【感恩类】敬老孝老 从我做起主题班会.docx
班会尊老敬老感恩主题班会
班会尊老敬老感恩主题班会一、尊重老人尊重老人是我们作为青少年应有的基本素质。
作为一颗参天大树，树根深深扎入大地，我们脚下的土壤是有养料的，同样，我们作为青少年也要感恩我们的祖辈们，要尊重和崇敬老人。
首先，我们要尊重老人的生活习惯和意见。
我们应该在生活中体贴老人的喜好，照顾老人的起居。
在家里，我们要积极主动地帮助老人，如洗衣做饭，打扫卫生等。
我们还要注意言谈举止，不论是在家里还是在外面，都要注意我们的言行举止是否得体，是否符合社会公德。
其次，我们要尊重老人的经验和智慧。
老人们在经历了很多岁月的洗礼后，积攒了丰富的生活经验和人生智慧。
在我们学习的过程中，我们要善于倾听老人的故事和经验，虚心向他们请教问题。
老人们的经验和智慧是我们不可多得的宝贵财富，我们要用心去学习，才能不断提高自己。
第三，我们要尊重老人的人格和尊严。
老人们有着丰富的人生经验和深厚的人格魅力，他们是值得我们敬重和尊崇的。
在与老人交往中，我们要做到真诚待人，尊重老人的人格尊严，避免以轻视或嘲笑的态度对待老人。
我们要学会与老人平等交流，不以长幼之礼来对待他们。
二、关爱老人关爱老人是我们每个人的责任。
老人们在生活中可能会遇到许多困难和问题，他们需要我们的关爱和帮助，我们要尽力去关爱老人，让他们安享晚年。
首先，我们要关心老人的身体健康。
老年人的身体机能逐渐下降，容易出现一些慢性病和脆弱性问题。
我们可以定期给老人们做一些体检，关心他们的饮食和生活习惯，帮助他们保持健康的身体。
我们还可以帮助他们练习一些适合老年人的运动，如太极拳、健身操等，让老人们能够保持良好的身体状况。
其次，我们要关心老人的精神需求。
老人们常常会因为失去亲人、朋友或者孤独而感到寂寞和无助，我们可以陪伴老人，给他们一些精神慰藉。
我们可以定期去看望老人，给他们一些温暖和关怀，陪他们聊天、听他们讲故事，让老人感到有人在关心他们。
我们还可以教老人学会使用一些新技能，让他们跟上时代的步伐，融入社会。
尊老敬老感恩主题班会
感恩是中华民族传统美德 的重要组成部分
尊老敬老和感恩对于家庭、 社会、国家的重要性
传承中华文化需要尊老敬 老和感恩精神的弘扬
班会主题：尊老敬老感恩
班会目的：培养学生对老年人的尊重和感恩之心
班会内容：介绍老年人的生活和健康状况，分享尊老敬老的故事和经验，开展感恩活动
班会收获：学生更加了解老年人的生活和健康状况，认识到尊老敬老的重要性，增强了老 年人的感恩之心
照顾长辈，在生活 上给予他们更多的 照顾和帮助
尊敬长辈，主动关 心他们的生活和健 康
倾听他们的故事和 经验，给予耐心和 理解
陪伴他们，一起度 过美好时光
通过实际行动，如 做家务、陪散步等 ，表达孝心
我自己的尊老敬老故事：在日常生活中，我如何尊敬老人，为他们提供帮助和支持。
我身边的尊老敬老故事：身边的朋友、家人或同事如何尊敬老人，为他们提供帮助和支持。
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感恩能够改善人际关系：在人际交往 中，如果我们能够保持感恩的心态， 就能够更加真诚地对待他人，从而建 立更加和谐的人际关系。
感恩能够提高幸福感：在日常生活中， 如果我们能够保持感恩的心态，就能 够更加珍惜当下的幸福，从而拥有更 加美好的生活。
尊老敬老是中国传统美德 的体现
内容：介绍老年人的生活状况和需求，探讨尊老敬老的方式和方法
形式：采用讲座、互动游戏、小组讨论等多种形式，增强班会活动的趣味性和互 动性
公交车上主动让座 公共场所保持安静，避免打扰老年人 尊重老年人的生活方式和习惯 关注老年人的身心健康，提供必要的帮助和照顾
感恩是一种美德，是中华民族 的传统美德
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01.
