多关注和指导，帮助他们实现 突破。
03
学科知识点掌握情况回顾
初中家长会课件(共20张PPT)
培养儿童宽广的胸 襟，学会运用文明 礼貌的语言，包容 他人，养成良好的 生活习惯，塑造谦 虚、礼貌的美德， 避免拘泥小节和争 强好胜。
结语
◎对于家长，什么叫作成功？ 孩子成功=家长成功
◎对于老师，什么叫作成功？
学生成功+家长支持=教师成功
老师和家长携手合作，共同致力于孩子的成长和幸福。
您的快乐是我们全体同学的快乐！ 您的支持是我们全体同学的动力！ 您的健康是我们全体同学的支柱！
在家庭环境中，适度地 让孩子体验挫折，并鼓 励他们独立克服挑战， 有助于培养他们的抗逆 力。这种积极的体验帮 助他们建立自信，为未 来应对障碍做好准备。
重视孩子能力的培养
6、家长不可忽视培养孩子的进取心。
肯定孩子的优点， 避免将其与其他孩 子进行比较，以免 损害其自信和积极 性。
当孩子遭遇困难，请耐 心引导他们发掘问题的 根源，协助他们分析情 境，并提供建设性的建 议。避免采用责备式的 教育方式，以免扼杀孩 子主动探索和解决问题 的动力。
期望值，这会阻碍他们在 成长过程中获得积极的外 部支持，进而让他们变得 漠不关心。
过高期望的负面后果令人担 忧。为了满足父母的愿望， 孩子们竭力迎合，这虽然让 父母欣慰，但压抑了孩子的 本性，不利于他们的心理健 康。倘若孩子付出了努力仍 无法达到父母的标准，双方 都难免失望，这可能导致孩 子产生自暴自弃的情绪，甚 至采取极端行为。
期望设定应以实际情况为 基础，适度提高，避免脱 离现实的目标，确保期望 的可实现性。
给家长们的建议
1、在儿童的成长过程给中，家 长 们 的 建 议
培养良好的习惯至关重
2、家长尽管日常事务
要。这些习惯涵盖广泛 的领域，包括学习、思 维、生活、饮食和卫生。 父母作为孩子身边最重 要的教育者，应率先垂 范，展现良好的行为模
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
四、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的 各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗 碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺， 用具，尽到自己的那份责任。
六、 孩子面前做表率。 七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不
要在孩子面前贬低老师。 八、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行,
以形成良好的学习习惯，作息习惯。
.
作息时间：
早读7:20--8:00(值日生7:00,其他7:15) 中午放学：11:55 下午上课：2:10(值日生1:30,其他1:50) 下午放学：5:40 每单周星期六上午上课，单周日全天上课。 双周五下午，双周六、周日都不上课。
.
开设课程
语文
数学
生物 历史 音乐
体育
每周5节
每周6节
每周2节 每周2节 每周1节
2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。
3、学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得 怎样学习和生活 。 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习习 惯。
.
班级存在的问题
6、上课注意力不能集中，容易走神。 7、个别同学作业马虎，甚至抄袭。 8、有部分同学存在科目不平衡现象。 9、部分同学乱花钱现象较严重。 10、有个别学生与校外人员，或其他年级， 其它班级的同学交往密切，有早恋倾向。
.
一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会 肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了 一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛 围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而 不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。 二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长 要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样 可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从 而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习， 永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短” 成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做 人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。
.
建议: 1、控制好上学放学时间及业余时间
（尤其是上网，看电视的时间,还有个别 同学晚上睡觉比较晚）。 2、严格控制孩子的零花钱。 3、多关心自己孩子的平时成绩 和各方面表现。 4、帮助孩子培养良好的习惯。
5、加强与班主任和任课老师的 联系。
.
6.熟悉学校的各项规章制度。 熟悉学校的各项规章制度，积极
刘佳豪 ( +11) 孙冰凝 ( +9 ) 陈拴强 ( +9 ) 唐晓丁 ( +8 ) 宋祥宇 ( +5 ) 柴杰坤 ( +5 )
.
