中山大学自然辩证法课件分析

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自然辩证法概论(方法论)PPT课件

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技术方法论的主要内容
观察与实验
归纳与演绎
通过观察和实验获取关于研究对象的第一 手资料,为后续研究提供基础数据。
通过对观察和实验所得数据进行归纳和演 绎,形成对研究对象本质和规律的深入认 识。
类比与模拟
分析与综合
通过类比和模拟方法,将研究对象与其他 事物进行比较,发现相似点和差异点,为 解决问题提供启示。
自然科学的发展为哲学提供了丰富的实证材料和理论依据,推动 了哲学的发展和进步。
哲学对自然科学的影响
哲学为自然科学提供了方法论的指导,帮助科学家在研究过程中形 成正确的世界观和方法论。
自然科学与哲学的互动
自然科学和哲学相互影响、相互渗透,共同推动人类对自然界和人 类社会的认识。
自然科学发展与马克思主义的创立和发展
辩证唯物主义自然观的形成和发展
总结词
历史演变、实践检验、科学基础
详细描述
辩证唯物主义自然观是在批判地继承古代朴素唯物主义和近代机械唯物主义的基础上形成的,它以实践为检验真 理的唯一标准,以科学为基础,认为自然界是物质的、运动的、发展的、有规律的,物质世界是普遍联系和永恒 发展的。
辩证唯物主义自然观的基本观点
总结词
物质第一性、意识第二性、实践检验真理、辩证法原则
详细描述
辩证唯物主义自然观认为自然界是物质的,物质是第一性的,意识是第二性的,物质世界是普遍联系 和永恒发展的,实践是检验真理的唯一标准,辩证法原则是认识世界和改造世界的根本原则。
03
自然科学发展与马克思 主义
自然科学与哲学的关系
自然科学是哲学的基础
它既是马克思主义认识论、方法论个自 然科学中的体现和贯彻。
自然辩证法的研究对象和内容
研究自然界发展和科学技术进 步的方法论问题,以及科学技 术在社会发展中的作用。

自然辩证法ppt课件

自然辩证法ppt课件
面对全球性挑战,自然辩证法将推动全球治理体系的变革,促进各国在共同发展中实现合 作共赢。
学习自然辩证法的意义与价值
培养辩证思维能力
学习自然辩证法有助于培养辩证思维能力,提高分析和解决问题的 能力,更好地应对复杂多变的现代社会。
树立科学的世界观
通过学习自然辩证法,可以树立科学的世界观,正确认识自然界和 人类社会的本质和规律,为个人的成长和发展提供坚实的思想基础 。
自然辩证法对可持续发展的指导意义
自然辩证法揭示了自然界的本质和规律,为可持续发展提供了科学的世界观和方法 论指导。
自然辩证法强调自然界的整体性和系统性,要求我们在可持续发展中注重经济、社 会、资源和环境的协调发展。
自然辩证法倡导尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,为可持续发展提供了重要 的思想基础。
可持续发展的定义与内涵
可持续发展的定义
既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成 危害的发展。
可持续发展的内涵
经济、社会、资源和环境保护协调发展,它们是一个密不可 分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以 生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境, 使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
化的世界观和方法论。
科学的方法
科学的方法是观察、实验、推理和 验证等方法的综合运用,是获取科 学知识和解决科学问题的有效手段 。
科学的价值
科学具有认识世界、改造世界和推 动社会进步的价值,是人类文明发 展的重要动力。
自然观与科学观的关系
自然观对科学观的影响
01
自然观是科学观的基础和前提,不同的自然观会导致不同的科
学的思维方法,有助于人们更好地认识世界和改造世界。
02
促进了科学技术的进步

