《学校卫生监督》PPT课件
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学校卫生监督杨主任PPT课件

03 学校卫生监督的实期检查
专项整治
学校卫生监督部门应定期对学校进行卫生 检查,包括教学设施、食堂、宿舍等场所 ,以确保卫生状况良好。
针对学校存在的突出卫生问题,如传染病 防控、食品卫生等,进行专项整治,采取 有效措施解决问题。
培训与指导
建立档案
对学校卫生管理人员进行培训和指导,提 高其卫生意识和管理能力,确保学校卫生 工作的有效开展。
卫生监督的重要性
01
02
03
保障学生健康
通过有效的卫生监督,预 防和控制学校内的各种传 染病和突发公共卫生事件, 保障学生的身体健康。
提高教育质量
良好的学校卫生环境有助 于提高学生的学习效果和 参与度,从而提高教育质 量。
维护社会稳定
有效的学校卫生监督有助 于预防和控制公共卫生事 件,维护社会稳定和公共 安全。
学校卫生监督杨主任ppt课件
目 录
• 学校卫生监督概述 • 学校卫生监督的主要内容 • 学校卫生监督的实施与改进 • 学校卫生监督的未来发展展望
01 学校卫生监督概述
定义与目标
定义
学校卫生监督是指对学校内外部 环境、设施、教育教学过程和食 品卫生的监督检查,以确保学生 健康和安全。
目标
预防和控制学校内发生的各种传 染病、食物中毒等突发公共卫生 事件,保障学生身心健康,提高 教育质量。
感谢您的观看
提高学校卫生监督的社会参与度
总结词
鼓励社会力量参与学校卫生监督,形成多元共治的管理格局 。
详细描述
建立学校卫生监督公开制度,加强信息公开和透明度,鼓励 社会监督;加强与家长、学生、社区等利益相关方的沟通与 协作,共同参与学校卫生管理;培育第三方机构参与学校卫 生监督,发挥专业优势,提高监督质量。
学校卫生监督课件

信息化技术在学校卫生监督中的应用
信息化技术在学校卫生监督中发挥着越 来越重要的作用。通过建立信息化管理 系统,可以实现对学校卫生状况的实时
监测和数据收集,提高监督效率。
信息化技术还可以用于学校卫生宣传教 育,通过在线课程、微信公众号等方式
普及卫生知识,提高师生健康素养。
信息化技术还可以与智能设备相结合, 如智能手环、智能体温计等,实时监测 学生的身体状况,及时发现异常情况。
学校卫生监督与公共卫生的协同发展
学校卫生监督与公共卫生之间存在密切的联系,需要相互配 合、协同发展。学校卫生监督工作需要关注学生的身体健康 状况,同时也需要关注学校环境卫生状况。
学校卫生监督与公共卫生协同发展,可以更好地保障学生的 健康权益,提高学校的卫生管理水平。例如,公共卫生部门 可以提供技术支持和培训,帮助学校建立完善的卫生管理制 度和应急预案。
建立激励机制
对表现优秀的卫生监督人员进行 表彰和奖励,激发其工作积极性 和主动性。
加强学校卫生监督的宣传教育
制定宣传计划
制定详细的卫生宣传计划,通过多种形式向学生和教职工宣传卫生知识。
开展主题活动
定期组织卫生主题活动,如健康周、卫生月等,提高师生对卫生问题的关注度 和参与度。
06
学校卫生监督的发展趋势
处理措施
案例分析
学校立即停止食堂供餐,对涉事人员进行 严肃处理,加强食堂卫生管理,改善设施 条件。
此案例反映了一些学校食堂在卫生管理方 面存在的问题,如设施不完善、管理不严 格等,需要加强学校卫生监督工作。
某小学饮用水污染案例
案例概述 污染源 处理措施 案例分析
某小学饮用水源受到严重污染,导致学生出现腹泻、呕吐等症 状。
环境卫生监督
《学校卫生监督》课件

和工具。
