初一学期个人总结(精选10篇)
初一自我总结(汇编15篇)

初一自我总结(汇编15篇)初一自我总结1我在本学期中,收获了不少知识,都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过,马上升入初二,心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢?我非常期待。
还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。
在这初一生活中,我不仅仅收获了知识、还收获了友情,刚来到初一(2)班,一个个陌生的面孔面对着我等着我去挖掘、探索、发现,在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。
虽然,在这初一生活中犯过很多的错误,但在每一个错误的背后都有一个深奥、寓味淳厚的道理,需要自己的亲身体验才会明白。
比如我悟出的道理例子1;当你每一次的冲动,都会给他(她)人以及自己带来伤害。
这些伤害是可以避免的在与控制住自己的情绪。
在这里我要先要谢谢我们的老师以及同学,老师就像辛勤的园丁用新鲜的露水滋养我们这些祖国的花朵。
还记得一篇诗歌《感恩的心》中写道:“我虽然不是你最好的学生,但你是我们最好的老师”。
同学们,也曾在我最绝望而感到前途迷茫的时候给予我鼓励,其实老师也不例外。
我觉得在这个学期中最开心的事是;我已经被老师认可,虽然老师您没说,但我在心中已经感受到了!还有是老师我讲礼貌的行为进行了表扬,我非常惊讶!我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜!不是我自己夸自己,我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。
其实这还不是我最开心的事,我最开心的事是我自己在自己所经历的事情中的感悟、改正以及进步。
我觉得最不开心的事也有许多!我们班坏人坏事很多,但是只靠个人的`力量是无法解决问题的,所以说我们要团结,这个问题是影响我们班进步的毒瘤!记得有一次,因为我们班的有些同学们不团结导致同学间产生矛盾(其中包括我本人)!噢!刚才说偏了,应该说自己的。
我最不开心的事情在于自己有一次和老师产生矛盾、分歧,然而做出了激动、过分、一错再错的举动。
不过在老师的帮助与本人的努力下解决了矛盾。
初一自我总结(6篇)

初一自我总结(6篇)初一自我总结1时间如梭,转瞬间初一的学习生活即将结束。
回首这一年来的学习生活,历历在目。
一年来,自己在思想、学习和生活等方面都收获了许多。
这要感谢老师的谆谆教导与鼓舞,感谢同学们的关心与支持,使自己的努力没有白白付出,使自己成长的背包里满载收获。
一年来,我能严格要求自己。
思想上主动要求进步,严格遵守学校纪律,珍惜集体荣誉,乐于助人,关怀同学,与同学友爱相处;学习上刻苦钻研,勤奋努力,与同学们一起商量解决学习问题;工作中,做好老师的小帮手,与其他班级干部管理好班级,并努力完成老师交给的各项任务;生活中,乐观向上,主动进取。
但我也有缺乏,比方学习上的“钻劲、挤劲”不够,有时还马马虎虎等,但我会尽力完善自我,在学习上刻苦努力,使自己的学习成果有较大幅度的提高,不辜负老师对我的期望。
回首一年来学习生活,心中无限感慨,展望将来,信任明天照旧绚烂。
学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。
明天的我,将不断吸取教训,努力学习,奋勉进取,让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!刚进入初一,增加了很多新的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。
我们会感到有些手忙脚乱,即使是上课仔细听讲,但由于没有准时的进行稳固练习,也觉得在学习上有些吃力。
有些课的基础没有打好,就会导致在初二、初三的学习中消失大漏洞,弥补起来就比较困难了。
所以在初一的时候肯定要打好根基,每一个细小的学问点都要做到明白无误的把握。
有了好良好的基础,才能在将来两年的学习中取得更快的进步。
初一是整个学校学习打基础的学年。
有句话说得好:好的开头是胜利的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫,才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!我信任我会做得更好,我将连续努力!初一自我总结2盯着桌子上的新书,我好象看到了几个月前的自己,背着大大的书包,紧急兴奋忐忑担心地听着老师讲话,摩挲着新课本。
时间飞逝,这一转瞬一学期就过去了啊!回首凝思,这一学期我都是怎么过的呢?每一天好象都似曾相识,日复一日的起床、上学、上课、放学、写作业、睡觉,但是一点也不觉得单调,由于每一分每一秒都是独特的,都有不一样的事情发生,让这一学期开了个好头,给我带来很多的向往与盼望。
初一学生个人总结

初一学生个人总结初一学生个人总结(精选18篇)初一学生个人总结篇1时间过得真快,又是一个新的开始。
回顾过去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的进步时,又发现一些不足。
在这初中一年级,大家就学过这样的小诗“人有两个宝,双手和大脑。
”所以,我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。
可能由于我是家里的宝贝,条件比较优越,所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。
