营销谈判能力课程大纲

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商务谈判课程大纲

商务谈判课程大纲

商务谈判课程大纲一、课程简介商务谈判课程旨在培养学员的商务谈判技巧和应变能力,提升他们在商业领域的竞争力。

本课程将介绍谈判的基本原则、战略和技巧,并通过案例分析和模拟演练来锻炼学员的实际谈判能力。

二、课程目标1. 了解商务谈判的基本原则和流程;2. 掌握有效的谈判策略和技巧;3. 能够应对各种谈判场景和挑战;4. 通过实践演练提升谈判技巧和自信心。

三、课程安排1. 引言- 商务谈判的重要性和意义- 商务谈判的基本原则2. 商务谈判流程- 准备阶段a. 分析对手及其利益b. 设定自身目标和底线- 开场阶段a. 建立良好的谈判氛围b. 确定议题和谈判方式- 辩论阶段a. 有效沟通与倾听技巧b. 提出合理的诉求和建议- 协议阶段a. 达成共识和协议b. 确定具体实施步骤和时间表3. 谈判策略与技巧- 利益分析和谈判策略选择- 合理让步和权衡利益- 引导对手接受自己的建议- 处理谈判中的困难和冲突- 战胜谈判对手的心理战术4. 谈判案例分析- 分析经典商务谈判案例- 剖析成功谈判的关键要素- 总结失败谈判的教训和经验5. 实践演练- 谈判角色扮演- 模拟真实商务谈判场景- 探讨谈判结果和改进方案四、评估方式1. 平时表现(参与度、主动性等)2. 考试/小组项目3. 实践演练表现五、参考教材-《商务谈判实战指南》-《商务谈判技巧与应变策略》-《谈判心理学与战术》六、课程要求1. 积极参与课堂讨论与互动;2. 完成布置的个人或小组作业;3. 准时出席实践演练并积极参与。

七、教学团队本课程由商务谈判领域专家组成的教学团队负责授课和实践指导。

教学团队将为学员提供专业的指导和个性化的学习支持。

八、结语商务谈判课程将帮助学员掌握关键的商务谈判技巧,在商业领域取得更好的成绩。

期待学员通过本课程的学习和实践,成为优秀的商务谈判者,并在未来的职业生涯中取得更大的成功。

谈判课程大纲

谈判课程大纲

谈判课程大纲一、课程简介本课程旨在通过系统学习谈判的理论知识、技巧和实践经验,帮助学员掌握高效的谈判策略和技巧,提高谈判能力,成为出色的谈判者。

二、课程目标1. 理解谈判的基本概念和原则;2. 掌握谈判的关键技巧和策略;3. 培养良好的沟通、分析和解决问题的能力;4. 培养自信心和应变能力,增强谈判的自信和抗压能力。

三、课程内容1. 谈判概述1.1 谈判定义和特点1.2 谈判的目标和原则1.3 谈判的分类和类型2. 谈判前的准备2.1 目标设定和利益分析2.2 谈判策略的选择2.3 谈判团队的组建和角色分工3. 谈判中的沟通技巧3.1 非语言沟通技巧3.2 有效倾听和提问技巧3.3 谈判话语的选择和控制4. 谈判中的策略与技巧4.1 利益交换和谈判杠杆4.2 处理谈判中的冲突与分歧4.3 有效利用时间和信息5. 谈判中的应变与应对5.1 应对谈判中的压力和焦虑 5.2 谈判战术的调整和变通5.3 验证协议和落实措施6. 谈判案例分析和实践6.1 分析实际谈判案例6.2 模拟谈判和角色扮演6.3 学员实际谈判项目实践四、课程评估与考核1. 课堂参与度(包括讨论、提问、小组活动等)占比30%2. 作业完成质量占比30%3. 期末考试占比40%五、参考教材1. Fisher, R., Ury, W., & Patton, B. (2011). 《谈判的艺术》. 中国人民大学出版社.2. Lewicki, R.J., & Hiam, A. (2011). 《谈判:当机会遇到智慧》. 中信出版社.六、注意事项1. 完成每堂课的预习和复习;2. 积极参与课堂讨论和小组活动;3. 按时提交作业;4. 尊重他人的意见和观点;5. 课堂纪律,保持课堂秩序。

七、结语谈判是个人和职业生活中必备的技能和能力。

通过本课程的学习,希望能够培养您的谈判思维和技巧,增强沟通能力,提高解决问题的能力,成为一名出色的谈判者。

《商务谈判实务》课程教学大纲

《商务谈判实务》课程教学大纲

《商务谈判实务》课程教学大纲一、课程基本情况课程基本情况表二、课程性质《商务谈判实务》是一门理论和实践密切结合的应用性专业课程,主要介绍商务谈判的有关知识、技巧方法,具有知识面广、法律性强、实践性强、系统性强的特点,是市场营销专业的专业核心课程。

