上海市初中英语教学基本词汇表附音标.pdf

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说明:

1.本词汇表包括表(一)(单词)及表(二)(词组)。要求掌握读音、拼写并正确运用。

2.本词汇表是以《课程标准》为依据,并兼顾上海市二期课改英语学科的新教材,即《英语》(牛津上海版)和《英语》(新世纪版)而确定的。

3.人称代词、数词和冠词不在本词汇表范围内。

表(一)单词(Words)

A

able [?e?bl] adj.能够;有能力的

★ability[??b?l?t?] n.能力;才能about[??ba?t]prep.关于

adv.大约;到处;四处

above[??b?v]prep.在……上面abroad [??br?:d]adv.在国外

★accept[?k?sept]v.接受;认可accident[??ks?d?nt] n.车祸,事故;意外的事

accurately[??kj?r?tl?]adv.精确地achieve[??t?i:v]v.得到;实现across[??kr?s]prep.穿过;横过

act[?kt]v.扮演;表演

n.行动

active[??kt?v] adj.积极的;主动的activity[?k?t?v?t?] n.活动

actor[??kt?] n.男演员

actress[??ktr?s] n.女演员

add[?d]v.加上

addition[??d???n] n.加;增加address[??dres] n.地址

★adopt[??d?pt]v.采用,采纳;收养★advantage[?d?v?nt?d?]n.有利条件;优势;优点

advertisement[??dv??ta?zm?nt] n.广告

advice[?d?va?s] n.劝告;忠告

★afford[??f?rd, ??ford]v.担负得起……的费用;抽得出(时间)

afraid[??fred] adj.害怕;担心Africa[??fr?k?] n.非洲

after [?ɑ:ft?]

prep.在……之后,在……后面

adv.在后;后来

conj.在……之后afternoon [?ɑ:ft??nu:n]

n.下午

again[??ɡen, ??ɡe?n] adv.再一次,再;又

against[??ɡenst]prep.反对

age [e?d?] n.时代;年龄

aged [?e?d??d] adj.有……之年岁的agent[?e?d??nt] n.代理人

ago [??ɡ??]adv.以前

agree[??ɡri:]v.同意;应允

ahead[??hed]adv.在前

aim[e?m]n.目的

v.瞄准

air [e?(r)] n.空气;大气

air-conditioner[e?(r) k?n?d???n?] n.空调

airline [?e?la?n] n.航线

airport[?e?p?:t] n.机场

alarm [??lɑ:m] n.警报

alive [??la?v]adj.活着的

all [?:l]

adj. 1.(修饰单数名词)全;总;整

2.(修饰复数名词)全部;所有的adv.全部

pron.全部;全体人员

n.全部;全体人员

allow[??la?]v.允许,准许

almost [??:lm??st]adv.几乎,差不多alone [??l??n]adv.单独地

along[??l??]prep.沿着;顺着

adv.向前;和……一起;一同

already [?:l?red?]adv.已经

also [??:ls??]adv.也

although/though[?:l?e??]/ [e??] conj.虽然;尽管

altogether [??:lt??ɡee?]adv.总共;全部地

always[??:lwe?z]adv.总是;永远..) 上午

amazing [??me?z??] adj.令人惊讶的ambition[?m?b???n] n.雄心;野心America [??mer?k?] n.美国;美洲American[??mer?k?n] adj.美国的;美洲的

n.美国人

among[??m??]prep.在(三者或三者以上)之间;系……中之一;与……在一

amount[??ma?nt] n.数量;总数amusing[??mju:z??]adj.引起乐趣的;娱人的

ancient[?e?n??nt] adj.古代的

and[?nd, ?nd, ?n] conj.和

angrily[???gr?l?]adv.生气地;愤怒地

angry[???ɡr?] adj.生气的;愤怒的animal[??n?m?l] n.动物

another[??n?e?r] adj.再一;另一;别的

pron.另一个

answer[?ɑ:ns?] n.回答;答复;答案;回(信)

v.回答;答复;回(信)