《自然辩证法》课件

《自然辩证法》课件

环境保护
环境保护
自然辩证法在环境保护领域的应 用,旨在探讨人类与自然环境的 相互作用,以及如何通过科技手 段和政策措施来保护和改善环境

生态平衡
强调生态平衡的重要性,以及如 何通过合理利用资源、减少污染 和保护生物多样性等方式来维护
生态平衡。
绿色发展
提倡绿色发展理念,推动经济社 会发展与环境保护相协调,促进
人与自然的互动关系
人对自然的影响
人类通过生产、生活等活动对自然环境产生影响,如过度开采、 污染和破坏生态环境等。
自然对人的反作用
自然环境的恶化会对人类的生产和生活产生负面影响,如气候变 化、自然灾害等。
人与自然的和谐共生
人类应该尊重自然规律,保护生态环境,实现人与自然的和谐共 生。
04 自然辩证法的应 用与实践
可持续发展。
可持续发展
可持续发展
自然辩证法在可持续发展领域的应用,旨在探讨如何在满 足当代人类需求的同时,不损害未来世代满足自身需求的 能力。
资源利用
合理利用资源,提高资源利用效率,减少浪费和环境污染 。
环境保护与经济发展
平衡环境保护与经济发展之间的关系,推动经济社会的可 持续发展。
科技创新
科技创新
自然辩证法在科技创新领域的应用,旨在探讨科技发展对人类社会 和自然界的影响,以及如何通过科技创新来推动可持续发展。
技术伦理
关注技术发展中的伦理问题,如人工智能、生物技术的道德风险和 伦理挑战。
科技政策
研究科技政策制定和实施过程中如何平衡不同利益诉求,推动科技创 新与环境保护、社会公正等方面的协调发展。
它以马克思主义哲学原理为指导,研究自然界和自然科学中的辩证法问题,揭示 自然界和自然科学发展的一般规律,探讨人类认识和改造自然的一般方法。

自然辩证法概论PPT

自然辩证法概论PPT

自然界的演化
总结词
自然界的演化是指自然界中的事物和现 象在时间上经历着变化和发展的过程。
VS
详细描述
自然界的演化是自然辩证法的重要内容之 一。它揭示了自然界中一切事物和现象都 处于不断变化和发展的过程中。这些变化 和发展遵循一定的规律,表现为从低级到 高级、从简单到复杂的演化过程。演化是 自然界自我更新、自我发展的过程,也是 自然界适应和改造环境的过程。
自然辩证法概论
contents
目录
• 自然观 • 科学观 • 技术观 • 科学技术与社会发展
01 自然观
自然界的物质性
总结词
自然界的物质性是指自然界的存在不依赖于人的意识,具有客观实在性。
详细描述
自然界的物质性是自然辩证法的基本观点之一。它强调自然界的存在和变化是不 以人的主观意识为转移的,具有客观实在性。自然界中的一切事物都是物质的不 同表现形态,它们按照客观规律发展变化,不受人的主观意志影响。
感谢您的观看
科学技术与文化发展
科技与文化融合
科技的发展能够推动文化创新,丰富文化表现形 式和传播方式。
科技与教育融合
科技的应用能够提高教育质量和效率,培养更多 具备创新精神和实践能力的人才。
科技与艺术融合
科技的应用能够拓展艺术创作和表现形式,丰富 人们的审美体验和ING
科学知识的革命式发展
在某些情况下,科学知识的发展会出 现革命性的变化,新的理论或观念会 彻底颠覆原有的理论体系,推动科学 知识向前发展。
03 技术观
技术的发展
技术的起源
技术发展的动力
技术起源于人类对自然界的探索和改 造,是人们为了满足生产和生活需要 而创造的方法和工具。
技术发展的动力主要来自于人类对生 产效率和生活品质的追求,同时科技 进步和社会需求也是推动技术发展的 重要因素。

第一章 自然辩证法概述ppt课件

第一章 自然辩证法概述ppt课件



A 自然科学是直接研究自然界的; 而自然辩证法是间接研究自然界的。 B 自然科学以自然界的局部领域(或部分、个别)为研究对象; 而自然辩证法则以自然界的整体为研究对象。 C 自然科学得出的是局部的、个别的结论或规律; 而自然辩证法得出的是自然界存在和发展的一般规律。
(二)从马克思主义哲学体系看,自然辩证法是马克思主义 哲学重要组成部分,是马克思主义哲学的一个门类

通过研究科学技术的成果,达到其自然观的建构目的 ——这是自然辩证法与以往各种自然哲学、自然观最为不同之处 ——也是自然辩证法具有科学性质的一个重要方面
五、自然辩证法的学科内容

与研究对象相适应,自然辩证法的学科内 容包括三部分:
辩证唯物主义的自然观 辩证唯物主义的科学技术方法论 辩证唯物主义的科学技术观
2自然界的演化发展

3人与自然的关系


形成的基础:

是科学技术的成果。
(二)辩证唯物主义科学技术方法论

定义:

是辩证唯物主义关于人类认识和改造自然的一般方法的理论。

主要回答的问题:

在概括总结各种具体科研方法的基础上,探讨:科技研究如何进行? 在对科技研究进行反思的基础上,追问:科技研究何以可能?

