五年级上册语文15 小岛PPT教学课件
15 小岛
互动课堂
朗读第一自然段
1.通过阅读第一自然段，说说你发现 了什么？
15 小岛
特点： 小
树少，草少，土地少
物质条件 艰苦
15 小岛
15 小岛
15 小岛
15 小岛
自由读二自然段，说说小岛还有什么特点？
温度：二十多摄氏度（比较凉快的时候） 小岛转一圈也用不了十分钟。
天气热 小
15 小岛
15 小岛
课堂练习 一、连一连。
发现了
驻扎着
得到的
定下的
士兵 问题 规矩 启示
15 小岛
二、 选择题。
下列说法有误的一项是：（ B ） A.本文以将军的口吻，讲述自己登陆无名 岛后的故事。 B.岛上士兵的生活是丰富多彩而有趣的。
15 小岛
三、你还知道哪些保卫边疆的故事？
小白杨哨所为中哈边界哨所。 80年代初哨所一名伊犁籍锡伯族战士陈福森回家探亲，小白杨 哨所将哨所官兵卫国戍边的故事讲给母亲听，母亲鼓励他在部队好好干，别想家，还让他带10株白 杨树苗回哨所种上，叮嘱他要像白杨树一样扎根边疆，为祖国守好边防。于是陈福林就把树苗栽在 了营房边。由于哨所干旱缺水，战士们吃水都要在一公里外的布尔干河去挑，尽管战士们每天用洗 脸刷牙节省下来的水精心浇灌，但是小白杨难以忍受干旱、风沙、严寒的肆虐，相继枯死，十棵小 白杨中唯有一棵顽强地活了下来。这棵小白杨在战士们的精心呵护下茁壮成长，日夜伴随着守卫边 疆的战士们。1990年，总政歌舞团创作组的同志到新疆采风，为小白杨事迹所感动，谱写了歌曲 《小白杨》 ，当年的春节联欢晚会上，著名歌唱家阎维文把它唱响了祖国大江南北，激励着戍边 将士。塔斯提哨所从此被称为“小白杨”哨所。
15 小岛
美丽富饶的祖国是我的家乡，那宽广 无垠的海疆上，有这样一群人在保卫着我 们的家乡，今天我们就一起走进那辽阔的 海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士 们的世界。
人教1版5 小语岛文 五年级 上册
15 小岛
15 小岛
陆颖墨 1984年毕业于海军工程学
院1987年开始发表作品。1991年加入中 国作家协会。
岛民兵哨所所长。开山岛位于我国黄海前哨，面积只有
两个足球场大，战略位置十分重要。1985年部队撤编后，
设立民兵哨所，但因条件艰苦，先后上岛的10多位民兵
都不愿长期值守。1986年，26岁的王继才接受了守岛任
务，从此与妻子以海伴，在没水没电、植物都难以存活
的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防
15 小岛
默读3-19自然段，说说这一部分写了什么事？
将军发现这个荒凉的 小岛上竟然有绿油油的菜 地，得知了战士们在岛上 种菜的过程，并决定留下 来吃晚饭。
15 小岛
15 小岛
想一想，战士们为什么要种菜？
蔬菜不易生长 蔬菜运输不易 只能常吃罐头 牙龈溃烂起泡
地理位置偏远，生活条件恶劣
15 小岛
著有小说集《寻找我的海魂影》 《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本 《中国月亮》，小说《军法，已在战前 执行》等。
15 小岛
15 小岛
海防战士
15 小岛
朗读课文 扫清障碍
我会认
máan
yù tǐnɡ máo dùn chuī
瞒着 海域 快艇 矛盾 炊事员
hnɡ
hóu lónɡ sháo jiǎo yǎo
15 小岛
结构梳理
上岛时
无 在岛上 名 岛
离开时
凑小白菜 分小白菜 喝白菜汤
对海防战士们 由衷的赞美
15 小岛
主题概括
课文用将军的口吻，讲述了自己登上无名 岛后发生的故事，通过描写我国海防战士的岛 上生活，表现了他们了为了守卫祖国海疆完整 的奉献精神及爱国主义精神。
15 小岛
拓展延伸
王继才岛为家，与孤独相生前是江苏省灌云县开山
守岛英雄 王继才
事业。2018年7月27日，在黄海前哨坚守32年的王继才突 发急病，经抢救无效，不幸逝世。
15 小岛
开山岛
15 小岛
开山岛
15 小岛
开山岛
15 小岛
塞下曲六首 作者：李白 (唐) 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。
15 小岛
美丽富饶的祖国是我的家乡，那宽广 无垠的海疆上，有这样一群人在保卫着我 们的家乡，今天我们就一起走进那辽阔的 海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士 们的世界。
人教1版5 小语岛文 五年级 上册
15 小岛
15 小岛
陆颖墨 1984年毕业于海军工程学
院1987年开始发表作品。1991年加入中 国作家协会。
哼
喉咙 汤勺 搅动 舀汤
15 小岛
哼
多音字
hēnɡቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
哼唱
hnɡ
