中学图书征订书目
学校图书室图书清查报告（精选14篇）
学校图书室图书清查报告学校图书室图书清查报告（精选14篇）随着个人的素质不断提高，大家逐渐认识到报告的重要性，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编整理的学校图书室图书清查报告（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
学校图书室图书清查报告1为贯彻福建省教育厅《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》文件精神，抓好中小学的作业、睡眠、手机、读物、体质管理，结合学校五项管理工作部署，泉州市通政中心小学开展学生课外读物进校园自查工作，对学校内及校园周边的读物进行检查。
我校组织全体班主任和图书馆相关人员，结合《中小学生课外读物12条负面清单》，对校园内图书馆、开放书吧、班级图书角等公共阅读区域的图书进行彻底清查，对违规图书、不适宜图书图书集中处理，确保学生课外阅读有质有量，让家长放心。
为防止问题读物进入学校，对学生产生不良影响，我校邀请鲤城区文化执法大队检查组到学校周边商店，检查出版物市场，督促非法出版物下架，净化校园周边文化环境。
此次校内外的全面排查，确保不让有“毒”有“害”、没有“营养”的读物进入学生手中。
同时在课外读物的推荐上，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则，精选主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物进入校园，充分落实“五项管理”，引领新风尚。
学校图书室图书清查报告220XX年8月7日，接区教文体中心义教股传达省厅《关于做好教材读物排查整改工作的通知》，新宇学校中小学课外读物排查小组再次对进校园的中小学课外读物开展全面排查。
精密部署本次排查活动由教务处牵头，总务处协同，各班班主任大力配合，对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查，对陈旧教辅、破损书籍进行清理，并做好详细登记。
整改措施所有问题图书全部下架清理，从记录中删除。
对于后期采购图书严格审核，在规范采购流程的基础上，加强对图书内容的审核，对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购买。
中学图书管理员工作职责（4篇）
中学图书管理员工作职责中学图书管理员的工作职责包括以下几个方面：1. 图书管理：负责图书馆内图书的收购、编目、分类、上架和借阅等工作。
确保图书馆内的图书资源丰富、齐全，并能够满足师生的阅读需求。
2. 贷还管理：负责借阅证的办理和管理，处理学生的图书借阅和归还事宜。
确保贷还流程顺畅，借阅期限准确掌握，及时催还逾期图书。
3. 读者辅导：为学生提供图书咨询和阅读指导，帮助他们选择适合的图书，培养良好的阅读习惯和阅读兴趣。
开展阅读推广活动，提高学生的阅读能力和信息素养。
4. 维护图书馆秩序：保持图书馆内的安静和整洁，维护图书馆秩序。
监督学生在图书馆内的行为规范，禁止随意翻阅书籍、大声喧哗等行为。
5. 数字资源管理：管理和维护图书馆的电子资源，如电子书、电子期刊、数据库等。
协助师生使用和查询电子资源，提供相关技术支持。
6. 参与图书馆建设和服务改进：参与图书馆的规划和建设，提出相关建议和意见。
不断改善图书馆的服务质量，提高用户满意度。
7. 图书采购和预算管理：根据学校的教学需求和学生的阅读需求，制定图书采购计划，并负责预算的管理和控制。
8. 与教师合作：与教师密切合作，了解教学需求，提供教材和参考书目的建议。
组织教师参加相关培训和讲座，提高教师的教学能力和阅读指导能力。
9. 统计和报表：定期统计图书借阅情况，编制相关报表和统计分析，为学校管理者提供参考依据。
10. 其他事务：根据工作需要，参与图书馆活动的策划和组织，协助解答学生和教师的问题。
完成上级领导交办的其他相关工作。
中学图书管理员工作职责（2）中学图书管理员的工作职责包括：1. 管理图书馆的日常运营：负责图书馆的开放时间安排、图书借阅和归还、图书馆空间的维护和整理等工作，确保图书馆的正常运作。
2. 选购和采编图书：根据学校师生的需求和教学计划，定期选购和采编适合中学生阅读的图书和其他资源，丰富图书馆的藏书门类。
3. 组织和推广阅读活动：组织阅读推广活动，如读书分享会、读书馆、竞赛和展览等，鼓励和引导学生主动参与阅读，提高阅读水平和阅读兴趣。
书籍订购请示
书籍订购请示导读：本文是关于书籍订购请示，希望能帮助到您！书籍订购请示一县财政局：《中国火炬》杂志是由中国关工委主办的全国关心下一代工作重要指导性刊物。
根据州关工委《关于转发省关工委〈关于做好〈中国火炬〉订阅工作的通知〉》(州关字〔20XX〕8号)文件精神，按照各县关工委领导班子成员每人订阅一份;各乡镇(街道办事处)关工委、学校关工委各订阅一份;各村(社区)关工委订阅一份的要求，结合我县实际，全县应征阅的有：县关工委已退休的领导班子成员6份，县关工委办公室1份，政法关工委1份，教育关工委1份，各乡镇(街道办事处)18份，村级关工委(含社区)163份，中学关工委12份，共计202份，每份54元，总共所需经费10908元。