未来展望
未来,学校卫生监督将更加注重 预防和干预,通过科学评估和监 测,及时发现和解决影响学生健 康的隐患,为学生创造更加安全
、健康的学习环境。
02
学校卫生监督的主 要内容
食品卫生监督
总结词
确保学校食品的安全与卫生
详细描述
对学校食堂、小卖部等场所的食品进行监督,检查食品 的卫生状况、储存条件、加工过程等,确保食品不受污 染,符合卫生标准。
目的
保障学生身体健康,预防和控制 疾病和伤害,提高学校卫生管理 水平,促进学校教育的健康发展 。
学校卫生监督的重要性
学生健康
社会责任感
学校卫生监督能够及时发现和解决影 响学生健康的隐患,预防和控制传染 病和常见病的发生,保障学生身体健 康。
学校作为学生的教育机构,有责任为 学生提供良好的学习和生活环境,学 校卫生监督是实现这一目标的重要手 段。
详细描述
保障饮用水安全有助于提高学生的健康水平, 降低因饮用水问题而导致的健康问题。
传染病防控监督
总结词
预防和控制传染病在学校内的传播
详细描述
对学校的传染病防控工作进行监督,检查学校疫情报告 制度、防控措施等,确保学校在传染病防控方面做到及 时发现、有效控制。
总结词
提高学生传染病防控意识
详细描述
通过传染病防控监督,向学生普及传染病防控知识,提 高他们的防控意识,加强个人卫生和集体防护。
饮用水卫生监督
总结词
保障学生饮用水安全
01
总结词
预防水性疾病传播
03
总结词
提高学生健康水平
05
02
详细描述
对学校内的饮用水进行监督,检查水源质量 、水处理设备、储水设施等,确保学生饮用 的水安全、无污染。
未来展望
未来,学校卫生监督将更加注重 预防和干预,通过科学评估和监 测,及时发现和解决影响学生健 康的隐患,为学生创造更加安全
、健康的学习环境。
02
学校卫生监督的主 要内容
食品卫生监督
总结词
确保学校食品的安全与卫生
详细描述
对学校食堂、小卖部等场所的食品进行监督,检查食品 的卫生状况、储存条件、加工过程等,确保食品不受污 染,符合卫生标准。
目的
保障学生身体健康,预防和控制 疾病和伤害,提高学校卫生管理 水平,促进学校教育的健康发展 。
学校卫生监督的重要性
学生健康
社会责任感
学校卫生监督能够及时发现和解决影 响学生健康的隐患,预防和控制传染 病和常见病的发生,保障学生身体健 康。
学校作为学生的教育机构,有责任为 学生提供良好的学习和生活环境,学 校卫生监督是实现这一目标的重要手 段。
详细描述
保障饮用水安全有助于提高学生的健康水平, 降低因饮用水问题而导致的健康问题。
传染病防控监督
总结词
预防和控制传染病在学校内的传播
详细描述
对学校的传染病防控工作进行监督,检查学校疫情报告 制度、防控措施等,确保学校在传染病防控方面做到及 时发现、有效控制。
总结词
提高学生传染病防控意识
详细描述
通过传染病防控监督,向学生普及传染病防控知识,提 高他们的防控意识,加强个人卫生和集体防护。
饮用水卫生监督
总结词
保障学生饮用水安全
01
总结词
预防水性疾病传播
03
总结词
提高学生健康水平
05
02
详细描述
对学校内的饮用水进行监督,检查水源质量 、水处理设备、储水设施等,确保学生饮用 的水安全、无污染。
学校卫生卫生监督ppt课件

5、学校饮用水是否按规定进行水质卫生检验; 水质检验采样点、检验频次、检验项目是否 符合有关规定;水质卫生指标是否符合《生 活饮用水卫生标准》要求;
6、是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染 病应急处理预案。
ppt课件.