本课程的任务:以实际商务工作对商务谈判人员的素质与能力为导向,以学生商务谈判素质和技能的培养为目的,以理论够用为原则安排教学,使学生树立正确的商务谈判意识,熟悉商务谈判的流程,掌握商务谈判的技能。

三、课程目标(一)素质目标1.能够培养学生良好的思想品质;2.能够培养学生正确的人生观、价值观;3.能够培养学生正确的职业操守;4.能够培养学生承受压力能力;5.能够培养学生写作、交际方面的能力;6.能够培养学生自学、钻研能力。

(二)知识目标1.了解商务谈判的基本知识;2.掌握商务谈判的礼仪;3.掌握商务谈判的沟通技巧;4.掌握商务谈判队伍的组织和管理;5.掌握商务谈判的报价、磋商、让步、结束阶段的策略;6.了解法律和文化对商务谈判的约束条件。

(三)技能目标1.具有了解用户信息需求的基本能力;2.具备组织谈判的能力;3.具备能够写出谈判方案的能力;4.具备模拟谈判并付诸实施的能力;5.具有懂得谈判策略的能力。

四、教学内容及教学要求教学内容与教学要求五、教学方法与教学条件1.重视实践教学环节,坚持“做中学、做中教”,激发学生的学习兴趣。

在教学过程中注重培养学生严谨、求实的工作态度和良好的职业素养。

2.教学中应充分利用教具、多媒体课件、网络资源等创设生动形象的教学情境,优化教学效果。

要注意理论联系实际,注重讲练结合,还可通过组织小组合作学习、学生自主学习等形式,进行探究性教学。

3.在教学中,以教学大纲为依据,结合本专业具体的培养目标,通过案例教学、任务驱动的方法使学生掌握商务谈判的基本技巧。

六、课程考核方式本课程为考查课,考核方式实施“N+1+1”的过程考核制度,其中“N”是教学过程的考核次数,占总成绩的40%,分别是:作业20%、测试10%、课堂表现及考勤10%;第一个“1”是课堂笔记,占总成绩的10%,第二个“1”是期末考试,占总成绩的50%。

商务沟通与谈判课程教学大纲

商务沟通与谈判课程教学大纲

《商务沟通与谈判》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标(一)总体目标:本课程向学生介绍了在商业环境中进行有效沟通和商务谈判的基本概念。

学生需要掌握商务沟通与谈判的原则、理论、方法以及谈判技巧,并通过具体的案例有针对性地运用这些知识去分析和解决问题。

这样可以实现理论与实践的紧密结合,使理论指导实践,实践检验理论。

通过学习,学生的商务谈判认识将从自发阶段提升到自觉阶段,从被动应付转变为理性操作,并在今后的实际谈判活动中灵活运用所学知识。

(二)课程目标:课程目标1:通过学习商务沟通与谈判的基本原理和相关知识,熟悉并能创造性地运用沟通与谈判的策略和技巧。

1.1 理解商务沟通和商务谈判的基本原理1.2 熟悉商务沟通和商务谈判的基本流程1.3 掌握商务沟通和商务谈判的策略技巧课程目标2:通过学习商务谈判中的礼仪礼节,明确通过沟通塑造成功的自我形象和积极的人际关系的方法。

2.1 掌握商务谈判中的礼仪和礼节2.2 了解文化差异,通过沟通塑造自我形象课程目标3:学习掌握如何有效、系统地计划和准备一个商务谈判,包括撰写商务谈判计划书,掌握实际商务谈判的过程。

3.1 掌握商务谈判计划书撰写技巧3.2 模拟商务谈判,掌握实际商务谈判过程(三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1:课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容第一章导论1.教学目标:(1)介绍课程大体内容,激发学习兴趣;(2)了解沟通技能与商务谈判的重要价值;(3)了解商务沟通与商务谈判基本概念。

