北师大版小学五年级数学下册第二单元测试题1
北师大版小学五年级数学下册第二单元测试题
姓名：
一、小小探索家填空。
1、正方体和长方体都有（ ）个顶点，（ ）个面，（ ）条棱。
2、正方体是（ ）的长方体，它的长、宽、高都（ ）。
3、一个正方体的棱长是4分米，它所用棱长的和是（ ）分米。
4、用一根长156厘米的铁丝围成一个正方体的模型，一条棱长应是（ ）厘米，如果围成一个长方体的模型，长、宽、高的和是（ ）厘米。
长方体（或正方体）六个面的总面积叫做它们的（ ）。
5、长方体（或正方体）六个面的总面积叫做它们的（ ）。
6、一个长5分米，宽4分米，高3分米的纸箱，它占地的最大面是（ ）平方分米，它的表面积是（ ）平方分米。
7、一个长方体长是10厘米，宽是长的54，高是宽的2
1，长方体的表面积是（ ）平方厘米。
8、一个面积是96平方厘米的正方体，它的底面积是（ ）。
9、用2个棱长是1分米的小正方体拼成一个长方体，拼成后的表面积是（ ）平方分米。
10、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）。
二、快乐选一选。
1、把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少（ ）平方厘米。
A 、100
B 、200
C 、80
D 、1000
2、长方体表面积大小是由（ ）决定的。
A 、长和宽
B 、宽和高
C 、长、宽、高
3、一个长方体长5厘米，宽4厘米，高2厘米，它最小的一个面的面积是最大的一个面的面积的（ ）。
A 、103
B 、52
C 、21
D 、41 4、至少用（ ）个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
A 、4
B 、6
C 、8
D 、2
5、长方体（不含正方体）最多有（ ）条长度相等。
A 、4
B 、8
C 、12
6、下面图形中能折成正方体的是（ ）。
A 、
B 、
C 、
三、错对我来判
1、从一个角度去观察长方体，最多可以看到6个面。
( )
2、有6个面，12条棱，8个顶点的物体就是长方体。
( )
3、长方体的六个面中可能有四个面的面积相等。
（ ）
4、一个正方体的棱长之和是96厘米，它的表面积是96平方厘米 。
（ ）
5、将两个小正方体拼成一个长方体放在桌面上，露在外面的一定有8个面。
（ ）
6、 可以折叠成一个正方体。
（ ）
7、求做一个纸盒用多大的纸，实际是求这个纸盒的表面积。
（ ）
8、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大9倍。
（ ）
四、动手操作我能行。
1、把一个棱长2cm 2正方体的6个面展开，如下图。
在展开图中标出剩下三个面的名称。
并计算棱长。
2、下图是一个没有画完的长方体，请你把这幅图补充完整。
并计算它们前面的面积。
五、求出下图的表面积。
（单位：cm ）
图1、 图2
列式 列式 5mm 3mm 4mm 5
六、解决实际问题。
1、一个长方体纸盒，长20厘米，宽12厘米，高10厘米，做这个纸盒至少用多少平方厘米的硬纸板？
2、做一个没有盖的长方体玻璃缸，长60厘米，宽50厘米，高40厘米，一共需要玻璃多少平方厘米？合多少平方米？
3、用一根铁丝刚好焊成一个棱长为8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米，宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少？
4、给一个长0、5米，宽0、3米的长方体水箱里外，贴瓷砖，（着地的一面不贴，水箱厚度不计）请你计算水箱所用瓷砖的面积？
5、一间教室长10米，宽8米，高5米，除去门窗和黑板的面积26平方米，要粉刷教室的四壁和天花板，如果每平方米用涂料0.3千克，共需涂料多少千克？。
北师大版五年级下册数学第二单元测试题及答案
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷一、选择题1．一个长方体沙坑，长7m、宽2.5m、深0.6m，沙坑的占地面积是（）m2。
A．17.5B．4.2C．15D．1.52．一个棱长总和是36dm的长方体，长和宽都是4cm，表面积是（）。
A．1344cm2B．48dm2C．48cm2D．72dm23．小芳有一大一小两个正方体魔方，大魔方的棱长是小魔方棱长的2倍，那么大魔方的表面积是小魔方表面积的（）倍。
A．2B．4C．6D．84．下面图形（）不是正方体的展开图。