认识论——实践观、认识观、真理观、价值观
三、自然辩证法的主线

主线:人与自然的关系 人和自然界关系联结的纽中介:科学技术 形成了如下图示:
人←→ 科学技术 ←→自然界
(人的自然化) (中介) (自然界的人化)
主体←→科学技术←→ 客体
(客体化) (中介) (主体化)
问题:①科学技术属于主体?还是属于客体? ②属于人的构成?还是属于自然界? ③人相对于庞大的自然界,为什么将自然界视为 客体而自己成为主体?

自然辩证法课件

自然辩证法课件
3
2
1
古希腊的自然哲学与自然科学
*
古希腊时代,由于自然科学还处在萌芽之中,自然界很多现象得不到合理的解释。出于探究世界奥秘的冲动,学者们企图不依赖科学试验材料,而单凭抽象的理论思维和逻辑推理,来建立一种凌驾于自然科学之上、包括并代替自然科学的关于自然界的思想理论体系。这就是人们常说的自然哲学。这种哲学实际上也就是当时的自然科学。它所讨论的一个核心问题,就是宇宙是由什么构成的。围绕着这个问题,古希腊的自然哲学学派林立。最早出现的是泰勒斯所创立的米利都学派。泰勒斯作为古希腊第一个哲学家留下了一句名言:“万物源于水”。
朴素的辩证法思想
由于科学技术的限制,古代思想家对世界的认识是笼统的和模糊的,达不到分析和解剖的精确程度,因而他们的自然观难免具有朴素性、直观性、猜测性和思辨性等特点。
直观、思辨和猜测的性质



什么叫思辨?——以芝诺悖论为例
*
思辨就是运用逻辑推导进行理论上的思考。 “运动是不可能的” 芝诺的证明:移动位置的物体在到达目的地之前,必须先到达路程的一半的地方,但要走完这一半的路程,又必须先经过这一半的一半,如此递推下去,物体最终只能停在原地不动,所以运动是不可能的。
03
哥白尼革命——近代自然科学的开端
*
在这部著作中,哥白尼明确指出地球在本身自转的同时,还和其他行星一样围绕太阳公转,太阳是宇宙的中心,地球只不过是太阳系的一颗普通行星。这就是著名的“日心说”。
“日心说”的提出,给宗教神学自然观以致命的打击,推翻了长期占统治地位的被教会奉为金科玉律的托勒密天文学体系,是向宗教神学发出的挑战书,在哲学上起了思想解放的作用,在科学上宣告了近代自然科学的诞生。这个划时代的事件后来被康德称为“哥白尼革命”。 波兰天文学家哥白尼,在经过30多年的天文观测之后,写成了《天体运行论》一书,并于1543年临终之际出版。这部划时代的著作揭开了近代自然科学的序幕,引发了自然观的革命性变革。