20
学校饮用水卫生违法行为的处理
三、违法行为的处理 依据《传染病防治法》和《生活饮用水
指导学校限期整改。 2、建立违法情况通报制度,将检查发现的问题,
向当地教育行政部门或学校上级主管单位进 行通报,必要时通报当地政府。
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17
学校饮用水卫生监督依据
一、主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《学
校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生 监督管理办法》等。
ppt课件.
18
学校饮用水卫生监督内容
二、监督内容 1、符合发证条件的学校自建供水是否持有效的
卫生许可证; 2、供、管水人员是否持有效健康合格证明和
卫生知识培训合格证明; 3、是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项
饮用水卫生管理制度;
ppt课件.
19
学校饮用水卫生监督内容
4、涉水产品(包括水箱、供水管材和管件、饮 用水消毒剂和絮凝剂、饮水机、净水器、现 制现售饮用水机、饮用水消毒设备等)是否 有省级以上卫生行政部门的有效卫生许可批 件;
4、学校突发公共卫生事件主要包括学校 传染病疫情暴发事件、饮用水卫生安全事件、 食品卫生安全事件等。卫生监督部门应依照 相应法律法规规定的职责权限依法进行调查 处理。
ppt课件.
6
学校卫生监督的基本内容
三、学校卫生事故责任追究 未依法履行职责导致学校发生传染病疫
情暴发、食品卫生安全事故、饮用水卫生安 全事故等突发公共卫生事件,应当按有关规 定依法追究学校的主要负责人和直接管理责 任人、负有监管责任的教育行政部门、卫生 行政部门等相关责任人相应的法律责任。
6、是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染 病应急处理预案。
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20
学校饮用水卫生违法行为的处理
三、违法行为的处理 依据《传染病防治法》和《生活饮用水
指导学校限期整改。 2、建立违法情况通报制度,将检查发现的问题,
向当地教育行政部门或学校上级主管单位进 行通报,必要时通报当地政府。
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学校饮用水卫生监督依据
一、主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《学
校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生 监督管理办法》等。
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学校饮用水卫生监督内容
二、监督内容 1、符合发证条件的学校自建供水是否持有效的
卫生许可证; 2、供、管水人员是否持有效健康合格证明和
卫生知识培训合格证明; 3、是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项
饮用水卫生管理制度;
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学校饮用水卫生监督内容
4、涉水产品(包括水箱、供水管材和管件、饮 用水消毒剂和絮凝剂、饮水机、净水器、现 制现售饮用水机、饮用水消毒设备等)是否 有省级以上卫生行政部门的有效卫生许可批 件;
4、学校突发公共卫生事件主要包括学校 传染病疫情暴发事件、饮用水卫生安全事件、 食品卫生安全事件等。卫生监督部门应依照 相应法律法规规定的职责权限依法进行调查 处理。
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6
学校卫生监督的基本内容
三、学校卫生事故责任追究 未依法履行职责导致学校发生传染病疫
情暴发、食品卫生安全事故、饮用水卫生安 全事故等突发公共卫生事件,应当按有关规 定依法追究学校的主要负责人和直接管理责 任人、负有监管责任的教育行政部门、卫生 行政部门等相关责任人相应的法律责任。
学校公共卫生案例及卫生监督措施ppt课件

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02
定期对学校环境、食品、水源等进行检查,确保符合卫生标准
。
建立应急处理机制
03
针对突发公共卫生事件,制定应急预案,确保能够及时、有效
