自然界的水思维导图
初中化学第四单元自然界的水思维导图之欧阳美创编
初中化学总复习第四单元自然界的水思维导图双城区兰棱镇第一中学孙淑荣地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的水资源海水占地球总水量的96.5％；海水中含有海水中含量最多的物质是 H2O最多的金属元素是Na ，最多的元素是为什么水资源匮乏？①用水量增加②水污生活中一水多用案例：淘米节约用水：农业上：改大水漫灌为喷灌爱护水资源工业上：利用新技术新工艺工业“三废”（废渣、废液、废气）；水污染物农业：农药、化肥的不合理施用生活：生活污水的任意排放工业：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；防止水污染：农业：合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；生活：生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏（均为物理方法）其中净化效果最好的操作是蒸馏水的净化净化方法既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
作用是：既能过滤又能吸附一些溶解性的杂质，出去臭味硬水与软水 A.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
B．鉴别方法：取样加入用肥皂水，搅拌。
有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水C．硬水软化的方法：实验室：蒸馏生活中：加热煮沸D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
电源种类---直流电----增强水2H2O通电2H2↑+ O2↑负极正极体积比： 2 ：1 （为什么体积比有时大于2:1氧气?）质量比： 1 : 8氧气比氢气更易溶于水，电极消耗氧气）E水通电分解的微观实质是：水F结论：①水是由氢、氧元素组成的。
（1）通电分解 2H2O通电2H2↑+O2↑水的化学性质（2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO==Ca(OH)2（3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3５、其他（１）水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。
人教版高中地理第三单元《地球上的水》思维导图
水体补给
水循环过程与环节 水循环对地理环境的意义
地球上的水
表层洋流 运动
世界洋流分布规律 洋流对地理环境的影响
水资源的分布
水资源
水资源短缺问题
水资源合理利用
源头
大江大河源流概况
入海；湖，沙漠
气候
气温： 1、冰期 2、补给 3、蒸发量
降水：4、径流总量 5、丰枯水期 6、年际变化
区域落
河流 思维 导图
水能资源开发条件的答题模板
选在河流最窄处或盆地、 洼地出口处（口袋型等高 线收口处）
水能资源 市场需求 建坝条件
水能资 源开发 条件
选在地质条件好处，尽量 经济技术条 避开断层、喀斯特地貌区， 件 防止诱发水库地震
经济水平高、资 考虑占地搬迁状况，
金充足
尽量减少淹没良田和
村镇 交通等基础设施是否完善
寒暖流交汇处
暖流：增温增湿 寒流：降温减湿
水障—鱼种丰富 海水扰动—营养物质上泛
上升补偿流
海运安全
海雾
海冰
海运速度
污染物净化速度加快
离岸风—深层海水上涌—营养物质 上泛—鱼量大
顺流加速 逆流减速
污染范围扩大
上升流对沿岸环境的影响
上升流对 沿岸环境
的影响
生物 气候
地貌
营养物质上泛提供饵料，鱼类丰富 喜冷动物分布区扩大
浮
游
鱼
生
类
鱼
物
饵
量
大
料
庞
量
丰
大
繁
富
殖
厄尔尼诺现象及其影响
中国东部锋面雨带北进加速
北涝南旱
势力增强
「人教九年级化学」全册单元思维导图，初三学生请收藏
「人教九年级化学」全册单元思维导图，初三学生请收藏
初中化学有哪些知识点，看了此图就知道了，各位考生请收藏。
第一单元：走进化学世界
第二单元：我们周围的空气
第三单元：物质构成的奥秘1
第三单元：物质构成的奥秘2
第四单元：自然界的水
第五单元：化学方程式
第六单元：碳和碳的氧化物第七单元：燃料ຫໍສະໝຸດ 其利用第八单元：金属和金属材料
第九单元：溶液
第十单元：酸和碱
第十一单元：盐 化肥
第十二单元：化学与生活
高中地理必修一 第三章地球上的水,3张思维导图(精心原创)word模板文档
高中地理必修一第三章地球上的水，3张思维导图（精心原创）word模板文档上2期分别给大家制作和分享了高中地理必修一第一章和第二章的思维导图，得到了很多粉丝的转发和收藏，也给我后期制作其他章节思维导图的信心。
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高中地理必修1的第三章地球上的水，主要包括3个小节的知识点。
第一个知识点是了解水的相关知识点。
我们将其分为2个部分：一个是水体的分类（类型和关系），另一个是水循环。
其中水循环的知识点比较多，包括水循环的类型、环节，还有一个河流的微专题（河流补给类型和河流特征）。
第二个知识点是：洋流。
主要掌握洋流的特征、类型、分布和影响。
概念：洋流作为海水3种运动（波浪和潮汐）形式之一，是一种常年相对稳定并且有一定方向的大规模海水运动。
成因：盛行风（最主要的）、海陆位置和地转偏向力。
类型：按照成因划分为风海流、密度流和补偿流。
按照性质划分为寒流和暖流。
暖流从温度高的海区流向温度低的海区，反之为寒流。
分布规律：盛行风是洋流形成的主要原因。
所以洋流空间分布规律和气压带风带的分布密切相关。
至于洋流的影响则主要体现在气候、生物、航运和海洋污染等方面。
第三个知识点则是水资源的合理利用。
主要是让学生认识水资源的问题，了解水资源的合理利用的对策。
如在水资源空间分布方面，人类比较容易利用的淡水资源主要：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
