高一 物理上学期12月月月考考试试题卷 及解析

高一物理上学期12月月月考考试试题卷及解析

一、选择题

1．如图所示，一位同学坐在匀速行驶的高铁上，他把一枚硬币竖直放置在光滑水平的窗台上。当列车减速进站时，他看到硬币的运动情况是（）

A．仍静止不动B．向前运动C．向后运动D．无法判定

2．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是

A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大

B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大

C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的

D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走

3．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是

A．在a点A对B的压力最大

B．在b点A对B的压力最小

C．在c点A受B的摩擦力最大

D．在d点A受B的摩擦力向右

4．下列物理量中不属于矢量的是（）

A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力

5．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）

A．能到达正对岸

B．渡河的时间可能少于100s

C．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400m

D．以最短位移渡河时，位移大小为300m

6．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）

A．重力

B．支持力

C．重力和支持力的合力

D．地转偏向力

7．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。则他在此竞赛中的平均速度为（）

A．10.2m/s B．10m/s C．10.3m/s D．10.4m/s

8．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是

A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快

B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来

9．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）

A．先加速，后减速

B．先静止，然后沿斜面加速下滑

C．先静止，然后向x轴负方向运动

D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止

10．通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是

A．亚里士多德B．伽利略C．阿基米德D．牛顿

11．个人混合泳是奥运会游泳项目之一，要求运动员在泳道用四种不同的姿势来回游完全程，完成比赛，如图。如要取得好的成绩，下列物理量中哪个是最关键的（）

A．全程的平均速度B．全程的平均速率

C．终点撞线时的速度D．中间转身时的速度

12．如图所示，风力发电机的叶片在风力推动下转动，带动发电机发电。图中M、N为同一个叶片上的两点，下列判断正确的是

A．M点的线速度小于N点的线速度

B．M点的角速度小于N点的角速度

C．M点的向心加速度大于N点的向心加速度

D．M点的周期大于N点的周期

13．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是

A．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力

B．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力

C．秤对人的支持力等于人对秤的压力

D．人处于失重状态

14．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是

（）

A．书受的重力就是桌面受到的压力

B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变

C．书发生了形变，因此书受到了支持力

D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用

15．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误

．．的是

A ．F 1与F 4是一对平衡力

B ．F 2与F 3是一对作用力与反作用力

C ．F 2的施力物体是弹簧

D ．F 3的施力物体是小球

16．如图所示，小张和小李同时从A 出发，分别沿路径1、2先后到达B 、C 点，线段AB 、AC 的长度相等，下列说法正确的是（ ）

A ．两人所走的路程相同

B ．两人的位移大小相同

C ．两人到达的时刻相同

D ．两人在途中经历的时间相同

17．公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。要保持安全，这段距离内不能有车辆和行人，因此把它称为安全距离。通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s （这段时间汽车仍保持原速），刹车时汽车的加速度为25m/s a 。若汽车以108km/h 的速度行驶时，则其安全距离为（ ） A ．120m

B ．108m

C ．105m

D ．90m

18．某质点做直线运动的v -t 图象如图所示，以下说法正确的是（ ）

A ．质点始终向同一方向运动

B ．质点的加速度保持不变

C ．前2s 内质点的位移为2m

D ．前2s 内质点的路程为4m

19．如图，重为G 的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力大小F 1、F 2的变化情况正确的是( )

A．F1逐渐变小B．F1先变小后变大

C．F2逐渐变大D．F2逐渐变小

20．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。如图为影片中登山队员的登山的照片。已知其中一名队员重为G，静止时，绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G，则此时山峰对该队员的作用力（）

A．就是山峰对该对员的支持力

B．大小为

3G

C．大小为G

D．方向可能水平向左

二、多选题

21．如图所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运动，三个木块均处于平衡状态．则下列结论正确的是( )

