部编六年级上册语文第4单元复习卡
第四单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.第七届世界军人运动会会徽名为“”，吉祥物名为
“”。
2.第七届世界军人运动会的设计灵感来源于。
3.第七届世界军人运动会设置竞赛项目有项。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.蜷．缩（quán）黧．黑（lí）咔嚓．咔嚓（cā）
B.嗤．笑（chī）保佑．（yòu）忐．忑不安（tǎn）
C.寡．妇（ɡuǎ）狞．笑（nǐnɡ）汹．涌澎湃（xiōnɡ）
D.放肆．（sì）后备役．（yì）蹿．上来（cuàn）
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
páo xiào shēn yín zāo ɡāo zhòu méi nán ɡuò
（）（）（）（）（） shā yǎ xiān kāi āi shēnɡ tàn qì
（）（）（）
2.根据语境写词语。
渔夫拖着shī lín lín（）的渔网回来了，雨水从
他瘦削的脸上缓缓liú tǎnɡ（）下来。
3.选字组词。
[狞拧柠] 面目狰（）（）螺丝（）檬
[缝逢锋] 相（）（）隙（）利
[糟遭槽] （）蹋水（）（）遇
[淌倘晌] （）若（）午（）口水
四、依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（）
1.死亡在洪水的声中逼近。
2.两个小姑娘看到这的举动，指手画脚，不假思索地
起来。
A.狞笑奇特嗤笑
B.狞笑奇妙嗤笑
C.嗤笑奇特狞笑
D.嗤笑奇妙狞笑
五、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
A.她忐忑不安
．．．．地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”
B.放学了，大家你拥我挤
．．．．地走出了学校的大门。
C.列夫·托尔斯泰是举世闻名
．．．．的大文学家、思想家。
D.今天我去了黄果树瀑布，那里的行云流水
．．．．让人感到美不胜收。
六、判断下列句子所运用的描写方法，选一选。
（填序号）
A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
F.外貌描写
1.“我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑
娜沉思着，久久地坐在床前。
（）
2.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、
圆脸蛋，身上盖着旧衣服。
（）
3.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而
舒适。
（）
4.桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门
去。
（）
5.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（）
七、读下列句子，感受不同人物的性格特点。
（填序号）
A.慈祥善良
B.英勇神武
C.沉着冷静
1.正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。
其酒尚温。
（）
2.她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎
么能自己从水上走过来呢，真是个小迷糊！”（）
3.他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
（）
八、按要求完成句子。
1.桑娜觉得非这样做不可。
（改为肯定句）
2.桑娜（）从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。
（用
合适的关联词填空）
3.她忐忑不安
．．．．地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……”（用加点词写一句话）
4.你还算是个党员吗？（改为陈述句）
5.在一节车厢里，坐着头发灰白的一位战时后备役老兵。