any[?en?] adj.(用于疑问句,否定句,条件句)一些;什么;任何的;任

一的

pron.(无论)哪一个;(无论)哪些anybody/anyone[?en??b?d?]/[?en?w?n] p ron.任何人

anything[?en?θ??]pron.什么事(物);任何事(物)

anywhere[?en??we?(r)]adv.任何地方apologize[??p?l?d?a?z]v.道歉appear[??p??]v.出现

apple[??pl] n.苹果

April[?e?pr?l] n.四月

area[?e?r??] n.面积;地区

argue[?ɑ:ɡju:]v.争论;争吵

arm [ɑ:m]n.手臂army [?ɑ:m?] n.军队;陆军

around[??ra?nd]prep.在……周围;环绕

arrange [??re?nd?]v.安排;布置arrive[??ra?v]v.到达;达到

art [ɑ:t] n.艺术

article[?ɑ:t?kl] n.文章

artist[?ɑ:t?st] n.艺术家;画家

as[?z, ?z] conj.当……时;像……(一样);如同;因为;由于

adv.同样地

prep.当……时;作为;当作

Asia[?e???] n.亚洲

ask[ɑ:sk]v.问;请求;要求assistant [??s?st?nt] n.助手,助理

at[?t, ?t]prep.在……(表示地点、时间、对象、方向等)

the Atlantic[e??t?l?nt?k] n.大西洋attack[??t?k]v.进攻;攻击

attend[??tend]v.出席,参加

attract[??tr?kt]v.吸引

★attraction[??tr?k??n] n.吸引;吸引力;吸引物

attractive[??tr?kt?v] adj.有吸引力的

August[?:?ɡ?st] n.八月

aunt[ɑ:nt] n.姑;姨;婶母;舅母Australia[?:?stre?lj?]n.澳大利亚Australian[?:?stre?lj?n] adj.澳大利亚的

n.澳大利亚人

★author [??:θ?] n.著者;作家automatic[??:t??m?t?k] adj.自动的autumn [??:t?m] n.秋天;秋季

★available[??:t?m] adj.可用的;可得到的

★average[??v?r?d?]n.平均;平得到的 adj.平均的

award[??w?:d]v.授予

n.奖,奖品

away [??we?]adv.离开;远离

awful[??:f?l] adj.可怕的

B

初级中学英语音标发音表及发音规则

一、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。

[i:]字母组合ee ea e ie --three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece [?]发音字母a--bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man [e]字母组合ea e a--head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any []字母组合ir ur ear er or--girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard [ε]字母组合er or ou ar o a e u--teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson control around account ago elephant manta banana Canada [a:] 字母组合ar a--car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm []发音字母u o ou oo--up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood []字母组合al or au our ar--small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter []发音字母o a--hot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash watch [u:]字母组合oo o u--food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full prude