“大家的？哼！”将军重 重地放下筷子。
15 小岛
加一加：土+或=域 舟+庭=艇
识字方法
字理识字： 舀
会意字。伸进石臼中掏出舂好的谷物。
15 小岛
乘船登岛
识字游戏
舰艇 海域
隐瞒 喉咙
矛盾
15 小岛
词语解释
礁石：生长在大陆沿岸和海 岛周围的边缘地带，它隐 伏于水下，分布宽度从十 米到百米，分布范围与形 态，与沿岸水下地形特征 和水深情况密切相关。
15 小岛
战士凑白菜
将军分白菜
同喝白菜汤
战士们对将军尊敬，将军对战士们关爱
15 小岛
说说这一部分哪些地方令你感动？
白菜组成中国地图 战士们一星期吃一次白菜 战士们一起喝白菜汤
艰苦的生活条件，对祖国深深的热爱
15 小岛
齐读36-37自然段
将军为什么要向着无名 岛行礼？
表达了对海防战士们 由衷的敬佩。
礁石在大海里隐藏着。
15 小岛
溃烂：溃烂，指伤口或溃 疡处因感染病菌而化脓。
小刚的牙龈溃烂了。
15 小岛
驻扎
军队在某地安营扎 寨。
矛盾
反映了事物之间 “对立”的关系。
15 小岛
整体感知
自由朗读课文，思考，文中讲述了一件什么事？ 课文用将军的口吻，讲述了自己登上
无名岛后发生的故事，通过描写我国海防 战士的岛上生活，表现了他们了为了守卫 祖国海疆完整的奉献精神及爱国主义精神。
想一想，战士们是如何种菜的？
搭建油布棚 从家乡背土 带来菜种
思考：为什么不从别的海岛运土？
从家乡运土蔬菜更容易 成活，也表达了战士对家乡 的思想之情。
15 小岛
搭建油布棚 从家乡背土 带来菜种
15 小岛
默读20-35自然段，说说这一部分写了什么事？
将军破例留在岛上吃饭，战士们每人摘了 一棵家乡的菜，为将军凑了一盘小白菜。将 军又为大家分菜，最后将军把白菜倒在了汤 里和战士们一起喝白菜汤。
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部编版五年级上册语文《小岛》PPT优秀课件
二、说学情
学生们大多生活在条件相对优越的城市乡村，对于海防前线的艰 苦条件没有太多直观的认识。对海防边哨的重要性缺乏了解，所以课 文相关资料的补充尤为重要。因此课前要求学生搜集“守岛部队”的相 关材料，可以帮助学生体会守岛战士们扎根海岛、热爱祖国的思想感 情。课前让学生搜集有关海岛及守岛部队生活的资料，按阅读提示， 先自读自悟，把握主要内容；再以将军的口吻讲故事；最后结合资料 ，体会课文最后一个自然段的内涵。
（三）细读课文，准备讲述 1.进入情境，体会将军的心理历程。 （1）要想用将军的口吻讲好故事，就要深入了解角色，体会将军的内心活动。引导学生思考： 如果你就是登上小岛的将军，面对以下情境，你会想到什么？ ①当你发现菜地时，不由得一愣，你在想…… ②当你决定要留下来吃晚饭，你在想…… ③当你看到炊事员端来一盘菜，你在想…… ④当你看到中国地图形状的菜地时，你在想…… ⑤当你听到队长的解释，你的鼻子发酸，你在想……
现了什么问题？ ➢ 战士们为什么这样做？ ➢ 表现了战士们的什么特点？
➢ 将军在小岛上转到第五分钟的时候，发现 了什么问题？
在岛那边有一块用礁石围成一圈、上 面用油布遮挡着的菜地。
➢ 战士们为什么这样做？ 小岛远离大陆，蔬菜供应困难，战士
们生活很艰苦，严重影响了身体健康。为 了克服困难，改善生活，战士们自己开辟 了一块菜地。另外，这里的自然环境恶劣， 太阳炽晒，庄稼难以成活，所以战士们就 用油布盖住菜地。
➢ 将军为什么临时决定留在岛上吃饭？表 现了将军怎样的特点？ 将军想把岛上种菜的方法推广出去， 改善海岛驻守士兵的生活，提高部队的 战斗力。 可见将军是一个责任心强、热爱军 队、关心士兵的好领导。
➢ 在饭堂里，将军一开始称战士们为“同 志们”，后来又叫“孩子们”，这是为 什么？
部编版五年级语文上册《15 小岛》PPT
15 小岛
美丽富饶的祖国是我的家乡，那宽广 无垠的海疆上，有这样一群人在保卫着我 们的家乡，今天我们就一起走进那辽阔的 海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士 们的世界。
人教1版5 小语岛文 五年级 上册
15 小岛
15 小岛
陆颖墨 1984年毕业于海军工程学
院1987年开始发表作品。1991年加入中 国作家协会。
哼
喉咙 汤勺 搅动 舀汤
15 小岛
哼
多音字
hēnɡ
哼唱
hnɡ
“大家的？哼！”将军重 重地放下筷子。
15 小岛
加一加：土+或=域 舟+庭=艇
识字方法Βιβλιοθήκη 字理识字： 舀会意字。伸进石臼中掏出舂好的谷物。
15 小岛
乘船登岛
识字游戏
舰艇 海域
隐瞒 喉咙
矛盾
15 小岛
词语解释
礁石：生长在大陆沿岸和海 岛周围的边缘地带，它隐 伏于水下，分布宽度从十 米到百米，分布范围与形 态，与沿岸水下地形特征 和水深情况密切相关。