2.教学重难点:(1)沟通技能与商务谈判的价值;(2)商务沟通与商务谈判基本概念。

3.教学内容:(1)沟通技能与商务谈判的价值;(2)商务沟通与商务谈判基本概念。

4.教学方法:讲授、讨论、比较、案例分析。

5.教学评价:对商务沟通和商务谈判具有初步了解,引发思考和学习兴趣。

第二章商务沟通与商务谈判概述1.教学目标:(1)了解商务沟通的概念、特征和职能;(2)了解并掌握商务谈判的概念、动因;(3)了解商务沟通与商务谈判间的关系。

《商务谈判》课程教学大纲

《商务谈判》课程教学大纲

《商务谈判》课程大纲课程代码:04406073课程学分:3课程总学时:42适用专业:行政管理一、课程概述(一)课程性质商务谈判是一门多学科的综合性支叉科学,它高度结合了贸易、科学、法律、管理、金融、哲学、文学、艺术、演讲等多种学科知识。

在当今的商务活动中,不论是政府主持的建设项目,还是企业开展的技术引进或是跨国投资、货物买卖、金融保险、国际运输、咨询服务等,都不可避免地需要谈判,这是商务活动中一个极其重要的环节,同时它也成为越来越多的人们研究的一门艺术,一门科学。

商务谈判也是一门建立在心理学、社会学、管理学等基础之上的应用科学,以它为基础派生的课程,有诸如推销技巧、公共关系等,与之相关专业理论,包括管理学基础、心理学、市场营销学、工商企业经营管理、企业生产管理、人力资源管理、财务管理,企业信息管理等。

《商务谈判》是为培养各类企业经营管理、熟悉商务合作的企业管理人才而开设的专业课程。

《商务谈判》是国际贸易、物流管理、工商管理、旅游管理、行政管理及相关专业重要的专业课程之一。

同时,它所涉及谈判理论、实务、技巧是许多其它专业学生的选修课程。

商务谈判论述了商务谈判的基本原理、实务运作及商务谈判的艺术技巧。

通过商务谈判课程的学习,能掌握基本原理,实践操作与谈判艺术,在实际生活工作中灵活运用,游刃有余。

(二)设计理念本门课程的指导思想是以科学世界观的为指导,立足于中国实际,放眼世界,反映当今中外新的商务谈判理论的研究成果,特别是借鉴了西方公共商务理论,建立起社会主义市场经济下公共商务体系。

本课程力求内容全面、新颖和实用,适应专业目录调整后专业面拓宽的要求和教学内容和课程体系改革的需要。

(三)开发思路商务谈判作为一门实践性很强的综合性应用科学,涉及心理学、社会学、民俗学、宗教等诸多社会科学和人文科学的范围;近些年来,一些类似于数学、工程学等方面的基础科学也应用于深层次的谈判理论之中。

商务谈判是在世界经济一体化趋势下,对主要商务谈判实践进行分析、归类后,按照谈判中各环节的时间顺序和谈判的不同方面要求进行总结而成的;它提供了当代商务谈判的一些基本原则和基本技巧。

管理沟通与谈判技巧课程大纲

管理沟通与谈判技巧课程大纲

管理沟通与谈判技巧课程大纲一、引言1.1 沟通与谈判的重要性1.2 课程目的与意义二、沟通基础知识2.1 沟通的定义与分类2.2 沟通中的障碍与解决方法 2.3 非语言沟通的重要性2.4 有效沟通的技巧与方法三、谈判基本概念3.1 谈判的定义与分类3.2 谈判的流程与步骤3.3 谈判中的策略与技巧3.4 谈判中的心理学因素四、管理沟通技巧4.1 领导者的沟通技巧与方法 4.2 团队间的沟通与协调4.3 跨部门间的沟通与协作4.4 员工引导与激励的沟通技巧五、管理谈判技巧5.1 管理者的谈判策略5.2 团队内外的谈判技巧5.3 跨文化背景下的谈判技巧5.4 薪酬谈判与资源分配六、案例分析与实战演练6.1 沟通技巧在工作中的应用6.2 谈判技巧在管理中的应用6.3 实际情景模拟演练6.4 案例分析与讨论七、总结与展望7.1 课程总结与回顾7.2 沟通与谈判技巧的个人理解7.3 未来发展方向与建议在本课程中,通过系统学习沟通和谈判的基础知识与技巧,以及结合实际情景进行案例分析和实战演练,能够夯实学员的沟通与谈判能力,提升工作效率和表现。