地应对。
加强学校卫生宣传教育
开展健康教育课程
将健康教育纳入课程计划 ,引导学生养成良好的卫 生习惯。
举办卫生知识讲座
邀请专业人士进校讲解卫 生知识,提高师生卫生意 识。
应对措施
立即停止使用受污染水源,启用备用水源,对水处理设备进行检查 和维修,加强水质监测,确保饮用水安全。
03
卫生监督措施
定期检查学校卫生状况
定期对学校环境卫生进行全面检 查,包括教室、宿舍、食堂、卫 生间等场所,确保卫生状况良好
。
对学校内绿化、垃圾处理等方面 进行检查,保持校园环境整洁美
观。
针对检查中发现的问题,及时提 出整改意见,并督促学校落实整
学校公共卫生案例及卫生监 督措施ppt课件
汇报人: 2024-01-03
目录
• 学校公共卫生概述 • 学校公共卫生案例分析 • 卫生监督措施 • 学校公共卫生管理建议 • 未来展望
01
学校公共卫生概述
定义与特点
定义
学校公共卫生是指通过预防和控 制措施,保障学校师生健康、提 高健康素养和预防疾病的综合性 卫生工作。
加强学生个人卫生宣传教育,定 期开展校园消毒工作,建立学生 健康监测机制,及时发现并处理
传染病疫情。
案例三:某幼儿园水源污染事件
事件概述
某幼儿园发生水源污染事件,幼儿饮用水受到严重污染,导致多 名幼儿出现身体不适症状。
事件分析
幼儿园饮用水源受到污染,可能是由于水源地受到污染或者水处理 设备故障所致。
协管学校卫生监督培训PPT课件

依据《学校卫生监督规范》职责: (8个方面)
(一)教学及生活环境的卫生监督; (二)传染病防控工作的卫生监督; (三)生活饮用水的卫生监督; (四)学校内设医疗机构和保健室的卫生监督; (五)学校内公共场所的卫生监督; (六)配合相关部门对学校突发公共卫生事件应急处置工作落实情况的卫生监督; (七)根据教育行政部门或学校申请,开展学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计 及竣工验收的预防性卫生监督指导工作; (八)上级卫生行政部门交办的其他学校卫生监督任务。
职或兼职学校卫生保健工作的人员。 3.3 学校传染病疫情报告人 school epidemic information
reporters 负责传染病疫情报告的学校专职或者兼职卫生专业技术人员、保健
教师,或经培训合格的学校其他在编人员。
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(一) 组织保障与制度
3.明确学校传染病疫情报告人: (《中小学校传染病预防控制工作管
❖ 3. 《教育部 卫生部 财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》2008
❖ 4. 《卫生部、国家体育总局关于印发<游泳场所卫生规范>的通知》
❖ 5. 》
《卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发<学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)>的通知
❖ 6. 《卫生部、教育部关于印发<学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定>的通知》
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法定报告传染病病种 39种
甲类(2种):鼠疫、霍乱 乙类(26种):传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人
感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬 病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、 伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红 热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾 丙类(11种):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻 风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口,除 霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病