著有小说集《寻找我的海魂影》 《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本 《中国月亮》，小说《军法，已在战前 执行》等。
15 小岛
15 小岛
海防战士
15 小岛
朗读课文 扫清障碍
我会认
máan
yù tǐnɡ máo dùn chuī
瞒着 海域 快艇 矛盾 炊事员
hnɡ
hóu lónɡ sháo jiǎo yǎo
15 小岛
默读20-35自然段，说说这一部分写了什么事？
将军破例留在岛上吃饭，战士们每人摘了 一棵家乡的菜，为将军凑了一盘小白菜。将 军又为大家分菜，最后将军把白菜倒在了汤 里和战士们一起喝白菜汤。
美丽富饶的祖国是我的家乡，那宽广 无垠的海疆上，有这样一群人在保卫着我 们的家乡，今天我们就一起走进那辽阔的 海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士 们的世界。
人教1版5 小语岛文 五年级 上册
15 小岛
15 小岛
陆颖墨 1984年毕业于海军工程学
院1987年开始发表作品。1991年加入中 国作家协会。
哼
喉咙 汤勺 搅动 舀汤
15 小岛
哼
多音字
hēnɡ
哼唱
hnɡ
“大家的？哼！”将军重 重地放下筷子。
15 小岛
加一加：土+或=域 舟+庭=艇
识字方法Βιβλιοθήκη 字理识字： 舀会意字。伸进石臼中掏出舂好的谷物。
15 小岛
乘船登岛
识字游戏
舰艇 海域
隐瞒 喉咙
矛盾
15 小岛
词语解释
礁石：生长在大陆沿岸和海 岛周围的边缘地带，它隐 伏于水下，分布宽度从十 米到百米，分布范围与形 态，与沿岸水下地形特征 和水深情况密切相关。
著有小说集《寻找我的海魂影》 《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本 《中国月亮》，小说《军法，已在战前 执行》等。
15 小岛
15 小岛
海防战士
15 小岛
朗读课文 扫清障碍
我会认
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瞒着 海域 快艇 矛盾 炊事员
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15 小岛
默读20-35自然段，说说这一部分写了什么事？
将军破例留在岛上吃饭，战士们每人摘了 一棵家乡的菜，为将军凑了一盘小白菜。将 军又为大家分菜，最后将军把白菜倒在了汤 里和战士们一起喝白菜汤。
统编版五年级语文上册15小岛课件(共22张PPT)
的。”将军一愣，不明白队长说的什么意思。
课文分析
• 队长着急的是什么？队长说如果将军不吃下这盘菜会后悔，是因 为什么？
• 将军不肯吃下这盘蔬菜，担心将军的身体吃不消。这盘菜是战士 们分别从自己故乡的土上摘下的自己故乡的菜，表达了战士们对 将军的一片敬意，将军拒绝食用会让战士们伤心难过。
课文分析
• 队长想了想，对将军说:“您等一下。”然后跑了出去。过了一会儿，他又 跑了回来，指着窗外:“首长，您看。”
课文分析
• 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他 怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。这句话运用了什么手 法，这样写有什么作用？
• 运用了动作描写和神态描写，“鼻子有些发酸”说明将军因为内 心十分感动，“别过脸去”因为将军担心战士们发现自己激动的 情绪，“怔了一下”是将军当时因为想问题而发呆了。
• 第二部分(20—35) 晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜， 将军舍不得吃，专门将小白菜倒进汤里和战土们一起享用。
• 第三部分(36—37) 清晨将军离开时，向着太阳，向着绿色菜地， 也岛发现菜地，与战士们共享青菜的 事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我们 的爱国之情、报国之志。同时也表达了将军和士兵之间 的感情。
• 将军顺着队长指的方向看去—— • 那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅
中国地图。 • 将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。 • “全国的省份，大半有土在这里。岛上的战土知道您身体不大好，又上了年
纪，一致要求务必让您吃上蔬菜. 大家不是把您看成首长，而是一个长辈。” 队长在边上小声地说。 • 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。 • 他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。