课程结束时,学员将对自身的沟通能力和谈判技巧有更深刻的理解,为未来的管理工作提供更加坚实的基础与支持。

沟通与谈判是管理工作中至关重要的技能,它们直接影响着领导者与团队之间的关系、团队内部的沟通与协作、跨部门协调与合作,以及与外部利益相关者之间的谈判与协商。

学习并掌握有效的沟通与谈判技巧对于管理者来说至关重要。

学习沟通基础知识是建立良好沟通技巧的基础。

在这部分课程中,学员将会学习到沟通的定义与分类,以及在沟通中可能遇到的障碍和解决方法。

非语言沟通在沟通中的重要性也将被强调,学员将了解到如何运用非语言沟通来提高沟通的效果。

有效沟通的技巧与方法也是本部分的重点内容,学员将学会如何进行明确、清晰、有效的沟通,以及在沟通中如何倾听与理解对方。

学习谈判基本概念对于管理者来说也是至关重要的。

职业化销售与谈判技巧

Conscious Perception with full awareness of Professional Sales全方位领悟职业化销售原著: 台湾资深职业销售培训顾问:沈澄勇(Mr. Lewis Shen)改编: A&D Region East Management竞越顾问公司特约顾问沈澄勇先生(Mr.Lewis Shen)竞越公司特约讲师沈澄勇先生。

沈先生毕业于美国伊利诺伊大学工商管理专业,获硕士学位。

曾在IBM公司任职近十年。

主要从事项目管理及市场营销方面的工作。

曾任IBM(台湾)项目经理及市场部经理。

他的培训以与实际联系见长,能够结合学员的工作进行分析与问答。

沈先生的培训客户包括微软(中国)、IBM、思科(中国)公司、贝尔、惠普、施耐德(中国)、阿尔卡特、北方电讯、UT-斯达康、联想集团、亚信科技、平安保险公司、广州华粤行、东软医疗、东芝三广医疗株士会社、美的集团、TCL电脑等著名公司及企业。

专长:最专长的是项目管理、顾问式销售技巧、销售队伍的管理与发展、商务谈判技巧及针对技术型企业人员的各类型培训。

授课的最大特点是能很快体会到学员现实存在的问题,并能完美地结合学员公司的实际情况授课。

另一个特点是从不回避学员的提问,能一针见血地回答学员的问题,让学员从问题的回答中得到大的启发。

大客户销售与谈判技巧课程大纲:第一天上午:单元一:深入体悟销售之道深入体悟“销售之道”之研讨销售人员之核心心态第一天下午:单元二:有备而战有备而战(一)——策略与计划有备而战(二)——利其器有备而战(三)——访前准备单元三:顾问式销售技巧安排约会业务拜访步骤业务拜访关键技巧第二天上午:单元四:挖掘客户需求探索需求的逻辑如何探访需求探访需求提问架构第二天下午:单元五:提供方案,以满足客户需求如何探访需求解决方案之个人呈现方法团队演示的方法:提交方案建议书或投标单元六:处理客户购买障碍及促进成交的进阶技巧促成与异议处理异议处理程序异议处理流程关键异议处理技巧演练价格异议处理:从价格旋涡引导到价值或代价大客户销售与谈判技巧课程大纲:第三天上午:单元七:如何与总监或总经理一级决策者打交道要卖产品之前要先卖自己,销售之道即是做人的道理建立各层次交流互动,让双方感受到多元价值善于整合各种社会及人际资源,创造多元商机分高层互动技巧第三天下午:单元八:商务谈判关键原则谈判关键理念与原则谈判前的准备及筹码整合单元九:商务谈判关键准备工具系统化谈判策略解析对方谈判策略三项应对各种战术之道事先准备的取舍表关键原则单元十:销售技巧演练工具及行动计划To be a Professional Sales-练就职业化销售之路1.深刻领悟销售之道2.职业化销售的基础3.有备而战4.顾问式销售技巧5.挖掘客户需求6.与决策者打交道7.提供方案,满足客户需求8.处理客户购买障碍及促进成交进程的技巧9.商务谈判的关键原则10.商务谈判的常用工具11.销售技巧演练工具及行动计划单元一:深刻领悟职业化销售之道企业管理营销销售●销售人员可控因素●什么层次的思维,展现什么层次的行为。

