2011高考数学24指数与指数函数总复习课件

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高考数学复习 第二章 第四节 指数与指数函数课件 理

高考数学复习 第二章 第四节 指数与指数函数课件 理

2]上的最大值为 4,最小值为 m,且函数 g(x)=(1-4m) x在[0,
+∞)上是增函数,则 a=________.
(2)(2014·山东烟台质量检测)函数 y= 16-4x的值域是( )
A.[0,+∞) C.[0,4)
B.[0,4] D.(0,4)
[解题指导](1)①看已知:f(x)在x∈[-1,2]上的最大值为4,
,它们互为相_反__数____
次方根
2.有理指数幂 (1)分数指数幂的表示 ①正数的正分数指数幂是:
a = m n
n
am (a>0,m,n∈N*,n>1).
②正数的负分数指数幂是:
1
1
a
-mn =
a
m n
n =
am
(a>0,m,n∈N*,n>1).
③0 的正分数指数幂是 0,0 的负分数指数幂无意义.
②看关键:分a>1或0<a<1进行讨论,求a的值.
③看过程:求出m的取值代入g(x)验证看是否符合条件.
④求解写出转化:16-4x的范围是[0,16).
③求值域:选答案.
解析 (1)当 a>1 时,有 a2=4,a-1=m,a=2,m=12,此时 g(x) =- x在[0,+∞)上为减函数,不合题意;
方法1 指数函数的性质及应用
(1)利用指数函数性质时,一般应画出指数函数 y=ax(a>0,且 a≠1)的图象,抓住三个关键点:(1,a),(0,1),-1,1a. (2)指数函数的单调性是由底数 a 决定的,因此解题时通常对底 数 a 按 0<a<1 和 a>1 进行分类讨论.
【例 1】 (1)(2012·山东,15)若函数 f(x)=ax(a>0,a≠1)在[-1,

高考理科数学总复习课件指数与指数函数

高考理科数学总复习课件指数与指数函数

指数函数定义
指数函数性质
形如y=a^x(a>0且a≠1)的函数称 为指数函数。
指数函数在其定义域内是单调的,当 a>1时单调递增,当0<a<1时单调递 减。
指数函数图像
指数函数的图像是一条过定点(0,1) 的曲线,当a>1时,图像在x轴上方且 向右上方延伸;当0<a<1时,图像在 x轴上方且向右下方延伸。
A. $c > b > a$ B. $b > c > a$ C. $a > c > b$ D. $a > b > c$
2. 函数$y = 4^{x} - 2^{x + 1} + 3$的值域为( )
模拟试题训练
A. $(2, +infty)$ B. $[2, +infty)$ C. $(3, +infty)$ D. $[3, +infty)$
口增长率。
细菌繁殖模型
在适宜的条件下,细菌的数量会 呈指数增长。指数函数可以描述 细菌数量随时间的变化情况,有 助于预测细菌繁殖的速度和数量

化学反应速率
某些化学反应的速率与反应物的 浓度成正比,符合指数函数的规 律。通过测量反应速率和反应物 浓度的关系,可以研究化学反应
的动力学特性。
05
高考真题回顾与模拟训练

02
指数函数性质与图像分析
指数函数单调性
当底数a>1时,指数 函数y=a^x在全体实 数范围内单调递增;
指数函数的单调性与 其底数大小密切相关 ,底数决定了函数的 增减性。
当底数0<a<1时,指 数函数y=a^x在全体 实数范围内单调递减 ;

【高考数学总复习】(第5讲)指数及指数函数(33页)

【高考数学总复习】(第5讲)指数及指数函数(33页)


