(优选)2020新部编版四年级下册第五六单元语文单元检测试卷
四年级下册5-6单元语文单元检测
时间：100分钟
班级姓名等级
一、看拼音，写词语。
（４分）
fēi xiánɡ zhuó zhuànɡ zāo tà huā fán yè mào
( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡ shì hé xié zhòu yè tiān ɡāo dì kuò
( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“\”划去带点字中不正确的读音。
（４分）
１、安静的手指悄．(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！２、此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧．(húfú）线。
３、在这个清香袅袅．（niǎo liǎo）的早晨，安静告诉我这样的道理。
４、才了．（liǎo le）蚕桑又插田。
５、每要麦秆都擎．（qín qínɡ）起了丰满的穗儿。
６、圈里的牛也不再发出哞哞（mūmōu）声。
７、牛犊的模(mó mú)样像位贵妇人。
８、田野里，什么声音和(héhè huó)着孩子们的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？
三、给下面生字组两个词语。
（４分）
径 ( ) 弧( ) 珍 ( ) 憾( ) 经（）孤（）诊（）撼（）
四、把下面的词语补充完整，并按要求写话。
（６分）
花（）叶（）（）然（）立多（）多（）
成（）结（）（）肥体（）（）气十足我能用其中的两个词语写一段话。
五、句子练习。
（１０分）
1．给下面这段话加上标点。
（3分）
我用手拨开草一看原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔
2．给句子加上关联词使句子通顺起来。
（３分）
①（）我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死（）是有意义的。
②（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
③（）什么时候，（）什么季节，乡下人家（）有一道独特迷人的风景。
３.按提示，根据不同的意思写句子。
（４分）
骄傲
（１）（自豪）
（２）（自以为了不起，自满）
六、请将下面句子补充完整。
（１４分）
1．通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。
从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事，明白了；
在《花的勇气》一课中，作者通过爱花——————看花的过程中，明白了生命的意味就是；而爱因斯坦告诉了我们：“对于我来说，生命的意义在于，忧，
乐。
”
2．台湾作家杏林子《生命生命》一文主要是通过、、这三个事例中，展示了生命的意义：。
３．《乡下人家》按照房前屋后的顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的
顺序交叉描写，展示了
４.宋代诗人翁卷在《》用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象，尤其是这句“，。
”衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
宋代诗人在《四时田园杂兴》中同样写出了农村初夏时的紧张劳动气氛，用的是这两句“，。
”
七、阅读短文，完成练习。
（２８分）
（一）课内阅读：（１０分）
①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1、用“”画出描写颜色的词语，这样写的好处是
２、语段①中采用（）手法，把与做比较，突出了
②几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
３、语段②采用了（）手法，这样写的好处是：。
４、我还能用这样的手法描写春雨后的小草：。
（二）课外阅读：（１８）
生命的养料
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。
他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。
他叫他的孩子们每人栽一棵。
父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。
小男孩也想得到父亲的礼物。
但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么
地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。
因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。
父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。
当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。
顿时，一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流……
几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。
爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。
也许那树是那样的平凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
