部编版语文五年级上册课后作业及答案_1.白鹭

1.白鹭

课后作业

基础积累大巩固

一、读拼音，写词语。

1.这里四季如春，很shì yí（）休养。

2.我们欣喜地发现，bái hè（）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。

3.他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ（）里，保存起来。

二、下列各组词语，书写完全正确的一项是（）。

A陪合口哨

B韵味朱红

C清澄歉气

三、根据意思写词语。

1.精致、巧妙（）

2.大体很好，但还有不足。（）

3.安闲、闲适的样子。（）

4.普通，一般。（）

四、完成下列练习。

1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了______________的手法，突出了白鹭_______________的特点。

2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了__________的修辞方法，表现出_________________________，表达出________________________________。

部编版语文五年级上册_1.白鹭课后作业及答案1

阅读能力大提升

五、课文整体梳理。

这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。

六、重点段落品析。

①色素的配．（pèi bèi）合，身段的大小，一切都很适宜．（yì yí）。

②白鹤太大而嫌．（jián xián）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。

1.划去括号里加点字错误的音节。

2.片段中划横线的句子和下列哪个词语相呼应（）。

A适宜 B配合 C寻常

3.第③段从______、______、______、______等几个方面介绍白鹭，体现白鹭的美。

思维创新大拓展

七、白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。

________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

参考答案：

一、1. 适宜 2.白鹤 3.相框

二、B

2

部编版语文五年级上册_1.白鹭课后作业及答案

三、1.精致 2.美中不足 3.悠然 4.寻常

四、1.对比大小适宜 2.比喻田园之美喜爱

五、图画之美悠然之美清澄之美赞美喜爱

六、1.bèi yì jián 2.A

3.蓑毛流线型结构长喙脚

七、示例：我们可以建立白鹭自然保护区进行保护，禁止人们伤害它们，给它们一个安全的生存环境，让它们健康成长。

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