(一)教学及生活环境的卫生监督; (二)传染病防控工作的卫生监督; (三)生活饮用水的卫生监督; (四)学校内设医疗机构和保健室的卫生监督; (五)学校内公共场所的卫生监督; (六)配合相关部门对学校突发公共卫生事件应急处置工作落实情况的卫生监督; (七)根据教育行政部门或学校申请,开展学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计 及竣工验收的预防性卫生监督指导工作; (八)上级卫生行政部门交办的其他学校卫生监督任务。
职或兼职学校卫生保健工作的人员。 3.3 学校传染病疫情报告人 school epidemic information
reporters 负责传染病疫情报告的学校专职或者兼职卫生专业技术人员、保健
教师,或经培训合格的学校其他在编人员。
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(一) 组织保障与制度
3.明确学校传染病疫情报告人: (《中小学校传染病预防控制工作管
❖ 3. 《教育部 卫生部 财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》2008
❖ 4. 《卫生部、国家体育总局关于印发<游泳场所卫生规范>的通知》
❖ 5. 》
《卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发<学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)>的通知
❖ 6. 《卫生部、教育部关于印发<学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定>的通知》
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法定报告传染病病种 39种
甲类(2种):鼠疫、霍乱 乙类(26种):传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人
感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬 病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、 伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红 热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾 丙类(11种):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻 风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口,除 霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病
学校卫生监督-课件68页PPT

经常性卫生监督(3)
2、学校超市(含副食店、小卖部等): ①有有效卫生许可证; ②从业人员持有效健康检查与卫生知识培训合格证; ③有比较健全的卫生管理组织、卫生管理制度并有效
落实; ④有防尘、防蝇、防鼠等基本卫生设施和足够数量的
带盖垃圾桶并保持环境整洁; ⑤食品采购按规定索证和登记台帐; ⑥食品存放符合卫生要求,食品与非食品不得混放; ⑦不得经营“三无”或者过期变质的食品。
检查与卫生知识培训合格证; ②ຫໍສະໝຸດ 比较健全的食堂卫生管理组织、卫生管理
制度并有效落实; ③食堂距离污染源25米以上; ④有相对独立的食品及原料存放间、食品加工
操作间和食品出售场所,且食堂加工操作间的 面积不小于8平方米;
经常性卫生监督(2)
⑤有防尘、防蝇、防鼠等基本卫生设施和足够数量的 带盖垃圾桶并保持环境整洁;
设计实行卫生监督; (2)对学校内影响学生健康的学习、
生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和 传染病防治工作实行卫生监督;
(3)对学生使用的文具、娱乐器具、 保健用品实行卫生监督。
学校卫生监督的依据
《学校卫生工作条例》(1990年国务院批
准,教育部 卫生部发布)
《中华人民共和国传染病防治法》 (2004年人大常委会修订)
学生用品卫生监督:
学生用品专指学生在日常生活学习过程 中经常使用并有一定卫生质量指标要求 的文具、娱乐器具、保健用品。学生用 品卫生监督,是按照国家有关法规和卫 生标准的规定对学生用品生产企业和经 营单位进行监督检查,使学生用品的卫 生质量符合国家有关规定,从而达到保 护学生身体健康的目的。
学校卫生监督的基本内容(5)
学校卫生监督-课件