第1课自然辩证法与生态自然观PPT课件

第1课自然辩证法与生态自然观PPT课件
自然辩证法概论
硕士研究生公共理论课
2020年9月28日
1
• 中山大学社会科学教育学院 陈来成
• 手机号码: • E-mail:
2020年9月28日
2
课程说明
• 1、高校硕士生思想政治理论课《自然辩证 法概论》,1学分,18课时。
• 2、《自然辩证法概论》总成绩按百分制计, 其中平时成绩(课堂讨论、发言以及考勤) 占20分,期末考试占80分。
• ③古代自然观的主要特征——自发性、直观性、 思辨性、猜测性。
2020年9月28日
22
• 【例子】古代地心说——
• 古希腊的柏拉图提出了同心球宇宙模型结构,认为 地球不动,位于宇宙的中心。
• 他的学生欧多克斯做了改进。
• 到了亚里士多德那里,这些同心球变成水晶天体壳 层,成为运动的天球。
• 系统的地心说形成于公元2世纪,罗马的天文学家托 勒密提出系统的地心说——地球是宇宙的中心,太 阳、月亮和其他行星沿着各自轨道绕地球运行。
创立了辩证唯物主义的科学技术观;
创立了辩证唯物主义的科学认识论和科学技 术方法论。
2020年9月28日
12
• 恩格斯写作《自然辩证法》的主要目的—— ①概括总结近代以来自然科学发展的新成就;
②帮助自然科学家们摆脱理论思维的混乱,唤起他们的 辩证唯物主义哲学自觉,促进自然科学的健康发展;
③捍卫辩证唯物主义哲学,批判唯心主义和形而上学思 潮。 • 恩格斯《自然辩证法》的主要内容——
• 《自然辩证法讲义(初稿)》确立中国自然辩 证法的基本理论框架。
• 中国马克思主义科学技术观是自然辩证法中国 化发展的最新形态和理论实践。
2020年9月28日
15
• 自然辩证法在中国的未来发展展望: • ①科学哲学的研究; • ②技术哲学和科学技术社会(STS)的研究; • ③科学思想史的研究。

最新中山大学自然辩证法(研究生一年级课程-包括课件试题答案)

最新中山大学自然辩证法(研究生一年级课程-包括课件试题答案)

1、什么叫自然辩证法?其性质和研究对象是什么? (5)2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题) (5)3、自然演化的自组织机制。

自组织理论及其意义 (5)5、混沌理论的定义 (6)6、人和自然协调发展的基本途径(P70) (6)7、科学的本质是什么?(可能出辨析题) (6)8、科学和科学事实的关系 (6)9、科学和伪科学,非科学的划分标准(用辩证唯物主义解释) (6)10、科学技术和价值的关系(是既有关系又没有关系,注意辨析)(P104) (6)11、科学和技术的关系(注意二者的区别) (6)12、科学是始于问题还是始于观察? (7)13、科学问题在科学研究中的地位和作用 (7)14、关于科学划界标准的主要观点(4种)此题与第九题问题相同,只是表述形式不一样 (7)15、科学假说形成的途径,及其对科学研究的作用 (7)16、科学研究的方法(3种,注意区分) (8)17、科学理论的发展模式 (8)18、科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义 (8)19、技术价值定义,其是否来源于技术本身属性?(辨析) (8)20、技术创新的机制。

(P243——P244) (8)21、从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容 (8)22、根据选题的基本原理,在所学专业的基础上选择一个题目,并简述选题过程及注意事项 (9)1、自然观 (12)2、自然辩证法对象,性质,内容,范围,体系 (13)3、辩证唯物主义自然观创立和发展,与自然科学关系 (13)4、系统自然观产生的两个原因 (13)5、系统自然观的内涵和思想(特征): (13)6、系统的定义: (13)7、系统的特点: (13)8、古代的自然观 (13)9、近代自然观 (13)10、现代自然观 (13)11、机械自然观 (14)12、生态自然观核心思想: (14)13、生态自然观的基本思想(基本特征): (14)14、生态系统三大规律 (14)15、科学观 (14)16、科学的基本特点: (14)17、科学与非科学的分界标准 (14)18、技术、技术观的基本定义 (15)19、技术的特征 (15)20、技术的性质 (15)21、技术的双重属性 (15)22、价值、技术价值定义 (15)23、技术价值的二重属性 (15)24、技术价值的特点 (16)25、科学与技术的区别 (16)26、科学技术是第一生产力 (16)27、科学与技术的整合 (16)28、科学本质属性 (16)29、科学技术一体化 (17)30、科学技术的生产力功能 (17)31、STS(科学、技术与社会) (17)1、为什么说辩证自然观的创立实现自然观的历史的革命性变革? (17)2、生态危机及其表现 (17)3、人与自然和谐 (17)4、人与自然和谐的现实意义 (18)5、人与自然和谐的实现条件 (18)6、科学问题的来源有哪些,科研选题有何重要意义,基本原则 (18)7、科学选题 (18)9、科学假说及其结构,建立假说的方法论原则 (18)10、科学事实及其作用 (19)11、创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有那些? (19)12、创立理论的思维形态 (19)13、什么是技术创新?什么是自主创新?我国强调技术创新和自主创新的必要性和对策? (19)14、科学问题的意义 (19)16、观察与理论的关系(观察中渗透理论) (20)17、科学实验的特点 (20)18、如何理解观察试验中的机遇? (20)19、科学思维逻辑方法:归纳与演绎的关系 (20)20、形象思维与逻辑思维(又叫抽象思维)关系(了解) (20)21、科学假说特征与作用 (20)22、科学理论的基本特征 (20)23、科学理论的评价标准 (20)24、一般技术方法特点(了解) (21)25、科学发展的三种模式(归纳主义的累积模式、波普的证伪主义模式、库恩科学发展历史主义模式) (21)26、科学体制目标和社会规范 (21)27、科学技术是一把双刃剑(科技价值观反思) (21)28、研究自然界发展的一般规律 (21)29、技术的高度发展引发技术工程 (21)2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题) (23)3、自然演化的自组织机制。

