15-16排球第二学期授课计划(本)
排球校本课程设计方案模板
一、课程名称《排球技能与团队精神培养》二、课程背景排球作为一项集体运动，不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我校特开设排球校本课程。
三、课程目标1. 让学生掌握排球的基本技能，提高学生的身体素质。
2. 培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
3. 增强学生的集体荣誉感和社会责任感。
4. 培养学生良好的体育道德和竞技精神。
四、课程内容1. 排球基本技术：传球、垫球、发球、扣球、拦网等。
2. 排球战术：进攻战术、防守战术、特殊战术等。
3. 团队协作训练：分组对抗、协同配合、战术演练等。
4. 体能训练：耐力、速度、力量、灵敏等。
5. 体育道德教育：遵守比赛规则、尊重对手、公平竞争等。
五、教学方法1. 讲解法：教师讲解排球基本技术和战术，让学生了解和掌握。
2. 示范法：教师亲自示范，让学生直观地学习排球技能。
3. 练习法：学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 游戏法：通过游戏提高学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力。
5. 情境教学法：模拟比赛场景，让学生在实战中提高技能。
六、教学进度安排1. 第一阶段（1-4周）：学习排球基本技术和战术。
2. 第二阶段（5-8周）：进行团队协作训练和体能训练。
3. 第三阶段（9-12周）：组织比赛，检验教学成果。
4. 第四阶段（13-16周）：总结教学经验，提高教学质量。
七、教学评价1. 课堂表现：出勤率、学习态度、团队合作精神等。
2. 技能考核：传球、垫球、发球、扣球、拦网等基本技能。
3. 比赛成绩：个人和团队在比赛中的表现。
4. 问卷调查：学生对课程的满意度。
八、课程资源1. 教材：《排球运动教程》2. 场地：排球场地3. 设备：排球、网、裁判椅等4. 教师资源：具有排球专业素养的教师九、课程实施保障1. 学校领导高度重视，提供必要的场地、设备等资源。
2. 教师认真备课，确保教学质量。
3. 学生积极参与，提高自身综合素质。
排球课程教学计划.
a. 快攻和二传等高级攻击技术；
b. 削球和拦网等高级防守技术；
c. 快速反击和组织进攻等高级战术。
4. 集体配合训练
a. 排球战术的基本配合要点；
b. 团队合作与沟通训练；
c. 模拟比赛训练。
三、教学方法
1. 理论讲解：通过课堂讲解和展示视频，介绍排球运动的规则、技术和战术知识。
3. 培养团队合作意识和沟通能力；
4. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
二、课程内容
1. 排球基本知识介绍
a. 排球的起源和发展历史；
b. 排球比赛规则和裁判信号；
c. 排球场地和装备介绍。
2. 基本技术训练
a. 传球动作和技巧；
b. 发球动作和技巧；
c. 扣球动作和技巧；
d. 防守动作和技巧；
e. 排球基本战术介绍。
2. 示范演示：由教练进行技术动作的示范演示，并结合学生实际进行练习。
3. 分组实践ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ将学生分为小组进行排球训练，增强学生之间的团队合作和交流能力。
4. 比赛模拟：组织学生进行模拟比赛，提高学生运用所学知识和技能的能力。
四、评估方法
1. 参与度评估：考察学生课堂参与和积极性。
2. 技术评估：通过考核学生的技术动作是否正确和准确度。
3. 运用评估：评估学生在实际比赛中是否能够灵活运用所学知识和技能。
五、课程安排
本课程为期12周，每周安排2节课，每节课60分钟。
六、教学资源
教学资源主要包括教材、讲义、投影仪和排球场地、器材等。
结语：