看来,我身上还是缺乏一些吃苦的精神。
其实我都明白一个道理“吃得苦中苦,方为人上人”,但是做起来却不容易。
要知道心灵手巧,动手能力很重要。
往往,能自立的人,喜欢多做事的人,总是会得到比他人更多的锻炼机会,也就拥有了较强的能力。
学习起来就容易得多。
现在的学习其实并不难,可是有时我会觉得吃力,或跟不上大家的脚步,主要是因为吃不了苦,得不到锻炼的结果。
所以,我觉得我还是要多抓住机会,让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。
我可以抓住每天扫地的机会,学习如何劳动,同时培养与同学合作的精神。
我可以抓住每天读书的机会,学习如何朗读,同时培养阅读的好习惯。
我可以抓住每天课堂发言的机会,学习如何与他人交流,同时培养口头表达能力。
我可以抓住每天认真倾听的机会,学习如何听课,同时培养听力的能力。
由此可见,每天,我都有很多机会得到锻炼,关键就看能否主动地抓住这些重要的机会,因为机会稍纵即逝,成功的人永远都是懂得抓住机会的人。
我更希望有我自己的成功。
初一学生个人总结篇2时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首一年学习生活,历历在目:一年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
初一学期总结范文(精选20篇)

初一学期总结范文(精选20篇)【篇1】初一学期总结本学期我担任七年级5个班的地理课教学。
根据学生实际,我认真钻研课程标准,结合综合组的教学计划,用心完成了本学期的教学任务。
具体总结如下:一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习用心性。
初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,获得地理技能,发展地理思维潜力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。
即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生构成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。
教学中,要视学生为知识的创造者,而不仅仅把学生当作一个知识的理解者培养。
教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有好处和有期望。
要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。
在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中我根据学生实际状况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。
遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的用心性。
二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维。
这批学生地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。
我们的学生在这个阶段成绩很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。
学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。
针对这些状况,我在课堂上时刻透过激趣是学生持续注意,重点要求学生掌握地理基础知识。
多从初中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维潜力的培养。
初一学期总结(15篇)

初一学期总结(15篇)初一学期总结(15篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份总结了吧。
那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的初一学期总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一学期总结1回顾一学期的工作,初一年级组主要在以下几个方面做了努力并取得了一定的成绩,初一第一学期末总结。
一、开学工作。
作为起始年级在做好开学工作方面比起其它年级显得更加重要,要做的事也更多,更繁杂。
为了使全年级有一个良好的开端,初一年级组在暑假期间对开学工作的各个方面就做了仔细的研究和周密的部署,确保了开学工作高效、有序地进行。
1、严抓入口,井然有序。
为了严格有序的把好入口并接待新生及家长,我们初一年级组全体教师在8月20日前完成了新生的招生及分班考试的试题命题,在8月20日完成了学生的分班考试、指导学生注册登记、填写各类信息表,一切都是那么井然有序。
9月1日,学生正式开学上课。
2、狠抓常规,迅速入轨。
在开学初,各班主任充分利用各种机会和学生接触,了解学生状况,为班级分组做好准备。
另外,还组织学习了《中学生日常行为规范》,为全年级学生在常规方面的迅速入轨从思想做好的准备。
有利于课改和小组化管理的座位,全年级在开学第一天就统一排列到位了。
开学第一课就以小组合作的形式进行了。
其它方面如早晚自习,值日工作,“三禁一穿”等等各班都迅速进入了正轨。