商务谈判技巧培训课程大纲

商务谈判技巧培训课程大纲课程大纲开场:分桔子的兄弟俩第一讲:认识商务谈判一、商务谈判的定义二、两种谈判方式1. 立场式谈判:温和型与强硬型2. 原则式谈判:双赢POINTS1)PEOPLE -人,人际关系2)OPTIONS-选项,可以有哪些选择3)INTERESE-利益,明确彼此利益4)THING-事,对事不对人5)STANDARD-标准按标准办事三、两种谈判区别四、商务谈判的类型和三要素1. 类型:按参与方数量、按态度、按所在地、按内容…2. 三要素:当事人、分歧点、接受点互动:小组讨论、案例案例:王明和李白的“谈谈”第二讲:谈判时势选择术一、信息战术1. 披露信息2. 创造事实3. 筛选漏斗案例:抢签摩托车厂二、组合谈判人员1.“五人团”机构2.“一条龙”力量3. 李代桃僵术三、谈判议程安排1. 合理安排时间2. 照顾对方意见3. 挽救困境的措施案例:一个意外的电话四、设置谈判场地1. 地理位置优越2. 座次排列的奥秘互动:讨论座次顺序第三讲:商务谈判者的四种“力”量场一、表达力——讲清楚、说明白1. 语音语调语速:三五成群,一句一重音2. 内容不涉:红、黄、黑、灰、白3. 表达结构:理先论结、前后对应二、理解力——听得见、记得准1. 倾听:事实+情感、重复、确认、静默2. 提问:七种提问打开认知盲区三、反弹力——尊重感受,回应有力1. 反馈:正负反馈、零级反馈2. 同理心的四个层级四、抗压力——调整情绪,营造氛围1. 红转绿情绪工具:AMBR-态度、想法、行为、结果2. 善于察言观色:表情、肢体….互动:视频、小组讨论、分享、练习案例:何妈的同理心第四讲:谈判程序一、谈判的准备阶段1. 可行性分析1)信息与资料分析2)方案的比较与选择3)谈判的价值构成分析:起点、界点、争取点….互动:练习价值构成2. 知彼解己1)火力侦察2)预备演练:假设推理和预备练习3. 拟定方案1)谈判目标的制定2)制定各项最低接受的限度3)规定谈判的期限4)谈判班子的组成与分工5)联络通讯方式及汇报制度互动:讨论制定实际情境的谈判方案二、谈判的过程:前中后1. 谈判的开局阶段1)谨防保守2)万勿激进2. 谈判的磋商阶段1)传达信息的优先顺序2)评估调整方案3)彼些妥协让步3. 谈判的终局阶段1)障局,用“绕、切、放”2)僵局,用“换”视频:中国合伙人3)死局,用“上”第五讲:商务谈判谋略一、和谈策略1. 创造气氛1)营造氛围:学会用暖场问题开场2)主场确认:用PPPTS进行主场确认互动:角色扮演,实例练习案例:销冠的秘诀2. 耐心说服1)避免无谓的争论三个措施2)削弱反对意见九步法3)改变对方立场3. 抛砖引玉1)探听虚实:提问方式2)诱导式13种方法案例:书店买书的经历4. 留有余地1)不轻易许诺2)不把对方逼上绝路的准则案例:准客户的丢单经历二、进攻策略视频:看看运用多少谈判技巧1. 施加压力的原则规范1)让对方感到吃惊2)黑白脸策略2. 最后期限的使且禁忌3. 拖延攻势1)以退为进2)声东击西三、御守策略1. 软化对方:宠将法、以柔克刚法2. 虚张声势:一惊二诈、情绪引爆3. 家庭策略课堂练习四、价格策略1. 要价艺术1)设上下限的标价2)狮子大开口3)让对方感到便宜2. 议价技巧1)试探对方:常见(10种问题)2)起点要高案例:买衣服的经历五、让步策略1. 让步的8种形态及利害关系2. 吊胃口策略3. 逼迫让步互动:小组讨论-8种让步形态的对客户的影响案例:视频验证-多少谈判技巧结束:总结回顾s课程背景:现代信息社会到来,使得人与人之间的市场互动越来越强烈,在同质化竞争日益激烈的情况下,谈判作为商业交往的特殊形式,越来越受到企业的重视。

《商务谈判》课程教学大纲

《商务谈判》课程教学大纲一、课程名称商务谈判二、内容简介本课程按照国家职业标准营销师(三级)要求,以“走进谈判空间—商务谈判准备—商务谈判开局—商务谈判磋商—商务谈判促成”为基本线索,系统讲述商务谈判的双赢理念、商务谈判的要素、原则、类型、方式、心理,国内外不同行业企业的商务谈判项目如何进行商务谈判市场调研、信息收集、分析、整理,商务谈判方案制作和如何进行模拟谈判,商务谈判开局、摸底、报价、讨价还价、让步、僵局制造与处理、合同促成、签约、履行、违约处理,商务谈判策略与技巧等基本知识。