A．B．C．D．5．一个棱长总和是76cm的长方体，它的底面是一个面积为25cm2的正方形，这个长方体的表面积是（）。
A．225cm2B．145cm2C．230cm2D．190cm26．亮亮用棱长1cm的小正方体搭出了下面的立体图形。
如果再任意放上1个同样的小正方体，搭成新立体图形的表面积不可能（）。
A．与原来一样B．比原来增加2cm2C．比原来增加4cm2D．比原来增加5cm2二、填空题7．一个底面积是16dm2的正方体，它的表面积是( )。
8．慧慧想制作一个正方体。
她用若干根长度为3cm的小棒制作正方体的框架，并用若干个橡皮泥球固定小棒与小棒之间的连接点，再用若干块边长为3cm的正方形纸板粘贴每个面（如图）。
制作这个正方体共需要( )根小棒，( )个橡皮泥球，( )块正方形纸板。
这些小棒的长度和是( )，这些正方形纸板的面积和是( )。
9．用60cm的铁丝围成了一个长7cm，宽5cm的长方体，这个长方体的高是( )cm。
10．观察下面的长方体，这个长方体的长是( )cm，宽是( )cm，高是( )cm；如果给这个长方体表面粘上彩纸，至少需要( )cm2的彩纸。
11．一个正方体，每相对两个面的数字和是10。
下面是这个正方体的展开图，请你在展开图上的空白面填上合适的数。
12．两个棱长是2cm的小正方体拼成一个新的长方体，长方体的表面积比两个小正方体的表面积和( )（填“增加”或“减少”）了( )cm2。
北师大版五年级下册数学第二单元测试题含答案
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷一、选择题1．下图是一个长方体物品的长、宽、高，这个物品有可能是（）。
A．铅笔盒B．信封C．书柜D．数学书2．如图，长方体的长是3厘米，宽和高均为2厘米，将它挖掉一个棱长1厘米的小正方体后，表面积为（）平方厘米。
A．12B．34C．23D．113．用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长､宽､高可能是（）A．7cm，2cm，1cm B．5cm，2cm，1cmC．5cm，3cm，2cm D．3cm，2cm，1cm4．由4个小正方体搭拼而成的下面四个立体图形中，表面积最小的是（）。
A．B．C．D．5．将一个正方体木块6个面都涂上红色，把它切成大小相等的64块小正方体。
一个面涂上红色的小正方体有（）块。
A．4B．12C．24D．486．一个长6cm，宽5cm，高2cm的长方体任意摆放在水平的地面上，其中占地面积最小是（）。
A．210cm12cm C．230cm B．27．一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积是（）。
A．30平方厘米B．125平方厘米C．150平方厘米D．180平方厘米8．把三个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比三个小正方体的表面积之和少（）平方厘米。
A．72B．54C．36D．279．用一根36cm长的铁丝做一个正方体框架，这个正方体的棱长是（）cm。
A．3B．4C．6D．1210．小明把三个相同的小正方体粘成一个长方体，表面积比原来少了16平方厘米，原来1个小正方体的体积是（）。
A．4立方厘米B．8立方厘米C．16立方厘米D．64立方厘米二、填空题11．两个正方体的底面积比是2∶5，那么它们的表面积比是( )。
12．李叔叔用木条钉了一个长30厘米、宽15厘米、高24厘米的长方体框架，现在要给它粘上一层白纸，至少需要白纸( )平方厘米。
13．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米、宽4厘米、高( )厘米的长方体教具．14．把两个棱长5分米的正方体木块连接成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了_____ 平方分米。
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷及答案
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷及答案第二单元测试卷（1）时间：90分钟满分：100分一、填空题（共38分）1.正方体有12条棱，6个面，8个顶点，正方体所有的棱长都相等。
2.一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是3厘米，它的棱长总和是22厘米。