初中英语教案教学反思

篇一:初中英语教案教学反思本学期的教学工作已经接近尾声,通过一学期的教学,工作中有了许多收获,但同时也遇到了一些问题现反思如下。一、词汇教学本册书词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个,九年级全册约500个,合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度,但我们又必须让学生掌握,否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什么方式来教学单词?实践证明,传统教学中,靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中、小学英语脱节,词汇量大,教学任务重的形势下,我们更应注重培养学生自学的能力。我认为我们应做好下列几点: 1.重师范。在教单词时,要求教师自己示范到位,发音清晰,讲解发音要点。同时培养学生认真听,专心看,积极模仿的好习惯。听清后再跟说。确定学生大都听清,模仿正确后,再出示单词卡片,以免分散学生的注意力。对直观的单词配以图片、体态语帮助学生理解。顺利完成音——形——义的逐步过度。 2.重情景。单词是构成语言的三大要素之一。人类思维活动是借助词汇进行的。人类思想的交流也是通过由词构成的句子来实现的。没有词汇任何语言都是不可想象的。因此单词具有语言的意义,应在特定的语境中引出,这样既便于学生理解,印象也深刻。 3.重迁移。在教学中我们应提倡“新旧贯通”或叫“相互迁移”。其实这也是一个很好的学习方法。如:pen--pencil--pencil-box , day--today--Monday--Tuesday--yesterday, all--tall---ball--small 等等。 4.重运用。学习单词的目的是为了运用词汇,并能正确运用到笔头表达之中。在英语教学中创设一定的语言情景,使学生宛如置于一种真实的语言环境中,就能使学生自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情,从而达到学以至用的效果。如:七年级上册unit3的教学,我们可以让学生带全家照来学校,让学生相互介绍自己的家人,让学生在运用中掌握单词与句型。二、任务设计本册书倡导以任务为基础的教学,也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。任务的设计也就是要给学生提供明确、真实的语言信息,使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。那么我们在教学中又应如何设计任务? 1.任务要真实。既要从学生的认知水平和生活实际出发,又要与社会生活紧密相连。如教授八年级上册 Unit 5 时,我们可以设计这样的任务:某同学生日要举行一个晚会,邀请各位同学参加,你是接受还是拒绝,用英语又如何表示?班级要召开新年晚会,你如何邀请科任老师? 2.任务要可完成。如果设计的任务不可完成,将在很大程度上妨碍学生主体水平的发挥。 3.任务要由简到繁,由易到难,层层深入,构建由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环,使教学阶梯式地层层递进。 4.要注意任务的合作性。任务的完成必须依赖于学习者之间的共同合作,每一个学习者在执行任务的过程中,都担当各自不同的角色,都需要提供自己所掌握的信息,在共同完成任务的过程中培养合作精神三、阅读教学现在我们流行这样一种说法:一节课老师最多讲15分钟, 《新目标英语》中每单元至少有两篇阅读材料,剩下的要么是开展活动,要么就是让学生自学。 我们现在一般都采用阅读教学法,通过发现问题、分析问题、解决问题来获得知识,强调自学与合作学习。那么在课堂教学中教师到底要不要讲?究竟应该怎样讲?叶圣陶先生曾说过:讲当然是必要的,问题可能在如何看待讲和怎样讲。可见教师并不是不能讲,而是要“精要地讲”。再说,只让学生畅抒己见而没有教师精当的讲授和适时的点拨,学生的思维不可能深入;只让学生想象体验而没有教师开启智慧的引导,学生的创新精神很难得到培养;只让学生诵读感悟而没有教师的品词析句,学生的学习势必缺少深度和广度。因此教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者,必须从教育规律和学生实际出发,精心设计好自

初中英语音标大全

/i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/

team/ti:m/ meet/mi:t/ /i/it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/ /e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k/ / ?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/ / ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/′?nist/ /u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/ /u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ / ?/ must/m?st/ does/d?z/ money/′m?ni/ ugly/′?gli/ come/k?m/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l/ /?/ better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m/

初中英语音标发音表及发音规则

1、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。 英语语音名词解释: 1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。

2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。 例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e 构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音 [ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如: stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn

英语音标教学教案

英语音标教学教案 Lesson 1 第一课英语字母名称音 Letters and abbreviations 字母和缩写 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Letters(字母分类) Abbreviations(缩写单词) Lesson 2 第二课15个辅音字母及a的短音音素 Look, listen and say看,听和说 Pronunciation 掐头法学读音读下列辅音字母名称音,将其第一个音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。 Ff /ef/ Ll/el/ Mm /em/ Nn /en/ Ss /es/ Xx /eks/ 去尾法学读音读下列辅音字母名称音,将其后面的音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。 Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Jj /d?e I/ Kk /ke I/ Pp /pi:/ Tt /ti:/ Vv /vi:/ Zz /zi:/ Learn to read学习读一读 f l m n s x b c d j k p t v z f l m n s x b c d j k p t v z Aa/ ?/ fat f-a-t fat cat c-a-t cat man m-a-n man flat fl-a-t flat

