自然辩证法概论 PPT
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《自然辩证法概论》PPT模板
unacknowledged philosophers of the postmodern world.”
技术的三种历史形态
古代技术： techne、skill、craft 近代技术： technique、 technology
Art（狄德罗《百科全书》）
现代技术： technology，人工智能
术对科学的重大贡献 4 “技术的科学化”：现代技术生命力之所在 5 “科学技术一体化”：科学技术融合密不可分
的新现象
三 科学技术的体系结构
解读“科学研究的象限模型”
研究由……引起：
追 Y 纯基础研究 应用引起的基础研究
求 基
（玻尔象限） （巴斯德象限）
本
纯应用研究
认 识N
（爱迪生象限）
？
N
Y
（2002年3月） 美加大停电（2003年8月）：天灾+人祸+技术
失控
从关于技术的一般问题谈起：
技术工作者（如工程师、技术工人等） 的技术工程活动有什么本质特征和要求？
工科高校毕业生要成为称职的工程师需 要哪些内外条件？
技术人才的成长有什么特点和规律性？ 工程师应承担怎样的社会职责？ 老生常谈：技术是双刃剑吗？
新类型，它体现的是一种制度性思想腐 败
如何识别“伪科学”？
不要用常识的概念框架理解科学
“眼见为实”之批判：科学实验 “官大学问大”之批判：科学家
科学的内涵和特点有那些内容
知识体系 认识活动 社会建制 科学方法 科学精神
伪科学的危害
首先，伪科学冒充科学，与真正意义上的科 学技术争夺极为有限的科技投入。
2. 技术领域中真有令人感兴趣 的、值得研究的哲学问题吗？
从最近的直观事件谈起：
技术的三种历史形态
古代技术： techne、skill、craft 近代技术： technique、 technology
Art（狄德罗《百科全书》）
现代技术： technology，人工智能
术对科学的重大贡献 4 “技术的科学化”：现代技术生命力之所在 5 “科学技术一体化”：科学技术融合密不可分
的新现象
三 科学技术的体系结构
解读“科学研究的象限模型”
研究由……引起：
追 Y 纯基础研究 应用引起的基础研究
求 基
（玻尔象限） （巴斯德象限）
本
纯应用研究
认 识N
（爱迪生象限）
？
N
Y
（2002年3月） 美加大停电（2003年8月）：天灾+人祸+技术
失控
从关于技术的一般问题谈起：
技术工作者（如工程师、技术工人等） 的技术工程活动有什么本质特征和要求？
工科高校毕业生要成为称职的工程师需 要哪些内外条件？
技术人才的成长有什么特点和规律性？ 工程师应承担怎样的社会职责？ 老生常谈：技术是双刃剑吗？
新类型，它体现的是一种制度性思想腐 败
如何识别“伪科学”？
不要用常识的概念框架理解科学
“眼见为实”之批判：科学实验 “官大学问大”之批判：科学家
科学的内涵和特点有那些内容
知识体系 认识活动 社会建制 科学方法 科学精神
伪科学的危害
首先，伪科学冒充科学，与真正意义上的科 学技术争夺极为有限的科技投入。
2. 技术领域中真有令人感兴趣 的、值得研究的哲学问题吗？
从最近的直观事件谈起：
自然辩证法概论(方法论)PPT课件
技术方法论的主要内容
观察与实验
归纳与演绎
通过观察和实验获取关于研究对象的第一 手资料，为后续研究提供基础数据。
通过对观察和实验所得数据进行归纳和演 绎，形成对研究对象本质和规律的深入认 识。
类比与模拟
分析与综合
通过类比和模拟方法，将研究对象与其他 事物进行比较，发现相似点和差异点，为 解决问题提供启示。
自然科学的发展为哲学提供了丰富的实证材料和理论依据，推动 了哲学的发展和进步。
哲学对自然科学的影响
哲学为自然科学提供了方法论的指导，帮助科学家在研究过程中形 成正确的世界观和方法论。
自然科学与哲学的互动
自然科学和哲学相互影响、相互渗透，共同推动人类对自然界和人 类社会的认识。