3.长方体有12条棱，6个面，8个顶点，有的长方体每个面都是矩形，也有的长方体可能有2个相对的面是相等的。
4.一个正方体的棱长是6厘米，这个正方体所有棱长的和是24厘米。
5.一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是216平方厘米。
6.一个正方体的底面周长是16厘米，这个正方体的表面积是96平方厘米。
7.把棱长为4厘米的正方体木块分割成棱长为1厘米的小正方体木块，可以分成64个小正方体木块。
8.用铁丝做一个棱长为3分米的正方体框架，最少需要12分米长的铁丝，如果给这个框架贴上彩纸，至少需要54平方分米的彩纸。
9.一个长方体的长是5厘米，宽和高都是3厘米，它的表面积是54平方厘米。
10.把3个棱长为10厘米的正方体拼成一个长方体，它的表面积减少了300平方厘米。
二、判断题（共12分）1.√2.✕3.√4.✕5.✕6.✕三、选择题（共10分）1.A2.D3.B4.A5.C四、解决问题（共40分）略）1.计算长方体铁皮箱子的表面积，可以得到需要的铁皮面积。
长方体的表面积等于2×长×宽+2×长×高+2×宽×高。
代入长2米、宽1.5米、高0.8米的数值，得到表面积为11.6平方米。
因此至少需要11.6平方米的铁皮。
2.假设每个正方体的棱长为x厘米，则原来的长方体的长、宽、高分别为3x、x、x。
表面积为2(3x×x)+2(3x×x)+2(x×x)=22x²平方厘米。
拼成的新长方体的长、宽、高分别为3x、x、2x，表面积为2(3x×x)+2(3x×2x)+2(x×2x)=20x²平方厘米。
北师大版五年级下册数学第二单元测试题及答案
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷一、选择题1．把两个棱长是10厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少（）平方厘米。
A．100B．200C．80D．3002．（）图不可能是下边正方体的展开图。
A．B．C．3．把4个小正方体放在墙角处，第（）种放置方法露在外面的面积最大。
A．B．C．4．计算下图中长方体的表面积，算式错误的是（）。
A．8×8×17 B．8×17×4＋8×8×2 C．（8×17＋8×17＋8×8）×2 5．用一根长52cm的铁丝，能焊成一个长6cm、宽4cm、高（）cm的长方体。
A．2B．3C．46．下面图形中，（）不是正方体的展开图。
A．B．C．7．一个长方体正好可以切成3个一样的正方体，切开后每个正方体的表面积是12平方厘米。
那么原来这个长方体的表面积是（）平方厘米。
A．36B．30C．28D．24二、填空题8．至少需要________厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。
9．下面的物体是( )体，它有( )个面，( )条棱，( )个顶点，它的表面积是( )cm²。
10．一个长方体的长是5分米，宽和高都是4分米，在这个长方体中，长度为4分米的棱有（）条，面积是20平方分米的面有（）个。
11．下图中长方体的棱长总和是( )cm，它的表面积是( )cm²。
12．一个正方体的底面周长是16dm，这个正方体的棱长总和是( )dm，表面积是( )dm²。
13．如图，6个正方体组成的图形堆在墙角，露在外面的面有( )个小正方形。
14．用长是2cm、宽是1cm、高是1cm的长方体木块搭成一个正方体，至少用( )个这样的长方体木块，拼成的正方体的表面积是( )cm²。
15．一个正方体的表面积是96dm²，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了( )dm²，每个长方体的表面积是( )dm²。
北师大小学五年级数学下册第二单元测试题(1-4)
（（3小学数学五年级下册第 2 单元测试 1一、 填空题1、下列图形中（）号是长方体，（ ）号是正方体。
在长方体与正方体中两个面相交的边叫做（ ），三条棱相交的点叫做（ ）。
① ② ③ ④ ⑤2、长方体有（）个面， ）条棱， ）个顶点。
相对的棱的长度（），相对的面完全（ ）。
3、一个长方体的长 5 厘米，宽 4 厘米，高 3 厘米，它的棱长总和是（ ）厘米。
4、一个正方体的棱长是 a ，棱长之和是（）。
5、一个正方体的棱长总和是 72 厘米，它的一条棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（）平方厘米。
6、长方体的上面和（），前面和（），左面和（），都是相对的两个面，相对面的面积（）。