聪明出于勤奋,天才在于积累
学校卫生监督
学校卫生监督检查工作总结PPT

指导学校开展卫生宣传教育活动,提高师生卫生意识和健康 素养
协助学校处理突发公共卫生事件,确保学校卫生安全
工作重点和难点
重点:检查学校卫生环 境、食品安全、疾病预 防等方面
难点:如何确保检查的准确 性和全面性,如何应对突发 情况,如何提高检查效率
03
学校卫生监督检查工作实施情况
监督检查计划和安排
工作展望和目标
加强卫生监督检 查的力度,确保 学校卫生环境得 到有效改善
提高卫生监督 检查的频率, 及时发现并解 决问题
加强与相关部 门的沟通协作 ,共同推进学 校卫生工作
加强对卫生监督 检查结果的分析 和应用,为学校 卫生工作提供科 学依据和指导
工作建议和意见
加强卫生监督检查的频率和力度,确保学校卫生环境得到有效改善。
添加文档副标题
学校卫生监督检查工 作总结
作者:
目录
01
添加目录项标题
02
学校卫生监督检查工作概述
03
学校卫生监督检查工作实施情况 04
学校卫生监督检查工作成果和经验
05
学校卫生监督检查工作展望和计划 06
学校卫生监督检查工作总结和展望
01
添加章节标题
02
学校卫生监督检查工作概述
工作背景和目标
06
学校卫生监督检查工作总结和展 望
工作总结和评价
检查范围:教 室、食堂、宿 舍、操场等
检查内容:环 境卫生、食品 安全、疾病预 防等
检查结果:总 体良好,部分 问题需要改进
改进措施:加强 卫生宣传教育, 提高师生卫生意 识,加强卫生管 理,完善卫生设 施等
展望:继续加强 卫生监督检查, 确保学校卫生环 境持续改善,保 障师生健康。
协助学校处理突发公共卫生事件,确保学校卫生安全
工作重点和难点
重点:检查学校卫生环 境、食品安全、疾病预 防等方面
难点:如何确保检查的准确 性和全面性,如何应对突发 情况,如何提高检查效率
03
学校卫生监督检查工作实施情况
监督检查计划和安排
工作展望和目标
加强卫生监督检 查的力度,确保 学校卫生环境得 到有效改善
提高卫生监督 检查的频率, 及时发现并解 决问题
加强与相关部 门的沟通协作 ,共同推进学 校卫生工作
加强对卫生监督 检查结果的分析 和应用,为学校 卫生工作提供科 学依据和指导
工作建议和意见
加强卫生监督检查的频率和力度,确保学校卫生环境得到有效改善。
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学校卫生监督检查工 作总结
作者:
目录
01
添加目录项标题
02
学校卫生监督检查工作概述
03
学校卫生监督检查工作实施情况 04
学校卫生监督检查工作成果和经验
05
学校卫生监督检查工作展望和计划 06
学校卫生监督检查工作总结和展望
01
添加章节标题
02
学校卫生监督检查工作概述
工作背景和目标
06
学校卫生监督检查工作总结和展 望
工作总结和评价
检查范围:教 室、食堂、宿 舍、操场等
检查内容:环 境卫生、食品 安全、疾病预 防等
检查结果:总 体良好,部分 问题需要改进
改进措施:加强 卫生宣传教育, 提高师生卫生意 识,加强卫生管 理,完善卫生设 施等
展望:继续加强 卫生监督检查, 确保学校卫生环 境持续改善,保 障师生健康。
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2020/11/13
15
• 采购人员不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、 污秽不洁、混有异物或者感官性状异常、超过保 质期等可能对人体健康有害的食品。在采购定型 包装食品时应查看食品包装标识内容是否齐全, 如是否有生产日期、保持期、进口食品必须有中 文标识,标识内容不全或无中文标识的不应采购。
• 采购食品应遵循用多少定多少的原则,以保证食 品新鲜,避免不必要的损失。
学校卫生监督
逊克县卫生监督所 张玉红
2020/11/13
1
学校卫生工作范畴
• 学校:特殊的公共场所 • 学生:重点人群 • 学校卫生:在学校中,对学生群体身心健
康造成影响的公共卫生问题和疾病预防控 制问题
• 工作范畴:依据国家法律法规,以保护和 促进学生身心健康为宗旨,针对问题进行 研究和治理
2020/11/13
2020/11/13
22
7、配餐及销售卫生要求
• 配餐间应安有紫外线消毒灯,非工作期间对环境进行消毒。食堂工作人员在配餐及 销售前要进行二次更衣,穿戴清洁的工作服、帽、口罩,洗手后戴一次性手套,方 可进行配餐工作。
2020/11/13
23
8、洗刷消毒的卫生要求
• 洗刷消毒是食品加工过程防止污染的主要措施之一。洗刷的目的是除去食品残渣、 油污和其他污染物。消毒的目的是杀灭致病微生物。在食堂需要洗刷消毒的物品包 括容器、工具、双手、蔬菜等。为保证洗刷效果应使用流动水。