肥的、胖的猫男人公寓 A fat cat is in a man's hat. 一只肥猫在一个男人的公寓里。 can c-a-n can fan f-a-n fan van v-a-n van 罐头电扇货车 A can and a fan are on a van. 一听罐头和一台电扇在一辆货车里。 cap c-a-p cap map m-a-p map lap l-a-p lap dad d-a-d dad 帽子地图膝爸爸 A cap and a map are on Dad's lap. 一顶帽子和一张地图放在爸爸的膝盖上。 Sounds and spellings发音和拼写A (歌 谣)a-a-Max a-a-Jan a-a-van a-a-dad a-a-cat a-a-cap a-a-bag a-a-flag a-a-rat a-a-am a-a-and a-a-ran a-a-has a-a-yak a-a-sad a-a-jazz Enjoy yourself开心一下: Dad has a lad Dad's lad is bad. Dad is mad. Dad's lad is sad. 爸爸有一个小孩爸爸的小孩很坏。爸爸快要疯了。爸爸的小孩很悲伤。New words 新单词Has lad bad mad sad 有小孩;小伙子坏的疯狂的悲伤的 Lesson 3 第三课5个辅音字母及e的短音音素 Review复习 Aa f l m n s x b c d j k p t v z Pronunciation

最全初中英语音标学习资料汇总

最全初中英语音标学习资料汇总 前元音:/i/ 音标发音规则: 舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形扁平。该音是字 母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音,故发此音要短促而轻快。 音标发音技巧提示: 常见发/i/音的字母为词内部的i和词末的y,有时候词内部的y也可发/i/音。 外教单词跟读 cabbage /'k?bid?/ 卷心菜 village /'vilid?/ 山村 big /big/ 大 sister /'sist?/ 姐妹 gym /d?im/ 体育馆 pity /'piti/ 遗憾 wit /wit/ 才智 busy /'bizi/ 繁忙的

fish /'fi?/ 鱼 pig /'pig/ 猪 city /'siti/ 城市 film /'film/ 电影 前元音:[i:] 发音规则: 舌尖抵下齿,前舌尽量抬高,舌位高于[i],口形扁平。 该音是个前元音,长元音,一定注意把音发足。 技巧提示: 英语[i:]与汉语i“衣”的比较:英语[i:]比i略低,i略带摩擦音,[i:]无摩擦音,i比[i:]更紧张些。 常见发[i:]音的字母组合为ee或ea,此外还有i、e、ie、ei、ey等。外教单词跟读 thief [θi:f] 小偷 green [gri:n] 绿色 field [fi:ld] 田野 niece [ni:s] 外甥 clean [kli:n] 干净的 police [p?'li:s] 警察

teeth [ti:θ]牙齿 machine [m?'?i:n] 机器 bean bi:n] 豆子 key [ki:]钥匙 read [ri:d]读 reach [ri:t?] 达到 前元音:[e] 发音规则: 发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[i:[低;舌形中长,开口度比[i:]大。发音时声带振动。 该音是字母 e 或ea在单词中的发音。它是个短元音。 技巧提示: 发[e]音时,嘴唇略微张开,但不要过大,上下唇间有一指宽的距离即可。 外教单词跟读 yet [jet] 仍然 peck [pek] 啄食,扔 bet [bet] 赌 men [men] 男人 bed [bed] 床

初中英语音标j教学教案大全汇编

初中英语国际标准音标教案 元音(20个) 单元 音12 个 前元音(4个) [i:] [i] [e] [?] 后元音(5个) [ɑ:] [?:] [?] [u:] [u] 中元音(3个) [?] [?:] [?] 双元 音8个 合口双元音(5个) [ei] [?u] [ai] [au] [?i] 集中双元音(3个) [i?] [u?] [??] 辅音(28个) 清辅音(11个) [p] [t] [k] [f] [s] [θ][?] [t?] [tr] [ts] [h] 浊辅音(17个) [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [d?] [dr] [dz] [l] [m] [n] [?][j] [w] [r] 用中文方法表示音标: /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】 /?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦-喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣-饿连着读】 /ε?/ 【哎-饿连着读】 /u?/ 【乌-饿连着读】 辅音音素: /p/ 【普不要把ǔ给发出来,轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来,浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来,轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来,浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来,轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来,浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来,轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】