并通过商务谈判相关职业技能的训练活动,培养职业核心能力和强化职业道德。

三、课程性质:本课程是市场营销专业的一门核心课程。

四、建议课时:54学时五、前导课程:市场营销、消费心理学、市场调查与分析、推销技术六、后续课程:营销策划七、课程目标(岗位能力):1、知识目标(1)掌握谈判的基本原理和谈判双赢理念;(2)掌握商务谈判的内涵、基本特征和要素;(3)掌握商务谈判人员素质要求和商务谈判组织构成及其成员选配原则;(4)掌握商务谈判调查的内容与基本要求;(5)掌握商务谈判方案的内容构成与形成步骤;(6)掌握商务谈判开局气氛的影响因素;(7)掌握商务谈判报价的内涵和影响因素;(8)理解商务谈判产生僵局的原因和制造僵局的现实意义;(9)了解商务谈判签约流程和谈判协议(合同)的文本格式。

2、能力目标(1)能够规范进行商务谈判的市场调查与分析;(2)能够规范进行商务谈判方案的准备与制作;(3)能够规范营造商务谈判开局气氛和进行开场陈述;(4)能够规范进行商务谈判报价和讨价还价;(5)能够规范制造与突破商务谈判的僵局;(6)能够灵活运用商务谈判让步的策略与技巧;(7)能够准确把握商务谈判时机并促成商务谈判;(8)能够规范撰写商务谈判协议和组织签约仪式。

3、素质目标:(1)遵纪守法、忠于国家和组织、忠于职守;(2)依照企业伦理和职业道德的规范或标准,分析特定情境中企业和商务谈判人员行为的善恶,强化职业道德素质;(3)具有良好的团队合作精神和口头表达能力、与人沟通能力。

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营销谈判能力课程大纲一、课程简介:市场经济,营销为先。

随着“候单位时代”的到来,大学生就业市场已由“卖方”变为“买方”,大学生已不再是社会的稀缺品。

社会在“双向选择,择优录用”原则下对大学毕业生精挑细选,因此,一个大学生要想能够从众多的竞争对手中冒出来,不仅必须有足够的实力和能力,还要学会营销自己,把自己推销出去。

卡耐基教育网充分研究大学生就业市场,在大学生培训界首次推出自主研发的《营销谈判能力》课程,学习营销谈判知识,帮助大学生不仅学会展现自己,还可以挑战高薪的营销工作。

二、课程目标:通过本门课的学习,你将会了解为什么美国前总统克林顿会有“不做总统,就做推销员”之说,你将会学到关于销售的策略和法则,学会事半功倍的成交方法以及高超的谈判技巧和谈判手段。