二、适应性教育。
初一年级2个班级80名同学中又三分之一的同学没有住过校,甚至没有离开过家,再加上中学学习和小学学习有着很多不一样,所以如何让学生迅速适应中学生活和住校生活,开学之后,马上就成了我们的工作重点。
开学第二周我们就如何适应中学生活召开了一次年级学生大会,从面上对学生做了统一做了要求和指导,各班还利用多次利用主题班会和主题夕会对这两个问题进行讨论,争取让一大批适应较强的同学先适应下来。
初一学期自我总结(6篇)

初一学期自我总结(6篇)初一学期自我总结1这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们得学习付出了很多心血,我们也为自己得学习洒下了很多辛勤得汗水。
这次期末考试,我得每门功课,都取得了比较好得成果。
总结这个学期得学习,我想,主要有以下几个方面:第一,学习看法比较端正。
能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置得课堂作业,能够当堂完成;对不懂得问题,主动和同学商议,或者向老师请教。
其次,改良了学习方法。
为了改良学习方法,我给自己订了一个学习打算:〔1〕做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过得内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
〔2〕上课要主动发言。
对于没有听懂得问题,要敢于举手提问。
〔3〕每天得家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了得和不会做得,让家长讲一讲,把以前做错了得题目,常常拿出来看一看,复习复习。
〔4〕要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置得作业,各门功课都取得了好得成果。
参与少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己得不懈努力,这学期得各门功课,都取得了比较好得成果。
自己被评为三好同学,还获得了“小作家”得荣誉称号。
虽然取得了比较好得成果,但我决不傲慢,还要连续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好得成果。
初一学期自我总结2我在本学期中,收获了不少学问,都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时间飞逝…初一生活转瞬而过,立刻升入初二,心里蛮兴奋但又依依不舍、老师是否还会连续陪伴我们进入初二的新生活呢?我特别期盼。
还由于我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。
在这初一生活中,我不仅仅收获了学问、还收获了友谊,刚来到初一〔2〕班,一个个生疏的面孔面对着我等着我去挖掘、探究、发觉,在老师的关心与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。
初一学期学生总结(14篇)
初一学期学生总结初一学期学生总结(14篇)初一学期学生总结1考上清华是我从小就有的一个梦想,虽然这个梦想看起来非常遥远。
但自从我步入初中后,我逐渐明白了追求梦想要从一点一滴做起。
同学们,我认为要想学习成绩高,首先要有兴趣。
要培养浓厚的学习兴趣,如果不喜欢某个学科,就要改变自己的心态。
比如历史,就像一个个的小故事,在理解之后,联想着小故事就能背熟。
多读些课外历史读物,可以辅助你学习历史。
地理,你可以想像到许多种地图,课上的知识点与图联系起来,课外多收集地理小知识也是很有用的。
政治,我相信这是许多同学最头疼的科目了,枯燥无味,但是你不喜欢也有办法,弄懂知识点的意思,找出关键词,再想到这对生活十分有用,背起来就琅琅上口,不觉得索然无味了。
其它几科也是如此,把学习当作一种乐趣,主动学习,不要被动。
第二点是听课,上课听讲是学习中最重要的一环。
首先听讲认真,并记住重点,勤做笔记,分清主次轻重记录,但不要影响听课,努力领悟老师所讲内容的精华,理解一些简便方法。
课上积极回答问题,如有不懂的地方,先放一放,下课主动请教老师、同学,不要不好意思,留着问题。
第三点是作业。
课下的作业是巩固上课所学的精华,练习解题方法,让知识在脑海中扎根、熟练。
一定要保质保量完成,先复习课上所学内容,再做作业。
可以做一些类似的题,你哪里掌握不扎实,哪里就多练。
复习是第四点。
学完一课,当天晚上背一遍,下次上课前一定要背得滚瓜烂熟。
考试之前,复习重点,难点和不扎实的地方,但不能完全依赖复习,要平时掌握扎实,再多复习,一定可以取得好成绩。
要达到不看书就知道每单元的重点也就是框架的程度,并且随时都能背出要背的东西。
考前给自己定的目标以及调整好心态是第五点。
这次期中考试,我一开始定的是680分的目标。
因为没有接触过大型考试,在考完两三科后,我发现题不是很难,就定了个700分的目标,于是我憋足了劲去考。
考试之前,要给自己施加一定的压力,比如要考多少分,第几名,但不要给自己压力太大,会造成紧张,发挥失常。
初一学期总结(通用22篇)
初一学期总结初一学期总结(通用22篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以促使我们思考,让我们好好写一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的初一学期总结,欢迎大家分享。
初一学期总结篇1日月如梭,岁月如流,转眼间一个学期即将结束,我们将迎来一场“重量级”的考试。