7、一个正方体的底面周长是 24，正方体的表面积是（ ）。
8、一个正方体的棱长总和是 36 厘米，它的表面积是（）。
9、把棱长 8 厘米的正方体木块分割成棱长 2 厘米的小正方体木块，可以分割成（）块。
10、需要（ ）个棱长为 3 厘米的正方体，才能组成一个棱长为 9 厘米的正方体。
二、 判断题1、正方体的每一个面都有 4 条棱，正方体有 6 个面，所以正方体有 24条棱。
（ ）2、如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积都相等。
（ ）3、棱长是 1 分米的正方体纸盒放在桌子上，纸盒所占桌面的面积是 1 平方分米。
（ ）4、把一个长方体木料锯成两个长方体，一共增加了 4 个面。
（ ）三、 看图完成下面各题1、在下面的 8 个面中找出 6 个面，使它们能围成右面的长方体。
这 6 个面 5 22 2的编号分别是（ ） 532355 33 523322565225552 2、下图中能围成正方体的是（）号图形。
①②③④3、将4个棱长都是2厘米的正方体如下图摆放，露在外面的面积是多少？四、计算表面积（单位：厘米）45五、解决问题1、用棱长1厘米的正方体木块摆成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，共需要用多少块木块？2、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘米，那么正方体的棱长是多少？3、一个长方体的棱长之和是60厘米，从一个顶点引出的三条棱长的和是多少？4、做一个不带盖的长方体水桶，底面是边长为3分米的正方形，高是4分米，问至少需要多少平方分米的铁皮？5、有一房间，长5米，宽4米，高3.5米，要粉刷房子的顶面和四周墙壁，除去门窗的面积是18平方米，要粉刷的面积是多少平方米？6、把一个棱长为8厘米的正方体切成两个长方体，切成的这两个长方体的表面积的总和是多少？测试2一、填空。
北师大版五年级数学下册第二单元《长方体(一)》专项精品试卷 附答案
北师大版五年级数学下册第二单元长方体（一）一、认真审题，填一填。
(每小题3分，共24分)1.在正方体的6个面上各写一个字，展开后如右图。
“生”与“( )”相对，“命”与“( )”相对，“在”与“( )”相对。
2.一个长方体长、宽、高分别是5 dm、4 dm、3 dm，这个长方体的棱长之和是( )dm，表面积是( )dm2。
3.妈妈包了一些粽子放在长方体礼盒中，准备给奶奶送去。
如图，妈妈用彩带捆扎礼盒，如果打结处要用掉彩带28 cm，妈妈至少需要( )cm长的彩带才能够捆扎这个礼盒。
4.一块长方体橡皮，长是5 cm，宽是3 cm，高是2 cm，把它放在桌子上，所占面积最小是( )cm2，最大是( )cm2。
5.用两个棱长为5 cm的小正方体拼成一个长方体后，表面积减少了( )cm2。
6.一个长方体按以下三种方式切割成两个小长方体，表面积分别增加了16 cm2、24 cm2、12 cm2，原来长方体的表面积是( )cm2。
7.把5个棱长是 1 cm的正方体纸箱放在墙角处(如右图)，有( )个面露在外面，露在外面的面积是( )cm2。
8.下面是一个无盖长方体收纳盒的展开图，收纳盒的表面积是( )cm2。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1.数学课上，典典用学具搭一个长方体框架，搭了其中三根，就能决定这个长方体框架的形状与大小的是( )。
A. B. C. D.2.如果一个正方体的棱长缩小到原来的14，那么它的表面积缩小到原来的( )。
A.14B.18C.116D.1643.为了迎接国庆节，工人叔叔要在长方体体育馆的每条棱上装上彩灯(底面的四周不装)。
已知体育馆长90 m、宽55 m、高20 m，工人叔叔至少需要( )m的彩灯线。
A.370B.660C.165D.3304.下面说法正确的是( )。
A.有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正方体B.4个小正方体摆在一起，露在外面的面一定有14个C.一个长方体如果相邻的两个面的面积相等，那么它一定是正方体D.如果正方体的棱长扩大到原来的2倍，那么它的表面积扩大到原来的4倍5.用12个棱长是1 dm的正方体搭成一个长方体，表面积最小是( )dm2。
北师大版五年级下册数学单元测试卷第二单元 长方体(一)(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元长方体（一）-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、加工一个长方体橄榄油油桶要用多少铁皮，是求这个油桶的（）。