班级单科第一名：
语 文：尹亚超（94分） 英 语：马 骁（108分） 数 学：梁成龙（80分） 政 治：刘 轩（70分） 历 史：禹紫欣（70分）
.
班级存在的问题
1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃,纪律观念淡薄。
沟 通 ·交 流 ·协 作
182班家长会
.
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽 空来参加家长会，关心、帮 助、督促孩子进步是我们共 同的心愿！使孩子得到全面 发展、提高是我们共同的目 标！
.
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家 的情况，以便老师能够更有针 对性的实施教育，家长能够更 好教育自己的子女做人与成材。
.
家长会
――――“爱”的奉献 爱孩子的一切，不止是成
绩！
.
.
一组：杨晓珊 五组：
小 二组：
组 三组： 长
四组：
六组： 七组： 八组：王淼
.
光荣榜
期中考试全班五科前十五名同学：
第一名 马 骁 （380分） 第二名 禹紫欣 （379分） 第三名 尹亚超 （366分） 第四名 程如潇 （365分） 第五名 吕 莹 （361分）
.
光荣榜
第六名 宋祥宇 （355分） 第七名 焦梓娟 （341分） 第八名 闫 鹏 （333分） 第九名 梁成龙 （308分） 第十名 李 萌 （304分）
每周2节
英语
政治
地理 电脑 美术
每周6节
每周2节
每周2节 每周1节 每周1节
.
班 长: 王铮伟
班 副班长: 梁成龙 李委欣 委 纪律委员: 刘轩、董楠 成 生活委员: 吕莹 员 卫生委员: 刘阳
体育委员: 刘佳豪
文娱委员: 杨岩培
.
语文：武子涵 数学：吕莹、程如潇 课 英语：尹亚超 代 政治：李委欣、孙冰凝 表 历史：董楠 地冉 （303分） 第十二名 孙冰凝 （299分） 第十三名 李亚薇 （298分） 第十四名 陈拴强 （291分） 第十五名 王丽园 （290分）
.
进步比较大的同学：
周恒博 ( +17 名) 李欣乐 ( +10 ) 武子涵 ( +9 ) 邓紫怡 ( +9 ) 王雅明 ( +8 ) 崔一琦 ( +5 )
配合学校做好各项工作，这有利于 加强家庭与学校教育一致性、提高 教育效果的一种良好形式，以更好 地加强对孩子的教育，避免家庭教 育与学校教育的不协调性。
.
平时家长应注意的问题
1、中午不回家。 2、回家很迟。 3、带同学回家住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家，或者情绪变化比较大。 6、超消费要问。 7、同学交往超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑,经常看电视。
.
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
.
初中阶段是孩子生理发育以及学习 阶段的一个重要的转折点，只要通过 家庭与学校的努力，我相信182班的每 个学生都能更顺利地从小学阶段到初 中阶段过渡，并在初中三年有所成长， 有所作为，有所贡献！期望每个孩子 都能成材，都能在学校的学习和生活 中学会如何做人，如何生活，如何学 习，如何劳动，如何发展！
四、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的 各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗 碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺， 用具，尽到自己的那份责任。
六、 孩子面前做表率。 七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不
要在孩子面前贬低老师。 八、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行,
以形成良好的学习习惯，作息习惯。
.
作息时间：
早读7:20--8:00(值日生7:00,其他7:15) 中午放学：11:55 下午上课：2:10(值日生1:30,其他1:50) 下午放学：5:40 每单周星期六上午上课，单周日全天上课。 双周五下午，双周六、周日都不上课。
.
开设课程
语文
数学
生物 历史 音乐
体育
每周5节
每周6节
每周2节 每周2节 每周1节
2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。
3、学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得 怎样学习和生活 。 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习习 惯。
.
班级存在的问题
6、上课注意力不能集中，容易走神。 7、个别同学作业马虎，甚至抄袭。 8、有部分同学存在科目不平衡现象。 9、部分同学乱花钱现象较严重。 10、有个别学生与校外人员，或其他年级， 其它班级的同学交往密切，有早恋倾向。
.