现特向贵局申请，请求划拨《中国火炬》订阅工作的经费。
报告当否?请批示!书籍订购请示二县人民政府：二0XX年度的报刊杂志征订工作已经开始。
为了首先保证党报党刊及部分重要科技文献资料的征订和馆藏，县图书馆将向邮局提前确定预订方案。
我县由于政府领导的高度重视每年均及时解决了征订费用，使我县各类报刊杂志的征订收藏较为完整。
为了完成20xx年度报刊杂志的正常征订工作，以免错过征订期而引起收藏断缺。
今特备文敬请领导急批1.5万元用于征订工作，妥否，恳请批示。
书籍订购请示三县人民政府：县档案馆是保持档案和党报、党刊资料为一体的综合性档案馆。
为丰富馆藏，保持党报、党刊、杂志存档的延续性，便于今后查阅利用。
恳请县政府在预算外增拨给档案馆征订20XX年度报刊经费如下：1、《人民日报》2份(含合订本存档一份)380×2=760元2、《江西日报》4份(含合订本存档一份)360×4=1440元3、《赣南日报》5份(含合订本存档一份)246×5=1230元4、《中国档案报》2份(含合订本存档一份)250×2=500元5、《国务院公报》1份(存档)每期20元全年24期480元6、《江西政报》1份(存档)每月2期240元7、《求是》1份(存档)全年139.20元8、《新闻周刊》1份全年280元9、《半月谈》1份全年58元10、《中国档案》2份180×2=360元以上10项合计5487.2元，因我局经费十分困难无法解决，恳请县政府在预算外经费解决为盼。
中小学图书室管理制度（五篇）
中小学图书室管理制度1、中小学图书馆(室)在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专(兼)职的管理人员。
2、中小学图书馆(室)必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。
3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进行分类编目。
4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。
对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。
5、新书刊到馆(室)后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。
6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。
工具书、参考资料只供查阅。
7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。
8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定作出赔偿。
教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。
10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施，必须专人管理，定期检查、维护，并建立相关的使用、维护记录。
11、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。
积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。
中小学图书室管理制度（二）中小学图书室的管理制度主要包括以下几个方面：1. 图书资源管理：图书室应当建立图书资源管理系统，包括图书目录、借阅记录、图书资料等方面的管理。
图书的采购、分类、编目以及维护都应当按照规定进行，确保图书资源的充足和有效利用。
2. 借阅管理：学生借阅图书应当遵守一定的规定，比如借阅时间限制、借阅数量限制等。
同时，图书室应当建立借阅登记制度，记录学生的借阅情况，并及时提醒学生还书。
3. 座位管理：图书室应当规定座位使用规则，如不得大声喧哗、不得吃零食等。
对于违反规定的学生要及时进行提醒和制止，确保阅读环境的安静和整洁。
图书采购招标文件
图书采购招标文件二〇一五年十一月十七日目录第一部分投标邀请书 (1)一、招标项目 (1)二、投标截止时间及方式 (1)三、开标时间及地点 (1)四、联系方式 (1)第二部分投标须知 (2)一、概述 (2)二、招标文件 (3)三、投标文件 (4)四、开标及评标 (6)第三部分招标项目技术参数要求 (8)第四部分合同主要条款 (10)第五部分附件 (20)投标函 (20)技术参数与商务条款偏离表 (21)第一部分投标邀请书根据AA大学新华学院2015年关于图书采购计划，我中心将通过公开招标的方式选定投标单位，现邀请贵公司参加该项目的投标。
一、招标项目(一)项目名称：图书采购(二)项目内容：详见招标项目技术参数要求。
二、投标截止时间及方式(一)截止时间：2015年12月7日17:00时前递交投标文件。
(二)标书递交方式：直接送达或快递方式递交。
