青少年网球运动员基础训练调查研究
我国青少年网球运动现状调查及发展对策研究
２００８年武汉体育学院硕士学位论文
１引言
１．１选题的背景
网球运动起源于法国，于１８９６年列入现代奥运会比赛项目，起初只允许业余运动 员参赛，随着奥运会制度改革，直到１９８８年韩国汉城奥运会才允许职业网球运动员参 赛，至此中国对高水平职业网球运动有了新的认识，并对中国网球的职业化道路进行了 初步探索，２００２年中国网球协会提出了“抓重点、抓尖子、抓精品＂的发展战略，提出 并实施了“走出去、请进来”的运动员培养方式；进入２１世纪，为了顺应国际网球职 业化发展趋势，中国网球协会组织专家学者对新时期中国网球项目发展战略目标、方针、 政策、途径、手段等进行了研究，并制定了（（２００１＂－＇２０１０年网球项目奥运增光计划》、 《网球项目２００８年奥运增光行动计划实施方案》和《网球项目优秀后备选手职业模式 培养工作实施方案》等网球项目发展计划。
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…名：磅～岬～忻吲日
我国青少年网球运动现状调查及发展对策研究
ｔｏｕｒｎａｍｅｎｔ １６－１８ ａｇｅ ｇｒｏｕｐ”ａｓ ｓｕｒｖｅｙ ｏｂｊｅｃｔ．Ｉ ａｄｏｐｔｅｄ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ ｍａｔｅｒｉａｌｓ、ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ、
ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ、 ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌ ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ ａｎｄ ｌｏｇｉｃａｌ ａｎａｌｙｓｉｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ ｔｅｎｎｉｓ，ｔｏ ａｎａｌｙｚｅ ｔｈｅ ｆａｃｔｏｒ ｈｉｎｄｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ
试析青少年网球训练的科学化方法
试析青少年网球训练的科学化方法高世杰;刘毅;张浩东【摘要】我们针对青少年网球科学化训练途径进行分析和探索,运用逻辑分析法和文献资料法对我国青少年网球训练的现状进行详细的分析与研究,希望可以促进我国青少年网球训练向着合理化与科学化的方向迈进,进而促进我国青少年网球竞技水准的提高.【期刊名称】《文体用品与科技》【年(卷),期】2016(000)018【总页数】2页(P188-189)【关键词】网球运动;青少年;科学化方法【作者】高世杰;刘毅;张浩东【作者单位】北京师范大学北京100875;北京师范大学北京100875;北京师范大学北京100875【正文语种】中文【中图分类】G845改革开放三十年来，随着我国网球运动的不断发展，在青少年网球领域也取得了十分显著的成就。
但是总体来说，由于我们国家青少年网球训练方面相比于西方发达国家起步较晚，许多具体的训练技术和手段目前来看还处于一个摸索与探究的过程中，我们国内的青少年网球运动员无论是在训练方式方法还是在竞技水平等方面与国外的青少年网球运动员相比起来存在着十分明显的差距。
所以我们要不断学习传统网球强国青少年网球训练方面的相关经验，对我国青少年网球训练中所存在的一些问题做出相应的改善。