初中英语国际音标教学教案

Phonetics (音标) Contents: The 48 phonetics. Teaching aims: 1) Can read the 48 phonetics correctly. 2)Can grasp the reading rules. Difficulties: 1) The correct sounds. 2) The rules of the spellings. Teaching methods: Teaching , practicing and studying in groups. Teaching tools: Papers, color chalk,multimedia Teaching periods: 6 periods. Process: The phonetics are the gold key to study English. It 's very important for the students to learn English. So we should spend enough time to teach them to learn the knowledge freely. Before learning , we should make clear about the following knowledge. 音素:人说话的声音是由若干单个的音组成的,即使是一个很短的字、词也是由一定的读音组成的。英语把组成一个读音的最小单位叫音素。 音标:音标是记录音素的符号。英语音标就是记载英语字母和单词的读音的符号。英语国际音标共48个音素.其中元音音素 20 个,辅音音素28 个。 元音音素:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样 形成的语音,称为元音。 辅音音素:不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔

初中英语单词表大全2182个带音标-(自动保存的)

初中英语词汇表 注:n 名词 v 动词 adj形容词adv 副词 prep介词 conj连词phr.短语 num数词 pron 代名词 第一册 1----833 11 row [r?u] n (一)排,(一)行 25 class [klɑ:s] n (学校里的)班级,年级 40 minus ['main?s] prep减,减去 51 in [in] prep 用...(表达) 66 map [m?p] n 地图 97 Mr=mister ['mist?] n 先生(用于前) 126 parrot ['p?r?t] n 鹦鹉 131 excuse [iks'kju:z] v 原谅 140 hill [hil] n 小山 161 class [klɑ:s] n 同一个班的学生 163 duty ['dju:ti] n 职责,责任 164 on duty phr. 值日 174 look the same phr. 看起来很像 175 American[?'merik?n]n & adj美国人(的) 179 over ['?uv?] adv 在那边,在另一边 180 there [e??] adv 那里,那儿 181 over there phr. 在那边 203 fax [f?ks] n 传真 210 licence ['lais?ns] n 执照,许可证 212 dear [di?] int (表示惊讶等)哎呀 228 family tree n 家谱 246 How do you do ? 你好! 274 broom [bru:m] n 扫帚 277 cap [k?p] n 便帽,军帽 282 SAR n 特别行政区 292 purse [p?:s] n 钱包 301 playhouse ['pleihaus] n 儿童游戏房 311 kite [kait] n 风筝 313 pioneer [,pai?'ni?] n 先锋 314 Young Pioneer n 少先队员 349 blouse [blauz] n 女衬衫 350 dress [dres] n 女服,(统称)衣服 351 shirt [??:t] n (男式)衬衫 352 trousers ['trauz?z] n 裤子 361 glove [gl?v] n 手套 377 quarter ['kw?:t?] n 一刻钟,四分之一383 supper ['s?p?] n 晚餐 384 have supper phr. 吃晚餐 413 eighteenth['ei'ti:nθ] num 第十八 428 tick [tik] n (钟表等滴嗒的)声音 433 be full (of) phr. 充满....的434 carry ['k?ri] v 携带;搬运;运送 438 tape [teip] n 磁带 439 there [e??] int 好啦(表示安慰) 450 wardrobe ['w?:dr?ub] n 衣柜 456 put away phr. 把.....什么收起来(放好) 459 sock [s?k] n 短袜 465 get down phr. 下来;落下 468 goodness ['gudnis] n 善良;美德 478 round [raund] adj 球形的 ;圆的 480 pleasure ['ple??] n 愉快;高兴 496 porridge ['p?rid?] n 粥;稀饭 498 dumpling ['d?mpli?] n 饺子 508 madam ['m?d?m] n 夫人;女士 523 pass [pɑ:s] v 传递 525 yo-yo ['j?uj?u]n 溜溜球 (一种玩具) 534 volleyball ['v?li,b?:l] n 排球 541 postal ['p?ust?l] adj 邮政的 542 code [k?ud] n 密码,符号 543 ski [ski:] v 滑雪 544 tennis ['tenis] n 网球(运动) 545 table tennis n 乒乓球 546 roller-skating['r?ul?skeiti?] n 滑旱冰 547 chess [t?es] n 国际象棋 554 make the bed phr. 整理床铺 556 do homework phr. 做作业 561 cook [kuk] v & n 烹调,煮,烧炊事员,厨师 600 model ['m?dl] n 模型;模 ;样式 648 postcard ['p?ust,kɑ:d] n 明信片 659 textbook ['tekstbuk] n 课本 673 not...at all phr. 一点也不 693 electronic [ilek'tr?nik] adj 电子的694 mail [meil] n 邮政,邮递 696 fog [f?g] n 雾 697 smog[sm?g]n 烟雾 704 businessman ['biznism?n] n 商人 708 postman ['p?ustm?n] n 邮递员 714 post [p?ust] n 邮政,邮寄, 716 post office n 邮局 721 medicine ['medisin] n 服药,医学 722 in the day phr. 在白天 723 at night phr. 在晚上,在夜里 724 make money phr. 赚钱 731 baker ['beik?] n 面包师 733 hobby ['h?bi] n 业余爱好 .页脚