• E、调料卫生:各种调味料、佐料要妥善存放,禁止使用发霉、 生虫的调料和人工合成的色素及其他非食品用添加剂。
2020/11/13
21
6、主食面点加工的卫生要求
• 面点加工常用的原料有面粉、糖、油、蛋、奶、馅类食品等,这些原料要求必须 新鲜、无虫、无异物、无霉变、无变质。因肉馅在搅拌过程中产生机械热,搅拌 后接触空气面积增大,加上肉汁渗出,绞肉机不洁净等因素,使得肉馅容易变质, 应随用随加工。
• 冰箱卫生要求:冰箱要保持清洁、定期除霜,注意不要将冰箱
塞得太满,要留有空隙,否则会影响冷藏效果。成品与食品原
料202不0/11能/13 放于同一冰箱内。
17
3、粗加工的卫生要求
• 粗加工是指各种荤、素食品原料加工烹调成各种食品的第一道 工序。
• 食品粗加工应有固定的场所,与厨房、餐厅有定间距。加工场 所的地面、墙裙应采用不透水材料筑成,地面及排水沟有一定 的坡度,下水道通畅,便于冲洗排水。
2020/11/13
20
• 学校食堂在无冷藏设备的情况下不得出售剩余食品;剩余食 品必须妥善保存,凉透后放入熟食专用冰箱冷藏保存,冷藏 时间一般不得超过24小时;冷藏食品(包括剩余食品)在确认 没有变质的情况下,必须经高温彻底加热后,方可继续出售; 切不可暴露存放在常温下。值得注意的是,往往厨师急于下 班,把剩饭丢弃在厨房里,甚至在室温下过夜,这是一种危 险的做法。因剩饭菜更宜于细菌的生长繁殖,一旦被致病菌 污染,致病菌大量生长繁殖,达到中毒的数量,食用就会引 发食物中毒。再次食用剩饭菜前必须彻底加热,不可掺入新 的热食品中,加热剩饭菜时,往往认为已是熟食品,只要加 热到吃起来不凉就行了,这样的热很可能会引发食物中毒。
• 四、学校教学环境卫生
2020/11/13
5
一、学校食品卫生
2020/11/13
6
第一节 学校食堂的卫生要求
• 一、食堂工作人员卫生要求:1、上岗培训2、个人卫 生3、健康检查
• 二、食堂环境卫生要求:1、保持地面、台面及用具 的清洁2、垃圾处理3、 老鼠的控制4、苍蝇、蟑螂 等有害昆虫的控制
• 2、垃圾处理
• 各加工间产生的废料、废弃物等应存放在带盖的垃圾桶 内,并及时清理运走,清理后的垃圾桶应里外清洁不遗 留食物残渣。
2020/11/13
11
3、老鼠的控制
• 老鼠不光损坏食品,还携带并传播病菌,凡是被老 鼠接触的表面都可能被污染。控制老鼠首先要防止 老鼠的进入,房屋所有洞穴、排水管道等可能入口 处都应封死或安装牢固的金属网,木门的下部应安 装金属防护档板,关门后与地面不留缝隙。其次要 切断老鼠的食物和饮水来源。(垃圾及时清除干净) 如发现鼠迹应立即采取灭鼠措施,如投放鼠药、鼠 盒、鼠荚等。
• 三、食堂在加工过程中的卫生要求
•
食品原料采购→入库→粗加工→切配→副食烹调加工、
主食面食加工→装盒销售→洗刷消毒
• 四、保证学生餐卫生的几个基本原则:
• 洗消、温度、时间、加工量、保卫
2020/11/13
7
一、食堂工作人员卫生要求
• 1、健康检查
•
学校应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有痢
2020/11/13
14
1、食品原料采购:(索证、感官 检查、以销定购、防污染)
• 食品采购是保证饭菜卫生的第一关,采购的食 品及原料不符合卫生要求就难以保证成品餐的 卫生。
• 采购人员在采购食物原料时要必须到合法经营 单位进行采购,并按照国家有关规定进行索证, 特别应确认经营者有效的食品卫生许可证,不 得向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品; 采购畜禽肉类原料时,必须索取兽医卫生检验 单位出具的检验合格证明。学校应相对固定食 品采购的单位,以保证其质量。
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消毒方法主要分为物理方法和化学 方法两大类
• A物理方法:
• 煮沸消毒:消毒时把物品全部浸泡在水里,煮沸后保持100℃10 分钟以上 。
• 蒸气消毒;把物品放入蒸箱内,使温度上升到100℃作用10分钟 以上。蒸箱密封要好,否则将影响消毒效果。
• 干热消毒:通常用远红外或电烤消毒箱等,一般控制温度为 120℃,作用15-20分钟。
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4、苍蝇、蟑螂等有害昆虫的控制
• 消除室内外的各种滋生条件,房屋的 开口部位安装纱门、纱窗等防止昆虫 进入,杀虫灭蝇(使用杀虫剂时必须 特别注意防止污染食品)。