通过本门课的学习,你还将会学会如何包装自己、将自己成功的推销给用人企业。

三、培训方式:体验式:学员在教学活动中的充分参与,在教师指导下,与班级成员交流个人体验。

案例式:课程中使用大量的案例,让学员生动地了解课程知识。

趣味式:课程通过故事和生动形象的表述,让学员在轻松愉悦的氛围中,学到最核心的知识。

四、课程收获:了解成功人士的营销之道,深刻体会营销别具一格、非凡的魅力,爱上营销,挑战销售工作。

学会the top salesperson的秘诀和法则。

掌握事倍功半成交法,练就成交的必杀技,迅速达成成交,不再让别人拒绝你。

学会优势谈判技巧,让你拥有谈判专家的风采与魅力。

随心所欲的向用人单位推销自己、展现自己。

在竞争激烈的市场竞争中拥有自己独特的竞争力。

五、培训对象:希望在激烈的竞争环境中脱颖而出、渴望挑战高薪销售工作的在校大学生或社会人士。

六、培训课时:2天(16课时)七、课程大纲:(一)不当总统就做推销员1、天王是怎么打造的?刘德华,周杰伦的案例(销售无处不在,销售的重要性)1)刘德华能成功,世人都能成功(见附注1)2)周杰伦为什么成为天王(见附注2)2、酒香也怕巷子深1)成功者的销售之道(见附注3)3、爱斯基摩人也要买冰1)怎样把冰卖给爱斯基摩人(见附注4)(二)销售冠军的关键1、推销的7字秘诀1)“勇”字经:“君临天下”的心态2)“韧”字经:心理素质过硬的体现3)“舍”字经:有舍才会有得4)“情”字经:只有情是最不能拒绝的5)“细”字经:细节决定成败6)“变”字经:成功的关键就在于不拘一格7)“诚”字经:“钱途”绝不是忽悠出来的2、销售高手的九条法则1)二八法则:80%的业绩是由20%的人创造的2)珍珠理论:100个河蚌里只有三颗珍珠3)打靶理论:修正、瞄准、行动4)赛马理论:冠军与亚军就是相差一点点5)长枪理论:不断的学习,提高(八小时求生存、八小时求发展、赢在别人休息时)6)奔驰理论:产品、制度、自己(能改变的只是自己)7)数字理论:量大是成功的关键8)兴奋度理论:90%的成功来自兴奋度9)ABP法则:永远保持积极向上的态度A、问题就是机会B、成功者看目标,失败者看障碍C、不要给失败找借口3、销售最重要的五项能力1)亲和力——亲和力就是天生的信赖感2)沟通力——完美沟通力是成交的前提3)行动力——千万种计划不如一次行动4)学习力——学习力倍增你的销售业绩5)抗挫力——从哪里跌倒就从哪里站起4、让顾客主动来敲门1)销售从服务开始2)做好售后服务(三)事半功倍成交法1、完美成交的十大步骤第一步骤:做好准备第二步骤:调整情绪到达巅峰状态第三步骤:建立信赖感第四步骤:找出顾客的问题、需求与渴望第五步骤:塑造产品的价值第六步骤:分析竞争对手第七步骤:解除顾客抗拒点第八步骤:成交第九步骤:售后服务第十步骤:要求顾客转介绍2、巧妙破除六大抗拒点抗拒之一:价格太高——价值抗拒之二:不想买了——什么困扰了顾客抗拒之三:我不需要——挖掘需求点抗拒之四:有不愉快经历——对比抗拒之五:有更便宜的——性价比抗拒之六:下次再说——立即行动3、成交的五大必杀绝技技巧之一:直截了当解除不信任抗拒技巧之二:降价或帮他获取更多的价值技巧之三:免费要不要技巧之四:给他一个危急的理由技巧之五:问答成交法(四)优势谈判1、何为谈判:1)“施”与“受”的互动过程.2)含“合作”与“冲突”.3)是“互惠的”,但也许“不平等”. 4)也许“不平等”,但一定公平2、优势谈判的双赢模型:3、谈判的五大话术1)数字的威力:列举大量事实数据2)自嘲:适当的自嘲可以拉近你与对方的距离3)暗示:暗示会比明说的效果更好4)懂得说“不”:一味的迁就让你丧失你的谈判优势5)及时结束谈话:进行不下去的时候,即使暂停,会让出更大的空间4、让步的七大技巧1)报价时给自己谈判空间2)让对手做第一次让步3)不急于让步4)不要使让步成为开价的一部分5)让步的本身比让步的程度更为重要6)每次让步都要对方回报7)注意让步的形式、程度、时间和场合5、突破僵局的五种方法1)请第三者介入2)换掉某位谈判者3)请高阶主管加入4)退回僵局前一步骤,思考其他解决途径。

5)下最后的通牒6、优势谈判的五项准备1)收集信息2)分析信息3)分析谈判实力4)制定形成谈判实力优势的策略5)影响对方的期望值和态度注:在计划和准备谈判的时候,应着重分析自己与对手在谈判方面的实力。

7、充足准备六步骤1)确立目标--长期目标和短期目标;2)确认谈判的具体问题并对其排出优先顺序;3)谈判中的多种选择方案;4)就每个谈判的问题设定底限;5)对谈判各方就上述各项作出估计;6)检验底限的合理性。