课文分析
• 队长着急的是什么？队长说如果将军不吃下这盘菜会后悔，是因 为什么？
• 将军不肯吃下这盘蔬菜，担心将军的身体吃不消。这盘菜是战士 们分别从自己故乡的土上摘下的自己故乡的菜，表达了战士们对 将军的一片敬意，将军拒绝食用会让战士们伤心难过。
课文分析
• 队长想了想，对将军说:“您等一下。”然后跑了出去。过了一会儿，他又 跑了回来，指着窗外:“首长，您看。”
课文分析
• 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他 怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。这句话运用了什么手 法，这样写有什么作用？
• 运用了动作描写和神态描写，“鼻子有些发酸”说明将军因为内 心十分感动，“别过脸去”因为将军担心战士们发现自己激动的 情绪，“怔了一下”是将军当时因为想问题而发呆了。
• 第二部分(20—35) 晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜， 将军舍不得吃，专门将小白菜倒进汤里和战土们一起享用。
• 第三部分(36—37) 清晨将军离开时，向着太阳，向着绿色菜地， 也岛发现菜地，与战士们共享青菜的 事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我们 的爱国之情、报国之志。同时也表达了将军和士兵之间 的感情。
• 将军顺着队长指的方向看去—— • 那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅
中国地图。 • 将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。 • “全国的省份，大半有土在这里。岛上的战土知道您身体不大好，又上了年
纪，一致要求务必让您吃上蔬菜. 大家不是把您看成首长，而是一个长辈。” 队长在边上小声地说。 • 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。 • 他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。
部编版小学五年级语文上册第15课《小岛》精美课件(共53张PPT)
1. 认识“域、艇”等11个生字，读准多音字“哼”。
2. 默读课文，了解主要内容，能用将军的口吻，讲述 自己登上小岛后发生的故事。
3. 结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活，体 会人物的思想感情。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
为伴，一盏煤油灯，一个煤炭炉，一台收音机， 就是夫妻俩的全部家当，淡水、粮食、蔬菜，都 要托人从外面买。在这没水没电、植物都难以存 活的孤岛上，王继才夫妻二人默默坚守，把青春 年华全部献给了祖国的海防事业。2018年7月27日， 在黄海前哨坚守32年的王继才突发急病，经抢救 无效，不幸逝世。在王继才走后十多天，王仕花 向组织递交了继续守岛的申请。
交代了将军决定留在岛上吃饭 的真正原因
就在这时，炊事员端来一个小盘子，将军 一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
为什么看到一盘小 白菜，将军的脸色 会变呢？
在这样的岛上能种出来青菜十分 不易，而战士们把好不容易长出 来的小白菜让给了将军。将军没 有理由能接受战士们这样的行为， 因此脸色才会马上变了。
互相关心生活的艰辛爱国郑重行礼郑重行礼离岛之际离岛之际战士驻扎战士驻扎小小海岛小小海岛发现菜地发现菜地将军上岛将军上岛共享蔬菜共享蔬菜晚饭时分晚饭时分小岛艰苦生活爱国情深守岛英雄王继才王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长
15* 小 岛
海岛虽小 情耀中华
在远离大陆的祖国南端，浩瀚无垠 的大海上有一个没有名字的小岛，岛上 生活着一群保卫祖国的战士。今天让我 们踏上那座无名的小岛，一起走近海防 战士们的生活。
本来想说些什么，脑子乱了，就张了张嘴……
请同学们齐读第37、38自然段，思考：将军 为什么要这样做？这样做有什么含义？
统编版五年级语文上册15小岛课件(共24张PPT)
这个军礼是将军对战士们深深的敬意，是 将军对守岛战士艰苦奋斗精神、乐观向上的生 活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。
课堂总结
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