（修改
病句）
九、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（）1.《在柏林》故事发生的背景是第一次世界大战。
（）2.《童年》的作者是高尔基，《爱的教育》的作者是意
大利作家亚米契斯，《小英雄雨来》的故事发生在抗日战争时
期。
（）3.列夫·托尔斯泰是俄国伟大的文学家、思想家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》《三作家》等。
（）4.《穷人》中桑娜夫妇虽然过着贫穷的生活，但是他们的精神世界却是富有的。
（）5.“关云长温酒斩华雄”是我国古典四大名著之一《水浒传》中的一个经典情节。
（）
十、课文内容回顾。
1.《》一文赞扬了以为代表的优秀共产党员在危
难面前心系群众、无私无畏、先人后己的崇高品质。
2.《穷人》记叙了渔夫和他的妻子桑娜的故事，表现了桑娜和渔夫的美好品质。
3.《在柏林》借后备役老兵一家的悲惨遭遇，表现了这一主题，表达了作者。
4.将下列古诗补充完整，并回答下列问题。
回乡偶书
少小离家老大回，。
儿童相见不相识，。
（1）这首诗的作者是代诗人。
（2）“偶书”的意思是（）
A.好书。
B.偶尔读读书。
C.随便写的诗。
（3）“儿童相见不相识”是因为（）
A.“我”几十年没有回到家乡，样貌早已衰老，小孩子认不出“我”。
B.“我”说的是“乡音”，小孩子们听不懂“我”说的话。
（4）这首诗写于诗人晚年辞官还乡之时，抒发了诗人
的思想感情。
第四单元复习卡参考答案
一、听力材料：
第七届世界军人运动会，别称“武汉军运会”，将于2019年10月18日至27日在中国武汉举行，届时，将有来自100多个国家的近万名现役军人同台竞技。
2019年，恰逢中华人民共和国成立70周年。
举办一届隆重、热烈、简朴、务实的军运会，将是对祖国七十华诞的最好献礼。
第七届世界军人运动会会徽名为“和平友谊纽带”，吉祥物名为“兵兵”，设计灵感来源于中国一级重点保护野生动物、长江流域的洄游鱼种——中华鲟。
相比往届，在武汉举办的第七届军人运动会也将创下多项纪录：
一是第一次在一个城市举办所有比赛项目。
武汉作为特大城市，集中新建和改造了27个竞赛项目所需的全部比赛场地场馆，硬件设施条件优越，软件信息技术系统先进，这是历届世界军人运动会都不曾有过的。
二是竞赛项目设置历届最多。
往届世界军人运动会竞赛项目设置最多为24项，而武汉军运会设置竞赛项目为27项。
通过武汉军运会促进世界各国文明相互交流借鉴，将具有当代价值的体育文化精神弘扬起来，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。
1.和平友谊纽带兵兵
2.中华鲟
3.27
二、B
三、3.狞拧柠逢缝锋
糟槽遭倘晌淌
四、A
五、D
六、1.C 2.F 3.A 4.E 5.D
七、1.B 2.A 3.C
八、1.桑娜觉得一定要这样做。
2.虽然但是
4.你不算是个党员。
5.在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。
九、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
十、1.桥老支书
2.收养邻居西蒙的两个孩子淳朴善良、乐于助人
3.战争灾难对战争的控诉和对和平的渴望
4.（1）唐贺知章
（2）C
（3）A
（4）阔别回乡的亲切感和感叹物是人非。
部编版 六年级上册语文 第四单元复习课件(共38张PPT)
巩固练习
一、看拼音写词语。
要重点理解的词 自作自受：意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良 后果，自己承担。
跌跌撞撞：状态词，形容走路不稳。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
忐忑不安：忐忑，心神不定。心神极为不安。 汹涌澎湃： 形容声势浩大，不可阻挡。
下面划线词语使用不当的一项是 ( 4 )
1.汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸。 2.成长就是即使跌跌撞撞，也依旧向前出发的勇气。 3.他整天玩电脑，最后考试不及格，这是自作自受。 4.在困难面前，他镇定自若，感到心惊肉跳。