自然科学发展与马克思主义的创立和发展
辩证唯物主义自然观的形成和发展
总结词
历史演变、实践检验、科学基础
详细描述
辩证唯物主义自然观是在批判地继承古代朴素唯物主义和近代机械唯物主义的基础上形成的，它以实践为检验真 理的唯一标准，以科学为基础，认为自然界是物质的、运动的、发展的、有规律的，物质世界是普遍联系和永恒 发展的。
辩证唯物主义自然观的基本观点
总结词
物质第一性、意识第二性、实践检验真理、辩证法原则
详细描述
辩证唯物主义自然观认为自然界是物质的，物质是第一性的，意识是第二性的，物质世界是普遍联系 和永恒发展的，实践是检验真理的唯一标准，辩证法原则是认识世界和改造世界的根本原则。
03
自然科学发展与马克思 主义
自然科学与哲学的关系
自然科学是哲学的基础
它既是马克思主义认识论、方法论个自 然科学中的体现和贯彻。
自然辩证法的研究对象和内容
研究自然界发展和科学技术进 步的方法论问题，以及科学技 术在社会发展中的作用。
《自然辩证法概论》课件
我们应该积极保护自然环境，合理利用自然 资源。
自然辩证法在实践中的应用
1 自然科学与自然辩证法的关系
自然科学需要借鉴自然辩证法的思想方法， 深入研究自然的规律。
2 推动可持续发展的自然辩证法思想
自然辩证法思想可以提供可持续发展的理论 基础和指导方法。
总结
1 自然辩证法在当今社会中的重要作用 2 探索自然辩证法的发展前景
1 矛盾统一法则
矛盾是事物发展的根本动 力，矛盾的解决通过统一 得到解决。
2 质量互变法则
事物的质量不是固定不变 的，而是在一定条件下发 生互相转化。
3 联系普遍法则
事物之间相互联系、相互 作用，形成一个整体。
人类与自然
1 类与自然的相互关系
人类是自然界的一部分，人类的生存发展离 不开自然。
2 合理利用自然资源
《自然辩证法概论》PPT 课件
自然辩证法是一门研究自然与人类相互关系的学科。本课件将介绍自然辩证 法的基本概念、原理、应用以及对当今社会的重要作用。
什么是自然辩证法
1 基本概念
自然辩证法研究自然界法的发展经历了演绎法、归纳法和 辩证法三个阶段。
自然辩证法的基本原理
自然辩证法对于人类认识自然和解决自然问 题具有重要的指导作用。
我们应不断探索和发展自然辩证法，为人类 社会的发展作出更大贡献。
自然辩证法在实践中的应用
1 自然科学与自然辩证法的关系
自然科学需要借鉴自然辩证法的思想方法， 深入研究自然的规律。
2 推动可持续发展的自然辩证法思想
自然辩证法思想可以提供可持续发展的理论 基础和指导方法。
总结
1 自然辩证法在当今社会中的重要作用 2 探索自然辩证法的发展前景
1 矛盾统一法则
矛盾是事物发展的根本动 力，矛盾的解决通过统一 得到解决。
2 质量互变法则
事物的质量不是固定不变 的，而是在一定条件下发 生互相转化。
3 联系普遍法则
事物之间相互联系、相互 作用，形成一个整体。
人类与自然
1 类与自然的相互关系
人类是自然界的一部分，人类的生存发展离 不开自然。
2 合理利用自然资源
《自然辩证法概论》PPT 课件
自然辩证法是一门研究自然与人类相互关系的学科。本课件将介绍自然辩证 法的基本概念、原理、应用以及对当今社会的重要作用。
什么是自然辩证法
1 基本概念
自然辩证法研究自然界法的发展经历了演绎法、归纳法和 辩证法三个阶段。
自然辩证法的基本原理
自然辩证法对于人类认识自然和解决自然问 题具有重要的指导作用。
我们应不断探索和发展自然辩证法，为人类 社会的发展作出更大贡献。
自然辩证法概论PPT
02
星云假说——天文学，康德（Kant）德 国，1755；拉普拉斯（Laplace），法国，1796：第一个科学的关于太阳系起源的学说，是从哥白尼以来天文学取得的最大进步，在形而上学自然观上打开了第一个缺口，把辩证法带入了天文学和自然科学。
人工合成尿素——化学，维勒，德国，1828：从氰、氰酸银、氰酸和氨水、NH4CI等无机原料按不同途径都可合成同一有机物尿素。这证明尿素和氰酸铵皆由同样的碳、氢、氧、氮组成，打破了有机物和无机物、生命和非生命的界限。
