一年级下册思品课件-《我们爱整洁》课件
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最新部编版一年级道德与法治下册《我们爱整洁》教学课件
活动四：这样做好不好？
边吃边学，要不得， 三边心吃二边意玩，，学害不处好大。， 东影西响吃消完化，，不不乱卫扔生，。 啃娱咬乐指饮甲食，，细有菌分多寸，， 书不桌良什么感受呢？
我们的身边有不够整洁的人，也有非常整洁干净的人。我们 一起来评选一下，你认为我们班最爱整洁的是谁呢？我们一 起来投出我们心中的“整洁大使”吧！
我选______________当“整洁大使”， 因为他__________________________。
请你对比一下自己和被评选出来的“整洁大使”，想想 看，自己还有哪些做得不好的地方，并记录下来。
我有时候________________________， 这样做不够整洁。
教师寄语
每个人都喜欢和爱整洁的孩子做 朋友，老师希望，我们每位同学 都能够把没做好的事情做好，变 得更加地整洁干净！
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
归纳总结
学习了这节课你还有什么困惑？ 与同学相互交流讨论。
我们爱整洁
第1课时
活动一：镜子里的我
用小镜子观察一下，今 天的你整洁吗，还有哪 些地方不整洁？
活动二
1.请你和你的同桌成为一对搭档，相互充当对方 的“小镜子”，看一看对方还有没有什么地方 不整洁？ 2.请帮助对方整理一下不整洁的地方。
活动三：大家一起来找茬
请你观察一下，我们教室哪 些地方还不够整洁呢？
一年级下册道德与法治《我们爱整洁》优秀ppt课件【新部编版】
我们爱整洁
活动一
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活动三
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活动四
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活动四
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爱整洁的学生
这些都是不整洁的样子：
脸洗不干净、头发长了不理发、吃东西前不洗
手、东
西乱扔、乱放、手指甲很长不剪、衣服领子翻不整齐、做完游戏
后身上很脏。。。。。。
小结：
一个人的外表整洁很重要。只有干干净净地出现在别人面前， 才能给别人一个好印象。
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活动一
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活动三
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活动四
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活动四
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爱整洁的学生
这些都是不整洁的样子：
脸洗不干净、头发长了不理发、吃东西前不洗
手、东
西乱扔、乱放、手指甲很长不剪、衣服领子翻不整齐、做完游戏
后身上很脏。。。。。。
小结：
一个人的外表整洁很重要。只有干干净净地出现在别人面前， 才能给别人一个好印象。
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一年级下册思品课件-《我们爱整洁》课件 (共17张PPT)人教新版(2017春季版) PPT
我们爱整洁
镜子里的我
你的领子平整吗？
相互看一看，我们整洁吗？
这样做好不好 随地扔垃圾
穿戴整洁 去上学
看书时，书 桌乱七八糟。
你见过哪些不 整洁的样子呢？
保持整洁有办法
1、我自己会系红领巾，发现歪了 就赶快扶正。 2、用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
3、洗脸时记得洗眼角和脖子。
你还知道哪些保持整洁的好办法？
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上，为 了他的 健康， 我每天 变换不 同花样 的早餐 ，晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司；有 些下雨 的话， 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ；要是 阴天， 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏，可 是我乐 此不疲 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
镜子里的我
你的领子平整吗？
相互看一看，我们整洁吗？
这样做好不好 随地扔垃圾
穿戴整洁 去上学
看书时，书 桌乱七八糟。
你见过哪些不 整洁的样子呢？
保持整洁有办法
1、我自己会系红领巾，发现歪了 就赶快扶正。 2、用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
3、洗脸时记得洗眼角和脖子。
你还知道哪些保持整洁的好办法？
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上，为 了他的 健康， 我每天 变换不 同花样 的早餐 ，晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司；有 些下雨 的话， 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ；要是 阴天， 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏，可 是我乐 此不疲 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
新部编人教版道德与法制一年级下册《我们爱整洁》精品课件
3、洗脸时记得洗眼角和脖子。
这样是爱整洁吗？
跪在地上玩 泥土。
因为泥巴脏， 就不上手工 课。
辛辛苦苦打扫 教室，但是全 身都弄脏了。
学了这节课后，关于自己和 环境整洁方面你打算怎样做， 谈谈自己的计划和感想，讲 给同学们听。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课Байду номын сангаас
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
我们爱整洁
镜子里的我
你的领子平整吗？ 头发整齐吗？ 脸干净吗？ ......
相互看一看，我们整洁吗？
这样做好不好
随地扔垃圾
穿戴整洁 去上学
边吃东西边 看书，书桌 乱七八糟。
你见过哪些不 整洁的样子呢？
分组讨论： 谈一谈我们怎样才能做到整洁呢？
保持整洁有办法
1、我自己会系红领巾，发现歪了 就赶快扶正。 2、用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
这样是爱整洁吗？
跪在地上玩 泥土。
因为泥巴脏， 就不上手工 课。
辛辛苦苦打扫 教室，但是全 身都弄脏了。
学了这节课后，关于自己和 环境整洁方面你打算怎样做， 谈谈自己的计划和感想，讲 给同学们听。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课Байду номын сангаас
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
我们爱整洁
镜子里的我
你的领子平整吗？ 头发整齐吗？ 脸干净吗？ ......