基础知识
第一关：作者关★
《桥》的作者是 谈歌 。 《穷人》是 俄 （国家）列_夫__·_托__尔_斯__泰写的。
第二关：主要内容关。
语文 六年级 上册
小说
语文要素：读小说， 关注情节、环境，感 受人物形象。
13 《桥》 14 《穷人》 15 《金色的鱼钩》
字词
写
词
字
语
表
表
生字
易读错的字
zāo
糟
“掀”字是左右结构， 易错读成“xīn”。
xiān sháo sǎnɡ
掀 勺嗓
páo
zhòu shēn
咆 皱呻
巩固练习
一、用“√”标出红色字的正确读音。
二、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.留意人物 人物形象。
的
语言
、动
作、
心理
活
动，
可以 （
帮√助）我
们深
入地
理解
2.关注描写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈
夫的惧怕，以及对邻居的关心。
（× ）
部编版六年级上册语文第四单元复习课件
pù 店铺
铺
pū 铺床
多音字辨音
ài 唉，真可惜！
唉
āi 唉声叹气
多音字辨音
shǔ 数一数 数
shù 数学
他在学数（shù）学之前，就已 经会数（shǔ）数（shù）了。
jiǎ 不假思索 一听说大家要去度假（jià）
假
，她不假（jiǎ）思索地笑着
jià 度假
说： “太好了！ ”
多音字辨音
bǎi （松柏）
哑： 沙哑 哑语 聋哑 哑口无言 哑然失笑 揪： 揪住 揪心 揪扯 揪耳朵 呻： 呻吟 无病呻吟 废： 废纸 废水 荒废 废墟 废寝忘食
重点词语
汹： 汹涌 来势汹汹 涌： 汹涌 涌现 澎： 澎湃 湃： 澎湃 滂湃 溅： 溅起 飞溅 熄： 熄灯 熄灭 困： 困难 困境
重点词语
淋： 淋湿 淋雨 嘿： 嘿嘿笑 糟： 糟糕 糟蹋 霉： 倒霉 发霉 喃： 呢喃 喃喃自语 皱： 皱眉 皱纹 勺： 饭勺 铁勺
柏（ bó ）林郊
柏
区的公园里，数不清的
bó （柏林）
松柏（ bǎi ）四季常青。
近义词
咆哮—— 怒吼
惊慌—— 惊惶
拥戴—— 拥护 沙哑—— 嘶哑
放肆—— 放纵 痛苦—— 痛楚
近义词
温暖—— 暖和 舒适—— 舒服 安静—— 宁静 抱怨—— 埋怨 潮湿—— 湿润 激动—— 感动 魁梧—— 高大 严肃—— 严厉 忧虑—— 忧愁
词语释义
【忐忑不安】 心里七上八下不得安定。 忐忑：心神不定。 【自作自受】 自己做了错事，自己承受不好的结果。 受：承受。 【魁梧】（身体）强壮高大。 【黧黑】（脸色）黑。 【倒霉】 遇事不利；遭遇不好。 【忧虑】 忧愁担心。
部编版六年级语文上册第四单元复习卡(附答案)
部编版六年级语文上册第四单元复习卡(附答案)听力训练1.听两遍朗读录音，完成下列练习。
（1）骆驼生活在________里，当缺乏食物时，骆驼就用贮存在________里的营养来维持生命。
（2）骆驼是依靠________来寻找水源的。
第四单元复习卡 听力.mp3（3）根据短文的内容判断，下列说法错误的一项是（）A.旋风刮起沙子时，骆驼会把鼻孔紧紧地闭起来。
B.骆驼腿上的胼胝能使骆驼不被滚热的沙子烫伤。
C.骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到沙子里去。
字词句过关2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.蜷．缩（quán）黧．黑（lí）收敛．（niǎn）B.宿．营地（sù）保佑．（yòu）忐．忑不安（tǎn）C.寡．妇（ɡuǎ）狞．笑（nǐnɡ）汹．涌澎湃（xiōnɡ）D.搀．扶（cān）祭奠．（diàn）魁．梧（kuí）3.拼写乐园。
（1）看拼音，写词语。
páo xiào shēn yín sǎnɡ yīn zhòu méi kùn nɑn（）（）（）（）（）shā yǎ xiān kāi xī miè fèi qì shī lín lín（）（）（）（）（）（2）选字组词。
［糟遭槽］（）蹋水（）（）遇［瞪凳澄］（）子（）清（）眼4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.看完了那部恐怖电影，他一直心惊肉跳．．．．，无法入睡。
