第七章电视广告创意

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电视广告

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第一章电视广告概论第一节广告的起源和发展一、广告的概念与起源广告是以付费的方式,通过一定的媒介,向一定的人,传达一定的信息,以期达到一定目的的有责任的信息传播活动。

二. 广告媒体的历史演进♦♦广告是商品经济的产物。

第二节电视的诞生、发展与电视广告的成长一、电视的诞生、发展二、电视广告的演变电视广告是一种通过电视媒体传播,运用音画组合的表达方式、传播特定广告信息内容的广告。

(一)西方电视广告的发展阶段:1.现场演出期(1941)♦♦初创期。

♦♦1941 美国第一家商业电视台播出有史第一则电视广告《布鲁瓦手表》。

♦♦1945 美国率先恢复电视商业广告的播出。

♦♦广播稿的图像化制作,现场直播,告知性或新闻型广告。

2.胶片广告期(1952)♦♦探索期。

♦♦1953 黑白电视普及,1954 彩色电视问世。

♦♦1952 第一条实景电视广告《STOPETTE除臭剂》播出。

♦♦注重艺术性,引进电影的表现手法和技巧。

专业影视广告制作公司成立。

3.录像带广告期(1958)♦♦1958 第一则录像带电视广告《方便牌洗衣机》播出。

♦♦70年代进入电视广告成熟期。

♦♦内容突破商业信息,重视摄制技巧,体现新颖创意,广告效果越来越理想。

4.网络电视时期的电视广告(1994)♦♦1994 第一条网络广告推出。

♦♦网络电视时期电视广告的革新。

♦♦网上电视的发展前景。

(二)我国电视广告的发展阶段:1.中国内地电视广告兴起阶段(1979-1985)♦♦1979 上海电视台播出中国电视史上第一条商业广告《参桂补酒》。

♦♦社会主义计划经济,以生产观念为中心。

♦♦自我表现型。

♦♦影视广告的快速发展。

2.现代电视广告探索早期阶段(1985-1992)♦♦1989 中央电视台开播公益广告《广而告知》。

♦♦计划经济向市场经济过渡。

以推销观念为主导。

♦♦说服型。

♦♦广告质量大大提高,虚假广告开始冒头。

3.现代电视广告探索发展阶段(1992-)♦♦市场经济确立。

挖掘山林“深”处的创意——电视公益广告的设计心得

挖掘山林“深”处的创意——电视公益广告的设计心得

电视公益 广 告不 以营利为 目的 ,通过 电视媒 一 体 , 向大众倡 导正确 的价值观 、道德观等 ,从而 促 进人 与人 、人 与 自然 、人与 社会 的和谐 发 展 。 它最早 出现于 2 世纪4 年代初 的美 国,2 世 纪9 0 0 0 O 年 代在我 国生根发芽 。 由于 电视公益广 告具有形 式灵 活、表现 多样 、覆盖 面广 、容 易接受 的特 点,
还 具 有 唤 醒 人们 安全 意 识 的作 意 创
Ab t a t I h u r n o i t , o d s f t r b e c u r q e ty n a s n o m a in e it v r wh r .I s e st he g n r l s r c : n t e c re t s ce y f o a e y p o l ms o c rfe u n l,a d f le i f r t x ss e e y e e t e m o t e e a o pu lc t a a m h u e f od r o e d l i ust a t ,c o h s ma e o a u a a rc r o e c mf ra l o we ra d sm p e a d b i h tf r o s o s a e m r e i o o t se l t e d f n t r l f b i s a e m r o o t b e t a n i l n c p i t o s sa e mo ee v r n e t l re dl o l e i . e e o e g i g b c e n t r n i g c o e t e f r ssh v e o rmi veh u e r r n io m n a l fin y t i Th r f r , o n a k t t a u ea d ben l s o t o e t a e b c me i y v n oh h t e i e lg a s t a e pl r u s i g. h n d sg i g p l — e v c h d a o l h tp o e a e p r u n W e e i n n ub i s r i e TV d e ts me t,t e sx a pe t u h a o e ,s r o n i g , c a v rie n s h i s c s s c sr l s u r u d n s p o ri s c u e ,c n e u n e nd e s n e i o i e t h l me t o h o e t , a e v st tri g p i t fd sg i g r pete , a s s o s q e c s a s e c , fc mb n d wi t e e e n sf r t e f r s s c n s r e a he sa tn o n so e i n n h m o i i a i e .P b i — e i e T a v rie e t e i n d b h s me n a o n y ata ta d e e s e e , u lo a h e e t e e f c s o rg n l i s u l s r c V d e s m n s d sg e y t i a s c n n to l tr c u inc ’ y s b ta s c i v h fe t f t c v t me t g pe p e sp y h l g c l e n sa d a k ni h i a e y c n c o n s . e i o l ’ s c o o i a ma d n wa e ng t e r f t o s i us e s n d s Ke wo d : Pu l — evi eAd e ie n s f r ss o i i a i e y rs b i s r c v r s me t ; o e t ; rg n lt s c t i