8、谈判制胜的10种秘密武器1)需求和解决方案:自我需求不强烈,解决方案不单一,就会增强谈判优势。

2)准确的洞察力:在谈判中敏锐的发现问题可以增强优势。

3)回旋余地:谈判回旋余地大,你的谈判优势就大。

4)压力:谈判压力大,谈判优势就减少。

5)关系:谈判双方的关系影响谈判结果。

6)参与性:认真的投入、参与度高会加大谈判优势。

7)可信度:对此次谈判的信心与谈判成功与否有关。

8)期望值:期望值越大,谈判优势越小。

9)计划和准备:计划准备越到位,谈判优势越明显。

10)谈判技巧:谈判技巧越高,谈判优势就越大。

注:以上十项是你谈判实力的来源9、创造回旋余地的三大策略1)让人感到你能“走开”2)使你的解决方案与众不同3)创造你的多种选择方案,持续不断地为客户寻找可能性10、谈判博弈真经15招:1)初级技巧:你们的价格太高了2)和稀泥:我喜欢你的建议,非常好,除了几个小问题外,这交易基本上就是照着你们的意见做了3)绕圈子:我需要你的预算、成本分析,还有……4)故做惊讶:我很遗憾,我们已经做好了……5)皱眉头:表情沉重不语6)得不到批准:这将不会得到批准7)记性差:我怎么记得你当时是说8)第三方:你知道我的老板对此会不高兴9)表示不满:对不起,这个我们不能接受10)控制-临时告退:请原谅,我需要打个电话,我一会儿就来11)重新开始:你必须尽力达到我们的货期要求,否则我们还得重新谈判.12)限制范围:只要不超过20,000……13)引入竞争:想必你也知道,还有其它家公司也在和我们说这件事14)无权决定:我愿意提供帮助...但是我没有被授权15)甜言蜜语:管理层对你的方案非常赏识,我们喜欢和象你一样懂业务的人一起工作,我敢肯定我们能解决这个问题....注:《优势谈判》课程最后可以选定一个主题,随机将学员分成两个组,根据以上学习的知识,进行模拟谈判!八、参考文献:1、刘一秒《攻心销售》光碟2、(美)约翰逊著,周晶译《让顾客主动来敲门》3、苏桔良著《把顾客找回来》4、杜云生著《绝对成交》、《无敌谈判》5、张立光著《推销的7字真经》6、汪向勇,刘长松著《成功营销者都做了什么》7、影响力中央研究院教育教材专家组《“谈”定天下——优势谈判的6大方面》等附注1:参考案例:刘德华被称为亚洲四大天王之一,他的表现也是很多人能看得到的,但是刘德华的直接经纪人说:刘德华能成功,世人都能成功。

刘德华唱歌比得上张学友、谭咏麟?武打打不过过成龙、李连杰?搞笑不能搞过周星驰?演技不能演过周润发?跳舞不能跳过郭富城?所以发现刘德华在所有的领域上都不是最优秀、出类拔萃!但是他二十年屹立不倒,号称天王。

刘德华成功真正的秘诀就两个字——销售。

他的经纪人就说过这样的一句话,刘德华就把自己定成偶像派,然后一销销到二十年,屹立不倒。

为什么张学友号称亚洲歌神以后收入不怎么样,影响力、知名度、个人收入、全方位都没有办法跟刘德华比。

张学友演唱会,号称世界演唱会,张学友一上场就穿黑色燕尾服,留着胡须,下面都要昏倒了,开场先唱十首英文歌曲,现场三万观众直接睡着,因为听不懂,接着又唱八首粤语歌曲,听众是昏倒以后起来,起来以后又昏倒,完全是给张学友的面子,来看看怎么回事,到十九首时才开始唱吻别!但是刘德华,差别就差别在这,刘德华开演唱会,在广州一上场就穿白色透明的的背心,还没有唱,下面上来四个观众,歘歘把衣服撕烂,会场立刻就沸腾起来了!刘德华一首歌还没有唱,观众就说,花三百块钱值。

这就是销售。

在香港体育馆更夸张,他就直接赤裸上身上场,要唱没唱,聚光打到他身上,他就摆三个动作,下面就欢呼起来,他们说:花一千值!接下来刘德华就说,为什么一直以来我会一直成功,因为20年来你们一直支持着我。

为什么我要一直保持这样,因为我希望你们的女儿依然喜欢我,你看刘德华都在培养下面顾客群。

说明刘德华很会销售!附注2:参考案例:周杰伦,一般都是25岁以上的人听不懂他的歌,25岁以下的就能听懂了。

很多人都听不懂他在唱什么,2004年,个人收入达7500万,2005年应该是1.5亿,2006年个人纯收入人民币3个亿,也就是12亿台币。

一个其貌不扬,形象不怎么样,学历平平,高中都考不上别说大学,性格内向、封闭、冷漠、狭隘,父母亲过分居,14岁父母离婚,然后没有什么朋友,这样的人都成为天王了。

有些人疑惑,问是不是周杰伦故意开这样的风格,唱歌唱不清楚。

事实上周杰伦天生说话说不清楚。

很显然,他就是能把他所有的优势都能销售出去。

曾经有位记者问周杰伦成功的秘诀,他说,我想怎么唱就怎么唱。

记者问,你拍MTV的原则是什么?他说我想怎么拍就怎么拍,我一会儿柔道,一会儿来点武术,一会儿又来篮球、魔术,我想怎么拍就怎么拍。

然后就立刻迎合了无数青年的口味,立刻成为顶尖人物了。

再看周杰伦后来拍的电影以及广告,都是把他自己独特的优势销售出去,用你们的话就是冷酷!附注3:参考案例:比尔盖茨成为首富最关键最关键的因素是什么?有人会说:眼光比较好、项目比较好、善于开发。

今天就告诉你们标准的答案。

比尔盖茨有很多的演讲,在全世界都有,最多的时候七天飞八个国家演讲。

比尔盖茨演讲,每次都是演讲45分钟,前十五分钟介绍自己公司规划,剩下的30分钟就告诉你怎么使用他的产品。

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