相互看一看，我们整洁吗？
这样做好不好
随地扔垃圾
穿戴整洁 去上学
边吃东西边 看书，书桌 乱七八糟。
你见过哪些不 整洁的样子呢？
分组讨论： 谈一谈我们怎样才能做到整洁呢？
保持整洁有办法
1、我自己会系红领巾，发现歪了 就赶快扶正。 2、用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
《我们爱整洁》_优秀ppt课件下载
一年级道德与法治下册
我们爱整洁
小红脸和小蓝脸
讲的是一个叫小明的小朋友，很 喜欢躺在床上吃零食，不爱刷牙， 爸爸妈妈说他他都不听，直到有 一天小红脸和小蓝脸到小明的牙 齿里落户，在他的牙齿里盖房子， 拿他的牙齿当美餐，小红脸小蓝 脸越长越大，房子也越盖越大， 渐渐的小明牙齿全坏了，脸肿得 老高，疼得厉害，不得不到医院 去请医生帮他治，治好后小明把 小红脸小蓝脸用漱口水冲了出来， 它们被冲到了下水道里，又划着 小船，用望远镜寻找着下一个不 爱刷牙的孩子。。。。。。
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
活动
做一做卫生知识 小卡片，再和大 家交换看看。
•
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
我们爱整洁
小红脸和小蓝脸
讲的是一个叫小明的小朋友，很 喜欢躺在床上吃零食，不爱刷牙， 爸爸妈妈说他他都不听，直到有 一天小红脸和小蓝脸到小明的牙 齿里落户，在他的牙齿里盖房子， 拿他的牙齿当美餐，小红脸小蓝 脸越长越大，房子也越盖越大， 渐渐的小明牙齿全坏了，脸肿得 老高，疼得厉害，不得不到医院 去请医生帮他治，治好后小明把 小红脸小蓝脸用漱口水冲了出来， 它们被冲到了下水道里，又划着 小船，用望远镜寻找着下一个不 爱刷牙的孩子。。。。。。
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7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
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8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
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2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
活动
做一做卫生知识 小卡片，再和大 家交换看看。
•
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
人教一年级道德与法治下册我们爱整洁正式PPT课件
说出来，让大家交流一下吧。希望同学们养成讲卫生、爱整洁的好 习惯，快乐度过每一天。
第12页/共14页
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土 地。 只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我 和这个世界不熟。 这并非是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是 我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡，给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很 多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享， 惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦， 一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都 有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼 睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，
最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，
第13页/共14页
感谢您的观看！
第14页/共14页
生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
第12页/共14页
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土 地。 只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我 和这个世界不熟。 这并非是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是 我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡，给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很 多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享， 惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦， 一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都 有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼 睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，
最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，
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感谢您的观看！
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生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
人教部编版一年级下册道德与法治课件《我们爱整洁》
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13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。21.4.321.4.314:08:0914:08:09April 3, 2021
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14、 抱 最 大 的 希望 ，作最 大的努 力。2021年 4月 3日星 期六下 午2时8分 9秒14:08:0921.4.3
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15、 一 个 人 炫 耀什 么，说 明他内 心缺少 什么。 。2021年 4月下 午2时 8分21.4.314:08April 3, 2021义， 不要越 轨。2021年 4月 3日星 期六2时 8分9秒 14:08:093 April 2021
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17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰，也 仍要自 强不息 。下午 2时8分 9秒下午 2时8分 14:08:0921.4.3
谢谢大家
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10、 低 头 要 有 勇气 ，抬头 要有低 气。14:08:0914:08:0914:084/3/2021 2:08:09 PM
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11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 21.4.314:08:0914:08Apr-213-Apr-21
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12、 人 乱 于 心 ，不 宽余请 。14:08:0914:08:0914:08Saturday, April 03, 2021
我们爱整洁
要想做个爱整洁的孩子， 你每天要怎么做的呢？
洗脸
刷牙
梳头
洗手
穿戴整齐
每天要做的事
这块手帕干净吗？
这块手帕干净吗？
比较这三个书 包看一下每个
包的特点？
干净、整洁
表面 很脏
书本太乱－不整洁
你想把整洁儿童花送给背哪 个书包的小朋友呢？
小朋友的家
我爱清 洁
自己的 事情自 己做， 爸爸妈 妈不用 再操心！
一年级下册道德与法治同步课件《我们爱整洁》人教部编版PPT
用温水将头发全部浸湿，将洗发液倒在手心里，然后均匀涂抹在头发上。
每天晚上睡觉前用热水洗脚，可以使我们睡个好觉。 最后，用干毛巾将头发轻轻擦干。
活动：同学们动手洗一洗！ 剪完指甲后，用指甲锉将指甲锉光滑。
一边轻揉头发，一边用指肚抓挠头发，每个部位都应抓到。
活动：同学们动手洗一洗！ 留长头发的女同学等头发干后，可以用橡皮筋把头发扎起来。 冬季洗完脚后，可以在脚后跟抹一点甘油或凡士林，以防龟裂。 用温水将头发全部浸湿，将洗发液倒在手心里，然后均匀涂抹在头发上。
同学们！你们觉得自己以上都做到了吗？请举手给 大家分享一下！
第十二页，共13页。
一边轻揉头发，一边用指肚抓挠头发，每个部位都应抓到。 用指甲刀的的剪口夹住要剪的指甲，捏住指甲刀的两个按柄同时用力，就能把指甲剪下来。 任务：今天回家去帮自己的爷爷、奶奶剪指甲。
活动：同学们动手洗一洗！ 脸、颈脖、耳根干净无污垢。
交流
你有哪些讲卫生的好习 惯？给同学们说一说， 请举手回答。
第八页，共13页。
我们都在什么时候刷牙呢？
刷牙
第九页，共13页。
早上起床以 后要刷牙
晚上睡觉以 前要刷牙
这样做对吗?