1、按提示，在文中造词填空。
（３分）
（１）近义词：鼓励——（）凋谢——（）萌发——（）（２）反义词：伟大——（）悲观——（）茂盛——（）
２、按提示填空，了解主要内容。
（５分）
这篇短文按顺序，写罗斯福小时候因患而成残疾。
一年春天，父亲让孩子们栽树，说谁的树苗长得就有。
他地栽树时，看到的兄妹们就希望自己种的
树。
几天后，小男孩发现自己种的树长得而有。
父亲兑现了，并勉励他长大成为。
从此，他变得。
一天晚上，他在院子里看见父亲，他感动得。
几十年后，他成为了。
３、回答问题，理解内容。
（５分）
（１）为什么小男孩看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，就希望自己栽的那棵树早点死去？
（２）为什么父亲一直在偷偷地为小男孩栽种的中树施肥？
４、按提示，体会句子意思。
(５分)
（１）“几十年过去了”这句话运用表示转折的关联词，强调小男孩长大后能成为美国总统，是因为
（２）“爱是生命中最好的养料。
”句子中的“爱”指的是；“养料”的意思是。
这句话的意思是。
由此可见，父亲在浇灌
的同时也在浇灌儿子的。
八、习作（30分）
读了六单元的课文，参加了这单元组织开展的“走进田园、热爱乡村”的综合性学习，相信你对和谐的乡村生活和优美的田园风光有了一定的认识和了解吧！请把自己对乡村生活的见闻与感受写下来。
要求：题目自拟。
事件内容要具体，要写出自己的感受。
字数在350字左右。
2019-2020学年部编人教版四年级语文下册第五六单元测测试题(含答案)
四年级语文下册第五六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)ー、看拼音，写词语。
(7分)1.作为一名小学生，bùjǐn( )要nǔlì( )学习，平时还要注重kuòdà( )自己的学习fàn wéi( ).2.小shuān( )子在kàng yán( )上mài( )着大步，一不小心掉了下去，摔伤了gē bo( )。
二、下列加点字读音完全相同的一项是( )。
(2分)A.鼻塞．堵塞．塞．车边塞．B.倔强．强．大坚强．勉强．C.和．气和．面应和．暖和．D.荷．兰荷．叶荷．花荷．包蛋三、选字组成词，看谁做得好又快。
(6分)【絮紧紫】( )叨 ( )色 ( )张【叭扒趴】( )下 ( )开 ( )嗒【仅汉叹】哀( ) ( )有男子( ) 【壤镶嚷】土( ) ( )叫 ( )嵌四、查字典，填空。
(4分)“窄”用音序查字法应先査大写字母_________,再查音节_________;用部首查字法应先查_________部，再查_________画。
它的反义词是______________。
“窄”在字典里的解释有:①横的距离小;②(生活)不宽裕;③(心胸)不开朗。
你来选一选。
1.心眼儿窄．的人不能称为男子汉。
( )2.他家的日子过得挺窄．。
( )3.误流时而宽，时而窄．。
( )五、仿写词语。
(6分)1.转眼间(形容时间短的词语):2.毛茸茸(ABB式词语): ______________ ______________ ______________3.哐啷(描写声音的词语):______________ ______________ ______________4.飘飘悠悠(AABB式词语):______________ ______________ ______________六、在括号里填上恰当的关联词。
(8分)1.山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷(4套)【含答案】
部编版四年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）huǒ kàài bù qiāng shuāngēí ré2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）扭．头(liǔ niǔ）塞．住(sāi sài）打劫．(qù jié）趁．其不备(chèn chèng）雪屑．(xiè xuè）祈．祷(qí qǐ）倔强．(qiáng jiàng）一声不吭．(kēng háng)3.照样子，写词语。
（3分）（1）飘飘悠悠（AABB）:（2）哗啦哗啦（ABAB）:（3）亮堂堂（ABB）；4.给“光”字组词,并选词填空。
(2分)光( )( )( ) ( )（1）( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!（2）皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
（3）( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
（4）雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。
（2分）(1)鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”() A．(气候)不冷不热。
B．(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
(2)他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等三刻钟。
( ) A．味道。
B．比喻某种感受。
6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（3分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
7.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）。