地球地层渐变假说——地质学，赖尔（Lyell），英国，1830：地面的变化是由各种自然力的缓慢作用造成的。把理性和辩证法带进了地质学。
细胞学说——生物学，施莱登（Schleiden），德国，1838；施旺（Schwann），德国，1839：宣布了动物界和植物界不可逾越的界限的消失，揭示了动植物结构上的统一性，阐明了有机体分化发展的规律，使“机体产生、成长和构造的秘密被揭开了，从前不可理解的奇迹，现在已经表现为一个过程。”（恩格斯）
从孤立到系统、从静态（存在）到动态（演化）
（二）基本思想
＆存在科学（不存在时间之矢）——牛顿力学（相对论）与演化科学（存在时间之矢）——热力学（及生物进化论、系统科学）的矛盾：
1
自然界有无时间箭头（时间之矢）？
2
自然界的时间之矢射向何方？
02
＆热力学（退化的时间之矢）与生物进化论（进化的时间之矢）的矛盾：
第三次危机——集合论悖论（罗素悖论，1902）：一个由不属于自身的集合所构成的集合属不属于自身？
01
结论：S属于S当且仅当S不属于S。
02
赫拉克利特（Heraclitus，前540—480）：“火”是万物的本原。“太阳每天都是新的”，“人不能两次踏进同一条河流”。形象地体现了万物流转、无物常住、永恒变化。他是第一个把自然的本质了解为过程的人。列宁称他为辩证法的奠基人。
星云假说——天文学，康德（Kant）德 国，1755；拉普拉斯（Laplace），法国，1796：第一个科学的关于太阳系起源的学说，是从哥白尼以来天文学取得的最大进步，在形而上学自然观上打开了第一个缺口，把辩证法带入了天文学和自然科学。
人工合成尿素——化学，维勒，德国，1828：从氰、氰酸银、氰酸和氨水、NH4CI等无机原料按不同途径都可合成同一有机物尿素。这证明尿素和氰酸铵皆由同样的碳、氢、氧、氮组成，打破了有机物和无机物、生命和非生命的界限。
地球地层渐变假说——地质学，赖尔（Lyell），英国，1830：地面的变化是由各种自然力的缓慢作用造成的。把理性和辩证法带进了地质学。
细胞学说——生物学，施莱登（Schleiden），德国，1838；施旺（Schwann），德国，1839：宣布了动物界和植物界不可逾越的界限的消失，揭示了动植物结构上的统一性，阐明了有机体分化发展的规律，使“机体产生、成长和构造的秘密被揭开了，从前不可理解的奇迹，现在已经表现为一个过程。”（恩格斯）
从孤立到系统、从静态（存在）到动态（演化）
（二）基本思想
＆存在科学（不存在时间之矢）——牛顿力学（相对论）与演化科学（存在时间之矢）——热力学（及生物进化论、系统科学）的矛盾：
1
自然界有无时间箭头（时间之矢）？
2
自然界的时间之矢射向何方？
02
＆热力学（退化的时间之矢）与生物进化论（进化的时间之矢）的矛盾：
第三次危机——集合论悖论（罗素悖论，1902）：一个由不属于自身的集合所构成的集合属不属于自身？
01
结论：S属于S当且仅当S不属于S。
02
赫拉克利特（Heraclitus，前540—480）：“火”是万物的本原。“太阳每天都是新的”，“人不能两次踏进同一条河流”。形象地体现了万物流转、无物常住、永恒变化。他是第一个把自然的本质了解为过程的人。列宁称他为辩证法的奠基人。
自然辩证法概论-1精选文档PPT课件
23
二 系统类型
孤立/封闭/开放（生命） 黑/白/灰 物理/化学/生命 天然/人工/复合
线性系统：通过负反馈达到自我平衡 非线性系统：自催化 正反馈 不稳定
平衡态/近平衡态/远离平衡态
24
三 整体与部分 加和性：要素间仅具有量的关系 非加和性：系统的根本属性（新功能）
四：稳定性 涨落：宏观量对平均值的起伏
古代的朴素自然观 中世纪的神秘自然观 近代的机械论自然观 现代的科学世界观
4
2方法论:思维规律与自然规律
两大基础
A 数学:逻辑语言(演绎) B 实验:自然对象(归纳)
5
古希腊文明对科学的独特贡献
对自然的纯粹兴趣 初等数学的基本完善
6
李约瑟难题
现代科学技术为什么没有在中国文明中 孕育?
