青少年网球运动员反应时水平研究

２０１１年１１月　第３０卷第１１期　湖北体育科技　

Ｈｕｂｅｉ　Ｓｐｏｒｔｓ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ＮＯＶ．２０１１　

Ｖ０１．３０　Ｎｏ．６　

青少年网球运动员反应时水平研究　李屹峰　，曹　洁　摘要：以７０名参加２０１０年国际网联青少年（Ｕ１８）比赛的运动员为研究对象，分析其反应时水平状　况。结果表明：青少年网球运动员选择反应时和平均反应时随年龄增长，表现出一定相关性；及时反　应时男运动员随着年龄增长，表现出一定相关性，而女运动员并无明显相关性。　关键词：青少年网球；选择反应时；平均反应时；及时反应时　中图分类号：Ｇ８０４．４９文献标识码：Ａ文章编号：１００３－９８３Ｘ（２０１１）０６—０６８６—０２　

Ａ　Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｔｅｎｎｉｓ　Ｐｌａｙｅｒｓ’Ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　Ｒｅａｃｔｉｏｎ　Ｔｉｍｅ　ＬＩ　Ｙｉｆｅｎｇ　，ＣＡＯ　Ｊｉｅ　（１．Ｗｕｈａｎ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｐｈｙｓｉｃａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｗｕｈａｎ　Ｈｕｂｅｉ，４３００７９；２．Ｈｕｂｅｉ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｓｐｏｒｔｓ　Ｓｃｉｅｎｃｅ，Ｗｕｈａｎ　Ｈｕｂｅｉ，４３０２０５）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈ　７０　ｔｅｎｎｉｓ　ｐｌａｙｅｒｓ　ａｔｔｅｎｄｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｊｕｖｅｎｉｌｅ　Ｔｅｎｎｉｓ　Ｍａｔｃｈ（Ｕ１　８）ａｓ　ｓｕｂｊｅｃｔｓ，ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｓｔｕｄｉｅｄ　ｔｈｅ　ｐｌａｙｅｒｓ’ｒｅａｃｔｉｏｎ　ｔｉｍｅ　ｌｅｖｅ１．Ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔｓ　ｓｈｏｗｅｄ　ｔｈａｔ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ａｇｅ，ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｃｈｏｉｃｅ　ｒｅａｃｔｉｏｎ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ａｖｅｒａｇｅ　ｒｅａｃｔｉｏｎ　ｔｉｍｅ　ｃｈａｎｇｅｄ　ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ，ａｎｄ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｐｒｏｍｐｔ　ｒｅａｃｔｉｏｎ　ｔｉｍｅ　ｃｈａｎｇｅｄ　ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ　ｉｎ　ｍａｌｅ，ｗｈｉｌｅ　ｗｉｔｈ　ｎｏ　ｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｆｅｍａｌｅ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｊｕｖｅｎｉｌｅ　ｔｅｎｎｉｓ；ｃｈｏｉｃｅ　ｒｅａｃｔｉｏｎ　ｔｉｍｅ；ａｖｅｒａｇｅ　ｒｅａｃｔｉｏｎ　ｔｉｍｅ；ｐｒｏｍｐｔ　ｒｅａｃｔｉｏｎ　ｔｉｍｅ　

近年来，网球项目作为我国竞技体育潜优势项目，其发　展越来越受到重视。青少年网球运动员是我国网球事业发　展的基础后备力量，只有将青少年网球事业发展良好，才能　保证我国网球项目竞技水平更好地提高　。　网球运动需要运动员动作反应敏捷，在变幻莫测的球场　上准确观察判断，预测对手突然变化的情况，要根据对手击　球动作来迅速判断击球方向，球的飞行速度、弧线、落点及旋　转等，以采取相应措施，作出反应，改变自己动作方向或节　奏。这需要神经系统具备快速反应能力，即反应速度和动作　速度　。因此，需要网球运动员有良好的反应速度。要求运　动员根据所涉及的空间各方位变化，调整、控制身体脚步和　手上动作，靠动作和思维反馈完成动作。目前，研究青少年　网球运动员反应时水平的相关文献报道比较少。笔者通过　测试和分析２０１０国际青少年（Ｕ１８）比赛中，我国青少年网球　运动员反应时水平，研究其是否符合青少年生长发育的规律　特征。　１　研究对象及方法　１．１　研究对象　以７０名参加２０１０国际青少年（Ｕ１８）比赛的青少年网球　收稿日期：２０１１－０９—１６　第一作者简介：李屹峰（１９７８一），男，广西柳州人，硕士，讲师，研究方　向：网球教学与训练．　作者单位：１．武汉体育学院，湖北武汉４３００７９；２．湖北省体育科学研　究所，湖北武汉４３０２０５　・６８６・　运动员为研究对象，其中，男：３５人；女：３５人，根据研究需要　各分为５个年龄组，各组间人数分布无显著差异。　１．２实验设备　选择反应时测试仪（东红３型体质检查系统，北京鑫东　华腾公司生产）；维也纳计算机辅助心理测试系统（ＶＴＳ）［３　３，　