我国青少年网球训练中普遍存在的问题包括以下几个方面：第一，训练目标不明确，对国际网球领域的发展趋势没有一个深刻的了解和认识；第二，青少年对日常训练中“变化、进攻、快速、全面”的发展趋势和潮流把握不够；第三，青少年网球训练的教练队伍综合素质有待提高；第四，目前我国青少年网球联赛的赛制还存在一些不合理的方面，比如参赛选手年龄段的划分过于机械化等。
我国同年龄的青少年网球运动员与国外相比无论是在技术水平上还是在战术水平上都存在较大的差距。
通过大量的比赛实战所反应出来的技、战术问题都需要我们的青少年网球教练在日常的教学与训练中进行解决与完善。
网球是一项着重强调技术的运动，对网球运动员技术方面的要求也非常严格，所需要掌握的网球技术涉及到截击球、下旋球、上旋球等。
多球训练在青少年网球训练中的运用研究
要求 ，从实 战 出发 ，按 照 比赛 规则 完成 规定 的击 完后接 着进 行下一 个球 的练 习 。这 种 练 习对 抗性
１ 多球 练 习有 利 于培 养学 生 的 学 习兴趣 、增 ． 兴 趣 在心 理 学 中 的表述 是 ：一 个 人对 某 件 事
球 ，如 此反 复 ，队员 自己不 需要捡 球 ，一个 球 打 强 自信 心 很强 。主要 用 于实战技 术 的练 习和综 合线路 及 战 做 出成 就 的来源 ，关键是 他对 这件事 必须 感兴 趣 ，
练 的 密度 、强 度 及难 度 ，提 高训 练 效 果 。 因此 ， 训 练 和单 个 多 球 训 练 。多个 多球 训 练 是练 习者 没 多 球 训 练 在 网球 的训 练 中被 广 泛 使 用 。通 过 训 有 对 手 的情 况 下 单方 面 的一 种 连 续 击 球 的训 练 方 练 实 践 可 以看 出 ，多球 训 练 能 在 短 时 间 内 ，通 式 ．每 次 的击球 都是 由教 练 员 陪 练供 给 ，这 种 连
续击球 可 以是 几 十个 ，也 可 以上百 个 ，练 习者击 球 。使 运 动 员较 快 地掌 握 正确 的技 术动 作 ，建立 球 的方 法 由训 练 的 目的而定 ，可 以是 单个 技 术 ， 良好 的动力定 型 。 三 、 多球 训练对 青 少年 网球 运动 员的 影响 也 可 以是 组合技 术 ，这是 多球训 练 中的一种 最 主 要 的训练 方式 。单个 多球 训练是 在 两个 队员 之间 进 行 的 ，由第 三者供 球 ，双方 按照 技术 或战术 的 响 （ ）多球训 练对青 少 年网球 运动 员 的积极 影 一
关于东莞市中小学网球教学训练的调查分析
教具无人研制 ； 开展网球 运动的专项 资金 等于零 ； 家长对培养孩子 网球 运动意识薄弱 。 在“ 一切看分数 ” “ ，一切为 了考试” 人们 的道德 观念正发生着重大 变化 ， 青少年体质连续大 幅度 下滑 ， 中小学生及其家长 、 老师 背着极为 沉重包袱 的今 天 ， 开展 “ 中小学 网球教 学的研 究” 开 发中小学 网球课 ， 程， 推动网球运动在 中小学校 的开展 ， 就显得意义重大 ， 其价值是无可
科技信息
ห้องสมุดไป่ตู้
音 体 关
关于东莽市巾小学网璃教学训练硇调查 分析
东莞理 工 学院体 育 系 苏敷 志 东莞 职业技 术 学院 陈 关红
［ 摘 要］ 育是实施 素质教 育的重要 组成部 分， 实施 面向 ２ 世纪教育振兴行动计划的进程 中， 体 在 １ 努力构建适应 素质教 育需要 的中 小学相衔接的 、 较为科学的体育课程体 系， 高中小学生 的身心健康水平。从 目前 东莞市申小学体育教 学 内容 看， 提 学校体 育教 学内 容的更新势在必行。在传统项 目的发展基础上 ， 需要增加社会上开展 的健 身效果好 、 乐性 强、 娱 医疗保健作 用明显 ， 能因地 因时、 且 因人 开展的新运动项 目。我认为， 现阶段 东莞市 中小学拥有雄厚的师资力量和较充裕 的运动场地 ， 且网球运动是一项极具魅 力而 高 雅 的体育项 目， 国际上享有极高的美誉度和极强的影响 力。 在 也是 深受 学生喜爱的健 身运动项 目。 因此在 东莞市 中小学增加 网 教 球
