2020年云南昆明市教育体育局直属学校(单位)教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案解析

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2020年云南省昆明市呈贡区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年云南省昆明市呈贡区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年云南省昆明市呈贡区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、教育的本质属性是()。

A、社会制约性B、永恒性C、培养人的社会活动D、相对独立性【答案】C【解析】教育的本质属性即根本特征,也被称为质的规定性,是有目的的培养人的活动。

有目的是目的性的反映,培养人是将人从生物人培养成为社会人的过程,是社会性的体现。

因此选择C。

教育的社会属性包括永恒性、历史性以及相对独立性。

故选C。

2、依法执教的主体是()。

A、教育主管部门B、学校C、教师D、班主任【答案】C【解析】依法执教是正确教师的教学工作的基本要求,因而其主体是教师。

故选C。

3、班集体建设中最关键的因素是()。

A、班主任B、目标和规范C、学生人数D、班干部【答案】B【解析】集体目标制约着群体的心理,它的确立对于集体的形成和巩固起着关键的作用。

因此,在班集体建设中最关键的因素是目标和规范。

故选B。

4、教育起源于()。

A、动物生存的本能B、孩子对成人无意识的模仿C、生产劳动D、阶级的产生【答案】C【解析】A动物生存的本能是生物起源说的基本观点;B选项教育来自于儿童对成人的无意识的模仿属于心理起源说的观点,这两种观点均存在不合理之处。

而教育是在生产劳动中产生的,由年长一代对年轻一代进行的生产经验和社会风俗的传递,即教育起源自生产劳动。

故选C。

5、班会是以班级为单位,在班主任指导下,一般由学生干部主持进行的全班性会务活动,班会有三个特点,即()。

A、自主性、针对性、权威性B、集体性、统一性、学习性C、集体性、自主性、针对性D、统一性、科学性、自愿性【答案】C【解析】班会是以班级为单位,在班主任指导之下,一般由学生干部主持进行的全班性会务活动,班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。

2020年昆明市安宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2020年昆明市安宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
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2020 年昆明市安宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
1、教育存在的首要意义和教育的本体功能是促进()。 A、政治发展 B、经济发展 C、文化发展 D、个体发展 【答案】D 【解析】教育的本体功能即教育的个体功能,是指教育对个体发展的影响和作用。故选 D。 2、人性论是确认教育观的理论基础,很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解,并提出了相应 的教育理论,其中主张“性善论”的是()。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、韩非子 【答案】B 【解析】孟子提出“性善论”,认为人性本善。故选 B。 3、学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一 定不能把当科学家作为人生目标。”班主任的说法()。 A、忽视了学生的主体性 B、忽视了学生的发展性 C、忽视了学生的创造性 D、忽视了学生的差异性 【答案】B 【解析】学生观强调,学生是发展的人,学生具有发展潜能,处在发展过程中。题干中学生现在的成绩差, 老师就否定他当科学家的梦想,没有用发展的眼光看学生。故选 B。 4、开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生 物、物理、卫生等学科知识,这是()。 A、综合课程 B、活动课程 C、学科课程
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C、形成时期 D、成熟时期 【答案】B 【解析】世界观的形成是一个人个性意识倾向性成熟的主要标志。世界观萌芽于少年期,初步成型于青年初 期(此时尚不太稳定),到青年中后期进一步成熟。故选 B。 9、自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是有自我意识中的()。 A、自我认识 B、自我体验 C、自我监控 D、自我反思 【答案】B 【解析】自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度, 如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。故选 B。 10、我们对优秀学生实施奖励,不仅可以激励优秀学生,而且可以使一般学生受到()。 A、直接奖励 B、直接强化 C、替代强化 D、替代性惩罚 【答案】C 【解析】学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败 的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向,题中属于前者,是一种榜样替代的强化。 故选 C。 11、学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()。 A、是否有目的地培养人 B、是否有活动场地 C、是否具有活动内容 D、是否有活动工具 【答案】A 【解析】学校教育活动是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,这是与其他活动的主要区别所在。故选 A。 12、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式打印】