一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会 肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了 一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛 围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而 不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。 二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长 要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样 可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从 而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习， 永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短” 成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做 人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。
.
建议: 1、控制好上学放学时间及业余时间
（尤其是上网，看电视的时间,还有个别 同学晚上睡觉比较晚）。 2、严格控制孩子的零花钱。 3、多关心自己孩子的平时成绩 和各方面表现。 4、帮助孩子培养良好的习惯。
5、加强与班主任和任课老师的 联系。
.
6.熟悉学校的各项规章制度。 熟悉学校的各项规章制度，积极
刘佳豪 ( +11) 孙冰凝 ( +9 ) 陈拴强 ( +9 ) 唐晓丁 ( +8 ) 宋祥宇 ( +5 ) 柴杰坤 ( +5 )
.
班级单科第一名：
语 文：尹亚超（94分） 英 语：马 骁（108分） 数 学：梁成龙（80分） 政 治：刘 轩（70分） 历 史：禹紫欣（70分）
.
班级存在的问题
1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃,纪律观念淡薄。
沟 通 ·交 流 ·协 作
182班家长会
.
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽 空来参加家长会，关心、帮 助、督促孩子进步是我们共 同的心愿！使孩子得到全面 发展、提高是我们共同的目 标！
.
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家 的情况，以便老师能够更有针 对性的实施教育，家长能够更 好教育自己的子女做人与成材。
.
家长会
――――“爱”的奉献 爱孩子的一切，不止是成
绩！
.
.
一组：杨晓珊 五组：
小 二组：
组 三组： 长
四组：
六组： 七组： 八组：王淼
.
光荣榜
期中考试全班五科前十五名同学：
第一名 马 骁 （380分） 第二名 禹紫欣 （379分） 第三名 尹亚超 （366分） 第四名 程如潇 （365分） 第五名 吕 莹 （361分）
.
光荣榜
第六名 宋祥宇 （355分） 第七名 焦梓娟 （341分） 第八名 闫 鹏 （333分） 第九名 梁成龙 （308分） 第十名 李 萌 （304分）
每周2节
英语
政治
地理 电脑 美术
每周6节
每周2节
每周2节 每周1节 每周1节
.
班 长: 王铮伟
班 副班长: 梁成龙 李委欣 委 纪律委员: 刘轩、董楠 成 生活委员: 吕莹 员 卫生委员: 刘阳
体育委员: 刘佳豪
文娱委员: 杨岩培
.
语文：武子涵 数学：吕莹、程如潇 课 英语：尹亚超 代 政治：李委欣、孙冰凝 表 历史：董楠 地冉 （303分） 第十二名 孙冰凝 （299分） 第十三名 李亚薇 （298分） 第十四名 陈拴强 （291分） 第十五名 王丽园 （290分）
.
进步比较大的同学：
周恒博 ( +17 名) 李欣乐 ( +10 ) 武子涵 ( +9 ) 邓紫怡 ( +9 ) 王雅明 ( +8 ) 崔一琦 ( +5 )
配合学校做好各项工作，这有利于 加强家庭与学校教育一致性、提高 教育效果的一种良好形式，以更好 地加强对孩子的教育，避免家庭教 育与学校教育的不协调性。
.
平时家长应注意的问题
1、中午不回家。 2、回家很迟。 3、带同学回家住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家，或者情绪变化比较大。 6、超消费要问。 7、同学交往超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑,经常看电视。
.
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
.
初中阶段是孩子生理发育以及学习 阶段的一个重要的转折点，只要通过 家庭与学校的努力，我相信182班的每 个学生都能更顺利地从小学阶段到初 中阶段过渡，并在初中三年有所成长， 有所作为，有所贡献！期望每个孩子 都能成材，都能在学校的学习和生活 中学会如何做人，如何生活，如何学 习，如何劳动，如何发展！