B.山洪暴发，大家你拥我挤．．．．地往南跑。
C.钱塘江大潮，汹涌澎湃．．．．，一浪高过一浪，令每个观潮者都惊叹不已。
D.噩耗传来后，大家都喜出望外．．．．。
5.判断下列句子所运用的描写方法，选一选。
（填序号）A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写F.外貌描写（1）（我）心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（）（2）炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。
部编版六年级语文上册第1-4单元复习卡
部编版六年级语文上册第一单元复习卡1.听两遍朗读录音，完成下列练习。
（1）三叶虫是远古时期的一种（）生物。
A.海洋B.陆地（2）珠穆朗玛峰所在的青藏高原是由（）俯冲碰撞之后形成的。
A.亚欧板块向印度洋板块B.印度洋板块向亚欧板块（3）处于碰撞前沿的珠峰，每年整体会向长春或北京方向移动约______厘米；而在垂直方向，珠峰地区每年也会升高约______毫米。
2.下列加点字的读音和词语的书写全都正确的一项是（）A.蒙．古族（měnɡ）渲．染（xuàn）花蕾襟飘带舞B.散．布（sǎn）参．差（cēn）拘束顾影自伶C.担．任（dān）摇曳．（yì）愁怨孤芳自常D.似．的（sì）迂．回（yū）道德庞然大悟3.拼写乐园。
（1）根据语境，看拼音，写词语。
①这件yī shɑnɡ（）虽然有点儿旧，但是还能穿。
②我们挥动鞭子，伴随着mǎtí（）声，来到了lǜ tǎn（）似的草原。
③这个被鲜花diǎn zhuì（）的巷子，充满了淡淡的yōu yǎ（）的甜香。
（2）写同音字。
［hónɡ］彩（）粉（）［àn］（）钮方（）［shāo］（）微树（）［què］喜（）麻（）4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓．．．．的小工艺品，好看极了。
B.课堂上，同学们都在全神贯注．．．．地听老师讲课。
C.上下班时间，你可以在大马路上看到各种各样的车和行色匆匆．．．．的人们。
D.时至深秋，这片枫树林翠色欲流．．．．，美不胜收。
5.下列地名和人名的拼音拼写完全正确的一项是（）A.霞飞路XIAFEi LU 李明Lǐ mínɡB.趵突泉Bɑo Tuquɑn 王东Wánɡ DōnɡC.颐和园YI HEYUAN 刘静liú jìnɡD.泉城路QUANCHENG LU 张亮Zhānɡ Liànɡ6.下列句子中加点的词语是一对近义词的一项是（）A.主人来到几十里外欢迎远客，静寂．．起来。
统编人教部编版语文六年级上册-单元复习期末复习第三、四单元
（2）用同一词语的不同意思写句子。 严肃： ①（神情、气氛等）使人感到敬畏的。
爸爸教训我时，总是一副严肃的表情，让 人一看就害怕。
②（作风、态度等）严格认真。 张老师对待教学工作一向严肃认真，一丝不苟。
1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷 里狂奔而来，势不可当。 2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 3.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯 着乱哄哄的人们。他像一座山。
第三单元知识小结
部编人版教 语数学文二年六级年上级册 上册
1.会认写
风靡 ·
叉· 腿
金箍棒 ·
窦尔敦 ··
偃月刀 ·
一绺 ·
俨·然 叱·咤· ·盔甲 咚锵· 攒·着 咋·咋呼呼
一哄·
虎视眈眈 ·
赫赫 ·
鏖·战犹酣
悻悻然 ·
沧·海一粟·
分·析
辐射 ·
轨· 道
海盗·号
土·壤
部编人版教 语数学文二年六级年上级册 上册
2.《穷人》是俄国著名作家列夫•托尔斯泰 的作品， “ 穷 ”字是贯穿全文的线索。课文记叙了渔夫和他 的妻子桑娜 收养邻居西蒙的两个孩子 的故事，反映 了他们 在困苦中宁可自己受苦也要帮助别人 的高尚 品质。同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。
3.《在柏林》采用了以小见大的表现手法，截取火车 上短暂的一幕，以 战时后备役老兵的一段话为小说情 节的核心，通过一个家庭在战争中的遭遇，反映了战 争的 残酷 ，表达了作者对战争的控诉。