估量 的。 开展对 中小学 网球教学的研究 ，主要在解决对开发 中小学网球课
学内容 ， 中小学体 育推行素质教 育和全 民健 身运动深一步开展的需要。对推 动东莞市中小学体 育教育 改革和发展有一定的 实践 是
最新暑期网球社会实践报告
最新暑期网球社会实践报告在本次暑期网球社会实践活动中，我们的目标是提高青少年对网球运动的认识和兴趣，同时通过实践活动培养他们的团队合作精神和体育竞技能力。
以下是本次实践活动的详细报告：一、活动筹备在活动开始前，我们与当地网球俱乐部合作，确保了场地和设备的供应。
同时，我们招募了一批经验丰富的教练和志愿者，他们负责指导孩子们进行网球训练和组织比赛。
二、参与者招募通过学校和社区的宣传，我们成功吸引了50名年龄在10至16岁之间的青少年参与。
所有参与者在活动开始前接受了基础的网球规则和技巧培训。
三、活动实施1. 基础训练：在为期两周的训练中，教练们教授了基础的击球技巧、步伐移动和比赛策略。
孩子们在教练的指导下，通过反复练习，逐渐掌握了网球的基本技能。
2. 友谊赛：在训练的后期，我们组织了多场友谊赛，让孩子们在比赛中应用所学的技能，并体验竞技的快感。
3. 健康教育：除了网球技能的培训，我们还邀请了专业的体育教师为孩子们讲解运动中如何预防伤害，以及健康饮食的重要性。
四、成果与反思通过本次暑期网球社会实践，参与者们不仅提高了网球技能，更重要的是学会了团队合作和公平竞争的精神。
家长们普遍反映孩子们的体质得到了增强，社交能力也有了显著提升。
然而，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，部分孩子在高温天气下训练时出现了轻微的中暑症状，未来我们将更加注重防晒和补水措施的准备。
五、未来展望基于本次实践活动的成功和收获的经验，我们计划在未来的暑期继续举办类似的网球社会实践活动，并扩大规模，吸引更多的青少年参与。
同时，我们也将探索与其他体育项目的结合，为孩子们提供更多元化的体育体验。
总结来说，本次暑期网球社会实践活动不仅丰富了青少年的假期生活，也为他们的身心健康成长做出了积极贡献。
我们期待未来能够举办更多此类有意义的活动，让更多的孩子们受益。
中小学网球运动开展现状的调查与分析
中小学网球运动开展现状的调查与分析二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，随机选择了10所中小学进行调查，每所学校选择100名学生作为调查对象，共有1000份有效问卷。
三、调查结果1. 学生参与情况根据调查结果显示，中小学生中有58%的学生参与过网球运动，42%的学生没有参与过。
可以看出，中小学网球运动的参与度还有待提高。
2. 学校配备情况调查发现，有80%的学校在校内有网球场，但只有40%的学校设有专属的网球教练。
这意味着大部分学校网球运动的开展是依赖于学生自发组织和参与。
3. 网球活动开展情况根据调查结果显示，中小学网球活动主要集中在课余时间进行。
有50%的学生在学校网球课后会有专门的训练活动，而36%的学生表示学校仅提供简单的网球课程。
14%的学生表示学校未开展任何网球活动。
4. 学生对网球运动的态度调查结果显示，参与过网球运动的学生对网球运动有较高的满意度，其中75%的学生表示非常喜欢网球运动，15%的学生表示比较喜欢，只有10%的学生表示不喜欢。