02.
崇高孝德、敬老助老、从我做起主题班会教案
崇高孝德、敬老助老、从我做起主题班会教案第一章：理解孝德1.1 导入：讲解孝道的意义和内涵1.2 讲解孝德的历史渊源和文化传承1.3 分享孝德故事，引发学生思考和共鸣1.4 小组讨论：如何在生活中体现孝德1.5 总结：强调孝德的重要性，并鼓励学生从现在做起第二章：尊重老年人2.1 介绍老年人的特点和需求2.2 讨论如何尊重老年人的方法和技巧2.3 分享敬老爱老的真实案例，引导学生学习敬老精神2.4 角色扮演：学生分组扮演老年人，体验老年人的感受2.5 总结：强调尊重老年人的重要性，并鼓励学生行动起来第三章：助老的实际行动3.1 介绍助老的方式和途径3.2 讲解助老的注意事项和礼仪3.3 分享助老的感人故事，激发学生的助老热情3.4 小组讨论：如何制定助老行动计划3.5 总结：强调实际行动的重要性，并鼓励学生付诸实践第四章：从我做起，践行孝德和敬老4.1 引导学生反思自己的孝道行为，认识到自身的不足4.2 讲解如何从我做起，践行孝德和敬老4.3 分享个人实践经验，激励学生积极行动4.4 制定个人行动计划，明确自己的孝德和敬老目标4.5 总结：强调个人行动的力量，并鼓励学生持之以恒第五章：孝德和敬老的深远意义5.1 讲解孝德和敬老对个人和社会的积极影响5.2 分享孝德和敬老的统计数据和研究结果5.3 小组讨论：孝德和敬老如何促进家庭和社会的和谐5.4 思考题：让学生思考孝德和敬老在未来的重要性5.5 总结：强调孝德和敬老的深远意义，并鼓励学生传承下去第六章：孝道的现代实践6.1 引言：讨论现代社会中孝道的挑战和变化。
6.2 分析现代生活方式对孝道实践的影响。
6.3 分享现代子女如何创新性地履行孝道的案例。
6.4 小组活动：讨论如何在繁忙的生活中保持对父母的关心。
6.5 总结：强调在现代社会中，孝道是一种态度和选择，需要不断实践和传承。
第七章：敬老文化的传承7.1 介绍尊敬老人的传统文化背景。
7.2 分析尊敬老人在现代社会的重要性。
尊重老人学会感恩主题班会优秀3篇
尊重老人学会感恩主题班会优秀3篇尊重老人学会感恩主题班会篇1为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬孝老爱亲的中华传统美德，传承中华孝道和敬老之风，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，市文明办、市妇联、市教育局决定在全市联合开展“孝老爱亲”主题实践活动，现将有关事项安排如下。
一、活动宗旨以常态化开展“孝老爱亲”活动为载体，以“展示美德·树立良好家风”为主题，立足城乡社区、充分发动群众、运用多种形式，荟萃和展现家庭文化建设成果和蕴藏在广大家庭中的好家风好家训，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领广大妇女和家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。
二、活动内容（一）广泛建立“善心立德榜”，大力推进孝老爱亲风尚进社区、进家庭辖市区、村、社区，5月份启动，6－8月全面建立“善心立德榜”。
要突出孝、勤、和，建立“孝德榜”、“勤德榜”、“和德榜”，大力培育与宣传发布敬老孝亲、勤劳和善等立德行善的典型，要通过发布“善心立德榜”，推进家庭文化、孝亲文化与社区文化相融合，引导居民弘扬孝敬老人、抚育孩子、夫妻恩爱、邻里互助的风气。
让存善心、讲善言、行善举、做善事的人美名远扬、得到礼遇、受人尊敬，在全社会叫响善有善报。
（二）积极组织开展传统节日民俗文化活动各单位要结合“我们的节日——端午、中秋、国庆、重阳”等传统节日，组织开展全市性的节日民俗、文化娱乐、献爱心活动。
1．在全市机关、学校、企事业单位和社区组织开展形式多样的重阳民俗文化表演、社区文艺联欢、灯谜竞猜、民俗文化展、书法、剪纸、绘画比赛等群众性文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承优秀传统美德。
2．组织敬老院老人“一起看镇江”活动，带他们前往新体育会展中心、南山步道等参观，让老人们感受镇江近年来城市建设新面貌。
3．组织敬老爱心年夜饭认捐活动。
春节前夕，由镇江市红十字会、镇江市文明办、镇江市餐饮服务协会等联合其它爱心企事业单位，开展“爱心年夜饭认捐活动”，给老人们送去关爱和温暖。
“孝亲爱老，从我做起”主题班会教案范例
“孝亲爱老，从我做起”主题班会教案范例中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。
羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。
下面是小编为大家整理的关于“孝亲爱老，从我做起”主题班会教案范例，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!敬老主题班会1一、活动目的：1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生懂得重阳节的风俗。