通过这套排球课程教学计划，我们将努力培养学生的体育兴趣和能力，提高他们的身体素质和团队合作精神。希望学生们能够通过排球课程的学习，享受运动的乐趣，同时也能够将所学技能应用到实际生活中。
排球课程教学计划
排球课程教学计划一、引言排球是一项有益身心健康的运动，也是一项有趣且具有挑战性的团体项目。
为了有效地组织和实施排球课程，制定一份详细的教学计划是必要的。
本文将提供一套全面的排球课程教学计划，旨在帮助教师合理安排授课内容和教学方式，提高学生的技能水平和兴趣参与度。
二、课程目标1.发展学生的技术水平和战术意识2.提高学生的身体素质和协作能力3.培养学生的团队精神和体育文化意识三、教学内容及安排1.基础技术训练（2-3课时）在排球课程的初期，需要注重学生的基础技术训练，包括传接球、发球和扣球等。
教师可以通过示范和练习，帮助学生掌握正确的动作要领和技巧。
此外，注重学生的站姿、步法和手臂姿势等基本动作要素的培养。
2.战术训练（2-3课时）随着学生基础技术的提高，可以引入战术训练的内容。
例如，教授学生如何进行逼抢、盯人及扑救等战术技能。
通过战术训练的实施，学生可以更好地理解和应用排球技术，并在比赛中具有优势。
3.比赛实践（2-3课时）为了增加学生对排球的兴趣和参与度，安排一定的比赛实践是必要的。
可以组织小组内部的比赛，或者与其他班级进行定期友谊赛。
比赛实践不仅可以激发学生的竞争意识，还可以提高他们在实战中的技术应用能力和团队协作能力。
4.体育知识与篮球文化的教育（1课时）排球不仅仅是一项体育运动，还具有丰富的历史和文化内涵。
在课程的最后，可以安排一节课的时间，向学生介绍排球发展的历史和国际比赛的重要性。
通过了解排球文化，学生可以更好地理解和热爱这项运动。
四、教学方法1.示范教学法教师通过自身的示范，帮助学生理解正确的排球动作和技巧。
示范教学法可以有效地提高学生的学习效果。
2.小组合作学习法通过分组训练和比赛实践，培养学生的团队合作和协作能力。
小组合作学习法可以激发学生参与课程的积极性，促进他们之间的交流与合作。
3.问题导引式教学法在教学过程中，通过提出问题和给予启发，引导学生主动思考和解决问题，培养他们的创造力和分析能力。
王春燕 课程授课计划书 《体育》
教师课程授课计划书
（2015 —2016学年度第二学期）
基
本
情
况
系（部）
体育系
教研室
体育
姓名
王春燕
职称
讲师
授课班级
2015级高职4个班级
学生人数
92
课程名称
体育与健康
课程性质
(必修或选修)
必修
总学时
18
周学时
1
教材
《体育与健康》
参考书
《体育游戏》
班级
、
学生学情分析
2015级高职班学生为新生，经过一学期的学习生活，基本适应了学校生活，同学之间较为熟悉，班级间建立了一定人际关系网。学生此年龄段的身心特点决定了加强其身体素质各方面练习，提高其体质健康，并掌握基本运动技能的体育课要点所在。因此，此班级学生的体育课教学，应在学生身心特点和人际关系初步建立的基础上，将个人自主练习与合作练习有限的结合，注重锻炼学生的身体素质，培养个人运动兴趣和班级合作精神方面。
自主练习
第八周
耐力跑；
排球垫球测验
强化身体素质的练习；
测验排球
测验向上垫球
第九周
耐力跑；
五步拳；
短跑途中跑技术
强化身体素质的练习；
熟练掌握五步拳技术；
掌握短跑途中跑技术
自主练习
第十周
耐力跑；
体育游戏；
短跑的冲刺跑技术
强化身体素质的练习；
培养终身体育的兴趣与习惯；
掌握冲刺跑技术
自主练习
第十一周
耐力跑；
教
学
目
标
1、强化学生身体素质的练习与提高，增进体质健康。
2、注重学生健康知识与运动技能的掌握，能进行自主锻炼和健康生活方式的养成。
排球课程教学计划
排球课程教学计划一、引言排球是一种受欢迎的运动，也是一种全身性的有氧运动。
随着人们健康意识的不断提高，排球运动逐渐成为公众健身的新宠。
因此，排球课程的教学计划在现代体育教育中显得尤为重要。
本文旨在提出一份完善的排球课程教学计划，以帮助教练员们更好地发挥排球运动的教育意义。