A．2、3两木块之间的距离等于

cos

mg

L

k

μα+

B．2、3两木块之间的距离等于

sin cos mg mg

L

k

αμα

+

+

C．1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离

D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离不变

22．如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜，A的左侧靠在光滑的竖直墙面上。关于两木块的受力，下列说法正确的是（）

A．A、B之间一定存在摩擦力作用

B．木块A可能只受三个力作用

C．木块B可能没有受到地面的摩擦力

D．木块B受到地面的摩擦力作用方向向右

23．如图所示，将一质量为m的滑块轻轻放置于一足够长的传送带的左端，已知传送带以速度v0顺时针运动，滑块与传送带间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。当滑块速度达到v0时电动机突然断电，传送带以大小为a的加速度匀减速至停止。关于滑块放上去后受到的摩擦力，下列说法正确的是（）

A．滑块加速时受到向右的滑动摩擦力，减速时受到向左的滑动摩擦力

B．滑块刚放上去时受到的摩擦力大小一定为μmg

C．滑块始终没有受到静摩擦力作用

D．传送带减速时滑块受到的摩擦力可能变为ma

24．如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是

A．接触后，加速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处

B．接触后，小球速度最大的地方就是加速度为零的地方

C．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零

D．接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零25．如图示，两物块质量为M和m，用绳连接后放在倾角为θ的斜面上，物块和斜面的动摩擦因数为μ，用沿斜面向上的恒力F 拉物块M做匀加速直线运动，则中间绳子的张力T （）

A．T的大小与运动情况无关B．T 的大小与θ无关

C．T的大小与μ无关D．以上说法都不对

三、实验题

26．某同学在探究“力的合成的平行四边形法则”的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验．

(1)图中B测力计的示数为__________N．（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）

(2)在做实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根带绳套的细绳．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是（______）

A．两根细绳必须等长

B．同一次实验中，O点位置不允许变动

C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．本实验采用的科学方法是等效替代法

27．如图（a）所示为一同学“测量物块与木板间动摩擦因数”的实验装置。

(1)实验得到的纸带一部分如图（b）所示，图中标出的5个连续点。则在A、B、C、D、E 五个点中，打点计时器最先打出的点是___________点；

(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，则打C点时物块的速度v=______m/s，物块

的加速度a=______m/s2；

(3)已知重力加速度大小为g，物块的质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则物块与木板间的动摩擦因数可表示为μ=______________（用物理量符号表示）。

28．（1）某同学在研究弹簧弹力与伸长量的关系的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L 的关系如图所示，则由图线可知：

1)弹簧的原长为_____cm；

2)弹簧的劲度系数为_____ N/m。

（2）关于“探究小车速度随时间变化的规律”实验，下列说法正确的是（____）

A．长木板一定要水平放置

B．为了减小误差在纸带上选计数点时可以每隔四个点取一个计数点

C．使用毫米刻度尺测量计数点间的距离时，要估读到最小刻度的下一位

D．用v﹣t图线处理数据时，所描图线必须经过每一个点

（3）某实验小组利用图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz。

1)实验中m需要满足_____（填“＞＞”或“＜＜”）小车的质量M。

2)实验中，将长木板左端垫高，其目的是_____。

3)若实验中打出的一条纸带如图乙所示，点1、2、3、4为相邻的计数点，且相邻两计数点间还有四个计时点未画出，则小车的加速度大小为_____ m/s2（结果保留一位有效数字）。

4)把mg当做M所受的合力F，根据本实验得到的数据作出小车的加速度a与F的关系图象，如图丙所示中可能与本实验相符合的是_____。

29．在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图甲所示的一端带定滑轮的长木板实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示．

（1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除_____的影响，使绳对小车的拉力等于小车所受合外力．在进行小车在长木板上匀速滑下的调整时，小车后面的纸带_____（填“要”或“不要）同时穿上并穿过打点计时器．

（2）实验中由于绳对小车的实际拉力小于重物的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是_____．（填写相应选项前的字母即可）