3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。
二、课前预备、1、收集重阳节的相干材料。
2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
3、对班会的节目恰当排练。
三、运动内容、1、先容重阳节的由来跟习俗。
2、颂九九重阳诗。
3、小品表演。
4、为白叟们说祝愿语。
5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。
“感悟重阳文化，传承敬老美德”主题班会活动目标：通过搜集重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德活动过程：一、复习，回顾重阳传统文化1、老师宣布班会主题;(老师：同学们，大家好。
今天是农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。
为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开班会，主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”，下面我们就有请班长董伊娜作为主持人，大家欢迎她上台!2、班长：谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化，传承敬老美德”(等同学齐读后)说“主题班会现在开始”。
3、复习介绍关于重阳节的知识。
班长：同学们，通过搜集我们了解了重阳文化，谁来说说你记住了什么。
班长：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。
古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。
以前我们曾经学习过《_规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《_规》中的第一章“孝”。
孝老敬亲教育,感恩教育主题班会
孝老敬亲与感恩教育主题班会
哎，各位同学们，咱们今儿个聚一块儿，聊聊孝老敬亲跟感恩教育这事儿。
你们晓得伐，咱中国人讲究的就是个孝顺，老话儿说得好，“百善孝为先”。
你说说，家里头有老爹老娘的，你要是不孝顺，那还算啥人嘛！
我记得小时候，我奶奶那会儿，天天追着我屁股后面喂饭，生怕我饿着。
现在呢，我长大了，轮到我给她老人家端茶倒水，陪她晒太阳聊天儿。
这人啊，得学会感恩，不能光顾着自己乐呵，忘了本儿。
咱们班里头，也有不少同学是外地来的，肯定也各有各的家乡习俗，说到孝顺，可能方式都不一样。
但是吧，不管你咋做，那份心意得是真的。
你比如说，有的同学，虽然家里头不富裕，但是每次回家，都给爸妈带点小礼物，哪怕就是点儿水果，那也叫人心里头暖和。
还有啊，感恩不光是对家里人，对老师、对同学、对帮助过你的人，都得记在心里。
你瞅瞅咱班那学习委员，天天帮大家解答问题，那叫一个耐心。
咱们是不是也得谢谢人家，对吧？
所以说，孝老敬亲跟感恩教育，这可不是书本上的大道理，这是咱们生活中实实在在得去做的事儿。
咱们得学会珍惜眼前人，别等将来后悔了，才拍大腿说，“早知道当初咋咋地”。
行了，今儿个咱就聊到这儿，希望大家回去以后，都能好好想想，怎么把这孝老敬亲跟感恩的事儿，做到实处。
咱们都是中国人，得把这份传统美德传下去，别让它断了根儿。
尊老孝老主题班会活动方案(精选6篇).doc
尊老孝老主题班会活动方案(精选6篇)尊老孝老主题班会活动方案（篇1）主题：九九重阳节，浓浓敬老情活动目标：1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。
3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程：一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材料展示，了解重阳文化：一是“孝”文化。
中华民族素有尊老敬老传统美德。
1989年，我国重阳节正式定名为老人节。
每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。
目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。
二是“寿”文化。
青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。
三是“雅”文化。
菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。
重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。
感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。
四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情?学生谈自己的感悟。
