《小数加减法(例2)》PPT课件
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2020年最新北京课改版数学四年级下册第二单元《小数加、减法》 小数加减法的应用ppt教学上课件
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小数加减法的应用
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。 2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。 3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。 4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。 5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。 6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。 7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问 题，哪些是自己有答案的？
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小数加减法的应用
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里 整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时 候容易纠正不良习惯，经常注意哦。
15.6元
7.9元
10.85元
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小数加减法的应用
小数加减法的应用
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1、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。 2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。 3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。 4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。 5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。 6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。 7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问 题，哪些是自己有答案的？
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小数加减法的应用
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里 整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时 候容易纠正不良习惯，经常注意哦。
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小数加减法的应用
小数加减法的简便运算PPT课件
3.06－0.18＋0.32
=3.06－（0.18＋0.32） =3.06－0.5
3.06－0.18＋0.32 =2.88＋0.32 =3.2(米）
答：小宇跳了3.2米。
下面是一个超市的购物小票。你能 算出方框里的钱数吗？
名称
数量
单价
金额
花生油
１
39.5 39.5
陈醋
１ 2.70 2.70
洗发水
１ 20.50 20.50
牙膏
１ 6.30 6.30
应收金额
现金 交易找零
100.00
用简便方法计算: 0.37+11.79+0.63
5.78+0.84+0.16
课 2.59+3.7+6.3 堂 16.45-3.7-6.3 检 13.64-2.8-3.64 测 14.65+7.4-8.65
5.9+0.1-5.9+0.1
4.02-1.8+1.98
2.五年级一班女子4×100米接力赛跑4位 同学的成绩如下表。你能很快算出她们 完成接力赛的总成绩是多少吗？
姓名Leabharlann 刘娟 周秋梅 李小红 石芳
所用时间/秒 17.4 18.8 18.6 17.2
17.4+18.8+18.6+17.2 =(17.4+18.6)+(18.8+17.2) =36+36 =72(秒）
8.9元
5.6元
6.4元
1.1元
小明买了一本笔记本和一枝钢笔付了20元钱。 如果你是营业员，你会找给小明多少钱？
20―（5.6+6.4） 6.48―（4.48+0.9）
四年级下册小数加减法的简便运算ppt课件
小数加减法的简便运算
精品
1
我是神算手
0.7＋0.23 =
1－0.67 =
5.3－1.7=
0.75 －0.25 =
0.75＋0.25 = 0.16 ＋0.24=
3.75＋4.2 = 0.9－0.6=
6－0.42 =
1精.品9＋8.1 =
2Leabharlann 我是神算手0.7＋0.23 =0.93 1－0.67 = 0.33
5.3－1.7= 3.6 0.75 －0.25 =0.5
0.75＋0.25 =1 0.16 ＋0.24=0.4
3.75＋4.2 = 7.95 0.9－0.6= 0.3
6－0.42 = 5.58 1.9＋8.1 = 10
精品
3
用简便方法计算:
36+11+64+89=
120-37-63=
精品
4
小数加减法的简便运算
B: 3.9+4.08+3.92+1.1 8.07-3.27-0.73-1.07
2.23-(1.23-0.86)
9.5+4.85-6.13
精品
7
提高练习：判断：
1、4.5+8.3-4.5+8.3
=(4.5-4.5)+(8.3+8.3) =0+16.6=16.6
（∨ ）
2、6.7+3.8+0.12
3 、 10.7-4.4+5.6
=6.7+(3.8+0.12)
=10. 7-(4.4+5.6)
=6.7+4 =10.7
=10.7-10
（× ） =0.7
（×）
精品
1
我是神算手
0.7＋0.23 =
1－0.67 =
5.3－1.7=
0.75 －0.25 =
0.75＋0.25 = 0.16 ＋0.24=
3.75＋4.2 = 0.9－0.6=
6－0.42 =
1精.品9＋8.1 =
2Leabharlann 我是神算手0.7＋0.23 =0.93 1－0.67 = 0.33
5.3－1.7= 3.6 0.75 －0.25 =0.5
0.75＋0.25 =1 0.16 ＋0.24=0.4
3.75＋4.2 = 7.95 0.9－0.6= 0.3
6－0.42 = 5.58 1.9＋8.1 = 10
精品
3
用简便方法计算:
36+11+64+89=
120-37-63=
精品
4
小数加减法的简便运算
B: 3.9+4.08+3.92+1.1 8.07-3.27-0.73-1.07
2.23-(1.23-0.86)
9.5+4.85-6.13
精品
7
提高练习：判断：
1、4.5+8.3-4.5+8.3
=(4.5-4.5)+(8.3+8.3) =0+16.6=16.6
（∨ ）
2、6.7+3.8+0.12
3 、 10.7-4.4+5.6
=6.7+(3.8+0.12)
=10. 7-(4.4+5.6)
=6.7+4 =10.7
=10.7-10
（× ） =0.7
（×）
四年级下册数学课件小数加减法简便运算人教版(共16张PPT)
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT) 四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
你怎样计算？ 你有几种方法？
四年级下册数学课件 6.1小数加减法简便运算 人教版 (共16张PPT)
四年级下册数学课件 6.1小数加减法简便运算 人教版 (共16张PPT)
小莉这样算： 8.42+8.46+8.54+8.58 =16.88+8.54+8.58 =25.42+8.58 =34（秒）
四年级下册数学课件 6.1小数加减法简便运算 人教版 (共16张PPT)
怎样计算
5.6-0.81-1.29
=5.6-(0.81+1.29) =5.6-2.1 =3.5
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT) 四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
3.7－0.42－0.58 ＝3.7－(0.42+0.58) ＝3.7-1 ＝2.7（米） 答：池水深2.7米。
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
小数的加减法 整理和复习课件(共13张PPT)四年级下册数学人教版
a＋b=b＋a 法同样适用。
整数加法运算律
推广到小数
（a＋b）＋c=a＋（b＋c）
巩固运用
1.