(三)投标文件密封递交至AA大学新华学院东莞校区行政楼A107｡三、开标时间及地点(一)开标时间：另行通知。
(二)地点：四、联系方式联系人：邮箱：电话：地址：第二部分投标须知一、概述(一)投标人资格1. 在国内工商管理部门注册，具有独立企业法人资格和良好的商业信誉，具备图书的经营范围以及中华人民共和国组织机构代码证，满足招标文件要求，具备完成该项目的能力。
2. 有健全的、有效的管理制度和质量保证体系，有履行合同所必须的设备及专业技术能力。
3. 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录，投标人及投标产品在以往采购中无不良服务记录和表现。
4. 投标人须提供可证明其符合投标人资格和具有履行合同能力的合法有效文件；投标人需与全国各大主要出版社有购销协议、有与高校图书馆合作的经历且具良好的信誉；投标人需具有符合我院专业设置的图书经营特色和相应的售后服务能力；投标人需在广州市有较大规模和固定的销售场所。
(10家以上的出版社购销协议，提供5家以上的高校图书馆采购合同；提供复印件，出示原件)｡5. 投标人应具有1000万以上注册资金，须有能力在广州市及东莞市提供长期的技术支持及售后服务。
学生用图书报刊征订(购买)情况检查登记表
学生用图书报刊征订（购买）情况检查登记表
学校：检查日期：年月日
校长签字：检查人签字
图书报刊征订（购买）情况检查
一、检查内容：学生用图书报刊征订（购买）情况。
二、检查范围：区属中小学（含分校），镇（开发区）中学、中心小学。
三、检查程序及要求：
1.本次检查采取直接到班级实地了解、查看的办法进行，各校每年级至少随机抽取一个班进行检查，并将检查情况填写到《学生用图书报刊征订（购买）情况检查登记表》。
2.所有课本以外的图书报刊（含教辅材料）均需填写，并了解征订（购买）渠道，最后由校长在《教辅材料检查情况登记表》中签字确认。
3、检查表格由各组汇总后于12月14日前交图书代办站。
四、登记表填写要求：
1.检查班级栏：填写格式为一年级、二年级…、初一、初二….。
2.科目栏：有具体科目的填写具体科目，各科分别单独有报刊资料的填写全科，无具体科目的不填。
3.征订（购买）渠道栏：填写学生自行购买或统一征订。
4.其它栏目根据实际情况填写。
中学图书馆工作计划及总结4篇
中学图书馆工作计划及总结4篇中学图书馆工作计划及总结1今年以来，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动着手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了各项工作。
一、优化基础服务在这一年中，我馆继续把“读者至上，服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1.满足读者需求，增加开放时间。
随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到20**余人。
为满足读者需要，我们增加开放时间，全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70***人次，和去年全年相比有较大幅度提高。
2.完善排架，更新导引标识。
为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。
为了让读者利用图书资源更加得心应手，我还对全馆书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，我以吃苦耐劳的精神做好读者服务工作。
二、优化管理软环境在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
1.遵循馆章制度，明确工作目标。
我认真遵循制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。
目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。
我馆建立馆藏书目数据库已有多年，我对数据库进行经常性的、制度性的维护，除此之外，我利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供服务。
三、拓展图书馆功能从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要求，基于这一要求，我努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。
中小学图书室管理制度范本（4篇）
中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。
三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。
二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
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