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a
C
c
b
A
2 2 2 a +b =c
毕达哥拉斯




1.球是最完美的立体图形,所以日、月、
大地及所有天体都应该是球形。
2. 最完美的平面图形是正圆,天体运
行的轨道都应该是正圆。
亚里士多德的物质观是他的“ 四因说”哲学观的反映
亚里士多德的认为任何事物的产生和
存在都不过出自四个原因: “质料因”, “
朴素唯物主义自然观的缺陷

受到原始宗教和神话的影响,希腊人 把灵魂看成是空气,主张“万物有灵”、 “灵魂不死”,他们“虽然总观点是素 朴唯物主义的,但已经有了后来分裂的 种子”,出现了如下唯物主义和唯心主 义的对立:希腊的赫拉克利特的“火本 原”说和毕达哥拉斯的“数本原”说的 对立,德谟克利特的“原子论”和柏拉图 的“理念论”的对立。
第一章 马克思主义自然观
古代朴素自然观
自然观
机械唯物主义自然观
辩证唯物主义自然观
古代朴素自然观,是古 代社会的人们在实践和认识 活动中形成的自然观,是当 时生产力水平和科学技术水 平的反映。
一、古代朴素自然观的产生 二、古代朴素自然观的内容
三、古代朴素自然观的特征
四、古代自然科学与朴素自然 观的互动
自然观是社会劳动的产物
劳动创造了人本身
自然观是社会劳动的产物
劳动创造了人类社会
2、脑力劳动者的出现是古代朴素自 然观产生的前提与条件
零散的感想和偶尔的经验,必须由 与生产劳动相对分离、从体力劳动中 分离出来的专门从事脑力劳动的人进 行总结、概括、整理,使之系统化、 理论化,才能上升为理论形态。 脑力劳动者的出现不仅使古代朴素 自然观有了产生的可能,而且创造了 古代科学。
公元前8世纪古希腊奴隶制的繁荣
公元前1世纪罗马帝国的建立
科学在古希腊和古罗马以自然哲 学的形式,达到了奴隶制时代的 发展高峰。
二、古代朴素自然观的内容
1、用“本原”概念来说明自然万物的初 始状态和整体联系 2、用“矛盾”形态解释自然万物的运动 特性和演化过程
3、用“数量”分析把握自然万物的精致 构造和逻辑法则
一、古代朴素自然观的产生 1、思想渊源 2、前提与条件
1、古代原始自然观是古代朴素自 然观的思想渊源