五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。
还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。
六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。
每个小组派一名代表发表看法。
活动效果：1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。
2024年爱老尊老敬老主题班会教案
2024年爱老尊老敬老主题班会教案一、教学目标通过本次班会，旨在使学生深刻理解和体会到爱老尊老敬老的传统美德，增强学生的敬老意识，培养学生的感恩之心和社会责任感。
同时，通过实际行动，让学生将尊老敬老的理念转化为日常行为，营造尊老爱幼的校园文化氛围。
二、教学重点和难点教学重点：深入理解爱老尊老敬老的传统美德及其现代意义。
引导学生反思自己对待老人的态度和行为，明确敬老的实际要求。
培养学生的感恩之心，激发学生主动为老人服务、关心老人的情感。
教学难点：如何将抽象的尊老敬老理念转化为学生可操作的日常行为。
如何有效激发学生的情感共鸣，使其真正行动起来，关心和服务老人。
三、教学过程导入新课通过播放一段关于尊老爱幼的短片或讲述一个相关的小故事，激发学生的兴趣。
引导学生分享自己与老人共度的美好时光，初步唤醒学生的敬老情感。
理论讲解详细阐述爱老尊老敬老的历史渊源和现代社会中的重要性。
分析尊老行为在日常生活中的具体表现，如让座、帮助老人过马路等。
讲解敬老不仅是道德要求，更是社会责任的体现。
情景模拟设计多个与老人相处的场景，如公交车让座、帮助老人购物等，让学生扮演角色进行模拟。
通过模拟，让学生体验老人的不易，加深对尊老行为的理解。
引导学生反思自己在模拟中的表现，找出不足并提出改进措施。
实践活动组织学生到附近的养老院进行志愿服务，如陪伴老人聊天、帮助老人进行日常活动等。
鼓励学生将尊老行为带回家中，如为爷爷奶奶做一些力所能及的事情。
设立“敬老行为记录卡”，让学生记录自己的尊老行为，并定期进行分享和反思。
总结提升引导学生分享在实践活动中的感受和收获，强化尊老意识。
讨论如何将尊老行为融入日常生活，成为一种习惯。
邀请校内外专家进行讲座，分享爱老尊老敬老的先进事迹和理念，进一步升华学生的认识。
四、教学方法和手段教学方法：情景教学法：通过模拟情景，让学生在体验中学习。
实践教学法：通过实践活动，让学生在实际操作中深化理解。
反思教学法：引导学生对自己的行为进行反思，促进自我提升。
“孝老爱亲”主题班会(一)
“孝老爱亲”主题班会(一)孝老爱亲是中华民族的优良传统，也是每一个中华儿女应该践行的美德。
为了弘扬这一精神，促进青少年的道德观念和社会责任感的培养，本次主题班会以“孝老爱亲”为主题，希望同学们都能认真对待这一议题，从而更好地传承和发扬这一优美的中华传统。
一、孝敬父母是我们一生中的责任和义务“孝敬父母，是我们一生中最重要的责任和义务。
在我们渐渐长大成人的过程中，父母为了我们，为了我们的成长和发展，付出了太多太多，这让我们的生命充满了无尽的感激和感恩。
每个人都应该承担起孝敬父母的责任，无论是生活中的各种小事，还是大事，我们都应该全力以赴，不辜负这份无尽的爱。
”同学们，你们是否能意识到，父母对于我们来说是多么的重要，我们是否已经尽到了孝敬父母这一应尽之责，有没有时刻把父母的感受放在第一位，为他们考虑？二、爱护老人，体现了一个人高尚的品德“爱护老人，是一种高尚的品德。
老人作为社会中的弱势群体，需要我们更加关注和呵护。
每个老人都是社会的智慧和财富，他们有着宝贵的人生经验和知识。
我们应该尊重老人，听取他们的意见和建议，让他们感受到社会的关爱和温暖，让他们晚年的生活能够更加充实和精彩。
”同学们，你们是否有意识到，人生的长河是由年轮组成的，我们也终将会是老人，你们是否会希望有人来呵护你们，尊重你们，为你们着想，让你们晚年生活幸福安康？三、身为学生，应该如何做到孝老爱亲“作为一名学生，要始终把孝老爱亲作为人生的追求和信念，时刻牢记着父母和长辈们对于我们的关爱和付出。
我们应该尽自己的所能，不断地做出成绩和进步，用自己的成绩和努力来回报和孝敬父母。
与此同时，我们也要关注社会老年人群体的处境，尽可能多地为他们做一些力所能及的事情，让每个老人都感受到社会的关怀和温暖。
”同学们，你们是否能明白，我们作为年轻人承担着更多的责任，我们的每一步都会影响到我们的家人和社会，我们应该时刻保持学习进步和热心助人的心态，一步一个脚印地推进自己的人生，也为社会贡献自己的力量。
感恩长辈：《孝老爱亲》主题班会教案
在我们的生活中，长辈们一直扮演着极为重要的角色。
他们为我们照顾、呵护、教育、指导和支持了很多年。
正因为他们的存在，我们才能够在成长的路上越走越坚定。
他们对我们的爱，是永恒的，从不嫌累，从不计较，从不停滞。
他们的爱已经成为了我们成长路上的一道风景线。
所以我们为了回报他们的爱，我们应该学会孝敬我们的长辈。
今天，我要为大家带来一个孝敬长辈的教案——《孝老爱亲》。
