高资中心幼儿园2016年秋研训工作计划
幼儿园秋季教研工作计划
幼儿园秋季教研工作计划
《幼儿园秋季教研工作计划》
一、教研目标
秋季是幼儿园教育工作的重要阶段，为了提高教师的教学水平和教学质量，幼儿园制定了秋季教研工作计划。
本次教研的目标是以“关注每个孩子，促进其全面发展”为核心，围绕着幼儿的兴趣和特点，提升教师的专业素养，为孩子们打造一个更好的学习环境。
二、教研内容
1. 整理秋季主题活动
在秋季，我们将组织一系列的主题活动，如采摘水果、感受秋天的变化、秋日游园等，教研内容包括活动形式和活动内容的设计，以及评估孩子们的参与程度和学习效果。
2. 分析教学资源
秋季的教学资源要充分利用，可以进行课外教学实践，在社区或者自然环境中进行教学活动。
3. 制定教学计划
针对秋季的特点和主题活动，制定针对性的教学计划，帮助教师更好地指导孩子们学习。
三、教研活动
1. 教研组长带头
教研组长牵头组织本次教研活动，每周例会，负责收集教师们的教学反馈和意见，制定下一步的教研计划。
2. 实地观摩
教师们可以相互到各个班级进行实地观摩，学习其他教师的教学方法，促进教师之间的交流和合作。
3. 教研成果展示
在教研结束之后，幼儿园将举办教研成果展示，让家长和学生们一起参与，展示孩子们在秋季教育活动中的成长和收获。
四、教研评估
对本次教研活动进行总结和评估，从教学效果、教师参与度、学生参与度等多个方面进行评估，为下一步教研提供参考。
通过本次教研工作，幼儿园希望能够提升教师的教学水平和教学质量，激发孩子们的学习兴趣，让他们在秋季教育活动中得到更好的成长和启发。
幼儿园秋季学期教研工作计划(5篇)
幼儿园秋季学期教研工作计划（5篇）幼儿园秋季学期教研工作计划（精选5篇）幼儿园秋季学期教研工作计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，我们要好好计划今后的工作方法。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编为大家收集的幼儿园秋季学期教研工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园秋季学期教研工作计划1一、指导思想。
以市教研室的精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南。
在园工作计划的指引下，扎实开展学校教研工作。
深化学前教育改革，落实教育教学理念。
遵循教育基本规律，切实做好为教师教育教学服务工作。
二、工作目标。
1.以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，加强园本培训与研究，不断更育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
2.加强幼儿园教研工作的管理，提高教师介入教研的积极性，以教研举动促进教师专业化成长。
3.坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切”为办园宗旨，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
4.树立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的培训与研究，体现幼儿的主体性，促进每位幼儿的开展。
三、具体步伐。
1.组织教师进一步开展研究《幼儿园教育指导纲要》举动，深刻领会和掌握《纲要》的基本头脑，将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中，当真撰写教育论文，及时总结和推广经历。
关于不同层次的教师，我们提出不同的要求：年轻教师每周写一篇教育教学心得，字数不少于800字;35岁以上的教师每月写一篇教育论文，字数不少于__字。
力求论文有内容，有思考，有反思。
2.对教师做到分层管理，分步培养，有计划地组织教师评优和竞赛活动，提供更多机会，为她们的成长创造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。
我园虽然教师人数较少，但是教师的层次不少。
老中青三个年龄层次的;专业非专业的;临代公办的。
幼儿园2016年秋季教研工作计划完整版
幼儿园2016年秋季教研工作计划幼儿园2016年秋季教研工作计划幼儿园16年秋季教研工作计划一．指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点：二．加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体1．积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
2．进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育。
三．注重业务培养，提高保教质量1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
按计划落实保教管理。
结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
切实为保教一线服好务。
2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。
本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划（反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等）以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。
2016年秋季幼儿园教研工作计划
2016年秋季幼儿园教研工作计划2016年秋季幼儿园教研工作计划【第一篇】一、本学期工作指导思想深入贯彻《指南》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。
进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。
使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
二、本学期工作目标以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。
以教学案例为载体，营造积极互动的探讨氛围。
合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。
认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。
注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
以课题为抓手，继续课题研究工作。