A.长短B.深浅C.表面积D.宽度2、正方体的六个面都是( ) 。
A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形3、将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的平面图形是( )A. B. C. D.4、将一块正方体形状的橡皮泥捏成长方体，长方体和正方体（）A.体积相等，表面积不相等B.体积不相等，表面积相等C.体积和表面积都相等D.体积和表面积都不相等5、一个长方体的表面积是30cm2，把它平均分开后正好是两个相等的正方体，每个正方体的表面积是（）cm2．A.15B.18C.13D.50二、填空题(共8题，共计24分)6、小军有两块形状、大小完全相同的长方体积木，长、宽、高分别是4厘米、4厘米、6厘米。
他把这两块积木拼成了一个大长方体，拼成后的长方体体积是________立方厘米，表面积是________平方厘米或________平方厘米。
7、根据表中条件，计算出结果，从左到右填在空格里.________8、把两个棱长是10cm的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是________cm2，体积是________cm3。
9、长方体或正方体6个面的总面积叫做它的________。
10、有一个骰子，六个面分别写着1～6的数字．“？”处应该是________．11、把4个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积可能是________平方厘米，也可能是________平方厘米。
12、一个长方体的长、宽、高分别是4分米、2分米和3分米．它的体积是________立方分米，表面积是________平方分米．13、一个长方体木块，从上部、下部分别截去高为3厘米、2厘米的长方体后，便成为一个正方体，表面积减少了120平方厘米。
正方形棱长是________厘米。
北师大版五年级下册数学第二单元 长方体(一)单元测试卷及答案
北师大版五年级下册数学第二单元长方体（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、观察下图，六个面完全一样的长方体是（）A.正方体B.正方形C.三角形2、把一个棱长4分米的正方体切成两个完全一样的长方体，表面积会增加（）A.4平方分米B.8平方分米C.16平方分米D.32平方分米3、下列选项中的纸片，不可能围成封闭的正方体的是( )A. B. C.D.4、下面图形中不能围成正方体的是（）A. B. C.D.5、把下图折起来，可以折成一个正方体，和1号相对的面是（）号。
A.4B.5C.6二、填空题(共8题，共计24分)6、一个正方体的棱长总和是60厘米，它的棱长是________厘米。
7、一个长方体的棱长总和是72厘米，它的长、宽、高的比是4：3：2，它的表面积是________，体积是________．8、________叫做长方体的表面积．9、如右图（单位：cm）一个长方体，它的左右两个侧面的面积都是________cm2,前后两个面的面积都是________ cm2，上下两个底面的面积都是________cm2。
由此可知，一个长方体的6个面可以分为________组，表面积是（+ + ）×＝________ cm2。
10、长方体和正方体都有________个面，长方体的六个面是________形和________形，正方体所有的面都是________形。
11、长方体的上面是________形，长是 ________m，宽是________m；长方体的右侧面是________形，长是 ________m，宽是________m。
12、一个大正方体木块，表面积是480平方厘米，如果把它锯成8个相等的小正方体，每个小正方体的表面积是大正方体表面积的________。
13、一个长方体的棱长总和是48m，并且它的长、宽、高是三个连续自然数，这个长方体的表面积是________m2，体积是________m3。
北师大版五年级下册数学第二单元 长方体(一)单元测试卷及答案
北师大版五年级下册数学第二单元长方体（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、用长方体造墙．试一下，哪座墙不容易倒？（）A. B. C.D.2、下面图形沿虚线折叠后能围成长方体的有（）个.A.1B.2C.3D.43、下面各图形中，能做成纸箱的是（）。