(完整版)初中英语音标发音表及发音规则

初中英语国际标准音标练习 元音12个单元音 长元音[i:][][][u:][a:] 短元音[i][][][u][][e][] 8个双元音[ai][ei][i][i][][u][][au] 辅音 10 对 清辅 音 [p][t][k][f][s][][ ∫] [][tr][ts]浊辅 音 [b][d][g][v][z][][ ] [][dr][dz] 3个鼻音[m][n][] 3个似拼音[h][r][l] 2个半元音[w][j] /i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/ /i/it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/ /a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k/ / ? / must/m?st/ does/d?z/ money/′m?ni/ ugly/′?gli/ come/k?m/ / ?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/ / ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/′?nist/ /u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/ /u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l/ /? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m/ /e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eid?/

初中英语音标教学课件.docx

单元音12个: 短元音: [i] [] [] [u] [Λ] [] [e] 长元音: [i:] [:] [:] [u:] [ɑ:] 双元音8个:[ai] [ei] [i] [au] [u] [i] [e] [u] 清浊成对的辅音10对: 清辅音:[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 浊辅音:[b] [d] [g] [v] [] [z] [dr] [dz] [] [d] 其他辅音8个: [h] [m ] [n] [] [l] [r] [w] [j] the在元音前读[i],在辅音前读[],而元辅音的判断不是第一个单词,而是第一个音素,或说发音。 如: the United States的第一个音素是[j],半元音,按辅音读[] 音节 音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。 一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。 但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。 英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。 如: take 拿;ta'ble 桌子;pota'to` 马铃薯; pop`ula'tion 人口;congrat`ula'tion 祝贺;

tel'ecommu`nica'tion 电讯; 划分音节的方法: 元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。 如: bed 床;bet 打赌;seat 坐位; beat 毒打;beaut 极好的; beau'ty 美; 两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节, 如: stu'dent 学生;la'bour 劳动; 有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节, 如: let'ter 信;win'ter 冬天; 不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。 如: fa'ther 父亲;tea'cher 教师; 单词的发音灵魂是元音,掌握这一点就不难了。 开音节&闭音节 开音节: A.绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的`重读音节。 如:no she he we ........ B.相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。

初中英语单词表大全2182个带音标-(自动保存的)

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初中英语词汇表 注:n 名词 v 动词 adj形容词adv 副词 prep介词 conj连词phr.短语 num数词 pron 代名词第一册1----833 11 row [r?u]n (一)排,(一)行 25 class [klɑ:s] n (学校里的)班级,年级 40 minus['main?s] prep减,减去 51 in [in]prep 用...(表达) 66 map [m?p] n 地图97 Mr=mister ['mist?] n 先生(用于姓名 前) 126 parrot ['p?r?t]n 鹦鹉 131 excuse [iks'kju:z]v 原谅 140 hill [hil] n 小山 161 class[klɑ:s] n 同一 个班的学生 163 duty ['dju:ti]n 职 责,责任164 on duty phr. 值 日 174 look the same phr. 看起来很像175 American [?'merik?n]n & adj美国人(的) 179 over ['?uv?] adv 在 那边,在另一边180 there [e??]adv 那里,那儿 181 over there phr. 在那边 203 fax [f?ks] n 传真210 licence ['lais?ns]n 执照,许可证 212 dear [di?] int (表示惊讶等)哎呀 228 family tree n 家谱 246 How do you do ? 你好! 274 broom [bru:m]n 扫帚 277 cap[k?p] n 便帽, - 2 -