A．M＝200g，m＝40g、60g、80g、100g、120g、140g

B．M＝200g，m＝30g、35g、40g、45g、50g、55g

C．M＝400g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g

D．M＝400g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、35g

（3）在实验中用接在50Hz交流电源上的打点计时器，测定小车的加速度．某次实验中得到的一条纸带如图乙所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得0与1两点间距离s1＝1.20cm，1与2两点间的距离s2＝

1.80cm，2与3两点间距离s3＝

2.40cm，3与4两点间距离s4＝

3.00cm，则打计数点“3”时小车对应的速度大小为_____m/s，还可求得小车的加速度大小为_____m/s2

四、解答题

30．如图所示，小球从高出地面h＝15m的位置，在t＝0时刻竖直向上抛出，经1s小球上升到距抛出点5m的最高处，之后就开始竖直回落，经0.5s刚好经过距最高点1.25m处位置，再经过1.5s到达地面。求：

(1)前1.5s内平均速度是多少？

(2)全过程的平均速率是多少？(结果仅保留一位小数)

31．如图所示，质量为M=2kg足够长的长木板静止在光滑的水平面上，其前端放一质量

m=2kg的铁块（可视为质点），铁块与长木板上表面间的动摩擦因数μ=0.2，距离木板的前端s=8m处有一竖直挡板，设铁块、长木板与挡板相碰后均能立即停止运动。现使长木板在水平向右的恒力F作用下由静止开始运动，直至与挡板相碰停止运动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。

（1）若F=6N，求铁块运动的加速度的大小；

（2）若F=12N，求铁块停止运动时的总位移的大小；

（3）为使铁块能运动到挡板处且用时最短，求作用力F的大小及这个最短时间。

32．弹跳能力通常也是考量一个人身体素质的重要指标。某中学生体重50kg，现进行一次弹跳训练，他从站直状态先下蹲使重心下降0.4m，然后用力蹬地，把人蹬地的力看作恒力，大小为1500N，重心从静止开始加速升高至人站直，之后离地，若不计空气阻力，求：

（1）该同学在起立过程中的加速度大小；

（2）离地后同学能跳起的最大高度？

（3）从开始到最后落地经过多少时间?

33．平地面上有一固定的磁场斜面，倾角为θ=37°，一质量m=1kg滑块在平行于斜面向上的恒定拉力F作用下从静止开始沿斜面向上做匀加速度直线运动，滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5．从滑块由静止开始运动时计时，在4s末撤去恒定拉力F，滑块刚好可以滑到斜面顶端，滑块在0到4s内v-t图像如图乙所示，求：

（1）滑块前4s的加速度以及前4s内位移的大小；

（2）拉力F的大小；

（3）滑块经过斜面上距斜面顶点0.2m处所对应的时刻？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

ABCD.硬币原来做匀速运动，当汽车减速时，由于惯性硬币要保持原来的运动状态不变，则硬币向前运动，故B正确ACD错误。

故选B。

2．D

解析：D

【解析】A. 笔杆上的各个点都做同轴转动，所以角速度是相等的，但转动半径不同，所以线速度不一定相同，故A错误；

B. 由向心加速度公式a n=ω2R，笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越小，故B错误；

C. 杆上的各点做圆周运动的向心力是由杆的弹力提供的，与万有引力无关，故C错误；

D. 当转速过大时，当提供的向心力小于需要向心力，出现笔尖上的小钢珠有可能做离心运动被甩走，故D正确；

故选：D

点睛：各点的角速度是相等的；根据向心加速度公式a n=ω2R，即可确定向心加速度大小；各点做圆周运动的向心力是杆的弹力提供；当提供的向心力小于需要向心力，则会出现离心现象．

3．B

解析：B

【解析】

在运动的过程中受重力、支持力、静摩擦力，三个力的合力提供向心力．合力沿水平方向的分力等于A所受的摩擦力，合力沿竖直方向的分力等于重力和支持力的合力，因为整体做匀速圆周运动，所以合力大小不变，根据力的分解可知，从a到b过程中水平方向上的分力减小，竖直方向上的分力增大，竖直方向上的分力方向向下，即A受到的重力大于支