回首我们刚进入初一的时候,突然之间增加了许多新学科,使我们不禁变的手忙脚乱,即使你上课认真听讲了,那也未必就能学好,必须要巩固复习,否则你上课再怎样认真听讲,那学习成绩也未必能突出,所以我们要经常刚复习,为以后的学习来打好基础,就好比盖一层楼一样,底层不稳定,盖多少层也都是功亏一篑,所以我们做什么事都要先打好基础。
当然,在即将过去的一年里,我也学会了不少知识,丰富了我的大脑,更重要的是,我学会了怎样合理安排时间,同时也拥有了属于自己的学习方法,当然,我也知道,初一时我并没有十分努力的学习,自主学习时也只是心不在焉,三心二意,看书也只是个囫囵吞枣,因此没有打好基础。
但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。
回首这一学期的点点滴滴,我们学会的真是太多太多,我们将要在不久的将来升入初二,我们面临的是更高一级的考验,坎坷不平的路,总有一天会成为宽广而光滑的大路。
在初一打好基础,以后的学习也随而变得简单、容易,倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒,那么以后岂不是更难爬起。
一年只有一个春夏秋冬,春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑,夏日你会被这炎热的大火球所吸引,秋天你会为这落叶而叹息,冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。
这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。
所以我们应该从初一打好基础,不被这绊脚石所绊倒。
初一学期总结篇2辛苦了一学期得孩子们终于放假了。
天鸽觉得上了中学得这个学期过得特别快,我得感觉怎么正好相反呢,觉得这学期过得很慢很辛苦。
12月29日完成了历史地理生物小三科得考试,1月4日5日是语文数学外语大三科得市南区统一期末考试。
初一学生个人总结范文
初一学生个人总结范文初一学生个人总结范文(精选6篇)初一学生个人总结范文篇1时光飞逝,斗转星移。
转眼成为新开山中学的一员已一年了。
回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。
这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去的一年里,通过不断地学习,我收获了很多.回想自己小学生的那段日子,显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。
我最大的问题就是:1上课思想不能集中,容易走神、我总会想其他的事情,2上课不愿回答问题、更不喜欢提问,只有老师点到才会回答几句,所以比别人少学了很多,成绩也因此落了下来。
虽然在下半个学期中我取得了班里第七名的成绩单,但我并不满足。
我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己。
因为这个学期我不得不承认我并没有好好去学,我知道这是我的学习态度出了问题。
新的一学期将要开始学习新的课程,我一开始很苦恼!怕初一基础没打好,又加上新的课程,会不会成绩差距会更大,但在爸爸的指导下,我将在新的一年,付出努力!我决定新的学期做到以下几点:1上课认真听讲、不与同学交头接耳、不做小动作,自觉遵守课堂纪律;2对老师布置的课堂作业能够当堂完成;3对不懂的问题主动找同学讨教或者向老师请教。
4为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是数学课。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后自已检查一遍,把做错了的和不会做的,例出来再找同学寻问,(4)把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(5)要多读一些课外书:每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
(6)课外学习不放松。
利用星期天和节假日,去参加一些补习班来是自己更加充实。
初一学期学生总结(优秀8篇)
初一学期学生总结(优秀8篇)考试总结可以让我们更清楚地认识自己的优点和不足,从而更有针对性地进行学习和提高。
在这里,我为大家收集了一些写作军训总结的范文,供大家参考。
初一学期学生总结篇一时间好似流星雨,在这个学期里,我交道了新朋友,我们好似快乐的小小鸟,一起度过了一学期的快乐时光。
我还学了很多新知识,把他们装进我心理的知识宝库,我还在一学期中改了不少缺点,让我又有了进一步的提高.......我舍不得一学期,我好舍不得,因为他是一个充满光明的一学期,充满知识的一学期,充满快乐的一学期!学期的初一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。
回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。
是了初一,感受一种新的教学,我倍感荣幸。
从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。
对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。
在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。