广告文案标题

广告文案标题
独秀
——宜兴均陶广告
12、寓意式标题。 给太太一份“安全感” ——电饭锅广告 “闲”妻良母 ——洗衣机广告 与书为友,天长地久 ——丛书广告
13、比喻式标题。 流利似飞箭
——美国派克笔广告 使毛孔收细了,肌肤就像剥壳鸡蛋 般细腻光滑
——玉兰油广告
• 保时捷汽车 “它就像孩子。你还没有就 不会理解拥有的感觉。”
一、广告标题的作用 1、引人注目。 让您的孩子肠胃健康,吸收更好! ——乐百氏健康快车,全速登场。 2、引导阅读。 从5角到1000元。 (某银行招贴广告)
3、唤起购买。 投入自在空间。 (房地产广告)
二、广告标题的写作原则
1、体现广告主题。 2、表现消费者的利益。 3、 诱发受众好奇。 4、 简洁明快的表现形式。
设备博览会隆重开幕!
花旗银行很荣幸邀请到美国总统布什 往亚洲巡回演讲
2、承诺式(利益式) 治病不开刀,光到见疗效 ——激光治病广告 为你负责到底 ——上海桑塔纳轿车
只需两周,乌发长满头 ——某生发剂广告
3、建议式标题(祈使式)。 冬天要喝热露露——露露饮料广告 不坐林肯就坐“喜美” ——喜美牌轿 车
“这是一个戴着帽子,一心一意地戴着帽子吃Kellogg’s玉米 片的年轻人” (李奥·贝纳)
一天少抽一包烟,半年买台洗衣机。
——洗衣机广告
7526英里,22磅青竹,3名专家,
2只珍贵大熊猫
——中外运广告
故事性标题甚至可以不需要正文的配合。 如:香港九广铁路广告
16、话语式标题。 “遇到重要场合我就穿它!” ——劳加戴伯服装公司 “妈妈,我还要一片香肠!” ——帕克斯肉制品公司广告
(4)复句式标题。 代表身份和地位,象征成功与荣誉 ——羚羊牌网球拍 酒虽然空了,心却是满的 ——喜力啤酒 化概念为现实的杰作,唯有亲身驾

广告创意电视广告赏析

广告创意电视广告赏析

广告创意作业(电视广告)随着社会的进一步发展,电视成了家家户户不可缺少的电器,电视广告也成了所有广告形式中最强大的广告形式。

电视广告片的广告效果最直接的表现就是受众通过接触广告片而产生欲望最终产生购买行为。

在影像泛滥的时代,需要有创意的表现手法来赢得观众的青睐,最终达到购买的目的。

电视广告中运用的有很多,如写实场景、主观场景、动画、三维等。

下面是几个经典的电视广告。

1.广告名称:汽车抛锚出轨篇。

产品名称:Levi’s牛仔裤。

广告内容:在汽车公路上,一个中年男人的车抛锚了,一个穿着Levi’s牛仔裤,机智富有魅力的年轻男人脱下了他的牛仔裤绑在抛锚的车上,然后美丽的年轻女子抛弃中年情人选择年轻男人坐上了他的车,他们的车用牛仔裤拖着后面拘谨笨拙的中年男人的车,到了一半的时候,年轻男人扯开了牛仔裤,带着美女走了。