0.35kg
0.95kg
杯里的水有多少千克？ 0.95－0.35＝0.6（kg） 答：杯里的水有0.6千克。
2.
我们班要买一个足球和一个排球。
75.80元
92.50元
45.50元
58.00元
可以怎样买，需要付多少钱？
可以买第1个足球和第1个排球。 75.80＋45.50＝121.30（元） （答案不唯一） 答：可以买第1个足球和第1个排球，需要付121.30元。
3.用小数计算下面各题。 4m35cm＋5m70cm ＝4.35m＋5.7m＝10.05m 10kg－4kg800g ＝10kg－4.8kg＝5.2kg 4km800m－3km50m ＝4.8km－3.05km＝1.75km 6km－2km860m ＝6km－2.86km＝3.14km
课后作业
完成本课6 小数的加法和减法
第5课时 整理和复习
知识梳理
小数点对齐，也就是相同数位对齐
小 数 的
小数加减法
从低位算起，哪一位相加满十就
要向前一位进1，哪一位不够减， 就要从前一位退1
加 法 和 减 法
小数加减 混合运算
与整数加减混合运算的运 算顺序相同 整数减法的运算
性质对于小数减
（答案不唯一）
7. 星期六李老师骑车从家出发，经过学校到公园，可以
怎样走？
1.80 km 家
1.55 km 学校
2.76 km 2.30 km
2.65km
公园
（2）怎样走最近？最近的路程有多远？用彩笔描出路线。
《小数的意义(二)》小数的意义和加减法PPT教学课件
65.1米
用复名数表示 2米20厘米
（ 4 ）吨（320）千克 （ 6）元（4 ）角 （65）米（100）厘米
7 用小数表示下面各题中的数据。
（1）一根绳子长20米4厘米。（用“米”作单位） 20米4厘米=20.04米
1米=100厘米
（2）一只猫重2千克500克。（用“千克”作单位） 1千克=1000克
1 填上正确的数。
50厘米=
50 100
米=（0.5）米
8分米=
8 10
米=（0.8）米
78分=
78 100
元=（0.78）元
48克=
48 1000
千克=（0.048）千克
52厘米=（0.52）米 5.6米=（5 ）米（6 ）分米 5元6角7分=（5.67）元 1.35元=（1 ）元（3 ）角（5 ）分
36 = 0.036 1000
观察上面分数和小数，你有什么发现？
分母是10、100、1000的分数可以用小数表示； 分母是10的分数用一位小数表示； 分母是100的分数用两位小数表示； 分母是1000的分数用三位小数表示。
2 10
0.2
45 100
0.45
读出下面的小数，并写出它们所表示的意义。
0.3
0.03
0.003
0.19
0.017
0.409
0.7
1 10
0.03
5 100
0.3里面有（ 3 ）个十分之一 0.05里面有（ 5 ）个百分之一 0.009里面有（ 9 ）个千分之一
（1）0.9里面有（ 9 ）个0.1。 （2）0.07里面有（ 7 ）个(0.01)。 （3）4个（ 0.01 ）是0.04。
1吨=1000千克
用复名数表示 2米20厘米
（ 4 ）吨（320）千克 （ 6）元（4 ）角 （65）米（100）厘米
7 用小数表示下面各题中的数据。
（1）一根绳子长20米4厘米。（用“米”作单位） 20米4厘米=20.04米
1米=100厘米
（2）一只猫重2千克500克。（用“千克”作单位） 1千克=1000克
1 填上正确的数。
50厘米=
50 100
米=（0.5）米
8分米=
8 10
米=（0.8）米
78分=
78 100
元=（0.78）元
48克=
48 1000
千克=（0.048）千克
52厘米=（0.52）米 5.6米=（5 ）米（6 ）分米 5元6角7分=（5.67）元 1.35元=（1 ）元（3 ）角（5 ）分
36 = 0.036 1000
观察上面分数和小数，你有什么发现？
分母是10、100、1000的分数可以用小数表示； 分母是10的分数用一位小数表示； 分母是100的分数用两位小数表示； 分母是1000的分数用三位小数表示。
2 10
0.2
45 100
0.45
读出下面的小数，并写出它们所表示的意义。