使用计算机１台运用进行测量，外围仪器包括：ＭＬＳ测量工　作台，通用盘手动五色信号盘，左右脚踏板，均通过同一个数　据转换器与计算机相连。　１．３实验方法　将受试运动员先测量选择反应时，再测量维也纳心理测　试系统中的ＤＴ测试ｓ８（手脚综合反应）。受试者端坐在电　脑显示器正前方，与显示器之间距离固定，确保受试能顺利　操作各种仪器。测量前，先给受试者讲述指导语，然后练习　数次，接着进行正式测量。所给指导语和练习次数均统一，　测量在安静的室内进行，受试者避免外界干扰，以保证受试　者身体均处于安静状态。　１．４数据分析　对测量结果分别进行独立样本ｔ检验，单因素方差分析　和多重比较，所有统计工作均通过ＳＰＳＳ１２．０统计软件包和　Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ　Ｅｘｃｅｌ　２０００软件完成。　

２结果和分析　２．１选择反应时测试　对运动员进行选择反应时测试，结果见表１。　由表１可见，青少年网球运动员选择反应时测试中，男　女运动员选择反应时测试时间随着年龄组递增而递减，相邻　第６期　湖北体育科技　第３０卷　两组间没有显著差异（Ｐ＞Ｏ．０５），高年龄组（１６—１７岁）选择　反应时相对最快；各年龄组男运动员选择反应时成绩优于女　运动员各年龄组之间，１２—１３，１３—１４，１６—１７岁组男运动员　与女运动员相比，没有明显差异（Ｐ＞０．０５），１４—１５，１５—１６　岁组男运动员选择反应时成绩优于女运动员，差异显著　（Ｐ＜０．０５）。而与优秀专业组相比，成年优秀运动员反应时　明显快于青少年各个年龄组运动员，差异极显著（Ｐ＜Ｏ．０１）。　说明经过较长时间的训练，网球运动员选择反应时会有较大　变化，选择反应时会缩短。　２．２　ＤＴ测试平均反应时　对运动员进行维也纳测试系统ＤＴ测试，平均反应时结　果见表２。　

表１　青少年网球运动员选择反应时测试（Ｓ）　

１２—１３岁组　１３—１４岁组　１４—１５岁组　１５—１６岁组　１６—１７岁组　参考范围：中等水平：０．５５—０．７５；较高水平：ｏ．７６—０．８４；高水平：≥０．８５　表３青少年网球运动员及时反应时测试（Ｓ）　

参考范围：中等水平：０．５５—０．７５；较高水平：Ｏ．７６—０．８４；高水平：１＞０．８５　由表２可见，男运动员低年龄组所表现出的平均反应时　相对最高，１２—１３，１３—１４岁组处于较高水平，其他年龄组处　于中等水平。女运动员１２—１３岁组平均反应时相对最高，　处于较高水平，其他年龄组处于中等水平。从各年龄组性别　差异来看，１２—１３、１３—１４岁组，受试男运动员所表现的平均　反应时较女运动员高，男运动员反应相对更加迅速，１２—１３　岁组差异显著（Ｐ＜０．０５），１３—１４岁组差异极显著（Ｐ＜０．　０１）；其他年龄组，女运动员平均反应时较男运动员高，反应　相对更迅速，１４—１５，１６—１７岁组差异显著（Ｐ＜０．０５），１５—　１６岁组差异极显著（Ｐ＜０．０１）。从年龄上看，年龄较小的组，　神经兴奋性较高，平均对不同颜色和声音，在双手和双脚上　的反应速度较快。　２．３　ＤＴ测试及时反应时　对运动员进行维也纳测试系统ＤＴ测试，及时反应时结　果见表３。　由表３可见，男运动员低年龄组岁所表现出的及时反应　时相对最小，１２—１３岁组处于中等水平，１３—１４岁组处于较　高水平，其他年龄组处于高水平。女运动员１２—１３岁组及　时反应时相对最小，处于中等水平，其他年龄组处于高水平。　