1
22

2. 2
2.定义域为[1,1],由单调性可知
( 1 )1 ≤ ( 1 ) 1x2 ≤ ( 1 )0,即 1 ≤ y ≤ 1.
33
3
3
3.(1)函数的定义域为 R.函数的值域为(0, 1 ]. 256
(2)函数 y ( 1 )x26 x17在[3, )上是减函数. 2
同理可知 y ( 1 )x26 x17在(, 3]上是增函数. 2
(2)由图象指出其单调区间.
解 (2)由图象知函数 y (1)|x1|在 , 1上是增
3
函数,在 1, 上是减函数.
数形结合思想
21
回顾反思
(1)思想方法:指数型函数的作图一般从最基本的 (2)指知数能函提数升入:手带,有通绝过对平值移的,伸函缩数,图对象称,变一换般得有到两. 种方法,一是去掉绝对值作图,二是不去绝对值, 如 y f ( x )可依据函数是偶函数,先作出函数 f ( x)( x ≥ 0)的图象; x 0时的图象只需将函数 f ( x)( x ≥ 0)的图象关于 y 轴对称即可;又如函数 y f ( x) 的图象,可先作出函数 y f ( x)的图 象,然后保留 x 轴上方图象,将下方图象关于 x 轴 对称即可得函数 y f ( x) 的图象.
1
1
3
2
14
解 原式 [(2 3)2 ]2 - (33 )6 (24 )4 - 2 (23 )3 25 25
2
3

1
32

23

2 22

14
25 5
2 3 3 8 8 2 4.
(2
1

高考数学总复习 24 指数与指数函数课件 新人教B版

高考数学总复习 24 指数与指数函数课件 新人教B版



A.(-2,2) B.(-2,1)
B

C.(0,2) D.(-2,0)
[答案] D
[解析] A={x|-2<x<2},B={x|x<0}, 则 A∩B={x|-2<x<0}.
第2章 第四节
高考数学总复习
(理)若 0<a<b<12,则( )
A.2ab>2a
B.2ab>2b
C.log2(ab)>-1
根,则实数 m 的取值范围是________.


解析:令 t=5-|x+1|知 t2-4t=m,
B

则有 m=t2-4t=(t-2)2-4.
∵t∈(0,1],∴m∈[-3,0).
答案:[-3,0)
第2章 第四节
高考数学总复习
(理)已知函数 f(x)=b·ax(其中 a,b 为常量且 a>0,a≠1)
人 教
B

一、数形结合的思想 有关幂值大小的比较,指数型函数的问题,借助于 图象来求解常能起到事半功倍的效果.
第2章 第四节
高考数学总复习
[例 1] 比较233 与3423 的大小.
解析:在同一直角坐标系中作出函数 y=49x 与 y=34


x 的图象,考察 x=32时 y 值大小,
B

∵49<34,∴4932 <3432 ,∴233<3423 .
第2章 第四节
高考数学总复习
n (
a)n=_a_;
a2=_|a_|;
n an=__|aa__|,,nn为为奇偶数数,.
人 教
(3)分数指数幂

高考数学总复习指数与指数函数PPT课件

高考数学总复习指数与指数函数PPT课件

1.设 a=40.8,b=80.46,c=12-1.2,则 a,b,c 的大小关系为( )
A.a>b>c
B.b>a>c
C.c>a>b
D.c>b>a
解析:选 A ∵a=40.8=21.6,b=80.46=21.38,c
=12-1.2=21.2,又∵1.6>1.38>1.2,∴21.6>21.38>21.2. 即 a>b>c.
1.若函数 y=ax+b-1(a>0 且 a≠1)的图象经过第二、三、 四象限,则 a、b 的取值范围分别是________.
解析:因为函数 y=ax+b-1(a>0 且 a≠1)的图象经过第 二、三、四象限,所以0b<-a1<<1-,1, 即0b<<a0<. 1,
答案:a∈(0,1) b∈(-∞,0)
解析:令 t=ax(a>0 且 a≠1), 则原函数化为 y=(t+1)2-2(t>0).
①当 0<a<1 时, x∈[-1,1],t=ax∈a,1a,此时 f(t)在a,1a上为增函数. 所以 f(t)max=f1a=1a+12-2=14.所以1a+12=16, 即 a=-15或 a=13.
答案:(2,3)
考点一
指数幂的化简与求值
[例 1]
化简:(1)a14ba123b4a23-a13bb213(a>0,b>0);
(2)-287-23+(0.002)-12-10( 5-2)-1+( 2- 3)0.
[自主解答]
(1)



a3b2a13b2312 ab2a-13b13
1.化简[(-2)6]12-(-1)0 的结果为(
)
A.-9
B.-10
C.9
D.7
解析:选 D [(-2)6]12-(-1)0=(26)12-1=8