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三、食堂在加工过程中的卫生要求
• 食品原料采购→入库→粗加工→切配→ 副食烹调加工、主食面食加工→装盒销 售→洗刷消毒
• 在洗手方面要注意,工作开始前、上洗手间后、接触生肉、蛋、 蔬菜及不干净餐具、容器后及打电话后都要用流动水彻底洗手, (手是肠道传染病传播的重要途径,过去曾称痢疾为脏手病, 所以在食品加工过程中勤洗手是非常重要的)。
• 工作时穿戴清洁的白色工作衣、帽和戴口罩,(工作服上半部 分不应有口袋,以防笔及其它物品落入食品中,戴帽时应将全 部头发都罩在帽中,因头发常带有较多的微生物,头发及头皮 屑是绝对不应在食品中出现的。)
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• 学校的公共卫生问题:学校内学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生 工作和传染病防治方面,积极改善学校卫生环境和教学卫生条件;
• 学校的疾病预防控制问题:学生健康状况监测;对学生进行健康教育,培养 学生良好的卫生习惯;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
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学校卫生相关法律法规
• 对食堂工作人员的培训工作是由我们校医所负责, 培训内容包括:食品卫生知识、法规知识及食品 污染因素和食物中毒发生的原因,掌握预防食物 中毒的措施,食品原料卫生质量的鉴别方法等。
• 上岗后还要保持经常的卫生知识学习和教育,建 立相应的学习制度。
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3、个人卫生
• 良好的个人卫生是良好加工环境的保证,良好的卫生操作习惯 是提高食品卫生质量的重要因素,所以要重视对学生食堂工作 人员良好个人卫生习惯的培养,使他们自觉做到“四勤”,既: 勤洗手剪指甲;勤洗澡理发;勤洗衣服、被褥;勤换工作服。 男同志不许留长发及胡子。女同志不允许留长指甲,涂指甲油, 不准戴戒指。
• 运输过程中要防雨、防尘、防蝇、防晒。散装食 品要注意在运输过程中不要受容器、包装物、车 辆及装卸人员手的污染。
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2、食品库房的卫生要求
• 对入库的各种食品原料和成品要进行验收登记,登记的内容包 括品名、供货单位、生产厂家、生产日期、保质期、进货日期 等。要掌握食品进出动态情况,做到先进先出,尽量缩短贮存 时间,发现腐烂变质,超过保质期的禁止加工使用。原料必须 分别储存在分类的库房内,分类上架,离地离墙,禁止乱堆乱 放。库房内应保持清洁,空气流通,防止潮湿,避免食物变质 及被污染。食品库房严禁存放任何有毒、有害物品以及与食品 加工无关的物品。库房内要保证无鼠、无虫、无蝇、无尘及其 他不清洁的物品。米、面应勤搬动、勤检查,粮食不得直接接 触地面,避免受潮、发霉。食品库房内不得存放有毒有害物品, 特别是外观与食品相似的有毒有害物品。
• 紫外线消毒:主要用来进行空气和台面的消毒。紫外线灯安装 方法要正确,灯管距台面1米以内,紫外线要达到一定强度,保 持灯管清洁。消毒时,要在无人工作时,开灯30分钟即可。
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B化学方法:
• 氯制剂:是最常用的化学消毒剂,使用时常出现问题有:配 制浓度不够,消毒餐具、容器、用具等物品时,有效氯浓度 应保持在250MG/L以上,消毒蔬菜、水果时,有效氯浓度应保 持在100MG/L。但配消毒液的人员往往仅凭经验估计消毒剂用 量,不能保证有效氯的浓度。配好的消毒液使用时间过长。 消毒液使用一段时间后,有效氯被消耗,应随时更换消毒液。 消毒作用时间短。作用时间必须保持5分钟以上,不能仅在消 毒液里过一下就取出来。消毒物品露出液面。露出部分将得 不到消毒。消毒后未能把消毒液冲洗干净,以致使用餐、蔬 菜有异味。消毒剂质量不过关,有效氯含量低。
疾、伤寒、甲型病毒性肝炎和戊型病毒性肝炎等消化道传
染病的人员,以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性
皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员,不得从事接触直接
入口食品的工作。
食品生产经营人员每年应当进行健康检查,取得健康