而未参与过网球运动的学生对网球运动的态度较为中立，有30%的学生表示可能会尝试，而70%的学生表示对网球运动不感兴趣。
四、问题分析与建议1. 学校配备不足调查发现，很多学校没有设立专属的网球教练，这对于网球运动的开展造成了一定的阻碍。
教练的存在可以促进学生们更好地学习和掌握网球技术，提高他们的兴趣和参与度。
建议学校加强对网球教练的培养和聘请，提高学校网球运动的质量。
2. 网球活动的时间安排调查发现，中小学网球活动主要在课余时间开展。
由于学生还有其他的课外活动和学业负担，很多学生无法参与到网球活动中。
为了解决这一问题，建议学校可以将网球课程纳入体育课程中，让更多的学生有机会接触和学习网球运动。
3. 引导学生对网球运动的态度调查显示，未参与过网球运动的学生对网球运动的态度普遍较为中立。
为了提高学生对网球运动的兴趣和参与度，建议学校可以举办网球比赛、组织网球俱乐部等活动，让学生们能够亲身体验和感受到网球运动的魅力。
网球运动开展的现状调查及对策研究 毕业论文
学号：毕业论文我校网球运动开展的现状调查及对策研究Current investigation and counter-measure research of Tennis in Guangdong university of petrochemicaltechnology学院专业班级学生指导教师（职称）完成时间20xx学习年xx 月x 日至20xx 年xx 月x 日xxxx学院本科毕业设计（论文）诚信承诺保证书本人郑重承诺：《我校网球运动开展的现状调查及对策研究》毕业设计（论文）的内容真实、可靠，是本人在黄明熙（副教授）指导教师的指导下，独立进行研究所完成。
毕业设计（论文）中引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处，如果存在弄虚作假、抄袭、剽窃的情况，本人愿承担全部责任。
学生签名：年月日毕业论文任务书院（系）：专业：班级：学生：学号：一、毕业论文课题我校网球运动开展的现状调查及对策研究二、毕业论文工作自20xx年xx月x 日起至20xx 年x 月x 日止三、毕业论文进行地点xxxx学院四、毕业论文的内容要求：1、根据所选定的题目查阅资料。
资料范围应该包括《体育科学》、《学校体育学》、互联网等各体育院系的学报。
应查阅同选定课题有关的内容。
参考的论著不少于20篇（部）。
2、根据参考资料写出综述，对本课题已经进行的研究加以概括说明，要求字数不少于1500字。
3、写出开题报告，对本论文的现状研究，目的意义，准备研究的主要内容。
研究思路与方法进行说明，列出计划时间表。
2012年3月25日前完成。
4、撰写论文提纲，要求提纲比较详细，有基本框架，主要论点和分论点，主要论据等。
在2012年4月2日前完成。
5、撰写论文，初稿在4月16日以前完成，经指导教师修改后定稿，在4月19日前完成，论文写作要严格按照学校的统一格式要求完成，不能有缺失。
正文字数不少于6000字。
6、按照学校统一规定打印装订，5月10日前完成。
青少年网球选手训练中“高原现象”成因及对策
们喜 爱 和参 与 ， 尤其在 近几 年我 国青 少年 基础 训 练得 到 了社 会 的高度 重视 ， 加该 运动项 目的青少 年人 参 数逐 年增 多 ， 时技 、 同 战术 能力也 有 了一定 的提 高 ． 在运 动 训 练 中 ， 当运 动 员 达 到一 定 技 术 水 平运 动 阶 段 ， 运 动成绩 会 出现停 滞 ， 动技术 难 以增 进 ， 动 素质 提 高缓 慢 ， 习 兴趣 减 退 等现 象 ． 般 认 为 出 其 运 运 学 一 现 了“ 原现 象 ”为 了较好 的解 决这 一 问题 ， 高 ． 突破 这一 平 台 ， 我们 有 必要 对 这 类 现象 形 成 的原 因进 行分 析 和改进 ， 而 提高我们 青 少年 网球 训练 水平 、 从 能力 和 运动 成绩 ．