创意分析:故事中的牛仔裤形象与年轻男人挂钩,突出了其狂野,机智,性感的性格。

拖拽中的牛仔裤没有任何破裂,运用夸张的手法突出了Levi’s牛仔裤质量之好。

帅哥美女的组合,生动幽默,出人意料的剧情,吸引观众眼球的同时,还让人会心一笑,印象深刻。

2.广告名称:百事可乐广告。

产品名称:百事可乐。

广告内容:在人来人往的医院里走来了三位年轻的女人,她们手里各拿一罐百事可乐。

她们走到一个新生儿的旁边,新生儿慢慢睁开眼睛,她们在喝百事可乐,新生儿冲她们笑,亲切的年轻女人对新生儿说“我爱你”。

创意分析:首先,广告运用了名人效应,选择三个青春、充满活力的名模作演示者,不仅显示了百事可乐的气质,更能令受众因喜爱这三位名模而喜欢百事。

其次,新生婴儿睁开眼所看到的事物首先是百事,喻示它是新一代的选择,是广告独具匠心之处。

画面亲切可爱。

广告不仅表明了百事可乐味道之好,还显示了亲切人道主义。

3.广告名称:最具创意的音响经典广告。

产品名称:Philco 音响。

广告内容:画面刚开始是三只蚂蚁向一组音响爬去,爬到喇叭的时候,音响发声了,结果蚂蚁们全被震得弹回地面。

某电视广告创意脚本

某电视广告创意脚本
快旋律
背景音乐采用轻快、活泼的旋律,以吸引观众的 注意力。
契合品牌形象
背景音乐与品牌形象相契合,能够加深观众对品 牌的印象。
3
音量控制
背景音乐的音量要适中,不能盖过旁白和对话的 声音。
音效效果
清晰明了
音效效果要清晰明了, 能够衬托出画面和旁白 。
符合广告主题
音效效果要符合广告主 题和品牌形象,以增强 广告的感染力。
抽象风格
02
03
卡通风格
将具体形象抽象化,通过几何形 状、线条等元素构建画面,寓意 深刻。
以卡通形象为主题,色彩鲜艳, 形象可爱,迎合儿童观众的喜好 。
色彩运用
冷色调
如蓝色、紫色等,给人以沉静、神秘的感觉,适合表现科技、时 尚类产品。
暖色调
如红色、橙色等,给人以温暖、积极的感觉,适合表现食品、家 居类产品。
修订策略
根据数据分析结果,制定具体的修订策略,包括改进 创意、拍摄质量、文案表达等方面。
发布渠道与时间
发布渠道
选择适合的电视媒体进行广告发布,如 电视台、视频网站等,确保广告能够覆 盖到更多的目标受众。
VS
发布时间
根据目标受众的生活习惯和媒体习惯,选 择最佳的发布时间和频率,确保广告能够 达到最佳的传播效果。
创意评估
邀请专业人士或相关领域的专家对广告创意进行评 估,从不同角度提出改进建议。
媒介选择
根据目标受众和广告预算,选择适合的电视 媒体进行测试,确保广告能够覆盖到目标受 众。
修订与优化
收集反馈
在广告测试期间,通过问卷调查、电话访问等方式收 集观众反馈,了解广告效果和可能存在的问题。
数据分析
对收集到的反馈数据进行深入分析,找出广告的优点 和不足之处,为后续的修订提供数据支持。

从电视广告创意看大陆、香港两地文化差异

从电视广告创意看大陆、香港两地文化差异

提要电视广告的表意过程和行为就是一项文化实践活动。

广告把人们从现实生活中带出来,带入到一个图像的世界,又将图像的世界带入生活。

在这样的实践循环活动中,文化被广告图像符号表征(representation),广告图像符号也是文化的表现形式。

本文将通过对香港大陆、文化-意识形态的差异以及对广告创意的影响的分析,揭示差异生成的原因。

关键词:广告创意意识形态文化差异As a type of cultural practices, the signification of TV advertisement circulates meanings between imagination and everyday life. Advertisement has become a kind of cultural representation. This paper attempts to discover the differences of culture-ideology between Chinese mainland and Hong Kong, their influences on conception of advertisement, and to make clear the causes of the differences. Key Words: conception of advertisement; ideology; cultural differences(一)一、问题的提出文化作为一种“表意的过程与行为”,其“包括的范围广泛,由语言、艺术、哲学,一路直到新闻、时尚与广告。

”[1] 按照这个定义,我们可以将文化理解成为“一个表意的系统”[2] 。

随着电视这种具有现代性标志的媒介深入到家庭的日常生活中,成为人们获知各种信息,享受多样娱乐,接受教育的主要传播工具后,看电视的行为实践本身就是日常生活的一部分内容。

广告心理学 第7章 广告要素及其心理效应

1.吸引和维持受众的注意力
➢ 研究发现,不管广告大小如何,图片在捕捉消费者的注意 方面占有优势。
➢ 对于网络广告来说,一则广告通常就是一幅插图(画), 一幅变化的插图。广告能否产生效果,关键就在于这幅插 图是否吸引人。
➢ 在电视媒体上,最先引起人们注意的不一定是图像,因为 当观众边看电视边进行其他活动时,他们是用听觉来监视 电视节目的。
息的记忆及由此所导致的购买行为。 ➢ 广告语言是印刷广告、广播广告创作的核心,对于电视广
告也十分重要。
第七章>>第一节
三、音响
音响包括音乐和效果声。由于一般广告都是以音乐 为主,所以下面我们着重探讨音乐的心理功能。音 乐的心理功能主要表现在以下几个方面:
1.辅助画面和解说词塑造出某种情感气氛 2.唤起人们的注意 3.加强广告信息的记忆 4.发挥边缘说服的作用
➢ 广告音乐具有上述多种功能,但是要有效地发挥它的积极 作用,在音乐的选择或创作时,应该注意以下三点:
①不要使用其他竞争产品使用过的曲子或旋律。 ②选用现成的曲子应该是知名度高、大众较为熟悉的。 ③使用于广告中的乐曲要跟广告所要制造的情感气氛相适合。
第七章>>第一节
第七章>>第二节
一、关联或不关联
第七章 广告要素及其心理效应
第一节 广告构成成分的心理效应及创作 原则
第二节 广告中画面和语言的配合 第三节 广告颜色的心理效应及运用 第四节 广告中人物模特的作用及运用 第五节 广告大小的心理效应
第七章>>第一节
一、画面
广告画面在印刷媒体上常称为插图,在电视媒体上 有时称为画面,有时称为图像。插图是静态的,图 像一般是动态的。
从信息内容上看,画面和语言配合经常出现两种情 况:

《广告文案写作》实践理论课课程标准

贵州城市职业学院理论实践课课程标准课程名称:《广告文案写作》课程代码:04020207课程学时:72学时所属教研室:艺术设计教研室制定人:邰小玲审定人:二级学院院长:2014-2015学年第二学期《广告文案写作》课程标准一、教学对象广告设计与制作专业高职高专学生二、开设学期及学时安排第一学年第二学期;72学时三、课程性质、任务和要求(应具备的前导课程以及需要的工具条件)本课程是广告设计与制作专业的一门职业岗位课程,是在学生具备了广告设计基本知识的基础上,了解广告文案写作基本知识和内容,以满足专业职业岗位课和职业拓展课的需求。

课程的主要任务是通过学习使学生了解广告文案本质及特征,掌握广告文案写作构成要素与广告文案写作的原则及技巧,了解广告受众心理,并能将所掌握的知识应用于广告设计案例分析中,为之后的专业课学习提供理论支撑。

要求应具备的前导课程:《广告学概论》、,《广告设计制作流程》、《广告策划》、《广告创意》四、课程类别及课程类型《广告文案写作》是广告专业学生一门重要的专业核心课程,属于提高类课程。

五、培养目标和主要内容(一)培养目标1、知识目标了解广告文案发展脉络、文案撰稿人的素质与思维方式;深入理解文案写作的策略思考框架、文案如何配合创意、文案的诉求方法、文案的感性和理性手法以及广告文案各组成部分、不同媒体广告文案、不同产品广告文案的写作要求。