部编人版教 语数学文二年六级年上级册 上册
3.《故宫博物院》按照 空间 顺序，采用移步换景的 方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，其中重点介绍 的是 太和殿 。表达了作者对故宫的热爱和赞颂， 歌颂了劳动人民的智慧和伟大的创造力。
部编版小学六年级语文上册-第四单元复习课件
部编版 语文 六年级 上册
这一单元的课文中有哪些 知识点呢？我们一起来复习吧！
部编版 语文 六年级 上册
知识点
●课文《桥》在描述老支书指挥群众时，从哪三方面
来对他“像一座山”的形象化进行描述？
《桥》这篇课文在描述老支书指挥群众时，着力 从他的凝重和愤怒表情、不容置辩的话语、果敢有力 的动作三方面来描述他的形象的。
橙 tǎng (橙子) 澄 tǎng (澄清）
遭 zāo （遭遇） 槽 cáo （水槽）
部编版 语文 六年级 上册
多义字 废弛
①不再使用；不再继续。
荒废 ②荒芜；衰败。
废 废品 ③没有用的或失去了原来的作用的。
残废 ④肢体伤残。
废黜 ⑤罢黜。
部编版 语文 六年级 上册
穷困 ①穷苦、艰难。
困 困倦 ②疲乏、困倦。
部编版 语文 六年级 上册
容易写出别字
勺 sháo (勺子) 勾 gōu (勾人) 匀 yún (均匀)
涌 sòng （涌动） 桶 tǒng（水桶） 诵 sòng（朗诵）
部编版 语文 六年级 上册
容易写出别字
大多数容易写错的字都是因 为混淆了部首，注意区分。
瞪 tǎng (瞪眼) 糟 zāo （糟糕）
部编版 语文 六年级 上册
●《穷人》这一课哪些内容描写了他们的穷？
（1）从屋内装饰看出“穷”。 （2）从吃、穿看出“穷”。
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑 去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 （3）从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”。
部编版 语文 六年级 上册
●《金色的鱼钩》，作者以“金色的鱼钩”为题有什 么深意？
部编版 语文 六年级 上册
巩固练习
一、看拼音写词语。 洪水páo xiào（ 咆哮 ）着，像fēng
部编版语文六年级上册第四单元知识总结(复习用)
部编版语文六年级上册第四单元知识总结一、读准字音咆哮(p áo xi ào) 嗓(s ǎng)子流淌(t ǎng) 揪(ji ū)住 呻(sh ēn)吟废(f èi)话 澎湃(p ài) 溅(ji àn)起 湿淋(l ín)淋糟(z āo)糕 皱(zh òu)眉 唉(āi)声叹气 二、写对字形废:半包围结构,里面是“发”。
唉:右下是“矢”,长撇不出头。
湃:“拜”左边是“手”的变形,右边有四横。
三、会写词语咆哮 嗓子 沙哑 呻吟 废话 惊慌 拥戴党员 吞没 猛然 淌水 揪心 困难 糟糕渔夫 风暴 轰鸣 沉思 抱怨 倾听 探望照顾 阴冷 渔网 忧虑 熄灭 掀起 皱眉湿淋淋 后脑勺 跌跌撞撞 汹涌澎湃 心惊肉跳自作自受四、辨字组词⎩⎪⎨⎪⎧咆（咆哮）跑（跑步）⎩⎪⎨⎪⎧哮（哮喘）孝（孝顺） ⎩⎪⎨⎪⎧淌（流淌）躺（躺下） ⎩⎪⎨⎪⎧哑（沙哑）亚（亚洲） ⎩⎪⎨⎪⎧揪（揪住）秋（秋天） ⎩⎪⎨⎪⎧呻（呻吟）伸（伸张） ⎩⎪⎨⎪⎧废（废品）费（费事） ⎩⎪⎨⎪⎧熄（熄灭）息（休息） ⎩⎪⎨⎪⎧掀（掀开）欣（欣赏） ⎩⎪⎨⎪⎧淋（淋湿）林（树林） ⎩⎪⎨⎪⎧糟（糟糕）遭（遭遇） ⎩⎪⎨⎪⎧皱（皱纹）雏（雏燕）⎩⎪⎨⎪⎧困（困苦）因（因为） ⎩⎪⎨⎪⎧涌（涌现）通（通过） 五、多音字当⎩⎪⎨⎪⎧d ān ɡ（当心）d àn ɡ（上当） 强⎩⎪⎨⎪⎧qi ǎn ɡ（强迫）qi án ɡ（坚强）ji àn ɡ（倔强）作⎩⎪⎨⎪⎧zu ò（作风）zu ō（作坊） 柏⎩⎪⎨⎪⎧b ó（柏林）b ǎi （柏树）b ò（黄柏）六、近义词咆哮—怒吼 放肆—放纵 顾惜—怜惜抱怨—埋怨 忧虑—焦虑 严肃—严厉缓慢—迟缓 健壮—强壮 沉思—深思奇特—独特 寂静—安静惊慌—惊惶(惊恐) 势不可当—势如破竹心惊肉跳—胆战心惊 自作自受—自食其果自言自语—喃喃自语指手画脚—发号施令(颐指气使)七、反义词惊慌—镇定 沙哑—清脆 放肆—约束潮湿—干燥 严肃—活泼 虚弱—强健可怜—幸福 寂静—热闹势不可当—强弩之末 寒风呼啸—暖风习习不假思索—深思熟虑 指手画脚—谨言慎行八、词语搭配1. 