高考数学复习考点知识讲解课件10 指数与指数函数

高考数学复习考点知识讲解课件10 指数与指数函数

围是( C )
A.(2,+∞)
B.(0,+∞)
C.(0,2)
D.(0,1)
[解析] 在同一坐标系内分别作出函数 y=x-1 1和 y=2x-a 的图象,则由图知,当 a ∈(0,2)时符合要求.故选 C.
— 29 —
(新教材) 高三总复习•数学
考点三 指数函数的性质及应用——多维探究
角度 1:比较指数式的大小
由(x
1 2
+x-12
)3=33,得
3
x2
+3x
1 2
+3x-12
+x-32
3
=27.∴x2
+x-32
3
=18,∴x2
+x-32
-3=
15. ∴x32x2++xx--232--23=13.
— 19 —
(新教材) 高三总复习•数学
— 返回 —
(1)指数幂的运算首先将根式、分式统一为分数指数幂,以便利用法则计算,但应注 意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.
— 9—
(新教材) 高三总复习•数学
诊断自测 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
4 (1)
a2+2ab+b2=
a+b.( ×
)
(2)(-2)13=6 -22.( × ) (3)若函数 f(x)是指数函数,且 f(1)>1,则 f(x)是增函数.( √ ) (4)若 a>1,则当 f(x)有最大值时,g(x)=af(x)也有最大值.( √ )
— 25 —
(新教材) 高三总复习•数学
— 返回 —
(3)y=|ax-1|的图象是由 y=ax 先向下平移 1 个单位,再将 x 轴下方的图象沿 x 轴翻折 过来得到的.

高考数学一轮复习第二章函数2.4指数与指数函数课件新人教A版

高考数学一轮复习第二章函数2.4指数与指数函数课件新人教A版

1,

0 < ������ < 1, ������ > 1.
故ab∈(0,1).
考点1
考点2
考点3
-21-
考点 3 指数函数的性质及其应用(多考向)
考向一 比较指数式的大小
例 3 设 y1=40.9,y2=80.48,y3=
1 2
-1.5
,则(
)
A.y3>y1>y2 B.y2>y1>y3
C.y1>y2>y3 D.y1>y3>y2
度.
则点(0,1)平移后得到点(1,5).
故点P的坐标为(1,5).
考点1
考点2
考点3
-20-
(3)因为y=ax-b的图象经过第二、三、四象限,所以函数y=ax-b单
调递减且其图象与y轴的交点在y轴的负半轴上.
令x=0,得y=a0-b=1-b,
则需
0 < ������ 1-������ <
< 0,
考点1
考点2
考点3
-17-
解题心得1.画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键
点:(1,a),(0,1),
-1,
1 ������
.
2.与指数函数有关的函数图象的研究,往往利用相应指数函数的
图象,通过平移、对称变换得到其图象.特别地,当底数a与1的大小
关系不确定时,应注意分类讨论.
(2)当a>1时,a2-1>0,y=ax在R上为增函数,y=a-x在R上为减函数, 从而y=ax-a-x在R上为增函数,故f(x)在R上为增函数. 当0<a<1时,a2-1<0,y=ax在R上为减函数,y=a-x在R上为增函数, 从而y=ax-a-x在R上为减函数,故f(x)在R上为增函数. 故当a>0,且a≠1时,f(x)在R上单调递增. (3)由(2)知,f(x)在R上为增函数, 所以f(x)在区间[-1,1]上为增函数.