持力，在b点，

22

Nb Nb

v v

mg F m F mg m

R R

-=?=-，在a点，合力水平向左，竖直方

向合力为零，即Na

F mg

=，所以B对A的支持力在减小，从b到d过程中，竖直方向上的分力先减小，后增大，方向先向下，后向上，故B对A的支持力在一直增大，所以d点的A受到的支持力最大，b点A受到的支持力最小，根据牛顿第三定律可知b点A对B的压力最小，d点A对B的压力最大，故A错误B正确；在a、c两点竖直方向上合力为零，静摩擦力提供向心力，此时静摩擦力达到最大，两个点的向心力大小相等，所以两个点的静摩擦力大小相等，即a和c点的静摩擦力相等，且达到最大，故C错误；在d点合力竖直向上，水平方向上不受力，所以摩擦力为零，D错误．

4．A

解析：A

【解析】

【详解】

位移、速度和静摩擦力都既有大小又有方向，是矢量，速率等于路程与时间之比，只有大小，没有方向，是标量，故BCD错误，A正确。

5．C

解析：C

【解析】

【详解】

A．因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸，故A错误；

B．当船的静水中的速度垂直河岸时渡河时间最短：

t min＝

c

d

v＝

300

3

＝100s

故B错误；

C．船以最短时间100s渡河时沿河岸的位移：

x＝v s t min＝4×100m＝400m，故C正确；

D．因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸；

所以由三角形的相似得最短位移为：

s＝s

c

v

v

d＝

4

3

×300ｍ＝400m

故D错误；

故选择C选项。

6．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

小球在漏斗壁上做水平面内的匀速圆周运动，由于漏斗壁光滑，所以壁对小球没有摩擦力，只有支持力，所以小球只受重力、支持力的作用，其受力如图：

小球在一水平面内做匀速圆周运动，向心力即合外力等于支持力在水平方向的分量；或者说是重力与支持力的合力；故选C．

7．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

由平均速度的定义，总的位移是100m，总的时间是10s，所以V＝

x

t

＝10m/s，故B正确，ACD错误。

故选B选项。

8．B

解析：B

【解析】

【详解】

A.伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快，故A正确，不符合题意；

B.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上进行合理外推得到的，故B错误，符合题意，故选B；

C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，故C正确，不符合题意；

D.伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理。伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，故D正确，，不符合题意；

9．C

解析：C

【解析】

x-t图象中，图象的斜率表示速度，故第一段直线表示速度为零，即物体静止不动；第二段直线斜率为负，表示物体向负方向做匀速直线运动；故C正确，ABD错误；故选C．

点睛：对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，本题关键要能区分x-t图象与v-t图象．

10．B

解析：B

【解析】

【详解】

A．亚里士多德凭借生活现象提出“力是维持运动的原因”，故A错误；

B．伽利略由理想斜面实验得到“力不是维持物体运动的原因”，故B正确；

C．阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理，给出许多求几何图形重心，包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法，阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量，故C错误；

D．牛顿结合伽利略和笛卡儿的成果提出了牛顿第一定律，故D错误。

故选B。

11．B

解析：B

【解析】

【详解】

比赛过程中往返两次则路程相等，相同的路程比较时间，时间越小，成绩越好，而路程与时间的比值为平均速率，所以如要取得好的成绩，主要取决于全程的平均速率，故B正确。

故选B。

12．A

解析：A

【解析】

【详解】

BD．由于M、N是同轴转动，故两点的转动的角速度相等，周期相等，故BD错误；A．由于M、N两点的转动的角速度相等，M点转动的半径小，根据v=rω知，M点的线速度小于N点的线速度，故A正确。