而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。
虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。
事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。
时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。
看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。
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初一学期个人总结(精选10篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的初一学期个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一学期个人总结篇1不知不觉的,初一的第一个学期就这样结束了。
迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一学期,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这学期的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的学期。
在这学期里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
下面,我就这几简单的总结一下。
(一)学习学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同。
小学时代我们被老师催着赶着向前走。
而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。
我能认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三)纪律在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
纪律是学习的保证。
没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。
俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。
在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!初一学期个人总结篇2本学期对于我来说,是一个挑战,也是一个机会。
本来文科不是我的强项,想要在这方面取得成功,就必须努力。
虽然,这次失败了,但是,我不会放弃,至少我努力过!总结本学期,总的来说,等够做到主动学习,尽自己的努力把大部分学科学透。
在好方面,生物取得了成功,语文、数学、英语、物理等学科在各位老师的帮助下有所进步,这些学科能够保持良好的状态是由于我分配时间学习各科科目,每天为自己定下目标,数学能够保持良好的状态,坚持做好基础本。
在另一方面,学习的时间分配不合理,在地理、历史的方面上做的不合理。
上课的效率不够高。
语文的学习成绩不稳定,基础知识方面做得不够完善。
数学的题目做的太少,被动学习,上课的时候,没有沿老师的思路学习,不懂时,虽然会主动去请教老师,但往往不能好好理解。
英语做题的时间太慢,语法不过关,单词量太少,记单词的技巧不成熟,很容易忘记,使得阅读能力水平较低,也使得完成英语作业如西天取经一般难。
政治理解能力有待提高。
历史,做题技巧有待提高,知识不够牢固,且上课有时候走神,有时就专听老师绘声绘色,忘了做笔记,同时期考前没有及时复习,也没有为历史准备足够多的时间去背。
地理,在中国地理方面做的不足。
这也导致我这次考试严重偏科,历史没及格,地理成绩偏低。
我应该反思的是:对目标不能只有三分钟热度,而要有一种如火的热情,不能三天打鱼两天晒网。
学习的效率不够高。
在考试前,要提前一、两个月复习,千万不要为了某个物质目标而复习,这样会让你心太浮躁,使得复习不到位,技巧不成熟,做题不够认真,而导致粗心大意,偏科。
然而时间分配不够合理,平时练习不足,做题的时间不足,也会导致你阅读水平较低,英语成绩下降;反之,多与好同学或有文化的人交流有助于提高理解能力,有助于阅读。
关于政治之类的学科,平时应该多了解时事,有助于做选择题、辨析题,地理就多该多看看地理书,熟悉地理书;但最主要的还是认真上课啊!在人际交往方面,虽与之前有进步,但还不太善于表达、交往,下学期还要努力。
在新学期到来之际,我一定要改正自己的不足,争取取得进一步的成功!我相信,我能行,让我们的今天赛过昨天!初一学期个人总结篇3初一年级上学期期末考试结束了,我的初中生活适应期也已结束。
这次考试考的很糟糕,与期中考试相比,名次、成绩都大幅度下降。
针对此次考试,我总结了我存在的问题。
具体如下:一、心态1、在考试前我并没有深入复习,每次复习总是敷衍了事。
2、上课时,我总以为自己学会了,从而忽略了老师讲的重点。
3、考试时,每次做完试卷后没有静下心来检查对与错,在检查完第一遍后,之后的检查就草草了事。
总的来说,我在期中考试之后的心态不端正。
每次做事,总不会悉心听取最有利的方法,总是抱着浮躁的心去面对期末,而不会冷静下来仔细思考问题。
二、积累1、平时虽然读的书很多,但是对学习除语文外的其他科目有用的甚少。
2、每次考试前都是临阵磨枪,专门突击某一科。
三、自主学习1、对待学习,没有产生自主学习的意识。