（2分）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
部编版四年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第五单元测试卷（附答案）一、读拼音，写词语。
（8分）fàn wéi càn làn zhè jiānɡdù juān （）（）（）（）shí sǔn hūn àn xīn qínɡqīnɡjìnɡ（）（）（）（）二、选择题。
（12分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.萦绕盆栽栏竿变化多端B.荡漾琉璃掩映神清气爽C.矫健突兀横槛金壁辉煌D.远眺耸立枝丫五彩班斓2.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“负荷．（hé）、盘曲．（qū）、漆．黑（qī）”中加点字的读音都是对的。
B.词语“分辫、孔隙、蜿蜒”的书写都是正确的。
C.词语“颜色各异”与“奇花异草”中“异”字的意思相同。
D.“一刹那”与“一瞬间”意思相近。
3.下列词语与“目不转睛”意思不相近的一项是（）（2分）A.聚精会神B.全神贯注C.目不斜视D.目不暇接4.依次填入句中横线处的词正确的一项是（）（2分）（1）这个假期，我准备和家人一起去植物园______美丽的菊花。
（2）我______他的聪明和机智。
（3）______了电影《银河补习班》，我的感触很深。
A.观看观赏欣赏B.欣赏观赏观看C.观赏欣赏观看D.观看欣赏观赏5.下列句子中所用修辞手法不同于其他三项的一项是（）（2分）A.太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。
B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.习作例文《颐和园》的游览顺序是：长廊—万寿山—昆明湖—十七孔桥。
D.从“负着重荷似的”“努力上升”“终于冲破”“完全跳出”等几个短语中，我们能感受到太阳跃出海面的艰辛和努力。
部编版四年级语文下册第五、六单元测试卷及答案
部编版四年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、基础训练营(36分)1．读拼音，写词语。
(10分)2．我会写同音字。
(6分)【f àn 】 ( )围 吃( ) 广( ) 罪( )【t ì】代( ) 鼻( ) 抽( ) ( )头 【z ǐ】 ( )色 ( )细 ( )孙 花( )3．比一比，再组词。
(5分)⎩⎨⎧仅（ ）汉（ ） ⎩⎨⎧烂（ ）栏（ ） ⎩⎨⎧扩（ ）矿（ ）⎩⎨⎧端（ ）瑞（ ） ⎩⎨⎧源（ ）愿（ ）4．在括号里填上合适的词语。
(3分)( )的亮光( )的树丛 ( )的金边 ( )的心情( )的奇观 ( )的山形5．选词填空。
(6分)扩充 扩大 扩展(1)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在( )它的范围。
(2)学校又( )了一批电教设备。
(3)我们的操场再向南( )一点，就能容下全校同学做操了。
聚拢 汇聚 聚集(4)在那里( )一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
(5)一滴水是微不足道的，但是更多的水( )在一起就能形成大海。
(6)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的( )来，形成了烂漫无比的春天。
6．按要求写句子。
(6分)(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)________________________________________________________________(2)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
(仿照句子的修辞手法写)________________________________________________________________(3)双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。
(仿写比喻句)________________________________________________________________二、综合展示厅(5分)7．请按照一定的顺序向别人介绍一下你的校园。
部编版四年级语文下册下学期 第六单元 单元测试 练习试卷含答案5
第六单元单元测试一、选择题1．下列说法中不恰当的一项是（）A．《我们家的男子汉》通过具体事例表现了小男孩的率真活泼、独立自强、沉着勇敢。
B．《芦花鞋》中青铜最后没有卖完鞋就回家了。
C．《独坐敬亭山》这首诗表达了诗人内心的孤独与平静。
理解下列句子的含义。
（填序号）2．我们是中国人，我们爱自己的祖国。
（）A．指出雨来学习的内容。
B．说明雨来是中国人。
C．这是雨来能够掩护革命战士，同敌人作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后来勇救交通员，勇斗鬼子的故事。
3．一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
（）A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。
B．表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
4．有志不在年高。
（）A．雨来年纪小。
B．雨来有志气。
C．这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢、机智的品质深深地感动、激励着芦花村的人们。