C．M、N的角速度相等，M点的转动半径小，根据a=rω2知，M点的向心加速度小于N点的加速度，故C错误。

13．C

解析：C

【解析】

【详解】

AC．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故A错误，C正确；

B．人处在加速上升的电梯中，加速度向上，秤对人的支持力与人的重力的合力向上，故B 错误；

D．人处在加速上升的电梯中，加速度向上，人处于超重状态，故D错误．

故选C．

14．B

解析：B

【解析】

【分析】

书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力，其大小相等，方向相反，作用在同一物体上；书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力，其大小相等，方向相反，作用在不同物体上；弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的．【详解】

A．重力不是压力，二者性质不同，故A错误；

B．书受到支持力的作用，是因为桌面发生形变而产生的，故B正确；

C．书发生形变，要恢复原状产生向下的弹力，即对桌面的压力，故C错误；

D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力是桌面与书之间的相互作用，故D错误．

15．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

A. F1与F4分别作用在两个物体上，不是平衡力，故A错误；

B. F2与F3分别是弹簧对小球的拉力和小球对弹簧的拉力，是一对作用力与反作用力，故B 正确；

C. F2是弹簧对小球的拉力，施力物体是弹簧，故C正确；

D. F3是小球对弹簧的拉力，施力物体是小球，故D正确．

本题选不正确的，故选A.

16．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、路程为运动轨迹的长度，由图可知轨迹长度不一定相等，即路程不一定相同，故选项A 错误；

B 、位移为矢量，由初位置指向末位置的有向线段，则由图可知，二者的位移大小相等，但是方向不相同，故选项B 正确；

C 、由题可知，二者同时从A 点出发，先后到达B 、C 两点，可知两人到达的时刻不相同，两人在途中经历的时间也不相同，故选项C

D 错误。

17．A

解析：A 【解析】 【详解】

据题意，司机从发现前方异常情况到停下来的过程中，先做匀速直线运动，再做匀减速直线运动直到速度减为零。已知

108km/h 30m/s v ==

则其匀速运动的位移为：

130m x vt ==

匀减速的位移为：

290m 2v x a

==

所以总位移为：

12120m x x x =+=

所以选项A 正确，BCD 错误； 故选A 。

18．B

解析：B 【解析】

由图可以看出质点的速度先为负后为正，故不是始终向同一方向运动，而是运动过程中运动方向发生了变化，A 错误；图像的斜率等于加速度，故质点的加速度保持不变，B 正确；图像与坐标轴围成的面积等于位移，可知前

内质点的位移为0，路程为

，选项CD 错误；故选B.

19．A

解析：A 【解析】 【详解】

小球受重力、斜面弹力1F 和挡板弹力2F ，将1F 与2F 合成为F ，如图

小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故

1F 与2F 合成的合力F 一定与重力等值、反向、共线。从图中可以看出，当挡板绕O 点逆

时针缓慢地转向水平位置的过程中，1F 越来越小，2F 先变小后变大，A 正确，BCD 错误。 故选A 。

20．C

解析：C 【解析】 【详解】

A.山峰对该队员的作用力是山峰对该队员的支持力和摩擦力的合力，故A 错误； BCD.以该队员为研究对象，受力情况如图所示：

根据几何关系可得绳子拉力T 的方向与重力G 的方向夹角为120°，且大小相等，所以山峰对该队员的作用力F 、重力G 和绳子拉力T 构成等边三角形，则F =G ，方向与拉力和重力的合力方向相反，故C 正确，BD 错误。

二、多选题 21．BD 【解析】 【分析】 【详解】

AB.对木块3受力分析，受重力、支持力、滑动摩擦、弹簧的拉力，根据平衡条件，有： 解得：

故弹簧的长度为：

A 错误，

B 正确；

C.对木块2、3整体受力分析，

解析：BD 【解析】 【分析】 【详解】

AB.对木块3受力分析，受重力、支持力、滑动摩擦、弹簧的拉力，根据平衡条件，有：

sin cos k x mg mg αμα?=+

解得：

sin cos mg mg x k

αμα

+?=

故弹簧的长度为：

sin cos mg mg x L x L k

αμα

+=+?=+

A 错误，

B 正确；

C.对木块2、3整体受力分析，受重力、支持力、滑动摩擦力和弹簧的拉力，根据共点力平衡条件，有：

2sin 2cos k x mg mg αμα?'=+

解得：

()

2sin cos mg mg x k

αμα+?'=

故弹簧的长度为：

()

2sin cos mg x L x L k

αμα+'=+?'=+

故x x ?