27
第四节：自然界的运动形式
一 相互作用
强/弱 ：核聚裂变 电磁：带电粒子 引 力： 万物 宇称守恒：空间反演下物理规律不变 相对论： 运动规律与参照系的选择无 关
28
二 运动形式
普朗克常数： 微观物理运动 万有引力常数： 宏观物理运动 光速常数： 宇观物理运动
三 统一性
自组织理论：从混沌到有序的复杂系统
12
中国自然哲学
阴阳五行 相生相克 天人合一 金克木 木克土 土克水 水克火 火克金 金生水 水生木 木生火 火生土 土生金 肺属金 肝属木 肾属水 心属火 脾属土
13
基督教自然观
起初，上帝创造天地。地是空虚混 沌，渊面黑暗；上帝的灵运行在水面上。 上帝说：“要有光”，就有了光。上帝 看光是好的，就把光暗分开了。上帝称 光为昼，称暗为夜。有晚上，有早晨， 这是头一日------
纯粹理性批判 （人的理性为自然立法） 实践理性批判 （道德哲学） 判断力批判 （艺术美学）
二 系统类型
孤立/封闭/开放（生命） 黑/白/灰 物理/化学/生命 天然/人工/复合
线性系统：通过负反馈达到自我平衡 非线性系统：自催化 正反馈 不稳定
平衡态/近平衡态/远离平衡态
24
三 整体与部分 加和性：要素间仅具有量的关系 非加和性：系统的根本属性（新功能）
四：稳定性 涨落：宏观量对平均值的起伏
古代的朴素自然观 中世纪的神秘自然观 近代的机械论自然观 现代的科学世界观
4
2方法论:思维规律与自然规律
两大基础
A 数学:逻辑语言(演绎) B 实验:自然对象(归纳)
5
古希腊文明对科学的独特贡献
对自然的纯粹兴趣 初等数学的基本完善
6
李约瑟难题
现代科学技术为什么没有在中国文明中 孕育?
27
第四节：自然界的运动形式
一 相互作用
强/弱 ：核聚裂变 电磁：带电粒子 引 力： 万物 宇称守恒：空间反演下物理规律不变 相对论： 运动规律与参照系的选择无 关
28
二 运动形式
普朗克常数： 微观物理运动 万有引力常数： 宏观物理运动 光速常数： 宇观物理运动
三 统一性
自组织理论：从混沌到有序的复杂系统
12
中国自然哲学
阴阳五行 相生相克 天人合一 金克木 木克土 土克水 水克火 火克金 金生水 水生木 木生火 火生土 土生金 肺属金 肝属木 肾属水 心属火 脾属土
13
基督教自然观
起初，上帝创造天地。地是空虚混 沌，渊面黑暗；上帝的灵运行在水面上。 上帝说：“要有光”，就有了光。上帝 看光是好的，就把光暗分开了。上帝称 光为昼，称暗为夜。有晚上，有早晨， 这是头一日------
纯粹理性批判 （人的理性为自然立法） 实践理性批判 （道德哲学） 判断力批判 （艺术美学）
自然辩证法概论PPT
自然界的演化
总结词
自然界的演化是指自然界中的事物和现 象在时间上经历着变化和发展的过程。
VS
详细描述
自然界的演化是自然辩证法的重要内容之 一。它揭示了自然界中一切事物和现象都 处于不断变化和发展的过程中。这些变化 和发展遵循一定的规律，表现为从低级到 高级、从简单到复杂的演化过程。演化是 自然界自我更新、自我发展的过程，也是 自然界适应和改造环境的过程。
自然辩证法概论
contents
目录
• 自然观 • 科学观 • 技术观 • 科学技术与社会发展
01 自然观
自然界的物质性
总结词
自然界的物质性是指自然界的存在不依赖于人的意识，具有客观实在性。
详细描述
自然界的物质性是自然辩证法的基本观点之一。它强调自然界的存在和变化是不 以人的主观意识为转移的，具有客观实在性。自然界中的一切事物都是物质的不 同表现形态，它们按照客观规律发展变化，不受人的主观意志影响。
感谢您的观看
科学技术与文化发展
科技与文化融合
科技的发展能够推动文化创新，丰富文化表现形 式和传播方式。
科技与教育融合
科技的应用能够提高教育质量和效率，培养更多 具备创新精神和实践能力的人才。
科技与艺术融合
科技的应用能够拓展艺术创作和表现形式，丰富 人们的审美体验和ING
