会计学基础小组作业指导(2011)

附件一：考核作业指导
关于题目和内容：
选择一个你所熟悉或了解的环境（如公司或企业），——最好选择工业企业，商业企业
等非金融企业，（各小组不得重复）根据所学的会计基本理论、基础知识、基本技能及基本
方法对该环境的账务处理程序进行讨论分析。
题目根据实践项目和内容自行设定，如：××公司账务处理程序分析、××公司账务处
理程序的设置分析等（仅供参考），内容必须包括以下七部分：
 一、引言
 ——简单说明小组作业的目标和任务。
 二、公司基本情况
 ——公司背景、市场分析、行业分析、综合评价、主要经营业务范围以及重大的历
史事件等。
 三、组织结构及会计岗位设置
 ——重点选择财务部门的组织结构以及会计岗位设置进行分析，细节包括设计部门
的介绍，人员数量等。
 四、公司账务处理程序分析
 ——了解公司所使用会计软件情况或手工记账情况，明确所采用的是何种账务处理
程序，并进行具体介绍与分析。
 五、公司账务处理程序优缺点
 ——明确公司目前所使用的账务处理程序是否使用，并分析其优缺点。
 六、存在问题及解决方法
 ——结合企业的财务报表，从财务角度或企业管理角度，分析公司的各方面优势以
及需面对和解决的问题。
 七、结束语
 ——结合小组作业的完成过程和结果（如小组成员具体分工，采用的调查手段和方
法），谈一谈实践感想与收获。
要求：
1、 能够正确运用所学的会计基本理论、基础知识、基本技能及基本方法对该环境的账务处
理程序进行讨论分析；
2、
所引用的内容必须在作业后面所附的参考文献中予以注明（作者、书名或文章名、出

版地、出版社、出版时间、版本或期刊号）；
3、 书面报告必须要用给定的封面样式并要求上交电子稿或打印稿，书面报告由七个实践项
目组成，每个实践项目必须要用给定的封面样式并要求交打印稿，正文字体为宋体、小
四号，行距为1.5倍行间距；详见附件四：格式样例；
4、书面报告的总字数为3000 + 10%，超过或不足都将扣分；
5、口头演讲必须每个组员都参加，总计时间为10分钟。
评分标准：
1、 书面报告；详见附件二考核作业封面，分时分步完成，平时抽查，课程结束后一并上交；
2、 口头演讲；详见附件三口头演讲评分表，课程最后集中完成；
注：整个实践环节作业占总成绩的20%，实践报告分小组讨论并完成，4-6人一组，各成员
分工协作；每个组员得分均相同，所以大家必须共同投入，团结协作。
提示：
1、 具体应用可重点参看教材及课件；
2、 资料来源：报纸、杂志、教材、上网及实地访问（实地访问可能最好）。
附件二：考核作业封面
金陵科技学院商学院

School of Business
JIT

学生姓名： 组 号：
授课教师： 班级名称：
作业名称：
上交时间： 作业字数：
学生签名：

评分标准 得分 评论
1 文字表达清楚、简洁；
（10分）

2 全文结构合理、重点突出；
（15分）

3 正确理解所学知识；
（30分）

4 运用所学知识分析实际问题；
（30分）

5 合理引用参考资料；
（5分）

6 格式、字体、字数等符合要求；
（10分）

合 计 ×10% =

教师签名： 评阅日期：

考 核 作 业 封 面
课程编号：1102201178
课程名称：会计学基础
附件三：口头演讲评分表
金陵科技学院商学院

School of Business
JIT

学生姓名： 组 号：
授课教师： 班级名称：
演讲题目： 演讲时间：

评分标准 得分 评论
1 语言表达清楚、流畅；
（10分）

2 合理组织演讲过程；
（20分）

3 吸引听众的兴趣；
（10分）

4 正确理解所学知识；
（30分）

5 运用所学知识分析实际问题；
（20分）

6 使用多媒体交流技术；
（10分）

合 计 ×10% =

教师签名： 评分日期：

口 头 演 讲 评 分 表
课程编号：1102201178
课程名称：会计学基础
附件四：格式样例
某某公司的账务处理程序分析

（黑体，小二，居中）
一、引言
（标题为红色，黑体，三号，居中）

——简单说明小组作业的目标和任务。
如：账务处理程序是会计工作的一个重要环节……显得十分重要。我们就所
调查的……公司作为案例，具体分析该公司的账务处理程序……
（正文为宋体，小四，首行2字符，1.5倍行间距）

其他文字部分以黑色为主，也可以适量使用其他颜色！
这是书面报告的格式。
另外，口头演讲的PPT，无具体格式要求！
 二、公司基本情况
每个部分另起一页
——公司背景、市场分析、行业分析、综合评价、主要经营业务范围以及重大
的历史事件等。