D.如果传送带突然加速，支持力不变，根据滑动摩擦力不变，弹簧弹力也不变，故合力不变，故物体全部保持静止，相邻两木块之间的距离都将不变，D 正确．

22．BC 【解析】 【分析】 【详解】

AB ．由于A 、B 间接触面情况未知，若A 、B 接触面光滑，则A 、B 间没有摩擦力，此时A 受重力、B 对A 的支持力和墙壁对A 的弹力而平衡，选项A 错误，B 正确； CD ．木块B

解析：BC 【解析】 【分析】 【详解】

AB ．由于A 、B 间接触面情况未知，若A 、B 接触面光滑，则A 、B 间没有摩擦力，此时A 受重力、B 对A 的支持力和墙壁对A 的弹力而平衡，选项A 错误，B 正确； CD ．木块B 受推力F 、A 对B 的压力，若压力向右的分力等于F ，则地面对B 没有摩擦力，选项C 正确，D 错误。 故选BC 。

23．ABD 【解析】 【分析】

考查牛顿第二定律的应用，传送带模型。 【详解】

A ．滑块向右运动，加速时摩擦力与运动方向相同，即向右，减速时摩擦力与运动方向相反，即向左，A 正确；

B ．滑块刚放上去时，与

解析：ABD 【解析】 【分析】

考查牛顿第二定律的应用，传送带模型。 【详解】

A ．滑块向右运动，加速时摩擦力与运动方向相同，即向右，减速时摩擦力与运动方向相反，即向左，A 正确；

B ．滑块刚放上去时，与皮带之间有相对运动，为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小为μmg ，B 正确；

C ．滑块速度达到v 0时电动机突然断电，传送带以大小为a 的加速度匀减速至停止，若加速度a g μ≤，则滑块以加速度a 和皮带一起减速，即滑块与皮带保持相对静止，滑块受静摩擦力作用，C 错误；

D ．若加速度a g μ≤，则滑块以加速度a 和皮带一起减速，此时由牛顿第二定律可知，摩擦力大小为f =ma ，D 正确。 故选ABD 。

24．BC 【解析】 【详解】

小球与弹簧接触后：

①开始重力大于弹力，加速度向下，做加速运动，加速度减小．

②当弹力等于重力时，加速度减小到零，此时速度最大，．

③以后，弹力大于重力，加速度向上，做减速

解析：BC

【解析】

【详解】

小球与弹簧接触后：

①开始重力大于弹力，加速度向下，做加速运动，加速度减小．

②当弹力等于重力时，加速度减小到零，此时速度最大，．

③以后，弹力大于重力，加速度向上，做减速运动到零．

由上面的分析可知:

A．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，故A错误；

B．接触后，当弹力等于重力时，小球速度最大，加速度为零，故B正确；

CD．小球先做加速度减小的加速运动再做加速度增加的减速运动，故C正确，D错误.【点睛】

含有弹簧的问题，是高考的热点．关键在于分析小球的受力情况，来确定小球的运动情况，抓住弹力是变化的这一特点．不能简单认为小球一接触弹簧就做减速运动．25．ABC

【解析】

【分析】

【详解】

根据牛顿第二定律得

对整体

对m

则中间绳上的张力

故ABC正确。

故选ABC。

【点睛】

本题是连接体问题，两个物体的加速度相同，采用整体法与隔离法交叉

解析：ABC

【解析】

【分析】

【详解】

根据牛顿第二定律得

对整体