练 过程 中出现 的“ 原现 象” 行分 析和 研 究 ． 果表 明， 动员 出现 此 现象 与其 身体 、 高 进 结 运 心里 、 技
术 等 有关 ， 与教练 员水 平 、 练 方法 、 还 训 训练 手段 、 训练 环境 等 因 素有 关 ． 了处 理 好运 动 员训 为 练 中 出现 的“ 原现 象” 提 出 了依 据运 动 员不 同 的运 动 素质 而采用 因材 施训 的原 则 ， 训练 中 高 ， 在
观 、 效地 分析 和解 剖 ． 有
２ 结果 与分 析
２ １ 网球 运动 中的“ 原现 象” ． 高
“ 高原 现象 ” 教育 心理 学 中的一 个概 念 ， 是 指在学 习或在技 能 形成 过程 中 ， 出现 的暂时 停滞 或下 降 的 现象 ． 在成 长 曲 线上 表现 为保 持一 定水 平 而不 上升 ， 或者 有所 下 降 ， 在突 破“ 原现 象 ” 后 ， 但 高 之 又可 以看 到 曲线继续 上 升 ．
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对领参赛 队员 的教练员进行访谈 ， 有关青少 年 网球运 就
动 员 基 础 训 练 中 的 问题 进 行 咨 询 。
１ ２ ４ 数理 统 计 法 ．．
第 一作 者 简 介 ： 曹
洁 （ ９ １一） 女 ， 北 武 汉 人 ， 理 研 究 员 ， 究 １８ ， 湖 助 研
员等级多为二 级。说 明本次 比赛 等级在 青少年 网球运 动员
中具 有 一定 水 平 ， 市 专 业 队 运 动 员 参 加 较 多 。 由 于 网 球 项 省
目特殊的比赛积 分 ， 一些俱 乐部 队员 和个 人也 会参 加该 比
赛。 ２ ２ 训 练 中 的主 要 问题 与分 析 ． 将研 究 对 象 问 卷 中关 于 “ 练 中存 在 主 要 问题 ” 行 统 训 进 计分析（ 问卷 为 多 项 选 择 ） 结 果 见 表 ２ ， 。 表 ２ 青 少 年 网球 运 动 员 训 练 中主 要 问题
中： 一般素质训练方法 的 比例依 次为 ： 运动组 合 ＞力量训 练
＞长 跑 ＞多球 训 练 ＞其 他 ； 量 训 练 方 法 的 比 例 依 次 为 ： 力 核
１ ４岁 ＞ ５岁 ＞ ６岁 ＞１ １ １ ３和 １ ７岁 ＞１ ８岁。其 训练年限分布
梯度 依 次 为 ： ６年 ＞ ４年 ＞７—８年 ＞ ５— ３— ９年 以 上 ＞１— ２
ｅｓ ｔ ｎ ｉｇｔｅＩ ｕ ｅ ｉ ｅ ｎｓＭａｃ （ ８）ｉ ０ ０ ｈ ｅｕｔ ｓｏ ｅ ｈ ｔ ｈ ｒ ｅｅｓｍｅｓｏｔ ｒ ．ａｔ ｄｎ ｈ ＴＦＪ ｖ ｎｌ Ｔ ｎ ｉ ｔｈ Ｕ１ ｅ ｅ ｎ２ １ ．Ｔ ｅｒｓｌ ｈ ｗ ｄｔａ ｅｅｗ ｒ ｏ ｈ ｒ． ｓ ｔ
方 向 ： 动 生理 生 化 ． 运
将 回收 的 所 有 问 卷 用 ｅｃｌ ０ ｘｅ ０ ３办 公 软 件 进 行 统 计 分 ２
析
作者 单 位 ：， 北 省 体 育 科 学研 究所 ， １湖 湖北 武 汉 ４０ ０ ； 湖 北城 市 ３２５２ 建设 职 业技 术 学院 ， 北 武汉 ４０ ０ ； ． 北 省 体 育 局 网 球 运 动 管 湖 ３２５ ３ 湖
查 阅 有关 青 少 年 网球 运 动 员 基 础 训 练 方 面 的 学 术 论 文 ，
表明我 国竞技 网球 在运动 成绩 和竞赛 组织 上都 逐步 与世 界
经 济 网球 运 动 接 轨 ， 说 明我 国 网 球 事 业 已 经 发 展 到 新 的 历 也 史阶段。