科学知识的革命式发展
在某些情况下，科学知识的发展会出 现革命性的变化，新的理论或观念会 彻底颠覆原有的理论体系，推动科学 知识向前发展。
03 技术观
技术的发展
技术的起源
技术发展的动力
技术起源于人类对自然界的探索和改 造，是人们为了满足生产和生活需要 而创造的方法和工具。
技术发展的动力主要来自于人类对生 产效率和生活品质的追求，同时科技 进步和社会需求也是推动技术发展的 重要因素。
“自然辩证法概论”课ppt
1、在“自然辩证法的研究内容”中，更加强调了中国马克思主 义科学技术观，是中国马克思主义者关于自然、科学技术及 其方法、科学技术与社会等的一般规律和原理的概括总结， 是自然辩证法中国化发展的最新形态和理论实践。
2、在“自然辩证法的历史发展”中，更加强调了马克思主义自 然辩证法与中国现代化建设的社会实践和生活相结合，成为 我国马克思主义思想运动和推进科学技术现代化、实施科教 兴国和可持续发展战略、增强自主创新能力、建设创新型国 家和中国特色社会主义事业的一部分，中国自然辩证法突出 了其研究传统和价值取向，强化了自然辩证法的意识形态特 征和理论教育功能，形成了系统的自然辩证法理论体系。
式才第一次使自然科学为直接的生产过程服务，同时，生产的发展反过来
又为从理论上征服自然提供了手段。”这时，在生产力系统中，“科学→技
术→生产”的作用关系开始占据思想，不仅是对马克思主义理论的丰富
（2）在第二章第二节“科学技术的本质与结构”第一目“科学 技术的本质特征”中，关于科学的本质特征增加了“科学具 有双刃剑作用”。
2、第二章 马克思主义科学技术观
（1）在第二章第一节“马克思、恩格斯的科学技术思想”第二目“马克思 、恩格斯科学技术思想的基本内容”中，增加了“科学技术的发展”这一 思想。
马克思、恩格斯考察了科学技术发展的规律，解释了生产力系统中“
科学—技术—生产”各要素之间的相互作用关系。在他们看来，大工业出
4、第四章 马克思主义科学技术社会论
修改较多，具体修改如下： 一是节的标题变动； 二是某些目的标题以及目以下四级标题和相关 内容的变动； 三是增加和减少了某些内容。
（一）节的标题变动
如：原先的第一节标题“科学技术与社会发展” 改为“科学技术的社会功能”，以便与第二
2、在“自然辩证法的历史发展”中，更加强调了马克思主义自 然辩证法与中国现代化建设的社会实践和生活相结合，成为 我国马克思主义思想运动和推进科学技术现代化、实施科教 兴国和可持续发展战略、增强自主创新能力、建设创新型国 家和中国特色社会主义事业的一部分，中国自然辩证法突出 了其研究传统和价值取向，强化了自然辩证法的意识形态特 征和理论教育功能，形成了系统的自然辩证法理论体系。
式才第一次使自然科学为直接的生产过程服务，同时，生产的发展反过来
又为从理论上征服自然提供了手段。”这时，在生产力系统中，“科学→技
术→生产”的作用关系开始占据思想，不仅是对马克思主义理论的丰富
（2）在第二章第二节“科学技术的本质与结构”第一目“科学 技术的本质特征”中，关于科学的本质特征增加了“科学具 有双刃剑作用”。
2、第二章 马克思主义科学技术观
（1）在第二章第一节“马克思、恩格斯的科学技术思想”第二目“马克思 、恩格斯科学技术思想的基本内容”中，增加了“科学技术的发展”这一 思想。
马克思、恩格斯考察了科学技术发展的规律，解释了生产力系统中“
科学—技术—生产”各要素之间的相互作用关系。在他们看来，大工业出
4、第四章 马克思主义科学技术社会论
修改较多，具体修改如下： 一是节的标题变动； 二是某些目的标题以及目以下四级标题和相关 内容的变动； 三是增加和减少了某些内容。
（一）节的标题变动
如：原先的第一节标题“科学技术与社会发展” 改为“科学技术的社会功能”，以便与第二
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演化动力
演化规律