以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。
三、主要工作及措施（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节有具体明确的要求，坚持每天检查，严格操作，发现问题及时解决。
各班继续办好《家长园地》，提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每月更换《家长园地》内容，并做好记录。
与此同时，还要扎实做好家访随访工作。
本学期将继续举行家长开放日活动，力求形成家园教育合力。
（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，要求每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
丰富幼儿户外活动。
丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼，体育器材和游戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。
2016年秋季幼儿园教研工作计划
2016年秋季幼儿园教研工作计划一、指导思想本学期,我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量.二、工作重点1。
通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。
2。
加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。
3。
以园本教研为载体,开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展.三、具体措施(一)加强师德建设,全面提高教师素质.1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育.加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为.2、鼓励教师利用业余时间参加进修,给自己充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。
3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。
平时班与班之间进行互相听课评课活动。
并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力.（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量1。
细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。
幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录.2。
园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力.3。
各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。
幼儿园秋季教研工作计划范文5篇
幼儿园秋季教研工作计划范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园秋季教研工作计划范文5篇日子如同白驹过隙，当工作进入新的阶段时候，我们必须做好心得工作计划，这样才能让工作有条不紊的展开。
幼儿园秋季教研工作计划范文5篇_1
幼儿园秋季教研工作计划范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园秋教研工作计划
幼儿园秋教研工作计划一、前言为了进一步提升幼儿园教育质量，促进教师专业发展，特制定了本学期的秋教研工作计划。
通过教研活动的开展，我们将共同探讨教育教学中的问题，并提出具体解决方案，以更好地培养孩子们的综合素养和能力。
二、目标本学期的秋教研工作的主要目标是：1. 深入研究教材内容，掌握教学要点，提高教学效果；2. 创新教学方法，提升教师的专业素养；3. 探讨有效的教育教学策略，提高幼儿的学习兴趣和参与度；4. 促进教师之间的交流合作，形成互助共赢的良好氛围。
三、具体计划1. 教材研究与备课本学期，我们将着重研究教材内容，理解每个教学单元的核心知识点和教学目标。
教师需提前完成教案编写和备课工作，确保教学步骤清晰、教学资源准备充分。
2. 课题研究与分享每周进行一次教研活动，选定一个教学主题进行深入研究。
教师们可以结合实际教学情况，讨论教学中的难点与亮点，分享和交流教学心得和教育教学方法。
每位教师筛选出自己本学期的一个教学课题，并在教研活动中分享心得和提出改进方案。
3. 教学观摩与评课每位教师可以选择一个教学观摩对象，相互学习借鉴。
观摩后进行评课，针对教学中的优点和不足提出建设性的意见和建议。
同时，分享观摩收获和感悟，推动教学水平的共同提高。
4. 教学技能培训与提升通过邀请专家学者或高年级教师进行教学技能培训，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。
注重现代教育技术的运用，开展教学方法的创新研讨，提高教师应对不同教学情境的能力。
5. 评估与总结在学期末进行教研工作的总结和评估，回顾本学期的教研过程和成果，总结教师们在教学中遇到的问题和解决方案，为下学期的教研工作提供经验和借鉴。
四、活动安排1. 教研活动时间：每周三下午2点至4点；2. 观摩与评课活动：每月安排一次，具体安排在教研活动中确定；3. 教学技能培训与提升：每月至少一次，时间和地点另行通知；4. 总结与评估会议：学期末举行。
五、资源保障为了确保教研工作顺利进行，学校将提供以下支持：1. 提供必要的教学资源和资料；2. 提供必要的技术支持和设备；3. 协助组织教学观摩与评课活动；4. 给予教师合理的时间安排，确保教研工作的顺利进行。
幼儿园九月研训工作计划
一、指导思想为深入贯彻落实国家教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，进一步推动幼儿园教育质量提升，根据我园实际情况，特制定本研训工作计划。
以提升教师专业素养、优化幼儿园教育环境、丰富幼儿活动内容为出发点，全面推进幼儿园教育教学工作。
二、工作目标1. 提高教师专业素养，培养一支具有较高教育教学能力的教师队伍。
2. 优化幼儿园教育环境，提升幼儿园整体教育质量。
3. 丰富幼儿活动内容，满足幼儿个性化需求，促进幼儿全面发展。
三、具体工作安排1. 教师培训（1）开展教师职业道德培训，加强师德师风建设。
（2）组织教师参加各类教育教学培训，提升教师教育教学能力。
（3）开展教师技能竞赛，激发教师专业成长动力。
2. 教育教学活动（1）组织教师开展教学观摩、研讨活动，分享教学经验，共同提高。