全 面 了 解 该 领 域 的 研究 现状 。
收稿 日期 ：０ １０ －８ ２ １ －１０
基 金项 目： 家科 技 支撑 计 划 项 目（ ０ ６ ＡＫ ７ ０ ） 国 ２ ０ Ｂ ３ Ｂ ２
对参赛 队员进行 问卷调 查 ， 发放 问卷 ６ 共 ３份 ， 回收 ６ ３
份， 有效 问卷 ５ ９份 ， 有效 回收率 为 ９ ． ％ ， ３ ７ 符合社 会调查 研
心力量训Ｉ ＞ 练 杠铃训练 ＞其他 ＞悬 吊训练 ； 专项测试手段 的
比例 依 次 为 ： 战 ＞ 击 球 ＞ 发 球 ＞截 击 球 ＞ 他 。 由 此 实 抽 接 其 说明 ， 目前 我 国青 少 年 网球 运 动 员 的一 般 素 质 训 练 方 法 较 均 衡 ， 综 合 采用 运 动 组 合 、 跑 、 量 训 练 等 。力 量 训 练 集 中 多 长 力 为核 心 力 量 和 杠 铃 训 练 。专 项 测 试 则 以实 战居 多 ， 同时 注 重 抽击 球 的命 中率 。
ａ ｅ ｏ ｏ ｏｉ ｏ ｎ ａｉ ｔ ｎｎ ｅ ｏ ｓ ｆ ｕ ｅ ｉ ｌｙｒ ａ ｐｅｅ ｔ ｔ ｕ ｇ ｓ ｄｔａ ｗ ｈ ｕｄｔ ｅ ｇ ｓ ｆ ｍｐ ｓ ｉｎａ ｄ ｂ ｓ ａ ｉｇｍ ｔ ｄ ｖ ｎｌ ｐａ ｅ ｔ ｒｓｎ．Ｉ ｓ ｇ ｅｔ ｔ ｅｓｏ ｌ ｋ ｃ ｔ ｃｒ ｈ ｏｊ ｅ ｓ ｅ ｈ ａ ｓｍｅ ａｕｅ ｐｏ ｅｏ ｒ ｒｉｉｇｍ ｔｏ ｓ ａｃ ｒｉｇｔ ｔｅｐ ｙ ｉ ｏ ｉ ｌ ｈ ｒｃｅ ｓ ｃ ｆ ｈ ｖ ｎｌ． ｏ ｓ ｒｓ ｏ ｍ ｒ ｕ ａ ｎ ｅ ｄ ， ｃｏｄｎ ｈ ｓ ｌ ｃ ａ ｔ ｉ ｉｓ ｅ ｕ ｅ ｉ ｍｅ ｔｉ ｖ ｔ ｎ ｈ ｏｈ ｏ ｇ ａｃ ａ ｒｔ ｏｔ ｊ ｅ Ｋｅ ｏ ｄ ： ｕ ｅ ｉ ； ｅ ｎ ； ａｉ ｔ ｉｎ ； ｕｖ ｙ ｙ ｗ ｒ ｓ ｊｖ ｎｌ ｔ ｉ ｂ ｓ ａ ｇ ｓ ｒｅ ｅ ｎ ｓ ｃ ｒｎ
Ｉ２ ２ 问卷 调 查 法 ．，
然而 ， 网球 青 少 年 运 动 员 是 我 国 网 球 事 业 发 展 的 基 础 后 备力量 ， 只有 将 青 少 年 网 球 事 业 发 展 良好 ， 能 保 证 我 国 网 才 球 项 目竞 技 水 平更 好地 提 高 。 因 此 ， 查 和 研 究 青 少 年 网球 调 运 动员 基 础训 练状 况 ， 析 其是 否 符 合 青 少年 生 长 发 育规 律 ， 分
得 女 双 金 牌 ；０ ６年 女 双 选 手 郑 洁 、 紫 获 得 两 项 大 满 贯 赛 ２０ 晏 事 冠 军 ；０ ８年 奥 运 会 上 ， 洁 、 紫 获 得 女 双 铜 牌 。２０ ２０ 郑 晏 ０ ２年 至 今 ， 国连 续 成 功 举 办 了 四 届 中 国 网球 公 开 赛 ，０ ０年 我 ２１ ５月 在 我 国 中部 城 市 武 汉 举 行 百 年 历 史 的 戴 维 斯 杯 比 赛 ， 这
题： 比赛太 少 ， 奏感 ， 球 能 力 ， 练 不 够 紧 凑 。 由此 说 明 ， 节 控 训 青 少 年 网球 运 动 员 感 受 到 在 训 练 中 自身 不 足 之 处 最 凸 显 的
是专项体能方面的问题 ， 其次是教 练员训练方法 以及赛练环
节 和伤 病 预 防 ， 同时 还 有 康 复训 练 不 足 和 场 地 器 材 等 其 他 方
将研究对象的问卷 中关 于“ 当前提 高网球运动员竞技水
平 最 有 效 的 形 式 ” 行 统计 分 析 （ 进 问卷 为 多项 选 择 ， 多 选 择 最
３项 ） 结 果 见 表 ４ ， 。
表 ４ 青 少 年 网 球 运 动 员有 效 提 高 竞 技 水 平 的形 式