自然界演化遵循着一定的规律，如质 量守恒、能量守恒、熵增原理等，这 些规律制约着物质运动和变化的范围 与方向。
自然界演化的动力来自于物质之间的 相互作用和能量流动，这些力量推动 着物质形态的变化和生命的繁衍。
自然界的规律与范畴
自然规律
自然界中存在着各种规律，如万 有引力定律、牛顿运动定律、达 尔文进化论等，它们揭示了自然 界中不同领域之间的内在联系和
制约关系。
自然范畴
自然界中存在着许多范畴，如时 间、空间、质量、能量、生命等， 它们是对自然界不同方面的本质
概括和认识。
规律与范畴的关系
自然规律和自然范畴相互联系、 相互制约，规律是范畴的具体表 现形式，范畴是规律的抽象概括。
03 科学技术与自然界的辩证 关系
科学技术对自然界的影响
科学技术对自然界的积极影响
社会关系
人类社会的存在和发展还依赖于各种社会关系的建立和发展，如家庭、 国家、民族等，这些社会关系是人类社会存在和发展的基本形式。
人类社会的演化发展
封建社会
奴隶制社会
随着生产力的发展，人类社会进 入了奴隶制社会，生产关系发生 了变化，出现了阶级和剥削。
随着生产力的进一步发展，人类 社会进入了封建社会，生产关系 更加复杂，阶级和剥削更加严重。
人类社会需要加强对 科学技术的管理和监 督，避免其负面影响 和风险。
06 总结与展望
总结
历史背景
回顾自然辩证法的发展历程，从 古代的朴素辩证法到现代的科学 辩证法，强调其作为科学方法的
普遍性和特殊性。
主要内容
概述自然辩证法的基本原理、主要 观点和理论体系，包括自然界的物 质性、运动性、规律性以及人与自 然的互动关系等。
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批判理性主义：可证伪性原则
库恩等的历史主义学派：范式指导下的解答疑难活动 邦格的多元划界标准：E=(C，S，D，G，F，B，P，K，A，M)
二 、科学的一般规定性
二 、科学的一般规定性
1、科学的内涵
• 知识体系：发展着的认识
• 认识活动：科学研究活动 • 社会建制：科学家共同体 • 思维方式：科学方法 • 精神气质：科学精神
2、科学是严肃的事情，坚决防止和反对伪科学。
3、科学对人类社会的发展具有重大的作用，然而，科学知识也仅是 人类社会的一类知识而已，不要有科学主义思想。
第二讲 科学研究的一般程序
一、科学研究的一般程序
一个成熟的科学理论的形成包括提出问题、收集证据、
提出假说、检验假说、修正假说和形成理论等六个步骤。每 一个步骤都有不同的特征，完成这个步骤都需要科学方法和 科学思维。 1、科研选题（提出科学问题） 2、获取科学事实（观察或实验） 3、进行思维加工、提出假说
法宝。科学不相信神灵，科学上实验结果的正确与否与个人是否相信 它无关。
三、非科学、反科学、伪科学
⑤看它对待经济效益的态度。伪科学直接谋求的是金钱，是 立竿见影的收益；而科学谋求的是“优先权”，需要通过 科学共同体成肯定才能得到效益。
⑥看它对待批评的态度。科学总是接受理性的批评，而伪科 学拒绝人们特别是科学家的批评。
哈雷彗星——中国人的遗憾
• 哈雷是1682年亲眼观察到彗星的绕日运动，他根据牛 顿力学计算、论证出它和1531年、1607年人们观察到
两颗彗星极其相似，他经过分析比较，断言这三颗星星
应是同一星体，其运行周期为76年，预言它将于1758
年底或1759年初再度回来，后来，果然在1759年3月地
球上的人们再次看到这个客人。
三、非科学、反科学、伪科学
——对科学的内涵的另一种理解
三、非科学、反科学、伪科学
什么是“非科学”？或什么不是科学？
典型的几种非科学：
– 艺术 – 哲学 – 宗教、迷信 – 中医、气功
三、非科学、反科学、伪科学
什么是反科学（antiscience）？