自然
经 验 知 识
神话、迷信
巫术文化是从人类的直接经验出发, 运用原始思维方式和行为方式所表达 出来的关于自然本质、人与自然关系 的看法,认为自然界是一个有生命的 机体,它是由各种超自然的“神力” 主宰的神秘世界。
朴素唯物主义自然观的意义和作用
它为近代自然科学的发展奠定了基础
古希腊人阿利斯塔克的“日心说”、 德谟克利特的“原子论”和恩培多克勒 进化论等分别被哥白尼、道尔顿和达尔 文等人的科学发现所证实,表现出天才 的预见力。他们的理论成为“以后各种 观点的胚胎、萌芽”,成为“理论自然 科学追溯自己今天的一般原理发生和发 展的历史”的渊源。
4、用神化人性理解自然万物的内在灵性 和美学底蕴,透露出人与自然间的和 谐统一
1、用“本原”概念来说明自然万 物的初始状态和整体联系
古希腊本原说
泰勒斯: “水”是万物的本原
阿那克西曼德:万物的本原是 “无限者”
阿那克西米尼:万物的本原是“气”
赫拉克利特:“火”是万物的本原
恩培多克勒
“火”“土” “水”“气”
是万物的本原
古希腊哲人的本原说
泰勒斯
阿那克西曼德 阿那克西美尼 赫拉克里特 恩培多克勒 毕达哥拉斯 亚里士多德

无限者 空气 火 四根说 数 四因说
古希腊本原说 真理的绝对性
从内容上看,任何真理都是对客观事物 毕达哥拉斯: “ 数 ”是万物的本原 及其规律的正确认识,包含不依人的意志 为转移的客观内容。 B
朴素唯物主义自然观的意义和作用
它是马克思主义自然观形成的思想渊源
赫拉克利特的观点是唯物主义和辩证 法的结合,被列宁称为“辩证法的奠基 人之一”。德谟克利特被马克思和恩格 斯称为“经验的自然科学家和希腊人中 第一个百科全书式的学者”;亚里士多 德被恩格斯称为“天生的自发的辩证论 者,是古代世界的黑格尔”。
形式因”, “动力因”, “目的因”。
反对虚空的存在, 是原子论的坚决反对 者。
月亮以上的世界 由单一元素“以太” 组成,以太聚成了日 月星辰。

热 气

土 冷
亚里士多德物质观 示意图
湿

认为宇宙由原子和 虚空组成。 原子在冲撞中结合 起来,形成世界上的万 事万物。
德谟克利特
伊壁鸠鲁以自己 的方式得出了原子量 和原子体积。 原子不仅有直线 运动,也有偶然的偏 斜运动。 伊壁鸠鲁
阴阳说
阳伏而不能出,阴迫而不能蒸, 于是有地震。 —— 伯阳父 万物负阴而抱阳,冲气以为和。 ——《道德经》 一阴一阳谓之道 。 ——《易传》
八卦说
《易传· 系辞上》写道: “易有太极,是生两仪,两仪 生四象,四象生八卦。”


道家学说
老子认为万物源于道
“道生一,一生二,二生三, 三生万物。”
道家学说
“ 道可道,非常 道;名可名,非 常名。”
“道”为无形无象的“无”。 “道”是普遍法则。 “道”为混成之物。
元气说
元气说认为,世界万物都
是由弥漫的“元气”或 “精气”构成的。
“天地合气,万物自生”。
王 充
元气说
《庄子· 知北游》中 说:“人之生,气之聚 也。聚则为生,散则为 死……故万物一也…… 通天一气耳。”
中国古代哲人的本原说
老子 五行说 元气说 八卦说 阴阳说 道 金 木 水 火土 原始的气 乾坤 阴阳两气
五行说
“一曰水,二曰火,三曰木, 四曰金,五曰土”。水火来自木金土
润下 炎上
曲直 从革 稼穑










五行说
火 木 土


阴阳说
阴阳说用阴、阳 二气解释自然界发展 变化的原因。 自然界有规律的 变化是“阴阳有序”, 自然界出现反常现象 是“阴阳失调”。
元气说
气是天地万物的本原。
气永远处于运动变化之中。
虚空即气。 气的感应是物与物相互影响、相
互作用的重要形式。


柳宗元
刘禹锡
王 安石


王夫之
中西方自然观比较
1.在认识自然本原方面,都持有一元论或多
元论的观点。 2.在认识人与自然的关系方面,都持有“人 来源于自然界”的观点。 3.在认识宇宙方面,中国侧重于研究宇宙的时 间和空间问题,希腊侧重于研究宇宙的演化问 题,中国比希腊更注重研究宇宙的时间、空间、 物质、运动的统一关系。 4.中国的“元气说”和希腊的“原子论”是 朴素唯物主义自然观的杰出代表。
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