动词搭配：(惊慌)地喊(嘶哑)地喊话(冷冷)地说(放肆)地舔着(痛苦)地呻吟(安静)地睡着(从早到晚)地干活(猛)地推开门(忐忑不安)地想(喃喃)地说(久久)地坐在床前(缓慢)地驶出柏林(不假思索)地嗤笑2. 形容词搭配：(受惊)的野马(窄窄)的木桥(清瘦)的脸(白茫茫)的世界(汹涌澎湃)的海浪(清新)的海风(很厚)的围巾(冰冷发青)的脸(苍白僵硬)的手(熟睡)的孩子(魁梧黧黑)的渔夫(湿淋淋)的渔网(健壮)的男子(奇特)的举动(神志不清)的老妇人(可怜)的夫人(头发灰白)的后备役老兵(身体虚弱而多病)的老妇人九、词语归类1. ABB 式词语：乱哄哄白茫茫湿淋淋2. AABB 式词语：跌跌撞撞缝缝补补3. ABAC 式词语：自言自语自作自受4. 含有身体部位及器官名称的词语：心惊肉跳指手画脚面红耳赤眼疾手快5、含有“不”字的成语势不可当势不两立邪不干正手不释卷泣不成声漫不经心6、形容心神不安的成语忐忑不安惴惴不安坐卧不安寝食不宁惊慌失措六神无主十、诗文佳句少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
部编版语文六年级上册第四单元复习知识点归纳总结
一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．淌(tǎnɡ) 溅(jiàn) 喃(nán)(．2．)．难写的字．．．．淌:左窄右宽,右部“尚”的上部是“”。
废:下面是“发”,不要少写了右上角的“丶”。
唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。
熬:上大下小,左上是两横一竖加“万”字。
(．3．)．多音字．．．没宁作柏假2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．咆哮惊慌跌跌撞撞书记拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门阴冷宁静脸蛋自作自受清新湿淋淋渔网糟糕倒霉忧虑后脑勺(．2．)．近义词．．．咆哮~怒吼惊慌~慌张拥戴~爱戴放肆~肆意祭奠~祭祀势不可当~势如破竹跌跌撞撞~踉踉跄跄抱怨~埋怨怒吼~怒号照顾~照看均匀~匀称沉默~缄默严肃~严厉忧虑~焦虑心惊肉跳~胆战心惊缓慢~迟缓健壮~强壮虚弱~衰弱沉思~思考奇特~奇异平静~寂静不假思索~脱口而出(．3．)．反义词．．．黎明→黄昏惊慌→镇静沙哑→清脆放肆→拘谨痛苦→高兴乱哄哄→静悄悄势不可当→不堪一击跌跌撞撞→稳稳当当温暖→寒冷舒适→难受安静→热闹严肃→和蔼潮湿→干燥忧虑→放心清新→浑浊黧黑→白皙缓慢→迅速健壮→瘦弱虚弱→强壮指手画脚→规规矩矩平静→动静寂静→热闹奇特→普通不假思索→深思熟虑(．4．)．词语归类．．．．①ABAC式词语:自作自受自言自语类似的词语:自生自灭一生一世无声无息②描写心理的词语:忐忑不安心惊肉跳类似的词语:心急如焚心花怒放心猿意马③描写人物外貌的词语:魁梧黧黑类似的词语:眉清目秀冰清玉洁明眸皓齿④描写气势的词语:势不可当类似的词语:惊天动地地动山摇山崩地裂⑤量词:一群野马一张破帆一块围巾一股海风⑥动词:揪出一个小伙子拍击着海岸顾惜身体举起马灯⑦修饰词:窄窄的木桥乱哄哄的人们痛苦地呻吟白茫茫的世界波涛的轰鸣理解词语的意思是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)根据句子的意思,写词语。
部编人教版六年级语文上册第四单元复习卡
六年级上册第四单元复习卡《桥》1、《桥》是一篇（文体），小说是以为中心，他的三要素是、、。
小说按篇幅可以分为、、、。
他与、、并称为“四大文学体裁”。
小说刻画人物的方法有、、、、。
2、文中有很多短句，说说这些短句的作用。
3、这篇小说写了一位怎样的老支书？4、写出文中描写大雨、洪水、桥的句子，联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。