2、能力目标掌握广告文案写作的创意思考框架;掌握广告文案各组成部分的写作方法。

3、素质目标能够运用所学知识撰写不同媒体广告文案、不同产品广告文案;能够运用所学知识分析具体广告作品中的广告文案特征和手法。

(二)主要内容单元1广告文案概述[目的要求]了解广告文案的源流理解广告文案写作的原则、广告文案的功能及其作用明确广告文案人员的岗位职责和素养了解整合营销背景下的广告文案创作趋势等[基本内容]第一节广告文案的概念和源流第二节广告文案写作的概念和原则第三节广告文案的功能第四节广告文案人员的岗位职责和素质[重点、难点]重点:广告文案写作的概念和原则难点:整合营销背景下的广告文案创作趋势[教学条件]课堂教授单元2广告文案执行广告策略[目的要求]明确广告战略与广告策略概念理解产品在不同生命周期的广告文案写作策略掌握广告定价法及其广告文案写作表达理解广告文案如何表现广告主题掌握不同诉求方式对于广告文案写作的影响[基本内容]第一节广告战略与文案写作第二节广告策略与广告写作第三节广告定价策略与文案写作第四节广告诉求策略与文案写作[重点、难点]重点:广告定价法及其广告文案写作表达,广告文案如何表现广告主题难点:不同诉求方式的广告文案写作[教学条件]课堂教授单元3广告文案表现广告创意[目的要求]理解广告创意的基本含义明确广告创意的基本要求明确广告文案创意的含义掌握广告文案创意的构思方法、思路理解广告的诉求方式[基本内容]第一节广告创意概述第二节广告文案创意及其理论第三节广告文案的创意表现第四节广告文案创意的思维过程[重点、难点]重点:广告创意及广告文案创意,广告文案创意的构思方法、思路难点:广告文案创意的思维过程[教学条件]课堂教授+多媒体创意展示单元4广告文案写作的构成要素[目的要求]明确广告文案的构成要素了解广告文案标题、正文、口号、附文等的表现形式、写作技巧理解广告标题的写作原则明确广告正文的写作要点掌握广告口号的功能、特征与创作类型[基本内容]第一节广告标题第二节广告正文第三节广告附文第四节广告口号[重点、难点]难点:广告标题的写作以及广告口号的创作[教学条件]课堂教授+实操训练单元5长文案、短文案和系列广告文案[目的要求]明确长文案、短文案和系列广告文案的定义理解长、短文案与广告实施策略的联系理解长、短文案的特殊作用了解系列广告的优势及其特征理解并掌握长、短文案及系列广告文案的写作要点、写作技巧[基本内容]第一节短文案及其写作第二节长文案及其写作第三节系列广告文案及其写作[重点、难点]重点:长文案、短文案和系列广告文案的定义,长、短文案与广告实施策略的联系难点:长、短文案及系列广告文案的写作要点、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元6报刊广告文案[目的要求]了解报刊的历史,认识报刊广告理解报刊广告的优势与不足明确报刊广告的特点,报刊广告的各种形式及相应的文案特点理解报刊广告的写作要点、写作要求掌握报刊广告的写作方法、写作技巧[基本内容]第一节报纸广告文案及其写作第二节杂志广告文案及其写作[重点、难点]求难点:报刊广告的写作方法、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元7 广播电视广告文案[目的要求]了解广播电视的历史,认识广播电视广告理解广播电视广告的优势与不足明确广播电视广告的特点,广播电视广告的各种形式及其相应的文案特点理解广播电视广告的写作特点、写作要点掌握广播电视广告的写作方法、写作技巧[基本内容]第一节广播广告文案及其写作第二节电视广告文案及其写作[重点、难点]重点:广播电视的历史,广播电视广告的优势与不足,广播电视广告的写作特点、写作要点难点:广播电视广告的写作方法、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元8其他媒体广告文案写作[目的要求]认识网络、直邮、软文广告理解网络、直邮、软文广告的优势与不足理解网络、直邮、软文广告的特点,相应的文案特点理解网络、直邮、软文广告的写作要点、写作要求掌握网络、直邮、软文广告的写作方法、写作技巧[基本内容]第一节网络广告文案及其写作第二节直邮广告文案及其写作第三节软文广告文案及其写作重点:网络、直邮、软文广告的优势与不,网络、直邮、软文广告的特点,相应的文案特点,网络、直邮、软文广告的写作要点、写作要求难点:网络、直邮、软文广告的写作方法、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元9广告文案语言与修辞[目的要求]理解广告文案语言概念及其作用了解广告文案语言的基本类型明确广告文案语言的基本要求了解广告文案语言修辞中常见的毛病掌握广告文案语言的修辞技巧[基本内容]第一节广告文案语言第二节广告文案语言的修辞运用[重点、难点]重点:广告文案语言的基本类型,广告文案语言的基本要求,广告文案语言修辞中常见的毛病难点:广告文案语言的修辞技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学单元10广告文案测试[目的要求]理解广告文案测试的重要性明确广告文案测试的原则了解广告文案测试的内容和程序掌握广告测试的方法[基本内容]第一节广告文案测试概念第二节广告文案测试的内容和程序第三节广告文案测试的方法重点:广告文案测试的原则、内容和程序难点:广告测试的方法[教学条件]课堂教授+多媒体教学六、学时分配表:七、课程成绩考核方式及评分标准评分标准:学生课程成绩=平时成绩40%+期末考核60%八、教材及参考书目(一)教材广告文案写作,广告学特色专业系列教材;黄玉波编著;中南大学出版社(二)参考书目1.《广告文案创作》陈培爱;厦门大学出版社2.《广告文案写作教程》初广志;高等教育出版社九、课程与考职业资格证书(职业资格证书)的关系本课程的学习适用于广告文案职业资格证书的考取。