本文通过写将军上小岛发现菜地，与战 士们共享青菜的事情，表现了海防战士的扎根 海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀， 同时也表达了将军和士兵之间的感情。
将军为什么怀疑自己是在做梦？
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
在这个地方，蔬菜是很难生长的。 从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就 要烂掉一大半，而眼前却有一片绿油 油的菜地。
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
词语解释
溃烂：伤口或产生溃疡的组织由于病菌的感染 而化脓。
启示：启示提示，使有所领会。
纳闷：感到迷惑不解。
哼喉咙 勺搅
喉咙
汤勺 搅动
chuī
炊
炊事员
yǎo舀舀汤 Nhomakorabea主要内容
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
一位将军在视察小岛时，意外地发现了驻岛 战士竟然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形 状的菜地。吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一 盘小白菜，将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战 士们一起吃。
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
布置作业
1.有感情地朗读课文。 2.搜集有关我国守岛战士生活的资料， 感悟守岛战士面对困难时乐观坚强的 性情。
统编版五年级语文上册
15 小岛
导 入 同学们，知道什么是岛屿吗？
岛，泛指海洋、湖泊里
四面被水围着的陆地。
同学们，你觉得这个海岛大不大？这个海岛上的 自然环境条件怎么样？
我会认读
yù tǐnɡ
域艇
海域 快艇
máo
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
课堂总结
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
本文通过写将军上小岛发现菜地，与战 士们共享青菜的事情，表现了海防战士的扎根 海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀， 同时也表达了将军和士兵之间的感情。
将军为什么怀疑自己是在做梦？
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
在这个地方，蔬菜是很难生长的。 从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就 要烂掉一大半，而眼前却有一片绿油 油的菜地。
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
词语解释
溃烂：伤口或产生溃疡的组织由于病菌的感染 而化脓。
启示：启示提示，使有所领会。
纳闷：感到迷惑不解。
哼喉咙 勺搅
喉咙
汤勺 搅动
chuī
炊
炊事员
yǎo舀舀汤 Nhomakorabea主要内容
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
一位将军在视察小岛时，意外地发现了驻岛 战士竟然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形 状的菜地。吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一 盘小白菜，将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战 士们一起吃。
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
布置作业
1.有感情地朗读课文。 2.搜集有关我国守岛战士生活的资料， 感悟守岛战士面对困难时乐观坚强的 性情。
统编版五年级语文上册
15 小岛
导 入 同学们，知道什么是岛屿吗？
岛，泛指海洋、湖泊里
四面被水围着的陆地。
同学们，你觉得这个海岛大不大？这个海岛上的 自然环境条件怎么样？
我会认读
yù tǐnɡ
域艇
海域 快艇
máo
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
人教版五年级语文上册第四单元第15课《小岛》教学课件
交流“分菜同享”