二、教学目的1. 了解排球运动的规则和基本技能，体验排球运动的快乐和乐趣。
2. 通过排球运动，提高身体素质，增强健康意识，培养良好的体育卫生习惯。
3. 培养团队合作精神和集体观念，增强社交能力。
4. 培养学生勇于挑战，不怕失败的积极心态，培养坚韧不拔的意志品质。
三、教学内容（一）理论知识1. 排球运动的起源和发展历程。
2. 排球运动的比赛规则和基本技术。
3. 排球运动的技战术要领和实战训练。
（二）实践技能1. 排球运动的基本动作：传球，发球，扣球和拦网等。
2. 排球运动的技术训练和比赛模拟。
3. 排球运动的战术应用：如传攻配合，进攻和防守配合等。
四、教学方法（一）交互式教学法教练员会告诉学生手、脚、身体各个部位应如何配合，但是学生并不会自行地重复一遍，也没有充分地摸索出正确的方法。
因此，教练员要采用交互式教学法，让学生进行实际练习，并及时反馈调整。
让学生在实践中摸索出自己的正确方法。
（二）激励教学法排球运动是一项需要集体合作的运动，因此教练要灌输团队合作的核心价值观和精神，增强学生的集体观念。
同时，要对学生的意见进行积极的反馈，让学生感受到自己的价值。
五、教学流程（一）预备工作1. 安排好体育馆或其他场地，确保所有器材都齐备。
2. 确认所有学生均已穿上适合的体育装备，做好运动前的热身工作。
3. 为学生组织一定的游戏训练，以减轻焦虑和压力。
（二）授课及实践环节1. 讲解排球运动的基本规则和技术。
2. 演示排球运动的基本动作技巧。
3. 学生进行练习和演练，教练员进行实时指导。
4. 不断调整和改进训练计划，确保学生持续进步。
（三）课堂总结1. 总结本次课学习到的知识和技能。
初中排球教学工作计划
一、教学目标1. 让学生掌握排球基本技术，提高学生的身体素质。
2. 培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
3. 提高学生的运动兴趣，激发学生热爱体育、积极参与体育活动的热情。
4. 培养学生顽强拼搏、积极进取的精神风貌。
二、教学内容1. 排球基本技术：传球、垫球、扣球、发球、拦网。
2. 排球基本战术：进攻战术、防守战术。
3. 排球规则与裁判法。
4. 热身运动、整理活动。
三、教学安排1. 教学周期：一学期。
2. 教学课时：每周2课时。
3. 教学对象：初中一年级至三年级全体学生。
四、教学方法1. 讲解法：教师通过讲解，使学生掌握排球基本技术、战术和规则。
2. 示范法：教师通过示范，使学生直观地了解排球动作要领。
3. 演示法：教师通过演示，使学生掌握排球比赛中的战术运用。
4. 实践法：学生在教师指导下进行练习，提高技术水平。
5. 互动法：教师与学生、学生与学生之间进行互动，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
五、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：学习排球基本技术，如传球、垫球、扣球、发球、拦网。
2. 第二阶段（第5-8周）：学习排球基本战术，如进攻战术、防守战术。
3. 第三阶段（第9-12周）：进行实战训练，提高学生的实战能力。
4. 第四阶段（第13-16周）：进行排球比赛，检验教学成果。
六、教学评价1. 学生技术掌握程度：通过课堂练习和比赛，评价学生排球技术的掌握情况。
2. 学生团队合作精神：通过比赛和日常训练，评价学生的团队协作能力。
3. 学生参与度：通过课堂表现和课后练习，评价学生参与体育活动的积极性。
4. 学生身体素质：通过体能测试，评价学生身体素质的提高情况。
七、教学保障1. 教师要具备扎实的排球基本功和丰富的教学经验。
2. 提供足够的排球器材，如排球、网、球架等。
3. 定期组织学生参加排球比赛，提高学生的竞技水平。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的体育成长。