0.3
0.03
0.003
0.19
0.017
0.409
0.7
1 10
0.03
5 100
0.3里面有（ 3 ）个十分之一 0.05里面有（ 5 ）个百分之一 0.009里面有（ 9 ）个千分之一
（1）0.9里面有（ 9 ）个0.1。 （2）0.07里面有（ 7 ）个(0.01)。 （3）4个（ 0.01 ）是0.04。
1吨=1000千克
西师大版三年级下册数学《一位小数的加减法》小数的初步认识PPT(第2课时)
议一议 计算一位小数加减法时要注意什么？
十分位上的 数相加满10， 向上退1，个 位上进一位。
一位小数相加减，小数 点要对齐，也就是相同 数位上的数相加减。
十分位上的数不 够减，要从个位 上退1，在本位 上加10再减。
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小数的初步认识 一位小数的加减法（进位加法、退位减法）
课堂练习
试一试。
0 .6 ＋ 0 .8
6.5-3.4又该怎样列竖式呢？
妈妈买蔬菜和肉共用 去多少元？
买蔬菜比买肉少用多少元？
6.5+3.4 = 9.9（元） 6.5-3.4= 3.1（元）
6.5
6.5
+
3.4
̶ 3.4
9.9
（1）小数点对齐。 3 . 1
（2）按整数加减法的方法计算。 （3）结果点上小数点。
试 一试
你能尝试用竖式计算下面两道题吗？
鸵鸟每时比汽车快多少千米？
.. 54. 3 － 45. 7
54.3－45.7= 8.6 （千米
8. 6
答）：鸵鸟每时比汽车快8.6千米。
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小数的初步认识 一位小数的加减法（进位加法、退位减法）
看图解答，窗户离地面有多高？
1.9+0.3=2.2（米） 2.2-1.4=0.8（米） 答：窗户离地面有0.8米。
1
1 .4
. 2. 4 － 1. 6
0. 8
小数加法，满十向前一位进 一； 小数减法，如果哪一位不够减 时，向前一位退一当十。
返回
小数的初步认识 一位小数的加减法（进位加法、退位减法）
选择。
如果一个加数增加3.2，另一个加数不变，那么它 们的和( ① )。
①增加3.2 ②减少3.2 ③不变
十分位上的 数相加满10， 向上退1，个 位上进一位。
一位小数相加减，小数 点要对齐，也就是相同 数位上的数相加减。
十分位上的数不 够减，要从个位 上退1，在本位 上加10再减。
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小数的初步认识 一位小数的加减法（进位加法、退位减法）
课堂练习
试一试。
0 .6 ＋ 0 .8
6.5-3.4又该怎样列竖式呢？
妈妈买蔬菜和肉共用 去多少元？
买蔬菜比买肉少用多少元？
6.5+3.4 = 9.9（元） 6.5-3.4= 3.1（元）
6.5
6.5
+
3.4
̶ 3.4
9.9
（1）小数点对齐。 3 . 1
（2）按整数加减法的方法计算。 （3）结果点上小数点。
试 一试
你能尝试用竖式计算下面两道题吗？
鸵鸟每时比汽车快多少千米？
.. 54. 3 － 45. 7
54.3－45.7= 8.6 （千米
8. 6
答）：鸵鸟每时比汽车快8.6千米。
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小数的初步认识 一位小数的加减法（进位加法、退位减法）
看图解答，窗户离地面有多高？
1.9+0.3=2.2（米） 2.2-1.4=0.8（米） 答：窗户离地面有0.8米。
1
1 .4
. 2. 4 － 1. 6
0. 8
小数加法，满十向前一位进 一； 小数减法，如果哪一位不够减 时，向前一位退一当十。
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小数的初步认识 一位小数的加减法（进位加法、退位减法）
选择。
如果一个加数增加3.2，另一个加数不变，那么它 们的和( ① )。
①增加3.2 ②减少3.2 ③不变