A. B. C.4、一个长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是长的一半．那么，这个长方体的表面积是多少平方厘米（）A.72B.208 C1925、下面的图形中，（）能折成一个正方体。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、一个大正方体正好切分成个数最少的小正方体，表面积增加了36cm2，这个大正方体的表面积是________cm2。
7、需要用几块同样大小的长方体才能搭出右边的长方体？需要________块8、一个长方形纸盒，长是12cm，宽是4cm，高是长的，这个长方体的体积是________cm3，表面积是________cm2。
9、从A，B，C，D，E中找出与它完全一样的________10、明明把一个表面涂有红色的大正方体切割成了4×4×4个小正方体其中两个面涂有红色的小正方体有________个。
11、一个长方体的长、宽、高分别是5分米、4分米、3分米，则这个长方体的棱长总和是________分米，表面积是________平方分米，体积是________立方分米。
12、在长方体中，两个面相交的边叫做棱．长方体有________条棱，一组相对的________条棱的长度________．13、在如图所示的正方体开图中，和3号面相对的是________面，和2号面相对的是________面。
三、判断题(共4题，共计8分)14、正方体和长方体都有8个顶点，12条棱。
（）15、一个棱长为3cm的正方体，表面涂满了红色，现将这个大正方体切成了27个边长为1cm的小正方体。
其中三个面涂红色的小正方体有8个，一个面涂红色的小正方体也有8个。
北师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体(一)》检测试题 共8套
北师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体（一）》检测试题一、判断。
(8分)1.正方体的每一个面都有4条棱，正方体有6个面，所以正方体有24条棱。
（）2.如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积都相等。
（）3.棱长是1分米的正方体纸盒放在桌子上，纸盒所占桌面的面积是1平方分米。
（）4.把一个长方体木料锯成两个长方体，一共增加了4个面。
（）二、求下面物体的表面积。
（单位：分米）（10分）358655三、填空题。
(18分)1.下列图形中（）号是长方体，（）号是正方体，（）号是圆柱体。
①②③2.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
相对的棱的长度（），相对的面完全（）。
3.一个长方体的长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是（）厘米。
4.一个正方体的棱长是a，棱长之和是（）。
5.一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一条棱长是（）厘米，一个面的面积是（）平方厘米。
6.长方体的上面和（），前面和（），左面和（），都是相对的两个面，相对面的面积（）。
7.一个正方体的底面周长是24，正方体的表面积是（）。
8.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是（）。
9．一个正方体的表面积是96平方分米，其中一个面面积是（），棱长（）四、解答下列各题。
（64分）1．一个正方体的棱长是12分米，它的总棱长是多少？（4分）2．一个长方体的棱长总和是48分米，它的长是5分米，宽是4分米，高是多少分米？（5分）3．一个长方体木箱，长1.2米，宽0.8米，高0.6米。
（1）这个木箱的占地面积是多少？（4分）（2）制作4个这样的木箱，至少要用多少平方米的木板？（4分）4．一种长方体木箱（没盖），长5分米，宽3分米，高20厘米。
制作这样一对木箱至少要用木板多少？（6分）5．一间教室长8米，宽6米，高4米，门窗和黑板的面积共18平方米。
现要粉刷教室的四周墙壁和天花，要粉刷的面积是多少平方米？（6分）6．用两个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？（6分）7．一个水池的长是5米，宽是2.5米，深是3米。