将军知道自己晚饭有一盘菜时非常生气， 质问队长“战士们有蔬菜吃吗”。听了队长 的解释，看到菜地像中国地图，将军受到很 大触动，他想把菜分给战士们，但战士们不 肯接受，将军最后把菜倒进汤中，亲自给战 士们舀菜汤，心底里为战士们所感动。
交流“将军敬礼”
将军离开小岛时，向着升起的太阳和那 片绿色的菜地，也向着小岛，行了一个标准 的军礼。
站的一名气象员。当年8月，李永强第一次上礁，正赶上气象 观测站建设的关键时期。8月的南沙，骄阳似火，高盐、高湿
的空气黏腻腻地糊在身上，鸡蛋打在水泥地上“呲啦”一
声就熟了。同在礁上的战友李文波清楚地记得：李永强身上 的皮肤被晒焦，像烙饼似的一层层往下掉。肩膀磨破了，让 水泥一刺激，黄水直流。但他咬牙坚持，一干就是好几个月， 完成了气象数据卫星接收系统等10项设备的站点升级建设。
表达清楚，口齿清晰，感情充沛
很棒
基本做到
还需努力
活动4
交流会
海防战士的生活是怎样的呢？交流 自己查找的有关资料。
资料链接
将生命融入礁盘
——追记海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强 (节选)
记者 卢东方
李永强，河南省平顶山市宝丰县人，海军南海舰队南沙
守备部队原气象工程师，生前曾3次荣立三等功。 1993年7月，军校毕业的李永强成为永暑礁海洋气象观测
地域(dì huò) 瞒 着 (mán
点拨： A项中“绞拌”应为“搅拌”，B项中“域”应读“yù”。
二、“舀”是个会意字，它的意思是( B )
A. 用手摘果实
B. 伸手从臼里掏
东西
点拨：C. 用水瓢喝水
D. 用水瓢装东西
“舀”字的金文为 ，上为“爪”，下为“臼”，像
【五上】语文精品课件PPT15 小岛 部编版
战士们 从家乡背土、带菜种
将军发现菜地后做出了什么决定？他的 真实目的是什么？
他对随行人员说：“你们乘快艇返 回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的
早饭。”
留岛吃饭
他是想，要是这里种菜的 法子真能推广，那对这一带守 岛部队的作用可太大了。这种 问题看起来很小，却直接关系 到部队的战斗力。
真实目的
吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么 不愿意吃那盘小白菜？
15* 小 岛
字词识记
摄氏度
tǐnɡ
快艇
hnɡ
哼
sháo
汤勺
牙龈
máo dùn
矛盾
怔住
jiǎo
搅拌
mán
瞒着
筷子
hóu lónɡ
喉咙
yǎo
舀起
yù
海域
chuī
炊事员
哽咽
瞒
域
艇
矛
盾
炊
哼
据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 驻扎 ）：（军队）在某地住下。 （ 纳闷 ）：疑惑不解。 （ 沉吟 ）：（遇到复杂或疑难的事）迟疑
中国地图形状的菜 地凝结着战士们对祖国 的深情。
“……岛上的战士知道您身体不大好， 又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜…… 大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”
战士们关爱将军
将军被战士们的行为感动了。
将军觉得鼻子有些发酸，就别 过脸去，刚好看见那盘小白菜。他 怔了一下，走过去端起来，大步走 了出去。
【五上】语文精品课件PPT15 小岛 部编版
【五上】语文精品课件PPT15 小岛 部编版
二、按要求写句子。
1.将军留在岛上吃晚饭。 将军想了解这里种菜 的法子能否推广。（用关联词语合并句子） 将军之所以留在岛上吃晚饭，是因为想了解 这里种菜的法子能否推广。
部编版语文五年级第15课《小岛》PPT课件
“‘同志们……’ 停了一下,又 说:‘孩子们,我给大家分菜,每人一筷 子。’”将军对战士们的称呼用“同志们” 到“孩子们”包含了怎样的情感?
包含了将军激动和感激的心情,体现了他对 战士们的感激,也表现了将军和战士们的相互关 怀之情。
说说你对课文最后一个自然段的理解。
这段话表达了将军对岛上战士们崇高的敬 意,他们那热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神 及关爱他人的品质让将军感动。
艰苦创建“地图园” 忠心守卫国之疆
中国海军陆战队的风采！
中国海军
小学语文 五年级（上） RJ
语文要素
阅读 默读课文,了解主要 内容。结合资料和关键语 句了解我国宝岛部队的生 活,感受海防战士的爱国 情怀。
写作 学习环境描写的 写作方法,并运用到 自己的写作中。
生字导学 朗读课文，扫清障碍
第二部分（第20-35自然段）：写晚饭 时,战士们把自己种的菜送给将军吃,将军却 把菜倒进汤里与战士们共享。
第四部分（第36-37自然段）：写将军 离开小岛时的举动,表达了他深深的敬意。
精读课文
从第1自然段哪些地方可以看出小岛 环境的艰苦?