1、学生经常咬铅笔。
2、玩球后不洗手。 3、用手揉眼睛。
4、睡前吃东西，不刷牙。
5、生吃瓜果也不洗。
第十页，共13页。
第五页，共13页。
我爱清洁 洗
头
步骤：
1.用温水将头发全部浸湿，将洗发液倒在
手心里，然后均匀涂抹在头发上。
2.一边轻揉头发，一边用指肚抓挠头发，每个部
位都应抓到。用温水将头发冲洗干净。可再按前面的 方法重复一次。最后，用干毛巾将头发轻轻擦干。
3.用梳子把头发梳整齐。留长头发的女同学等头 发干后，可以用橡皮筋把头发扎起来。
每天晚上睡觉前用热水洗脚，可以使我们睡个好觉。 最后，用干毛巾将头发轻轻擦干。
活动：同学们动手洗一洗！ 剪完指甲后，用指甲锉将指甲锉光滑。
一边轻揉头发，一边用指肚抓挠头发，每个部位都应抓到。
活动：同学们动手洗一洗！ 留长头发的女同学等头发干后，可以用橡皮筋把头发扎起来。 冬季洗完脚后，可以在脚后跟抹一点甘油或凡士林，以防龟裂。 用温水将头发全部浸湿，将洗发液倒在手心里，然后均匀涂抹在头发上。
同学们！你们觉得自己以上都做到了吗？请举手给 大家分享一下！
第十二页，共13页。
一边轻揉头发，一边用指肚抓挠头发，每个部位都应抓到。 用指甲刀的的剪口夹住要剪的指甲，捏住指甲刀的两个按柄同时用力，就能把指甲剪下来。 任务：今天回家去帮自己的爷爷、奶奶剪指甲。
活动：同学们动手洗一洗！ 脸、颈脖、耳根干净无污垢。
交流
你有哪些讲卫生的好习 惯？给同学们说一说， 请举手回答。
第八页，共13页。
我们都在什么时候刷牙呢？
刷牙
第九页，共13页。
早上起床以 后要刷牙
晚上睡觉以 前要刷牙
这样做对吗?
1、学生经常咬铅笔。
2、玩球后不洗手。 3、用手揉眼睛。
4、睡前吃东西，不刷牙。
5、生吃瓜果也不洗。
第十页，共13页。
第五页，共13页。
我爱清洁 洗
头
步骤：
1.用温水将头发全部浸湿，将洗发液倒在
手心里，然后均匀涂抹在头发上。
2.一边轻揉头发，一边用指肚抓挠头发，每个部
位都应抓到。用温水将头发冲洗干净。可再按前面的 方法重复一次。最后，用干毛巾将头发轻轻擦干。
3.用梳子把头发梳整齐。留长头发的女同学等头 发干后，可以用橡皮筋把头发扎起来。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
这样是爱整洁吗？
跪在地上玩 泥土。
用泥巴捏东 西。
辛辛苦苦打扫 教室，但是全 身都弄脏了。
皮皮的故事
有一只小猪叫皮皮， 头不梳来脸不洗。
爸妈叫它来洗洗， 它摇头不愿意。
皮皮到小羊家去做客， 小鸡小鸭都直躲。
小羊只好告诉它， 太脏的人一边坐。
皮皮这才红了脸， 刷牙洗澡去更衣。
整洁的皮皮很帅气， 大家夸赞讨人喜。
我们爱整洁
镜子里的我
你的领子平整吗？
相互看一看，我们整洁吗？
这样做好不好 随地扔垃圾
穿戴整洁 去上学
看书时，书 桌乱七八糟。
你、我自己会系红领巾，发现歪了 就赶快扶正。 2、用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
3、洗脸时记得洗眼角和脖子。
你还知道哪些保持整洁的好办法？
山羊爷爷告诉它， 经常保持勤梳洗。
皮皮听了点点头， 要做整洁的好皮皮。
组织学生自己在学了这节课 后，打算今后对自己在整洁 方面要怎样做，谈谈自己的 打算和感想，讲给同学们听。
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。