通过以上教学计划，旨在提高学生的排球技术水平，培养学生的团队精神和综合素质，使学生在体育活动中得到全面发展。
排球教学计划及进度
排球教学计划及进度排球是一项流行的体育运动，已成为世界各地许多学生集体课程的一部分。
在这个教学计划中，我们将介绍排球的基本知识，规则和技巧。
这一计划将被分成几个不同的部分，每个部分包括不同的技能和活动，以帮助学生全面了解这个精彩的运动。
第一部分：入门知识和规则在第一部分中，我们将介绍排球的基础知识，包括球场尺寸和布局。
我们还将介绍每队球员的角色和职责，并讨论排球比赛的规则和裁判员裁定。
此外，学生将学习如何测量和充气排球，并且可以演示正确的传球和接球技巧。
第二部分：基本技能在第二部分中，我们将进一步探讨排球的基本技能，主要包括发球、传球、扣杀和防守。
学生将学习如何正确地进行各项技能，并练习配合技巧。
我们还将介绍如何在比赛中使用这些技能和战术。
第三部分：高级技巧在第三部分中，我们将介绍一些高级技巧，包括接连发球、重心转移、反手传球和进攻技巧。
这些技巧需要更多的时间和练习才能掌握，所以学生将有机会在课堂活动和比赛中不断练习和改进。
第四部分：比赛策略在第四部分中，我们将讨论比赛中使用的基本策略。
学生将学习如何确定自己的强项和对手的弱点，并制定相应的战术。
我们还将介绍如何调整战术，并响应对手的情况。
进度安排根据教学计划，我们为每个部分制定了一个进度安排。
在第一部分中，我们将介绍排球知识和规则的基础；在第二部分中，我们将强调基本技能的练习；在第三部分中，我们将介绍一些高级技巧并实践；在第四部分中，我们将专注于比赛策略和搭配技巧。
总结在这个排球教学计划中，我们将帮助学生掌握排球技能和规则，并为他们提供练习和比赛的机会。
无论是初学者还是有经验的球员，我们相信这个计划都能够让他们更加喜欢和享受这项优美的运动。
校本排球教学工作计划
一、指导思想以全面提高学生身体素质、培养学生团队协作精神为目标，结合学校实际情况，制定校本排球教学工作计划，努力提升我校排球运动水平，丰富校园文化生活。
二、工作目标1. 提高学生排球运动技能，培养学生热爱排球运动的兴趣。
2. 培养学生团结协作、勇于拼搏的精神品质。
3. 提升我校排球运动水平，争取在校内外比赛中取得优异成绩。
三、工作内容1. 教学安排（1）开设排球选修课，面向全体学生招生，满足不同层次学生的需求。
（2）每周安排2节排球训练课，分年级、分层次进行训练。
（3）定期举办校内排球比赛，提高学生参与度。
2. 教学方法（1）采用多种教学方法，如示范法、分解法、游戏法等，激发学生学习兴趣。
（2）注重学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
（3）加强学生身体素质训练，提高学生运动能力。
3. 教学评价（1）建立学生排球技能评价体系，定期对学生的学习成果进行评价。
（2）鼓励学生积极参与比赛，对取得优异成绩的学生给予表彰。
（3）对教学过程中存在的问题进行分析和总结，不断改进教学方法。
四、工作措施1. 加强师资队伍建设，选派有经验的教师担任排球教练，定期参加培训，提高自身教学水平。
2. 配备必要的排球器材，确保教学活动顺利进行。
3. 加强与兄弟学校的交流与合作，学习先进的教学经验，提高我校排球运动水平。
4. 积极开展校内排球活动，提高学生的参与度和兴趣。
五、时间安排1. 第一学期：完成教学计划制定、师资培训、器材采购等工作。
2. 第二学期：开展排球选修课、训练课，举办校内比赛。
3. 第三学期：总结上一学期工作，制定下一学期计划，继续开展排球活动。
4. 第四学期：进行学期总结，对优秀学生和教师进行表彰。
六、预期效果通过实施校本排球教学工作计划，预计我校学生在排球运动技能、身体素质、团队协作精神等方面将得到显著提高，为学校争光，为我国排球事业贡献力量。
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2