《多彩的广告》幼儿园大班教案

《多彩的广告》幼儿园大班教案第一章:多彩的广告世界1.1 教学目标了解广告的定义和作用。

培养幼儿对广告的兴趣和观察力。

1.2 教学内容介绍广告的概念和种类。

观察和分析生活中的广告案例。

1.3 教学活动观看不同种类的广告视频。

讨论广告的特点和作用。

进行广告创意绘画活动。

第二章:广告的设计元素2.1 教学目标认识广告中的设计元素。

培养幼儿的创造力和想象力。

2.2 教学内容介绍广告中的设计元素,如颜色、图片、文字等。

分析优秀广告案例中的设计元素运用。

2.3 教学活动观察和分析广告案例中的设计元素。

进行广告设计元素的创意拼贴活动。

展示和分享自己的广告设计作品。

第三章:广告的创意表达3.1 教学目标了解广告创意的重要性和表达方式。

培养幼儿的创意思维和表达能力。

3.2 教学内容介绍广告创意的基本原则和表达方式。

分析优秀广告案例中的创意表达。

3.3 教学活动观察和分析广告案例中的创意表达。

进行广告创意绘画和制作活动。

展示和分享自己的广告创意作品。

第四章:广告的传播与影响4.1 教学目标了解广告的传播途径和影响力。

培养幼儿对广告信息的辨别能力。

4.2 教学内容介绍广告的传播途径和影响力。

分析广告信息对人们的影响和注意事项。

4.3 教学活动讨论广告的传播途径和影响力。

进行广告信息辨别的小游戏。

分享对广告信息的认识和看法。

第五章:广告的伦理与责任5.1 教学目标了解广告伦理和责任的重要性。

培养幼儿的道德观念和社会责任感。

5.2 教学内容介绍广告伦理和责任的概念。

分析广告中可能存在的伦理问题和不正当竞争。

5.3 教学活动讨论广告伦理和责任的重要性。

分析广告案例中的伦理问题。

进行广告伦理创意绘画活动。

第六章:广告中的插画与设计6.1 教学目标认识广告中插画与设计的关系。

培养幼儿的审美观和艺术创造力。

6.2 教学内容讲解广告中插画与设计的关系及其重要性。

欣赏各种风格的广告插画作品。

6.3 教学活动观察和分析广告案例中的插画设计。

创意电视广告文案

创意电视广告文案在这个信息爆炸的时代,电视广告如繁星般璀璨,但真正能让人眼前一亮、铭记于心的却寥寥无几。

一个成功的电视广告,不仅要在短短几十秒内吸引观众的眼球,更要触动他们的心灵,引发情感共鸣,从而促使他们采取行动。

今天,就让我们一同踏上创意的旅程,探索那些令人拍案叫绝的电视广告背后的奥秘。

一、引人入胜的开场广告的开场就如同一本书的封面,决定了观众是否愿意翻开这一页。

一个充满悬念、新奇或富有情感冲击力的开场,能够瞬间抓住观众的注意力,让他们迫不及待地想要了解更多。

比如,一款新型智能手表的广告开场,可以是一个人在黑暗中拼命奔跑,心跳声和喘息声交织在一起,画面中只隐约看到手表屏幕上闪烁的光芒,以及不断跳动的数字。

这样的开场会让观众好奇,这个人为什么在跑?手表在这个过程中又起到了什么作用?二、清晰明了的产品展示在引起观众的兴趣后,接下来就要迅速而清晰地展示产品的特点和优势。

但这并不意味着简单地罗列功能,而是要通过生动有趣的方式,让观众直观地感受到产品能为他们带来的价值。

以一款新型吸尘器为例,可以展示它轻松吸起各种杂物,甚至是难以清理的角落也能一尘不染。

但不是枯燥地拍摄吸尘过程,而是可以设计一个有趣的场景,比如一群灰尘小精灵在房间里捣乱,而吸尘器就像一个超级英雄,将它们一一制服。

三、情感共鸣的营造人们购买产品,往往不仅仅是因为产品本身,更是因为产品所带来的情感满足。

一个能够触动观众内心深处情感的广告,更容易让他们产生购买的欲望。

比如,一款亲子玩具的广告,可以展现父母和孩子一起玩耍时的温馨画面,孩子的欢笑,父母的陪伴,让观众感受到家庭的温暖和快乐。

这样的广告会让那些渴望与孩子建立更亲密关系的父母产生强烈的共鸣,从而愿意为这款玩具买单。

四、独特的创意表现手法创意是电视广告的灵魂,独特的表现手法能够让广告在众多竞争对手中脱颖而出。

可以运用夸张、对比、拟人、比喻等修辞手法,或者采用独特的拍摄角度、特效制作等,为广告增添魅力。

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第七章电视广告创意②选取的生活片段要有代表性,生活气息浓厚,演员表演自然贴切;③突出产品或劳务在人们生活中所起作用的重要一点或一方面,以免产品或劳务被所选取的生活片段淹没。

(wenzi) 4.情节式利用故事情节、戏剧冲突而引发出产品和劳务。

让观众在关注情节中的事态变化发展时,不知不觉地接受广告所传播的信息。

采用情节式广告要注意以下问题:①情节应该是在现实生活基础上的艺术提炼,即情节要有现实生活基础,这种情节是人们在生活中可以遇到,可能发生的;②情节要简单,便于展开并很快进入高潮,让观众一看就懂;③情节要服务于广告主题,防止产品被淹没在精彩的节目中。

(diao)二、电视广告的表现形式 5.歌唱式以一首广告主题曲贯穿统帅整个电视广告。

歌曲通俗易学,旋律明快。

采用歌唱式广告要注意以下问题:①歌曲要通俗化,歌词简单易学,旋律明快;②歌曲要短;③歌词要围绕一个主题为宜,一定要突出品牌。

二、电视广告的表现形式 6.特技式利用特技手法创造出特殊的视听效果,主要是指电脑动画。

特技式充分发挥了电视作为运动的视听媒介的优势。

采用这种方式要注意的是,特技的运用要围绕产品或劳务的某一信息,广告信息简单突出,不要被特殊的画面效果掩盖。

二、电视广告的表现形式 7.动画式根据广告主题及创意要求把一幅幅绘制好的图画,用定格拍摄,然后连续放映。

一般来讲,只要能画出来,都能用动画来表现。

动画式有利于夸张和幻想,具有独特的美魅力,所以,对成年人也有相当的吸引力。

采用动画式广告要注意以下问题:①广告成本高,故应力求简短;②要营造“成年<a name=baidusnap0></a>童话</B>”,而不能过分儿童化,以免诉求对象面太狭小。