小岛树少,草少,土也很少,在这里植物无 法生长;小岛离赤道近,温度高,运来的蔬菜很 快会烂掉。
整体感知
快速默读课文,找一找:课文是按什 么顺序记叙将军在岛上的见闻和感受的?
课文是按“将军登岛—在岛上—离岛” 的顺序记叙将军的见闻和感受的。
课文可分为四部分：
第一部分（第1-19自然段）：写将军上 岛时意外发现在这个植物很难生存的小岛竟 出现了一片菜地,于是产生了在守岛部队中推 广种菜方法的念岛的自然环境异常艰苦,菜类储 存的时间很短,从侧面反映了战士们驻守小岛 生活的艰难。
就近的岛上就有土,战士们为什么要从 家乡背土?
15.小岛-2019-2020学年五年级上册语文同步教学课件人教(部编版) (共23张PPT)[优秀课件]
才是该有的生活！无论未来的每一天，是什么样子，都是我自己的选择，按照自己的选择来生活，是送给自己最好的礼物。
为什么要等晚饭后，才可把油布掀开？
因为菜很难成活，怕太阳晒，晚饭后 光照不强烈，所以才可以把油布掀开。
从 13-18 自然段的对话描写中， 你看到了一个怎样的将军？
从将军与秘书的对话中可以看出将 军能与战士同甘共苦，不搞特殊化。从 与队长和战士的对话中，可以看出将军 平易近人，很民主，不硬性将自己的意 见强加于人。
试着把词语和意思连起来！
聚精会神地看。
伤口或发生溃疡的组织 由于病菌的感染而化脓。 必须；一定要。
声气阻塞。 (遇到复杂或疑难的事) 迟疑不决，低声自语。 涂上桐油的布， 用来防水防湿。
课文讲述了一件什么事？
本文主要写将军上小岛发现菜地， 与战士们共享青菜的事情。
环境恶劣
无边无际的大海上，有一座小岛， 远远望去 , 像一片云在天边浮着。 这里树少，草少，土也很少，却驻 扎着一群海军士兵。
从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体 会到什么？ 我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。 他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们 深深的爱国情怀可敬可叹！
清晨，将军乘快艇离开小岛。 回望小岛，他看到那片雄鸡形的绿 色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
象征祖国蒸蒸日上。
他向着太阳，向着那片 绿色，也向着小岛，行了一 个标准的军礼。
看出小岛“小”。
“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？ 是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清 那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。 掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。
强调长势良好。 这菜地这么神秘，保护的这么好，说明了什么？
把菜地保护得这么好，可以看出小岛上的战士 打理这块菜地是多小心。
为什么要等晚饭后，才可把油布掀开？
因为菜很难成活，怕太阳晒，晚饭后 光照不强烈，所以才可以把油布掀开。
从 13-18 自然段的对话描写中， 你看到了一个怎样的将军？
从将军与秘书的对话中可以看出将 军能与战士同甘共苦，不搞特殊化。从 与队长和战士的对话中，可以看出将军 平易近人，很民主，不硬性将自己的意 见强加于人。
试着把词语和意思连起来！
聚精会神地看。
伤口或发生溃疡的组织 由于病菌的感染而化脓。 必须；一定要。
声气阻塞。 (遇到复杂或疑难的事) 迟疑不决，低声自语。 涂上桐油的布， 用来防水防湿。
课文讲述了一件什么事？
本文主要写将军上小岛发现菜地， 与战士们共享青菜的事情。
环境恶劣
无边无际的大海上，有一座小岛， 远远望去 , 像一片云在天边浮着。 这里树少，草少，土也很少，却驻 扎着一群海军士兵。
从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体 会到什么？ 我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。 他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们 深深的爱国情怀可敬可叹！
清晨，将军乘快艇离开小岛。 回望小岛，他看到那片雄鸡形的绿 色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