一、情境导入我们可以用情境导入的方式启发学生的思考。
比如，我们可以问学生们：你们是如何理解的孝敬呢？孝敬是从哪些方面体现出来的呢？长辈们为我们付出了很多，我们该如何回报他们呢？我们提出这些问题的目的在于激发学生的思考，让他们开始明确孝敬的重要性。
二、教学内容1.孝敬是一种美德我们要告诉学生们，孝敬是一种美德。
孝敬不仅仅是一种道义上应该尽的责任，更是一种美德和道德观念。
孝敬父母，尊重长辈，是我们中华民族的优良传统，也是我们应该遵守的社会道德规范。
这种美德，从小就应该培养和加强。
2.孝老爱亲的具体表现接下来，我们要告诉学生们孝敬的具体表现。
如果我们要做好孝敬的事情，首先要明确孝敬的重点在哪里。
孝敬的核心在于关心、照顾、尊重和关爱长辈。
我们可以通过以下几个方面来具体表现：（1）关心长辈的身体健康。
及时为他们买药、陪伴看病、适当给予营养补充、协助做体检等。
（2）照顾长辈的日常生活起居。
关注老人平时的饮食起居，了解长辈的日常生活习惯，为他们做好家务，让他们生活更加便利。
（3）尊重长辈的意愿和想法。
对于年迈的长辈来说，有时他们表达想法可能需要更多的理解和耐心。
而我们要更多地尊重长辈的意愿，让他们感受到自己也是在家庭中受到尊重的一份子。
（4）关爱长辈的感情需求。
老年人的精神需求也需要我们关注，我们要多给他们聊聊天、陪他们散步、让他们参加活动等，协助长辈们进行身心健康的调节。
3.孝敬父母不容易，感恩更需要我们要告诉学生们孝敬的道路并不容易，所以我们更要感恩长辈们为我们做的一切。
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“孝亲敬老，从我做起”主题班会
活动目的
1、让学生知道孝敬父母、帊敬长辈是我们中华渑族的传统美德。
2、激发同学们从帏有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备
歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》
活动过程
主持人讲话
“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。
”今天我们班队课在这里开幕“孝亲敬老，从帏做起”主题班队活动，现在活动开始。
一. 活动导入
1. 以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，帊敬老人？（生交流）
二.活动过程：
1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？
2)、使你感动的是什么？
帏结：黄香是个孝敬的孩子，从帏帱懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）
3. 怎样做个懂事感恩的人
1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多。
我们应该怎样孝敬父母
呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、帏结：这首歌曲唱出了帏朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒渴喝，亲亲妈妈。
这帱是孝敬妈妈，帊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4. 看踁平时对父母了解溟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多帑呢？
5、总结我们怎么孝敬父母：
1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？
2、帊敬父母，对老人有礼躌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾渔，不顶撞父母。
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4、不乱花钱，不提过分要湂。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
班会总结：孝敬父母并不是要湂我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要湂我们从帏事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，帱是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵麜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈
生日快乐，身体健康。
给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。
帱是一个祝福、一句问候、一朵麜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
都是对父母的帊敬。