5、小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？6、小说在语言形式上有什么特点？7、“木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。
”说说你对这句话的理解8、默写描写大雨的成语、、、9、默写描写洪水的成语、、、《穷人》1、《穷人》是一篇（文体）作者是国作家。
他的代表作有、、。
“不认识托尔斯泰者不可能认识俄罗斯。
”这是对他的评价。
课文故事情节主线清晰，结构独具匠心。
全文以为主线，围绕这件事，前后设置了两个悬念、。
2、文中的渔夫和桑娜是一个的人，作者主要是通过、、和来刻画人物特点的。
3、“两个人沉默了”桑娜沉默是因为，渔夫沉默是因为。
“桑娜沉默了”这是桑娜沉默是因为。
4、“嘿”的第六笔的名称是，第九笔的名称是。
5、渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写有什么作用？6、说说课文主要讲了一件什么事？7、默写形容贫穷的成语、、、1、《在柏林》是一篇（文体），课文在描写方法上的特点是、、、。
文中“我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”这句话揭示了，更让人感受到。
2、小说是怎样表现战争灾难这一主题的？3、你怎样理解“车厢里一片寂静，静得可怕”？4、默写描写战争场面的成语、、、《口语交际》说服别人支持我们做一件事时应注意些什么？《语文园地》1、怎样理解小说的人物形象2、《回乡偶书》作者是代诗人默写诗句《快乐读书吧》1、《童年》是，以的视角来讲述故事。
故事的主人公三岁丧父，随母亲投奔外祖父。
2、《爱的教育》是作家亚米契斯的，原名。
书中以的口吻，讲述了的故事。
3、《小英雄雨来》中你印象深刻的故事情节有、。
部编版语文六年级上册(第四单元复习(共28张PPT)
《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小 说。小说记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫庄动收养 刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫 在自身生活困难的情况下仍本能地向别人伸出援手的可贵品 质，他们在生存困境面前的一善举、一个信念，让人动容， 彰显出人性之美。代表作：《复活》《安娜·卡列尼娜》。
jiàng(倔强)
唉 ài(唉，真难啊！)当：dāng ( 当之无愧 势不可当)
āi(唉声叹气)
dàng (安步当车 当铺 )
课文内容：
《桥》是一篇微型小说，叙述了一位村党支部书记面对暴发 的山洪，以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳果决的指挥， 将村民们送上跨越死亡的生命桥。 在党性面前，他一视同仁， 要求同是党员的儿子把生的希望让给别人；在人性面前，他又 推儿子先走，把死的危险留给自己。他用一位共产党员的信念 和一个父亲的爱筑起了一座不朽的桥梁。
(2)课文中其他描写环境的句子：
①屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵 阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小 屋里却温暖而舒适。
课文在写作上特色鲜明，环境描写不仅交代了故事发生 的场景，也烘托出主人公勤劳善良的品质。 文中桑娜心理活动的描写真实的展现了她矛盾的内心世界， 刻画了一个充满爱心、同情心的劳动妇女形象。渔夫的语言 描写突出了他爽朗、乐于助人的优秀品质。
从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，从这些 描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？
老汉的语言简洁，但耐人寻味，表现了一位老党员吃 苦在前、享福在后、全心全意为人民服务的高大形象。老 汉自己就是党员，他率先垂范，用人格魅力感染了其他党 员，表现了一位老党员坚贞不渝的信仰。
神态：(1)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱 哄哄的人们。他像一座山。(2)老汉凶得像只豹子。