二、电视广告的表现形式 8.答疑式可称为解决问题式。

通过使用某种产品或劳务的前后对比进行广告宣传。

通过对比的方法说明使用某种产品会解决生活中的某些难题,解除某种病痛或带来某种便利和愉悦。

这是目前电视广告中较为常见的一种。

采用答疑式广告要注意以下问题:①产品或劳务能解决哪方面的问题就突出这一方面的优点,不宜面面俱到,罗列各种优点;②不宜过分夸大优点,以免消费者怀疑。

(jieyuwan)第三节电视广告创意的一般方法一、电视广告创意的程序电视广告的创意过程既简单又复杂。

表面看起来是一群人在那里吞云吐雾、异想天开,或者一个人冥思苦想、独自徘徊,实际上它是一种非常艰苦的劳动。

用大卫??奥格威的话说,“是为广告流血”的工作。

电视广告创意与一般的广告创意一样,也必须经过以下四个阶段。

一、电视广告创意的程序 1.收集素材这是电视广告创意的第一阶段,也是非常艰苦的准备阶段。

广告创意是一种非常严肃的科学活动,只有在充分掌握大量相关材料的前提下才能进行。

第一阶段的工作或许是枯燥的,却是创意至为重要的必经之路。

否则,创意就变成了无源之水,无本之木。

通过《市场调查与预测》理论学习以及实践经验,试谈谈你在市场调查对收集素材重要性的理解吧! 2.诉求点的确立与定位点的选择当一个创意者面对一件需要进行广告宣传的产品时,他的基本素养就表现在如何从一大堆关于产品的信息中甄别出几条或者几十条诉求点,然后从中确立定位点。

这样,广告创意就顺理成章了。

确立诉求点诉求点是广告主对消费者所做的一系列承诺,这些承诺的确定取决于三个方面:第一,产品本身的特性;第二,目标市场及宏观市场的状况;第三,目标消费群的状况。

三者当中,产品本身的特性具有核心地位。

――说什么? 2.诉求点的确立与定位点的选择广告不可能将广告主所有的承诺都表现出来,应当只选取最主要的诉求点来代表最重要的承诺。

这就是定位。

定位点的选择已触及广告创意的核心,因而更代表了广告创意者的水平与感受力。

在定位点的选择中,目标消费者心理称为最重要的选择准则。

(tiaosheng)选择定位点――怎么说? 3.戏剧化过程这是电视广告的第三个阶段,也是创意的高潮阶段。

选好定位点,只是为创意的成功奠定了坚实的基础。

创意的轮廓只有经过戏剧化过程的升华才能完成。

戏剧化的主要形式就是为定位点寻找一个合适而有效的载体。

为某天花板做一则创意的话,你会如何表现? 4.形式化的过程即创意要通过文本化才能得到表现,要通过视觉化才能得到强化,要通过电视传播才能传达到目标对象。

意境是中国古典美学中的一个重要范畴。

诗人王昌龄在《诗格》中说:“诗有三境,一曰物境,二曰情境,三曰意境。

”所以任何作品要引起欣赏者的兴趣,使形象根植于欣赏者心底,一定要借助于意境的创意手法。

二、电视广告创意的一般方法 1.营造意境电视广告在营造意境方面有其独特的优势,电视具有丰富的表现力。

许多只可意会不可言传的景象,电视可以通过画面、色彩、音响等充分地展现于公众面前,从而引起公众的注意和共鸣。

(dujiangyan) 2.传递情感广告创意注入情感因素可以增强广告的人情味,淡化商业气息,还可以缩小广告与消费者之间的距离,让消费者感到广告能为消费者着想,感受到爱心的关怀。

3.交换视觉电视广告以画面取胜,不同的画面给观众的视觉印象都不相同。

在短短几秒或几十秒的时间里,若想在观众的心中留下深刻印象,一定要用新奇的画面冲击观众的视觉,给观众强烈的感染力与震撼力。

如果前两种方法为的是心灵相通、交流情感的话,那么变换视觉为的是对视觉的冲击,不再用平常的眼光看事物。

1975年出生于云南昆明,毕业于北京电影学院导演系,上学期间他研究了大量的广告片,中国年轻一代的广告制作人。

惟一一位荣获广告界最高荣誉“one show”的中国人。

为联合国儿童基金会拍摄的作品《别人的孩子》。

在这部广告短片里,他重新界定了角色,取得了强烈的震撼魅力和感人效果。

这段时期的努力慢慢奠定了他日后的成功。

李蔚然电视广告主题,就是电视广告的中心思想,是电视广告的核心内容。

电视广告主题创意不是毫无根据的,广告主题是根据企业或产品的实际情况及广告目标而定。

三、电视广告主题创意(一)电视广告主题及其要素信息个性广告目标消费心理电视广告主题 1. 广告目标电视广告主题的要素分析广告目标是广告战略的核心,是广告主题的出发点,离开广告目标广告主题是无的放矢。