(人教A版)高考数学复习:2.6《指数与指数函数》ppt课件

(人教A版)高考数学复习:2.6《指数与指数函数》ppt课件
且 f(x)是偶函数,则 m+μ=______1__.
第22页,共36页。
栏目 导引
第二章 基本初等函数、导数及其应用
解析:(1)由 f(x)=ax-b 的图象可以观察出函数 f(x)=ax-b 在 定义域上单调递减,所以 0<a<1.函数 f(x)=ax-b 的图象是
在 f(x)=ax 的基础上向左平移得到的,所以 b<0.
第5页,共36页。
栏目 导引
3.指数函数的图象与性质
y=ax
a>1
第二章 基本初等函数、导数及其应用
0<a<1
图象
定义域 值域
_____R_____ __(0_,__+__∞__)_ 过定点___(0_,__1_) ___
性质
当x>0时,_y_>_1___;当 x<0时,0_<__y<_1__
当x>0时,____0_<_y<_1___; 当x<0时,_____y>__1___
(2)由于 f(x)是偶函数, 所以 f(-x)=f(x), 即 e-(-x-μ)2 =e-(-x-μ)2 ,
∴(x+μ)2=(x-μ)2,∴μ=0,
∴f(x)=e-x2.又 y=ex 是 R 上的增函数,而-x2≤0, ∴f(x)的最大值为 e0=1=m,
∴m+μ=1.
第23页,共36页。
栏目 导引
③ 0 的 正 分 数 指 数 幂 等 于 ___0___ , 0 的 负 分 数 指 数 幂 ___无__意__义___.
第4页,共36页。
栏目 导引
第二章 基本初等函数、导数及其应用
(2)有理数指数幂的运算性质: ①aras=___a_r+_s_____ (a>0,r,s∈Q); ②(ar)s=___a_rs______ (a>0,r,s∈Q); ③(ab)r=__a_r_b_r _____ (a>0,b>0,r∈Q).
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(1)实数a的值;
(2)用定义法判断f(x)在其定义域上的单调性.
思维启迪 由f(-x)=-f(x)恒成立可解得a的值;
第(2)问按定义法判断单调性的步骤进行求解即可.
解 (1)方法一 依题意,函数f(x)的定义域为R,
∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),
2分
a•2 2 xx a 12a•2 2xx a 12,
2011高考数学24指数与指 函数总复习课件
§2.4 指数与指数函数
基础知识 自主学习
要点梳理
1.根式 (1)根式的概念
如果一个数的n次方等于a(n>1且n∈N*),那么这 个数叫做a的n次方根.也就是,若xn=a,则x叫做
_a_的__n_次__方__根__,其中n>1且n∈N*.式子n a 叫做根__式___,
(1)过定点__(_0_,_1_)___
性质 (2)当x>0时,__y_>_1_; (2)当x>0时,__0_<_y_<_1_;
x<0时,_0_<_y__<_1_
x<0时,__y_>_1_
(3)在(-∞,+∞) (3)在(-∞,+∞)上
上是_增__函__数__
是_减__函__数___
3.右图是指数函数(1)y=ax,
解:函数的定义域为R.
1 2 x x 2 ( x 1 ) 2 2 2
而y0.5u在R上是减函. 数
y0.512xx2 0.52 1 4
值域为14,.
高考新题预测 [预测5]设a>0,且a≠1,如果函数y=a2x+2ax-1在[-1,1]的最大值为14, 求a的值。
[提示] 配方 :y得 a2x2ax1ax122
④当n为奇数时,n a n =__a__; a (a 0)
当n为偶数时,n an | a | =____a___(_a___0_)___.
⑤负数没有偶次方根.
2.有理数指数幂
(1)幂的有关概念
①正整数指数幂:an a• a • •a (n∈N*);
n个
②零指数幂:a0=__1__(a≠0); 1
解 法 一 :由 y2x11 2 分离参数—化归
2x1 2x1
又 2x0 , 2x 1 1 , 01 1 2x 1
02x2 12,即 22x2 10y(1,1)
解法二:
利用函数的有界性—逆求
y22xx
1,2x(y1) 1
1y
1y1
所求函数的值域(为1,1)