每次都要在督促下才能完成相应的学习任务。
没有把学习当成是自己的事。
2、没有科学的'规划学习时间和娱乐时间的分配。
因此对时间的掌控能力还需加强。
3、没有对学习产生浓厚的兴趣,过于依赖老师、家长的监督管理,没有自主的去学习。
四、方法1、并没有在学习过程中总结学习的经验方法,从而并没有善学。
2、学习方法不恰当。
每次做作业时我总是边做边回顾当天所学的知识,所以比较浪费时间,家庭作业的质量也不太高。
3、不会边学边复习,所以期末复习量就很大,导致期末复习的质量不高。
对于这次期末考试来说,我的问题主要体现在学习不认真,一知半解。
平时学习读书只是为了完成任务、写完作业,没有真正理解透,没有真正掌握所学知识。
其次是基础知识不牢固。
存在似是而非掌握不准的情况,对一些基本的语法、语句、语意不能准确掌握运用,平时好象懂了,但一到考试时就犯晕,出现错误。
最后是学习不勤奋,偷懒。
平时不注意勤学多练,每次做试题总是不认真对待,没有做到“把作业当成考试,把考试当成是作业。
”通过这次考试,我看到了自己的不足之处,同时也意识到要在学习中培养自己谦虚谨慎、认真细致的作风,切实克服马虎粗心自满的情绪;学习上积极主动,力争做到学以致用,运用自如。
学会自主学习。
只有如此,才能做到只进不退。
初一学期个人总结篇4时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一的“称号”离我们而去,我们已从一个初一生变成一个初二生了。
回忆起初一的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初二后,我们的学习生活将会变得更紧张,就不会像初一这么自在了。
在初一的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:压力与压强,浮力的实际运用。
真是非常丰富。
而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我会继续努力,直到满意为止!当然,有得必有失,而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个陌生人一样,互不相识。
不知道为什么,凡是一到上物理课的时候,我就会变得无精打采,当我集中精神的听的时候,就不由自主地发起呆来。
等我醒来时,老师要讲的内容都已经讲完了。
就这样日复一日,我和物理怎么会不变得陌生呢?但是,我绝不会放弃物理,因为曾经有人说过:越搞不懂的地方就要越靠近它。
所以,我会继续努力,力求做的更好!我要在初二的来临前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初二的来临。
老师们都提过,初一是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。
所以我决定在正在到来的初二里发奋学习!初一这一学期也发生了大大小小的很多事,刚开学的时候,觉得身边的一切都边了,自己也和初一截然不同了,整整一个初一的一学期似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成,总之很累。
明白了很多,发现很多事情只能自己去努力只能自己去完成,别人谁也不能帮你。
那天在计算成绩时,顿时感受到了一种危机,一种紧迫的感受,自己的成绩和中考的分数线差之千里。
回忆整整初一这一学期只能用虚度这二字形容,想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢?这一切太过可怕。
回想起初一那时的欢笑打闹与无所事事,可现在呢?我敢说我绝对的善良,也从未伤害别人,也总是为别人着想,至少在班里没几个人可以和我比这些,可这又怎样呢?成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。
或许自己是最能帮助自己的,但自己必须要有那个实力帮助自己。
不过还好因为初一这一学期我虽然有些晚的明白了这些,但总算懂得了,努力吧!初二会更累因为这一学期丢的东西太多,从现在起要补回来这些会很麻烦。
一切都是未知的,所以未来也有可能改变,可要是再不努力,后果仿佛已经可想而之。
我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我明白离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代已经到来。
而中学时代是学习知识的黄金时代,而我国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。
认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它领域的知识,因为知识总是有用的。
在这学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
作为一个学生,学习知识亦是最主要的,各何况是一个即将面临中考的初二生!也只有我们努力,奋发,才能获得成功!我相信我的明天在我的努力下将会变得更美好!初一学期个人总结篇5日月如梭,时光飞逝,眨眼间,初一学期就要离我们而去,只要再过两个月的时间,我们就要进入初二了。
回忆起初一学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦。
我将进入更加紧张的初二生活。
在初一学期中,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学——这个新的环境。