衡量一个国家和地区的水资源丰歉程度的指标：多年平均径流量。
水资源世界分布：亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲；（这两个地区面积比较大，而且河流数量较多，降水丰富区也较多，所以径流量大）；而大洋洲最少（大洋洲西北部和中部地区都是热带沙漠气候，河流也只有墨累河一条大型的河流，所以径流量小）。
多年平均径流总量前6位的国家：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中国。
化学总复习(1-3单元)思维导图
D
鉴别三种白色固体
实验步骤 实验现象 结论
加水 不溶解 碳酸钙
加盐酸
产生气泡 碳酸钠
物理性质
颜色、状态、共性、个性等， 性质与用途的关系
防锈 措施
铁生锈
纯金属
保护金属 的有效途径
与氧气反应 化学性质
与盐酸、 稀硫酸反应 与盐溶液 反应
铝的耐腐蚀性 真金不怕火炼
的条件
金属活动性 顺序及其应用
金属资源的 利用与保护
第三单元 物质构成的奥秘
分子 概念 组成
定义 性质 小、动、有间隔
构成
构成 原子
由分子构成 的物质
H2 O2、N2、Cl2 H2O、CO2 、HCl等
分类
定义
性质 小、动、有间隔
核外电子排布
分布
元素
物质
元素符号
元素 周期表
构成
结构
由原子构成 的物质
元素符号 表示的意义
离子
Fe Cu Mg 、 He Ne、 C S P等
反应后溶液 质量的计算
溶解度
固体 溶解度 影响 因素
溶液 的浓度
结晶 方法
溶质的 质量分数
相关计算
概念
溶解性 内因： 溶质和溶剂的性质 划分方法 外因：温度
溶解度 曲线
蒸发结晶 降温结晶
液体的 体积分数
75%的 酒精溶液
溶液的配制 固体配制
计算 称量 溶解
溶液稀释
计算 量取 溶解
表示的意义： 点、交点、线 相关应用：
常见的酸
定义 实质
H++OH-=H2O
酸
中和 反应
PH
碱的通性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高中地理必修一水的运动思维导图_知犀思维导图
水的运动水循环
环节蒸发和植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗、地表径流、地下径流
分类
海陆间循环
海上内循环
陆地内循环或内陆循环
原因
内因水的三态变化
外因太阳辐射和水的重力为水循环提供了能量和动力
意义
①联系四大圈层
②水作为纽带，在各圈层间进行物质、能量的输送和交换
③促进自然界发展演化
④调节水热分布不均
⑤使水资源得到更新并能持续利用
洋流
成因
盛行风的吹拂
陆地形状
地偏力
分类
寒流
暖流
分布
①热带、副热带海区以副热带为中心反气旋型(南逆北顺)大洋环流
②北半球中、高纬度海区气旋型(逆时针)大洋环流
③南纬40度附近海域西风漂流(环绕南极洲)
④北印度洋海区洋流流向有季节变化，夏顺冬逆
地理意义
对气候、盐度暖流增温增湿增盐，寒流降温减湿减盐
对渔场
寒暖流交汇
日本暖流与千岛寒流交汇——北海道渔场
北大西洋暖流与东格陵兰寒流(北冰洋南下冷水)交汇
——北海渔场
墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇——纽芬兰渔场
上升补偿流(秘鲁寒流)——秘鲁渔场
对航海
顺水航行速度快、省能源；逆水则反之
寒暖流交汇处多海雾，影响航行
对污染物利于稀释和净化，但扩大污染范围。
人教版(2019)地理必修一第三章思维导图和知识梳理
第三章地球上的水第一节水循环一、水循环的过程及类型水循环示意图：1．水循环的过程(1)地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽。
(2)水汽上升到空中，在一定条件下形成降水。
(3)降落到地面上的水，或被蒸发(蒸腾)，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。
最后汇集成河，又返回海洋。
2.水循环的动力：太阳辐射、重力等。
3.分类：根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间示意图特点最重要的类型，又称为补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循大循环，使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环【影响蒸发的因素】【影响下渗的因素】二、水循环的地理意义1.促进水体更新，维持全球水量的动态平衡；2.是地球上物质迁移和能量转换的重要过程：①降水和地表径流塑造地表形态；②地表径流向海洋输送泥沙、有机物、无机盐，水循环是海陆间联系的主要纽带；③吸收转化和传输太阳辐射能，缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾；3.影响全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛地影响三、人类活动对水循环的影响有利影响：:拦蓄洪水，改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可以加大蒸发量和降水量。
2. 跨流域调水:改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。
3. 植树造林、保护湿地资源:起到了涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。
4. 城市地面铺设渗水砖可减少地表径流，增加下渗，增大地下径流。
5. 实施人工增雨，加大降水量。
不利影响大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。
2. 围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。