2020年昆明市呈贡区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

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C、“七艺” D、文法、修辞 【答案】B 【解析】中国奴隶社会时期的教育内容是“六艺”。考生需注意准确审题,题干要求选择的是中国奴隶社会 时期的教育内容。故选 B。 9、掌握学科教材结构是指()。 A、把握课本的内容及其相互关系 B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系 C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点 D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系 【答案】D 【解析】一个学科的教材结构必须是能反映这个学科的各要素、各成份(包括知识、技能、智能、思想观点等) 之间合乎规律的组织形式,掌握学科教材结构就是要把握特定阶段学科知识的内容以及构成关系。故选 D。 10、心理学作为一门独立的科学诞生于()年。 A、1879 B、1897 C、1789 D、1798 【答案】A 【解析】1879 年,W.冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室,这一事件是心理学成为一门独 立学科的标志。故选 A。 11、改变应试教育模式下的学科本位课程体系,建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体 系,是实施素质教育的()环节。 A、重要 B、必要 C、首要 D、中心 【答案】C 【解析】实施素质教育的首要环节是建构培养和提高人的素质的课程体系。故选 C。 12、在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过()渠道获得充分的补救。 A、校内解决
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【答案】B 【解析】教师角色是教师在他的教育生涯中所担当的职业身份的总体概括。“欣慰于学生的成长”体现了张 老师的职业角色,“对自己的孩子感到内疚”体现了张老师社会角色中扮演的家庭生活角色。这二者的冲突 就是生活与工作出现的角色冲突。故选 B。 5、标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是()。 A、《学记》 B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《教育漫话》 【答案】C 【解析】一般认为《大教学论》的出版是教育学形成一门独立学科的标志。故选 C。 6、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和 ()。 A、暗示影响系统 B、非语言符号系统 C、文字符号系统 D、情感感染系统 【答案】B 【解析】人际沟通所使用的符号系统主要有语言符号系统和非语言符号系统两类,使用语言符号系统进行的 沟通叫言语沟通,使用非语言符号系统进行的沟通叫非言语沟通,它们是人际沟通中最主要的两种类型。故 选 B。 7、以下不属于布鲁纳认为的学生具有的最基本的内在动机的一项是()。 A、探索内驱力 B、好奇内驱力 C、胜任内驱力 D、互惠内驱力 【答案】A 【解析】布鲁纳认为学生有三种最基本的内在动机:好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。故选 A。 8、中国奴隶社会教育的主要内容是()。 A、四书五经 B、“六艺”

2020年云南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案

2020年云南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案

2020年云南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题,对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。

严格按照考试大纲中考试题型进行编辑。

一、单项选择题1、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观【参考答案】B2、()是假定与人友好相处是人类的基本需求,满足这种需要是教育的职责。

A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】B3、按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生,应当酌情减免()。

A、杂费B、学费C、饭费D、书费。

【参考答案】A4、教师在社会发展中起了非常重要的作用,那么教育活动的首要推动者是()。

A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影响【参考答案】C5、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。

A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量【参考答案】A6、学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是()。

A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【参考答案】B7、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的()。

A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、关注【参考答案】A【专家精析】本题主要考查考生对注意分类的理解与辨别。

【专家详解】注意分为无意注意、有意注意、有意后注意。

无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意,又称不随意注意;有意注意是一种有自觉的目的、需要做一定意志努力的注意,又称随意注意;有意后注意是指事前有预定目的,但不需要意志努力的注意,在有意注意的基础上发展而来。

教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,学生循着咳嗽声去张望,并不需要做出意志努力,也没有预定目的,因此属于无意注意。