初中英语音标发音规则[1]

一、元音和辅音 英语共有48个音素,其中元音20个,辅音28个。辅音和元音在英语中的作用,就相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。 元音:元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. (A)单元音 a. 前元音:/ i: /, / i /, / e /, / ? / b. 中元音:/ ?: /, / ? / c. 后元音:/ ?:/, / ?/, / u /, / u: /, /ɑ: /, /Λ / (B) 双元音(8个): a. 合口双元音:/ ei /, / ?u /, / ai /, / au /, / i/ b. 集中双元音:/ i ? /, / ε?/, / u? /

B. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 辅音的分类: 按其发音的方法分,有: a.爆破音/ p /, / b /, / t/, / d /, / k /, / ɡ/ b.摩擦音/ f /,/ v /,/θ/,/ e/,/ s /,/ z / c.破擦音/ t∫/,/ d?/,/tr/,/dr/,/ts/,/dz/ d.鼻音/ m / , / n /, / ? / e.旁流音(舌侧音)/ l / 巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后。双元音也好背,合口集中八个整。辅音共计二十八,八对一清又七浊,四个连对也包括。有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。 单元音 / i: /----Ee /i:/ [i:]舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。此音是长元音,一定注意把音发足。Bb/bi:/、Cc/si:/、Dd/di:/ 、Gg/d?i:/、Tt/ti:/、Vv/vi:/ [i:]是字母e、ea、ee、ie、ei在单词中的发音 (1) e we me he she be fever meter evening (2) ea eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean (3) ee three tree green sheep meet beef see seek (4) ie piece

初中英语单词汇总表(带音标)[可打印版]