象征祖国蒸蒸日上。
他向着太阳，向着那片 绿色，也向着小岛，行了一 个标准的军礼。
看出小岛“小”。
“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？ 是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清 那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。 掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。
强调长势良好。 这菜地这么神秘，保护的这么好，说明了什么？
把菜地保护得这么好，可以看出小岛上的战士 打理这块菜地是多小心。
统编版五年级语文上册第15课《小岛》教学课件
这是谁的主意？将军问道。 队长不知说什么好，大家的…… 大家的哼，将军重重的放下筷子起身。我说和 战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束。 就听了你的现在倒好，我问你战士们有蔬菜吃 吗？
一个星期吃一次，队长声音太小了。 我问的是今天走去看看他们吃什么。
后悔表明这 盘小白菜不 同寻常。为
队长急了，首长，你别去这盘菜你一定要吃下去，下文做铺垫。
“岛那边是什么东西？搞得那么神秘？ 是暗堡。？‘’将军说着就走了，过去 才看清那儿用礁石围了。一圈上面用油 布遮挡着，掀开油布一角进入出一片绿 油油的菜地。
”围着一的精心护理。
将军不由得一愣，他知道在这个地方蔬 菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战 士上岛一段时间后就会牙龈溃烂。嘴里起泡， 从大陆上运来的蔬菜还没上岛就要烂掉一大 半。看着眼前绿油油的菜地，将军怀疑真的 是在做梦:"这是怎么弄来的？''
国地图式的菜地后感触很深。
全国的省份一大半有土在这里，岛上的战士知道您身体 不大好，又上了年纪。一致要求务必让您吃上蔬菜…… 大家不是把您看成首长，而是一个长辈，队长在边上小 声的说。 将军觉得鼻子有些发酸就别过脸去，刚好看见那盘小白 菜，他挣了一下走过去端起来大步走出去.鼻子有些发酸，
说明将君被战士们的一片真情深深感动了，而他后面的动作则说明他 有了解决的好方法。
要不你会后悔的。将军一愣，不明白队长的意思。
队长想了想。对，将军说你等一下，然后跑了出去， 过了一会儿。他又跑了回来指着窗外。首长，您看。 将军顺着队长指的方向看去--那一片油布已经翻开露出了一大块草地。那绿油油 的一片竟构成了一幅中国地图。
将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。。沉吟凝视说明将军看到这片中
*15.小岛
任务；听课文朗读在课文中勾画出不太懂的词语或不认识的生字。
一个星期吃一次，队长声音太小了。 我问的是今天走去看看他们吃什么。
后悔表明这 盘小白菜不 同寻常。为
队长急了，首长，你别去这盘菜你一定要吃下去，下文做铺垫。
“岛那边是什么东西？搞得那么神秘？ 是暗堡。？‘’将军说着就走了，过去 才看清那儿用礁石围了。一圈上面用油 布遮挡着，掀开油布一角进入出一片绿 油油的菜地。
”围着一的精心护理。
将军不由得一愣，他知道在这个地方蔬 菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战 士上岛一段时间后就会牙龈溃烂。嘴里起泡， 从大陆上运来的蔬菜还没上岛就要烂掉一大 半。看着眼前绿油油的菜地，将军怀疑真的 是在做梦:"这是怎么弄来的？''
国地图式的菜地后感触很深。
全国的省份一大半有土在这里，岛上的战士知道您身体 不大好，又上了年纪。一致要求务必让您吃上蔬菜…… 大家不是把您看成首长，而是一个长辈，队长在边上小 声的说。 将军觉得鼻子有些发酸就别过脸去，刚好看见那盘小白 菜，他挣了一下走过去端起来大步走出去.鼻子有些发酸，
说明将君被战士们的一片真情深深感动了，而他后面的动作则说明他 有了解决的好方法。
要不你会后悔的。将军一愣，不明白队长的意思。
队长想了想。对，将军说你等一下，然后跑了出去， 过了一会儿。他又跑了回来指着窗外。首长，您看。 将军顺着队长指的方向看去--那一片油布已经翻开露出了一大块草地。那绿油油 的一片竟构成了一幅中国地图。
将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。。沉吟凝视说明将军看到这片中
*15.小岛
任务；听课文朗读在课文中勾画出不太懂的词语或不认识的生字。