从各年龄组性别差异来看，除１３—１４岁组，受试女运动员及　时反应时较男运动员高，反应相对更迅速和准确，差异极显　著（Ｐ＜０．０１）；其他各年龄组，男运动员都表现出较女队员更　迅速和准确地反应，其中，１５—１６、１６—１７岁组差异极显著（Ｐ　＜０．０１）１２—１３岁组差异显著（Ｐ＜０．０５），１４—１５岁组无显　著差异（Ｐ＞０．０５）。从年龄上看，年龄较小的组，出错次数较　多，虽然神经兴奋性较高，但说明他们神经过程的均衡性不　稳定，表现出平均对不同颜色和声音，在双手和双脚上的反　应准确性不高。　

３　结语　１）选择反应时是衡量网球运动员身体素质的一项重要　指标，是通过对运动员的手眼反应时间的测量，来评价受试　者神经肌肉系统的反应和动作的综合能力。选择反应时测　试可以表现出对外界情况作出的手眼反应，并传达到中枢神　经　Ｊ。对于网球运动员来说，脚步的灵活性更为重要的，需　要运动员在变幻莫测的球场上准确观察判断，预测对手突然　变化的情况，要根据对手击球动作来迅速判断击球方向，球　（下转第６９１页）　

・６８７・　第６期　湖北体育科技　第３０卷　顺机会，将球传给５实施篮下进攻。　如图４（ａ）所示：３传球给５后，马上给４做掩护。如５在　篮下进攻机会勉强，可将球传给利用掩护摆脱防守人的４实　施中距离跳投进攻。　如图４（ｂ）所示：若１没有传球给３，而是传给４，则３继　续向篮下移动，然后突然上提给５做背掩护。５利用３的掩　护向篮下移动接４的传球实施进攻。　（ａ）　（ｂ）　图４八一女篮阵地进攻配合方法三（续）　３　结语　综合以上对ＷＣＢＡ参赛球队打法风格的总结，和对八一　女篮进攻战术特点的剖析，本文作者得出如下结论：第一，　ＷＣＢＡ参赛队伍虽有南北派打法之分，但各球队之间的差距　在逐渐缩小，南方球队的实力不容忽视。八一女篮的打法属　北派风格，具有对抗力量强，内线优势明显，篮下强攻杀伤力　大的特点。第二，联赛中八一女篮正在越来越重视快攻战术　的合理应用，其快攻发动来源主要依靠篮板球快攻和抢断球　快攻。第三，八一女篮阵地进攻战术的核心是中锋队员。较　其以往常用的中锋低位站位发动形式，近两年八一女篮在阵　地进攻战术形式上又增加了高位进攻战术和高低位进攻战　术。新战术的应用更有利于拉开篮下进攻区域，便于进攻队　员的大面积空切移动，同时也扩大了内线队员的进攻区域。　根据以上结论我们建议，八一女篮在未来的训练和备战　中，应更加重视快攻战术实施中进攻层次的衔接，并逐步建　立快攻中对中远距离投篮技术运用的意识和信心。在阵地　进攻上，进一步磨合新战术的打法，深入贯彻以内为主，内外　结合的指导思想。　

参考文献：　［１］　贾齐，黄怡然，樊新莲．ＷＣＢＡ主要技术与净胜分关系的研究　［Ｊ］．首都体育学院学报，２００２．　［２］　孙民治．现代篮球高级教程［Ｍ］．北京：人民体育出版社，２００４．　［３］元圣华，等．现代世界女篮强队与中国女篮技战术特点分析　［Ｊ］．首都体育学院学报，２００２．　［４］　王贺立．成功的秘诀一走向ＮＢＡ［Ｍ］．北京：中国地质大学出版　社．１９９６．　

（上接第６８７页）　的飞行速度、弧线、落点及旋转等，以采取相应措施，快速移动　脚步作出反应，改变自己动作方向或节奏。因此，在网球运动　员素质测试或者选材时，注重选择反应时的同时，我们是否更　加需要注重脚步的反应速度。　２）平均反应时，表示受试者反应速度能比项目显示速度　上快多少秒。此变量为高值的受试者进行简单任务时，能非　常迅速反应。此项指标的测试，相对于选择反应时测试，还包　括运动员对不同颜色和声音的手脚反应速度。同时此项变量　只表示受试者反应速度能比项目显示速度上快多少秒，该指　标的高值，只是反应受试者进行简单任务时的快速反应能力，　但并不代表一定是准确的。也就是说，运动员接到设备传出　的信号后，对相关颜色、声音进行迅速的手脚反应，但该反应　有可能正确，也可能是错误的反应。　３）及时反应时，表示受试者能以预示显示速度成功处理　问题的能力。此变量为高值的受试者进行简单任务时，能非　常迅速和准确地反应　。从本次研究对象的测试结果看，网