初中英语单词汇表(带音标) 注:n名词v动词adj形容词adv副词prep介词conj连词phr.短语num数词int感叹词v.aux.助词 第一册1----833 1 what [hw?t] pron 什么 2 is [iz] v 是 3 what's [hw?ts] what is 的缩写形式 4 your [ju?] pron 你的,你们的 5 name [neim] n 名字 6 my [mai] pron 我的 7 I [ai] pron 我 8 am [?m] v 是 9 I'm I am 的缩写形式 10 in [in] prep 在...里(内,上) 11 row [r?u] n (一)排,(一)行 12 one [w?n] num 一 13 number ['n?mb?] n 数字,号码 14 two [tu:] num 二 15 too [tu:] adv 也 16 three[θri:] num 三 17 are [ɑ:] v 是 18 you [ju:] pron 你,你们 19 yes [jes] adv 是 20 four [f?:] num 四 21 five [faiv] num 五 22 no [n?u] adv & adj 不,不是 23 not [n?t] adv 不 24 hi [hai] int 喂(问候或唤起注意) 25 class [klɑ:s] n (学校里的)班级,年级 26 grade [greid] n 年级 27 six [siks] num 六 28 seven ['sevn] num 七 29 eight [eit] num 八 30 nine [nain] num 九 31 ten [ten] num 十 32 zero ['zi?r?u] num & n 零 33 plus [pl?s] prep 加,加上 34 it [it] pron 它 35 it's [its] it is 的缩写形式 36 how [hau] adv (指程度)多少,怎样 37 old [?uld] adj ...岁的,老的 38 eleven [i'levn] num 十一 39 twelve [twelv] num 十二 40 minus ['main?s] prep减,减去 41 thirteen['θ?:ti:n] num 十三42 fourteen ['f?:'ti:n] num 十四 43 fifteen ['fif'ti:n] num 十五 44 hello [h?'l?u] int喂(问候或唤起注意) 45 please [pli:z] int 请 46 can [k?n] v.aux 能,可以,会 47 spell [spel] v 拼写 48 that [e?t] pron 那,那个 49 secret ['si:krit] n 秘密 50 this [eis] pron 这,这个 51 in [in] prep 用...(表达) 52 English['i?gli?] n & adj 英语,英国人 53 in English phr. 用英语(表达) 54 a [ei] art 一(个,件...) 55 clock [kl?k] n 钟 56 and [?nd] conj 和,又,而 57 pencil-box n 铅笔盒 58 an [?n] art 一(个;件.) 59 pencil ['pensl] n 铅笔 60 ruler ['ru:l?] n 尺子 61 pen [pen] n 钢笔 62 sharpener ['?ɑ:p?n?] n 卷笔刀 63 eraser [i'reis?] n 橡皮擦 64 room [ru:m] n 房间 65 book [buk] n 书 66 map [m?p] n 地图 67 desk [desk] n 书桌 68 cup [k?p] n 杯子 69 bag [b?g] n 书包 70 computer[k?m'pju:t?]n电脑,电子计算机 71 mouse [maus]n 鼠,耗子,鼠标 72 bed [bed] n 床 73 keyboard ['ki:b?:d] n 键盘 74 isn't ['iznt]is not 的缩写形式 75 pear [p??] n 梨 76 cake [keik] n 蛋糕,饼,糕 77 banana [b?'nɑ:n?] n 香蕉 78 apple ['?pl] n 苹果 79 orange ['?:rind?] n 橙子,橘子 80 egg [eg] n 蛋 81 bike [baik] n 自行车 82 bus [b?s] n 公共汽车 83 car [kɑ:] n 汽车,小汽车 84 jeep [d?i:p] n 吉普车 85 Chinese['t?ai'ni:z]adj中国的,中国人的;n中国人,汉语 86 Japanese[,d??p?'ni:z]adj日本的,日本人的;n日本人, 日语 87 look [luk] v 瞧,看 88 who [hu:] pron 谁 89 she [?i:] pron 她 90 he [hi:] pron 他

初中英语音标教学

初中英语音标教学

英语单词发音规则 开闭音节的概念 开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节。例:be,he。 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。例:make,like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。例:map,desk,is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise sat ellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue

(完整word版)初中英语音标发音规则

初中英语英标及发音规则 高付梅 26个英文字母的音标 一、元音和辅音 英语共有48个音素,其中元音20个,辅音28个。辅音和元音在英语中的作用,就相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。

元音:元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. (A)单元音 a. 前元音:/ i: /, / i /, / e /, / ? / b. 中元音:/ ?: /, / ? / c. 后元音:/ ?:/, / ?/, / u /, / u: /, /ɑ: /, /Λ / (B) 双元音(8个): a. 合口双元音:/ ei /, / ?u /, / ai /, / au /, / ?i/ b. 集中双元音:/ i ? /, / ε?/, / u? / B. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 辅音的分类:

按其发音的方法分,有: a.爆破音/ p /, / b /, / t/, / d /, / k /, / ɡ/ b.摩擦音/ f /,/ v /,/θ/,/ e/,/ s /,/ z / c.破擦音/ t∫/,/ d?/,/tr/,/dr/,/ts/,/dz/ d.鼻音/ m / , / n /, / ? / e.旁流音(舌侧音)/ l / 巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后。双元音也好背,合口集中八个整。辅音共计二十八,八对一清又七浊,四个连对也包括。有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。 单元音 / i: /----Ee [i:]舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。此音是长元音,一定注意把音发足。Bb/bi:/、Cc/si:/、Dd/di:/ 、Gg/d?i:/、Tt/ti:/、Vv/vi:/ [i:]是字母e、ea、ee、ie、ei在单词中的发音 (1) e we me he she be fever meter evening (2) ea eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean (3) ee three tree green sheep meet beef see seek (4) ie piece (5) ei receive ceiling [i] -----big /big/

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