（2）开展幼儿园特色课程研讨，优化课程设置。
（3）举办幼儿园教育教学成果展示活动，推广优秀教学成果。
3. 环境创设（1）开展幼儿园环境创设研讨，提升幼儿园整体环境质量。
（2）组织教师参观优秀幼儿园，学习借鉴先进经验。
（3）开展幼儿园环境创设竞赛，激发教师创新意识。
4. 家园共育（1）开展家长培训，提高家长教育意识。
（2）组织家长参与幼儿园活动，增进家园联系。
（3）举办家长开放日活动，展示幼儿园教育教学成果。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立研训工作领导小组，确保各项工作顺利开展。
2. 制定详细的工作计划，明确责任分工，确保各项工作落实到位。
3. 加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
4. 拓展外部资源，邀请专家、学者为教师提供专业指导。
5. 加强宣传报道，营造良好的研训氛围。
五、工作要求1. 各部门、各班级要高度重视，积极配合，确保研训工作顺利开展。
2. 教师要积极参与，认真落实各项工作要求，不断提高自身教育教学能力。
3. 加强工作总结，及时反馈工作进展，确保研训工作取得实效。
通过本计划的实施，我们相信我园的教育教学质量将得到进一步提升，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
幼儿园秋季教研工作计划(精选17篇)
幼儿园秋季教研工作计划（精选17篇）幼儿园秋季教研工作计划 1以《指南》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
一、加强师德建设，全面提高教师素质1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
二、加强教科研工作，积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。
扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展3S课程的方法与途径。
调动教师的积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
3、明确4K目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。
4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。
1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。
做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。
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高资中心幼儿园2016-2017学年度第一学期研训工作计划
一、指导思想
继续以新《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神的贯彻和落实为中心，围绕幼儿园园务工作计划和教研室发展中心的幼教学科研训工作计划，制定本学期的研训工作计划。
二、工作重点
1.通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。
2.加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的保教实践水平。
3.本学期做好新课题的结题和申报工作，并扎实地做好课题的研究工作，加强过程管理。
三、具体措施
（一）加强全园培训，全面提升教师的自身素养。
1.为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。
2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。
加大向杂志和网站投稿的奖励力度。
3.根据园内教师不同的年龄层次和保教能力，进行分层次的培养，力求人人有定位、个个有发展。
4.着重对青年教师进行培训。
制定青年教师培训计划；每周三和周五的中午组织“青年教师研修团队”的教师参加业务学习，本学期学习的主要内容是《0-8岁儿童学习环境创设》和《幼儿园创造性课程》；每月一次弹唱过关；每个年级组推荐一个青年教师的班级进行园级调研。
（二）加大常规管理力度，提高教师的专业实践水平。
1.抓好常规教学工作：业务园长、年级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学准备、活动反思、观察记录等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的活动研究。
2.加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。
教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。
3.继续提高集体备课质量。
各年级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。
4.本学期，我们将继续实行师徒帮扶制度，并且重新签订师徒协议，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，提高教师的能力。
5.加强随堂听课。
园长、业务园长、年级组长听取随堂课，及时了解教师制定计划、组织各项活动的情况，与教师一起探讨提高活动质量的途径、方法。
进一步落实本园教师间听课制度。
（三）开展多种形式的园本教研活动，促进教研质量的提高。
1.开展多层次的教学展示活动。
（1）青年教师“一课三研”活动。
（2）区级骨干教师示范课：为充分发展区级以上优秀教师的示范作用，在
10月份作一次优
秀教师教学活动展示。
2. 切实保证两周一次的大教研活动，以课程实施中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题，通过研讨引领教师把握新理念，对问题作深入的剖析、提出合理化的建议，亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析，引导大家反思。
3.提高年级组教研的实效。
各小组每周定期开展一次教研活动，年级组长要认真组织好每一次教研活动，每次教研组活动都做到充分的准备，帮助和指导年级组内的教师共同参与教研活动，针对专题研究中的问题切实开展教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发，并做好详细的记录。
（四）抓实课题研究，以科研促教研，提高科研意识。
1.我园准备进行十三五课题的申报工作。
2.本学期市级课题的老师准备完成结题的材料和论文。
高资中心幼儿园
2016.9。