指数函数与对数函数
例 2 : 求 函 数 y 0 .5 1 2 x x 2 的 定 义 域 和 值 域 .
5.若函数y=(a2-3a+3)·ax为指数函数,则有 (C )
A.a=1或2
B.a=1
C.a=2
D.a>0且a≠1
解析 a a203 且 aa 3 1,1, a a203 且 aa 2 1 ,0.
∴a=2.
指数函数与对数函数
例 1 : 求 函 数 y2 2 x x 1 1 (a 0 且 a 1 )的 值 域 .
当 a1时 ,ax[1 a,a]由 , ymax(a1)221得 4a3; 当 0a1时 ,ax[a,1 a]由 , ymax(1 a1)221得 4a13.
题型分类 深度剖析
题型一 指数幂的化简与求值
【例1】计算下列各式:
(1)( 0 .027
2
)3
(
27
1
)3
(2
7
) 0.5 ;
125
9
(2) 1 ( 3 1)0 9 4 5 ; 52
这里n叫做_根__指__数____,a叫做_被__开__方__数____.
(2)根式的性质
①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的
n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号n__a __
表示.
②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为
相反数,这时,正数的正的n次方根用符号_n _a__表示, 负的n次方根用符号___n__a___表示.正负两个n次方根 可以合写为____n _a___(a>0). ③ ( n a ) n =___a___.
(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx
的图象,则a,b,c,d与1的大
小关系是
()
A.a<b<1<c<d
B.b<a<1<d<c
C.1<a<b<c<d
D.a<b<1<d<c
解析 方法一 当指数函数底数大于1时,图象上升, 且当底数越大时,在第一象限内,图象越靠近y轴; 当底数大于0且小于1时,图象下降,且在第一象限内, 底数越小,图象越靠近x轴. 故可知b<a<1<d<c,选B. 方法二 令x=1,由图象知c1>d1>a1>b1, ∴b<a<1<d<c,故选B. 答案 B
∴2(a-1)(2x+1)=0,∴a=1.
6分
方法二 ∵f(x)是R上的奇函数,
∴f(0)=0,即 2a 2 0, ∴a=1.
(2)由(1)知,
2
f (x)
2x 2x
1, 1
设x1<x2且x1,x2∈R,
6分 8分
则f
(x2)
f
( x1 )
2 x2 2 x2
1 1
2 x1 2 x1
1 1
2
2
(1
) (1
)
2 x2 1
2 x1 1
2(2 x2 2 x1 ) (2 x2 1)( 2 x1 1) 0,
10分
∴f(x2)>f(x1),∴f(x)在R上是增函数.
(2)有理数指数幂的性质
①aras= _a_r_+_s__(a>0,r、s∈Q); ②(ar)s= __a_r_s__(a>0,r、s∈Q); ③(ab)r= _a__rb__r__(a>0,b>0,r∈Q).
3.指数函数的图象与性质
y=ax
a>1
图象
0<a<1
定义域 值域
__R_ ___(_0_,_+_∞__)__
21
11
15
(3 )( 2 a 3 b 2 )( 6 a 2 b 3 ) ( 3 a 6 b 6 );
1
4
8 ab 3 b 3 (4) 2
4 a 3 2 3 ab
2
b3
3
(2
a b
1)
3
b.
题型二 指数函数的性质
【例2】(12分)设函数f(x)=a•2x a 2 为奇函数.
求:
2x 1
③负整数指数幂:a-p=__a_p__(a≠0,p∈N*);
m
④正分数指数幂:a n
=__n__a_m__(a>0,m、n∈N*,
且n>1);
⑤负分数指数幂:a
Hale Waihona Puke m n=1
m
an
=1 an m
(a>0,m、n
∈N*,且n>1).
⑥0的正分数指数幂等于___0___,0的负分数指数幂
__没__有__意__义_____.
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