* * 一部数十秒的广告影片,用一个两寸半大小的药瓶就可以装下,殊不知这小玩意儿是集数十人,花数周时间的努力的结果。

――美国广告学家斯坦贺普??谢尔顿第一节电视媒介的特点第二节电视广告的表现形式第三节电视广告创意的一般方法【知识目标】理解电视广告文案的构成和创作原则;了解电视广告的特色和制作要求;【能力目标】明确电视广告类型的优缺点。

【重难点】电视广告制作的特色和要求。

先看一则壳牌超凡喜力的广告第一节电视媒介的特点电视的出现为现代广告提供了展翅高飞的金翼。

电视广告融色彩、声音、图像和文字于一体,作用于受众的视觉、听觉乃至知觉,使受众在感受、接触和体验的过程中产生认同心理,电视遂称为最理想的、最受大众欢迎的传播媒介,在广告媒介中独占鳌头。

一、电视媒介的特长和特短电视广告不但可以向受众详尽地介绍商品的各种性能,而且能形象、直观地将商品的外观及包装特点逐一展现在受众面前,从而可以最大限度得诱导购买;同时,电视将空间艺术、时间艺术的表现形式集于一身,构成了声形色并茂,视听动兼容的综合性传播手段,因此具有无可比拟的优越性。

(一)多样化的表现方法和综合性的传播手段怎样的酸奶广告才能真正打动你呢?电视利用光电转换系统传播信息,不受时空限制,将各种信息及时传播到覆盖区域之内的每个角落。

因此,传播迅速,有着很强的渗透能力。

(二)传播穿透力强,信息覆盖面广(三)视听相结合,富含冲击力图像的运动是电视媒体的最大特点。

资料表明:人们在同时接收视觉符号和听觉符号与只接受听觉符号或视觉符号时,产生的效果有所不同。

同时接收视听符号,3小时后能记忆传播内容的90%,3天后能记忆传播内容的75%;只接收视觉符号,3小时和3天后能记忆的传播内容分别是70%和40%;只接收听觉符号,3小时和3天后能记忆的传播内容分别是60%和15%(luntai)一、电视媒介的特长和特短在电视节目中,一则广告信息通常稍纵即逝,一般只有几秒到十几秒的长度,观众还没等看清楚,就过去了,难以一次性给观众留下清晰深刻的印象。

而一旦错过,观众又无法立刻重复收看。

(四)画面不连贯,信息不完整另一方面,电视广告以插播的方式播出,经常破坏观众的收看情绪,易使观众产生逆反心理。

强制接收的广告信息超过一定的限度,观众“忍无可忍”,就可能换频道,导致接收信息的不完整。

那应该对于广告主而言如何改善呢?在所有广告媒介中,电视媒介的费用是最高的。

这是由于电视广告设计制作涉及面广,编排一部有一定情节的电视广告片需要美工、文字、音乐、音响、演员、导演、灯光、摄像等各方面的齐心协力,并且需要一定的时间,再加上播放费用也很高,这是财力有限的中小企业难以承受的。

(五)制作复杂,成本高二、电视广告的文化品格电视广告是一种通过电视媒介传播的广告。

它运用声画组合的表达方式传播特定的广告信息,具有短暂、松散、明确以及风格化等特点。

可以说,电视广告的“逻辑”是口头的、视觉的和动态的。

(一)电视广告的“逻辑”(二)电视广告的人情味连续活动的画面能够从各个方面展现广告商品的特性,观众宛如身临其境;面对面的播送,如同与观众亲切交谈,既直观形象,又富有人情味。

(三)电视广告的家庭文化属性电视的收看方式比较随意,以个人或家庭形式进行。

电视基本上是一种家用媒介,它的节目一般来说锁定的是家庭观众。

节目型广告 1 插播型广告 2 赞助型广告 3 转借型广告 4 第二节电视广告的表现形式一、电视广告的类型这类广告是有众多的单条广告编辑组合而成的一个节目,一般有固定的时间和片长。

节目型广告如中央电视台第一套曾编辑制作的《榜上有名》、《广而告之》,第二套的《名不虚传》等都是节目型广告。

节目型广告早已退出舞台,其最大弱点是什么呢?插播型广告这类广告可以分为两种:一种是在两个不同的节目之间插播的电视广告;一种是在同一节目中插入的电视广告。

插播型广告相对来说收视率较高,尤其是在收视率高的节目前播出的广告。

这是是电视节目带来的附加效应,在此时,电视广告传播的强制性和无选择性体现得最为充分。

插播型广告越是在高收视率节目中间或前面播出,传播效果越好,相应的播出费用也越高。

赞助型广告这类广告是由企业针对某个收视率较高的电视节目提供赞助,节目每次在播出前为该企业或其产品、劳务插播广告,同时明确说明节目是由该企业提供赞助。

赞助型广告传播效果较好,企业的知名度会随着赞助节目的名牌效应而提高,具有一定的公益性。

也称为隐性电视广告。

这一类广告指的是其他媒体广告(主要是户外广告)出现在电视的非广告节目的画面中。

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