5．下列词语书写有误的一项是（）A．暖炕士卒鬼脸发愣B．胳膊搏学尸首荒忙C．戒指丝绸勤勉敌人D．防备相逢趁机夜以继日6．“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看”一句中的破折号的作用是（）A．表递进。
B．表解释说明。
C．表补充说明。
D．声音的延长。
7．下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A．强．大强．盛强．调B．人才济济．济．南救济．C．单．独单．于单．位D．扒．开扒．皮扒．手二、填空题8．根据课文内容填空。
1．《小英雄雨来》讲的是在________时期，雨来为了掩护共产党的交通员李大叔而同敌人作斗争的故事，描绘了一个________、________的少年。
2．《我们家的男子汉》中作者选取了________、________、_________这几件事情来突出我家的男子汉的逐步成长。
3．课文《芦花鞋》选自曹文轩的___________，写出了青铜的___________的性格。
9．填形容词。
()的麦芒()的夜晚()的微风()的滋味()的音符()的原野三、语言表达10．按要求写句子。
2022-20203学年人教部编版四年级语文下册第五、六单元测试卷含答案
四年级语文下册第五、六单元测试卷(范围：五、六单元，全卷满分100分，90分钟完卷)班级: 姓名: 学号：题号一二三总分得分同学们，在五、六单元的学习中，我们走进课文，学习按游览的顺序写景物和把握长文章的主要内容。
带着你的收获，认真读题，细心作答，规范书写，相信你会交一份满意的答卷！一、基础知识（45分）1.书写展示：默写李白的《独坐敬亭山》（不写题目和作者）。
（4分）2.根据语境拼写词语。
（11分）我最佩服的人是范潇涵。
父母长期在外打工，刚来的时候，他看起来有几分yōu yù（），性格比较内向。
他是班上最qín fèn（）的同学，作业总是在chà nà（）间就完成了，é wài（）的时间就是duān zhènɡ（）地坐在座位上bó lǎn qún shū（）。
不断地kuò dà（）阅读面，增加阅读量，他成为了阳光càn làn（）的“阅读之星”。
不因pín kǔ（）而放弃nǔ lì（），好书已经成为了他成长的“yuán tóu（）活水”，他是我最骄傲的朋友。
3.选择加点多音字的正确读音（画上横线），再用它的另外一个读音组词。
（8分）重荷．（hé hè）塞．翁失马（sāi sài）倔强．（qiánɡ jiànɡ）一声不吭．（hánɡ kēnɡ）4.积累填空。
（6分）课文《芦花鞋》选自小说《》，作者是，小说的主人公一个是男孩叫，一个是女孩叫。
课文《芦花鞋》主要写的是主人公天天到卖芦花鞋的事。
5.词句段运用。
（16分）（1）照样子写句子。
（4分）◇那双手就像鹰的爪子．．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
◇她唱着欢乐的歌。
◇蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子．．．．．．．．，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花．．．．．．．．．．．。
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1．选出与加点字意思相同的选项。
吾盾之坚．（）A．坚．决B．坚．硬C．坚．强D．坚．定吾矛之利．（）A．权利．B．吉利．C．利．用D．利．剑2．下面句子有语病的一句是_____A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。
B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。
C．它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。
D．每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。
3．下列说法不正确的一项是（）A．《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。
B．诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美C．诗歌音韵和谐，字里行间洋溢着对白桦的喜爱和赞美之情。
D．白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的礼赞中更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情怀。
4．下列加点字的读音有误的一组是（）A．旗杆．（gān）剥．（bō）莲蓬B．回旋．（xuán）应和．（hè）C．纤．（xiān）细看．（kān）守D．画卷．（juǎn）屏．（píng）息5．对《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗理解有误的一项是（）A．前两句通过白描景物，展现了初夏南方农村特有的景象。
B．第三句反映了初夏日长，农事不忙，田野都没有人路过。
C．末句以蜻蜓、蝴蝶飞舞的动态来突出周遭的安静，这里运用了以动衬静的写法。
6．在下面四组加点的词语中，读音完全正确的是（）A．凝．（nínɡ）重气概．（ɡài）塑．（shuò）料霎．(shà)时B．调节．(jié)恶劣．（liè）阻．(zhǔ)挠瘦削．（xiāo）C．严肃．（sù）归宿．（sù）松脂．（zhī）勉强．（qiǎnɡ）D．清爽．（shuǎnɡ）唱和．（hè）腹．（fǔ）部荡漾．（yànɡ）7．品读句子，完成练习。
人教部编版语文四年级下册试卷：第五六单元单元检测试卷