• 反科学作为一种社会思潮是20世纪下半叶的典型风景，前身是 反技术，思想渊源可以追溯到法兰克福学派、新时代运动、环 境保护主义者、女性主义者和原教旨主义者等等 • 反科学没有伪科学那么多虚假成份，持反科学见解的学者没必 要与科学套近乎，他们的动机就是要反思科学、批判科学 • 无论细节如何，反科学比伪科学都要强百倍，伪科学更多地造 就伪君子和人格分裂患者，而反科学可能造就一批有独立人格
王洪成与“水变油”（1984-1995）
三、非科学、反科学、伪科学
伪科学的类型分析
• “江湖型”伪科学 • “学院型”伪科学 • “权贵沙龙型”伪科学
三、非科学、反科学、伪科学
伪科学的危害
– 首先，伪科学冒充科学，与真正意义上的科学技术争夺极为有限 的科技投入。 – 伪科学给国家和人民生命、财产造成了巨大损失，相当多行为已 触犯刑法。 – 伪科学宣传混淆视听，故意模糊真与假、理性与非理性等界限， 干扰正常的新闻舆论宣传和大、中、小学文化教育。 – 伪科学与科学争夺社会主义文化阵地，严重影响社会主义精神文 明建设。 – 根本危害：严重影响科教兴国之大计
4、验证假说
5、建立理论体系
二、科学研究的准备工作
A、建立科研的知识结构：
1、系统的学科理论 2、学科的理论史和实践史
3、科研的常识课程和科研方法课程（包括统计学课程）
三、非科学、反科学、伪科学
“科学地”对待科学、非科学和反科学 • 科学： 科学在人类社会发展中作用巨大
• 非科学：科学并非万能，人生需要其他学
问，防止科学主义倾向 （人文知识的重要性） • 反科学：科学也有毛病，需要批评
小结
1、科学的划界问题尚未有统一的答案，不过，科学确实有其明显的 特征与其它知识进行区分。
二 、科学的一般规定性
2、科学的特征
• 客观性和实证性 • 理性和系统性 • 探索性和创造性 • 通用性和共享性
• 一般生产力和直接生产力
哈雷彗星——中国人的遗憾
据载：公元前613年——公元1910年两千多年间，哈雷彗
星出现过31次，我国古代天文学家每次都作了观察记 载，中国人是最早看到哈雷彗星的，中国的史书上有 世界上最完整的哈雷彗星的观察材料，阿拉伯人直到 公元66年才开始这颗星星作观察记录；欧洲人则到公 元989年才第一次有记载。然而，哈雷彗星是英国天文 学家哈雷首先发现的，这是被世人所公认的。
自然辩证法概论
---如何进行科学研究?
第一讲 何谓科学
几个基本问题
1、何谓科学？ 2、科学等于正确 3、科学技术能够解决一切问题 4、科学是至高无上的知识体系
一、科学划界问题
1、何为科学划界问题 2、关于科学划界问题的基本观点
亚里士多德：确实可靠性、第一因 培根、孔德等：科学方法 逻辑经验主义：意义标准（可逻辑分析和可证实）
三、非科学、反科学、伪科学
识别伪科学的常识方法
①看它所声称的功能。科学是绝对有限的、有条件的，科学 有其无能为力之处；而伪科学常说神功无限，无所不能。
②看它与现有整个科学的联系。现代科学基本原理已为无数 次实践所检验，即使未来科学有重大进步，也必然将此现 代科学基本原理作为特例包含在内。而伪科学常别出心裁 ，自立门户，与现代科学的逻辑、概念体系根本不相容。
三、非科学、反科学、伪科学
③看它的可重复性和可检验性。一项惊人的主张或实验结果要在科学上
确立，必须是可检验的可重复的。科学的见解应当原则上是“可证伪
的”，即可错的。伪科学常声称其实验结果独一无二，原则上不可重 复。伪科学是“常有理”，以不变应万变，无论你给出多少反例，它 总能找到理由固执己见。
④要看它与神灵世界的关系。伪科学主张“心诚则灵”，这是它的万能
的先天下之忧而忧的真正学者
三、非科学、反科学、伪科学
什么是伪科学 （pseudoscience）？ • 古老的有争议“科学”：星占学 • 美国：灵学研究（1848－1996）：超心理学实 验室及其杂志；美国“星门计划” • 前苏联：李森科事件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 日本：“血型学”——血型决定性格
• 中国： 人体科学、“特异功能”与“气功大师”、