8、教育目的对整个教育活动具有导向作用、激励作用和()。

2020年昆明市嵩明县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2020年昆明市嵩明县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
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D、布鲁纳 【答案】C 【解析】德国心理学家艾宾浩斯是最先对遗忘及其进程进行实验研究的。他以自己为被试,以无意义音节作 为识记材料,以再学法的节省率为记忆保持量的指标,记录遗忘发展进程的曲线,绘制了著名的遗忘曲线。 故选 C。 5、开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生 物、物理、卫生等学科知识,这是()。 A、综合课程 B、活动课程 C、学科课程 D、分科课程 【答案】A 【解析】综合课程又称统整课程,是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程 形态。故选 A。 6、在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各 样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?() A、遗传素质 B、家庭背景 C、社会环境 D、个体能动性 【答案】D 【解析】学习需要和动机属于人主观能动性的体现。故选 D。 7、心理发展的不平衡性主要是指()。 A、每个人的心理发展水平是不一样的 B、人一生的心理发展并不是以相同速率前进的 C、各种心理过程的发展速率不同 D、人一生各个阶段智力发展的速率不同 【答案】C 【解析】个体心理发展的不平衡性表现在两个方面,一是:同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二 是:不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的 发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为试经典题型历年真题可打印】
色;把它放到黄色的染缸中,就有变成了黄丝。它表明了学生具有可塑性。故选 A。 12、教育理论就是教育学中对()的认识与概括。 A、教育活动 B、教育现象 C、教育规律 D、教育经验 【答案】B 【解析】教育理论是对教育现象或教育事实的抽象概括。理论在本质上超越于具体的事实和经验,尽管它在 形式上是一种陈述体系,但它在内容上是以浓缩的形式来阐述教育事实和经验的,不是对教育事实和现象的 直接复制,而是间接的抽象反映。故选 B。 13、义务教育是受教育者的权利,国家、社会、学校必须依法予以保证。对不履行义务教育教育的行为,国 家依法强制执行。这体现了义务教育具有()。 A、基础性特征 B、公共性特征 C、普及性特征 D、强制性特征 【答案】D 【解析】义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。义务教育是法律保证实施的教育活动。义务教育不仅 是受教育者的权利,而且还是国家的义务,国家、社会、学校和家庭必须依法予以保证。对不履行义务教育 的行为,国家以立法的形式,强制执行。题干所述案例体现了义务教育的强制性。故选 D。 14、教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。 A、思维品质 B、学习内容 C、学习结果 D、知识技能 【答案】C 【解析】教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据,是师生在学科教学活 动中预期达到的学习结果。故选 C。 15、若学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形的概念,那么在学习圆时,“圆也是轴对 称图形”这一命题就会纳入原有轴对称图形概念中,新的命题很快获得意义,学生立即能发现圆具有轴对称图 形的一切特征,这种学习是属于知识学习的哪种类型?()

2020年昆明市盘龙区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

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12、()是根据党或国家的总政策、总任务而制定的,体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的 基本要求。 A、教育政策 B、教育法规 C、教育方针 D、教育路线 【答案】A 【解析】教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史 时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。故选 A。 13、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是()。 A、隐私权 B、名誉权 C、人身权 D、教育权 【答案】C 【解析】公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是人身权。人身权是指与人身相联系或不可分离的没有 直接财产内容的权利,亦称人身非财产权,分为人格权与身份权。人身权是一种绝对权,其权利主体是特定 的,权利主体之外的任何人都是义务人,都负有不妨害权利主体人身权的义务。故选 C。 14、第一次提出了学前社会教育主张的教育家是()。 A、亚里士多德 B、柏拉图 C、昆体良 D、夸美纽斯 【答案】B 【解析】古希腊哲学家柏拉图第一次提出了学前社会教育的主张。故选 B。 15、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是 ()。 A、爱国守法 B、爱岗敬业 C、关爱学生 D、无私奉献
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2020 年昆明市盘龙区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
1、需要层次论指出,人最高级的需要是()。 A、生理需要 B、安全需要 C、自我实现需要 D、归属和爱的需要 【答案】C 【解析】自我实现是人最高级的需要,生理需要是最基本的需要。 2、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是()。 A、有价值 B、有新意 C、可行性 D、宽泛 【答案】D 【解析】选择研究课题所必须遵循的基本原则,必须有价值,必须有科学的现实性,必须明确具体,必须新 颖,有独创性,必须有可行性。故选 D。 3、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是()。 A、学校教工代表大会 B、当地县级人民政府 C、当地县教育行政主管部门 D、所在省教育行政主管部门 【答案】C 【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或 者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申 诉的三十日内,作出处理。李某对学校给予他的处分不服,可以依法向学校的上级主管部门——当地县教育 行政主管部门提出申诉。故选 C。 4、价

云南省昆明市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育真题

云南省昆明市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. “学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有()特点。

A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长【参考答案】D2. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。

3. 将已掌握的字母重新组合,形成新的单词,这种迁移属于()。

A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、重组性迁移【参考答案】D4. 决定教育领导权的是()。

A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【参考答案】A5. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大【参考答案】B6. 下列概念中()不是皮亚杰最先提出的。

A、同化B、顺应C、图式D、反射【参考答案】D7. 学校进行全面发展教育的基本途径是()。

A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A8. 充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是()。

A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【参考答案】A9. 比起认知主义来,建构主义把教师看成是学生学习的()。