四年级下册5-6单元语文单元检测时间：100分钟班级姓名等级一、看拼音，写词语。
（４分）fēi xiánɡ zhuó zhuànɡ zāo tà huā fán yè mào( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡ shì hé xié zhòu yè tiān ɡāo dì kuò( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“\”划去带点字中不正确的读音。
（４分）１、安静的手指悄．(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！２、此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧．(húfú）线。
３、在这个清香袅袅．（niǎo liǎo）的早晨，安静告诉我这样的道理。
４、才了．（liǎo le）蚕桑又插田。
５、每要麦秆都擎．（qín qínɡ）起了丰满的穗儿。
６、圈里的牛也不再发出哞哞（mūmōu）声。
７、牛犊的模(mómú)样像位贵妇人。
８、田野里，什么声音和(héhèhuó)着孩子们的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？三、给下面生字组两个词语。
（４分）径( ) 弧( ) 珍( ) 憾( )经（）孤（）诊（）撼（）四、把下面的词语补充完整，并按要求写话。
（６分）花（）叶（）（）然（）立多（）多（）成（）结（）（）肥体（）（）气十足我能用其中的两个词语写一段话。
五、句子练习。
（１０分）1．给下面这段话加上标点。
（3分）我用手拨开草一看原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2．给句子加上关联词使句子通顺起来。
（３分）①（）我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死（）是有意义的。
②（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
部编版四年级语文下册第五、六单元基础测试卷及答案
部编版四年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边hóng xiá( )在慢慢扩大它的fàn wéi( ),太阳也在nǔ lì( )地往上升。
2.洞里的shí zhōng rǔ( )和shí sǔn( )变化多端,颜色各异。
3.山中zǐ sè( )的dù juān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)yí cùtū wùxiāng qiànzhòng hè chà nàzhè jiāng三、按要求完成练习。
(8分)1.填上合适的量词。
一( )小船一( )地方两( )房子一( )彩虹一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。
( )的光亮( )的金边( )的声音( )的杜鹃( )的高山( )的山顶( )的心情( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)1.奇观．( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力( )A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。
2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。
3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。
八、课内阅读。
(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
部编版四年级语文下册第五、六单元测试卷
统编版四年级语文下册第五、六单元测试卷第一部分：语言积累与运用（38分）一、书写展示。
（3分）抄写下面的句子，注意字距，注意字的大小基本一致。
二、看拼音，写词语。
（10分）càn làn huānɡ mánɡ kuān zhǎi yuán tóu fánɡ bèifàn wéi jù jíɡuān shǎnɡ dēnɡ lù jié nàn三、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（6分）1.下列读音，完全正确．．．．的一组是（）A. 蜿（wān）蜒祈（qǐ）求雪屑（xiè）B. 刹（shà）那嘹（liáo）亮重荷（hè）C. 吭（kēng）声扭（niǔ）身倔强（jiàng）2.下列每组词语，字形没有错误．．．．的一组是（）A．防碍日益高涨 B. 枪栓金碧辉煌 C. 趴开突兀森郁3.“变化多端”中“端”应该解释为（）A. 项目；方面B.端正；不歪斜C. 事情的开头四、默写古诗《独坐敬亭山》。
（4分），。
，。
五、将下列句子改写成比喻句，并表达不同的情感。
（4分）1.她的歌声很好听。
2.敌人被困在我军的包围圈里。
六、用学过的修改符号，修改下面这段话。
（3处错别字，3处语病，）（6分）星期日，天气清朗，妈妈代我去金牛湖游玩。
来到大门前，我首先第一个跑了进去。
金牛湖边，盛开着的鲜花正在怒放。
远处的金牛山郁郁苍苍。
可是我却发现湖面上飘着几个白色塑料袋。
我想：如果我们每个人都讲卫生，不乱丢杂物，我们的健康和疾病就有保障了。
七、汇总意见。
（5分）以下是小组每位成员针对“和朋友相处，最重要的是什么？”这一问题提出的意见。
请你对小组成员的意见进行汇总，写在方框内。
小兰：1.对待朋友要真诚。
2.朋友有困难要伸出援助之手。
3.要包容朋友的缺点。