由表 ４可见 ， 本次调研反应 出青少年 网球运 动员提高竞 技水平 的形式依次为 ： 增强体能素质 ＞积 累实 战经验 ＞ 培养
（ Ｈ ｂｉｎｔｕｅ ｓｏｔｓｉ ｃ，Ｗ ｈ ｎＨ ｂｉ ４ ０ ０ ； Ｈ ｂｉ ａ ｏｓ ｕｔ ｎ Ｖ— １． ｕ ｅ ｉｓｔｔ ｏ ｐ ｒ ｅ ｅ ｕ ａ ｕｅ， ３ ２ ５ ２． ｕｅ 啪 ｎＣ ｎｔ ｃ ｏ ｏ ｉ ｆ ｓｃｎ ｒ ｉ ｃｔ ｎ ｌ ｎ ｅｈ ｏ ｇｃｌ ｏ ｅｅ Ｗ ｈ ｎＨ ｂｉ ４ ０ ０ ； Ｔｎ ｉ Ｃ ｎ ｒｆ Ｈ ｂｉ ｐ ｎ ａｉ ａ ｄ Ｔｃｎ ｌ ｉ ｌｇ ， ｕ ａ ｕ ｅ， ３ ２ ５ ３． ｅｎｓ ｅｔ ｕ ｅ Ｓｏ ｓ ｏ ａ ｏ ａＣ ｌ ｅｏ
网球 运 动 最 早 起 源 于 １ ４世 纪 法 国 ， 后 在 欧 美 国 家 流 随
是 我 们 当前 亟 待 解 决 的 问题 。
传 ， 至 １ 纪 中期 才 传 人 我 国 。１ １ 直 ９世 ９ ０年 ， 南 京 举 行 的第 在
１ 届全国运动上 ， 网球第一次被列入 比赛项 目 。随后 ， Ｊ 网球 活动在我 国各大城市逐渐开 展起 来 。直 至近年 ， 网球运 动在 中 国 发展 非 常 迅 速 。２０ ０ ４年 雅 典 奥 运 会 上 ， 婷 、 甜 甜 获 李 孙
理 中心 ， 北 武 汉 ４ ０ ０ 湖 ３２ ５
・
７７ ・
第３ ０卷
湖
北
体
育
科
技
第１ 期
２ 研 究 结 果 与分 析
２ １ 参 赛 青少 年 网球 运 动员 基 本 情 况 与分 析 ． 将 所 回收 的 调 研对 象 调 查 问 卷 进 行 统 计 分 析 ， 次参 赛 本 抽 样 青少 年 网球 运 动员 基 本 情 况 结果 见 表 １ 。 表 １ 网球 青 少 年 运动 员基 本 情 况
Ａｄ ｎｓ ａ ｉｎＢｕ ｅ Ｈ．Ｗｕ ａ ｂ ｉ ３ ２ ５ ） ｍｉｉ ｒ ｔ ｒａ ｔ ｏ ｈ ｎ Ｈｕ ｅ，４ ０ ０ Ａ ｓｒｃ： ｔ ａ ｎ ｌ ｅ ａ ｔｅｂｓ ａ ｎ ｉ ａｉ ｆｕｅｉ ｎ ｉ， ｙｔｅｑ ｅｔ ｎａｒ ｏ ｌ — ｂｔａ ｔ Ｉ ｗ ｓａａ ｚｄｔ ｔｈ ａｉ ｔ ｉ ｇｓｕｔ ｎｏ ｖｎｌ ｔ ｎｓ ｂ ｕ ｓｏｎｉ ｆ ３ｐａ ｙ ｈ ｃｒｎ ｔ ｏ ｊ ｅｅ ｈ ｉ ｅ ６ ｙ
练 的 现状 。结 果表 明 ： 目前 ， 国 青 少 年 网 球 运 动 员 结 构 梯 度 和 基 础 训 练 方 法 手 段 中 存 在 一 些 不 足 。 我 结论 和建 议 ： 提 高 我 国 网球 项 目竞 技 水 平 ， 要 针 对 青 少 年 生 理 发 育 特 征 ， 取 系 列 措 施 改 善 训Ｉ 为 需 采 练
１ 研 究 对 象 与 方 法
１ １ 研 究 对 象 ．
随机抽取参加在广东省 江门市举 办的 ２１ ０ ０年 国 际 网 联
青少年 （ １ ） Ｕ ８ 比赛 的 ６ ３名青 少年 网球 运动员 （ 自全国 １ 来 ４
个 省 和 直 辖 市 ） 。
１２ ． 研 究 方 法
１２ １ 文 献 资 料 法 ．．
面不足 。 ２ ３ 训 练 手 段 与 分 析 ．
将研究对象 的问卷 中关于“ 训练手段” 进行统计分析 （ 问
卷 选 项 为 多项 选 择 ） 结 果 见 表 ３ ， 。 表 ３ 青 少 年 网球 运 动 员 常用 训 练 手段
由表 ３可 见 ， 次调 研 反 应 出青 少 年 网 球 运 动 员 在 训 练 本 由表 １可见 ， 抽样 调 查 中 的男 、 运 动 员 比例 基 本 均 衡 ， 女 分别 为 ４ ．５ 和 ５ ．５ 。研 究 对 象 年 龄 分 布梯 度 依 次 为 ： ９１％ ０８％