A、指导者B、设计者C、合作者D、控制者【参考答案】C10. “藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()。

A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》【参考答案】B11. 我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。

12. 学校进行全面素质教育的基本途径是()。

A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B13. 根据强化的性质和目的可以分成()。

14. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。

A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范【参考答案】B15. 持久性的心境低落可诊断为()。

2020年教师招聘考试教育学基础知识复习题库及答案【可修改文字】

可编辑修改精选全文完整版2020年教师招聘考试教育学基础知识复习题库及答案第一章《教育与教育学》第一节教育概述一、填空题1.教育的起源有生物起源说、心理起源说、劳动起源说三种说法,代表人物分别是托儿诺与沛西•能、孟禄、前苏联教育学家。

其中劳动起源说又叫教育的社会起源说,与马克思主义观点相符。

2.教育是一种特殊的社会活动,构成教育活动的基本要素是教育者、受教育者和教育媒介。

3.教育形态从教育系统自身的标准出发,可分为非制度化教育和制度化教育;从教育系统赖以运行的空间特性来看,可分为家庭教育、学校教育与社会教育;从教育系统发展的历史进程来看,可分为原始社会的教育、古代社会的教育与近现代社会的教育。

4.古代社会的教育一般指奴隶社会的教育和封建社会的教育,特征为教育的阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等。

5.早在夏代,我国就有了学校教育的形态。

6.西周时形成以礼乐为中心的六艺教育。

六艺由礼、乐、射、御、书、数六门课程组成。

7.宋元明清教学的基本教材与考试依据是“四书”、“五经”,即《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》,和《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

8.古代印度的教育被控制在佛教和婆罗门教手中。

9.古代埃及开设最多的是文士学校,也叫书吏学校。

10.古代希腊与罗马贵族子弟聘请家庭教师,较低阶级弟子才进私立学校。

11.雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。

12.西欧进入封建社会后,形成了两种著名的封建教育体系即教会教育和骑士教育。

13.以“教育的终身化”和“教育的多元化”为教育特征的是现代社会。

二、名词解释1. 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。

广义的教育泛指增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想观念的活动,包括社会教育、学校教育、家庭教育。

狭义的教育是指学校教育,是教育者按一定社会或阶级的要求和受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响,促使其朝所期望的方向发展变化的活动。

2024年昆明市中小学教师招聘笔试真题

考生姓名: 准考证编号: 1 / 112024年昆明市中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 (满分100分 时间120分钟) 【说明】 1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正; 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号; 3.监考人员宣布考试开始后方可答题; 4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:"我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。

"这属于教师在沟通时注重了( )。

A.帮助恢复信心 B.安慰 C.有益的对谈 D.赋予尊严 【答案】:A 2.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了( )相结合的教育 思想。

A.学习与行动 B.学习与思考 C.游戏与学习 D.课内与课外 【答案】:D 3.( )用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。

考生姓名: 准考证编号: 2 / 11A.绝对性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.相对性评价 【答案】:A 4.在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养?( ) A.崇高的职业道德 B.丰厚的文化学科知识 C.过硬的教学基本功 D.扎实的教育理论知识 【答案】:A 5.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。

丁老师的行为体现了哪种效应?( ) A.投射效应 B.晕轮效应 C.首因效应 D.刻板效应 【答案】:A 6.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )。

A.只给学生一些知识记忆性的练习 B.教师给学生以适当的帮助 C.课堂练习的布置与教学目标相一致 D.练习题的设计富于变化,并有适当的难度 【答案】:A 7.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。

2020年云南省昆明市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育

2020年云南省昆明市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、()的道德原则。

A、社会利益B、国家利益C、家庭利益D、学校利益【答案】A2. 中学生和小学生具有不同思维水平,其学与教的过程也表现出相应的不同,这主要体现了学生的()。

A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差【答案】A3. 决定教育目的因素是()。

A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B4. 下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是()。

5. 学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是()。

A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【答案】B6. 心理学是研究人的下列哪种选项的科学()。

A、心理现象及其规律B、心理过程C、认识过程D、心理特征【答案】A7. 新课程主张课堂让学生至少有()时间的活动。

A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【答案】B8. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。

A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养【答案】D9. 下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是()。

A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气【答案】D10. A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【答案】A12. 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【答案】D13. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正,在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。

A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【答案】B14. 班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。

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