1．教学重点学习接发球。
2．四号位扣球要掌握助跑时机和助跑步伐。
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
二
1．复习移动上手传球、垫球。
2．复习发球、接发球技术。
3．教学比赛。
4．立停跳远
2
1．教学重点学习发球和接发球。
2．、改进传球手法、
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
三
1．、移动传垫球
浙江水利水电学院学期授课计划（本）
课程名称：排球授课专业班次：一、二年级2015－20016第二学期
本课程计划总学时数：64本学期实际学时数：32任课教师：肖丽
编制日期：2015年9月教研主任：系（部）主任：
周次
授课主要内容
学
时
教学要求
重点、难点
作业数量
及要求
备
注
一
1．学习接发球技术（一发一垫）
2．复习四号位扣球技术。
专项理论：
排球运动的基本技术、基本战术简介。
基础理论：
详见基本理论教学纲要
要求学生从理论上深层了解排球运动的基本技术、基本战术。
课外活动时间复习本课所学内容
教室
十五
理论考试
2
要求学生从理论上深层了解排球运动的基本技术、基本战术。
教室
十六
机动2Leabharlann 补考等排球场课外活动时间复习本课所学内容
排球场
九
1．复习三、四号位扣球。
2．学习双人拦网。
3．教学比赛。
4．
2
1．教学重点学习双人拦网。
2．初步掌握三、四号位扣球。
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
十
1、复习传垫球。
3．素质：上肢力量
4．教学比赛
5．
2
要求掌握传垫球技术，了解如何进行一场比赛以及简单的裁判法。
课外活动时间复习本课所学内容
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
七
5．复习传球、垫球。
6．学习单人拦网下中跟进防守战术。
7．素质：弹跳
2
1．教学重点单人拦网下中跟进防守战术。
2．较好掌握上手发球技术
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
八
4．复习移动防守。
5．学习三号位扣一般球。
6．教学比赛。
2
1．教学重点学习三好位扣一般球。
2．掌握基本裁判法用于教学比赛。
2．复习发球和扣球技术
3．学习二传技术。
4．素质练习耐力
2
1．教学重点学习二传技术。
2．改进发球和扣球技术动作。
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
四
1．复习二传和接发球，改进传、垫球手法。
2．复习正面上手发球
3．素质：立停跳远
2
1．初步掌握二传技术。
2．教学比赛能发挥已学基本技术。
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
十一
素质考试
1、立停跳远
2、男1000米女800米
2
要求学生力求考出好成绩
课外活动时间复习本课所学内容
田径场
十二
分组教学比赛
2
要求学生做裁判
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
十三
考试
排球基本技术和基本战术综合考试（场上意识）
2
以比赛形式进行考试。
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
十四
体育理论课
排球场
五
1．复习传球和移动防守。
2．复习四号位扣球。
3．学习单人拦网。
4．教学比赛。
2
1．初步掌握四号位扣球技术。
2．教学重点学习单人拦网。
课外活动时间复习本课所学内容
排球场
六
1．复习传球、垫球。
2．复习发球。
3．复习扣球
4．教学比赛
2
1．熟练掌握传垫球技术。
2．教学难点扣球的助跑时机与击球点。
3．教学比赛中能用已学基本战术。